角色
350字
初二
散文
回顾我的记忆长河中，我最想感谢的是我的母亲，在我的生命中扮演着不同的角色。
一岁时，你是我的守护神，在刚学会走路的我身后紧紧跟着，生怕我摔着、碰着一点；两岁时，你是我的朋友，陪我玩无聊的游戏，而且乐此不疲；三岁时，你是我的百科全书，面对“花儿为什么会开花”的问题，你总能找到答案；四岁时，你是我的首席大厨，变着花样给我做美食；五岁时你们是糖罐，总能在我哭闹时，变出一颗甜甜的糖块塞到我的嘴中；六岁时，你是老师，面对我绞尽脑汁也算不出来的题目，你总能轻而易举做出答案；七岁时，你是我的天使，在我遇挫时给予我信心和勇气，教我不轻易言败的道理；长大后，你是望女成凤的妈妈，在我因马虎而做的特别糟的试卷上写下你的评语，我知道，你对我是充满信心的，在看到我一次次不理想的试卷时，比我还着急……
现在，你是我的太阳，照亮我的内心，我也有失落，也有彷徨，但现在，看着你为我所付出的一切，我一定会努力，为辛苦工作的你，也为在成长中进步的我自己。
窗 前
450字
初三
议论文
阳光从明晃晃的玻璃窗折射进来，太亮了，眼前白花花的一片，真有恍然与世隔绝多时的错觉。卖力讲课的老师，满头大汗，淋漓的身影似乎被这片阳光碾碎了我努力睁大眼睛，真担心瞳孔会被我撑松了，还好，老师完好无缺地站立在那儿指手画脚，洪亮的声音不断敲击着我的耳膜。这种想睡又不敢睡的感觉真要命。
我挺直了脊背，无意识地扭过头望向窗外，窗前有几颗脑袋，那是同学们的，僵在那边，似乎很认真，也许也不尽然。有一片天，连绵在窗外，辽阔、纯净、安详。好像在等待放飞的心投入她的怀抱，显然她的脸被炎热的太阳照得略显苍白，回想她湛蓝的时候，更加让人怦然心动，白云在绵绵细语，偶尔一阵风吹过还能听到只字片言，可惜！
不知是理智敌不过昏昏欲睡的惰性，还是真的很累，我竟望着天空做起了天空狂想曲。——我真希望天空像一面镜子，映照出来去匆匆的行人，映照出远方的河流、山川，映照出远方的美好与黑暗，束缚与自由，顺便也映照我那打瞌睡的丑态，我想那一定很可笑。
想到这，我回过神来了，也清醒了很多，再看看那几颗脑袋在若有所思地点头，他们一定很认真，我也要认真，我的目光望向老师，那其中包我的决心，老师似乎也读懂了，满意地看了我一眼，很清晰，我看得很清楚。
窗前多了一颗认真的脑袋，窗外还是那片等我们放飞的天。
展开阅读全文
相似题目
-
角色1岁，您是天使。当妈妈把我抛向您时，您张开您的手臂，轻轻将我搂在怀里。您不顾任何人的反对，用您那长满老茧的双手喂养我，让妈妈安心离去。2岁，您是故事书。一个个公主。王子展现在我的面前。在无数个我哭闹着找妈妈的夜晚听着您的故事进入梦乡。3岁，您是医生。生性好动的我，几乎每天都有不同大小的的伤疤。您总是耐心的给我抹药，找药给我吃。4岁，您是厨师。我学会了挑食，你为了让我吃饱饭，每天都做不同的饭菜，好让我吃得饱。好又健康。5岁，您是化妆师。您看出了小小的我很爱美。就挖空心思的打扮我，让我成为小伙伴中的公主，让小伙伴们羡慕不已。6岁，您是魔法师。总会变出一些我梦寐以求的东西：发卡。小人书。洋娃娃……我的生活有了您而快乐。7岁，您是计算机。当我在为老师留的计算题不会做而头疼时，您却三下五除二就解决了它们。8岁，您是守护神。当我被淘气包欺负时，您总会从天而降，为我赶走小混混，让我脸上不在挂着眼泪。9岁，您是导师。您是黑暗中的塔灯，为我迷茫的路口指引正确的道路。您告诉我做人要诚实，做人要懂得感激他人，感激老师。感激父母。感激很多很多人，唯独没有告诉我，要感激您。10岁，您是我的知己。让我感到只有您了解我，许多话还没有说出口您就明白我要说什么了。11岁，您是手帕。在我考砸时，并没有责骂我，而是在安慰我，帮我擦去伤心的眼泪。12岁，您是保姆。小升初的压力，让我变得喜怒无常。时不时就顶撞您，您却不抱怨什么。背这我偷偷叹气。但您还要夜以继日的照顾我，让我全力以赴每一次的考试。随着我渐渐长大，我才发现您真的太老。太老了。您不愿意让我喊您奶奶，而我也却愿意喊您姥姥。姥姥，谢谢您，您辛苦了！650字 六年级 书信
-
角色每个人都担任着不计其数的角色，现在我就来说说我在家里和学校主要主要担当的两个角色。在家里，我是爸爸妈妈的好助手，帮他们做一些力所能及的小事，比如拖地、跑腿、叠被子。。。。。。面对“母后大人”和“父皇”的“圣旨”，我是不敢违抗的。每当听到老妈喊：“灿，拿下我的手机”的时候，我必定会迅速化身为“快递员”，马上把手机送到她手里，我觉得这个工作我做得还不错。但是，我常常认为自己没那么称职，就像有一天晚上我拖地后，发现地上还有一根长头发躺在角落里，心想我拖地时怎么没把它拖掉呢？我真是个不称职的“钟点工”！在学校里，我是老师的好助手。每次数学考试后，老师都会叫我和另外两个同学一起去办公室改试卷。我们每次考试都98分以上，改得又快又很少出错，所以老师对我们的工作很放心。而且改试卷不是“义务劳动”，老师也经常给我们“发工资”。有一次改完试卷后，老师给我们每人发了一根“棉花棒棒糖”，有糖吃的感觉真好。我也很喜欢“改卷小助手”这个角色。不管在哪，我都会尽量做好分内的工作，扮演好自己的角色。400字 五年级 叙事
-
角色人生是一个绚丽的大舞台，每个人都在这个大舞台上扮演着不同的角色。一个个故事在这大舞台上上演，或喜、或忧。缓缓地走在石子小路上，柳枝垂下来，刚刚在我的头上。雨后的天空格外明亮，我看见前面有一个阿姨，戴着草帽，弯着腰，拿着扫帚缓缓地移动。可动作倒也干净、利落。广阔的天空将她显得更加渺小，周围没有什么人，她依旧用心地扫走每一个垃圾。那神情多么专注，多么仔细。是啊，这是她的角色，她努力地扮演好了自己的角色。走出公园，天空又下起了毛毛细雨，我加快了步伐。突然间我看见一个警察在雨中，哦，原来是交警啊！他站得笔直，一直变换着手势，表情十分严肃、认真。调皮的雨飞过去，沾在了他的脸上，越来越多的雨，汇集在他的脸上，形成了一条条沟壑。雨顺着他的脸颊滑落，一滴，一滴……他依旧面不改色地站着，指挥着车辆的运行。我的心中泛起一股暖流，呵，他是交警，在人生的舞台上，他扮演好了自己的角色。雨更大了，大颗大颗的雨让我不得不奔跑。跑回家中，将湿透了的头发擦干后，便坐在电脑前玩电脑。电话响起，我拿起电话，是妈妈的声音。妈妈说雨太大了，让我去接她，我回答说好。便关了电脑，拿了雨伞，匆忙地下楼去了。下楼找到妈妈，我帮妈妈提起东西，撑起伞，便走回了家。她是我的妈妈，我是她的女儿，帮她做事是我的义务，是我的责任。我应该做好子女的角色。雨渐渐地小了，太阳放出光芒来，温暖的阳光普照着大地，我心里也暖暖的。在人生的舞台上，不同的人有着不同的角色，我们所能做的只有扮演好自己的角色，才能演绎出自己精彩的人生。600字 初二 散文
-
角色一个人在一生中总会扮演许多角色。有时是个乖女儿（儿子），有时是个好干部，还有时可能是个坏姐姐（哥哥）。我是老师眼中的好干部。在班里，我是个老班长，也是语文和英语课代表。每天负责交语文作业和监督口试。当语文李老师告诉我要七点四十到校，在第一节课前交完作业本和中午吃完饭到老师办公室时，我的内心几乎是崩溃的。为什么说“几乎”呢？因为还有英语老师交给我的任务：一单元学完后，去每个人书包里翻评价手册，并催促他们完成口试。而且，因为学习的重任，这两项任务我经常忘记。实际上，身为语文课代表的我，任务远远不止这么多，其实语文课代表还有一个绰号，叫“全能课代表”。哎，要当好一个优秀的好干部可不容易呀！我还有一个角色——“臭姐姐”，我有个表弟，也是我最亲的弟弟。他每天可以陪我玩，飞行棋、ipad、五子棋，统统不在话下。可是，每次我有好东西，他就会说：“姐姐要让着弟弟！”当然，如果我回答一句，“凭什么我就要让着你？”他就会重复那一句话。他哭了，我就被指认为“犯罪嫌疑人”了。虽然在学校里，我是个好干部，但为什么在弟弟眼里我就是个“臭姐姐”呢？我已经对他很好了呀？角色之差异可真是让人捉摸不透。我在生活中的角色也不止这些，以后也会越来越多，所以我尽量会做好每一个角色。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级
-
角色在人生的舞台上你是属于什么角色呢？每一个舞台都会拥有许多的角色，而每一个角色都会是主角么？那当然是不可能的啦！每个舞台的主角都是有限的，你在看表演或是电视的时候有看到其中所有人都是主角没么？没有吧！虽说主角会好，可是一台戏不能只有主角不是么？只有一个人的舞台是表演不出什么的，所以一个舞台的表演需要许多人来完成。在人生的舞台上你又扮演着什么样的角色呢？每个人在自己的舞台都是主角，而对于社会这个舞台我们还会是主角么？站在社会得舞台上你又会扮演什么样的角色呢？无论是对于自己还是对于社会我们都要找准自己的位置，不要在舞台上迷失了自己，一旦迷失了自己还会是自己么？角色不会跑，而我们确实会变得，也许前一刻你还只是一颗螺丝钉，下一秒就会是主角也说不定，不过在这之前却是有一个前提的，那就是你要有那个能力担任那个角色不是么？语言流畅，主旨突出，道理明确，比喻生动形象。350字 五年级 叙事
相关推荐
初二
散文
350字
-
角色——题记角色，亦称社会角色，它指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位，并按照一定的社会期望，运用一定权力来履行相应社会职责的行为。在社会生活中，处于一定社会地位的人扮演着多种角色，集许多角色于一身，就是一个角色丛。而每个人又何尝不是.“角色”一词的源于戏剧，自1934年米德（）首先运用角色的概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行以后，角色的概念被广泛应用于社会学与心理学的研究中。社会学对角色的定义是“与社会地位相一致的社会限度的特征和期望的集合体”。在企业管理中，组织对不同的员工有不同的期待和要求，就是企业中员工的角色。这种角色不是固定的，会随着企业的发展和企业管理的需要而不断变化，比如在项目管理中，某些项目成员可能是原职能部门的领导者，在项目团队中可能角色会变为服务者。角色是一个抽象的概念，不是具体的个人，它本质上反映一种社会关系，具体的个人是一定角色的扮演者。每个人都有自己的角色，并且每个人不只有一个角色，如何去切换角色，扮演好这个角色，你，是否有想过？人生就是角色，有时是主要角色（简称主角），有时是次要角色（配角），及群众角色等.每个角色都十分关键，比如：25岁的戈斯曼是美国总统布什的私人助理，戈斯曼在白宫中的职位不高，但工作十分重要.每一个人都在扮演一个角色，有的平淡，有的华丽，罢了。但人类永远都是虚伪的，只是他们扮演的角色不易察觉而已。......--------------------------------------------------------------------------------550字 初二 议论文
-
角色舞台就是个社会的缩影，我们是自己的主角，也是别人的配角，从来都由不得自己。——题记角色，亦称社会角色，它指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位，并按照一定的社会期望，运用一定权力来履行相应社会职责的行为。在社会生活中，处于一定社会地位的人扮演着多种角色，集许多角色于一身，就是一个角色丛。而每个人又何尝不是.“角色”一词的源于戏剧，自1934年米德（G.H.Mead）首先运用角色的概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行以后，角色的概念被广泛应用于社会学与心理学的研究中。社会学对角色的定义是“与社会地位相一致的社会限度的特征和期望的集合体”。在企业管理中，组织对不同的员工有不同的期待和要求，就是企业中员工的角色。这种角色不是固定的，会随着企业的发展和企业管理的需要而不断变化，比如在项目管理中，某些项目成员可能是原职能部门的领导者，在项目团队中可能角色会变为服务者。角色是一个抽象的概念，不是具体的个人，它本质上反映一种社会关系，具体的个人是一定角色的扮演者。每个人都有自己的角色，并且每个人不只有一个角色，如何去切换角色，扮演好这个角色，你，是否有想过？人生就是角色，有时是主要角色（简称主角），有时是次要角色（配角），及群众角色等.每个角色都十分关键，比如：25岁的戈斯曼是美国总统布什的私人助理，戈斯曼在白宫中的职位不高，但工作十分重要.每一个人都在扮演一个角色，有的平淡，有的华丽，罢了。但人类永远都是虚伪的，只是他们扮演的角色不易察觉而已。550字 初二 议论文
-
角色每个人在不同的环境中都扮演着不同的角色。父母眼中的我父母眼中的我始终是一个听话的女儿。我从小便在父母身边长大，爸爸妈妈从小给我灌输的思想便是：爸爸妈妈现在所做的一切都是为了我。当初我想学跆拳道，经过爸爸妈妈的商讨，认为我学跆拳道不影响学习，才让我练跆拳道。现在爸爸妈妈认为我练跆拳道影响学习，让我停了跆拳道。我虽然是极不情愿，但我在爸爸妈妈眼中是一个听话的女儿，我最终放弃了自己的所爱。老师眼中的我在老师眼中，我是一名优秀的学生。上课时的我认真听讲，回到家的我认真完成老师留的作业，老师对我向来都是笑意浓浓……我眼中的自己“我是一只小小小小鸟，想要飞却永远飞不高……”我在爸爸妈妈眼中的形象，在老师心中的形象都是我在生活中扮演的角色。但我想要真正的自己，做一个敢于叛逆的自己！不赞同爸爸妈妈的意见时敢于站出来反对，上课时偶尔出出小差……但这些都只是想想而已。因为我的角色束缚住了我叛逆的思想，我当前的角色还需要我继续扮演下去，因为每个角色都有它所应负的责任。人生如舞台，在这个大舞台上，每个人都有不同的场景，不同的角色，不同的身份，但你一定要把握对自己的角色，哪怕思想偶尔出轨，偶尔叛逆，但千万不要迷失了自己哦！450字 初二 散文
-
角色1岁，你是天使。当我呱呱落地的那一刹那，命运已注定你将伴我一生一世。我哭，我闹，因为我什么都不懂，但你却耐心地为我唱歌，抱着我跳舞；每晚你都被我的哭声吵醒，却又轻轻抱起我，那条臭烘烘的尿布。天使究竟是什么，我不太懂，但我知道，你一定是上帝派给我的天使。2岁，你是超人。你会玩杂技，会用头顶皮球，会修我的玩具车，会拼出来的积木。你是那么能干，就像我的玩具超人一样厉害。你是超人吗？应该吧！3岁，你是百科全书。你能应付所有问题，更能给我一个准确的答案。甚至于像”两面针是不是就是两面都打针“这种滑稽到令人捧腹大笑的问题，你都会强忍住笑声：“应该吧！”4岁，你是收音机。不过好像你不用充电，只要王你嘴里塞吃的就行了。你的工作就是讲故事，时间是晚上睡觉前，工作内容就是讲故事。于是家里多了几本《安徒生童话》《西游记》等老掉牙的书。你耐着性子，一遍一遍讲着“小红帽”“孙悟空”的故事。你很累吧？嘻嘻，在我没睡觉之前，你休想停下来。别砸自己的脑袋，这是你上辈子欠我的，活该！5岁，你是首席大厨。你身为堂堂宾馆的首席面点师，厨艺自然不应该差。可我那挑剔得嘴，你是怎么也满足不了的。“我要吃薯条！“”你不给我吃薯条，我就不吃饭！”面对这样的无理要求，你毫无怨言，你花了一周时间看书钻研，用了半桶油、一瓶番茄沙司，终于塞满了我那张“金口”。你看着我狼吞虎咽的样子，擦了擦头上的汗，傻傻的笑了。6岁，你是特级家教。我第一次发现，没想到你的脑袋这么好用，往往难的我颠三倒四、绞尽脑汁却无可奈何的题目，你一分钟就解出来了。“想学啊？我教你。”你爆出一副居功自傲的神态说。你那鼻孔朝天、背绞双手的样子我实在看不惯。可为了能在班上拔尖，我答应了你。“小样，总有一天我的题你做不出来！”7岁，你是我的守护神。每当我被那些高年级学生欺负时，你会突然出现，用你那双有力的大手，像老鹰抓小鸡一样把他们提起来。而我则依偎在你的身后，用你递过来的纸巾擦干眼泪和鼻涕。8岁，你是一头公狮。我突然发现你变了，变得暴躁，变得爱骂我。你以前不是这个样子，不是的！我一直以为这仅仅是因为心情不好，可你却一如既往的对我吼道：”小子，别整天贪玩，学习努力点行吗？“你怎么了，我不懂。9岁，你是恶魔。我开始讨厌你，你蛮横且霸道。一旦我没考进班里前三名，你的巴掌就会落下来。我抹着眼泪，骂你不讲理。我真的好讨厌你，真的。10岁，你的我的天敌。我俩三天一打，一周一大打。我小，和你打只有挨打的粉。于是我总想着有一天，我要让你常常被打是什么滋味。我没有哭，因为我不能向你屈服，这是我养成了不屈不挠的性格。11岁，你没有角色。你离开了我，去深圳打拼事业。 我第一发现我真的离不开你。你对我带隐藏太深了，以至我一直没有你发现。你打我，是因为我的成绩的确让你生气了。还有那次，我埃别人的打，哭了，你走上前来，一巴掌盖在我的脸上。我终于明白你想告诉我什么：“你需要学会坚强！”12岁，你是我的太阳。你重新回到了我的身边，我第一次感觉到你的爱，那是一种淡淡的爱，犹如沉寂的天空，于无声处想起沉闷的惊雷；又像山间的溪流，在最深谷处迸发处飞溅而下的彩虹。在我的人生这部电影中，你扮演的太多角色为我付出了你的一切的一切，或许仅仅是叫一声你那真实的名字和一直没有说出的三个字。“爸爸，谢谢你！“1200字 初二 记叙文
-
角色舞台的生命在于角色。人生也是如此，人生是一场盛大的情景剧，每一幕都有不同的风景，而永远的主角却只有每个人自己。人生的剧场永远不会关闭，我们每个人都扮演着不同的角色。不同的情景、不同的感受，我们也就有了不同的妆容。搏击梦想时我们的角色是坚持。我们在旅途中行走，在向着梦想的地平线行进的过程中，有漫天乌云，有暗礁湍流，这时的主角叫坚持年，牛津大学举办了一个“成功秘诀”的讲座，邀请了声誉登峰造极的伟人丘吉尔介绍他的成功秘诀。丘吉尔走上讲台：“我成功的秘诀有三：第一，决不放弃；第二，决不、决不放弃；第三，决不、决不、决不能放弃！”沉寂过后是雷鸣般不息的掌声。唯有在拼搏时扮演坚持这个角色的人，才能飞过汹涌的浪涛，登陆成功的彼岸。绝望低沉时我们的角色是乐观。人生如同秋千荡出的一道道美丽的弧线，无论是低谷还是巅峰，都属于这条弧线的一部分。若一蹶不振，低谷的你永远与高处的胜景无缘。两个二战时的囚犯关在同一个监狱里，他们坚持每天记日记，把在监狱里的点点滴滴记下来。一年后，一个战犯抑郁而终。而另一个却因积极改造而释放。同样的条件，为什么有不同的结局。人们看过他们的日记后才明白，同样的夜里，一个人看见的是黑暗冰冷的铁窗，而另一个看见的是满天璀璨明亮的星星。不同的人，扮演不同的角色，一个人扮演的是悲观，另一个是乐观。爱默生说过：“纵使上天给我一千个哭泣的理由，我也要用第一千零一个理由微笑。”乐观是一种态度，更是一种境界。在人生的阴天，只有扮演乐观角色的人才能看到第二天灿烂的阳光。获誉成功时我们的角色是谦虚。名利终究只是一袭华美的袍子，褪去之后仍是最平凡的躯体，多少人费尽心机为华服添金加彩，却不觉他们的躯壳正在悄悄地腐朽；多少人为追求高楼玉宇而穷其一生，到头来，纵使拥有了它们，他们已失去了最高尚的美德，仍是灵魂的游民。以列宁为首的布尔什维克党领导下的二月革命取得胜利后，列宁立了大功，可他从来不曾夸口谈过自己的功劳。谁都知道，列宁对俄国、对二月革命的作用是无法估量的。但在填写履历表时，列宁只写了这样一句年曾作为一个普通的党员参加了二月革命。”名利对我们的确是有诱惑力的，重要的是成功过后的平常心。理智、谦逊才是最吸引人的角色。倘若趾高气扬、目空一切，将是舞台上最煞风景的地方。只有扮演谦虚角色的人才会获得事业和人格上的双重成功。芸芸众生中我们的角色是自我。普拉图斯说过：“我就是自身的主宰。”生命剧中，来往的人群形形色色，不乏有光彩照人的所谓“明星”。脂粉把他们淹没在庸俗的舞台上，更有甚者争相盲目地追逐。这时的我们要铭记，我们自己才是永远的主角，平凡却很精彩。歌德说过：“我知道的东西别人也可以知道，而我的个性却为我所独有。”做最本色的自我，扮演好自己的角色，自己才是精彩人生的缔造者。生命剧未完，精彩还在上演，我是永远的主角。1000字 初二 散文
-
角色No。1愤怒“这个单元的语文平均分是78分”语文老师不太满意的说道．看看自己的试卷仅有75分，作文被扣14分，心里真不是滋味．我不懂老师为什么要这样批改作文，凡是语言优美，思想积极向上，便是高分．我拼命挣扎，我不要写这种没有自己感情的文章，结果我还是被扣的遍体鳞伤，以至于期末语文仅拿了70分回家．我坚持写属于自己的文章，那种克隆思想的文章即使拿了高分又怎样，虚伪而已，骗自己而已．我痛恨语文老师的这种改作文的方式……在这个角色里我──愤怒．No。2悲哀同学对我而言像是空气。自从期中成绩发下来后，我才知道自己究竟是什么地位．我是个不愿被人看不起的人，为提高自己的“地位”．我开始发狂的背书，我不知道这样做是不是违背了自己的天性．和同学嬉戏的影子少了我，我不再是他们的同学了，本来是在同一个温馨的班里，却成了两个世界的人．课间十分钟同学在玩，我却被冷落了，手中只拿了本枯燥无味的书，一副无所谓的样子，心里却在挣扎．体育课，本是可以和同学混在一起的借口，看看书桌，糟！《我的大学》还没看完呢．于是，树阴下还是自己一人孤独的身影．眼角斜扫操场一遍，才发现他们玩的好开心啊！或许已经习惯了被遗忘，我以不再像以前那样再乎了．还是那种枯燥的书陪着我．日子就这样一天天过了．期末的前一天，以为会有同学来鼓励我或是说一些祝你明天能考个好成绩之类的话，但都没有，还是自己孤独一人，想想以前总会有许多同学来替我加油，没想到现在却……但我还是忍住了．期末成绩出来了，我考到了免费，这是个令人羡慕的成绩．高兴之余，却总觉得少了点什么同学的祝福．还是那样冷清．再好的成绩又怎样，最终还是只有自己一人，少了同学的分享，炽热的心还是冷却了……在这个角色里我悲哀。No。3喜悦但我在班上还算有一、二个朋友．都是和我一样，为了期末的虚伪，而凑在了一块．说实话，我真的在这里谢谢他们．至少在我孤单时，他们便成了我唯一能倾诉的人了．在体育课上，他们偶而会邀请我去玩．但六年级时，为了毕业考，我便和体育课无缘了，日子久了，也就忘了体育课是什么滋味了，根本玩不起来．但他们还是会坐下来和我聊聊天．树阴下孤单的身影偶尔会多一、二个．但始终还是擦肩的朋友，大多数时侯还是自己一人走过．但我已经满足了，毕竟还是有人能听听自己的心声．对我来说，这已算是可喜的了……在这个角色里我喜悦。No。4快乐或许应该是期盼中的快乐吧。跌跌撞撞的来到了创网，看了几篇有关创网的文章，觉的或许在这可以交到一些朋友。或许是我太冲动了，懵懵懂懂的注了个号，汇了个款……或许是太不活跃了，以至到现在还没人认识我。但在这里，起码我可以用写作来发泄自己，而不会被老师践踏……在这个角色里我快乐。喜怒哀乐感觉做人真累，虽说那是多彩的生活，但我宁愿单调点。时喜时悲，我快要崩溃了……1000字 初一 抒情散文
-
角色1岁，您是天使。当妈妈把我抛向您时，您张开您的手臂，轻轻将我搂在怀里。您不顾任何人的反对，用您那长满老茧的双手喂养我，让妈妈安心离去。2岁，您是故事书。一个个公主。王子展现在我的面前。在无数个我哭闹着找妈妈的夜晚听着您的故事进入梦乡。3岁，您是医生。生性好动的我，几乎每天都有不同大小的的伤疤。您总是耐心的给我抹药，找药给我吃。4岁，您是厨师。我学会了挑食，你为了让我吃饱饭，每天都做不同的饭菜，好让我吃得饱。好又健康。5岁，您是化妆师。您看出了小小的我很爱美。就挖空心思的打扮我，让我成为小伙伴中的公主，让小伙伴们羡慕不已。6岁，您是魔法师。总会变出一些我梦寐以求的东西：发卡。小人书。洋娃娃……我的生活有了您而快乐。7岁，您是计算机。当我在为老师留的计算题不会做而头疼时，您却三下五除二就解决了它们。8岁，您是守护神。当我被淘气包欺负时，您总会从天而降，为我赶走小混混，让我脸上不在挂着眼泪。9岁，您是导师。您是黑暗中的塔灯，为我迷茫的路口指引正确的道路。您告诉我做人要诚实，做人要懂得感激他人，感激老师。感激父母。感激很多很多人，唯独没有告诉我，要感激您。10岁，您是我的知己。让我感到只有您了解我，许多话还没有说出口您就明白我要说什么了。11岁，您是手帕。在我考砸时，并没有责骂我，而是在安慰我，帮我擦去伤心的眼泪。12岁，您是保姆。小升初的压力，让我变得喜怒无常。时不时就顶撞您，您却不抱怨什么。背这我偷偷叹气。但您还要夜以继日的照顾我，让我全力以赴每一次的考试。随着我渐渐长大，我才发现您真的太老。太老了。您不愿意让我喊您奶奶，而我也却愿意喊您姥姥。600字 六年级 散文
-
角色每一个人都有一个属于自己的小小世界，在这个世界里他又同时出演着各种不同的角色。而这角色的好与坏影响着这个世界太平和动乱。我们不仅是老师眼中的学生，家长眼中的孩子，还是老板眼中的职员，情人眼中的对象……一个人从蹒跚学步到成为一个顶天立地的男儿再到满头白发趋偻而行，在经过花开，蝉鸣，叶落，雪飘的四个季节时总伴随着人们的喜怒哀乐，在这个过程中你的一举一动，一瞥一笑乃至面部表情，都会牵动着每一个人的喜与悲。好的角色就是，在生活中，你是一个乖巧，可爱，讨人喜爱的好孩子；在学习中你是一个勤学，好问，奋发向上的好学生；在工作中你是一个，努力，认真，兢兢业业的好职员。自然你周围的人都会喜欢你的，你也会是一个很幸福的人的。会得到老师的好评，家人的关爱，老板的亲睐，以及朋友的信任……生活在这样的环境中，你当然会觉得每天都是晴空万里了。坏的角色不用说大家也知道了，生活中，调皮捣蛋，另人生厌；学习中，上课睡觉，不求上进；工作中，又什么都不干，不求上进。自然就会觉得每天都是乌云密布了。其实谁不想做一个好人呢，不说留芳百世，至少也应该让我们周围的人都喜欢我们吧／扮演好自己的角色并不是一件易事，既要做一个好学生又要做一个好孩子还要做一个好员工。在这短暂的人生中，我们应该有所作为，当我们在回忆时也不会因虚度而悔恨。至少也应该作到让同龄嫉妒我们有才华，让别的家长羡慕我们的家长有那样乖巧的孩子，让老板可以在别人面前炫耀有我们这样好的职员。努力扮演好自己的角色，让我们的名子在我们的小世界里永驻。600字 初一 散文
-
虚构角色情歌总是伤感的不是吗？你悄悄的来到了这个世界，慢慢的融入这个世界，然后你用你的精神，你的力量去可以感染世界之后，你再慢慢的淡出这个世界。不是吗？我们留不住时代的巨人，因为他属于他的那个时代。人们最后的缅怀他，或许是他的一本书，或是他的一句话，或是他的一个姿势，或是他的思想。这些，才是永恒，才属于永恒。不对吗？也许有一天，我还是要离去的，但这不会是很快。我相信，你也相信，不是吗？我长大，后来我没有哭过，我委屈时，我悲伤时，亦或是我孤独时，我会用睡觉让自己安静下来。因为世界无时不刻的都在暗示自己，我的生活是这样的美好，我还有随时陪伴我的亲人，有值得思念的恋人，有真心以待的友人。我是多么的幸运，和那些不幸的人比较。不是吗？地球依然在转动，陀飞轮不会停止，我要一直这样走下去，不停息，生活就是这样。不是吗？对自己好的人，一辈子都不会忘记。倘若他们离去，我们也必定会悲伤，会难过，会不舍。但是我们怀念与他共度的美好时光，会想起他的一颦一笑。知道太阳吗？有这么一个传说。太阳都会从海岸线上升起，一样的充满活力与激情。他给与人们光和热，给予大地生机。但是十二小时以后，他却会在余辉的映衬下有消失在地平线下，退出人们的视线。它真的走了吗？人们恐慌着，急躁着。离开了太阳，世界一片黑暗，伸手不见五指。他们不能从危机四伏的世界中找到一丝的安全感。人们声嘶力竭的叫喊着，祷告着。渴求太阳出现在人们的眼前。但是，还是绝望。终于，有人累了。他昏昏沉沉的睡下。当他再次醒来，一丝柔和的光射入他的眼睛。太阳！是太阳！人们欢呼着，歌颂着。从此，人们便开始了晚上休息，白天工作的习惯。因为他们怕黑，怕在黑暗中迷失自己，所以他们选择了休息，闭上双眼。太阳真的会离开我们吗？不会的，他没有离开我们，我们只需要等待一个夜晚。睡上一觉，并不漫长，不是吗？每一个人总是这样，悄悄地来悄悄地离去，而那些有影响力的人则留下了某物供后世瞻仰。生命中，我们有很多人陪伴我们，但是随着时光的流逝有一些人总会撇下我们独自前行。我们会孤独吗？会寂寞吗？不会的，我们身边还有很多爱我们的人，在他们爱的包围下，我们继续成长着。而那些离开我们独自前行的人们他们真的离开了吗？不，他就像太阳一样，从未离开我们，只是她暂时累了，休息了。但是他还留下了很多东西给我们温习，比如，彼此的昨天。他们的离开，或许我们会觉得那是因为他们不再属于我们，他们摒弃了这一份感情。他们就像一个虚构角色活在我们过去的世界里。但是，人们往往漏掉了，你也在对方生命中深深地留下了印记。亲爱的，情歌不会全是伤感的。不是吗？四川内江资中县资中县球溪高级中学高二:于杰1000字 高二 抒情散文
-
角色转换之间承认吧，承认吧，我们长大了，而生我们养我们的父母亲却已老去。曾几何时，父母拉着我们的手，走过每条小路，每条人生之路；曾几何时，悲伤时，父母亲总是时时刻刻陪伴在我们身边；曾几何时，在你生病发烧时，夜夜陪伴在你的身边。而现在，不知不觉中，角色换了，父母老了，老的无法自己接受新的事物，他们开始询问自己的女儿，他们开始信任、依靠自己的女儿，他们会和女儿讨论而后接受女儿的意见，如同幼时女儿听从母亲的意见一般。时光的变迁让我们的角色互换，虽然这种互换有点特殊，但却充满温情。那天和父亲走在回家的小路上，夜已深，一轮明月却还是皎皎的挂在天空。我抬头望向天空，我说：“今天是初八吧，爸。”父亲一愣，说：“是啊。你怎么关心起这个来了？”我有点得意地说：“看月相就知道啦！”“月相？月相是什么？”父亲眉头皱着，疑惑地问我。我却不耐烦地说：“就是月相啊，不知道问百度咯。”此时父亲朝我深深地看了一样，良久才回答了一声“哦”，我顿时感觉心里闷闷的，有种说不出来的难受。父亲接着说：“你小时候，总是那么多为什么，我有时候都答不上来，可是还是想尽办法回答你的问题。”听到这句话，我感觉我的心被狠狠地揪了一下。是啊，父亲老了，现在的我，比父亲知道的知识多的多了，可是我却在刚刚说出了这样话。我顿时想起了小时候父亲为我做的许多事，每年冬天，都为我堆一个漂亮的雪人；每次都在我睡着后为我掖好被子；不管有多无厘头的问题，他总是绞尽脑汁为我解答；曾经为了解决一道四年级的数学题想一夜，然后第二天起来跟我说，他会做了，我却早已急急忙忙的要上学去了；为了让我在制作比赛中有个拿得出手的作品，父亲特意为我做了一件手工艺品，后来我才知道，父亲为了这个东西，忙到了深夜……想到这里，我觉得自己是那么的不懂事。我抬头对父亲笑笑说：“爸，月相就是……。”一条幽静的小路上，此时却上演着最温情的一幕。时间是位大人物，他不停地走着，还一边扫除旧物，一边引入新事物。父母们也发现自己竟跟不上时代了。于是孩子们开始帮忙，将自己所知道的努力传授给父母。我与父亲的角色在改变，但是不变的是那份亲情，是那血肉的温情。幼时的我无知，所以需要父亲的悉心教导。而现在，父亲需要了解这个日新月异的世界，身为他的女儿，我自然也该帮助他，如同他曾经帮助我一样。乌鸟私情，是“反哺”的时候了。父母之恩，我们无以为报，但至少要做好一个“反哺”的角色。我们明白，角色换之间不变的，是那份永恒的亲情。1000字 高一 散文
-
角色体验“ 哎呀，快点，怎么还没穿上呀！”咦？这是在干什么，哦！原来是写作班上在进行独臂人穿衣的游戏呀！体验独臂人穿衣，顾名思义，就是要单手穿衣服。陶老师一共请了四位同学来体验，令我印象最深的就是孔一舟和俞浩辰的体验了。我们先来看一看孔一舟吧！他先把袖子找到，接着把衣服往空中一扔，抓住领子，把手往袖子里一穿，接下来的是就是扭纽子，说得轻巧，这纽子“长”在衣服上，可这衣服怎么也抓不到，这人往后一仰吧这衣服也跟着往后飘，他急得满头大汗。这俞浩辰的情况可比孔一舟的差多了，他一会儿把衣服放在讲台上，一会儿又放在地上，嘴里还嘀咕着：“袖子哪儿去了，这衣服怎么这么怪。”等到结束了他还是没有穿上，反而把老师的点名表弄得满天飞。通过这一次角色体验，让我知道了，在这个世界上，有许多残疾人不仅仅只有这么点痛苦，因此，我们要保护残疾人，不让他们受到伤害。350字 三年级
-
网络角色鼠标一点，网络来到你面前，瞧他多变的模样，瞬息万千。眨眨眼睛，是否能把他看清？分明是个老师嘛！上知天文，下知地理，他无所不通，无所不晓，教你的知识还样样都新。似乎是个歌星嘛！经典名曲，流行音乐，它全都会唱，全都能吟，就连演唱会上的喧嚣都同步听。网络可是个电影放映师呀！他对影片情有独钟，陈年老片，劲爆新片，百分百的精彩真带劲。网络还是个好管家！帮妈妈理财，帮爸爸经营，E-mail飞来飞去，他一应代理，不劳费心。网络居然是个老虎机！快乐扯住眼睛白天黑夜分不清付出更多收获更少，时间再也不贵如金。网络更是杀人凶手！抛弃学业泡点升级，让你一味付出，包括生命跳楼抢劫杀人血腥，教唆的劣迹触目惊心。哦！网络，我如何把你看清？鼠标一点，惊喜无限博古通今鼠标一点，祸害无穷遍布陷阱实在不能把鼠标看轻，练就火眼金睛，我是自己的导演，安排网络这个帅小伙演我需要的剧情。350字 五年级 散文
-
网络角色鼠标一点，网络来到你面前，瞧他多变的模样，瞬息万千。眨眨眼睛，是否能把他看清？分明是个老师嘛！上知天文，下知地理，他无所不通，无所不晓，教你的知识还样样都新。似乎是个歌星嘛！经典名曲，流行音乐，它全都会唱，全都能吟，就连演唱会上的喧嚣都同步听。网络可是个电影放映师呀！他对影片情有独钟，陈年老片，劲爆新片，百分百的精彩真带劲。网络还是个好管家！帮妈妈理财，帮爸爸经营，E-mail飞来飞去，他一应代理，不劳费心。网络居然是个老虎机！快乐扯住眼睛白天黑夜分不清付出更多收获更少，时间再也不贵如金。网络更是杀人凶手！抛弃学业泡点升级，让你一味付出，包括生命跳楼抢劫杀人血腥，教唆的劣迹触目惊心。哦！网络，我如何把你看清？鼠标一点，惊喜无限博古通今鼠标一点，祸害无穷遍布陷阱实在不能把鼠标看轻，练就火眼金睛，我是自己的导演，安排网络这个帅小伙演我需要的剧情。五年级:陈舒予350字 五年级 诗歌
-
互换角色我在家里当了一天家，我体会到了父母的辛苦。早上，我6点钟起床，先去煮饭、然后去炒菜，在炒菜时我的心怦、怦地跳了起来，因为这是我第3次炒菜，所以有一点小小的紧张，不过炒着炒着我就不紧张了，毕竟我不是第一次炒菜。炒完后，我把饭盛好，菜端到饭厅里，然后叫妈妈起床吃饭，妈妈吃完后，我才吃。上午，我帮妈妈洗衣服，洗了一盆又一盆。虽然水是凉的，但是我已经热得想穿短袖了，这时，我才知道妈妈洗衣服有多累。所以，我一定要帮妈妈做自己力所能及的事情。中午，我开始做饭、菜，看见家人满意的样子，我感到十分高兴与满足。下午，我打扫房间，因为刚才太累，所以就睡着了，睡着一会儿，妈妈把我叫醒，于是我又继续打扫。用了一个下午的时间，终于将房间打扫地干干净净，把房间里的东西摆地整整齐齐，我终于可以休息了。晚上，我吃完晚饭，倒头就睡。通过一天的体验，终于明白了父母平时的辛劳，以后我也要坚持帮妈妈做力所能及的家务。六年级350字 六年级 记叙文
-
角色互换节假如有这么一天，能让我与他人角色互换，那该有多好！你如是问我想和谁互换，那我一定会说：我要和可怜的乞丐互换。你或许会问我，你和他互换有什么好啊？别急，和乞丐互换的好处可多呢！大家是不是在家里都身在福中不知福呢？那么，和乞丐互换，就是要改一改这个坏毛病。我要体验一下乞丐那辛辛苦苦讨饭，还要挨人白眼的滋味，让自己变得成熟、懂事。大家看到的乞丐都那么可怜，没有一个温馨幸福的家。如果我和乞丐互换了，他们就会有一个温暖的家，让他们度过幸福的一天。我还想和老师互换。要尝尝他们不辞辛苦教我们知识的滋味。这样，我就不会再起他们，就会减轻他们的负担。当然，我也要让他们尝尝做学生的滋味。让老师们知道做学生有多累，学生的作业有多多，我们不是机器人，我们不想过这样整天埋在作业堆里爬不出来。我希望，在以后的日子里，真的能有一个这样我期待的角色互换节。五年级:王卓琦350字 五年级 叙事