第一次写检查
350字
六年级
记叙文
那天，天气格外好。太阳在笑，云彩在闹，雨滴在睡觉。这样一个好天气，我本以为不会发生什么不好的事，但是——
事情发生在公元二零零八年，第三节课下课，杨A拿了王B的记事本，写上了“请家长签字”的字样，老师很生气，后果很严重。我在心里说：哈哈，有好戏看了。正当我窃笑的时候，我班皇帝对俺喊“你们发什么愣？谁没穿鞋套，给我站起来！现在穿的，‘格杀勿论’！”我的脸一下子白了，豆大的汗珠从我脸颊上淌过。俺没有办法，站了起来，穿了鞋套的朱C却在底下优哉游哉得晃着腿，指着我的连喊：“快看，雪域高原下雨了！”我忍住火气，冲他瞪了瞪眼，挥了挥拳头（当然是在底下啦）。
二十分钟后，我完成了我的第一份检查。但“皇帝”太冷酷了，把我们这些小麻雀都吓坏了，就连吃饭的时候，我的内心还在翻腾，浪花一片片地拍打在海岸上，留下许多贝壳（教训）。
我看了看天空，太阳还在向大地微笑，我内心激起的浪花还在拍打，令我久久不能平息。
现在，想起那段经历，的确令我难忘，从此以后，我再也不害怕于写检查了。
梅
450字
初二
记叙文
在每年的寒冬腊月，在那个百花凋落的时节，当我们正在家中放着鞭炮，尽情地享受着家庭带给我们的温暖时，梅花，却凭借着对生存的勇气和顽强的毅力在寒风中独自绽开了。
梅花有着坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。春天，是一个百花盛开的季节，各种花儿都在这时争奇斗艳，而梅花却不一样，它偏偏把自己的美丽展现在了那个惨淡的季节，愈是寒冷，愈是风欺、雪压，花儿开得愈精神，愈透气，愈是要展现它的风霜和傲骨。
梅花以它高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春，因此梅花又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。
梅花，是24番花信之首，它冰枝嫩绿，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人，花期独早，“万花敢向雪中出，一树独先天下春。”被誉为花魁。梅花拥有“遥知不是雪，为有暗香来”的崇高品格和气节，象征我们“龙的传人”的精神。
梅花以它的顽强，它的努力，以及它对生命执著地追求与对生存的勇气，书写了一篇生命的壮歌。
松，竹，梅被誉为“岁寒三友”，梅花培植起于古代，距今已有近四千年历史。
天愈寒，梅愈开，可我们遇到挫折与困难时，会像梅花一样吗？所以，请做一个像梅花那样冰清玉洁，不怕困难的人吧！
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记叙文
350字
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第一次写我对文字有一种特别的爱好。什么文体都想尝试一下，我第一次写散文的经历，至今还令我记忆犹新。我的第一篇散文叫做《水流影在》。这篇文章是我在五年级时写的，文章写了我对当时家庭作业极多的强烈不满。看着“水流影在”这四个字，我不禁想起了当时的情境——我伸了一个懒腰，仰天长叹：“唉，累死了，作业怎么这么多啊！”边说又边无奈地耸耸肩。我看着手旁的日记本，心想：反正日记本是要上交的，不如把自己的辛苦艰难写出来，好让老师们瞧瞧，反省反省自己。说罢，我笔下的文字又流淌了起来。仿佛是高山上的冰泉，在月光中飞泻而下，写作业时的辛苦如长号响亮的声音一般，从我的心扉振发出来。我是坚守信念亘古不移的巨石；我是飞流直下水花飞溅的瀑布；我是铁蹄奔驰放荡不羁的汗血宝马；我是雄师的怒吼；我是锋利的砍刀；我是……我的笔如行走之龙蛇一般，飞速地奔跑着，畅叙幽情，我那颗不平的心啊，冲击着，搏斗着，它如同被困在笼里的猛兽一般，怒吼着，挣扎着。我连熬数夜通红的眼睛；那瓶刚买来就少了一半的墨水；以及我好友们的憔悴、疲惫。一切都如一座山一般，又如一排长鸣的警钟，声音是什么？是我们发自内心的呼喊，是爆发了的火山！我回到现实中，又看着笔记本，无奈地苦笑，而我更忘不了那赤胆无畏的文字。500字 六年级 散文
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检查这一周，冯老师让我负责检查同学们的眼保健操。上午第二节课，只听广播里传出“眼保健操，开始，闭眼……”的声音。大家都知道要做眼保健操了。大部分同学都很自觉网 ，立即放下手中的笔。但是陈泽争分夺秒的精神让我“大开眼界”。上课时不认真听讲，做开小差；现在却懂得珍惜时间了。可惜，这种精神发挥得不是时候。在那么短暂的几秒中，做出来的数学作业质量会高吗？作业本上写的字“龙飞凤舞”。真让人怀疑这是字吗。粗看像一幅不规则的素描，字迹既潦草又模糊。直到我催促，他也不罢休，心不在焉地回答：“马上就好，这一题做完。”我再扫视后排的同学。虽说坐在后面的个子高，可他们的坐姿还不如个子矮的同学。瞧，才早晨第二节课，一些“残兵败将”——男生不是驼着背就是歪着头，歪歪扭扭的。各个都像生了病，有气无力的。好似几位花甲老公公坐在教室里。更重要的是做眼保健操的姿势也不规范，有些节奏不对没，有些爱“捉迷藏”——睁开眼。有时情不自禁地挠挠痒痒，有时抓抓头皮。我得一个个点名字，他们才肯停止。一波未平，一波又起。从第二大组传来“嘻嘻哈哈”的笑声。不用猜，一定是“幽默大王”岑春杰又再给同学们讲笑话了。他们窃窃私语，吸引了周围的同学。我竭力制止他们讲话，他们似乎成心跟我唱反调，任凭我说，没有听下来的意思。而且他们越讲越起劲，把“遵守纪律”四个字抛于脑后。这时，冯老师正好来教室上课，同学们好像有一双“火眼金睛”，看见冯老师来了，以迅雷不及掩耳之势装模作样地做眼保健操。600字 六年级 叙事
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检查今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。600字 六年级 书信
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第一次检查卫生开学了，又见到了亲爱的同学们和老师，我的心里非常高兴。我在开学的第一天参加了大队部纪律卫生员的竞选，十分荣幸地当上了大队部的卫生检查员。大队部李老师给我们分配了每个人要检查的清洁区，我的责任十分重大，因为我要在20分钟内检查二年级和六年级两个年级的清洁区。原来，同年级的学生不能检查同年级的卫生，而我们组5个人中就有四个是六年级的，老姐是其中之一。我只有勇敢地挑起这幅重担了。第二天一大早，我就急急忙忙赶到学校，开始我的第一次检查卫生工作。二年级的清洁区是教学楼北楼二楼的走廊，六年级的清洁区是综合楼的一层大厅、南北楼楼梯、二~四层走廊和教室，距离特别远，要在两座楼里跑来跑去。好在老姐事先告诉我节约检查时间的窍门：先用5分钟的时间检查二年级教室（一、二年级没有清洁区），再用15分钟检查六年级清洁区和六年级教室，检查后还要把卫生情况记到脑子里，汇报给卫生组长。我飞快地跑上跑下，认真地检查。可就在检查六年级教室时，我遇到了一件“冏”事。我来到六。三班检查，刚一进教室，哥哥姐姐们就开始议论纷纷，连早读都停止了，领读的哥哥也停下来好奇地看着我。我在这个班里是“明星”，因为姐姐也在这个班，他们都认识我。是不是认为我来找老姐呢？可这时，姐姐也在检查卫生啊！都怪我的知名度太高了！我一步跨上讲台，马老师就对我说：“小孩不许上讲台！”我赶紧退了下来，冏得脸都红了。我可不是随便跑进来的小孩，我是来检查卫生的，哼！终于检查完了，可我又犯了一个错误：因为在综合楼没有音响，李老师在广播里通知卫生检查组在队室门口集合时，我没有听到，犯下了“不听指挥”的罪状，李老师下午找到我狠狠地“剋”了我一顿。这就是我第一次检查卫生的经过，紧张、忙碌又接连犯错，不过这也是我上三年级后第一次完成大队部布置工作，我会不断进步的！700字 二年级 叙事
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