春满校园
600字
一年级
记叙文
冬，不留痕迹地走了，春，踏着芳香轻快的步子来了。他像一个美丽的仙女，彩袖轻拂，我要随着踏去寻找校园的春天。
一路上，我看见柳树、桃树、花朵……一个个吐出新绿；砖缝里，墙角下，小草们一个个调皮地掀开泥土。好美呀！真是“细雨润草绿，春风沁心扉”！
来到校园里，真是一派生声机勃勃的景象。只见同学三五成群地玩着游。孩子们的衣裳比彩霞还美丽，笑脸比春花还娇艳，而笑声比春雷还动人心弦。啊！他们才是祖国的春天，祖国的花朵。过了一会儿，该上课了，他们排成两排，走进了教室。:我和“仙女”跟了进去。啊，只见同学们端端正正地拿着书，大声朗读着，“燕子，一身乌黑光亮的羽毛……”走着，走着，看着，看着，忽然，一个熟悉的面庞“杀”到了我的眼睛里。我“翻着大脑记忆册， 对，就是他，是梁亮同学，咦！我记得，他不是一个淘气、爱捣乱又不爱学习的同学吗？现在，为什么这样听话……总之，他变了许多，是老师改了方法，不，不是，那是为什么呢？下课时，我问了一名同学，他说了一句话：“这是因为……”。啊！我明白了“一年之计在于春”农民在春天播下希望的种子，在秋天收获的是累累硕果；而他们呢？在今天播下了知识的种子，明天摘取的是理想之果。
三月为雷峰学习月，随着仙女的脚步我又来到了二楼大厅，只见同学们一个个争先恐后地做好事，这个帮老师擦黑板；那个帮小同学解决困难……三月的草儿绿，因有春风的吹拂；三月的花儿艳，因有阳光的抚爱。三月，雷峰精神之花已开满校园。
这如诗，如画的三月呦，难道只是春风、春日，春雨把你点缀？难道只有春燕、春花、翠柳将你装饰？其实，真正的“化装师”是我们，用自己的热情，用自己的汗水，浇灌着希望之花。是的，我们用最真切的爱，谱写着《春之曲》。
春满校园
700字
初一
记叙文
当朝阳从黑暗的余幕中露出笑脸，天亮了。雾姐姐披着乳白色的春装来到了校园做客。
身穿褐色小西装的小麻雀轻快敏捷地跃上枝头，将它的小脑袋埋进翅膀里梳理着羽毛。太阳发出的第一丝光亮洒落在小麻雀的身上，小麻雀一惊，飞走了。
一阵微风拂过，校园中的雪松点点头，小草欠欠身子，仿佛在向来往的师生点头问好。
雪松旁有一个宽阔的大操场，灿烂的阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的花草树木。每当下课，同学们就像刚出笼的小鸟，奔向操场。低年级的同学在操场上跳绳、捉迷藏；高年级的同学在操场上踢足球、踢毽子，好不热闹……整个校园一派生气勃勃的景象。
操场周围是很多高大的树木，有樟树、广玉兰、雪松等等。看呀，左边那棵圆锥形的小松柏，多像贵族们住的城堡的顶尖儿呀！一阵微风拂过，小松柏表演起舞姿动人、歌声悦耳的舞台剧。
操场的前方就是教学楼，在操场上上体育课的同学们经常会听见朗朗的读书声。教室里的七彩书墙和七彩书阁让我们整个教室充满了浓浓的书香气。有着这么好的学习环境，同学们的上进心可大了。
再往西走就到了我们的绿化带，那是一个美丽的大花坛，里面长着两寸多高的小草，远远望去就像铺了一层绿色的地毯。草地上载满了紫色的丁香，就像几位老师在默默地守护着我们，栽培着我们……每到夏天，那些盛开的鲜花就像一簇簇燃烧的火焰般怒放着，也让校园更增添了一份斑斓。
花坛前方的楼梯处，有一面“最美瞬间”的展示墙，上面贴着每周评选的“最美瞬间”的照片。有的照片是一位同学再向老师主动问好；有的是拾到东西后，把东西交给老师，并和老师一起寻找失主；有的是在同学遇到困难时主动给予帮助；有的……在我们的校园里，不管是谁，不管在哪儿，老师总会把这看似微小的“最美瞬间”定格在画面里。我们学校的“最美瞬间”展示墙也成了我们校园文化中一道亮丽的风景线。
我相信校园的春天是永恒的。我们还要用自己的双手，把校园打扮的更加美丽。
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春满校园春姑娘把欢乐带给了大地，花儿笑了，小草迎风摇曳。我们的校园也是一派生机勃勃的景象。春天在哪儿呢？我真想快点见到她。于是，我开始寻找春天……一进侧校门，一派生机勃勃的景象映入眼帘。前来迎接的是笑容可掬、竞相开放的海棠花。它带着它那最温柔、害羞的笑容向你问好——我看到一位春姑娘正向我招手呢！我怎么觉得不远还有一位春姑娘在向我招手呀？哦，原来是躲在这裂了一条缝儿的玉兰花里呀！那高雅的紫玉兰：有的含苞欲放，像蘸了满满一笔的紫墨水的毛笔峰一样；有的竞相开放，像观世音普萨的莲花座；有的还只裂了一条缝儿，像那青色烛台上熊熊燃烧的紫色火焰……停在嫩绿的万年青前，我又找到一位儒雅的春姑娘：那嫩绿的万年青，真想让人尝一口看看。不一会儿就到教学楼右边了：哇！嫩黄色的迎春花扑入眼帘。真美啊！外有六片鲜黄色的花瓣，内有五片奶黄的花瓣，连花蕊都是黄色的！真像一团黄色的火焰，多么活泼、多么开朗呀！红叶李看着迎春花如此雅致，十分不服气，尽力地开出“五星级”的花，红叶白花，红得似火，白得似雪，真可爱！我又慰问了两位春姑娘。拐个弯儿，便到了教学楼的左边——植物园。我最喜欢这儿了，可美了：柳树姑娘垂着她那细细的身体，顽皮的风轻柔地梳着她那长长的长发，甜美极了。紫色扁竹兰像那美丽的香芋色小蝴蝶，看起来那么灵敏，那么可爱。走近一看，却像一张狰狞的笑脸盯着你，怪可怕的！校园里的春姑娘真多：多有生机的春天啊！六年级:ljxstar600字 六年级 写景
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春满校园春天还是花儿‘选美’的季节呢！花儿们聚集在一起，有淤泥不染的茉莉花，有可爱柔嫩的牡丹花，有洁白无暇的百合花，有神秘的薰衣草，还有五彩缤纷的玫瑰花。这些无疑都证明了春天的气息。花香在空气中流动，在众多花儿中，我最喜爱的还算是茉莉花。它虽没有玫瑰的品种丰富，没有薰衣草用处大，没有牡丹的香气扑鼻，没有百合的纯洁无暇，但在我的心中。它——代表着单纯，我往往喜欢不加掩饰的它。它的身上所散发的香气绝对没有以上花儿的差。远远就能闻到一阵清香扑鼻而来。毫无疑问，这阵香气，是这株小小的、不起眼的茉莉花所散发出来的。小草从土里钻出来，像个刚出生的婴儿，好奇的眨着单纯的眼睛，渴望知道得更多。虽然小草遍野都是，不足为奇。但刚长出来的往往是最珍贵的、最柔嫩的。我望了望这株刚出地里钻出来的嫩芽，摸了摸它嫩嫩的叶子，上面还有点点露珠，显得楚楚动人。我情不自禁的伸出了手，但我却没有拔草的习惯，一棵草就是一个新生命，都要加以爱护。我缩回了自己那蠢蠢欲动的手。我们静静地看着，不由自主的绕远路走，谁舍得把这些新生命给踩得凌乱不堪？在小路上奋斗的是蚂蚁一群，我知道他们最渴望的春天来了，数不清的蚂蚁成群结队的搬粮食，好像是为了过一个丰衣足食的一年而准备的吧，我心里默默想到。我们也绕开了这群弱小而团结的小家伙们。雨……不知什么时候开始下了。它温柔的亲吻着世界万物，它要通过雨水来把这肮脏的一切洗净，蚂蚁们停止了搬粮食，躲进了小屋，他们的屋子虽然小，但他们也不争也不抢。我手心去感受雨的温度，没有那么凉！温温的，我的心也不在感到寒冷。雨中，我淡淡的笑了……我看着来去匆匆的人海中，没有一个我认识的。雨还在下着……而我的心却从不平静。人们脸上笑容随处可见。无形中，春的气息覆盖在整个世界，最后一片冬的落叶，也“落红不是无情物，化作春泥又护花”的走了。一切都是春天的绿色。雨……不知什么时候停了。屋檐上的雨滴还在继续……天边搭起了一座五彩桥，仿佛在为春天的来临喝彩，人们也满足的笑了，一片生机盎然……我走进校园，风儿还是不停的吹，屋檐上的雨滴也还在……继续……800字 初一 记叙文
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春满校园春天来了，阳光明媚，微风轻拂，春姑娘踏着轻轻地脚步来到了我们的校园，使校园里的一切发生了巨大的变化。小草被春姑娘唤醒，伸了个懒腰，从肥沃的土地悄春色。一阵风吹过，小草随着春风摇动着柔美的身躯，美丽极了！春姑娘来到花坛前，轻轻地甩手一挥，月季花的花蕾露出粉红色的花瓣；牡丹花也悄悄开放，绿叶衬托着这些刚刚开放的花，显得格外漂亮了；虞美人也不落后，不但开出了鲜艳的花，还穿了一身绿裙子，微风一吹，它就翩翩起舞。还有很多鲜艳的花竞相开放。操场上得几棵梧桐树也不甘落后，在新抽出的枝条上长出了嫩绿的叶子，微风轻轻的一吹，这些枝条一摇一摆，好现在向人们招手。悄地探出头来，好奇地看着眼前美丽的校园瞧，嫩绿的小草钻出了泥土，在春天的吹拂下摇摆着，仿佛无数只热情的小手在向我们致意；蒲公英的孩子乘着白色的降落伞到处飞舞，那时在欢迎我们投入到春的怀抱；山上的桃树已经结出了粉红色的怀抱；梨树也不甘示弱，那鼓圆了的绿色芽苞，慢慢地探出洁白头来；玉兰花开了，像一个个淡绿色的小喇叭；杜鹃花也开得绚丽多彩……沉睡了一冬的树木睁开了双眼，从枝条上抽出一片片嫩绿的新芽，慢慢地接近它，就会闻到一股淡淡的清香。只见珍珠般晶莹的露珠在叶片上滚动，似乎每一片新叶子上都有一个新的生命在颤动。春姑娘把它的长袖一甩，“轰隆隆”一道闪电划破了天空。雨水淅淅沥沥地落下来，滋润着花草树木。操场上得那棵梧桐树好像在说：“下吧下吧，我要长大，让大家乘凉。”花坛里的小花小草好像在说：“下吧下吧，我要长大，绿化环境，使校园更美。”操场上玩耍的小朋友好像在说：“下吧下吧，我要长大，报效祖国。”春笋吸吮着春雨的甘露，破土而出。一棵棵松树向上耸立，雨水使万物生机勃勃、春意盎然。春姑娘把校爱这校园春色。园点缀的如此美丽，使校园构成了一幅美丽的画卷。我爱这美丽的校园。四年级:晓750字 四年级 状物
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春满校园篇一：春满校园春姑娘的脚步近了。她飞到哪里，就把春天的气息带到哪里。春姑娘来到我们的校园，我们的校园充满了春意。你看，那排高大挺拔的白杨树上，挂满了好多“毛毛虫”。那“毛毛虫”是杨树的花，春风吹来，杨树上的“毛毛虫”在不停地摇动。杨树右边是两棵柳树，枝条上长出了嫩绿嫩绿的小芽。那小芽只要轻轻一碰就掉了。春风吹过，软软的柳条随风摆动，真像少女的长发。你再看，嫩绿嫩绿的小草又从地底下钻了出来，在春风中使劲地生长。花池里的月季花又长出了淡红色的新叶子，不仔细看，还以为那就是花呢！碧绿的老叶子中间又长出了黄绿的新叶子。没长开的叶子像个小花苞，长开的叶子又像一朵朵绿色的小花。啊，春天到了，春满校园小作者带着童真把校园的春天描绘得十分美丽。全文多次采用比喻、拟人的写法，表达了小作者对校园内一草一木的喜爱和赞美之情。词语运用巧妙，“钻”“使劲”等词语写出了小草顽强的生命力。小作者对月季花的观察十分细致，将月季花写得富有诗意的美感。篇二：春满校园_700字春，一个被写过了千百遍的话题。但迄今为止，依然有无数人用手中的纸和笔描绘着，赞美着这一季节，尽管如此，在她来临之际，我仍忍不住把我的发现写下，去描绘那些藏匿在身边各处，春带来的美好。——题记今天是3月份的一天，临近4月，也已是深春时节了，春意早已把泰城浸透。没有了冬日的萧条，万物都在生长；路边的白杨正在抽枝发芽，花坛里的迎春花早已竞相开放。这些都是春天路边就能看到的景象，展现的是一片春意盎然，很是丰富多彩了，但且不说这些，单单是路旁学校内的校园之景，便有无限的趣味。校门口有几棵树，冬天看起来毫无奇特之处，但在春天来临后，竟都不约而同的攒起了花苞，紧接着便一朵挨一朵儿地绽开了花蕾，白粉的玉兰，一簇一簇如云的樱花，落花如落雪的桃花，使得整个校园顿生春意。花香总是伴着春风而来，请闭上眼睛想吧——那种温暖的微风，不凉爽，也不燥热，就那么温暖的，酝酿着花朵的香甜气息，仿佛可以把你催眠，还有阳光，一切都是健康的，自由的，一切都在生长。站在校园内，透过噪杂的人群，去想象花朵开放与树枝生长的声音，实在是妙不可言喻的。这只是教学楼前的景象，若是在操场上，更是有一番趣味。操场上是成排的树，并不开花，却有无数蜜蜂在操场上飞来飞去，这些蜜蜂是不怕人的，偶尔停在人身上，竟多了几分可爱，实在要算春天里要好的一着。春，校园的春，城市的春，身边的春……我无论如何不能把一个季节所带来的种种全部写下，春是一个美好的季节，其中的美好需要我们自己去体验……篇三：春满校园_550字周日的清晨，太阳公公露出了灿烂的笑脸，照在大地上暖洋洋的，湛蓝的天空一碧如洗。我和妈妈去爸爸学校的小公园游玩，放松身心，感受春的气息，体悟春天的生机盎然！我们来到小公园，首先映入眼帘的是绿茸茸的小草坪，中间参夹着蓝色的、黄色的、紫色的小野花，像一块绿色的地毯镶嵌着宝石。池塘边的杨柳刚刚抽芽，长长的辫子在微风中摇曳，好似年轻的姑娘扭动着曼妙的腰肢。路旁的大树都换上了碧绿的新装，小鸟在枝头欢快的跳跃歌唱。金黄的迎春花、粉红的桃花、雪白的梨花、紫色的紫荆花竞相开放了，一阵风吹来，花香四处飘溢，沁人心脾！我不禁慨叹：春天的校园真美啊！我们走过栈桥，来到一个小亭子旁，那里有许多樱花树，还有白玉兰树。恰巧又是一阵春风拂面，淡粉的樱花花瓣和洁白的白玉兰花瓣纷纷洒落，像下了一场花瓣雨，如梦如幻！我和妈妈蹲在草地上，互相捡起花瓣抛向对方，“下花瓣雨啰！下花瓣雨啰"！我们欢快地叫嚷着。我还在草地上打了几个滚儿，累了就躺在草地上，看着白云在蓝空中悠闲地飘荡，听着悠扬悦耳的鸟叫声，静静地享受着清新的花香及泥土的芬芳！春天的大自然真是让人美不胜收！我不由自主想起这样的诗句：”胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春”！1200字以上
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春满校园春雨沙沙，春风拂面，明媚的阳光照耀着大地，也照耀着校园的每个角落。春天来到了花坛里，各种各样的鲜花争奇斗艳，各种不同颜色的花朵儿把学校装扮得更加绚丽多彩。小草也在大地妈妈的呵护下悄悄地探出头来，对我们弯了弯腰，好像在说：“你好！你好！”大树抽出了嫩绿的新芽，渐渐地长出了新叶子，给校园带来了片片生机勃勃的景象。小蜜蜂在花丛中辛勤的采蜜，小蝴蝶也在花坛上空翩翩起舞，形成了一幅美丽的画卷。春天来到了操场上，操场上变得热闹了，同学们脱下了厚厚的棉衣，穿上了轻便的春装，个个精神抖擞、生龙活虎。运动的人更多了，有的在赛跑，有的在跳绳，有的在打篮球，还有的三个一组、五个一群的在草地上玩耍。抬头向空中望去，几只小风筝在天空中若隐若现，给我们增添了许多乐趣。春天来到了教室里，同学们呼吸着春天清新的空气，在这美好的时刻努力学习，有的同学在看书，有的同学在沉思，还有的同学在交谈。大家都知道，一年之计在于春、一天之计在于晨，绝不可以浪费这美好的时光。春天来到了美丽的校园，我爱春天这个美丽的季节！400字
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记叙文
600字
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春满校园一路上，我看见柳树、桃树、花朵……一个个吐出新绿；砖缝里，墙角下，小草们一个个调皮地掀开泥土。好美呀！真是“细雨润草绿，春风沁心扉”！来到校园里，真是一派生声机勃勃的景象。只见同学三五成群地玩着游。孩子们的衣裳比彩霞还美丽，笑脸比春花还娇艳，而笑声比春雷还动人心弦。啊！他们才是祖国的春天，祖国的花朵。过了一会儿，该上课了，他们排成两排，走进了教室。:我和“仙女”跟了进去。啊，只见同学们端端正正地拿着书，大声朗读着，“燕子，一身乌黑光亮的羽毛……”走着，走着，看着，看着，忽然，一个熟悉的面庞“杀”到了我的眼睛里。我“翻着大脑记忆册，对，就是他，是梁亮同学，咦！我记得，他不是一个淘气、爱捣乱又不爱学习的同学吗？现在，为什么这样听话……总之，他变了许多，是老师改了方法，不，不是，那是为什么呢？下课时，我问了一名同学，他说了一句话：“这是因为……”。啊！我明白了“一年之计在于春”农民在春天播下希望的种子，在秋天收获的是累累硕果；而他们呢？在今天播下了知识的种子，明天摘取的是理想之果。三月为雷峰学习月，随着仙女的脚步我又来到了二楼大厅，只见同学们一个个争先恐后地做好事，这个帮老师擦黑板；那个帮小同学解决困难……三月的草儿绿，因有春风的吹拂；三月的花儿艳，因有阳光的抚爱。三月，雷峰精神之花已开满校园。这如诗，如画的三月呦，难道只是春风、春日，春雨把你点缀？难道只有春燕、春花、翠柳将你装饰？其实，真正的“化装师”是我们，用自己的热情，用自己的汗水，浇灌着希望之花。是的，我们用最真切的爱，谱写着《春之曲》。550字 一年级 抒情散文
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花满校园人们都说，学生是祖国的花朵，可有谁想过，老师也是一朵朵绽放的鲜花呢？这些美丽的“花朵”在校园中大放光芒。徐老师——清香的栀子三月，栀子花便悄然开放了。徐老师正如着清香的栀子一样，默默的工作着，关心着我们。“随风潜入夜，润物细无声。”跟徐老师相处了一年多了，总有一种亲切感。一次班队课，由我们自己来主持。可徐老师频频往教室跑。那种关心我们体会得到！王老师——刚中带柔的梅花王老师嘛，肯定是属于一种严厉式的老师。可殊不知，严厉中包含着的是对我们深深的爱！她每天都不辞辛苦得把一些成绩稍差的同学留下，耐心的为他们讲题。一个学期下来，我们班的成绩提高了很多。谢谢您，王老师！你真的是冬天里一朵坚强不屈的梅花！林老师——洁白的水仙不瞒你说，我们的音乐老师不仅有一张笑眯眯的脸，还有一副银铃般的嗓子，唱起歌来悦耳动听。音乐课上，她充分得调动课堂气氛，使我们有一个放松心情去唱歌。她还教我们去组发音练习、用丹田发音、节拍训练……那一节节枯燥的音乐课，对我们来说，就像是鱼儿遇到了水一般快乐！花满校园，校园满花……400字 一年级 散文
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春在校园校园里那几株亭亭玉立的玉兰，一定是最引人注目的了。你看，它们挺拔粗壮的枝干上，嫩黄色的新芽才刚吐露，那些粉紫和雪白的玉兰花早已缀满了枝头。硕大的玉兰花，有的像一个个去了皮的梨子，惹得人垂涎欲滴；有的像微微张开的小手，翘着秀美的兰花指；有的还是戴着深绿色茸帽的小婴儿，正在温暖的阳光中酣睡……真是千姿百态，千娇百媚啊。玉兰花的花瓣不多，只有十来片，但很大、很厚实。白玉兰的花瓣是椭圆形的，紫玉兰的则是尖尖的，还不一样呢。紫玉兰的花瓣一面是紫色的，另一面是白色的，远远望去，粉嘟嘟的，娇艳无比。春姑娘把我们的校园装扮得多姿多彩，春天的校园更充满了勃勃的生机。一下课，终于挣脱了厚重的冬装的同学们，纷纷来到校园，来到操场，欢声笑语洒遍了校园的每个角落。啊，春天的校园多么美丽，生活在这美丽的校园里是多么的幸福啊！300字 一年级 抒情
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春在校园操场地上长出了嫩草，真不知道春姑娘是怎样调出这迷人的绿色来的！如果绿色再淡一点点，就不会这么灿烂，就没有这么鲜艳，如果再稍微浓一点点，就不会这么嫩，不会有透明感；如果在稍微淡一点点，就不会这么灿烂，就不会这么鲜艳。一片片小草是春姑娘的杰作。操场南边是一排樟树，它们也来凑热闹，在春姑娘的 呼唤下，长出了新的叶子。新的叶子是嫩红的，几天变成淡绿色。长大的叶子清脆碧绿，茂盛的香樟树散发出阵阵诱人的香气让人十分舒服，操场东边是一排常青树，它们也不甘落后，在春姑娘的抚摸下，抽出了黄绿色的嫩叶。叶子密密麻麻，透亮得连叶脉都看得一清二楚，无论你什么时候看，它们都像刚刚用水冲洗过似的，过不了多久，它还会开出黄色的小花，行状像喇叭花，散发出淡淡的香味，使人觉得十分舒畅。春天的校园操场多么美！我爱生机勃勃的春天，更爱那春天里的校园！300字 一年级 叙事
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校园春景清晨，空气是那么清香。门边的白玉兰树显得多么矫健，白玉兰旁边就是探出头来的小草树上掉下来的黄叶随风飘动，翩翩起舞，落在地上聚集在一起，像是金色的海洋铺满了整个校园，还挂着几丝粉红色的花蕾。抬头仰望，树上的小鸟兴奋地叫着，像是迎接春天的到来。这时候，同学们在教室里实在呆不住，都不约而同地走到室外，津津有味地欣赏那生机勃勃、如诗如画的春色美景图。校门的正前方有一座教学楼，教学楼的四周都围绕着花草，桂花的气味芬芳扑鼻，引来了许许多多的蜜蜂和蝴蝶来采蜜，教学楼右边操场上有一面鲜艳的国旗，在旗杆上微微飘荡。傍晚，太阳落山金色的彩霞来为它送行，给校园镀上了一层华丽的金黄。天空也逐渐变成橙色。在校园的每一个角落都可以找到春天，都可以找到温暖的春意，找到春天的活力，真是美不胜收。300字 一年级 状物
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春满校园春满校园当朝阳从黑暗的余幕中露出笑脸，天亮了。雾姐姐披着乳白色的春装来到了校园做客。身穿褐色小西装的小麻雀轻快敏捷地跃上枝头，将它的小脑袋埋进翅膀里梳理着羽毛。太阳发出的第一丝光亮洒落在小麻雀的身上，小麻雀一惊，飞走了。一阵微风拂过，校园中的雪松点点头，小草欠欠身子，仿佛在向来往的师生点头问好。雪松旁有一个宽阔的大操场，灿烂的阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的花草树木。每当下课，同学们就像刚出笼的小鸟，奔向操场。低年级的同学在操场上跳绳、捉迷藏；高年级的同学在操场上踢足球、踢毽子，好不热闹……整个校园一派生气勃勃的景象。操场周围是很多高大的树木，有樟树、广玉兰、雪松等等。看呀，左边那棵圆锥形的小松柏，多像贵族们住的城堡的顶尖儿呀！一阵微风拂过，小松柏表演起舞姿动人、歌声悦耳的舞台剧。操场的前方就是教学楼，在操场上上体育课的同学们经常会听见朗朗的读书声。教室里的七彩书墙和七彩书阁让我们整个教室充满了浓浓的书香气。有着这么好的学习环境，同学们的上进心可大了。再往西走就到了我们的绿化带，那是一个美丽的大花坛，里面长着两寸多高的小草，远远望去就像铺了一层绿色的地毯。草地上载满了紫色的丁香，就像几位老师在默默地守护着我们，栽培着我们……每到夏天，那些盛开的鲜花就像一簇簇燃烧的火焰般怒放着，也让校园更增添了一份斑斓。花坛前方的楼梯处，有一面“最美瞬间”的展示墙，上面贴着每周评选的“最美瞬间”的照片。有的照片是一位同学再向老师主动问好；有的是拾到东西后，把东西交给老师，并和老师一起寻找失主；有的是在同学遇到困难时主动给予帮助；有的……在我们的校园里，不管是谁，不管在哪儿，老师总会把这看似微小的“最美瞬间”定格在画面里。我们学校的“最美瞬间”展示墙也成了我们校园文化中一道亮丽的风景线。我相信校园的春天是永恒的。我们还要用自己的双手，把校园打扮的更加美丽。750字 初二 记叙文
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春满校园冬天，不留痕迹地走了；春天，无声无息地来了。我带着激动与快乐的心情，在校园中寻找春天。花坛里、小山坡上的小草，似乎已经听到了春姑娘的呼唤，纷纷探出头来，贪婪地呼吸着清新的空气，沐浴着温暖的阳光。草坪上的花儿，迎着春风，舒展出娇嫩柔软的花瓣。它们骄傲地昂起头，仿佛想要向每一个人绽放出灿烂的笑脸。是的，春天已经挨挨挤挤地占满了校园每一寸泥土！教学楼前的樱花树也不甘示弱，瞧，它的枝干上盛开出一个个大小不一的樱花。这些花朵白里透粉，很有点冰清玉洁的韵致。仔细一看，花里还有几簇淡红色的花蕊，摸上去软软的、毛茸茸的。樱花三个一堆，五个一群地紧挨在一块，远处看整个樱花树就像一把巨大的花伞。当风儿吹过的时候，樱花漫天飞舞，下起了带着幽香的“樱花雨”。怪不得同学们都在樱花树下伸手接樱花瓣呢！校树石榴也抖落枯黄的树叶，抽出嫩绿的新芽，急切地告诉给大家，它也同样生机盎然。月季、结香、山茶更是争相竞艳，向我们展现自己最美的身姿。是的，春天已经闹闹嚷嚷地跃上了校园的每一根枝头！操场上热闹极了，那些脱去厚重冬装的同学们有的在参加迎面接力赛，有的进行足球、排球训练，有的只是互相追逐打闹，也有的干脆躺在地上享受阳光。个个玩得不亦乐乎。那银铃般悦耳的笑声，与小鸟的清脆鸣叫交相呼应，组成了一首美妙动听的《春之歌》。是的，春天已经悄无声息地驻扎在每一个同学的心里！来到我们的校园，你一定会发现：春满校园，春满人间！550字 五年级 写景
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春满校园清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到了学校，走进校门，第一眼就能看见校园东侧美丽的小花园．小花园里最美的地方就是小桃林了，桃花竞相开放远远望去，好像一片粉色的云霞．走近了你会看到有的还是花骨朵儿，看走来饱胀得马上就要裂开了似的，有的花儿才展开了两三片花瓣儿，有的全展开了，露出鲜嫩欲开的花蕊．看看这朵花儿很美，瞧瞧那朵花，也很靓．我真想用笔把这美景描画下来，永远珍藏．沿着长廊向前走，桃林右侧是丁香树，紫色的丁香树就像葡萄挂满枝头，淡雅的花香随风飘扬。离丁香树不远，有一棵又茂盛又矮小的迎春花，浅黄色的花儿朝下长着，看起来像个害羞的小姑娘，好看极了。微风吹过，花儿摇了摇头。忽然，一股清香扑面而来，寻着香味儿，我来到了梨树旁，抬头看，在蓝天的映衬下，似雪的梨花朵朵娇艳。环顾晨光的小花园，不仅花美，草也美。但在花园的中央，最引人注目的是汉白玉石雕，石雕雕刻的是一位手捧着书本正在晨读的小女孩，她时刻提醒我们要；好好学习，天天向上。我爱我的学校，更爱校园里的那美丽的小花园。它给我们带来了快乐，带来了春天，带来了勃勃的生机。450字 初一 写景
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春满校园“嗒、嗒”，春姐姐轻轻的脚步声吵醒了沉睡的校园。走进校园，你会发现校园被春姐姐妆扮得如此美丽。大操场边上的小草被春姐姐叫醒，顽皮地从土里探出那嫩绿的头，好奇地向外面的世界张望着，为校园增添了一份新绿；小树们看见了，也不甘示弱，纷纷戴上了漂亮的“绿夹子”，向同学们和校园展示自己的美丽，仿佛在说：“我们漂亮吗？”小操场虽然没有那么浓的春意，却也充满着春的气息。教学楼前的几棵高大的梧桐树，被春姐姐叫醒，刚伸了个懒腰，绿芽就迫不及待地冒出来，好奇地打量着春天的校园。旁边的“一串红”和他的朋友们享受着春风，树枝上的“绿精灵” ——嫩芽最顽皮，一出来就问：“我可爱吗？” 最惹人喜爱是火红的小花了，它们像燃烧的火红的小花了，它们像燃烧的火焰，像一个个红色的小精灵，像火龙的爪子，“红精灵”希望给校园增添了一份生气，这真是棵惹人喜爱的“精灵树”啊！我爱春天的校园，更爱这无私的春姐姐。350字 六年级 写景
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春满校园春满校园“嗒、嗒”，春姐姐轻轻的脚步声吵醒了沉睡的校园。走进校园，你会发现校园被春姐姐妆扮得如此美丽。大操场边上的小草被春姐姐叫醒，顽皮地从土里探出那嫩绿的头，好奇地向外面的世界张望着，为校园增添了一份新绿；小树们看见了，也不甘示弱，纷纷戴上了漂亮的“绿夹子”，向同学们和校园展示自己的美丽，仿佛在说：“我们漂亮吗？”小操场虽然没有那么浓的春意，却也充满着春的气息。教学楼前的几棵高大的梧桐树，被春姐姐叫醒，刚伸了个懒腰，绿芽就迫不及待地冒出来，好奇地打量着春天的校园。旁边的“一串红”和他的朋友们享受着春风，树枝上的“绿精灵”——嫩芽最顽皮，一出来就问：“我可爱吗？”最惹人喜爱是火红的小花了，它们像燃烧的火红的小花了，它们像燃烧的火焰，像一个个红色的小精灵，像火龙的爪子，“红精灵”希望给校园增添了一份生气，这真是棵惹人喜爱的“精灵树”啊！我爱春天的校园，更爱这无私的春姐姐。（璧山县东关小学6年级2班胡腾月）（指导老师陈怡）400字 六年级 记叙文
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春满校园冬哥哥吹走了寒冷的严冬，召唤出了春姑娘，春姑娘把自己的仙女棒一挥，使我们的校园变的生机勃勃。走进校门，首先映入眼帘的是一条充满春色的鹅卵石小路，路旁栽满了梧桐树，它们都脱去了陈旧的黄大衣，穿上了春姑娘为它们做的绿衬衫，使它们显得更加精神饱满，个个挺直了腰板，像校园的哨兵一样，保护着我们。穿过小路，向前走200米左右就来到了操场。操场中间的一块草坪绿油油的，看着特别舒服，小草们一个个探出脑袋，摇来摇去，一会儿弯腰，一会儿低头，像在跳一支欢快的舞曲。这时，我突然发现了一个圆圆的东西，在春日的照耀下闪闪发光，就好像是小草的宝石项链，走进一瞧，原来是一颗颗晶莹的露珠啊。我用手轻轻一碰，露珠就像一位天真无邪的小宝宝从滑滑梯上滑了下来，瞬间便跑的无影无踪。这时我耳边传来了充满童真的笑声，体育课上的同学们欢蹦乱跳，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在做仰卧起坐。笑声洋溢在校园里，仿佛奏起了一首春日的赞歌。沿着操场往前走，就来到了花园，各种各样的花竞相开放，仿佛在举行一场比美大赛呢！其中，最引人注目的还是桃花，它们有的已露出了笑脸，在向你展现自己的才艺；有的才展开几片花瓣，像一位害羞的少女，还有的还含苞待放，像熟睡的婴儿。一阵清风拂过，所有的花枝上下摇曳，就好像在跳着芭蕾舞。嗡嗡嗡小蜜蜂也循着迷人的花香从远处飞来，鸟儿也在枝头歌唱，蝴蝶也飞来伴舞，真是一副迷人的春天画卷。这就是我们校园的春景图，我爱我的校园。600字 六年级 写景
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春满校园春天，万物复苏的季节。我们的校园经过了漫长的严冬，脱去了厚棉袄，换上了新衣裳，变得鸟语花香，一派生机，十分惹人喜爱。在我的校园里，各种郁郁苍苍的大树仿佛是一片绿色的海洋。其中，最吸引我的就是教室门前的香樟树了。远远望去，它像一把绿色的大伞，挺立在花花草草之上，星星点点的鸟影让它看上去精神十足的样子。走近些，才发现几片似红似绿的叶子，在一片绿荫中格外醒目。再近些，又有了新发现，一个个可爱的小嫩芽正依偎在枝头，一片墨绿中闪着耀眼的嫩绿光辉，仿佛是一个个胖嘟嘟的婴儿。我站在二楼，爱怜地抚摸着小嫩芽，在手与它触碰的那一刹那，我感觉到它们是那么娇小，那么弱不禁风。嫩芽那小小的翠绿的叶子一层裹着一层，一片包着一片，整整齐齐，鼓鼓囊囊，不留一点儿空隙。透过那厚厚的“衣服”，我仿佛看到里面孕育着一个幼小的生命，可爱极了，让人爱不释手。校园里随处可见的绿，更衬托出花儿的娇艳。在一片绿色的羊肠小道上，斑斑点点的粉红色吸引了我的目光。哦，那是一株桃花树。下过了一场雨，桃花沾上了一颗颗晶莹的雨珠，一副俏皮的模样。五片花瓣，细丝般的花蕊，显得那么清幽典雅，富有生机。我走过去，仔细端详这天仙般的花儿，花儿有的红艳艳，有的粉扑扑，有的白嫩嫩，色彩应有尽有。轻轻捧起灿烂的花枝，抚摸娇嫩的花瓣，哦，原来它薄如蝉翼，嫩得让人不忍再去触碰它。啊，校园的春色！你像一阵清风，吹走了我们的烦恼；你像一汪清泉，浸润了我们的心田；你像一曲动听的旋律，让我深深陶醉……600字 四年级
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春满校园人们都说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天是四季中最适合播种的季节，也是我最喜欢的季节。春天，校园已经从冬天的沉睡中苏醒了。读书声琅琅，活力四射，充满生机，让人情不自禁的停下脚步，细细欣赏。苏醒的校园不仅活力四射，而且景色也十分美丽。现在就与我一起去欣赏一下校园美景吧！去年冬天，我们教学楼旁有一棵枯树，十分难看。今年春天，我再一次去看它时，大吃一惊。因为它“穿上”了一条用好几朵小白花制作的“花裙子”，可漂亮啦！我一问才知道，那洁白的小花，是李花。我在二楼看那棵开满李花的李树，发现那开满李花的树叉上有一个小巧玲珑的鸟窝。我想小鸟在开满花的小房子里住的一定会格外舒适。因为不仅美观，而且还有淡淡的香味，想到这儿，我不禁羡慕起小鸟来。从二楼看这么漂亮，从树下看一定也很好看，想着想着我已经不由自主走到李树下面了，站在树下一阵风吹过，李花就像雪花一样，纷纷扬扬地飘下来。落在我的脑袋上，落在灌木丛上；落在石头小路上。石头小路上铺满李花，让我不禁想起“夜来风雨声，花落知多少”这句诗来。因为怕踩坏这美丽的“花地毯”，我走在石头小路上小心翼翼的。落在石头小路上的李花十分小巧，我轻轻拾起一朵，发现她是五片花瓣，把花朵放在鼻子边，你还可以闻到淡淡的香味。校园里不止有花，还有树呢！“站”在窗外的香樟树已经萌发新芽，香樟树的新芽是嫩绿色的。很柔弱，好像手一掐，就可以掐出水来似的。春天的校园就像一个大花园，勤劳的“园丁”培育着美丽的“花朵”。600字 六年级
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春满校园冬，悄悄地走了，春，悄悄地来了。她，悄悄地唤醒了沉睡的大地。每一寸土地，都沐浴在温和的阳光中。当然，她也没忘记把春的种子播在美丽的楚天校园。她，是春。春天的风，不像夏天的风那么豪爽，不像秋风那么萧瑟，也不像冬风那么刺骨。春风，是温暖的。走进楚天的门，清风拂面，植物园中的嫩草随风摇曳，树的叶子在“沙沙”作响。风中，有花的香，草的味，还有楚天中学文明的气息。一切，是那么和谐，那么令人陶醉。春暖了，花也就开了。花坛中，看不到不文明的痕迹。在同学的精心呵护下，月季、茶花都竞相开放。这些普普通通的花，或许并不出名，因为它们没有牡丹的高贵，没有水仙的洁白，也没有莲花的清高。但是，它们却有着自己独特的风格，用最独特的方式来宣扬自己的美丽。人又何尝不同，在茫茫人海中，也总会有惹人爱的和讨人厌的。春天带来的一切，都是崭新的。我们，也迎来了新的一个学期。回到学校，又遇见了熟悉的老师，熟悉的同学，又回到了熟悉的教室。有着青春活力的我们，为楚天带来了久违的欢声笑语，打破了沉寂。郎朗的读书声伴随着清脆的鸟鸣，这样美妙动听的交响曲，是春天的歌。春天是播种的季节，正值花样年华的我们，在自己人生的春天播撒希望。为了收获时的满载而归，我们在朝着梦想努力，向着理想前行，我相信，我们付诸的努力，挥洒的汗水，终会成为坚固的桥梁，引领我们到达成功的彼岸。春天，万物复苏，春天，百花争艳，春天，我们在奔跑道上疾驰，在灯下奋笔疾书。不要再等待，这样美好的春天，已经降临人间，已经布满校园，让我们一起努力。600字 初一
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春满校园昨夜冰封千里雪，今朝花红满枝头。——题记清晨，窗外下着淅淅沥沥的小雨。我背上书包，伞也不打，就迈进了深深的雨幕。雨一直下，打在我的头上，一种轻柔冰凉的质感；雨打在地面上，滴滴答答的响声。再没有其他聒噪的声音，我独自一路享受着清晨美好的宁静。我缓缓走到校门口，只见遍地是散落的樱花，一片片残破的花瓣仿佛折翼的天使铺成花的地毯。踩上去，松松软软；雨水滴上去，神奇的交响乐响起。拾起一朵完整的樱花，淡淡的粉，淡淡的紫，淡淡的清香。“落红不是无情物，化作春泥更护花”是对他们最好的诠释。一阵风拂过，掀来泥土的芬芳，夹杂空气的清新，带来片刻的清爽。一片片花瓣滑落似窈窕淑女在半空翩翩起舞。抬头望去，树上樱花满开，一朵朵娇小的樱花，一个个春天玲珑的精灵。我不禁感叹：春天来了！细密的雨丝顺着我的脸的轮廓，缓缓下流。真是春雨贵如油啊！大自然纯美的沐浴，为枯燥的校园增添了几分华美。望着满树的樱花，忽然忆起一个樱花的传闻：本校的樱花具有魔力，樱花的盛衰象征着中考和高考的好坏。若是今年樱花开得比去年盛，高考上重本的人数将会增加；若是今年樱花开得比去年久，中考升本校高中人数将会更多。这离奇的传闻引来一些初三学长前去许下心愿。樱花树下纯真的祝愿，为校园增添了几分神奇。我掉方向，向学校周围走去。道旁巨树为我撑起绿色的大伞，挡住雨水的侵袭。拐角处的郁郁黄花，青青翠竹，和我共同埋藏着一次惊喜的遇见。不远处一只不知名的鸟儿正演奏着欢快的音乐，长而深的喙，漆黑眼眸，灰色羽翼。春回气暖，万物复苏；花红柳绿，笑语欢歌。好仪幅春潮滚滚的壮丽图景！我站在浓浓春色中，享受着春日的些许喜悦，感受春日的丝丝生机，流连忘返。600字 初一 记叙文