深深的留恋
每次放假回来,都会不可避免的遇见“她”——伴随我走过了小学生涯的伙伴,承载了小学时那无忧无虑的欢声与笑语,这就是我的母校,一所简陋的小学。
回到家,再次翻开抽屉,目光便凝聚在那安静地躺在抽屉之中的照片上,一个个熟悉而又有些陌生的身影印入眼帘。尘封已久的记忆的大门被缓缓推开,思绪不由得飘入其中,陷入了深深的回忆。
所有的一切都没有改变,通向学校那条泥泞的小道依旧蜿蜒,如灵动的舞蛇一般游向学校。空地还是空地,没有限制活动高高的围墙,也没有漆黑如墨的的大门。地面裸露着黄色的泥土与青绿色的小草,是那样自由那样自然,在这片空地上孩子们的天性可以充分发挥。学校后面那一排排青翠的杨树重新长出来了叶子,依旧为孩子们提供绿荫,小小的杨树林里游荡着一个个快乐玩耍的熟悉身影,……叹一切如故!我真想永远沉浸在这美好时光里。
然而上苍是公道的,人永远不能回到过去,愿望是美好的,事实却是残酷的。如今走进物是人非的这所小学,依旧亲切,新一届学生跳动的身影似乎闪现着我们当年的模糊身影上。让我想起了那儿时的玩伴,脑海中浮现出一个男孩的轮廓……
他是我们的“领袖”也是我最好的玩伴。我们每天一起上学,下课一起玩耍,放学一起写作业,可谓是形影不离。我们之间的友谊根深蒂固,发生了许多故事,然而最让我感动的是那次。
三年级的时候,父母不顾我的强烈反对,将我送入了一所私人学校。这是我第一次出远门,不管我如何大喊大闹,在开学的日子,还是出现在异地的校园里。在那时的我看来,学校就像地狱,没有亲人,没有朋友,没有自由。学校生活使我无所适从,每时每刻都在思念家人,都在无声地哭泣。在我眼中,周围的一切都是灰色的。我痛苦地熬过了第一天。第二天下午,老师把我从埋头苦睡中叫醒,我迷迷糊糊地走出教室,睡眼朦胧的我突然望见了一个熟悉的身影,那一瞬间我想起了他,心中尽管不相信却又有一丝期待。在那转身那一刹那,我呆住了,是他!真是他!巨大的喜悦驱散了睡意。在我孤独无助时竟是他来陪我,兄弟情义尽显无遗。尽管他并非想来。那一夜——他哭了,我也深深地感动了!
如今,再次回想那时的情景,心中仍暖暖的,这段记忆将会被我珍藏到永远,这份情谊也将被我珍惜。
从此爱
自从在街上第一次遇见你、
我并不知道你是什么样的女孩
认识你后
记住你所有一切
并不知道
并不知情
随时随地、每时每刻
我关注你、慢慢深深呵护你
从此爱
因为爱、所以爱
即使慢慢失去所有一切
即使逝去个人青春
但、还是记住你的生日在那天
慢慢模糊
慢慢忘记
慢慢淡恋
直到永远
得到你
是我此生最大心愿与梦想
从此爱
就算爱
你被人夺走
我强颜欢笑
之所以爱上你
并不仅仅是你的美貌
而是因为你的纯洁与微笑
六年级:抽离
相关推荐
-
留恋时钟敲响了是古老的时钟是一分一秒过去了月色浓浓光辉照亮那一堆落叶落叶映出熟悉的影子路过这条走过一次又一次的小路这条挥洒过泪水路旁堆满落叶的路心头又一次又一次感到温暖而又一次感到忧伤耳边依然响着那首分别的歌那首你我都爱的歌已经是第一千零一次了第一千零一次听了那首歌依然温柔抚摸我的心温暖我的心也刺痛我的心……说过很多次离开没有眼泪只是对方的微笑让我的心受伤说过微笑分开但却不忍流下那忍了很久的泪水你为我擦拭但眼泪依然流着流到心里去了也流到你心里去了……曾经在这条路挥一挥手哼一哼歌说一说话曾经在这条路离别又合分开又散留恋这里留恋这条路留恋分别时,留恋留恋。250字 初一
-
留恋时光匆匆流过每一个人的心中回忆每一个笑容记录每一份感动无数支持在每个人的身后触手可及的是每一次浪漫的邂逅小学的校园记录了太多的无知举动每一个傻傻的笑容背后隐藏的是友谊的深厚留恋小学的时间天真充斥在每一秒的空气中男孩女孩可以自由的牵手异性的友谊更加深厚如今留给我们的只有留恋无法挽回一个个纯真的笑容一声饱含深情的加油成了我们永远的追求每一次失败不会难过我们知道背后永远有一双支持的手我们没有大人之间那么多的真真假假只有用纯真填充的笑容对待生活我们不能只是留恋而应该用举动证明自己的追求酒桌上有的不应该只是酒肉朋友而应该是一位位真心挚友让我们找回儿时的纯真让真情的花儿重新开放在我们心中告别那些真真假假迎接一份真正的灿烂笑容!吉林省松原市宁江区第一中学初一:朱帅350字 初一 抒情散文
-
留恋上课铃声响了,陈老师带了一个女孩走进了教室:“同学们,这位同学是从华三中转来的玲依同学,以后大家要好好相处哦…..”。一下课,玲依就走到乔明身边,其实从她一到教室,眼光就一直在他身上,她没说话只是一直看着他,乔明抬起头:“你来做什么?”玲依有些失望的说:“明,你考虑过我的请求吗?现在小艾已经死了,你可以接受我的”。乔明有点不耐烦:“我说过我不会喜欢你的,你别自做多情了”,他的声音很大,教室里的同学都会过头,等着看好戏,玲依的眼眶红红的,眼泪在打转:“我为了你从重点高中转到这里,难道你就不能分我一点你的爱吗?”乔明没有再说话,站了起来离开了,教室里同学们向玲依投去了异样的眼光,不知什么时候亚黎站在了玲依面前,用鄙视的眼光看着她轻蔑的笑着:“你也不看看自己什么样子,竟然妄想让乔明爱你,不要脸”,她刚说完脸就烫烫的,像火烧般的痛。“他爱不爱我,还轮不到你来管,不要脸,痴心妄想的是你”玲依当着全班的面摔了亚黎一巴掌,还若无其事的离开,留下了呆楞的亚黎,同学们被这位看似柔弱的玲依吓了一跳,都没回醒过来。亚黎反应过来后追了上去,从背后将玲依打倒在地:“不要脸的女人,敢打我”,玲依刚站稳,还没机会还手,班主任就被班长给领来了。办公室里陈老师怒气冲冲的看着她们:“你们两个是女生,竟然在教室里打架,像什么,一点也没女生的样子”,亚黎和玲依没有说话,班主任的声音还在继续:玲依你刚转来就发生这种事,让我怎么跟别的同学交代,华三中是省重点中学,怎么会教出你这样的学生,还有你陈亚黎,我们班的学习委员,没有以身作则,还参与打架,你这个学习委员也不要干了,你们给我写好检讨,在班上好好的反省一下”。“乔明,听说亚黎和玲依为了你在教室里大打出手,你难道就没什么要说的吗?”顾奇在楼梯口拦住了乔明,乔明没说话,也没看他一眼:“你到底是不是男人,真不知道当初小艾怎么会喜欢上你”。希望大家多给点分拉^_^顺便也去看看上两篇哦~~~~700字 初一 抒情散文
-
留恋前天,在我们的母校进行了“第四届教师文化才艺展示”,我去看了,当我走进学校时,感觉一切都是那么的陌生,虽然我离开这个学校仅仅只有一个多月的时间。老师们的舞姿还是那么的美丽,老师们的声音还依旧是那么的动听。但是,我却已经不再是这个学校里的学生,我只是一个参观者,一个过路人……而已我在这里认识了第一个汉字,会唱了第一首歌曲……这里是我萌芽的开始,现在我却不再是这里的主人,我的心情沉重万分,这里的一切我是那么的熟悉,但是……不过,人的一生总是要向前走的,不能只停留在那一个地方,我们要像一条小船一样,要永远向前行驶,小河只是我们的过客,而大海才是我们的家,在那里,我们才可以长期生活下去,停留在那里。我们需要走的路还有很多很多,也不免还会有坎坷,但是我们需要坚持,我们需要勇敢,坚持不懈的精神。走的时候,我不忍心踏出那一步——出校门的那一步,因为我知道,踏出了这一步,我就可能以后很少有机会再回来看看,但是,要走的终究是不能停的,我忍着心痛踏出了那一步,回头再次仰望我的母校,却真的是那么的陌生。我坚信,在不久的将来,我还会踏进这座学校,那个时候,我一定要让母校为我而感到骄傲自豪,我又快要踏进一个全新的学校了,我不知道那里是什么样子的,那里又会发生什么样的让我一辈子难以忘怀的故事呢?母校,我会永远爱你!老师们,我会永远永远的记住你们,我的启蒙老师们!500字 初一 议论文
-
留恋昨天与她的见面,想起了我许多以前的朋友,一时间,思念如潮水涌来……见到她时,鼻子有点酸,想哭,但是止住了。今天,与某人聊天是,他的一句话,(等我遇见你的)让我想起了我们在六年级是的打闹,互相抬杠,考试时的“团结”,互相帮忙,打篮球等看似平凡景象,都一一浮现在我的眼前,一时间,一滴眼泪经过脸颊落到了键盘上。那时,还什么都不懂吧,还没想过从此要天各一方吧。原来添同学录的时候,看着那么一大堆,总是发愁,想:添这么多有什么用啊。后来才知道,那时的我们,已经嗅到离别的味道,想记忆里留下最美的时光。六年同窗,一下子就失去联系,一时还没回过神来,就分别。没事时,我的脑海中都会展现出我们那美好的记忆。上了初中,有了新的同学,也比原来更懂事了,但小学的生活,永远永远是我心中最美的回忆。因为我们一起笑过,哭过。有这,就足够了。好想你们,我亲爱的同学。虽然现在都放假了,但是,能见面吗?不知道,太多的问号在我眼前闪过。转眼又过了一年,在这里我祝我的新旧同学,新年快乐!350字 初一 议论文
-
留恋像那可爱的蒲公英,载着自己的梦想,飘啊飘啊,离开了妈妈。同样,我们即将离开自己的母校,有多么不舍,多么留恋,回忆六年的日子,来之匆匆,去之匆匆。童年的那幅画卷,却早已被涂上了五彩缤纷的色彩,就在那幅画卷里,同学们的笑脸成了最有吸引力的部分,因为,那代表我们的友谊。又在那幅画卷里,记载着多少辛酸,多少快乐。是同学、老师们陪伴着我度过。就在不知不觉中,我们之间建立了深而厚的感情,同学、老师们的痛就是我的痛同学、老师们的快乐就是我的快乐,因为有了他们,我的童年才有了更多的风风雨雨,更多的笑语欢声。可是,时间阻拦了我们,凝固了小学时光,又将另一个旅程摆在了我们面前。但,那段纯洁的记忆将永远留在我心海,永远永远……250字 初三 议论文
-
生存 留恋为什么我们会活的累?我要回忆过去,因为曾留给我回忆;也要憧憬未来,因为值得我憧憬;还要思考现在,因为需要我去思考。我要努力的过每一天,为了弥补过去,过去所错过的过去;为了铺陈未来,未来所憧憬的未来;为了珍惜现在,现在所拥有的现在。我还要负责,为了自私的自己,为了为我而生活的别人,为了无知的信念,为了哪怕扭曲的价值观,以及哪怕肮脏的灵魂。但为什么依然快乐?因为回忆曾经美丽,未来充满期待,现在真实可见。为自己负责,为爱我和我爱负责,我信念和自私负责。因为存在,所以价值,所以美丽,幸福,快乐,尽管很累很累但我们依然贪婪的活着,快乐的活着。去看一看年迈的老人脸上的皱纹以及皱纹里的年轮,年轮里的辛酸,辛酸背后的泛泛红光,点点甘淳,以及夕阳的美丽。生命的意义,是永远也悟不透的风景。300字 高三 议论文
-
留恋童年我留恋,留恋那快乐的童年花的芬芳,草的葱茏,水的甘甜山谷里的星夜之美余音缭绕的歌声中那梦的童年我留恋,留恋那天真的童年心的纯洁,爱的坦然,情的升华笑容里不变的淳朴穿梭于童话故事中那多彩的童年我留恋,留恋那幸福的童年听,妈妈优美的摇篮曲使我入睡看,爸爸慈爱的眼神使我成长我,沉浸在无忧无虑的童年里我想着,想着忽然,一群萤火虫贴着地飞成流星变为在暗角里盼望的眼睛就着星光踏上成长的路200字 初一 议论文
-
留恋、从前翻开那一本泛黄的老照片尘封在过去岁月里的气息扑面而来岁月静好,你记下了我成长海滩上的足迹梧桐院里,我蹒跚学步的身影秋千架上,我荡起倏落的行迹。回忆在脑海里蔓延只可惜,这些日子永远停在了老照片里停在那个过去的梧桐小院。我的留念停驻在了从前100字 初一 议论文
-
樱的留恋“樱...樱...,你为什么要这样?为什么?为什么...是我害了你...,我对不住你...你知道吗?我...我喜欢你,可...可我没能保护你......”樱树下一个唯美的少年,在一位少女的墓前,喃喃自语,墓碑上那少女的照片,显得那么的无助......在半年前,也就是少年与少女相遇的时候......“樱,我好想你哦!”一个叫若的女生跑来,抱住了那位少女,也就是樱。“我也是啊!若海边好玩么?”虽说樱美的如仙人一般,但因为家族的事业,她从小接受训练,渐渐的变得很孤僻,很冷淡他只有若这么一个朋友。“好玩的很呢!”若那小妮子眨了眨眼睛,在樱耳边悄悄的说“我还碰见一个和你一样帅的如仙人一般的学长呢,他叫海哦!”“你怎么知道?”樱非常不解。若撇撇嘴说:“因为,蓝笨蛋也在呀!”“你说的是,你和青梅竹马的蓝?”“恩,他的名字就是蓝笨蛋说的。”“哦。”樱点了点头“走吧,不然迟到了!”“呀!55~还有十分钟!”“快跑呀!”当两人来到学校时,还有五分钟,可校门口却有不小的骚动......“樱,你看是蓝笨蛋和海耶!”若的口气不免有些惊喜。樱顺着若手指的地方望过去,真的,白色的衬衫,乌黑的头发顽而不驯的翘起,随风飘动,棱角分明的脸上一双清澈的眼睛,显得格外有神,高高的鼻梁,性感的嘴唇,完美得如仙人一般...“好拉,走吧,第节课可是历史哦!如果你不想“死”得太惨,就快走。”“对哦!走吧。”“海..海”蓝的手在海的面前晃了又晃,可海开在发呆。那是谁呀?紫色的长发随风飘起,白皙的面孔上一双水灵灵的大眼睛,明亮,清澈,而又如一汪方潭,深不见底,高翘的鼻梁小巧的嘴巴,红颜,而又不娇媚,整个人灵动而又不失俏皮。“额,蓝什么事呀?”还终于反映过来了“没什么,只是你一直发呆,我还以为你出了什么事呢。”蓝一颗悬着的心落了下来。“蓝你说,今天和若在一起的那个女生是谁呀?”“她啊,是樱啊。”“樱...樱,好好听的名字...!”“海,你今天怎么怪怪的,怎么你对她有意思?”蓝调侃到。650字 初二 议论文
-
留恋要去学校看毕业成绩了。说实话,我真的不想去,看完成绩意味着我即将离开生活了六年的母校,离开一起学习的同学,离开教我知识的老师。.来到教室,“你多少分,排第几?”“这次好象不是很好。”“哎,我最后一次考坏了。”“我终于进前十名了!”…….同学们纷纷议论着。他们好象只在意着自己的成绩,而没有感觉到即将离别的气氛。我上前看了一下分数,不算好,排第七。如果平时是这样的成绩,我会非常不满意的。但今天似乎是离别心态压过了分数排名。老师走进教室,向同学们讲明考试情况和奖状颁发名单。我坐在座位上,望着老师那慈祥的面庞,听着那格外亲切的声音,我对学校里所有的事物都怀有留念。我们都即将离别,都即将去到一个陌生的新环境。为了留下对小学六年的美好回忆,为了能经常看到熟悉的校园,在下课后,我叫齐了几个好同学,还有任科老师,在课室、在操场合影留念。平时照相大家都鬼怪多多,气氛浓厚,但这次也许是受离别之愁影响,个个苦着脸,没有一丝笑容,也许是大家的心情太沉重了。在这之后,我又回到了曾经在这充满欢乐的教室。每一样事物都是那么亲切,但是,它们即将成为过去,成为我的回忆。我坐回座位,仍就感受着小学课堂的气氛。我真希望时光能倒流,让我回到刚入学的那一天,回到一起抓迷藏的时候,回到一起上学的时光。毕业前,曾经有位同学这样问我“为什么我们不能一起读中学、大学呢?”我无言以对;的确,如果六年友谊要分开,是多么难过的一件事啊!“Jay55566,你在这里做什么?”老师进来问到,“没……没什么,老师,我真的不想走。”“不,你必须走,那样你才会有更好的发展。我相信你,你一定会成功的!”……虽然学校里的所有事物好象都拉着我,不让我离开。但我还是要走,我需要发展,等到我真正成功的时候,我一定忘不了您。母校,是您给了我优越的条件,让我沐浴在您的春风暖日中成长,母校,是您给了我丰厚的知识,让我遨游于知识的海洋,母校,是您给了我腾飞的翅膀,让我憧憬着希望和梦想。是您宽广的胸怀温暖了我的心田,是您春风化雨哺育我成长。我的心中,您是一座山,巍然屹立,您是一条河,绵延流长,您是一盏灯,光芒万丈。800字 一年级 叙事
-
留恋萌,说不上为什么会突然非常想念你。最近觉得自己喜欢怀念。常常偷偷听JAY的>,常常悄悄地取出随身带着的我们之间的小纸条看,然后在泪水决堤前放回去。记得我们以前常去吃鸡蛋灌饼的哪个小滩,你我一人一份加了许多辣椒的灌饼,你常吃的直吸凉气,我就会帮你买冰水,你一直不明白为什么这里的辣椒比别的地方的辣,其实是你真的不会只辣。现在那个小滩还在,只是价钱涨了五角。平阳路早早便利店的老板总爱在早饭时间播些伤心的歌,但这丝毫不影响你大吃大喝的心情,我一直以为那时那里的气氛不适合播这类歌,也许老板也为情所伤?你却不以为然,你不会管这些,只管惊讶于五十余元的早餐费,并在惊讶后抢上找给我的零钱就跑。最近老的很快。每次洗完脸后会照镜子,看看逐渐暗淡下的时光在皮肤上走过的痕迹,看看可恶的痘痘在脸上扎下的营盘。睡眠质量总是不高,也许是心里装载了太多悲伤的原故吧?猴子又有对象了,人家先天条件好,长的高,人有帅,虽然没有实现他会等张XY一年的诺言,但他能坚持那么久也不容易了。我亦不能老找他去玩了,他对象很缠人,不喜欢我跟着他们。于是我只好一个人在家看书,玩电脑,然后睡倒在键盘上。没有某人的日子,我真的好孤单,你知道某人指的是谁。广场好伦哥比萨自助的生意依旧很好,不知是否依旧留着我们的笑?二月十四是我的生日,去年情人节也就是我生日那天是你和我一起在那里过的,我们碰杯惹的众人朝我们一致看齐,却最终被你那无畏的眼神给顶了回去。在山西大学的小花园里,我们牵手漫步在湖边,听着>。现在回忆起来,总觉得那是我一生之中应珍藏的美好。一首歌,包含了太多,太多冬天里我们在校园里打雪仗,你的连冻的通红,你的发落满着雪,手冷的快哭了,眼眸中泛着晶莹,可怜巴巴的看着我。瞧你那落魄的样子,我忍不住笑了,我握紧了你的手,你问我:“为什么你的手总是那么热?”我笑而不答。我们的一切,我都记得,都记得。那些伤痛,我都忍着,都忍着。萌,我答应过等你一辈子,现在刚刚一年零四个月。800字 高三 叙事
-
留恋希望只是在成功前的一种期盼,当现实的作为与希望发生冲突的时候,眼前的一切将是希望未能走向彼岸的一处“悬崖”,在“悬崖”边的一种徘徊就将变成对前期往事的一种留恋。每一件事情,当每个人都在做的时候,都会充满着希望,为着自己的希望不断的前行着,希望它会美好,希望它会成功,付出自己应该付出的,激励自己应该努力的,全心全意的投入,只为了能够“花开结果、硕果累累”但当自己的希望,与现实外部的情况发生冲突甚至矛于盾激化的时候,这种希望也由此而破灭,留下的也只是对希望的一种幻觉,一种对希望的留恋,或许对希望的留恋,是自己对自己心灵深处的一种慰藉,在这种慰藉当中,淡化自己心中的一丝忧伤,让岁月的流经“填充”自己心灵的创伤。或许对希望的留恋,是自己对自己美好生活的一种“延续”,让自己怀揣梦想,继续前行,让自己在未能实现前期希望的基础上,在此心怀希望,阔步向前。世间的情亲、友情、爱情,都会让人们满怀希望,希望情亲更亲,友情更长,爱情更久,但当这些情在发生质变的时候,往往给人们留下的是一种留恋,是一种怀旧。失去过才会懂得珍惜与拥有,这份失去也是一种留恋,留恋它的过失,留恋它的错误。春夏秋冬的更替,当人们在盼望春去秋来时,是一种对季节的留恋,当老人面对夕阳,心怀叹息的时候,是对自我人生的一种留恋,当学生手持满分试卷,迟迟不肯放手的放手的时候,是自己对自己学习成果的一种留恋,当游子在离开家乡,回头张望的时候是对家和亲人的一种留恋,当莘莘学子在告别母校、老师、同学,相拥流泪的时候,是对学校、老师、同学的一种留恋。世间有许多事情,需要我们去留恋,也是很有价值的去留恋,留恋人间的真情善恶,会让我们懂得真情的温暖和毒恶的回报。留恋社会今天与明天的变化,会让我们懂得社会的进步和自我的提高。留恋只是人类大脑思考问题的一种模式,但这种模式会让你“停留“在某个时段,回想出某些过程,渲染出某段感情,思考出某些问题。在2009年当中,或许有很多往事需要我去留恋,在留恋的过程中,我会“暂停”自己活跃的思绪,慢慢的去品味其中味道,让这些留恋“画笔”带我走进多彩让我在2010中也能扬帆远航,心怀梦想,一路前行。800字 初三 散文
-
深深的痛一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。——题记天阴沉沉的,好像快要落雨,随几声雷响,雨下了。教室还是一如既往的,一片吵吵闹闹,伴随着熟悉的广播音乐。一个人,我在座位上听下雨的声音,雨有些令人繁琐,噼噼啪啪无情的敲打着花坛里初绽的花儿,让我有点烦闷,郁郁寡欢。“×××,老师找你。”有同学忽然来找我,怎么了呢?一下子许多奇奇怪怪的事涌上心头,是语文老师觉得我昨晚的考试考不好?是我又不认真,数学老师生气了?还是我英语作业不认真?我想到了各种可能原因,可偏偏是科学老师找我,“作业怎么做的?”老师语气里带着恐怖,让我心一颤,这话他只会对抄作业的同学说,我抄谁的了吗?“怎么做的,好好想想!”老师见我不答,提高了语调。“哪,哪次作业啊?老师。”我很是不解。“哪次?周末”老师脸皮越发变了。周末作业?我猛然想起自己上网搜了答案,被发现了吗?我要被罚了吗?老师要对我失望了吗?“查的?”老师从鼻孔里发出一声冷笑,“哼!查!”“你现在是什么态度啊?作业也不做,上网查,前面的作业,我讲过没?啊!你为什么不订正,成绩不好知道什么原因么?就这个原因。这几天上课有哪节课你是认真听过的?哪次你45分钟集中精力啊?为什么其他都好,为什么科学就不会啊,这就是原因!……”老师话里带刺,一句句直穿心。这些话如同刀子割在我的心上,似乎能感觉心在流血。脚下如同灌了铅,我步履蹒跚地走回座位,我趴下了,趴着桌子,我的耳畔回荡着老师的话,这几天上课认真了吗?我问我自己,你认真了吗?回想这几天我过的好窝囊,上课一点不认真,明知自己科学差,居然没还比之前少了奋斗的劲头,真可笑。可心底里却又有一个声音,她说,我努力过,我拼过,可成效呢?没有人看见成效,我自己也没有看见,可嘲笑却有一堆,要不就放弃吧。不,你不能放弃啊!而那个声音却沉默了。如她所言,我的努力,没有成效,到最后迎来的,只是一声声嘲笑,他们笑我傻,为了不可能的事努力,我的努力还有没有意义。咦,是什么滴在我的手上————原来是泪。它竟然也来凑这热闹,不断下淌。外面的雨也爱着热闹,越发大了,可依然无人注意我的异常。雨,许是为我感心痛吧,在此时此刻陪伴我的只有你了。800字 初中 记叙文
-
深深的折服我们采访的,是皮鞋厂的钳帮师傅。进入钳帮车间,扑面而来的便是“咚咚当当”的敲击声。我们的采访对象——一位钳帮的老师傅,正在专心致志地工作。从背后粗看这位老皮鞋匠,手臂青筋突兀,好像很笨拙,这与我脑子里”皮鞋匠人“灵巧精致的形象不符啊!为了不影响他工作,我们悄悄走到他身边,仔细地进行了观察。钳帮师傅从推车上拎出一双鞋楦,握着其中一只,倒着抵在肚子上,并拢的大腿又相帮,抵住倒着的鞋楦底部。这样,最基础的工作姿态便摆了出来。摆稳鞋楦后,右手熟练地从作台上拿出一只鞋帮,手、腿合力,把鞋帮套在鞋楦上。刚套好,旋即拿起专用的钳子,钳住鞋帮的一个点,用力一吊,钳帮师傅原本突兀的筋更突兀了。不知什么时候,师傅手里已经多了一只钉,三两下就将钉钉进了鞋楦。当我正惊叹于师傅动作的熟练时,师傅已经变魔术一样的,将四只钉分别钉在鞋楦的前、后、左、右,这样,鞋帮和鞋楦就基本固定了。原来,钳帮师傅看起来了笨拙的手臂,劳作起来是那样灵活。这样初步固定后,钳帮师傅放慢了节奏,拿起初步成型的鞋子,鞋头朝前,放在眼前比了比,又抛起鞋子,单手接住时,鞋子已经180度转弯,变成鞋跟朝前了。师傅又将鞋放在眼前比了比,觉得满意了,就重新把鞋放回大腿上,用力夹住了,左手按住鞋子,右手握住锤子,捡钉,钉钉。只见师傅手臂在鞋子和作台间来来回回穿梭,锤子起起落落,看得我眼花缭乱。一会的功夫,鞋子的四周已经均匀地钉上了钉子。师傅放好钳好的鞋子,顺手捞起另一只鞋楦,开始重复刚才的动作。一只,两只,三只……推车上的楦头在慢慢减少,把最后一个钉子钉好后,钳帮师傅抬起了头,看到我们都在看着,他吓了一跳,我们也吓了一跳。我们说明来意后,钳帮师傅憨厚地笑笑,并同意我们亲身体验钳帮。在采访的过程中,我们了解到,钳帮是整个皮鞋工艺中最吃力的一道工序,手臂不光要灵活,更要有力量。从新手到老手,没有三五年是下不来的。就算老手之间,速度、质量的差距也非常大。“您肯定是最厉害的咯。”我们不约而同地说。钳帮师傅有些不好意思,说:“在这个厂还算行,其他厂里的,肯定还有更厉害的。”我们被他的手艺,被他的谦虚折服了。800字 六年级
-
1.0