关爱让生活更美好500字

关爱让生活更美好

500字 六年级

关爱,就像沙漠里的一泓泉水,像冬日里的一束阳光。打开记忆的图书,翻到那页,看着,看着,我仿佛回到了那一刻……

那是四年级的一个下午,天,阴沉沉的,不时会有几声雷。这时,孙老师来了。老师说她从天气预报上得知下午要下雨,但是为了安全起见,避免伞尖扎到同学,大家只可以带雨衣。

老师话音刚落,同学们就开始和自己周围的人谈论起自己雨衣的样子。我就有些犯难了,因为家里并没有雨衣啊!正当我在想下午怎么办时,下课铃响了起来,我和同住在一个小区的同学石皓宇一起结伴回家,走在路上时从他口中得知,他也没有雨衣。

回家后,我便迫不及待地和妈妈描述着我想要的雨衣样子时,听到了急促的敲门声,打开门一看,竟然是石皓宇。他身上穿着一件蓝色的新雨衣,手里拿着一件粉红色的雨衣,脸被冻得红通通的,鼻尖上还有几粒雨珠,大口喘着粗气,一看就是飞奔而来。他上气不接下气地说:“解雅舒,爸爸给我买雨衣时,我请他也给你也买了一件,不知道大小如何?”说完就把雨衣往我手里一塞,说了声再见就跑了。

就这样在那个下雨的午后,我穿着那件粉色的雨衣,美美地去上学了,心里暖暖的。虽然那件雨衣已经有些小了,但是我一直舍不得丢掉,仍然挂在衣柜里。关爱,让生活更美好!

理解让生活更美好

400字 六年级

理解是什么?我想,理解也许仅仅是那一个肯定的眼神,虽然没有言语,却能更加令人感动;理解也许是那一个真诚的鼓励,虽然并不动听,却使人印象更深;理解也许是那一个真诚的笑容,虽然不美,却显得格外动人。理解让生活更美好。

从小,我的脚就是内八字,这个毛病使得我走路不美观,也影响了我的运动能力。妈妈为了纠正我的脚,会时常让我反穿鞋,达到纠正的目的。可每当我反穿鞋去学校时,我都很害羞,其他人看到了会怎么想?会说都十几岁的人了,还不会穿鞋?果不其然,有的同学看见了,有的会提醒我,有的则是悄悄地笑话我。有的老师也不明白我为什么反穿鞋,还会友善地提醒我。就这样,反穿鞋的日子里,在学校的每一分钟,我都是如坐针毡。

事情因为“超人”王约翰的出现而改变了。有一次,我又反穿鞋到班里,好多同学又在笑话我,只有“超人”没有。他不仅没笑话我,还陪我一起反穿鞋。望着两双别扭的鞋子,我的心暖暖的。那一刻,我觉得获得了理解,获得了尊重。那一刻,我突然觉得反穿鞋没有那么难看,也没有什么不好意思!

生活中多一份理解,就多了一份美好!

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