探望
250字
一年级
写景
星期三的下午,小明在操场上踢足球时,不小心摔倒,右脚骨折了,被送到医院了。
小明躺在病床上,脚上绑着石膏和纱布,真是又难过又孤单。
忽然,门被推开了。他一看是他的同学小莉和小苹,忙坐起来说:“总算有人来了,一个人太难受了。”
“快躺下,不要起来。”小莉忙上前,伸出双手说。
“老师让我们代表全班同学来探望你,你就好好休息吧。”小苹一边把提着的一大袋的苹果放在床头柜上,一边对小明说。
“太谢谢同学们了!”小明激动地说。
小莉又对小明说:“你现在先好好养伤,平时我们会来帮你补课的。不要担心。”
小明又很激动地说:“太谢谢你们了。我现在一点也不觉得孤单了。”
大家都笑了。
春天的校园
300字
五年级
叙事
游泳池旁的松树长处了嫩绿的叶子。草地上,小草伸着腰钻出了土地,树上小鸟儿在唱欢快的歌,对面桃树姐姐开出了一朵朵粉红色的小花,吸引来了蜜蜂儿,为结下小桃子做个准备吧!风吹柳儿,柳树的柳条长出了“小豆芽”。亭上开出了香味浓浓的紫藤花,那一串串就像一串串紫葡萄。在教学楼下开出了一株株可爱的茶花。操场上那爬山虎正在跑步呢,一直向前进!
校园里歌声不断回响,花儿不断开放,鸟儿不断飞翔,春暖花开,三月开茶花……四月开桃花……五月结小果……六月人人爱……
四月的校园,风光明媚。
四月的校园鸟语花香。
春天的校园格外美丽!
那诱惑人的香味撒遍校园,那鲜花开遍校园。那歌声带给春天。那蔚蓝的天空照耀大地,那金灿灿的阳光撒遍大地!
春天的校园充满着欢声笑语。春天的校园就是心灵的天空。春天的校园迎来了“和气喜神”。
我爱春天的校园。
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相似题目
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探望清明节学校放了三天假,我们班的岳成龙同学在从老家回石门的路上出了车祸,岳成龙和他的妈妈严重骨折,被送到石门县中医院去治疗。老师和同学们听到消息,急匆匆赶去中医院看望岳成龙。我们来到岳成龙的病房,他正躺在病床上,由于伤势严重不能动弹。看到他一个人孤单的躺在医院里,我们都感到非常难过。同学们团团围绕在岳成龙的病床前,向他问好:“你现在还疼吗?”他高兴的眨了眨眼睛,好像在说:“好些了。”看到他转危为安,我们才放下心来。当听到岳成龙的内脏“胰腺”都被拿掉了,我们就更难过了。离别的时候,同学们齐声祝福岳成龙:“你一定要快点好起来,健健康康的回到学校,和我们一起学习,嬉戏。”他原本眯着的眼睛突然睁得大大的,笑了。大家都期待着这一天能早日到来。我们也希望每个人要遵守交通规则,让灾难远离每个人。300字 三年级
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探望小猪和小牛是一对形影不离的好朋友。一天小牛生病了,被小猪知道了,然后小猪就从家里匆匆忙忙的向医院走去,在赶往医院的路上,小猪想起小牛非常喜欢吃嫩绿的小草,后来,小猪就从旁边的草地里采了一篮子嫩绿的小草,小猪就拿着一篮子的小草赶到了医院。一进医院门小猪就匆匆忙忙的问护士小姐:“小牛在几号病房呀”。护士小姐小兔热情地说:“小牛在三楼的249号病房。到了249号间小猪看见了小牛他躺在床上,小猪把在草地上采来的一篮子嫩绿的小草,给了小牛,小牛非常高兴的说:“小猪,你给我带来那么多好吃的东西,我真不知道该怎么谢呀。”过了几天小牛出院了,最后他们俩又天天在一起玩了。250字 小学
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探望我爸爸真是个大忙人,整天奔波于工厂和研究所之间,嘴谈的不是仪器装修,就是图纸设计,很少见他休息,真可以说是废寝忘食。可是,有一点使我很不理解,那就是,爸爸每个月都要抽出时间,带着各种营养品,去看望他过去的老师。一个星期六的下午,爸爸又要去看望他的老师了,我再也按捺不住心里那股强烈的好奇心了,走到爸爸跟前,恳求地说:“爸爸,带我一块儿去好吗?”听了我的话,爸爸沉思了一下,点点头说:“好吧。”本来,我是只想碰碰运气的,可谁知,爸爸竟如此爽快地答应了。这使我心里有说不出的高兴。路上,我一直在想象着那位老师的模样,圆圆的秃顶,花白的头发,满是皱纹的脸,而且,说起话来一定是缓慢而又抑扬顿控的,对,鼻梁上还架着一副金丝眼镜,因为在我印象中,大学教授都是这样的,而爸爸要去看望的老师,一定是位大学教授喽。走了将近半个多小时,爸爸拉着我在一扇黑漆大门前站爸爸轻轻敲了几下门,里面传出一句苍老的问话声:“谁呀?”门开处,一位白发如银的老奶奶出现在门口。“老师,您好!我来看看您。”爸爸冲着站在门口的老奶奶恭敬地问候着。难道这就是爸爸的老师?我看着眼前这位穿着粗布衣裤,走路颤颤微微的老太太,惊愕了。(优秀作文)这是大教授吗?老奶奶把我们让进屋里,只听爸爸说道:“老师,我这些在工作上取得的成绩,都是当初您辛勤培育的结果。记得在小学时,我是全校有名的淘气包,要不是您,及时地对我进行耐心的教育,我哪里会有今天呢?……”听了爸爸的话我这才明白了一切,原来爸爸常来探望的,是30多年前,曾经教过他的小学老师。30年,多么漫长啊,爸爸却始终热爱着自己的小学老师,我也要象爸爸那样,永远热爱自己的小学老师。650字 小学
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探望小红生病了,好几天没来上课了,同学们都很想她。星期天,小红躺在病床上,望着窗外。天空正下着大雨,小红想起了老师和同学们,真是又难过又孤独。忽然,门被推开了,原来是老师带着小军和小明来探望小红了。小红忙坐起来说:“老师,您们来了,我真高兴。”小明说:“快躺下,不要起来。”老师一边微笑说:“我们代表全班同学来探望你,你就好好休息吧!”一边把提着的一大袋苹果放在了床头柜上。小军拿出课本对小红说:“你安心养病,我现在帮你把落下的功课补上。你不要担心,过几天我还会来探望你的。”小红激动地说:“太谢谢你们了 ,我觉得自己真幸福呀!”大家都开心地笑了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。350字 三年级
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探望同学我的同学韩星泽胳膊摔伤了,我决定去看望他。 我和妈妈骑自行车到了他家小区里。上楼的时候,韩星泽自己下来了。我问他胳膊还疼不疼。他说不疼。他还拿出许多好玩的玩具和我玩。我看见韩星泽坏了的五位数计数器,就试着装起来,可是没成功。走得时候,韩星泽给了我两块好吃的糖。他妈妈给了我一小瓶好用的洗手液。 我觉得韩星泽非常大方,很会招待客人。希望他的伤早点好起来。150字 一年级 图片
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运动会的排练下午,我们小学部的全体同学在学校操场进行运动会的排练。开始先进行一次传球练习,由一(1)班开始,球一个一个往下传,传到一(8)班的最后一位同学,传球就结束了。接着排练时,老师选四位同学喊口号,一位同学举中队旗。我们练原地踏步和向前走,喊我们的口号:“风铃风铃,感恩激情,快乐学习,比赛争赢,耶!”我们练了一个下午,练得很认真,得到了仲老师和王老师的表扬,说我们认真,队伍排得整齐,口号喊得响亮。我们准备好了,希望我们一(3)班在运动会上取得好成绩,就像比赛争赢的口号一样。200字 一年级 记叙文
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听,那是风的声音诗歌一首我渴望长大,我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我,远方是需要勇气点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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这景色美极了-写景作文泉水日夜不息地从山缝中溢出,美丽的蝴蝶在泉边飞舞。你看,那花儿红的似火,粉的似霞,黄的似金,还有黄红相间的……无论是哪种颜色都显得神采奕奕,一眼望去,这景色美极了。50字 一年级 写景
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漫步风雨人生路人生在世,阳光暴雨,晴阴无常,几度沉浮,几经风雨,多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏,在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,世事永远不可能完美,人间更是少不了阴雨,然后我们不能因为命运多舛而消极厌世,相反要生活得更好,活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂,失败时你要坚信雨后必有阳光,成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心,只有真正做到这样。我们才能主宰自己,主宰生活。成功的花,当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易,有的人成功了,有的人失败了,但无论你有辉煌灿烂的昨天,还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中,这点痛,算什么,擦干泪,不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》;心狠狠颤动了一下,这让我想起了邰丽华,一个失聪的女子,逆境中她战胜挫折、阻碍,在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁;与无声处展现生命的顽强;其所主演的《千手观音》的成功,向人们诠释了这样一个道理,要有迎风而起的斗志,要有逆流而上的勇气,和风雨无阻的品格,支撑着整个信念。每天待在黑暗里,双目也会失明,每天躺在摇篮里四肢也会萎缩,只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走,踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途,会有疾风,会有暴雨,但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来,最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态,苍白,无力,人生之路漫漫,其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免,当心灰意冷时在痛苦中绝望,不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅,相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风,日夜不停的吹,使人在闪灭中老去。心如雨,没有片刻停止,使人在散乱中活着,在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹,才能放射灿烂的光芒,就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷;一个四肢无力的孩子;每天都与死神赛跑,跋山涉水,万里迢迢,它战胜着病魔的阻碍去感谢他人,他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容,他因战胜了风雨而实现了人生的价值,不必对生活有过高的期望,只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美,只要你日日夜夜无愧于自己,正确的面对风雨中的冷暖,在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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令你印象深刻的风景沿着羊肠小道步行,我们来到了整个石林的标志性景观。一块巨石耸立在平地上,巨石中央篆刻着两个红色大字——石林,这二字苍劲有力,气势磅礴,正好与石林的景致风格遥相呼应,真是妙极了!我们驻足拍照,休息片刻后继续游览。越往里走,石峰便越密集,小路又岔成了另外许多小道,更令人觉得这石林阴深神秘。其实并不是这样这儿处处有景,且景中有景,令人不得不叹服于大自然的鬼斧神工。瞧!这儿叫做“刀山火海”。下面的石头有如燃烧的熊熊烈火,上面的石头有如锋利无比的刀剑,“刀山火海”因此得名。在一池绿水中间,一块仿佛利剑的石头突兀而起,但尖利的剑刃被震断,掉入池中只露出一角,这就是有名的剑锋池……奇异的大自然景观数不胜数,令我们目不暇接。最后,我们来到一座亭子上。从这里环视四周整个大石林尽收眼底。看着高低起伏,气势恢弘的石峰,真有“一览众山小”之感。 如此壮观之景,我怎能印象不深刻?350字 初二 写景
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我印象最深刻的一处风景人的一生会遇见许多令你印象深刻的风景,它带给我们诸多不一样的感触,在生活中你曾捕捉过这样能激荡起我内心情感涟漪的那一幕。去年爸爸妈妈带我和姐姐去了云南的石林风景区游。这儿是中国八大地质公园之一,又分大、小石林,历来素有“天下第一奇观”的美称。这儿的地貌属于典型的喀斯特地貌,在全世界是非常罕见的。我们首先游览大石林。一进入景区,眼前的美景马上把我们吸引住了。奇峰怪石,纵横交错;绿树红花,相互映衬,构成了一道如诗如画的风景线,沉醉其中,途中的疲惫全一扫而光。好戏还在后头呢!我们跟着导游,一步步深入“密林”。沿着羊肠小道步行,我们来到了整个石林的标志性景观。一块巨石耸立在平地上,巨石中央篆刻着两个红色大字——石林,这二字苍劲有力,气势磅礴,正好与石林的景致风格遥相呼应,真是妙极了!我们驻足拍照,休息片刻后继续游览。越往里走,石峰便越密集,小路又岔成了另外许多小道,更令人觉得这石林阴深神秘。其实并不是这样这儿处处有景,且景中有景,令人不得不叹服于大自然的鬼斧神工。瞧!这儿叫做“刀山火海”。下面的石头有如燃烧的熊熊烈火,上面的石头有如锋利无比的刀剑,“刀山火海”因此得名。在一池绿水中间,一块仿佛利剑的石头突兀而起,但尖利的剑刃被震断,掉入池中只露出一角,这就是有名的剑锋池……奇异的大自然景观数不胜数,令我们目不暇接。最后,我们来到一座亭子上。从这里环视四周整个大石林尽收眼底。看着高低起伏,气势恢弘的石峰,真有“一览众山小”之感。如此壮观之景,我怎能印象不深刻?600字 初二 写景
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印象最深的景物中山公园太美了,秋天的景色给我流下了深刻的印象。鸟在空中飞,天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景;鱼在海底游,海便是它征途中最熟悉不过的风景;蜗牛在地上爬,壳是它形影不离的家,也是它最熟悉不过的风景.那么,我的风景在哪?每天生活、学习、休息之地有美丽的风景吗?抑或是要我克服路途艰难,拔山涉水去寻找更蓝的天,更清的水,更绿的树,更红的花?不!熟悉的地方有美丽的风景.无需你带着沉重的旅行包,拖着疲劳的身躯,耗费漫长的时间,你只需带上一双善于发现的眼睛,你会发现原来如此熟悉的地方有着最朴实、最简单却又最动人的美丽的风景.家是我们每一个人都再熟悉不过的地方,但我们不敢说自己认为家也是一道清丽秀美的风景,顶多是一个休息避风的港湾,更甚者当成了借宿的旅馆.如果这样,那你就是一位不合格的旅客和观赏者.或许,在忙碌的工作繁重的学业中冲淡了你对家的记忆和热情,但我们不能不承认每当我们身处异国他乡,家便是我们魂牵梦绕的地方.难怪乎,昭君出塞,身死茫茫沙海,却也难以忘怀家乡的景致,“环佩空归月夜魂”,不是为我们诠释了美丽的风景就在你熟悉却也最为容易忘却之地的最好证明吗?可能你身处交通发达,高楼林立的大城市,厌恶了自己周遭的环境,向往农村乡间的田园诗意,那里又你认为美丽的风景;可能你居住于山清水秀,空气清新,鸟语花香的乡村,却向往留恋城市的喧嚣繁华灯红酒绿,厌倦一尘不变的简单生活.然而,即使你们真的到了梦想之地,难道真能没有抱怨,发现自己期待的永远是风景?其实,只要你是个真正懂得赏景的人,哪一刻不能赏到美景?别上演一场到陌生地寻美景却失去了最熟悉的风景的悲剧!“此情可待成追忆,只是当时已惘然”并不是我们所希望所追求的.岂知,平平淡淡才是真,心中有景赏景用心,哪一处不是景!熟悉之地——风景这边独好!700字 初一 写景
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