千古智者诸葛亮
500字
六年级
叙事
在那个蔷薇盛开的季节，微风习习，在漫天纷飞的花瓣中，飘来阵阵蔷薇的芬芳，它沿着我的回忆慢慢的生长着，让我们的笑容在夏季的阳光中绽放，让我们的友谊在遍地蔷薇中永恒！
上课的铃声回荡在走廊上，唤回了神游在外的同学们，班上闹哄哄的，没有把心收回来，趁机，我大摇大摆的走上讲台，用力把讲台敲的砰砰响。习惯性的大声嚷嚷起来：“最新消息，最新消息！不听白不听！”我的手在一个劲的比划，挥舞，时不时的会去敲敲桌子。底下的同学眼睛瞪的比金鱼眼还大，耳朵竖的比兔子的还要直◎-◎那可比上课还要认真，专心，我清了清嗓子：“咳咳，嗯～班上要转来一个女生，她是在全市最差的学校转来得！”班上炸开了锅，议论纷纷，我在这热鼎沸腾的喧哗声中，得意洋洋的走下讲台。
坐在我后面的筱啉忽然拍拍我的肩膀，兴奋的问我，那个女孩成绩是不是很差，我疑惑的点点头，心想：就算成绩再差，和她又没有关系。筱啉的脸上充满了欣慰，不怀好意的笑着对我说：“终于有人和我来抢最后一名的位置了。”我还是不明白她的意思，筱啉看看我得表情，很无奈的说：“有人能和我抢成绩的最后一名啦！”她停顿一会儿，我们两几乎是异口同声的笑了出来。^_^ T-T(好可怜呀，笑到失声。)
她终于走进了教室，一直低着头，也不干正视同学们，要知道，她在我们班上，不可能有容身之处。她更不可能得到朋友之间应有的友谊，唯一能得到的仅是鄙视的目光，仅此而已……
我家端午节这样过
300字
二年级
叙事
端午节的风俗有很多，比如包粽子、插艾叶等。我家做的事就是这两件事的其中之一，当然是包粽子呀！
妈妈说过要想把粽子包好，必须做好准备工作，比如：粽叶、糯米、葡萄干、蜜枣、丝线，准备好了之后，可别忘记洗手哦！要不然雪白的糯米就变成了黑米。
我好奇的问：“我不会包那怎么办呀？”别着急我来做个示范，妈妈回答说。说完妈妈就做起了示范，先把粽叶卷成漏斗型，再把糯米和葡萄干放入卷好了的粽叶里，接着再把它包好，再系好绳就可以了。
嘿嘿！接下来，就由本大师来包个粽子给你们瞧瞧吧！我匆匆忙忙地拿来一片粽叶，可是怎么也包不成漏斗型，废了九牛二虎之力才包好一个漏斗型，我抓了一大把糯米往里塞，又拿来了葡萄干往里放……我终于包好了一个四不像的粽子。我家的端午节就是这样过的，你们家呢！
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六年级
叙事
500字
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千古智者·诸葛亮相信大家对诸葛亮这个名字已经不陌生，因为他的英雄事迹到现在都广为流传。诸葛亮原本是隆中人，虽然亲自在田中耕地，但是他心中(也)有远大的抱负，想辅佐一位有道明君。诸葛亮是三国时蜀汉政治家、军事家，字孔明，琅琊阳都（今临沂市沂南县）人。诸葛亮三岁丧母，五岁丧父，由叔叔诸葛玄抚养。15岁时，诸葛玄被袁术任为豫章太守，诸葛亮随叔叔到任，后又随之（上）投奔刘表。建安二年（197年）诸葛玄病故，诸葛亮隐居邓县隆中（今湖北襄阳西），留心世事，被称为"卧龙"。汉建安十二年（公元207年），刘备三顾茅庐，（他向刘备提出）因此有了著名（的）的"隆中对"，从此成为刘备的主要谋士。后刘备根据其策略联合孙权共抗曹操，取得赤壁之战的胜利，并占领荆、益两地，建立蜀汉政权。曹丕废汉献帝自己称帝建立魏国后，诸葛亮劝说刘备称帝，建立蜀汉政权，他任（臣）丞相。建兴元年（公元223年）刘禅继位，他被封为武乡侯，领益州牧并主理政事。当政期间，励精图治，赏罚严明，推行屯田政策，并改善和西南各族的关系，促进了当地经济、文化的发展。诸葛亮曾五次出兵伐魏，争夺中原。建兴十二年，与魏国的大将军司马懿相据于渭南，因积劳成疾死于五丈原的军中，遗体葬于定军山（今陕西勉县东南）有些人言孔明不具有将略之才，那么试问一下，孔明没有军事才能，如何助刘备入川，如何北伐中原？还有甚者居然批评《出师表》是垃圾。首先《出师表》中文字慷慨激昂，激励后辈子孙，其次它反映了当时蜀中人们的思想，假如说它是封建时期的垃圾，这只能说现在与当时时代不同，人们的思想也不同，因此我们要评价事物时，主要考虑的是当时人们普遍的期望。诸葛亮当时提出北伐中原，与人们统一中国的思想相符合，因此孔明的行动深受人们表扬。因此，我们评价历史人物时要从不同角度正确分析，不能就一些错误而全面否决他在当时的领导才能。曹操不是曾经大败于赤壁，大败于汉中吗？但人们还是认为他是乱世之英杰。那人们也不能为孔明的一点错误而说他不足以言智。700字 六年级 散文
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智者再强捍的能者永远也敌不过智者。有“智”者事竞成。一场困难重重的角逐赛，勇者会视它为生命中的成败赛，全力以赴是这场比赛胜败的关键，对于勇者来说，如果输掉比赛，就全盘皆输。而在智者眼中，这只不过是一次游戏，一场赌局，只需压对理想的点数，便是胜券在握。我想，你们一定读过《狐假虎威》吧？你们记得故事中的那只狐狸吗？它有什么性格特点？或许你们的看法和我不一样，狐狸嘛，当然是狡诈喽。狐狸，的确很狡诈，只是——在当今社会，“狐狸”却是最受人欣赏和重视的。在这个物竞天择、适者生存的环境中，“狐狸”总是稳居高位。这当然与“狐狸”的IQ、EQ有关联。“狐狸”的IQ、EQ往往居高不下，他们看人眼色行事，做事仔细小心……“狐狸”可谓动物中最swart的，聪明绝顶。当然，“狐狸”的竞争对手可以组成一个加强连。所以“狐狸”会本着“朋友就是拿来利用的”这一原则，踩着众人的肩高升，捞油水。奇怪的是，他的朋友到头来不仅不记恨“狐狸”，反而把“狐狸”当作是“两肋插刀”的朋友。原因何在？很简单，狐狸总会在获利之后回头拉朋友一把，也不多，刚好满足朋友的虚荣心就够了。这样，事后朋友对“狐狸”是感激涕零，且会与“狐狸”约定：“日后多多合作”。有人问：“狐狸，如此狡诈？”其实不是狐狸狡诈，而是自己太过愚蠢。狐狸，并不能与智者相提并论，因为他远胜于智者而有过之，而无不及。智者尚胜勇者，那狐狸呢？我想，你已经心知肚明。当有人称你为“狐狸”时，你并不是狐狸，你只能算是一个智者。因为狐狸都戴着一张面具，而别人是绝不可能看到面具下这张脸的。狐狸，一个当今社会的代名词，正在迅速蔓延，刺激着每个人最敏感的神经系统。650字 六年级 议论文
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诸葛亮睡卧隆中待明主，三分天下隆中出。生逢乱世出谋略，平定天下占一分。大家知道这是睡吧！没错他就是三国之中的诸葛亮。号称卧龙先生也。其实在我刚开始读三国的时候，只并没有在意诸葛亮，那个时候我喜欢的是刘备。可是随着我渐渐的思考。我发现诸葛亮是越来越神奇了。诸葛亮作为刘备的军师，他是三国之中必不可少的人物。如果没有他刘备不可能三分天下。他可以说是刘备的大脑。当他还没有出山的时候，心里就对天下大势了然于心了。随着诸葛亮的出山，就为刘备指出了三分天下的政策。使得刘备的奋斗有了目标。是他促使了刘备有了三足鼎立的势力。诸葛亮的出现是一个亮点。是他使得三国充满了精彩。他在刘备危难时出现为刘备化险为夷，为刘备制定了和盟东吴共同抗曹。羽扇纶巾谈笑间，樯橹灰飞烟灭。是你舌战诸侯才可以为刘备谋得了机会。他帮助了诸葛亮一次一次的抵御了曹操的抗击。你借东风将曹军八十三万大军烧的灰飞烟灭。我看到了你辅助刘备，竭尽全力。可谓是鞠躬尽瘁死而后已。是你的智谋为刘备奠定了势力。使得刘备最终可以成为帝王。刘备死后，你为报答刘备的知遇之恩。衷心的匡扶幼主，将匡扶汉室作为了己任。所以你才会临老之时，写下了出师表。表明了自己的一生夙愿。诸葛亮六出祁山，只是为了帮助刘备完成遗愿。帮助刘备实现收复汉室的夙愿。虽然你最终没有帮助刘备完成遗愿，但是你的存在成为了万古留名了。虽然你消逝在了历史的长河中，可是你的智慧没有人可以忘记。你可以说是三国的精髓。正是因为有了你三国才会存在。看了你的出师表，我们看到了忠贞。我们还可以看到一种宏远。那是多么的伟大。你是我们的学习的榜样。你的智慧，我们要学习。你的大志，我们要学习。你的品行，我们还要学习。650字 六年级 写人
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诸葛亮诸葛亮北伐历来争议较大，至目前为止，无论学者还是广大业余爱好者，其主流看法是持赞赏态度的。但目前，网络上有些有新意的朋友提出种种看法，主要归纳有两点：一、将蜀汉的国力拖垮二、诸葛亮拥兵自重。mq不才，讲几点个人看法。首先说说第二种看法――诸葛亮拥兵自重的问题。我认为这话对一半。诸葛亮本来就拥兵（掌握天下兵权，不是现代说的“拥军拥属”），他不但拥兵而且拥权，但我认为说到“自重”，则肯定不是，无论从诸葛亮为人及实际历史看，诸葛亮并没有割裂政权，称霸一方。谈到第一个问题，我认为持上述观点的朋友可能把姜维的账记到了诸葛亮的身上，因为有朋友写帖子时常会这么说“姜维九伐中原，把蜀汉国力彻底拖垮，其实他只是走诸葛亮的老路而已，蜀汉灭亡的原因从诸葛亮时就已经开始了。”对此，我的观点是不同意这种类似的说法。因为判断一个国家的国力是否被拖垮，要看几个硬指标，比如：1。政府或内阁（并非政权）是否垮台2。经济是否崩溃3。老百姓生活水平是否低下4。国家是否分裂。于此对应，落实到古代社会，就是1。内阁被罢黜2。财政支不敷出3。哀鸿遍野、饿殍满地4。农民起义，政权分割。用这些指标衡量诸葛亮治下，显然都不是。理由如下：1。诸葛亮至死未遭弹劾下台，其内阁主要成员蒋琬、费？、董允等皆延续掌权，延续诸葛旧制军队方面，姜维、廖化、董厥等依然是蜀汉军队主要指挥官。政治清明，没有出现忠臣在外避祸，小人当朝的局面。在与奸佞代表黄皓的斗争中，董相依然占据明显上风，不是姜相后时的朝政。2。“四英相”时期，蜀汉财政没有出现支不敷出的记载，依然能维持国家运行。3。“四英相”中如蒋相、费相治下，老百姓还没有面有菜色。刘备章武年间的人口统计与刘禅投降时的造册人口大体相当。4。农民起义还没有记载。由此可见，诸葛亮北伐（至少到姜维前期）并没有对蜀汉国力产生严重削弱。不能将姜维后期的混乱政治局面追究到诸葛亮头上。另外，我们可以看到，诸葛亮兵退基本上是因为粮草后继不上而退，其中二伐围城不过二十来天就主动撤围，说明诸葛亮的军事行动是以后方实际支持力为主的，一旦后勤补给出现问题，诸葛亮便主动撤兵，他有全盘经济考虑在内，不会不计后果，一味追加军费开支，这与姜维的北伐有质量上的不同，姜维基本上是穷兵黩武，兵败乃归。我认为诸葛亮的北伐是为蜀汉在争取国际地位（三国鼎峙及部分少数民族政权）做斗争，是以国际舞台中的政治、外交上的得分为一定目标的军事行动。诸葛亮恢复汉朝的口号其实不具备任何影响力，汉朝末年的天下大乱使中原老百姓对这个腐朽王朝恨之入骨。曹魏从文帝曹丕起开始削弱王室，扶植大地主，使地主阶级拥护其政权。老百姓也期盼安宁，对他们而言，诸葛亮并非什么正义之师，曹魏也不是什么贼逆，双方都是从汉朝这一合法政权消亡后分裂出来的对峙政权，所以无所谓正义与邪恶。谁最后一统天下使百姓休养生息，谁就会被百姓拥戴并接受的政权。100字 六年级 写人
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东方智者在中华优秀文化的“大观园”中，有很多有着优秀品质的人：“守拙归园田”的陶渊明、“天生我材必有用”的李白、“竹杖芒鞋轻胜马”的苏东坡、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹……他们身上的品质就像取之不尽的宝藏，对后世人们产生了无尽的影响。而这其中，对我影响最大的则是我国历史上著名的大思想家、大教育家，儒家学派创始人，奉行“三人行，必有我师焉”的孔子。孔子倡导“仁、义、礼、智、信”并一生都在用实际行动践行这五字精神，后世将其尊为“万世师表”。1988年1月，全世界诺贝尔奖得主集会宣言：“如果人类要在21世纪继续生存下去，必须回首二千五百年去吸取孔子的智慧。”由此可见，孔子确实是“圣人”，其诸多品质早已流芳千古。我作为一名小学生，虽不能完全理解孔圣人的所有思想精髓，但其谦虚好学，不懂就问，而且是不耻下问的精神却深深的影响了我。我记得曾读到过这样一个典故：有一次，孔子终于有机会进入鲁国的太庙。太庙是古代帝王祭祀祖先的地方，里面陈列着许多文物古器，还常举行祭祀活动。在这里，可以了解历史和有关的典章制度。孔子进太庙后，对每一样东西都认真地进行观察和思考，对每一件他感到疑惑的事，都虚心向别人请教。从庙里陈列的件件文物古器到举行仪式时伴奏的音乐，他都要找人问个究竟，将太庙里各个职位的人、做各种事情的人都问了个遍。同时他也把自己所能了解的，毫无保留的悉数告诉太庙里的人。有人觉得他很讨厌，就说：“谁说这个年轻人懂得礼呢？他跑进太庙，什么事都要问。”孔子听了却说：“不懂就问，这就是礼啊！”没错，这就是礼。平时，在日常学习中，我就缺乏这种精神，不敢像孔子一样大胆地问问题，生怕会让老师失望，会被同学嘲笑。但我读了孔圣人的故事后，我明白把问题搞清楚、弄明白才是最重要的。这天，大家正在上语文课，老师提了一个由课文引申出的问题，同学们各抒己见，我也在努力的思考。最终老师公布了一个答案，可跟我想的又不一样，这使我非常困惑，如果不知道原因，我想我可能会晚上睡不着觉。这时候我想起了孔子进太庙的故事，于是鼓起勇气，举手向老师提问，老师不但没有失望，反而夸我善于思考，还耐心的跟我讲解了她的答案，同学们也没人嘲笑我，还纷纷称赞我这个想法好。原来像孔子一样谦虚好学，不懂就问，收获的不仅是知识，还有开心快乐。在我心中，孔子被称为“圣人”当之无愧。他不仅是我尊敬的对象，更是我学习的楷模，我一定会努力学习孔子的优秀品质，成为一名知识渊博的人！1000字 六年级
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作文：千古奇才诸葛亮———读三国演义有感滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。白发鱼樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。――――― 三国演义 放假时，妈妈给我定了一个计划，那就是看 三国演义 。 三国演义 是中国的古典名著之一，虽然我已经六年级了，可是初看时的感觉只有两个字——痛苦。里面那么多生僻的字，难懂的词，复杂的政治纷争，看得我头昏眼花。看过之后，我的脑子里一片空白，那些繁多的人物故事，复杂的故事情节，就象一阵风刮过，没有在我脑子里留下一点痕迹。而且内容艰深难懂，枯燥无味。哎，真没意思啊。真想把它烧了。。。无奈母命难违，只好硬着头皮，咬紧牙关继续看下去。“每天看五十页！”这是老妈的死命令。“坚持到底！加油！”我给自己打气。为了防止打盹，只好动用嘴吧了。一页一页的念，内容倒是记住了一点，可是慢极了，一天只能看那么十几页，这可怎么办呢？正当我的耐心到了极限的时候，，诸葛亮出现了。他的出现，使我兴致勃勃，精神抖擞，就像酷热的夏天突然尝到了冰镇西瓜。我以前就知道诸葛亮神通广大，现在，我可要好好见识一番了。“刘备三顾茅庐，诸葛亮隆中对策。”他一出场，我就对他佩服得五体投地。他隐居在山中，竟然对天下大局了如指掌。对天下的英雄人物，就像邻居一样熟悉。这是多么神奇啊！他未出茅庐，已知三分天下，真是千古奇才。正如刘备所说“先生之言，顿开茅塞，使备如拨云雾而睹青天。”诸葛亮初出茅庐，小试牛刀，就屡屡获胜：博望坡用兵，火烧新野，给了曹军极大的打击。紧接着他舌战群儒，智激周瑜，奇谋借箭，七星坛祭风。。。。。。每个故事都显示出了他非凡的智慧。诸葛亮草船借箭，令我吃惊不已。这个故事以经是家喻户晓了，他能算出三天后必有大雾，还料定曹操生性多疑，必不敢出兵，因此轻而易举的借到了十万支箭。他真是神人啊！赤壁之战时，周瑜想破曹军，可是在江上又很有难度攻破，于是一次想起这事竟口吐鲜血，不省人事。孔明早知周瑜心事，密书十六字：“欲破曹公，宜用火攻，万事具备，只欠东风。”周瑜大惊，心想：“孔明真是神人呀！”于是便说：“先生已知我病源，将用何药治之？事在危急，望即赐教。”诸葛亮说，要建一个“七星坛”他在坛上作法借东南大风，帮助周瑜用兵。不一会儿，东南风就大起。看到这里，我不得不又一次惊叹诸葛亮的神通。他知天时，懂地利，晓人和。无所不知，无所不晓。神通广大，非比同人。连他自己都说：“为将而不通天文，不时地利，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是庸才也。”啊！我都不知道用什么词语来形容他了！我这本书只看到这儿，也只能说这么多了，我现在已被这本书深深的吸引住了，放都放不下。妈妈对我说：“可以睡了没？以前叫你看不看，现在，叫你放你都放不下！快睡吧！”可是，当我放下书，靠在枕边时，又想起了诸葛亮。我已无数次惊叹：诸葛亮真神啊！这世上谁与争峰！本站用户1200字 高二 叙事
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话说千古风流人物 - 写诸葛亮的作文话说千古风流人物_写诸葛亮的作文700字滚滚长江东逝水，浪花掏尽英雄，是非成败转头空。青山依旧，几度夕阳红？——题记有的人在属于自己的狭小世界里，守着简单的安稳与幸福不惊不扰的过一生，有的人在纷扰的世俗中，以华丽的姿态尽情演绎一场悲喜人生——诸葛亮亦是如此。秋风萧瑟，一把鹅毛扇在凌空中摇曳，仿佛是最后的垂死挣扎，一双明亮的眼睛已不再有当年叱咤风云的韵色，如此悲哀，如此苍凉。但更多的是不可言语的孤寂和迷惘……他在我的脑海里展开了一幅长长的史卷，在心里泛起了层层涟漪。那时的他，曾在田垄之上挥洒汗水，在茅屋中吟诗作对；曾独自徘徊在江畔，惆怅乱世；也会静待夕阳垂落，感叹天下黎苦。那时的他，清高自傲却别具一格，桀骜不羁却不失救世之心。我佩服他，为忠——为报先帝刘备知遇之恩，匡扶汉室，至死不渝。多次救主并为他出谋划策，把自己的生命置之度外，亦有万夫不当之勇。一生用兵如神，运筹帷幄，在空城计中更为一绝。“当时魏军压境，而城却仅有千余人，多为文将，大臣无不大惊失色，乱作一团，而亮却神情自然，巧布兵：卒皆扮为平民，城门大开，只身一人抚琴独坐城楼。魏军见状，报懿，顷刻调转马头，落荒而逃”。这份胆识和机智，从容和镇定从古至今未有几人。他的忠诚之心，报国之情令人赞叹！我佩服他，为诚——先帝驾崩之时，他许下誓言，为复汉室死不足惜！把白帝城托孤之重，天下百姓的疾苦作为自己的毕生心愿。为江山社稷忠贞不二、呕心沥血。为此抛头颅，洒热血，竭尽全力，赤胆忠心天地可鉴。我被他折服，为智——诸葛亮不仅在军事上显现出他惊人的天赋，而且在文学也颇有涉及。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。作为自己的座右铭，“鞠躬尽瘁，死而后已”。亦是他一生的写照。三十年的默默守护，三十年的光阴岁月，三十年的竭忠尽智，谱写了历史上最灿烂的一页，为自己的生命画上了圆满的句号。一个人，若是能为自己的梦想坚持不懈，死而无憾！一个人，若是为自己的理想而奋斗一生，夫复何求？诸葛亮亦是如此。最后一片孤叶最终还是“陨落”了，耳边似乎还传来将士们冲锋杀敌的呐喊声，可却再也见不到天明了……“滚滚长江东逝水，浪花掏尽英雄，是非成败转头空。青山依旧，几度夕阳红？”900字 叙事
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诸葛亮诸葛亮(181—234年)，字孔明，号卧龙，琅邪阳都(今山东沂南)人。他是汉朝司隶校尉诸葛丰的后代。诸葛亮于汉灵帝光和四年(181年)出生于琅邪阳都的一个官吏之家。诸葛氏是琅邪的望族，先祖诸葛丰曾在西汉元帝时做过司隶校尉(卫戍京师的长官)。诸葛亮父亲诸葛圭，字君贡，东汉末年做过泰山郡丞。诸葛亮早年丧父，与弟弟诸葛均一起跟随由袁术任命为豫章太守的叔父诸葛玄到豫章赴任。东汉朝廷派朱皓取代了诸葛玄职务，诸葛玄就去投奔老朋友荆州牧刘表。建安二年(197年)，诸葛玄病逝。诸葛亮和弟妹失去了生活依靠，便移居隆中(今襄阳县之西二十里,一说隐居地是南阳？)，隐居乡间耕种，维持生计。建安四年(199年)，19岁的诸葛亮与友人徐庶等从师于水镜先生司马徽。诸葛亮读书与当时大多数人不一样，不是拘泥于一章一句，而是观其大略，并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣。通过潜心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。他志向远大，以天下为己任。，诸葛亮还十分注意观察和分析当时的社会，积累了丰富的治国用兵的知识。建安十二年(207年)，诸葛亮27岁时，刘备“三顾茅庐”于襄阳隆中，会见诸葛亮，问以统一天下大计，诸葛亮精辟地分析了当时的形势，提出了首先夺取荆、益作为根据地，对内改革政治，对外联合孙权，南抚夷越，西和诸戎，等待时机，两路出兵北伐，从而统一全国的战略思想，这次谈话即是著名的《隆中对》。[一说是襄阳隆中，也说是南阳，难定论？]刘备听了诸葛亮这一番精辟透彻的分析，思想豁然开朗。他觉得诸葛亮人才难得，于是恳切地请诸葛亮出山，帮助他完成兴复汉室的大业。诸葛亮遂出山辅佐刘备，形成三国鼎足之势。诸葛亮于危难之际出而辅佐刘备，联孙抗曹。大败曹军于赤壁，夺占荆州。建安十六年，攻取益州。继又击败曹军，夺得汉中。二十六年，刘备在成都建立蜀汉政权，诸葛亮被任命为丞相，主持朝政。间武三年(223年)，刘备病危，以后事相托。刘禅继位，诸葛亮被封为武乡候，领益州牧。勤勉谨慎，大小政事必亲自处理，赏罚严明，与东吴联盟，改善和西南各族的关系，实行屯田，加强战备。建兴五年(227年)，上疏(即《出师表》)于刘禅，率军出驻汉中，前后6次北伐中原，多以粮尽无功。十二年，终因积劳成疾，病逝于五丈原军中。诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。千百年诸葛亮成为智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。诸葛亮的著述，在《三国志》本传中载有《诸葛氏集目录》，共二十四篇，十万四千一百一十二字。后人所编，以清人张澍辑本《诸葛忠武侯文集》较为完备。诸葛亮一生主要著作有：《前出师表》、《后出师表》、《隆中对》（陈寿记述，一说是襄阳隆中，也说是南阳，难定论？韩雪）、等。由于作战的需要，他在天文、符咒、奇门遁甲上研究很深，《三国演义》上讲述很多。诸葛亮娴熟韬略，多谋善断，长于巧思，曾革新“连弩”，可同时发射10箭；作“木牛”、“流马”，便于山地军事运输；还推演兵法，作“八阵图”。诸葛亮的纪念古迹很多，全国有数十处。旅游观光者络绎不绝。全国最早的武侯祠在陕西汉中的勉县。勉县武侯祠乃天下第一武侯祠。勉县武侯祠建于景耀六年（公元二六三年）春。公元二三四年八月，诸葛因积劳成疾，病卒于北伐前线的五丈原，时年五十四岁。诸葛亮为蜀汉丞相，生前曾被封为“武乡侯”（武乡在今汉中市的武乡镇），死后又被刘禅追谥为“忠武侯”，因此历史上尊称其祠庙为“武侯祠”。现勉县武侯祠巍峨壮观，规模宏伟，有七院六十余间殿宇，既是凭吊先贤之所，又是文物游览之地。更有意义的是，勉县武侯祠所在地乃诸葛亮当年赴汉中屯军北伐的“行辕相府”故址。目前最出名的除成都武侯祠、勉县武侯祠外，还有南阳武侯祠、白帝城武侯祠、云南保山武侯祠和祁山武侯祠等。此外，还有建于唐代前的五丈原诸葛庙，建于明代的武侯宫（湖北蒲圻），建于建安时期的黄陵庙（湖北宜昌）等。浙江兰溪的诸葛镇，因诸葛亮子孙世代群居此地而得名。明万历年间始建丞相祠堂，距今已历三百七十余年。丞相祠堂有古建筑五十二间，内设诸葛亮灵位。近些年，兰溪丞相祠堂渐负盛名，影响日盛，是兰溪一大史迹和揽胜之地。军事上的成就1.诸葛亮勤于思考，注重革新军械、装具。研制了一发十矢连弩和适应山区运输的木牛流马等作战工具。并改进钢刀，增强了蜀军战斗力。好兵法，推演阵法作“八阵图”，为后世传扬。2.在治军方面，诸葛亮重视部队的节制和训练，主张以法治军，讲究为将之道。3.作战时，诸葛亮用兵力主审时度势，谨慎从事；每战力求速决；重视后勤，常年派官兵千余整修都江堰，确保军粮生产；每次退却时都十分慎重，采取在山地设伏等手段，以掌握主动，保证安全。4.战略上，诸葛亮未出世便知天下三分，他在《隆中对》对当时形式的分析可谓高瞻远瞩；而且善观大势，始终坚持联吴抗曹，致蜀汉得与魏、吴鼎立。1200字以上 五年级 叙事
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诸葛亮我听说诸葛亮在《三国演义》中表现得绝顶聪明，如空城计、草船借箭等，我想领略一下诸葛亮的聪明才智，所以认真读了《三国演义》，但是我发现诸葛亮并不聪明。首先，作为执掌蜀国军政大权的诸葛亮，每日都有要管具体的事务，事情不分大小，都听自己的，这是领导的大敌。一个聪明的领导是不会这么做的。难怪司马懿会说：“孔明食少事烦，其能久乎？”（103回）诸葛亮53岁病死与他操劳过度有关。这能说明他聪明吗？其次，不自量力和缺乏自知之明最能说明诸葛亮不是一个聪明人。蜀国和魏国力量对比悬殊，而且刘备死后，蜀国元气大伤，但诸葛亮还要进攻魏国。虽说蜀国和吴国已重归于好，诸葛亮口上说要联合东吴，行动却一意孤行。如果和吴蜀连手，东西夹击可能会赢，但诸葛亮没那么做，结果屡战屡败。如果一两次失败还情有可原，但五六次都失败，这就只能说明诸葛亮不智。第三，刘阿斗非常平庸，无才无德，诸葛亮不取而代之，说明没有以天下为己任的大志，缺少勇气和判断。刘备死前，曾对诸葛亮说，若阿斗无才，你可取而代之。这是群臣都听见的，还怕什么？扶不起的阿斗，诸葛亮硬扶，这简直是愚蠢。总之，诸葛亮虽在具体的某一仗中能取胜，但往往在统筹全局或关键性问题上，一而再，再而三的失误，这能说明诸葛亮的聪明吗？500字 五年级 写人
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所谓智者看完这则故事，大部分人都会认为前者愚昧，后者聪明。然而我认为后者虽有创新思想，但考虑问题并不全面，只图一时的“个性”。如果他不能解决更大问题的话，那么他的聪明只是为了告诉我们“看待事物需要换一个角度”。首先，非洲人为何不穿鞋子？其次，真皮皮鞋多少钱一双？如果你们公司卖的是真货的话，那么应该知道非洲的经济并不发达，连吃饱饭都是个问题，就算是今天也有多少非洲难民瘦成皮包骨？有钱不买食物买你家皮鞋啃不成？这就好比有人拿着新款苹果手机在我这个穷学生党面前推销——找抽！你可能会搬出各种大道理说非洲是因殖民啥的才落后，终有一天能光鲜屹立在世界经济舞台，那兄台便驻扎此地享受高压锅般的天气再等上几个世纪吧！如此还不如在有生之年去挖个大钻石什么的来的实在。多少人不顾现实状况只为说明一个看似高大上的道理，大道理人人都可以听，但有多少人是因为听了一大堆大道理就能幸福快乐一生？毛爷爷说过实践是证明真理的唯一标准，所以请别以为那些思想品德满分、把爱和感恩在作文纸上写好的人真的就那么品德高尚。所谓“作文”不正是一个“作”字？既然做作与真实同是低分，站在真理这边岂不更好？啊！多么聪明的人啊！那请你用你那昂贵的皮鞋装下那瘦骨嶙峋吧！初三:甘优500字
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智者谦卑人生旅途漫漫，我把生活比作一场艰难而又漫长的旅程。这场旅途中又有多少次输赢的竞争？胜者，自然得意不已、满心欢喜；但真的一定要傲娇自大、目空一切吗？不，做一个优秀的佼佼者自然称心如意，但若一定要自以为是，高高在上，那么必定有一天，要从那高峰的顶端，跌入谷底。多少年前，古人就曾提出“骄兵必败”的真理。关羽，一个正直、威武，手持八十多斤重青龙偃月刀威震天下的英雄，虽留下一世芳名，但最后，确实因自己自大的性情而死。即将废臂之时，华佗要为他用麻沸散，关羽却一口拒绝，硬要忍痛接受刮骨疗伤。华佗曾在时候说“关羽的手臂之患，我虽治愈完毕，但他心中的傲娇之病，我却无力医治。”勾践，卧薪尝胆数十年，甘心沦为阶下囚，为他人的奴隶。谦卑度日，却在最后一雪前耻，复兴了自己的国家……古往今来，唯有智者才能有所作为，智者身上也无不具备着“谦卑”这一品质。处于花季的我们，拥有流水一般的青春。生活中，我们也有许多竞争。胜利者啊，千万不可以我为主，目空自大，定要牢记谦卑这一准则啊。毕竟，笑到最后的，才是赢家。若现在就摆出一副高高在上的姿态，难保你会跌入谷底，失去“佼佼者”这一称号。学会谦卑吧，那才是长久之道。朋友啊，请记住，你不是圣者，只是凡人。学会谦卑吧，别傲娇自满。双脚着地才能成为土壤，你若漂浮于半空，那么，只能成为随风飘逝的尘埃。500字 初二 记叙文
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真正的智者很久很久以前，有一名智者住在一片深山中。一位少年去请教做人之本。“大师，我应该怎样做才能和您一样成为一名智者呢？”智者似乎犹豫了，略加思索后，便对少年说：“要和我一样并不是一件难事，只是你需要用一辈子的时间去追求、去理解罢了。”少年脸上掠过一丝惊讶，但还是听完智者说的话“要把别人当自己、要把自己当作别人、要把别人当作别人、要把自己当作自己。”少年很疑惑“大师，您说的话有很多自相矛盾的地方，我到底应该怎么做呢？”智者轻轻摇了摇头，指了指大堂上一尊沙漏，少年愣了片刻顿时恍然大悟，便叩首告别了智者。许多年以后，少年迈入了中年，接着迈入了老年，身边的人都评价他是一名真正的智者。这时当初少年求教的那位智者临终前听到了别人对少年的评价以后，便微微一笑，撒手西去了。后来，又有人去问这位已经是老年的，当初向智者求教的人：“您是怎么成为智者的？”“这些年我终于懂了，把自己当作别人可以使自己心态平和；把别人当作自己可以让自己更善良；把别人当作别人，可以令自己做到对别人尊重；把自己当作自己，能约束自己自尊自爱。这样的人才是智者！”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。500字 四年级 写人
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智者与习惯风吹雨打是天空的习惯；暑往冬来，是四季的习惯；百川汇海，是江流的习惯；花开花落，是大自然的习惯。世间万物，皆有其固有的某种模式，唯大智者懂得既要把握习惯，又要超脱习惯。 智者善于培养优良的习惯，并依此作为他们不竭的动力。爱迪生习惯于挫折，战胜挫折是他的习惯。电灯的问世就是他在挫折中磨砺出的珍珠。为了寻找适合作为灯丝的材料，爱迪生试验了上千次，历时十数载之久，但他从未放弃，直至成功。“飞人”刘翔习惯于进取，在赛场上他快乐驰骋，跑道就是他的天下。他的每一次跨栏，都是那样完美，可他依旧谦逊而执着地追求下一次的更好。 智者善于解放习惯的束缚，因势利导，懂得“山重水复疑无路，柳暗花明有一村”的美妙。俗话说：兵无常势，水无常形。有时变也是一种习惯。“诸葛亮一生味谨慎”，确实诸葛亮一生很少打无把握之战，可当街亭失守，司马懿大军袭来，他就完全抛开了谨慎，大摆空城。这一招可谓高明至极，留给后人一段千古传诵的佳话。试想，倘若诸葛亮无法摆脱习惯的束缚，那也就少了人生的又一个传奇。还有个故事发生在美国，当时的美国人都热衷于淘金，淘金成了他们的习惯，然而僧多粥少，大部分人都无功而返，有一个人就另辟蹊径，去西部卖裤子。原来淘金这活很容易磨破裤子，结果他满载而归。 懂得把握，懂得变通，不失为智者生存、发展的一种方式。500字 五年级 议论文