鼓掌人
500字
初一
记叙文
运动会。
这是小学阶段的最后一届了，我却接二连三地失败，我的强项是短跑，却在班级中米预选赛中失利，报名的两个项目100米和200米，一项未进决赛，一项被分在“死亡之组”瞬间淘汰，一项都未沾到名次。我懊悔、沮丧、无地自容，因为我原来的水平并不是如此的。
四年级的运动会，在贺老师“每人必报”的强压政策下，我报名60米和100米纯属无奈之举，却发挥出了惊人的实力，入选了班级米接力队。60米狂取全年级第二，100米也获得全年级第五的好成绩，第一次参加的我居然去的了如此骄人的成绩，后来，又随队夺得了接力赛的冠军。冲过终点时，我听到了同学们的欢呼声和掌声，我的幸福感油然而生。
而今年仿佛物是人非了，看着同学们鼓掌迎来宋冲向终点，我心中有些不是滋味，但旋即，我明白了。
在四年级时，我成功了，我欣然接受了同学们给予的掌声。但今天，我失败了，无法再接受掌声了，那我能做些什么呢？——给予成功运动员的掌声。我走到跑道边上，他跑过来了，我拍起了巴掌，加油加油！他仿佛受到了鼓励，点点头，向终点飞奔而来，我的心情终于云开见日，哦，原来，给予和接受掌声一样光荣。
所有人可能都不愿意成为鼓掌人，因为被鼓掌人是光荣的，他可以赢得欣赏，但是默默无闻的鼓掌人事不可或缺的，因为他们的努力，让成功者信心百倍，冲向胜利的终点。
鼓浪屿
450字
二年级
记叙文
鼓浪屿是个风景优美的地方，同时也是一座“琴岛”因为那地方百分之八十家里都有钢琴。最有名的是“日光岩”厦门人说：“不到日光岩，不算到厦门。”但我最喜欢的还是鼓浪屿的海洋公园。
你知道鼓浪屿的海洋公园是什么样的吗？下面我给大家讲一下：一进海洋公园就在一排排水箱展现在我们的眼前。水箱里装着各种各样的鱼：有可怕的食人鱼，奇怪的挂钩鱼，懒惰的吸盘鱼，还有可爱的海豹和活泼企鹅，以及海狮和海豚表演。海狮很会投球，还会三连投。海豚就更神奇了，还会算术哩。十以内的加减乘除都会。它可真聪明呀！出了表演厅就来到了海底隧道，好象人在海底。感觉还有海的回音。开始在自动电梯上很紧张，很怕鱼会把玻璃打碎。妈妈说这个玻璃让看到的鱼都是缩小了很多倍的，但我看到的鱼还是很大的。
我不光喜欢鼓浪屿的海洋公园也喜欢鼓浪屿的海滩。这是我第一次看到大海，在沙滩上光着脚走，脚下密密麻麻的沙子弄的脚痒痒的，挺难受的。游泳时一个大浪我就冲到了沙滩，我来来回回了好多次，每次被冲回海滩时都呛了几口水，海水真咸呀，我的嘴都弄麻了。
傍晚的时候，我们一家三口不到郑成功雕像前，郑成功的雕像真高真大呀！有好几个人高，面朝大海，非常威武。我喜欢坐在他的靴子上看海。
我真喜欢鼓浪屿呀！我都舍不得离开了。
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鼓掌那一天，在悠闲的午后，在台下的老师们也都在聆听着，那一次，悠闲的时光，就在大家聆听的剎那间消失了。在大家的肯定中，在大家的认同中，我成了全场最注目的焦点!让这剎那，成为永恒!虽然时间那么短暂，虽然我那么的希望时光可以倒流，让我好好地感受那份荣耀;但是，这一次是我一直怀抱着自信和辛苦的代价，而诞生出一个最灿烂的果实，如果没有老师这样千辛万苦地教导我，我可能就没有那份动力，继续向前迈进，或许是这舞台的氛围，让我更加害怕，幸好老师和父母一直为我加油打气，才让我放下了这心中最大的石头。当我上台说完我要朗读的内容，说完我练习的经过，很多人都为了我拍手，我下了一跳，当场的我热泪盈眶，心想：“这一次的掌声真的是为了我而拍的吗?”当我下台时，老师问我说：“当我看见你那欣喜的表情，我就知道你一定有着满满的自信才会上台，因为就在你上台的时候，大家都目不转睛地期待你的表现，果然不出我所料，你真的做到了，做到了大家对你的期待。”就在我上台时，我就想到爱默生说的：“不要在怀疑与恐惧中浪费生命。”所以我鼓起斗志，决定站上舞台，就像海伦.凯勒的名言：“遇到困难时，不是用眼神哀求、言语喝止，而是用双手扭转它。”所以，我不能遇到困难就放弃了，纵然面前的路再困难，我还是要走过去。比赛终于结束，大家为我拍的每一个掌声，对我来说都是让我突破自己努力向前的动力!他们让我有自信，就在这时，我真的要掌握自己，让掌声想起!550字 初一 叙事
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