交流
我觉得自己开始不善言辞,不知从何时起就不能完整的说出一句话来,大脑的思维开始变得缓慢,很多时候,我与他们的对话中,我都听不真切他们所说的话。生活中开始大量的出现疑问词,以便传达出我没听清楚,麻烦你们再重复一遍的意思。我想,我这是怎么了呢?交流,用语言的对话,真的对我来说那么的困难吗?
我开始厌倦和不熟悉的人说话,就算对那些我曾经熟悉的人,我也开始疏远他们。真的觉得怪,为何如此的累,说话,总是让我感到紧张,不知所措。甚至,每一次回忆自己所说的话都会觉得不对,我怎么能这样说呢?错了,错了,全都错了。大脑中混馄饨饨一片空白。原来,交流真的那么的困难。至少,对我来说,它是一个可怕的魔鬼。
我的大脑不由我选择的开始变得笨措,语言,完全不能表达我原本的心意。所以呢?我迷恋上了另一种让语言自由的方式。我开始用笔尖的墨,在纸上来来回回的写,写我的故事,写我最华美,最真实的字。那一刻,我觉得自己不再沉默。
我开始不打电话,电话这个让我痛恨的名词,它阻碍了我大脑的思维。我选择了另一种方式,我和很多人发短信,聊QQ,我开始写博客,然后回帖。瞬间,我就变得幸福。我觉得自己无比透明与真实。只有我知道,其实,我是个健谈的人,只是方式,它对我很重要,不用语言而用文字的交流,让我灿烂得像深蓝天空中最亮的星。是的,我是个语言泛滥的人。可是,我却不会说话,我只会写,用写来传达我的心情。
那些认识我的人,总是觉得诧异,为何网上如此善辩的我,反应像猎豹一样迅猛的我,在生活中,却变得沉默,却变得不会说话。要我怎么回答呢?我自己也找不到答案,或许,面对面的交流会让我觉得压抑吧?
世界是伟大的,人类是很神奇的物种,对于交流,有太多的方式。我只是选择了一种最适合我的方式。我只是怕说话时,我的表情,我的声调,会让别人一眼看穿我的紧张和悲凉。
黑字白底,才是我的交流。至于,真实,我想,那时的我是清澈的。
我们班的小童星读后感
【篇一:我们班的小童星读后感】
如果你问我;谁有纯洁的心灵,谁有天真的笑容,谁有快乐的生活?那我可以毫不犹豫的告诉你那个谁就是我们——孩子。这个道理也是我读了《我们班的小童星》这本书才明白的。其实我们每个孩子都是一个灿烂夺目的小童星。因为在我们身上拥有的童真才是最美、最闪亮的星光,可以照亮大人们的黑色世界,让他们的世界散发出前所未有的星光。然而,大人的黑色世界也能让我们身上天然质朴的孩子味减少许多。
童年是短暂的,也是最闪亮的,所以我们应该珍惜童年不要去羡慕那些影视明星头上的光环,那些都是世俗的眼光。只有童年才是最美好的。让我们手拉手,让我们肩并肩,让我们散发出自己身上天然而灿烂的星光,让我们用纯洁的心灵、天真的笑容快乐的生活吧!
【篇二:我们班的小童星读后感】
《我们班的小童星》书中主要写我们班的小演员王琚经常拍一些广告和电视,还有冬瓜大总统的绯文,所以班里在比较出名,数学尖子生李彦宽和锅盖头朱子同都是小童星。
其实有时候,我常常幻想我会成为小童星,读了这本书之后,在去敬老院的时候,一位老人说|“每个孩子都是耀眼的太阳或是闪亮的星星。每个人的童年都是短暂的,可也是最闪亮的,你们不要去羡慕那些影视明星头顶上的光环,那都是世俗的虚幻,只有童年的光彩才是最美最亮的……”这句话深深地印在了我的心里。书中郑老师说得好:作为一个未成年人,最重要的事情是学习文化知识。文化知识学不好将来无论做什么都会有欠缺。
老师常常说:每个人都有自己的闪亮点,只要勤学苦练,才能很好的发挥,同学们让我们一起加油吧!
【篇三:我们班的小童星读后感作文】
今天,妈妈给我买了一本书,叫《我们班的小童星》,作者是伍美珍。
书中讲的是:“冬瓜大总统”杨自然因为自己的同学“甜美女生”王琚成了小童星,而整天失落不已。他悄悄的寻找着自己也能成为一颗闪亮的童星的途径,结果却惹出很多笑话。学校排练大型童话剧《彼得。潘》杨自然终于得到一个饰演独眼海盗铁钩船长的机会。他演的很卖力,同时也明白了:每个孩子都是童星,因为孩子身上的童真是最美的星光,可以照亮大人的世界。
这本书即感人又好笑,这也是我推荐给大家的一本书。
【篇四:我们班的小童星读后感】
暑假中我读了一本好书,叫《我们班的小童星》。主人公是杨自热,下面让我来具体介绍一下吧!
我最喜欢“小燕子”李彦宽了。因为它非常聪明,也非常爱动脑。可他每一次为自己的好朋友“冬瓜大总统”杨自热想出的好办法,总是被杨自热做成一个大笑话。李彦宽也孝顺,他用自己好不容易得到的一点钱也要处处为自己的母亲着想。李彦宽是单亲家庭,他妈总是在发了工资的上半月都给花光,然后下半月就吃方便面。
这个故事使我懂的了要孝敬父母,我要向他学习。这本书很好看,希望大家都来看一看。
【篇五:我们班的小童星读后感】
我读了这本《我们班的小童星》感觉很温馨、温暖,就像一个大家庭一样热闹。“冬瓜大总统”杨自热、“可爱妹妹”王琚、凶恶女生四人组、“大屁股”姐姐、“小燕子”同学……他们都有自己的外号,但是我最喜欢的是“冬瓜大总统”,因为他很搞笑,又有点帅。
这本书给我带来不少欢乐,“冬瓜大总统”因为喜欢王琚,自己也很想和王琚一样成为电视里的明星,在训练时,杨自热惹出了不少笑话,他一直寻找着自己的星光,长大要和王琚在一起。这本书会在你很闷的时候给你解闷、陪伴着你。
就像我们的羽毛球队,我好比杨自热,球技比我厉害的温可芊就是“大屁股”,而我的老对手卢嘉宏就是“小燕子”,球场上我们经常斗得死去活来,场下我们却成了好朋友。我喜欢这本书。
【篇六:我们班的小童星读后感】
这个寒假我喜欢看的三本书是《我们班的小童星》、《我的同桌是班长》、《妈妈的爱在门的背后》。其中我最喜欢的是《我们班的小童星》。
书中说“冬瓜大总统”杨自热因为自己单恋的“甜美女生”王琚成为了小童星而整天失落不已。他悄悄地寻找着自己也能成为最亮而又闪亮童星的途径,结果惹出了很多笑话。学校大排练场演出了一个大型童话剧《彼得。潘》,杨自热终于得到一个饰演独眼海盗铁钩船长的机会。他演的很卖力,同时也明白了每个孩子都是童星,因为孩子身上的童真是最美的星光,可以照亮大人们的世界。
我从这本书里学到了做人的品德,还掌握了一些好词好句。我非常非常的喜欢这本书!
【篇七:我们班的小童星读后感】
暑假,看了伍美珍的我们班的小童星这本书,让我有很多的感悟。
我们班的小童星讲述了“冬瓜大总统”杨自热因为自己单恋的“甜美女生”王琚成了小童星,而整日失落不已,他悄悄地寻找着自己也能成为一颗闪亮童星的途径,结果却惹出很多笑料。学校排练大型童话剧《彼得潘》,杨自热终于得到一个饰演独眼海盗船长的机会,他演的很卖力,同时也明白了,每个孩子都是童星,因为孩子身上的童真是最美的星光,可以照亮大人的世界。
看完我们班的小童星,我觉得,我们每个人都是一个小童星,只是我们一直都没发现,只要我们努力的去让自己发光,就会变成小童星的。
【篇八:我们班的小童星读后感】
“冬瓜大总统”杨自热看到自己的单恋女生王琚成为了小童星而感到失落。他为了同样成为小童星,参加了各种海选和节目,在学校的大型表演彼得潘中,杨自热饰演了海盗船长,排练时非常刻苦,最后,老师们对他有很高的评价。
其实,每个孩子都是天生的小童星,只是还没有散发出他独特的光芒。我也在溧阳歌剧院参加了三只小猪的英语表演。几乎每天都要排练,功夫不负有心人,表演时,台下的家长给我一个个赞美的眼神。一分耕耘一分收获,付出努力,总会有回报,把不会的东西反复练习,再是困难的疑惑也会被解决。大家还需要一个明确的目标,什么都练最终一事无成。不能只追求于最好,而要更好。
我们每个人的视野不能局限于自己,还要和别人比比,找出自己的缺点。我妈妈说:“成功就要找出自己的缺点,一个一个改,到后来,不就没了吗?”
让我们定下目标,努力奋斗,互相超越吧。
【篇九:我们班的小童星读后感】
最近,我看了伍美珍姐姐的《我们班的小童星》,让我觉得非常的有趣。
《我们班的小童星》主要讲述了“冬瓜大总统”杨自热,因为自己单恋的“甜美女生”王琚成了小童星,而整日失落不已,他悄悄地寻找着自己也能成为一颗闪亮童星的途径,结果却惹出很多笑料。学校排练大型童话剧《彼得潘》,杨自热终于得到一个饰演独眼海盗船长的机会,他演的很卖力,同时也明白了,每个孩子都是童星,因为孩子身上的童真是最美的星光,可以照亮大人的世界。
看完《我们班的小童星》,我觉得,我们每个小朋友都可以成为童星,只要我们肯努力,就一定会获得成功的。
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交流也许是我们长大了不再需要父母太多的唠叨,也许是父母忙得不可开交,忘记了和我们谈心,也许是工作、学习、娱乐占据了我们的绝大部分时间,所以,对于“沟通”一词,我们已经陌生了。曾几何时,父母经常倾听我的心事;但如今,父母只有在听我汇报学习情况时才会聚精会神。而汇报之后,不是爸爸的手机叫唤,就是妈妈的传呼机开始震动。我曾为此大发脾气,可是父母只把无奈的表情留在了我的心里,便匆匆地去办他们必须办的事。我很想让他们像我小的时候那样,听我讲那些有趣而又幼稚的事情,也很想找回那种爸、妈摸着我的脑袋说天真的感觉。可是对于我来说,那只是一种渴望,对心与心交流的渴望。我心里总有一吐为快的冲动,但是看着他们疲惫的神情,望着他们憔悴的面容,我又只好把到嘴边儿的话咽了回去。虽然我不能真正地理解他们,但是我知道,他们此时需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗脚水,所以,一肚子的话便慢慢沉入心底,与他们沟通的愿望也便无法实现了。在我15岁生日那天,父母说了句“生日快乐”,即使没有任何礼物,我也知道他们同样在寻找与我的沟通。记得前些日子我整夜咳嗽,除了奶奶炖的热汤和几句安慰话便没有别的了。我知道父母忙,也就没有更多的埋怨,只是默默地一句话也没有。而一次午睡醒来,我看见爸爸正用大手抚摸着我的额头,妈妈也用柔软的手握着我发烫的手,我感到既吃惊又兴奋,爸爸满身的泥土和妈妈满身的油烟味让我又感到了他们对我的爱。也就是那时,无言的沟通让我们都诉说了彼此的渴望。无声的沟通使我们不再觉得有隔膜,无声的沟通使我们彼此都有了了解。现代社会,似乎更多地让人们去寻找沟通,而不是把它摆在面前。让我们努力寻找它,无论它是无声的还是有声的,因为沟通的心灵好轻松,好快乐。700字 初二
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交流交流可以让误会化解,交流可以让复杂的问题变得清晰明了。如果说交流是黑夜,那语言就是夜幕中那明亮的繁星,可以让天空更加明朗;如果说交流是小草,那么语言就是那和暖的春风,可以让小草更加青壮;如果说交流是风帆,那么语言是风,可以将人与人之间的小船传送到恬静的港湾。钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者:“如果你吃到一个鸡蛋味道很好,你会想去见那只下蛋的母鸡吗?”这是一句多么巧妙的语言,它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思。更重要的是,这句话没有使钱教授与那位记者的交流陷入僵硬与冷漠的气氛之中,相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云,她的那句“爱哥哥”,听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近,让文化的交流变得更融洽。德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人,当人们惊奇于为何她能通过个人的力量挽救那么多人时,她只说了一句话:“我并没有做什么,我只是不断地用语言向他们表达我的关心,我的祝福。”就这样,凭着关爱的语言,莱丝打破了一道又一道沟通的铜墙,在战火纷飞的岁月,让人们从痛苦中走出,拥有战胜困难的勇气。如果不会正确使用语言,人的心灵将是怎样荒芜的一片沙漠?那样的心灵,将失去“海上生明月,天涯共此时”的共鸣,失去“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的震撼,失去“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的坚贞,失去“死生契阔,与子相悦;执子之手,与子偕老”的真情。语言是伟大的,语言只有通过交流才能把人与人之间的冷漠唤醒。600字 高二
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交流小时侯,我们对父母依附。崇拜。进入青春期后,我们有了自我的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自我的主意。父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小时侯的乖样貌。他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨。罗嗦。于是,我们与父母之间就产生了矛盾。望子成龙。望女成风,是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期盼。严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”,反映出父母对于我们的爱。我们要理解。体谅父母的一片苦心。与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬。冷淡相对,或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感,甚至采用极端的办法来处理,都是错误的,会造成极大的危害。在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大。用心的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的,要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。在家庭交往中,与父母不必太计较。即使父母错了,也要多原谅,不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了,也不必须给自我带来快乐,给家庭带来幸福;我们认了错,也不会丢面子了,反而让我们丢掉包袱,得到更多的爱和快乐。600字 六年级
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交流追求快乐,是每一个人的理想,但是每一个人对快乐的定义都不一样。快乐在金钱,在权势?快乐在兴趣,在美食?又或者像梁启超在《最苦与最乐》所说,“自然职责完了,算是人生第一件乐事”。但是我觉得,快乐,就在不尽的沟通中。生活五彩缤纷,却遍布荆棘;搞笑,新鲜,却危险,可怕。所以我们需要别人的陪伴,我们务必找到相伴一生的人,那便需要沟通了。打从我们呱呱落地时喊出的第一声,我们和父母便有人沟通,在往后的日子里,他们陪我们走第一步路,说第一句话,相伴多少个春秋。透过沟通,找到良师,获取知识;透过沟通,寻得益友,丰富情感。我们需要沟通,因为它能够拯救一个孤独的灵魂,一个乏味的人生。沟通无处不在,无时不有。给落魄的人一个微笑,是一种沟通;给贫穷的人一些资助,是一种沟通;给失败的人一个鼓励的眼神,是一种沟通;给寒冷的人一双温暖的手,也是一种沟通……最温馨的沟通,尽在不言中。全社会的人都在沟通,多少次,国家拨款给灾区;多少次,社会捐款和衣物给贫困人民。沟通,传情达意,不仅仅仅帮忙了他人,更推动人全社会的进步,何乐而不为?正所谓“捎人玫瑰,手有余香”,同样的道理。神话小说中所述,女娲造人。那么我想我真就应感谢女娲。感谢她,给予了我们一张能说会道的嘴;感谢她,给予了我们一对能传情达意的眼神,感谢她,给予了我们一双温暖的手掌。我们拥有作为人类的快乐——那便是我们拥有语言,我们善于沟通,我们有沟通的武器。相信沟通是快乐的代言,是幸福的真谛,是连接心与心的桥梁。但愿快乐的我们透过沟通,传递快乐。600字 六年级 议论文
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与书交流飞散的书页,不经意间营造出淡淡的书香味。从我上学到现在,书一直陪伴在我身边,它是一位不吭声的老师,它总是默默无闻,默默贡献,它就是我们随处可见的“书”。书是人类的朋友,说起书的来源,那话可就长了。早在3000多年前的殷代后期,就出现了有关占卜吉凶的书。当时纸尚未发明,人们就地取材,以龟甲和兽骨为记录材料,把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上,这就是最早的图书——甲骨的书。后来又出现了石头的书,这是因为当时出现了拓印枝术。石面上所刻的字,都是正面凹入,可先将一张薄纸用矾及白芨水浸泡,贴在刻石的表面;以软刷将纸刷匀,再轻轻捶打,将纸嵌入铭文的笔画之内,待纸干后,以细布包裹棉花做成的拓包,蘸以墨汁,将它在纸上均匀捶拓,将纸剥下来,便得到相同的复本。随着社会的发展和科技的进步,后来又出现简牍的.书。简牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。在纸发明以前,简牍是我国书籍最主要的形式,对后世书籍制度产生了深远的影响。直到今日,有关图书的名词术语、书写格式及写作方法,依然承袭了简牍时期形成的传统。(材料的主旨是“交流”,本文的标题是“与书交流”,而这两段却大写特写书的起源和种类,显然是偏离了中心)书是知识的殿堂,习惯了人与人之间的交流,你也许渴望有一份宁静的交流,那你为何不尝试与书交流呢?也许它会让你的人生有更大的收获。与书交流,如同跟一个挚友无声交流。书是无私奉献的导师,教你处世的道理,传授你无限的知识,能使你纵观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。病理剖析:我们要想写出符合要求的作文来,一定要围绕中心来选材,其他的材料再好,如果与中心没关系或关系不大,就应略写或不写。本文在这方面做得却不够好。本文的标题是“与书交流”,而全文却没有围绕这一主题来写,而用大量的篇幅来写书的起源,而后面两段才开始点到与书交流的主旨,这样一来,文章就形成了两个中心。在一篇短小的文章中有两个中心,每个中心又没有说清楚,也就形成了无中心。这是我们写作文时应引以为戒的。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。900字 初三 议论文
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与时间交流时间,也许并非像那些伟大诗人所歌颂得何其漫长,亦或是多么痛苦,在我看来,时间是一种享受。时间,在有些人眼中飞纵即逝,但在有些人眼中是慢慢悠悠。那些以“飞纵即逝”为首的人们,要么是整天忙于学习时间不够的人,要么是整天想着回家玩耍的人;而以“慢悠”为首的人们,要么是想着自己喜欢的东西而得不到的人,要么是自己盼望的事达不到埋怨时间的人。而我和时间,我们是彼此消磨的享受,我们是快乐的伴侣。时间就像诗,欢乐时,为你奏响乐章;悲伤时,为你抚平伤痛;沮丧时,时间是你的亲人,为你欢欣鼓舞。“光阴似箭,日月如梭”。不要埋怨时间走得太快,是你走得太慢。时间依然在不紧不慢地走着,依然以其一贯潇洒从容的步伐,昂首阔步得从我身边走过。而我,一如往昔,不言不语,不哭不笑。学会珍惜时间,你就觉得时间待你不薄,刚好在你完成所有任务时,他就刚好形成一条完美的弧线从你身边跨过。法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间,他的每一秒都过得充实,他为自己列了一个时间表:从午夜到中午——工作,从中午到下午——校对,下午五点——用餐,五点半——休息。从这张表上不难看出巴尔扎克对于时间的珍惜程度,也正因为他巧用时间努力工作、学习,从而才能成为举世闻名的大作家。时间是成功不可避免的附属品,只要你把握好时间,奇迹并非不可能。500字 初三
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与大自然交流交流是一中表达的方式,不同的科学艺术领域之间,人与人之间,人与自然之间;从文件、书信、语言,到动作、眼神、表情,只要有人的地方,就离不开交流。交流是拉近距离,传递信息,共同进步的桥梁。就在那天夜里,我与大自然进行了一次亲近的交流。那天晚上,我走在大道上,慢慢地,我走入了大自然的领域,走上那座德高望重的老桥,我想起了它那悠久的历史。它走过了风雨,身上挨了不少子弹。我轻轻地问:你怎么那样的坚强,百万人从你身上走过,您竟然连腰都不弯一下子,您是为了什么呀?我站在那里,似乎听见了它的回答,那粗厚的声音嘶哑地说着:为人类造福,既然人们创造了我,我就要为人们做出贡献。我站在桥上,听见那轻柔的流水声;听见河流妹妹们的玩耍生,我想起了那波涛澎湃的大海,是由那万条溪流汇聚而成。我轻轻地问,你们为什么总是这样流着流着永不停下来呢?难道是你们有什么急事要办?听着那流水声,我仿佛听见了她们的讲述,我们要奔向前方,这里不是我们的着脚之处,我们要流进小溪,流进大海。我慢慢地走着,走在那一望无际的草地上,看着那绿绿的小草,我想起了他们坚强不屈的精神;想起了他们能伸能屈的力;想起了他们为了向上生长,为见到光明,不管头上有多么重的的阻力都要奋力拼搏。我轻轻地问,你们为什么“野火烧不尽,春风吹又生”不毁根而不死,这样坚强地生长,看着他们被风吹得摇头晃脑,我好象听见他们在向我表白:为了见到光明,为了突破头上的阻碍,我们要坚强不屈。我走进森林深处,看着那苍天大树。我坐了下来,倾听那鸟儿的叫声;听着那树叶被风吹得沙沙的响声,我听见了从前、听见了现在、听见了未来。这时,我感觉我脚下扎下了深深的根成为了一棵小树,彻底的融入到大自然中,尽管那只是一场梦。650字 初三 书信
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香港文化交流活动的感想2009年3月7日 ,是个令我们终身难忘的日子,我们群英小学40多名师生赴香港进行文化交流活动,我非常有幸成为了其中的一员。 为了开阔眼界、增长见识,这次交流除安排我们到香港学校学习体验外,还安排了参观游览活动。我们参观了香港迪士尼乐园和海洋公园。当向往已久的迪士尼乐园呈现在我们眼前,我们一个个欣喜若狂,都想先睹为快。迪士尼乐园分为探险世界、幻想世界、明日世界和美国小镇大街四个部分,顾名思义,每一个部分都有不同的主题,身临其境,让我们有着不同的体验,在这童话般的世界里,我们喜笑颜开,充满了无限的遐想,尽情地感受着迪士尼乐园神奇与美好,体验着迪士尼乐园的个性和夸张。如果说迪士尼乐园表现的是人奇思妙想,那海洋公园则反映了自然的无穷魅力。海洋公园是东南亚规模最大的水族公园之一,坐上游览车,透过玻璃窗,香港的美景尽收眼底,来到水母展览馆,在灯光的照射下,可欣赏到美丽的珊瑚、漂亮的水母;我们还观看了海豚、海狮等精彩的表演。海洋公园真是既好玩又刺激,既让我们学到了知识,又开阔了我们的视野,真让我们难以忘怀!400字 六年级 书信
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在有风沙的日子里人的一生不可能一帆风顺,更不可能事事顺心,所以,我们要接受生活所给予的一切。无论是荆棘、坎坷、有风沙的小路,还是平坦、宽阔的大道,我们都要学会接受。不知不觉的,我已在人世间度过了十五个春秋,一路上,有欢笑,有悲伤,有风平浪静,也有遍地风沙。记忆中,印象最深的还是那边的的风沙。记得刚刚迈入中学的第一步就是军训,一个人在一个陌生的环境里和一群陌生的人生活七天。那事,我还很小,十三岁,不懂得怎样和别人相处,所以,我只是孤独无助的依靠自己。但我那时,不知从哪来了一股劲,竟自己主动和别人交流,连我都为自己的勇气吓了一跳,从那以后,我不子害怕陌生,只是慢慢接受了他。我想,这应该是风沙的力量吧!一个人,如果不经历风吹雨打,怎能成为一个强人呢?勇气和沟通只是我在风沙中学到的其中一些,接下来还有,坚持、忍受。严厉的军训开始了,站军姿、跑步的一系列的训练向我砸来。记得在军训的第一天晚上就有同学被家长接了回去,但我没有,我是一一的接受了,一次次的在太阳下暴晒,一次次的被汗水湿透衣服而我,并没有服输,只是默默的忍受、坚持。军训虽然很苦,很累,但在其中,我学到了在学校里学不到的东西,我觉得很欣慰。在生活中,有风雨,就会有彩虹,有付出,就会有收获,不管是什么,我们都要接受并要好好对待,因为风沙比平坦更容易使人成功。接受吧,接受每一次的风沙,你会比别人更家成功。石家庄市第五十四中学初三张玉珊本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!600字 初三 书信
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我为妈妈庆“三·八”妈妈:妈妈,您好!今天是您的节日,可你却远在首都北京,我没有办法亲自为您庆祝,因此我想通过写信的方式祝您三.八妇女节快乐!妈妈,您是位善良.勤劳.慈祥的母亲。在我去北京的那段时间里,每天早上我起床时,总能看到身旁叠放整齐的干净衣服,闻到香喷喷的早餐,我知道是您起早为我准备的这一切。还记得在开学前,我要买文具,就问您要钱,您说:“你在我的钱包里拿吧。’’我跑到床头取出您的钱包,想在里面找到要去买文具的钱,哪知道您的钱包里,被我买东西花得只剩下区区一百元钱了。我走到您面前对您说:“妈妈,我不买文具用品了!”您笑着说:“没事的,你只要给妈妈留下五元钱,我只要用五元钱买一张地铁票坐回去就行了。”听完您的话,我的眼睛湿润了。妈妈,此时此刻,我多么想念你!妈妈,您对自己的妈妈也非常孝顺,那一次为了给婆婆买一件既好看又质量好的衣服,您跑遍了许许多多的超市.商场。还有您给自己买衣服的时候总说这个太贵不用买了,把钱省下来给我的儿子买件衣服多好,每次听到您讲这话我都非常地感动。妈妈,我真为你感到自豪!妈妈,我想对您说:“您辛苦了!我爱您!”我答应你,从今以后,我要努力学习,提高自理能力,做一个懂事的好孩子!“谁言寸草心,报得三春晖!”妈妈,您放心,我会让您感到满意和自豪的!最后祝您在北京一切顺利,祝您三八妇女节快乐!爱您的儿子:陈3月8日550字 四年级 书信
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读书的滋味读书的愁味是诸位深有感触。不必说为没钱买书而愁,也不必说因损伤视力而愁,单是家长不让看书就足以够我愁的了。敝人自幼爱书如命。据说我一岁认字,两岁翻书,三岁看书,四岁就手不释卷。书的精髓已溶入我的血脉之中。家长见我如此痴迷于书,加之视力下降,所以煞费苦心地不让我看书。为此,愁坏了我,不得不与父母左右周旋:我常常在写作业的时候,忍不住偷看有趣的小说、漫画之类的别的书,导致每次写完作业都要很长时间,故此,妈妈有所警觉,在我写作业及休息期间借端茶送水为名,查看行踪,我不得不一边藏书,一边应付妈妈,忙得我团团转,有好几次还是露了馅,父母只好下了“禁书令”,只许一心一意啃书本,不准走马观花看课外。这一招果然见效,几日不读书,愁得我茶饭不思,如同索命。这无书可读的愁味,可真难受啊!其实读书的愁味还在于“剪不断,理还乱,别有一番滋味在心头”。我曾与高呼“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈子同吟《离骚》,共愁楚国社稷;也曾与感慨“安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜”的杜工部同游泰山,悯怜黎民百姓;还曾与“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅齐书匕首,拯救麻痹民众……是进亦愁,退亦愁,然何时不愁?如此种种愁,让我体验自我,感悟人生。我在这读书的愁滋味中了解了书的梗概,学会了一种精神,悟出了一种生命蔓延的方式。读书的滋味,欲愁还休,为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣;读书,让我的生命更有滋味。600字 初三 书信
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交流自古至今,国与国之间有的交流颇多,有的交流甚少,有的对外开放,有的紧守门户。那么,敞开交流带来的是利还是弊?汉唐以来,我华夏与蕃族、大和民族、暹罗等交流频繁,为古人与他国之间的友谊奠定了坚实的基础,也传出了唐玄奘西行,鉴真东渡,唐蕃和亲的佳话,甚至引出一条神秘的丝绸之路。正因为交流广泛,才有“贞观之治”、“开元盛世”。百姓的生活蒸蒸日上,手工业丝织业也发展也极其迅速,国泰民安,欣欣向荣,仰仗双向交流的政策。再说现代,中国实乃泱泱大国,傲然屹立于世界东方。当然,国与国之间的交流并没有阻断。瞧,原先丝绸之路上的几个国家发展壮大成数十个国家,还特地开辟了一条21世纪海上丝绸之路,外贸越做越大。新中国成立以来,长期征战造成国力衰微,凭着“改革”“开放”两项国策,一跃成为外贸输出国:生产总值领先;人均GDP稳步提升。2020年,中国将全面建成小康社会;网络科技发展和农副产品贸易方面,包括军事的交流与进步,都在逐步提升。国力增强,才有外交和话语权,这些大多是交流带来的结果。反之,清后期统治者目光狭隘,实行“闭关锁国”政策。自此,国力步步衰竭,导致八国联军趁虚而入,打个措手不及,生灵涂炭,悔之晚矣。可能有人会问,美国在一战、二战、贸易战都有他的身影,可谓无处不在,为什么他还是世界第一强国呢?我们看美国统一后,那一条举世闻名的美国铁路没有华工的帮助怎能建成?珍珠港被袭击之后,太平洋舰队仅一年时间便修复得完好如初,欧盟国家难道没有伸出援助之手吗?可见,交流是发展的一个重要前提。所以,国家与国家进行交流合作可以促进经济和文化等发展,各国在交流过程中互通有无,寻找到自己的位置,改善人民生活,建设美好家园,怎能不说是利大于弊呢?700字 初一 议论文
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交流坚持写日记时提高作文水平的最有效的途径之一。刚开始觉得是非常头痛的一件事,毕竟孩子的活动空间有限,每天除了学校就是家,有时候绞尽脑汁也想不出该写些什么好,孩子经常会缠着我“妈妈,今天的日记写什么呀?”后来我慢慢意识到这时培养孩子写日记习惯的良好机会,于是就主动配合老师,致力于培养兴趣,养成习惯,使孩子终生受益。孩子都会把老师的赞扬当做最大的荣耀,记得刚开始写日记时,我先是和孩子一起构思,斟酌句子,让他先说,我帮他记录下来,再一起作些修改,最后再让他抄在本子上。老师会在好词好句上画上红色波浪线,写一些评语,打上分数,放学去接他时,见面的第一句话通常是“妈妈,今天的日记得了一百分!”兴奋之情溢于言表。所以要先培养孩子的兴趣,不能急于求成,要激发孩子倾诉的欲望,引导孩子多观察、多思考,让孩子体验成功,同时父母也要积极参与。孩子还小好奇心强,没见过的东西都要摸一摸,问一问,到哪都要东瞧瞧,西看看,根据这个特点,我对他进行观察事物的指导。有一天,正值春暖花开,阳光明媚,我带他到四海公园寻找春天。通过观察,孩子发现,天气暖洋洋的,已长出嫩叶的杨树像一把绿色的大伞。杜鹃开了,红彤彤的一片,脚下的小草绿得发亮,春天真美啊!通过我的引导,孩子的一篇“春天里的发现”就这样写出来了。不管多忙多累,孩子的每篇日记我都坚持给他修改,包括错别字和标点符号的 运用。后来我发现这样做不仅有利于培养孩子写日记的习惯,还搭建了亲子交流的平台,孩子在学校里发生的一些事以及对一些事情的看法都会通过日记流露出来,也能更好的了解孩子的内心世界。坚持天天写日记,还可以锻炼孩子的意志力,可是,要培养一种习惯不是一朝一夕就能做到的,必须长期坚持,持之以恒,需要家长和孩子一起努力。现在孩子基本能坚持每天写上200字左右的日记,写日记已经成为他生活中不可缺少的一部分。相信在老师的耐心指导下,他的写作水平会得到更大的提高。700字 三年级 记叙文
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人际交流和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩,现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了,而是专心学习,可是我不这么认为,我觉得人布恩那个没有朋友,在漫长的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!我们要搞好和同学之间的人际关系,我们要维系同学之间的纯洁友谊。转眼间,又度过了三个春夏秋冬。回首往事,一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水,流露出美丽的笑容,并且感受过亲切的关心。“茫茫人海,知音难觅”,在人生长河中,我们要做的是取得成就,在我们努力奋斗的过程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推动人们积极向上,共同发展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前进的道路;有了友情,更能感受到生活的乐趣。翻看一届届的同学们的照片,我不禁感叹时光的飞逝,时光一去不复返,所以我们在遗失了以前的美好后,要珍惜现在的学习、生活,乃至于现在的友情。美好是容易失去的,因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷,学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好,无暇顾及之前高洁的友情,但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子,用力将它踢走,将一切的忧愁化为乌有,来感受友情所带来的温暖。纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快,一个眼神,一个微笑,一句祝福,总能消除头顶上的愁云,所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事,这样,只会让人迷失方向,成为弱者,孤独一世。友情是我们内心的砝码,总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷,友情会被冲淡,但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情,勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响,在人生中,有几个力量一起共同奋斗,成功的曙光也许会早一点到来。让我们共同珍惜现在,把握友情,在人生的道路中携手并进,为自己的理想而奋斗。700字 初二
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交流=交换?中国人学会“交流”这一词怕还是1840年后的事了。给那外国洋人们打了一阵闷棍,才揉了揉眼睛看了眼那个所谓的化外世界。《名师》上对于交流的解释是“彼此把自己有的东西提供给对方”。这下我糊涂了,不知道用一颗钉子换一篮青菜是否算“交流”,不知道用几个银元换去敦煌的文物是否算“交流”,不知道用几箱鸦片换走一个香港是否还算是“交流”。假如可以,我也只能呜呼一声。但显然交流≠交换!即使相同的话,至少也该是等价的交换。当然这种等价并不仅仅是物质上的,而是更多地作为一种精神上的平等而存在。几天前,刚听过一个故事,说有一个落榜的音乐学院考生迫于无奈,在街头卖艺求生。一个痞子将钱羞辱性地丢在了钱箱外,那考生于是将钱拾起,塞回那痞子手中,说:“先生,您钱掉了。”那痞子很是一惊,但又将钱扔了,说那不是他的钱。本是最尴尬的时候,那考生的一句应答却令我难以忘怀。“先生,那现在我的钱掉了,也该轮到您帮我捡起。”那痞子又是一惊,但还是捡起了钱。“自尊与尊重别人是交流的基础与筹码”,这是我听了后想得最多的一句话。的确,当人与人之间没有互相尊重,就根本谈不上什么交流。同样,即使是国家之间没有尊重,那有的只是霸权和独裁,有的只是侵略和掠夺。有句广告词说“沟通从心开始。”我想交流也应从“心”开始,带着一份真诚和理解。不妨对那段解释做些改动:交流≠交换,它是在平等尊重的基础上,彼此把自己有的东西真诚地等价提供给对方。交流双方享有自由,可以选择继续,更可以选择退出。我想,这也正是交流与交换的不同之处吧。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 记叙文
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交流作文交流如雨丝般细微但不乏晶莹闪亮,它奔向大地,汇成细流,义无返顾地流入心灵交汇的江河。交流如雨滴般无声胜有声,一滴一滴默默地流坠,碾着时光的足迹,最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂。古人有训:君子之交淡如水,小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流,是一种与天共存的默契,如丝缕般交织在一起。当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷的时候,于江之上的钟子期听得如痴如醉。那么深奥而又玄要的琴声,竟被钟子期如此巧妙地领悟。你难道不认为这正是心与心之间的交流吗?依山临江的感受让钟子期感叹世间竟有如此一位能与之交流的知己。所以当钟子期去世后,俞伯牙断琴而誓,不再弹琴。是啊,缺了知己,缺了可与心交流的人,存在的意义何在?这个故事曾在千百万华夏子孙的内心泛起波澜,它让人懂得人与人之间需要的正是心灵与心灵的交流。人与人之间交流难,但人与物之间的交流又谈何容易。“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”的李白面对仕途的坦淡,毅然选择了与山川秀水为伴。“安能催眉折腰事权贵”的烦恼抛之脑后,与大自然交流,才是他人生乐趣所在。与月邀相怀而后卧水而终的死去,更让人觉得李白对万物的依赖。还有“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明在与自然的交流中找到了恬静;“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚定;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的交流中找到了人生的奋斗目标。交流如水,缘古至今,奔流不息;交流如茶,淡而清香,愈渐愈浓。“明月松间照,清泉石上流”的王安石在与山的交流中体味了另一番人生的境界;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的王勃在与黄鹤楼的交流中领略了一种超脱自然的感叹。交流如斧,劈开的是两种世界。交流如针,缝上的是不同人生。700字 高三