千纸鹤
250字
初二
议论文
突然发现，
活得好虚伪，
阿谀奉承的话语越来多，
不知从什么时候开始，
世界变得这么复杂，
不再是快乐的发源地…
心灵，
是我目前唯一的净土，
一片纯洁的天地，
没有受到玷污，
只有在我的世界里，
才能真实的表露自己的喜怒哀乐，
无所顾忌。
文字，
记录了我琐碎复杂的心情，
却很真实；
心灵，
承载着我对理想世界的渴求，
却很无奈：
我希望看到，
小鸟摆脱牢笼，
展翅高飞，
我渴望看见，
骏马挣脱缰绳，
飞奔在茫茫的草原上！
如果真的有一天，
谎言的枷锁不再紧套着我，
那我一定会选择拥抱纯真！
充满童真童趣的世界里，
再没有所谓的烦恼，
也没有可笑的谎言，
一切都那么真实，
那么美好，
那么令人向往……
绿色号星球
1000字
六年级
议论文
某天，王博士正在一间模拟的“绿色号星球”给同学们授课，
同学们踏在绿莹莹的草坪上，感受着大自然。这里有小鸟在唱
歌，有猴子在爬树，有大象在洗澡……其实这里的一切只是虚
幻的图像而已，是科学家们参照着图片制作出来的幻影技术，
若是从玻璃窗向外望去，黄黄的一片，没有河流、没有绿树，
天上灰蒙蒙的一片。听，这是什么声音，噼里啪啦的，原来是
又在刮沙尘暴了。这时，一名叫爱丽丝的小女孩不禁发出了感
叹：“我要是能在五百年前该多好啊！”一句不经意的感叹
引起众人的深思，“咦，老师，我们难道没有一棵小树苗吗？”
“没有，没有了。要是有，凭我们现在发达的科学技术，世界
早都变成绿洲了。”王博士无奈地摇摇头，“丁零……”电话
响了。
王博士伸手向空中一按，一个巨大的屏幕出现了，接着有
了图像，原来是刘博士，他激动得快要说不出话来了：“我们
最新挖掘出两具完好的‘祖先’遗体，用ＤＮＡ科学技术完全
可以救活两位祖先。”大家听后，欢喜得跳了起来，王博士听
后立刻乘飞船赶往现场。
3秒钟之后，王博士到了，刘博士赶上前去，激动得热泪
盈眶，大家耐心等待着，1个小时过去了……还有5秒钟，
五、四、三、二、一、零，大家心里默默祈祷着。两位“祖
先”睁开了眼睛，“小华，我们还活着。”“是呀，我好累
呀！”两位祖先开始了交谈，王博士一个箭步走上前去，说：
“你……你们醒了。”小华与小刚一下子坐了起来，问：“这
是哪儿？”王博士及其他博士你一言我一语地说清了事情的前
后经过。这时，总统也亲临现场。小华与小刚被簇拥着来到旅
馆，这旅馆从上到下，从里到外全是沙子建造的，小华与小刚
惊异地互相望了望。
据总统介绍，现在全世界都是沙漠，这里是唯一的一处能
住人的沙地，现在的世界人口已经少到了只有五六亿人的程
度，当地人每天吃一粒高浓度的水丸，及一些维他命，给予小
华和小刚纯净水是对客人最高的礼遇，小华与小刚回想起那
天那次世界性的毁灭，不禁脸都吓白了，那天狂风怒
号，像是或许就是想吞噬世界，地震让世界成为一片废墟，大
火烧掉了一切生命，可怜的人们啊，不停地呼喊，不住地逃
跑，最后又有几个逃脱了呢？
造成这结果的原因是什么呢？人们不断地砍树、捕猎动
物，破坏了赖以生存的环境，这是大自然对人类的惩罚……想
到这，小华与小刚不约而同地想起教室里的几盆花，大家又赶
到找出祖先的地方。
小刚与小华及其他博士不停地挖呀挖，“快来看！
”小华一声惊叫，原来是花盆中的土，科学家手中捧着
土，不敢动一下，当然，那是社会的希望、是世界的希望，更
是地球的希望，来到实验室中，把土掀开，里面的花根已经腐
烂。不过没事，凭现在的科学技术，有腐烂的花根，就有成千
上万朵花，成千上万的希望……
是呀，我们现在的环境比上述所说的好一千倍、一万倍，
我们要珍惜现在的环境，爱护我们的地球母亲，为我们的子子
孙孙造福，否则上面描述的情况，真会变成几百年后的现实。
为了母亲的明天，地球上的公民们珍惜吧！
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千纸鹤运载着我的愿望，把我的心意，转达给远方的朋友。虽然我们不曾见面，但是我们一见如故，你们给了我最温暖的友谊。在这儿我要祝福你们身体健康，学业进步。但愿我们的友谊天长地久。千纸鹤呀，千纸鹤呀，但愿你能把我的愿望带到各方！100字 五年级 记叙文
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千纸鹤我尝试过做许许多多千奇百怪的手工装饰，尝试过做几件几乎不可能完成的事情，常识过……我的尝试中，有快乐，有伤心；有成功，也有失败。但，有一次成功的尝试，令我难以忘怀。那是一节手工课，老师教我们叠千纸鹤，她只示范了一遍，就叫我们尝试自己叠。这可把我难住了，任凭我怎么抓耳挠腮、冥思苦想，都下不了手，我仔细看前面同学的折法，顿时恍然大悟。我先把手中的纸对折，然后用一个角向上折，成为一个三角形之后……糟了！又怎么折？前面的同学已经折完了，正洋洋自得地哼着歌谣。“肯定学过叠千纸鹤。”我满不在乎地嘟哝着。老师叫这个同学上去给大家再师范一次，并总结经验。我像抓住了救命稻草一样，侧耳聆听，全神贯注。她终于讲完了，我欣喜若狂地拿起未叠完的千纸鹤，马上折起来。“把纸翻过来，用一个角向上折，折成三角形。”我念经似的小声回忆着。突然，我脸色一变，大惊失色，因为我又不知怎么叠了。还好，我左边的一个同学也叠到这儿，看他熟练地把一个正方形向上拉，下半部分向内叠到中线，之后压平，叠成一个菱形，反面的正方形也这样。我心满意足的笑了，赶紧照着那个同学叠，功夫不负有心人，终于叠好了大部分，还剩几步。我东瞅瞅，西看看，希望谁给我一点儿启示。终于，看到一个同学也在叠我这一步，我自然像见了救星似的，喜出望外，立刻跟着他做，把已经折好的一对“翅膀”抚平，把一个顶角向内弯曲，再拉出来，嘴巴做成了！在千纸鹤是那个点余个黑点，这就是眼睛。千纸鹤终于做成了，老师表扬了所有叠好的同学。我心里美滋滋的，乐开了花。这就是让我难忘的一次尝试。看来，做什么事一定要勇于尝试，坚持不懈，只有这样，做事才会成功！指导老师：刘琼芳650字 四年级
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千纸鹤一只寄存了她的愿望的千纸鹤，当冬天的海面都结冰时，开始了一场旅行。划过天际，划过冰面，穿过森林，终于抵达了目的地。千纸鹤停留在邮筒内，被邮递员遗忘，被彼端的那个他遗忘。四季更替，春去秋来。那只历经了千山万水，却遭人遗忘的千纸鹤，永远沉睡在了邮筒里。初二:nicai100字
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千纸鹤千纸鹤4月3日下午，蒋老师带着四(3)班的三位同学，手提水果和大家做的礼物，向病中的朱希泽家走去。游泳课上，朱希泽在拥挤的人群中被推倒在地，左腿的膝盖骨折了，整个星期，学校里都没有他快乐的身影。进入房间时，朱希泽正安静地坐在床上看书，左腿打上了石膏，一圈一圈的缠绕着纱布，大家心里不禁感叹：好可怜啊！他们走过去，送上了一份份礼物。贺卡虽然算不上精美无比，但是表达了全班同学对朱希泽的关爱；做千纸鹤的小伙伴也别具匠心，在翅膀上贴了几只或乌黑亮丽或洁白如玉的小鸟，包含了大家对他真诚的祝福。好朋友一见面，就变得无话不谈，卧室里洋溢着大家欢乐的笑声。他们从班里的同学聊到朱希泽家中的装修，再从他的家聊到身边发生的趣事。卧室里洋溢着大家欢乐的笑声。说累了，他们又玩起了“抓子儿”的小游戏。朱希泽拿起一颗黑围棋子，熟练地在手中抛来抛去。旁边的张辰楠看着他玩得起劲，也跃跃欲试，拿起棋子上下摆弄起来，那滑稽的样子逗得大家哈哈大笑。短短的探病时间很快过去了，在大家的感染下，朱希泽的腿痛仿佛也减轻了许多。希望那美丽的千纸鹤，能够展翅高飞，带走他的痛苦！450字
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千纸鹤传说，只要叠够1000个千纸鹤，就能使自己心爱的人幸福起来。我一直守着这个愿望，等待着叠够1000个的时候。守着，守着，梦，就醒了……或许我真的是个长不大的孩子，我总是这样想。因为我像个孩子，所以傻傻的叠了两个月的千纸鹤，把所有门上都穿了我所叠的千纸鹤。心里面想的是保佑我最爱的家人平平安安。可是，没有人告诉我这只是一个美好的祝愿，体现的是一个心意，它不会成真的。也没有人来戳穿我，让我不要在继续做梦。更没有人来给我说原来这个世界上真的有不可以实现的愿望。当生活的磨难降临到姐姐身上，我就像一个无理取闹的孩子，看着那些千纸鹤，我愤怒的大喊：“说好要保护的，为什么我的姐姐还是出了车祸，骨了折，为什么还要让我最爱的家人受伤？为什么！”我就像一个傻傻的小孩，等着等着，天就亮了；等着等着，磨难来了；等着等着，梦就醒了。千纸鹤，多么美好的一个词，象征着对别人最美好的祝愿。可是我却又是多么恨这个词，因为它，让我梦醒时，心那么痛。或许我还是在一个幸福的年纪里，我可以毫无顾忌的撒娇，吵闹，却没有人来指责我说你这样不对。突然之间，我感觉自己好像懂得了一些什么。好像明白了我应该做什么。好反省了自己的所作所为。那一天，我把所有的千纸鹤放飞蓝天，同时，也把我梦碎的玻璃渣撒向蓝天。我对自己说：千纸鹤该走了，童年该离去了，梦该醒了，而你该长大了！550字 初二
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初二
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千纸鹤相识“喂，迟?馨，你听说了吗？咱们班要转来新同学了。”“哦，转就转吧，关我什么事。”迟?馨漫不经心的说着。“哎，你说，这个人是男生还是女生呢，我希望是个大帅哥。”安晓宁还在旁边唧唧喳喳说个不停，迟?馨只顾埋头看书。“叮铃铃”伴随着一阵清脆的铃声，班主任王老师带着新同学走了进来。“哇塞！”全班女生一阵惊呼，一直在埋头看书的迟?馨才缓缓的抬起头来，一边小声的嘀咕着“切，帅点又有什么大不了的。”讲台上的新同学发话了，他面带微笑的说：“大家好，我叫秦沐风，很高兴能加入703班这个大家庭，希望大家以后多多指教。”“好了，秦沐风，迟?馨旁边还有个位子，你就坐她旁边吧。”“哇”全班女生又是一片惊呼，当然，还伴随着一些嫉妒。秦沐风坐在了迟?馨的旁边，对她说：“你好，我叫秦沐风，认识一下吧。”说着微笑着对迟?馨伸出了一只手，“切。”迟?馨扭过头去，根本就不理他，秦沐风只好无奈的收回了手。下课了，秦沐风被一群女生簇拥着走出了教室，安晓宁对迟?馨说：“小馨，你好幸运，居然和秦沐风坐一起，我好羡慕你哟。”“羡慕什么呀，我才不想理那个家伙呢。”“喂，你是不是发烧了，全班女生都想和他坐一起，你却那么讨厌他……”“我也不知道为什么会那么讨厌他，反正我就是看不惯。”“你呀，唉”安晓宁苦笑着走开了……450字 初二 议论文
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千纸鹤“叮铃铃”这节课是体育课，everybody（除了秦沐风）都在喊天喊地喊救命，因为这节课要进行长跑训练，对703班的学员来说，长跑就是最痛苦的事了。可是秦沐风却是一副无所谓的样子。伴随着一声哨声，艰难的长跑开始了，没跑几圈，大多数同学都已经气喘吁吁了，不过秦沐风一脸的轻松，好像就没动过一样，不得不让人佩服。跑在最前面的是秦沐风，跑在最后面的则是迟?馨，体育课即将结束的时候，老师停止了残酷的训练，对大家说：“大家看，秦沐风同学体育这么好，我想让他当体育委员，大家觉得怎么样呢？”“好。”“对了，还有迟?馨，你的体育是严重的不合格，下午放学后操场跑十圈。”“知，知道了，老师。”迟?馨上气不接下气的说。放学后。迟?馨在操场上开始了艰难的长跑，就在她跑不动的时候，她的面前出现了一只手，她抬起头，看见秦沐风正满脸微笑的看着他，她不屑的转过脸去，秦沐风拉起她的手，说：“来，我陪你一起跑。”说着就拉着迟?馨跑了起来。迟?馨拼命地挣开秦沐风的手，说：“谢谢你的好意，我不需要，也消受不起。”“不行，我今天一定要和你一起跑。”这一切都被在一旁的安晓宁看见了，看到自己喜欢的人和别人在一起，自己却这么孤单，心中添了几分伤心，于是，她哭着跑开了，看见了跑走了的安晓宁，迟?馨连忙追上去：“晓宁，你怎么了，干嘛跑得那么快，等等我呀，晓宁。”现在，操场上只有秦沐风一个人呆呆的站在那里……500字 初二 议论文
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思念的“千纸鹤”思念是一种很奇妙的东西。有时它会让人温暖，有时它会让人伤心。而我的思念就像那漂亮的千纸鹤，来的也快，去得也快。当我思念某一件东西时我会把它们记在心里看做千纸鹤，所以我喜欢千纸鹤，它们外形漂亮。我无聊时会折，每折一个我会把我思念的东西写在里面，然后保存起来。可我的心里好像是把千纸鹤放飞了。我的思念是来自家人。爸爸妈妈在外地打工，所以我们家的经济状况也是一般。开始爸爸妈妈让我回老家上学，我的心里会有一点莫名的开心。可到了老家以后，我不知道为什么有时会突然涌上一股伤心的感觉，甚至还会偷偷哭泣。可过了一段时间我渐渐习惯了这种生活。就这样，我的千纸鹤放飞了。我的思念来自朋友。我转过两所学校。每一次我都收获了深重的友情。这一次，我有两个很好的朋友。一个叫代佳，一个叫侯莎莎。代佳最大的优点是善解人意；侯莎莎她就不一般，琴棋书画样样精通，这个消息，也是她告诉我的。一次，放暑假，我去了外地，去了爸爸妈妈那，我无聊时是多么思念我两个好朋友啊！慢慢的，我度过了暑假，见到了朋友，所以这只千纸鹤又飞走了。人生有很多这样的千纸鹤，这些千纸鹤代表着不同的思念，有家人之间的思念；有朋友之间的思念；有师生之间的思念；当然，还有很多的思念。所以，我们要珍惜身边的人，不要有太多的思念存在了……六年级:李蝶500字 六年级 议论文
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那一叠千纸鹤——致朋友朋友，你是我航海中的一个船帆；朋友，你是我迷路时的一盏明星；朋友，你会给我伤心时送来暖暖的安慰，朋友，你会在我进步的时候为我投来鼓励的目光。我很庆幸，遇到了你——一个真心对待我的好朋友。你保留着我幼时的贺卡，（到现在已经有四年左右了），并把它摆在镜子前面，每一次照镜子，都会看到它，想起我。然而，你的贺卡，却不知被我放在在哪里了。这也是我偶然的一次到你家玩，发现那张贺卡的。那贺卡很平整，很干净，仿佛是新的一样。我把它拿下来，有一种罪过感。我觉得你的被我不知放在哪里了，我的也不配放在那里，我把它拿了下来，想要撕掉。你见了，不让我撕掉，拼命地护住那张卡片。你视它为珍宝。你也经常叫我的小名，说是为了增加亲密感。你也会卖乖，也会卖萌，更会耍酷。你很喜欢玩，但你的成绩却经常会名列前茅。你经常教我不懂的数学题。在我和朋友吵架哭泣的时候，你会替我擦干眼泪，安慰我。并且给我讲道理，还会哄我开心。你经常会默默无闻的为我做生活中的点点滴滴，有时你来学校的早一些，会替我放下被值日生拿上去的凳子，会替我擦擦桌面上的灰，生活中，你真的对我有太大的帮助的。而粗心、幼稚的我却没发现。你转学了，留下了一叠千纸鹤，装做坚强的对我说了许多事情，让我准备好抹布，别粗心，拿好书本、铅笔，我注视着你的眼睛，听着你讲的话，感觉你真像一位大姐姐。你转学走了，留下了那一叠千纸鹤，我们偶尔会联系，那千纸鹤成为了我们友谊里的一个记忆。550字 初一 议论文
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千纸鹤你从古典的季节飞来，以靓丽夺目的姿势栖息到我的滩头。你总是给予我最热情的泪水，给予我最纯真的笑容，给予我深邃的双眸^^^^你使我彻底陷入神灵的天空，也便是你感情的深渊，你披上秋色，使我变得凄凉而倍感无依。]等待你的飞来，我倾入了一生的期盼，可你迟迟不来，使我感觉岁月的沧桑。头发白去让我形容憔悴，但我从未放弃过对你的期盼，每想起你，内心好似空中春水一般涌出，让我有点恐吓。千纸鹤沟通你的婀娜的感情，势不可挡让我再次形容憔悴。“阿门‘一声呼语，使心中得到一瞬间的色彩。让我俩释放共同的心愿，让千纸鹤作为感情的媒介，共同点起心灵的火把，照亮成功的起点。250字 二年级 散文
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千纸鹤（3）等一下，雷格尘？雷？“新来得好大胆，居然敢坐到雷的旁边......”他，就是雷？？不可能！绝对不可能，我同座应该是个逃学的学生，他不可能来上课！（找出这个理由，连我自己都觉得说不过去）我慢慢做着心理安慰：“不可能的，绝对不可能！”话说回来，那个黄狗不是快被气死了吗？于是，为了防止他气死，他出于自卫，招来了校长大人......可是，我看见那个校长对雷格尘笑了一会，冲黄狗说了一句话，雷格尘就进来了，那黄狗灰溜溜的站在讲台上。“哎，不愧是雷家的大少爷，真好哎！不过不知道他的同座的日子好不好过啊！”说着，几个八婆同情地看了我一眼......什么意思!不会......250字 初一 散文
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叠千纸鹤开始比赛了，我先拿出一张正方形的硬纸，上下对折就成了一个长方形，然后，把封闭的那一面朝上，折一个三角形，翻过来再折个三角形，就成了一个大的三角形，接着，从中间分开就成了一个双正方形，再从中间折成一个菱形；反面也是一样的。看上面哪条线短一点，哪条线就拿来做千纸鹤的头，哪条线长一点，就来做尾巴。我终于做好了，可已经是用了4分钟了。第一名是曾夕芮，第二名是林子入。刘教师说“可以在自己做好的纸鹤上写祝福语了。”我在上面写着：祝妈妈幸福快乐！一直深爱着您的女儿：樊一寒”通过这次比赛，锻炼了我们的双手和大脑。今天的这次比赛真有趣！250字 三年级 写景
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叠千纸鹤老师说：“我先请一个同学上来教，然后开始比赛。”大家异口同声的说：“太好啦！”老师叫赵鑫上来教，大家认真的听她讲。比赛前，老师先把彩纸拿出来把它发给我们。看到彩纸，大家就高兴的举起来，教室里真像有许多高高飘扬的国旗啊！开始比赛了，我飞快的把纸拿着，开始叠，我首先把纸对折，再把长方形的一个封口的角对着开口的边，然后把开口的角一叠，就变成了正方形，接着把正方形的一面叠一下，变成菱形，背面也一样，再把旁边的角叠上去，最后叠出那小巧玲珑的“嘴巴”。真没有想到，我居然得了第一名，林子入是第二名……老师说：“你们在钱纸鹤上写上祝语吧！”我写的是祝毛竹全家身体健康、合家欢乐、喜迎奥运。250字 三年级 写景
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折千纸鹤今天，我学会了折千纸鹤。下午，我写完作业，潘佳琦说：“不如我教你折千纸鹤吧！”我正好做完作业，闲着没事干，一听有活儿，就拍着手叫：“好啊，太好了，”潘佳琦从书包里拿出两张纸，分给我一张。我接过纸，听着潘佳琦的指导，小心翼翼地折着。过了一会儿，一只活灵活现的千纸鹤就出现在潘佳琦手上，我的也不赖。看着展翅欲飞的千纸鹤，我高兴地大喊：“我会折千纸鹤了”。潘佳琦又拿出一些纸和我一起折，不久，桌上出现了许多千纸鹤，它们样子各种各样，颜色五彩缤纷的。我觉得我自己仿佛进入了一个千纸鹤所居住的池塘，它们在湖里开心地玩笑嬉戏，不时叫唤几声。折千纸鹤这个折纸游戏虽然很简单，但我从中得到了很多快乐。一年级:包沁颖250字 一年级 叙事