生命的力量
一阵风吹过,簌簌的落下一地树叶,树叶在纷飞,纷飞,我常常会想,生命是什么?是一种追求梦想的资本吗?亦或是一种奇妙的力量,我始终搞不明白!
人从呱呱坠地开始,就意味着一个生命的开始,会经历环境的变化,要适应环境的变化。有的人把生命当作财富来使用,但是有的人却肆意践踏;有的人把身体当作革命的本钱,为人民,为他人服务,有的人却把生命当作玩乐的资本,整天游手好闲,惹是生非?但我又不明白每个人对待生命的意义到底是怎样的?为什么有这样大的区别?
举个例来说,草历来都被古人所赞颂的,“野火烧不尽,春风吹又生,”相信不必多说,草虽然是野草,但它无论在哪个环境之中,却依然长得茂盛,在凄凉幽深的水池边,在贫瘠的黄土高原,在陡峭的悬崖缝隙中,都可以看到。它不用过多去照料,那么人呢?
常言说生命的力量在于创造奇迹,在尼。奥斯特洛夫斯基所著书《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔。柯察金一形象就是以自己为原型编辑的,这一形象深深影响了人民的心,体现出了战争的凶险,以及保尔的顽强,冬妮娅,朱赫来,丽达的人物形象跃然纸上,冬尼娅是一个形象鲜明的人,与保尔形成对比,保尔在经历了辍学打杂,朱赫来把他带上了革命的道路,后来保尔瘫痪坚持写书。这已经成为历代人所称赞,他创造了生命的奇迹,多次徘徊在危险边缘,相当于是从死亡线上被拉回来的,字字句句无不能不感受到这种励志。
追溯回文章的主题,生命的力量,如同飞蛾扑火,明知自己会被焚烧,依旧扑火。蒲公英的家便是地,随风飘荡,无情无义,我望着它却没话可说。记忆没了参照物,就像断翅的鸟,怎么扑腾也飞不起来,保尔。柯察金用生命谱写了美丽篇章,草则用自己的坚韧与毅力,向人们展示了生命的力量,那我们呢?我们难道不应该吗?是不会吗?是不想吗?
上天是公平的,给每个人都赋予了创造奇迹的力量,只有用辛勤耕耘的汗水去浇灌它,才能创造出生命的奇迹。
珍惜粮食
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今年暑假,妈妈带我和表哥去乡下玩了几天,乡下很好玩。每天早上,我都看见农民们早早地起床去地里干活,收割稻谷种植蔬菜。一天早上,我问他们:“我可不可以和你们一起干活呢?”他们同意了,于是我叫上表哥一起和他们在地里劳动。不一会儿,我们就累得大汗淋漓,中午到了,我们都被晒得全身通红,我才明白“粒粒皆辛苦”的道理。
同学们,农民伯伯辛辛苦苦为我们种植粮食,我们要好好吃饭,不剩饭,不剩菜,珍惜粮食,从我做起。
一年级:吴禎哲
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生命的力量有时候,我有些不明白;生命,到底是什么呢?有一次,我在散步,看见一个小男孩,摘了许多玫瑰花,然后撒在地上,又摘玫瑰花,又撒在地上......我心中愤愤不平,慢慢地走了过去,那个小男孩看见我走了过去,于是跑掉了,结果就在我慢慢走过去的时候,刚到,就有一个路人走了过来,看见我,走过来对我说:"小朋友,不可以摘玫瑰花瓣,又撒在地上的哦!"我看看那个躲在树后的小男孩,那个小男孩冲我做了一个鬼脸,由此我做个一次替罪羊。过了三四天我又去那里散步,发现那几朵前几天被摘的玫瑰花又长了出来,比以前的更漂亮了!那时,我突然感受到了玫瑰花的生命力!连一朵小小的玫瑰花也有如此气魄,这令我震惊极了!小时候,老家的花园里种了许多的小花、小草,可美了。但不幸来了,一把火把我的花园全毁了,我伤心不已。第二年我回去以后,花园美丽依旧。外婆告诉我:”小花是重种的,小草是它自己长出来的。“那时我感到小草的生命力是多么顽强,它们求生的欲望令我震撼,那样强烈!那样鲜明!貌似柔弱的玫瑰花小草让我深切地感受到生命的力量。原来生命的威力竟然如此强大!450字 四年级
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生命的力量阳光温柔地洒在大地上,清凉的风不时地拂过面颊,多么惬意的季节啊!可是我无暇欣赏这一切。我的目光被卖的两桶乌龟所吸引。两只桶里都放了不多的水,乌龟也大致相同。可是,两只桶里的情景却一点也不相同。一只桶里的乌龟静静地爬在桶底,嘴里吐着点点气泡,样子甚是安详,几只乌龟偶尔缓缓地舒展一下腿。也就缓缓地动那么两下。卖龟的人用棒子挑逗它们,它们也只是懒懒地伸出腿晃荡几下。片刻就恢复了先前的样子。“这桶乌龟半死不活的,恐怕不好卖的哟!”卖龟的人叹息到。我顿时对它们先失去了兴趣,将视线转移到了另一只桶里。斗争!斗争!反抗!反抗!不屈!不屈!当我看到乌龟时,首先想到就是这些词语。乌龟们挥舞着四条腿,拼命地沿桶壁往上爬。它们知道,它们并不属于这片狭小的天地,它们有更广阔的天空。但无奈,桶壁太高太滑了,它们被重重地摔回桶底。“真是一群聪明的乌龟啊!”当我看到那一幕时,不禁感叹起来。只见一只乌龟爬到另一只乌龟的背上,继续向上攀。“砰——砰——”,这一回摔得更重了。但它们依然不放弃。我最终在朋友的催促下离开。但乌龟们坚持向上攀的画面,在我跟前,依然那样清晰。第一只桶里,平静的水面下几乎看不到生命的存在,那群乌龟只是一群躯壳,一群没有灵魂的躯壳。他们安于现状,向命运妥协,没有斗争,没有反抗,它们认命的等待着死神的来临。哦,不,或许他们根本不知道自己后来的命运,只知道自己现在风平浪静,有吃有住,正享受着呢。他们的本性丧失了,它们张狂的野性在寂静的水面下丧失了。而另一只桶里,是那样的波涛汹涌。乌龟的骨子里透着不羁和反抗。它们知道自己应该徜徉在自由自在的湖水里。它们有着对自由的渴望,想念着那清澈的湖水。即使自己并没有逃离这个牢笼,但它们依然向命运抗争。即使自己最终还是免不了被人玩弄,但它们至少为此努力过,至少让世界知道并记住了他们的存在。我的心被深深地触动了,恍惚中我仿佛又看到了另一只桶里的乌龟,里面允满了生命的力量。800字 初二
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生命的力量有一次,我在老家玩,看到一窝特别可爱的小鸡,决定去捉一只瞅瞅。说干就干,我以百米赛跑的速度冲到鸡窝旁,费了九牛二虎之力终于捉到一只。那小家伙可怕生了,我怕弄痛它,就小心翼翼地用双手轻轻地按住它的翅膀,但它还是在我手指间不停地扑腾,我感到一股生命的力量在我手中跃动,忍不住把小鸡放回母鸡宽大温暖的怀抱。我突然想到了之前做过的课外阅读,里面说当一只被困在茧里的蝉经历了严冬的考验后,它迎来的依旧是重重考验:破茧而出。它必须努力地在那厚厚的茧中寻找到突破口,然后用它的头颅去冲撞,一次,两次,百次,千次,万次……一个小小的茧就成为它新生命的第一个关卡,否则,它将永远受困于此。终于,它冲开丝茧,化身为一只蝴蝶,开始了它新生命的旅程。当蜷缩在巢中的小鹰长满结实的羽毛时,它们的母亲便会让它们接受生与死的挑战。雌鹰会毫不留情的将它们抛出巢外,年幼的小鹰们在山谷中急速的坠落,而现在唯一能挽救它们生命的便是:飞起来!它们极速有力的煽动着自己的翅膀,求生的欲望使它们很快便学会了飞翔,但往往有些小鹰能够成功,有些却摔在悬崖下一命呜呼,而那些飞起来的鹰们,最终便会享受属于它们的天空。我们也在学校里努力地“挣扎”——学习,既想挣脱家长和老师的束缚,又想去知识的天空自由翱翔。明天的太阳会依旧升起,虽然已是入冬,但是仍然刺眼,我要使劲地成长,跟蝉一样、跟小鹰一样,总有一天我也会有一片自己的天空。550字 四年级
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生命的力量周六上午家里飞进一只麻雀,我决定捉住他。于是我赶紧把门窗全部关牢。麻雀感觉到了我的用意,朝窗户上的玻璃处飞去,“乓乓”声响中,它显然失败了,小张火急的四处乱窜,吱吱狂鸣。我拿起爷爷的渔网兜,轻而易举就把他罩住了。我心花怒放,喜出望外地把小家伙塞进鸟笼。小麻雀在笼子里一点都不安分,扑闪着翅膀四处乱撞,吱吱悲鸣。鸟笼都被撼动地摇晃起来。我自以为是往笼子里撒了点饭粒,希望用美食的诱惑安抚它。可是小麻雀看都不看一下饭粒,倔强的朝笼子的铁丝网撞去,掉下来又飞起来,继续撞又掉下来……我开始以为小家伙碰几次壁后应该会停下来投降,接受我的安排。可是他完全出乎我所料,他的嘴巴都撞出血了,翅膀上的羽毛都掉了许多,但他仍然不善罢甘休。不多久,它好像绝望了。精疲力尽的趴在笼子里,叫声是那么悲惨和无助。我提了下鸟笼,小麻雀立刻警惕起来,又扑腾起来。顽强的朝铁丝网撞去,它嘴上的血越来越多,嘴尖都撞歪了。我终于被他的顽强打动了,只好打开笼子,把它放出来。麻雀“噌”的一下飞了出去,没命地朝前逃窜。看着他惊恐万分的样子,我的心都软了。小麻雀的不屈斗志深深打动了我,我从他身上体会到了对自由的渴望。对厄运顽强说不的斗争精神。我们不仅要珍惜自己的生命,也要珍惜弱小生命。500字 四年级
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生命的力量窗外的树木泛出了点点绿色,太阳也向初春尚未完全融化的大地洒下了绚丽的阳光,转眼已经是春天了。可是我的心情却不似春光般明媚,因为此时我的脑袋里满满都是老师恨铁不成钢的批评与指责。我心里很清楚在初二这个关键时刻不断退步是多么危险,但我也并非不努力。我在心中千遍万遍地埋怨自己,为什么成绩不好……“离离原上草,一岁一枯荣……”妹妹哼唱着的童谣打断了我的思绪。她用撒娇的语气向我央求:“姐姐,带我出去玩嘛!”我也想摆脱这成绩的烦恼,就欣然答应了她。我们在一片隐约着绿色的树木间漫步,这时的天空是那么蓝,阳光是那么灿烂,接着,我们到了一片我熟悉的草地。此时这片草地,已经钻出了密密麻麻的小草,这些小草就像新生的婴儿,在阳光轻柔的抚摸下闪现出烂漫的笑容,它们的身躯上饱含着春天气息的露珠被阳光照耀着,折射出的是坚强,它们青绿色的嫩芽挺立着,执着地向上擎着。站在草地边缘,清风徐来,带着泥土的芬芳,带着小草的清香,在这极富生机的画面中,却有极不协调的焦黑的泥土。就在去年秋天,奶奶曾经带我来见过这片当时被野火燎得只剩灰烬的土地,甚至连空气中也弥漫着烟尘,这片焦黑的土地将秋天的萧凉与肃杀演绎得淋漓尽致。谁曾留意,在平日里毫不起眼的小草竟然能拥有常人意想不到的坚毅,面对上天的磨练,野草无所畏惧,勇敢面对,用自己柔弱的身躯钻破了初春坚硬的泥土,这是生命的力量。它在顺境中不张扬,在逆境中不放弃的精神深深的铭记在了我的心里。草木如此,人又该如何?未来,我还有很长的路要走,还有很多的挫折要面对,难道我无法战胜困难吗?难道我无法走出困境吗?春风带着青草的气息扑面而来,沁人心脾。今后怎样做,我心中有了答案。此时,我拉起妹妹的手,轻吟道:“野火烧不尽,春风吹又生……”700字 初二
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生命的力量“为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它必定要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来,它的根往土壤钻,它的芽往地面挺,阻止它的石块,结果也被它掀翻……”这就是种子的力量,一种不可抗拒的力量。“野火烧不尽,春风吹又生。”白居易的这首《赋得古原草送别》中描写的野草透出的同样也是生命的力量。斩不尽,锄不绝,只要残存一点根须,来年会更青更长。蚂蚁,相信大家都不陌生,几乎每一个家庭都不乏它的身影。蚂蚁是一种体型小的动物,但力气不凡,能把比自身重50倍的重物轻而易举地举起来,而它自身的重量很轻,较大的蚂蚁(如大黑蚁)大约0.2克重,而较小的蚂蚁(如小黄蚁)重约0.1克,有的甚至还不够。别看蚂蚁个头小,生命力却极其顽强。它若是被重物压了一下,就自己奋力爬起来,不依赖别人的帮助,而且还安然无恙,照样生龙活虎,继续工作;若是掉到水里,就拼命挣扎(其实这是在游泳)。它一旦碰到了岸,就会牢牢地抓住,顺势爬上岸,摆脱危险……动植物的生命如此,人类有何尝不是呢?“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段话展现的是主人公保尔为了党和人民的事业,敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格。着名音乐家贝多芬于1770年12月16日诞生于德国波恩。他将自己的灵魂寄托于音乐事业中,他虽往年失聪,却创造出不朽的作品《第三交响曲》(英雄),而他本身就为我们谱写了另一曲生命的交响曲。生命是力量不仅体现在名人身上,在我们的生活中同样无处不在:据有关新闻报导,从3月28日13时40分透水事故发生,王家岭矿难就成为我们每天关注的焦点,而115名工人成功获救被誉为是“创造了中国抢险救援史奇迹”。八天八夜,在极其恶劣是环境下,救出了第一批被困人员115人。人们常说:生命是脆弱的。但我相信生命也同样是顽强的。生命的力量就在于执着的追求,不懈的努力,让有限的生命创造出无限的价值。德清县钟管中心学校初二:俞斌健800字 初二 写人
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力量俗话说:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。一个人的力量不叫力量,大家的力量才是力量,生活处处体现团结,处处是团结的事例。曾经有一个父亲问他的儿子:你能把筷子折断吗?他很爽快的回答到"这还不容易!说着就折断了一只。父亲从厨房拿来一捆筷子,让儿子折断,不管怎么使劲也折不断。父亲说:一根筷子的力量是弱小的,当把所有弱小的筷子汇集在一起就变成了大的力量。着就是团结的力量。一滴水是微不足道的,,参入泥土中,便消失了。当把每一滴水汇集在一起便成了一片汪洋大海。一粒尘沙,微风扬起,他便无影无踪,把它聚集在一起,便能建起一座座的高楼。个体的力量是微不足道的,把个体的力量集中在一起却是无穷的力量。赤壁之战,孙权,刘备联军以少胜多大胜曹操军队,正因为联军的团结战胜了不团结的多,正确运用了团结力量战胜敌人。抗日战争形成民族统一,战胜日本帝国。这是我国伟大历史事件之一,也是因为团结打败敌人。可想之,团结是以股强大的力量,要会去运用这股力量。流传有这么一个故事:在一个囚禁犯人的监狱中,给犯人提供的食物很难吃得到。每人一双一米长的筷子,一大碗面,只凭自己的力量是吃不到面的。有的监狱里的囚犯死了,而又的存活下来了。这是为什么呢?那是因为,活下来的那些人,他们互相配合,把自己夹起的面依次送到对方的嘴巴,让批次都能吃上面,因此便存活了下来。反之,死去的那些人要么是因为批次不会配合,坐着傻傻的等待,要么就是合作一段时间后,出现你多我少,他多我少的矛盾,闹僵了,批次都互不理睬,便都活活的饿死了。有时候,团结合作部需要计较太多不可能做到绝对的公平,能满足就好,每一份力量都是团结的一部分,少那都不行。一个班级,一个家庭都需要团结,只有团结才能战胜困难,只有团结,才能生存的更好,坚信团结就是力量,让我们的生活拥有更多的合作,更多的团结,一起发挥强大的力量。750字 初一 议论文
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力量我目睹那瘦黄的弱苗在间隙间昂起身躯,那轮椅上的女孩扬起的笑容——那是不屈于命运的力量。城北公园的花展办得甚好,我也有幸得以一观。确是如此,有牡丹尊荣华贵,兰花垂倚雕栏,荷莲香远益清,令无数游人都要赞一句:生命的绮丽与美好。一番游赏的疲惫后,便缓步行至花架后的一条长椅旁坐息,而不经意的一个转身也触及了那令人难忘的一景——花墙的背,布满了铁丝土石,是光露无法到达的地方,我看到的是那一株,两株……零零星星散落的奇瘦,畸形的花苗,带着营养不良的鹅黄,在百花争妍中它们便显得多么卑劣。失去了阳光与露水的助力,它得以依靠的又是什么,生命恰自此时开放,又是何等不公,惟有那种求生的力量支撑,那种倔强的力量支撑。它们的叶片是坚决的向上升长,势必要长至那阳光领域一般。而此时身旁又多了一幅一家四口合乐的画面,不知何时出现,总之令人倍感温馨。而更引人注目的还是那个少女——轮椅上的女孩,一袭碎花长裙垂下膝盖,微风拂动,裙摆空荡荡的来回飘动。在我心里所意识到的那一种不幸,也许是令人难以接受的不幸。无疑周遭人也时有投来或惊异或同情的目光,但女孩的脸上挂着平静与从容——仿佛天生与世间的鄙夷与同情隔绝。而最令人动容的还是少女的那对眼睛,是镶嵌在平凡面容上的一对珍珠。那里面流动的纯澈,流动着自信,更流动着对美好生命的无限赞扬——那股生命的雄奇力量似要溢出她的双眸。少女突然侧目,也许是察觉了我,其实不然,吸引她的也同样是吸引了我的那垛花墙背面,只见她的面容惊讶进而欣喜直到一丝红晕的白皙的双颊弥散。她立刻朝这指了指,母亲依顺的将她推来,见她艰难的支起身子,将脸贴近了一株较近的嫩苗,她手将身下的裙摆一点点展开,轻轻的,如花苞绽放……“咔”的一声,由母亲用相机记下这美好一刻。我始终觉得那一幕是游园中最绚烂的一景。是美与美的结合,力量与力量的交融,相会与升华。750字 六年级
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成长的力量他是我奋斗的目标。他的坚持不懈的精神给了我支持,给了我鼓励,成为我成长途中前进的力量。夏日炎炎,空气闷热。面对我最喜爱的体育项目——足球,我一直在困难面前裹足不前。足球的过人技巧一直是我的短板,想到这我无奈地坐在草坪上,心里像打翻了五味瓶一样不是滋味。无意中瞥见他快速地绕过一个又一个对手的拦截,带着球在草坪中来去自如,身轻如燕。虽然汗水浸湿了他的衣衫,但他依旧随着脚步的节奏轻盈地带着球奔跑着。技术高超的防守队员在他猛烈的进攻下,一个个败下阵来。他的过人技巧非常过硬,但是他每天都在坚持练习。想到这里,我不由得为自己的气馁和逃避而愧疚……忽然,有人拍了拍我的肩膀,回头一看,是他。他仿佛看透了我的心思,看穿了我掩饰的笑容,说道:“怎么了?”我向他倾诉了心中的彷徨。“这么点挫折就把你打倒了?加油,你行!”从他真诚的眼神中,我看到了信任。起身,我决定再奋力一搏。我挑起球,重新回到了草坪。把球往前一拨,开始了训练。看着面前防守队员的拦截,我感觉整个人好像被两只无形的大手狠狠地挤压在中间,紧张感顿时传遍了全身。我带球猛地加速,本想绕开他们,但我失败了,狠狠地摔倒在地上。我边抱怨着自己边挣扎着站起来时看见了他坚毅的身影,他加速冲过来,把球碰到了很远的地方。当他再去追球时可能没有控制好速度,被球狠狠地绊倒在地上,他依然快速站起身来继续奔跑,阻截,丝毫没有放弃。哪怕球被对方抢断,他也会继续面对。我被他坚持不懈的精神感染了,一股无形的力量在心头涌动。我内心仿佛燃烧着一团火,奔跑,阻截,抢断,球再次回到我脚下,微微一晃绕过了防守队员。风声从我耳边呼啸而过,我心里无比畅快。他看着我笑了,笑得那么灿烂。自此,在成长的路途中,虽然遇到很多困难,但我从未退缩。改变总是在那一刹那的决定之间来临,选择了面对就会成功。他坚持不懈的精神影响了我,改变了我,是我成长的力量,一直鼓舞我前行。750字 初一
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诗歌的力量死是一门艺术,诗人的死等于诗人的再生。——题记现实中的一切对他来说都是那么遥远,他在自己的世界里,诗意地活着。他是一位真正的诗人,天堂的意象扎根于他的心中。小时候的田园生活让他迷恋荒凉的泥土,也许那才是他所钟爱的生活,即使食不果腹,也是快乐的。可是背上了生活的重担和天才的称呼后他开始了城市的流浪,他没有幸福地找到在城市的一席之地。在他的家里,你看不到电视机、录音机甚至收音机,但却还有诗歌的力量在支持着他,你可以嘲笑一个皇帝的富有,但你不能嘲笑一个诗人的贫穷,他生活在自己的世界里,孤独、单调、寂寞地写着自己的诗。他是一个孤独的诗人。“荒凉的山岗上站着七姐妹/所以的风都向她们吹/所以的日子都为她们破碎。”这四个人,每个人的离去对他来说都是不小的打击,尤其是初恋,那种打击是致命的。从此他不再考虑那所谓的爱情,虽然这四个人几乎将他推向深渊,但还有诗歌的力量支持着他再次爬起来,这并没有使他放弃,因为他还有自己所钟爱的诗。“我把天空加大地打扫地干干净净/归还给一个陌生的人/我寂寞的等、我阴沉的等/等待二月的风、二月的雨、等待黎明/我选择孤独、却又期待。”“从明天起做一个幸福的人/喂马、劈柴/周游世界/从今明天起,关心粮食和蔬菜/我有一栋房子/面朝大海,春暖花开。”没有尘世的喧闹,没有角逐名利的欲望,只有诗和远方,这是他所向往的生活。一个静谧、令人安心的田园生活是他所向往的,是那么地美好,那么地富有诗意。最后,他以最解脱的方式离开了这个令他失望的世界,一场以诗歌为装饰地游戏人。在那所谓的“诗意的世界”中自由一飞翔、拼博。当他纯洁的身躯静静地躺在冰冷地铁轨上,感受着从远方呼啸而来的火车带着的震动,他那颗早已脱离尘世的心和那游弋在精神世界的高贵灵魂,带着他脱离了这个世界,而他给后人留下的还有那些美好的诗歌。说不定此时,诗歌的力量正支持着他,在世界的另一边,诗意地生活。750字 初一