故乡的梨园
450字
四年级
叙事
谁不赞美自己的家乡？谁不热爱自己的故土？我的故乡就是有着“鸭梨之乡”之美誉的——沧州。我爱故乡的山，故乡的水，更爱故乡的梨园。/>
春天到了，梨树上开满了白色的小花，它们如雪似玉、洁白无瑕，好一片“玉树琼花”！远远望去，漫山遍野一片洁白，很是壮观。刚到梨园外，一股淡淡的清香就扑鼻而来，真是沁人心脾，令人心旷神怡。走进梨园仔细观察，梨花挨挨挤挤的，一簇簇、一层层，像云锦似地漫天铺去，洁白万顷，璀璨晶莹。一阵微风吹过，花瓣纷纷飘落，就像一只只白蝴蝶在空中飞舞。好美啊！我仿佛闯入了世外桃源、人间仙境，真让人流连忘返。/>
夏天，满山的梨树脱去了洁白的“外衣”，换上了碧绿的“新装”。此时，嫩绿的小梨已经挂满枝头，像一个个绿色的小葫芦。它们一会儿探出头来，一会儿又躲到树叶后面不见了，好像在和我们玩捉迷藏。这时的梨子还没有成熟，味道又酸又涩。/>
到了秋天，绿色的“小葫芦”长大了，变成了金黄色的“大葫芦”。脸上还长出了许多小“麻子”，显得更加可爱了。金灿灿的“大葫芦”压弯了树枝，让人看了垂涎欲滴，爱不释手。我摘下一个细细品味，梨肉洁白细腻，梨汁香甜可口，真是美味极了。/>
我爱我的故乡！更爱故乡的梨园！/>
假如我是你
800字
初一
抒情散文
假如我是你
湖北省宜都市外国语学校 705班 曹宇柔
假如有一天，我不再是我，你也不再是你。假如有一天，我是你，你是我。
你对我说：我一定不会像你一样沉默。在别人眼里，你永远是那么文静。别人在疯闹，你只会在一旁安静的微笑，可是眼底却藏着一份向往；别人在发表意见，你总是不动声色的倾听，可是心里，却多么想在下一个站起来说出自己的看法；别人在和你交流，你只会竖起耳朵用心记，可是心里多么想主动和对方沟通。你太喜欢沉默了，假如我是你，我一定会按自己心里的看法去做，不会压抑自己。
你说：假如我是你，我一定不会像你一样谦让。在人与人之间的较量时，你总是放宽心，尽量的顾及别人的感受。可是你不会醒悟，那是比赛啊！一旦输掉就无法反败为胜的比赛啊！你太在乎别人了，为什么不能给自己留一个空间呢？为什么要一而再，再而三的让别人先走呢？你太谦让了，假如我是你，我一定会在保留自己利益的前提下体谅别人的。
你还说：假如我是你，我一定不会像你一样浪费光阴。在生活学习上，你总是懒懒散散，你喜欢享受生活，不希望自己被沉重的担子压得太紧，所以在完成了份内的事情外，更多的时间是在自己的愉悦支配下度过的。你也许不知道，在你闭目听音乐时，别人正认真地背诗词呢？在你沉浸在充满花香的空气中时，别人正苦苦地畅游在题海中呢？你太浪费光阴了，假如我是你，我一定会严格要求自己，让自己的神经一直紧绷。
你对我说的我记在了心里，等待着一个改变的机会。
假如有一天，我变回了我，你变回了你。
我不再那样沉默。在适合我发言的时候，我大胆地讲出自己的见解，在我可以游戏的时候，我和他们一样玩得很开心。我可以主动和别人沟通，轻松自如地跟别人交朋友。
我不再那样谦让。真正的赛场上，是绝对公平的竞争，我会拿出自己的实力，和对手一决高下。我再也不会让自己吃亏，也不会过分的让他人吃亏。我明白了谦让的最佳程度。
我不再那样浪费时间。我终于懂了“狭路相逢勇者胜”，我知道用功。我不会输给别人，所以我用更多的努力去品尝胜利的滋味。
朋友，谢谢你告诉我这么多的不足，让我在改变后有了真正的快乐。
假如我是你，我会看到许多你看不到的东西。
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梨园美景“耶，耶……”这是什么声音？原来是我们金笔作文同学的欢呼声。那天我和金笔作文的老师、同学去冠县梨园半日游。在一路的说笑声中，我们不知不觉间已经来到了冠县梨园。一下车，我就看到了“中华第一梨园”六个苍劲有力的红色大字。放眼望去，到处都是洁白如雪的梨花，我们仿佛置身花海之中。我走近一棵梨树，仔细观察起来。我发现每朵花都是五片花瓣，花蕊是我淡黄色或淡粉色。有的花已经怒放，有的花还是骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。小白花远远望去像一只只白蝴蝶，走近看，又像是散落在树上的雪。一阵风吹来梨花就随风飘荡，像“白蝴蝶”马上就要飞起来似的。再看梨树下，已经落下了一些斑斑点点的花瓣，好像刚下了一场花瓣雨。后来，我们来到了观雪台。观雪台一共有三层。我们从一楼上楼梯，上了第二层后，这层的人是相当的多呀！人们靠着栏杆，看起来是那么高兴。我们又来到了第三层，这层比第二层人还要多。要是用一个词来概括那就就是“游人如织“，坐在栏杆上的感觉可真舒服啊！在这上面能看到梨园全景，在这儿我用相机拍下了许多梨花。我爱梨花，愿更多的人能观赏到梨花之美。450字 四年级 写景
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梨园美景梨园美景这个暑假，我去了外公家。外公家在江苏，家门前种了几棵梨树。旁边也有一片梨园，里面的梨分两种，一种是麻梨，一种是青皮梨，外公种的是青皮梨。梨树的叶子碧绿碧绿的，每年春天，这些梨便探出了青青的脑袋，好象害羞的小姑娘。暑假快结束的时候，梨树上的梨成熟了，那些梨有的是圆形的；有的是葫芦形的；有的鼓鼓的，说不出来是什么形状，吃起来冰爽可口，水分充足，味道好极了。一天，我看着那一只一只的鲜梨，实在是“口水直流三千尺，”我就跟妈妈说：“我要吃梨”，妈妈说：“可以，但是要自己去摘。”我高兴极了。这时阿涛哥哥来了，我们就一起飞奔而去。到了那林子里，我们迅速上了树，一只手摘梨，另一只手拿着梨，顺手在衣服上一擦，然后拼命往嘴巴里噻。等吃饱了梨，我们又开始摘，准备拿回家。那梨小小的，一只手就可以摘两个，然后往地上扔。不一会儿，地上就躺满了梨。我们把衣服做成衣兜，兜着梨回了家。我把梨分给大家吃，他们吃了之后，都赞不绝口，我们心里也很开心。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。500字 四年级 写景
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观梨园上周日的早晨，爸爸带我到阳信去看梨花。汽车行驶在平坦的村村通公路上，满眼都是绿色，春天像是突然之间站在了我们面前。到了梨园一看，绿色的田野里，骤然浮现出大片大片的白色——如蓝天上漂浮着的白云，如一支神笔突然在无际的画布上涂绘出令人心眩的极色。哇！太美了！四面八方都是梨花，果园好像披上了一件雪白的衣裳，美丽极了！淡白色的小花，有五六片花瓣儿，花瓣环抱着细绒花蕊，顶端戴着顶顶红色的小帽子，好像是悠闲、漂亮的“睡美人”。有的花瓣已全部开放，像小姑娘的笑脸；有的只张开几片，像害羞女孩子的脸庞；有的还是花骨朵儿，饱胀得像要裂开似的。小小的花骨朵挨挨挤挤的，像亲密无间的小孩子在说悄悄话，可爱极了！这么多雪白的梨花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一片梨花看作一大幅画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵梨花，穿着雪白的衣裳，在梨园中翩翩起舞，雪白柔软的身子随风飘动。不光是我一朵，一大堆的梨花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。小蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的方法；蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐；蜻蜓飞过来，告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿，我才记起我不是梨花，而是在看梨花呢！500字 四年级 记叙文
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游梨园今天下午，我们去游梨园了。一路我们看到了一种和三叶草很相似的一种草。有人说这是不是三叶草呢？我说：“不是吧，三叶草的叶子是爱心的形状，而这种草叶子的形状是圆形的。一路上我们欢歌笑语，只有沈海雅愁眉苦脸的，因为她家的小狗被一个高年级的人抱了出来。不一会，我们便到了梨园。这时，我们到时已经是最后几个班了。刚要进梨园处有竹子做的长廊，木头做的长廊。长廊的顶端有一串串红红的灯笼，大家想灯笼是由蜡烛发光，而仔细一看灯笼旁还有几根电线，原来它是由灯泡发光的啊！真是出乎意料之外。走完长廊便真正来到了种满了梨花树的田地。在种满梨花的田地旁边有一条小泥路，同学们就在这条水泥路上放飞各种各样的风筝。快看，第一只风筝飞起来了。我回头看，是一只黑色的蝙蝠起飞了。接着形态各异的风筝起飞了。同学们看着这白雪般的梨花，都想去摘几朵，可是旁边的警告，都把手伸了回来。西边还有一个观光台。我上去时十分拥挤，但是我没有冲上去，等了几分钟。我登上了观光台，眺望四周，梨园像一个“四季之园”。树枝刚发芽时像春天，枝叶茂密时像夏天，树叶稍微发黄时，像铺着黄金像秋天，梨花全然开放时像铺着一层厚厚的白雪。时间飞逝般到了两个小时，我们依依不舍地离开了梨园，回到了学校。虽然这次去梨园很累，但是同学们心里却非常之高兴500字 四年级 叙事
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