洗手
350字
四年级
记叙文
星期五一回到家，我书包都顾不上放就跑去厨房找奶奶要东西吃，正巧桌子上有两个“又白又嫩”的馒头，嘿嘿，我伸手一抓，往嘴里送，刚好，这个馋相被妈妈看到，马上被制止了，“洗手去！”妈妈说。我只好乖乖地去洗手。
昨天，妈妈特地从超市买了一瓶蓝月亮牌的洗手液，放在洗手盆旁边并告诉我，这是专门用来洗手的，用它洗手后可干净哩，而且还香喷喷的。我听了十分感兴趣，就卷起袖子，然后在水龙头下把手打湿，再放几滴洗手液，左手右手互相搓洗着，手上便泛起了许多小泡沫。还把每个指头慢慢地搓洗一遍，特别是指甲缝里更不能马虎。我再次打开水龙头，把手上的泡沫冲得一干二净，最后用我的小毛巾把手擦干。
我左看看，右瞧瞧，我的手又白又干净，再放在鼻子前一闻，好香噢！
妈妈告诉我：“不干净的手上有许多细菌，我们眼睛看不见，不洗手就吃东西，细菌就会跑到肚子里，这样容易生病的，所以我们不要受到零食的诱惑，把洗手的事忘记了。”为了健康，我们要养成饭前便后洗手的好习惯。
贝雕记
550字
初二
状物
在一只透明精致的盒子里，我小心翼翼的保存了我的海宝——贝壳与珊瑚。
最引人注目的就是这老大个了，顶端是个曲折而弯小的开口，形似小阳台，连接它的“栏杆”便是由大到小的波浪纹，入口处还可以清晰的看到一丝丝凹凸的花纹，形状规则，条理清晰，用手慢慢的抚摸它，你会感受到内壁甚为光滑，而外壁却迥然不同，虽然凹凸不平，但也光滑。老大个层次清晰，由低到高，由小到大，颇似楼层一般。底层为纯白色，随着螺旋纹，底层可分为三层，从四个凸口，八个凸口，十二个凸口逐步增加，第五层与第六层以暗褐色与白色为主，色不均匀，但却杂乱有致，凸口则由八个十二个增至二十个，凸口周边的花纹截然不同，但每一圈的花纹都整齐之极。这第七第八，颜色便有异同，主要为暗红色与淡黄色，色调异差明显，分工疏密得当，或是红白顺序，或是黄红顺序，或是大小有异，或是疏密有异，或是直立，或是倾斜。无论从哪个角度，都别有一般风情，给人以独特的视觉效果，让你的眼睛得到了别样的享受。从凹口处的沙砾中，你似乎还能深深的感受到，呼吸到生命的气息。用脸贴近它，你似乎还能感受到大自然就在你身边，万千世界就在你身边，浩瀚而又神秘的大海皇宫就在你身边。
闻着它，摸着它，又有谁能不惊讶？看惯了人世间的工艺品，谁又能不赞叹于大自然的顶尖工艺。扇贝，菇贝，蛤琍贝，罗旋贝。每一件工艺品，都是一个奇迹。海底的小生命又富有怎样的智慧与天赋？铸就了这些奇迹的诞生？
浣江中学初二:王璐婕
展开阅读全文
相似题目
-
洗手中午，我回到家里，刚要吃饭，想起没有洗手，便跑到卫生间洗手。我想到大扫除那天，戈培蒙都我吹过泡泡，在家的洗手液会不会也这样呢？于是，我就按她说的办法去做了做，首先，用水冲冲手，把洗手液抹在手了，一定要抹均，接着，把两手合在一起，握成一个拳头，不能出一点空隙，然后，把二个食指做成三角形的尖，再把下面的大拇指做三角型的底，再用嘴一吹，在三角型后面吹出一个大大的，圆圆的泡，这个泡泡在灯的照映下变得五光十色，这个泡泡就象个放大镜一样，把所有的东西都放大了。我太高兴了，我终于吹出第一个泡泡，但是我知道世界上最美丽的泡泡都会在瞬间破灭，我长大以后要发明一种泡泡，一种有颜色，有卡通图案不会立刻破灭的泡泡。250字 一年级
-
洗手那是一个冬天的下午，外面下雪了，太阳默默地把冰化成了水。我和几个小伙伴原本是要去打雪仗的，可是看到雪已融化了，只好在上学的路上打水仗。不料，上学路上还有很多冰,不幸的是，我被那几块冰滑到了，沾了一手的污水。到了学校，这件事被班主任——钱老师发现了。老师叫我去她的办公室一趟，我怀着忐忑不安的心情走进了老师的办公室，却惊奇地发现有一盆冒着热气的水和一瓶洗手液，我立刻呆住了。钱老师回过头看见我，笑着说：“别站着，快过来，一会儿水该凉了。”我胆怯地走了过去。老师先把我那沾满污水的手放进盆子里，温和地问我：“水温合适吗?”“合适!”我说。大概过了一分钟，老师给我打上了洗手液，我用力地搓了搓，调皮的泡泡在我手上跑来跑去。我看着差不多了，就把手重新浸泡在了水里，老师的大手温暖着我的小手，给我搓了手心、手背、手指缝。当我从水里拿出手时，手已经非常白了，我非常感谢老师，因为钱老师工资本来就低，这瓶洗手液相当于老师一天的辛勤劳动啊!这种师生情，是任何东西都无法取代的。这个冬天，不太冷。400字 四年级 叙事
-
洗手一天，妈妈让我去奶奶家。我看见奶奶刚干好活就去炒菜，我连忙劝阻她说“纸头已经在工厂放上好几个月了有很多细菌，所以炒菜前先得洗手！”奶奶说： “睡觉前要不要洗手？”我说：“睡觉前当然也要洗手，”奶奶说：“为什么要洗手？” 我又说：“因为睡着了，人就没意识，也许会吃手指头！”奶奶明白了，连忙打开水龙头把手冲湿，然后把水龙头关闭，挤出一点洗手液，最后奶奶又打开水龙头把手洗得干干净净。还有一次，我看见爷爷刚种好树，不管三七二十一就吃饭去了，我赶紧劝阻爷爷，爷爷一听也去洗手了，然后一家人开心地吃饭了！200字 二年级 日记
-
洗手这几天，天气越来越冷，我几乎没经常洗手，手背上乌黑乌黑的。今天，我的手终于被“开光”了。今天是星期天，我无意间看了一眼自己的手，猛然间发现我的手真是太黑了，自己看看都不好意思，就下定决心把它开一次光。开始，我先在脸盆里装上一些冷水，以为冷水能洗干净些。我把手伸进水里，不一会儿就拿了上来，实在太冷了。但是为了我的手，我耐得住冷，把再次把手伸到水里，坚持泡了大约一分钟，再往手上擦了点香皂，担心香皂的力量不够，又滴了几滴洗手液，然后两只手拼命搓。过了一会儿，手上的泡泡都是灰色的了，我把手往脸盆里一浸，里面的水立刻被染成了灰色。因为手上的肥皂和洗手液太多，这一点水溶解不了这么多泡泡，所以我又到水池上，用水冲洗了好长时间才清干净，真是不容易呀！洗完后，我伸手一看，哇，这手背都像雪一般白了，我使劲地亲了一口我的手。人常说，病从口入，我们可一定要保持双手清洁，养成勤洗手的习惯，大冷天也不例外哟！想想今天做的事，也挺自豪的。400字 四年级 叙事
-
洗手昨天，妈妈特地从超市买了一瓶蓝月亮牌的洗手液，放在洗手盆旁边并告诉我，这是专门用来洗手的，用它洗手后可干净哩，而且还香喷喷的。我听了十分感兴趣，就卷起袖子，然后在水龙头下把手打湿，再放几滴洗手液，左手右手互相搓洗着，手上便泛起了许多小泡沫。还把每个指头慢慢地搓洗一遍，特别是指甲缝里更不能马虎。我再次打开水龙头，把手上的泡沫冲得一干二净，最后用我的小毛巾把手擦干。我左看看，右瞧瞧，我的手又白又干净，再放在鼻子前一闻，好香噢！妈妈告诉我：“不干净的手上有许多细菌，我们眼睛看不见，不洗手就吃东西，细菌就会跑到肚子里，这样容易生病的，所以我们不要受到零食的诱惑，把洗手的事忘记了。”为了健康，我们要养成饭前便后洗手的好习惯。300字 四年级 状物
相关推荐
四年级
记叙文
350字
-
洗手作文星期五一回到家，我书包都顾不上放就跑去厨房找奶奶要东西吃，正巧桌子上有两个“又白又嫩”的馒头，嘿嘿，我伸手一抓，往嘴里送，刚好，这个馋相被妈妈看到，马上被制止了，“洗手去！”妈妈说。我只好乖乖地去洗手。昨天，妈妈特地从超市买了一瓶蓝月亮牌的洗手液，放在洗手盆旁边并告诉我，这是专门用来洗手的，用它洗手后可干净哩，而且还香喷喷的。我听了十分感兴趣，就卷起袖子，然后在水龙头下把手打湿，再放几滴洗手液，左手右手互相搓洗着，手上便泛起了许多小泡沫。还把每个指头慢慢地搓洗一遍，特别是指甲缝里更不能马虎。我再次打开水龙头，把手上的泡沫冲得一干二净，最后用我的小毛巾把手擦干。我左看看，右瞧瞧，我的手又白又干净，再放在鼻子前一闻，好香噢！妈妈告诉我：“不干净的手上有许多细菌，我们眼睛看不见，不洗手就吃东西，细菌就会跑到肚子里，这样容易生病的，所以我们不要受到零食的诱惑，把洗手的事忘记了。”为了健康，我们要养成饭前便后洗手的好习惯。400字 四年级 记叙文
-
饭前洗手饭前洗手是人们都知道的，但在人的一生中，每餐饭前都能洗手却不是一件容易的事。其主要原因还是人们对饭前洗手的必要性认识不足。“病从口入”这是人们都能理解的，然而，不少病却是经过手而入口的。生活、工作中的各种活动，都要经过手去处理。手沾染细菌及各种致病因子的机会自然相当多。有人对手上的细菌做过检查，就痢疾杆菌来说，手的带菌率相当高，国内报告达15％左右，日本报告达8。2％。每个人手上的皮纹里、指甲沟与指甲盖边缘，都可能带几十万乃至几千万个细菌。有些人的指甲又长又黑，里边的细菌数就更多了。手上可能沾有的细菌种类也非常多，几乎所有引起肠道传染病的细菌，手上都可能有。痢疾、各种食物中毒、传染性肝炎、伤寒、霍乱等都可能经手传染。很多肠道寄生虫病(蛔虫病、蛲虫病、鞭虫病等)，即使是呼吸道传染病，如肺结核、流感等，也都可能经过手来传染。污染的手是很多传染病的“助手”。为了健康长寿，应该很好地讲究手的卫生。饭前洗手是阻断细菌入口的关键，养成饭前洗手的良好习惯，是防病强身的一件大事。400字 四年级
-
饭前要洗手中午放学了，小明刚回到家门口，就问到一股香喷喷的气味。饿得慌小明就飞快的跑到摆满香喷喷饭菜的桌子面前，不管三七二十一就抓起一大块肉直往嘴里送。就在这时候，妈妈发现了，连忙制止说：“小明，不能用手抓东西吃，这样肚子会长虫子的。”小明说：“我不想肚子痛。”小明乖乖地情愿地去洗手了，妈妈说：“这样才是个乖孩子！”从此以后，小明到哪吃饭都要先洗手再吃饭，并且成了习惯。四年级:叶耀天150字 四年级
-
饭前要洗手作文网专稿 未经允许不得转载中午放学了，小明刚回到家门口，就问到一股香喷喷的气味。饿得慌小明就飞快的跑到摆满香喷喷饭菜的桌子面前，不管三七二十一就抓起一大块肉直往嘴里送。就在这时候，妈妈发现了，连忙制止说：“小明，不能用手抓东西吃，这样肚子会长虫子的。”小明说：“我不想肚子痛。”小明乖乖地情愿地去洗手了，妈妈说：“这样才是个乖孩子！”从此以后，小明到哪吃饭都要先洗手再吃饭，并且成了习惯。四年级:叶耀天200字 四年级 图片
-
为妈妈洗手作文妈妈从来没有要求过我为她做些什么，我今天一定要给她一个惊喜。晚上，妈妈下班回来了，我赶紧去卫生间，往早就准备好的水里加了一点热水，调到温度适中后，我端到妈妈的面前，把盆子放到地上，并说：“妈妈，您十分辛苦，今天我为您洗手，作为我给您的生日礼物。”我看着妈妈的手，很粗糙，我精心地为妈妈洗手，过了几分钟，手洗完了，我感觉妈妈的手变得光滑了。妈妈感动地看着我，说：“谢谢你，儿子，你真的改变了，长大了。”我听了妈妈的话，说：“妈妈，今天是您的生日，我当然要为您做一件事。我还想对您说，妈妈，您辛苦了，我爱你！”看得出来，妈妈很高兴，为了我的举动而高兴。今后，我还会为妈妈做一些事，比如说端一杯茶给妈妈喝，送一束花给妈妈等等。我要让妈妈也感受到我的爱。四年级:第一小学103班梁300字 四年级 记叙文
-
洗手今天老妈睡完觉起来没事可做，就打扫起卫生来，分给我的任务就是擦窗。唱完《喜刷刷》后，我的窗也擦完了，嗯嗯，擦得可真够干净，好哒～吃个芒果当做给自己的奖励！乖宝宝吃东西前要洗手哒~妈妈说的。好，洗手去。我正在认真的洗手，不知道谁突然叫起一声50分贝的“啊！！”来，我被吓了不要紧，要是肥皂被吓了――“哎哎，你别动啊~”它可真是个“多动症”，猜猜怎么了，肥皂竟然在我的手上跳起了“迪斯科”，它往哪边跳我的手就往哪边乘，最后，它――我们敬爱可爱以及亲爱的肥皂在一句“你别想不开啊”话中纵身跳下了楼，一个姐姐站在肥皂的右面，我呆呆的眼神和她闪着绿光的眼睛擦过。老妈，此时无声无息地走到我后面，加足了马达唠叨，倒是老爸提醒我：下楼捡去。跑到二楼的楼梯时看见那位姐姐，“姐姐，那个啥~刚才真不好意思，差点砸着你了，我是故意的，不不……我不是故意的。”“没，没……事，以后注意点……”我跑到肥皂身旁，飞快地拿起它，看着它那滑稽的样子，我简直就要笑死了！肥皂毁容啦――它原本是方块的身体，现在，凹了一块进去，满身都是泥沙……它似乎在睁着眼睛看我，对我似乎很不满。我只好将它洗干净，以表示我的歉意，我望着前方依然在傻傻地笑。过了N久，我才回过神来，“奇怪，怎么洗了这么久手还是有涂肥皂的感觉啊？”再看，肥皂被我紧紧地握在手中，在自来水的不断的强烈以及猛烈的冲洗下，似乎变小了许多，许多……550字 五年级 叙事
-
洗手今天，老师带我们去体验洗手，我先打开水龙头，再把手泡湿。挤一些洗手液，搓揉手背、手心。结果，洁白的泡沫变成了黑灰色，把手上的泡沫洗掉。最后，拿手巾擦干净。老师走过来说：“你真是个好孩子，能把小手洗的这么干净，你真棒！”你说我得小手洗得干不干净？北台小学一年级:梦幻田园100字 一年级 叙事
-
洗手今天，老师带我们去体验洗手，我先打开水龙头，再把手泡湿。挤一些洗手液，搓揉手背、手心。结果，洁白的泡沫变成了黑灰色，把手上的泡沫洗掉。最后，拿手巾擦干净。老师走过来说：“你真是个好孩子，能把小手洗的这么干净，你真棒！”你说我得小手洗得干不干净？北京门头沟区门头沟河南街小学一年级:ace无奈150字 一年级 叙事
-
饭前洗手吃午饭了，小明来到饭桌前面，闻到了香喷喷的饭菜，忍不住拿起筷子就要吃饭。这时，妈妈走了过来说：“小明，你应该先去洗手，再来吃饭。”小明听了妈妈的话，赶紧跑到洗手台前洗手。首先，小明打开了水龙头，把双手放在水龙头下冲洗，接着，挤上洗手液在手上，两只手交错着仔细搓洗，最后再把手上的污垢冲洗掉，这样手就洗得干干净净了。妈妈夸他是个讲卫生的好孩子。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 二年级 记叙文
-
去洗手今天，我的手很脏，就去洗手。我来到洗手间拿起肥皂轻轻地搓，手背搓一搓，手心对手心搓一搓。我再把水龙头开起来，开始洗手了。我把指甲缝里的搓一搓，再把大拇指和虎口搓一搓，指甲和手背也搓一搓，最后再手心对手心用力的搓一搓。手洗干净了，看见自己干干净净的小手我很开心。100字 一年级 叙事
-
帮妈妈洗手今天，我看见妈妈一早就在干活，妈妈的手干活干的都从黑变白了，我心里想：我要给妈妈洗个手。我对妈妈说：”妈妈，我给你洗个手，你快过来。”妈妈说：“哦，儿子，我等一会来，我把这些活给干完。”“哦，那你快一点哦”我心想：对，如果现在洗，那等会儿妈妈还要干活怎么办？所以，我要等会给妈妈洗手，我等呀等呀等，终于妈妈拿了一个毛巾，擦了一下手说：“儿子，不用了吧！我自己一个人洗吧。”我说：“妈妈，还是我给你洗吧。”妈妈只好同意了，我在水盆里到了一些凉水和热水，我用手摸了一下，不烫，我就给妈妈洗手了。”我摸了一下妈妈的手，啊！妈妈的手掌上有许多的老茧，这些都是妈妈干活干的，我心里想：妈妈平时都不舍得休息，除非干玩活才可以今天我一定要认真的给妈妈洗手才行。我挤了一点洗手液，在妈妈的手上擦，擦完了，用清水一冲，再往温水一放，就洗完了。我看着妈妈的那双手心里发誓：一定要多给妈妈洗手才行，不要妈妈的再脏了。350字 五年级
-
第一次给妈妈洗手“谢谢你宝贝。”妈妈一脸微笑的说。你们猜我在干什么？哈哈！你们肯定是猜不到，我在给妈妈洗手呢。我为什么给妈妈洗手呢？因为今天是母亲节呀，这可是一年365天只有一次的呀！所以我要好好珍惜这一天，利用这一天好好孝顺妈妈。我先拿起肥皂康乃馨花，把包装外的那个东西拿下来，然后让妈妈闭上眼睛，跟我去厕所洗手。妈妈一脸疑惑的说：“我自己能洗手的，不用你给我洗。”“不用管那么多，你就闭上眼睛跟我去卫生间就行啦。”我说道。我和妈妈来到卫生间，我把康乃馨花全部用水冲湿，再放在妈妈手上，然后妈妈使劲擦，再洗一下，再擦，再冲，最后用毛巾擦。我高兴的说：“妈妈，你可以睁开眼睛了。”妈妈睁开眼睛，看到那干净的手，高兴的说道：“谢谢宝贝！”“不客气。”那时我心里比吃蜜还甜呢！事后，妈妈这一天都特别高兴，不过我还是第一次给妈妈洗手呢！妈妈，我爱你！350字 三年级
-
我第一次为妈妈洗手今天是母亲节，我想为妈妈洗脚；今天是母亲节，我想为妈妈扫地；今天是母亲节，我想为妈妈拖地。我最想给妈妈洗手，这可是我第一次给妈妈洗手。老师给我们一人一朵肥皂康乃馨，我想：我要拿回去给我的妈妈洗手。我一回家，我马上跑到妈妈面前，把康乃馨拿到妈妈面前，开心的说：“母亲节快乐！送给你，妈妈。”妈妈开心极了，我把花送到妈妈房间的时候，我偷偷的摘了一片花瓣。到了晚上，我对妈妈兴奋地说：“妈妈，我给你洗洗手。”我先把妈妈的手分开，再把花瓣放在妈妈的手中，然后打开水，把手前后不停的搓，最后冲干净，擦干净。我想：妈妈心里一定幸福死了。妈妈的手在我的清洗下变得更加干净，有了清香。妈妈搂住我，兴奋的说：“谢谢你，我亲爱的儿子。”我轻轻的说：“不用谢，你为我做那么多的事，我做这点没什么。”大家在平时的日子里，也要帮助妈妈做事。这可是我第一次给妈妈洗手，以后我还要为妈妈做些力所能及的事。350字 三年级
-
关于运动会的作文300字 运动会之拔河昨天，又举行了一届激动人心的运动会，快来快来！拔河开始了！我要上场了！我和伙伴们一起走到了绳子的一端，对面强劲的对手是五年二班，上一届就输给了他们，这一届，不能再输了！！！大家都抓紧绳子，站好位子，我站在最后一个，等着开始比赛。''三······二······一······开始比赛！嘟————''我开始用力地向后拉，整个人都往后仰倒了，可还是被拉了一大截，一不小心，就倒了一半，因为失误了，所以要重来一遍。阮老师教我把绳子绑在腰部，不容易被拉走。比赛就又开始了，虽然还是被拉走了一大截，我很生气，就一味用力地往后拉。我弯着腰，双腿一前一后地支撑着，一点一点地往后拉，耳边回响着要耳聋般的''加油！！加油！！''最后，我们得了第一名，大家都快乐地欢呼着，跳跃着，笑着。自从那天，我的手痛了两天，腿痛了三天，虽然很痛，但是却很快乐！350字 五年级 记叙文
-
运动会的意义在凉爽的秋风中，我们学校一年一度的秋季运动会拉开了序幕。在我们班王老师的安排下，由我带领方队，我的内心非常感激王老师。给我这次锻炼的机会，我决定好好珍惜，一定要把方队带好。随着宣布运动会正式开始。各班队伍依次入场，此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走去。我昂着头，挺着胸，阳光又自信的带领着我们班，走向主席台。我们喊着口号，手有节奏的摆动着花环。我相信当时我们班一定非常耀眼。当大会宣布运动会比赛开始时，整个操场热闹非凡，对拔河比赛我内心充满了希望和期盼，我使了全身力气。大家也都筋疲力尽了，我们还是没有赢过三五班。心里有少许失望。接力赛因为我的失误，没接着棒，也没有得到好得名次，同学们有些责怪我，我自己也很难过。因为我的失误，我们班落后了。老师没有批评我，我更加自责。回到班上我伤心地哭了，心里感谢老师的宽容。后来我们还参加了多人多组比赛，我们班得了第二名。350字 五年级 记叙文