宽容是一种爱
没有了宽容就没有了爱。它如一缕清风,让人门感觉到凉爽。它如一条小溪,清洗着人们内心的肮脏。它如一跟绳带,让你和朋友的友谊加深。宽容也是一种原谅。但是,我却觉得:宽容是金不换的一种爱。宽容,无数人做过,还有可能是一些人的习惯。为什么有人忽略了“他”呢?宽容是并不可少的,有多少人需要宽容。而你、我又给了他人多少宽容呢?我们生活在这个世界上有老感情,可我们又用了多少感情呢?为何这宽容在世界上就这么命薄呢?
还记得,在我小学四年级发生的事情,那是让我一直深深难以忘记的一件事。因为现在我的不少是它带来的。
那是一个阴天,好似要下雨了。可我仍“流浪”在街头。那是因为那天下午,老师捧着高高的试卷,让人心里忐忑不安。当然我的心也是跳得最快的其中一个。可是,我的同桌却是得意洋洋的样子,还讽刺我。我当时肺都快气炸了!于是,在她说完最后一句的时候我的火爆发了出来。我用脚一阵疯狂的乱踢,把她吓得坐在地上哭。老师早不出现晚不出现,便在这个时候冒老出来。
“这是怎么回事?”老师压住火,指着地上正在哭泣的她。
我就在这段对话中请了家长。我不敢回家,怕回家后迎接我的是一顿家庭暴力。于是有了我故事开头的一幕。不知该如何是好。就在我思维迷失方向的时候,我努力把它拉了回来。反思起我今天所做的事情。我觉得我为什么要去大打出手呢?不就骂了我两句吗?我有必要发那么大火吗?生气还伤身呢!我顿时觉得自己当时有多么无知。现在的结果完全是自己一手造成的。为什么我当时不宽容一点呢?“退一步海阔天空”现在才觉得它这么重要!哎!晚了呀!
我从那时起就学会了宽容。可是宽容并不是无原则无限制的。还是要分事情。大家说日本侵略中国能宽容吗?不能。清政府的贪污能宽容吗?不能。某人犯了死罪能宽容吗?不能。可是对于任何人,不管是老师、部下、同学,包括敌人。只要不是一而再再而三的犯错都是可以宽容他们的。宽容要允许别人反对,并不计较别人的态度,而充分看待别人的长处,吸收营养。这种宽容是一潭温情而透明的湖,让所有的一切映在湖面上。天色云影,落花流水。这种宽容让人感动。宽容要以心对心去包容。去化解,去让这个越发世故、物化和势力的粗糟的世界变得湿润一些。这样我们面前的世界不也多一份美好吗?自己心里也不多一份安慰吗?就像林肯所说的一样:“对任何人不怀恶意,坚持正义。因为上帝让我们懂得正义;让我们继续你努力完成我们的事业;包扎我们国家的伤口。”
音乐家李斯特就宽容过一个人。有一个姑娘要开音乐会。在海报上慌称自己是李斯特的学生。演出前一天,李斯特出现在姑娘的面前。姑娘惊恐万状,抽泣着说:冒充是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:大胆上台演奏!李斯特还在这场音乐会上演奏了最后一支曲子。所以,宽容是一种让你品质升高的梯子,让我们的宽容如一阵风,如一滴雨。清爽别人的心灵。“送人玫瑰,手有余香”。原谅了别人也就升华了自己。一般会宽容他人的这颗心胸都十分宽广。
比如我们的彭德怀将军,他也是一个大度能容的人。
红军三军团总指挥彭德怀等30多人到前沿观察前沿地形。传令兵手挥红旗边跑边喊:“让路”!只有一个战士坐着不动,彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。事后,传令兵捆来那个战士见彭总。彭总叫传命兵出去。战士自知闯祸,心里害怕。但见彭总毫不在意而深受感动。后来逢人就说:“总指挥真是宽宏大量啊!”彭总这一举动让人们真是佩服到了脚后跟。这就是宽宏大量的彭德怀。
宽容是每一个人的支柱。一个人没有了宽容,便没有了灵魂。让宽容做我们心中一副健康的心电图,做一张世界上最美好的通行证。
奥运会开幕式
这一晚是全中国实现百年梦想的时刻,是中国二零零八年最精彩的一晚。八点的奥运会开幕式,是多么激动人心呀!
“咚咚咚……”这是倒计时表演。二千零八个鼓手,用手敲击着似鼓又不是鼓的乐器,还能发出白色的亮光。这个方阵好似多米诺骨牌,一下子从这边亮到了那边,又在一瞬间从那边亮到了这边。突然,整个方阵从上空看变成数字倒计时。三十、二十、十、九……每一下都是那么令人激动,令人吃惊,为什么会出现这些闪闪发光的数字呢?
看!那天空中出现了二十九个脚印,象征着二十九届奥运会的举办。这时,在场地中心,出现了一张画卷,真是一个奇迹。这幅奇妙的画卷展现了中国的灿烂文明。水墨山水画、古诗、茶、文房四宝、太极、四大发明,都一一展现。最有趣的是四大发明之一——活字印刷。一个个小盒子,上面刻着中国最早的文字。后来,一个个小盒子上下伸缩,成了从古至今的三种“和”字。最后还冒出了一朵朵桃花,绽放着笑脸,美极了!
当二百多个国家的运动员入场后,是最为精彩的圣火传递。当李宁拿着奥运火炬,“飞”上了天,在铺满祥云的“路”上奔跑着,他跑过的“路上”,是火炬在各地地区传递的许多精彩片段,李宁把火炬台点燃,熊熊圣火在燃烧时,全场一片欢呼。
奥运会开幕式上,还有刘欢与莎拉·布莱曼一起唱的《我和你》,那歌,好似山泉真动听。
开幕式,是奥运会的一大亮点,接下来让我们为奥运健儿们加油吧!
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宽容是另一种爱世间有许多不一样的爱,或是亲情,或是友谊,或是给予……宽容在其中占很重要的地位。它们就像传播宽容的小精灵,把那些不一样的爱一颗颗的撒入我们的心田。心灵中的阳光、雨露,让这些爱很快的在我们心中生根、发芽、开花、结果……我原来只觉得宽容没什么大不了的,也就被我扔在了一旁。直到这本书《播下美德的种子》的出现,才彻底改变了执迷不悟的我。原来,宽容蕴含着那么多的美丽,那么多的希望,那么多的爱。宽容正义凛然,可以挽回一个人的自尊,可以让一个人改过自新,可以让一个走上犯罪之路的人浪子回头……《播下美德的种子》这本书讲述了很多的关于美德的感动人心的小故事。这些小故事虽然篇幅短小,但语句优美流畅,情节温馨,感人。而且蕴含着深刻的道理和展示了人类本性中永恒的人性之美。阅读这本书,你的心灵便播下十二颗“宝石”——美德种子,它们分别是:诚实,善良,正直,勇敢,宽容,认真,勤奋,感恩,尊重,遵规,自尊,自立。它们像一个个小精灵,牵你走上美德之路,它们像一个个音符,缭绕人心,它们像一杯杯纯净水,净化人们的坏习,它们像风儿,抚摸受伤的心灵。我最欣赏的是第五颗种子——“宽容”这粒种子,它带给我的故事在我的记忆里,像雕,像刻,永远抹不去。这是一篇名为《宽容境界》的文章,讲述了一个耐人寻味的故事:在意大利境内的高速公路上,一对美国夫妇带着七岁的孩子驾车前进着。突然一辆轿车超过他们,车窗内伸出几支枪管,一阵射击后,他们的孩子中弹身亡。悲伤过后,他们作出一个令人震惊的决定:把孩子健康的器官见献给意大利人!后来,一个十五岁的少年接受了他的心,一个十九岁的少年接受了他的肝,一个三十岁的妇女换上了他的肾,另外两个孩子分别得到他的两个肾。这对夫妻为什么这样做?是因为他们有一颗亮丽的宝石——宽容。宽容如水。宽容,便是原谅他人的过错,不耿耿于怀,斤斤计较,和和气气,宽待他人,做一个心胸宽阔,大大方方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,它的出场,往往比费尽心机去报复更有效。宽容似一泓清泉,款款抹去彼此一时的仇恨,使人冷静、清醒。又似一把钥匙,解开俩人心中的枷锁。更似一阵风儿,拂去两人心中的敌视。这让我回忆起了一件事:有一天,我和一个同学为了一点小事吵架了,吵得不可开交,甚至互相暗地里想计谋报复对方。老师也知道了,告诉我们:“人也是有缘才走在一起的,同学之间要相互体谅,把同学当成亲人,宽容待人,一切就过了,这小学生活才六年,一下子就不再是同学了,老师相信你们能用宽容化解这件事。”是啊,连一对失去子女的父母都可以宽容他人,我们又怎能不宽容对方呢?正因为这本书,让我懂得了:宽容,是一朵花,有着温暖的灌溉;宽容,是一片海,有着责任的依赖;宽容,是一种爱,有着理解的情怀。我明白了,宽容是最好的武器,是一份真情,是另一种爱。1000字 六年级 应用文
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宽容是一种美德------读《将心比心》有感 湛江市十九小 六(1)班 卜涵 今天,我有幸读了一篇文章《将心比心》,让我懂得了宽容是一种美德。 作者在文章写道:一日,他陪患病的母亲去医院输液,实习护士为母亲扎了两针也没有扎进血管。母亲并没有埋怨她,而是微笑着鼓励她。在母亲的鼓励下,护士终于把针扎进母亲的血管里。正是母亲的宽容,让护士信心大增,最终完成了任务。 宽容是一种美德,但我们是否能经常保持这种美德呢?在生活中,我们常为一些微不足道的小事而引发一场唇枪舌战。例,×××踩了××的脚,两个人就开始针锋相对,吵得不可开交;××不小心碰到了××,两人就大打出手,直到两败俱伤。甚至还有人因一件小事把对方告到法庭!难道说一句“对不起,我不是故意的”会让你感到羞耻吗?难道说一句“没关系”会让你抬不起头来做人吗?难道非得打成两败俱伤才能收场吗?难道宽容别人就这么困难吗?不是的,这都是因为人们的狭隘性理在作怪! 宽容是一种美德!“宽容”二字是从口中道出来的吗?“宽容”是书中念出来的吗?不是!“宽容”是从平时的一举一动中表现出来的!用宽容的心,原谅做错事的人;用宽容的心,平等对待身边每一个人!用宽容的心,给予无私的爱。 如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一份宽容和理解。500字 六年级 读后感
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宽容,是一种美德时间过得真快,永远是不止息地向前,不会因为一些让人快乐或让人落泪的事而停留.望着那蓝蓝的天空,怎么会那么透澈,给人舒服的感觉呢?特别觉得今天的蓝天十分美丽.噢,原来身边的事物真的好美啊.韵冰望着天空出神陶醉着.啊,怎么空中突然出现类似鸟的东西呢?这像是……是纸鹤!小时候韵冰每天都会折10只纸鹤,她希望能够折到10000个纸鹤。放在家里摆着,看着就像自己能像小鸟飞上天空一样,也见证了时间的消逝。虽然童年快乐的时光一去不复返,但那份温暖的回忆就应该珍藏在纸鹤当中,珍藏在心中。那时,几个表哥都会轮流每天折一个纸鹤把从高楼放下去它,刚好落在韵冰窗口。每当这时,韵冰总是高兴的什么话也说不出。每个纸鹤都写着他们各自的梦想和愿望,以及对韵冰的祝福。但这些往事都如轻烟那样,慢慢散开,等到离别那天的第一曙阳光照进,它们都不见踪影了。对,长大后大家都东奔西走,表哥表妹都去寻找自己的梦。韵冰仍然在读书,仍然期待着有一天大家能团聚在一起,能够一起谈以往开心的事,能够一起交流长大后快乐的生活。她也不想要求什么,盼望看他们一眼罢了。现在对于那个伟恩表哥,韵冰觉得很陌生,两个人仿佛生疏了。到底是韵冰脑海中珍藏以往的事情很久,还是因为大家的变化都很大呢?但就是想不明白为什么以往那么好的伙伴,长大后却一点印象都没有呢?韵冰总是希望能够找到答案,能够更好生活。也许只是自己想多了,那明明就是表哥,也许是自己没有做好心理准备,觉得这一刻到来太幸福了吧。就像琪琪说的一样,只要快乐生活就是了。啊,怎么空中的纸鹤越来越多了,是谁在放纸鹤呢?多么让人有一种重温童年的感觉!“小韵,祝你天天开心!”那,那个熟悉的面孔,那不是伟恩吗?他在干什么呢?“这纸鹤上都写着我的愿望和祝福,你还记得吗?”韵冰用手抓住一个粉红的纸鹤,里面写着:祝小韵心想事成,我希望你能当我的舞伴。这,我是在做梦吗?我,我当他的舞伴,这,这怎么行呢?我们都不是十分熟悉。“怎么了,是在考虑吗?如果你觉得只剩下几天时间不够的话,我们可以试着看看有没有默契。”伟恩笑着望了望韵冰。他为什么邀请我呢?虽然我们年龄差不多,但是我不是他们学校的,这怎么可以呢?他会跳得很好吗?“你能跳得很好吗?我可不想到时候出丑。”“那,这好像是一种婉转的回复。我就当你答应了,相信我,我的表妹,我们一定会全场瞩目!”这是什么家伙啊?我可没答应。这实在是太突然了,得让我考虑考虑。“我不是你们学校的!”“学校没有规定要邀请自己学校的。”“那我怎么进你们学校啊?”“我们学校是开放式的,我想其他男同学可不一定邀请自己的同学。”“为什么邀请我?”“因为……你为什么要问这个问题?”“你说说看,要不我不答应。”“因为你是我的表妹!”我是他心目中合适的人选吗?他有这么多表妹不找,为什么就找我一个。韵冰想着。她虽然并不是不愿意接受邀请,但是真的要去吗?“让我考虑一下吧,晚上打电话给你。”谈话就这样结束了,这是重聚以来,韵冰跟表哥谈话最多的一次,她心里真高兴!“韵冰,送信的来了。”到底答不答应呢?那时我对他并不是十分友善,但他好像一直觉得我还是乖乖的表妹,不管怎样,他都是一个好人!跟好人跳舞不是一件坏事啊,对吧。我是在安慰自己吗?对了,他用的这种邀请方式怎么会用纸鹤呢?难道他还记得以往我们一起快乐的时光。表哥啊,你还记得吗?“韵冰,你在看什么啊?窗外有什么好看的?”柔情走进来说“哦,没,没有。怎么了?”韵冰这才回过神来。“哎,你到底在想什么那么出神啊?平时一说有信你就兴奋得不得了!”啊,信?琪琪来信了!“给我!”韵冰一下子就夺过信来,匆匆拆开信封。“韵冰:今天你过得还好吗?我们这里下雨了。你知道当雨姑娘,不那应该是雨大叔光顾的时候,海浪总是愤怒地号叫着,真不知道今晚我是否能睡得着啊。对了,昨天你问我关于童年的故事,其实没有什么特别的。小时候我是在城市里度过的。那时我在城市了觉得很郁闷,虽然现在一些农村的孩子很向往到城市居住,但是这里并没有乡村的那种自然,宁静和朴实,更多的只是喧闹。而且每户人家都被门墙所隔离,根本就不像你所说的那样孩子们都聚在一起玩。而且我身边很少小孩,即使有,不是比我大就是比我小多了,我根本就不能从中找到很要好的伙伴,不过我有姐姐陪我。她比我大两岁,有什么好玩的,好吃的她都会给我,对我的呵护真是比妈妈更亲切呢!我很喜欢牵着姐姐的手去逛街,我想买什么她都愿意买给我,不过我可不会乱发脾气,姐姐和父母都夸我很乖。所以我可以说是在快乐的家庭中度过童年吧!其实我还有很多话想跟你说,但是最近真的很忙,有空在写长一点吧!琪琪上。”我们的童年真不一样啊!表哥啊,表妹,你们都在哪呢?很想念你们!对了,这时,韵冰想起了伟恩,我应该给他一个答复!说着,她就拿起话筒,电话号码呢?“姐姐,你知道伟恩的电话号码吗?”“我知道。”韵冰慢慢地拨打着电话号码……(希望下一集更加精彩。希望大家有耐心开下去吧,因为跟题目相关的内容还在后头,好戏在后头嘛!)1200字以上 初一 抒情散文
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宽容是一种美深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。古人云:冤冤相报何时了,得饶人处且饶人。这是一种宽容,一种博大的胸怀,一种不拘小节的潇洒,一种伟大的仁慈。自古至今,宽容被圣贤乃至平民百姓尊奉为做人的准则和信念,而已成为中华民族传统美德的一部分,并且视为育人律己的一条光辉典则。宽容是一种豁达的风范,对于人生,也许只有拥有一颗宽容的心,才能面对自己的人生。宽容也是一种幸福,我们饶恕别人,不但给了别人机会,也取得了别人的信任和尊敬,我们也能够与他人和睦相处。宽容,是一种看不见的幸福。宽容更是一种财富,拥有宽容,是拥有一颗善良、真诚的心。这是易于拥有的一笔财富,它在时间推移中升值,它会把精神装化为物质,它是一盏绿灯,帮助我们在工作中通行,选择了宽容,其实便赢得了财富。英国谚语说得形象:“世上没有不生杂草的花园。”阿拉伯人说得风趣:“月亮的脸上也是有雀斑的。”说到底,人非圣贤,孰能无过,金无足赤,人无完人。学会宽容,是做人的需要。历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导,《尚书》中有“有容,德乃大”之说,《周易》中提出“君子以厚德载物”,荀子主张“君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂”。据司马光《资治通鉴》记载,武则天时代的宰相娄师德以仁厚宽恕、恭勤不怠闻名于世,司马光评价他“宽厚清慎,犯而不校”。凤阁侍郎李昭德骂他是乡巴佬,他笑着说:我不当乡巴佬,谁当乡巴佬呢?当时名相狄仁杰也瞧不起娄师德,想把他排挤出朝廷,他也不计较。后来武则天告诉狄仁杰:我之所以了解你,正是娄师德向我推荐的。狄仁杰听了惭愧不已。学会宽容,是处世的需要。世间并无绝对的好坏,而且往往正邪善恶交错,所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。眼里揉不得沙子,锱铢必较,为血气之争搞得跟卖面粉的遇见卖石灰的一样谁也见不得谁,不仅尴尬,还招致仇怨,实不值得。“天地本宽,而鄙者自隘”,《菜根谭》上的这句话可谓警世之言。所以清代的申居郧说:“胸中要有泾渭,然亦须气量含宏,不可太生拣择。”弘一大师说得更直接:“精明者,不使人无所容。事实上,宽容并不代表无能,却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现,即所谓“海纳百川,有容乃大”。学会宽容,是成就事业的需要。三国时那个在政治上颇不得志的曹植,却说出了一番富含哲理的话:“天称其高者,以无不覆;地称其广者,以无不载;日月称其明者,以无不照;江海称其大者,以无不容。”一个人要想成就一番事业,就必须有恢宏的气度,自古至今皆然。据《宋稗类钞》记载,吕蒙正初入朝堂时,有一朝士指着他说:“这小子也参政?”吕蒙正装着没听见。而与吕蒙正同列的人却几次让吕蒙正追问那个人是谁,吕蒙正不允,说:“若知其姓名,怕以后不能忘记,所以还是不问的好。”吕蒙正后来终于成为北宋的宰相。清朝金缨说得好:“人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。”朱熹在《朱子语类》中又说:“心只是放宽平便大,不要先有一私意隔碍便大。”学会宽容,关键是要剔除心中的私欲和杂念,淡泊明志,有所追求;同时要推己及人,以直报怨,与人为善。在此奉上朱老总《游七星岩》诗共勉:“腹中天地宽,常有渡人船。”宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。“开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”这是何等的气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的认同,更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。宽容有三种境界,可以养鱼为喻:最初级的境界是玻璃缸赏鱼,只让它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼,因地就利,因势利导,水肥鱼跃,鱼张水活,相互利用;最高境界则是江海生鱼,千形万类,任其自生,海阔天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事业。1200字以上 初三 说明文
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爱,是一种缘分一夜春雨,划过美好的春天,洗涤岁月的尘埃,湿润了一份心境,给人留下一抹清凉。春风捻着往事,在岁月素白的笺上暗香盈袖。清浅的时光,伴着岁月的花瓣悄然绽放。人生路上的相聚与别离,便是生命里卷起又铺开的一段风景。一些遇见,注定会牵挂;一些往事,注定会淡忘。也许我们没有办法改变人生的际遇,但我们可以选择珍惜。 爱是灵犀,也是付出;是一颗心对另一颗心的欣赏,是一段情对另一段情的希望。它源于爱、始于情,散发出淡淡的芬芳。真的懂爱,不是察言观色,更不是费尽心机的揣摩对方,而是心与心之间的一种理解,一种感应,是彼此心灵深处的默契。假如你懂,请在我伤心的时候抱紧我;假如你懂,请在我寂寞的时候陪伴我;假如你懂,请在我孤独的时候,给我一个微笑;假如你懂,请在我无助的时候,给我一些帮助。爱你的人,会把你的手放在我的手里;会把我的心放在你的心上,爱你的人一定会疼惜你,因为他深深的懂得,彼此之间是一种缘分。爱,犹如深山里的一泓泉水,带着清澈和甘甜温润着心灵;犹如初春的那一抹新绿,清新自然;爱,是蓝天与白云的相拥;是清风与花香的缠绵;是润物细无声的点点春雨;是清晨拥着的一缕阳光。爱,是春雨红尘外的那一抹嫣红;是杏花影间的那一份尘缘;是青山绿水旁的那一份等待;是驿外断桥边的那一眼回眸;是梁祝十八里相送的依依别情;是牛郎织女的隔水相望;每一个孤单的心灵,总会因为相爱而变得温润。人生最大的幸福,是发现自己爱的人正好也爱着自己。爱人之间遇到生活坎坷,会用柔情为你抚平沧桑;用温暖拂去你脸上的倦容;用爱为你点亮那盏灯让你回家。生命的河流,因为有缘,才会遇见;因为有爱,才会心动。人世间有一种相遇不是在路上,而是在心上,我用时光之笔,将最美的遇见写在心上;我用岁月做笺,将初遇的芬芳一路珍藏。因为懂爱,所以宽容;因为相知,所以珍惜。爱情因为珍惜而美好;亲情因为相依而婉柔;人生有很多美丽,只是我们不断的错过;岁月有很多沉香,只是我们不懂收藏。风起的时候,便会有暗香盈袖;雨落的时候便会有真情溢出;寒冷的日子总会有阳光;有爱的地方,就会有花香。生活,无需复杂,只要简单;人生,无需繁华,只需平淡。待到暮春的落花;没有谁会懂得,一抹斜阳,会为谁流连,珍惜缘分,才知道随遇而安。用微笑的韵律伴随每一个季节;用淡然的情怀走过每一个落红尽处,不求绚烂至极的繁华,但求一份恬淡清宁,心中的风景,这才是人生最美的港湾。走过流年的岁月,总会有一处风景,为我们而绽放;总会有一个人知你冷暖,懂你悲欢;爱如手中沙,抓太紧反而会从指缝间流失;情如是水中月,试图捞起反而愈觉虚幻;想一个人,就是把水变成泪;爱一个人,就是把泪变成血。你的梦里有她,她的梦里有你,常在梦里相聚,心里便幸福美满。即使独处,即使感觉所有的人都背叛了你,世界上只剩下你一个人,不会感到寂寞和孤单。因为总有一颗心与你在一起,有一双眼默默注视着你,为你祝福。风雨时,他会在你心头撑一把伞;黑暗时,他会在你心里点一盏灯;难过时,他会不厌其烦安慰你;哭泣时,他会给你一个胸怀;累时,他会把肩膀凑过来。他在的时候,你会感到温暖,体会到深深的爱意。他不在时,你会为他牵挂。风懂得云的忧伤,云懂得月的寂寞,月懂得水的爱恋,水懂得花的心事,花懂得蝶的呢喃,蝶懂得风的温暖。 因为懂爱,岁月的书笺上沉淀着馨香;生命的泉水荡涤着心灵,时光的花香弥漫着过往。感谢相遇,让时光多了一份感动;感谢相知,让生活多了一份温暖;感谢经历,让流年多了一份生动;感谢生命,让我在红尘岁月中修篱种菊。在流年里许一场花开春暖。带着阳光和雨露,与花相拥,与时光对饮,以风的洒脱笑看过往;以莲的恬淡随遇而安。1200字以上 初二 散文
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批评也是一种爱,一种默默的爱人的不同,在于每个人心中都长有一匹桀骜不驯的马,勇敢无畏流淌年华。只有时刻鞭打才能让达达的马蹄踏出肆意绽放的野花——题记批评如一股清泉,可以平息嫉妒的怒火;批评如一块明镜,折射出理性的光辉;批评如一轮明月,洞析着世间的是是非非。古之人皆曰:批评不可缺席。批评是每个人的人生道路中必定要遇见的。你也许批评过别人,也许被别人批评过,但是每一个批评的背后都是充满爱的。这个爱是同学的友爱;家人的疼爱;老师的关爱;陌生···、幻想是诗人的翅膀,假设是科学家的翅膀,批评是成功者的翅膀。人生得意与失意总是对半平分的,好比一台天平的两个托盘,当一个得意洋洋时,天平便不再平衡,而是高低不平地摇晃着,总有一天失意的“重量”会超过得意。在这个时候,我们往往需要一个关键的“砝码”,那就是批评。批评有助于缓冲天平的失衡,从而鞭策人们,使人们有所警惕,不至于酿成大错。这不刚上六年级,就和批评结下了不解之缘。批评几乎成了我的家常便饭。特别是语文老师每一次批评我都十分严厉。我开始认为语文老师在和我作对,所以特别讨厌她,而且他上课我都不好好听,甚至有些怕见她。随着时间的流逝和自己认识的提高,我感觉到了老师的良苦用心,虽然批评让自己特丢面子,但自己确实在老师的批评声中慢慢成长了,我学会了谦让,诚实,谦虚,和善。批评的越严厉,就记得越深,让自己做每一件事前都有一个清醒的头脑,老师的批评真是一剂剂良药呀!这不刚上六年级,就和批评结下了不解之缘。批评几乎成了我的家常便饭。特别是语文老师每一次批评我都十分严厉。我开始认为数学老师在和我作对,所以特别讨厌她,而且他上课我都不好好听,甚至有些怕见她。随着时间的流逝和自己认识的提高,我感觉到了老师的良苦用心,虽然批评让自己特丢面子,但自己确实在老师的批评声中慢慢成长了,我学会了谦让,诚实,谦虚,和善。批评的越严厉,就记得越深,让自己做每一件事前都有一个清醒的头脑,老师的批评真是一剂剂良药呀!我这才知道,原来批评也是一种爱,是一种透明的爱,是隔着一层纱的爱,只有你细细的品尝、细细琢磨才能感受到这浓浓的爱意。反之,你只是看表面意思,就会增加人与人之间的不信任,厌恶感。“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”苦口的药虽然很难让人吞咽,但却利于病;忠诚的话虽然有些伤人、刺耳,但却能帮助我们的一言一行。批评也是这样,就如同那苦口的良药,逆耳的忠言。老师的教诲是充满关爱的。当你做错题时,老师也许会批评你,说:“这这道题讲过多少遍了?怎么还错啊?这都不应该错的,你回去再多做几题去!”听到这种话也于你会很愤怒,但是却没有顾及到老师的好意,没有想到老师的良苦用心。老师是想让我们学习成绩变得好,让我们长大有一个好的出路。如果老师遇见这种事,睁一只眼闭一只眼的解决,那么老师不用花时间却批改,不用去烦,那不是很悠闲吗?所以老师批评我们是在帮我们让我们更好地完成学业,所以我们千万不要错误地对待批评,甚至把提批评意见的人当成仇人,要虚心接受。父母唠叨的批评是疼爱。每天临出门前父母总会说我们:“怎么就穿这么一点?要多穿些,天气冷,要多注意,适当增减衣服!冻坏···”可是我们却爱理不理的样子,对待他们,甚至有时听见批评,还和大人顶嘴、较劲。其实这些都是父母对我们浓浓的爱,如果不是自己家的孩子,谁会费那些口舌去心平静和的谈,要不是爱,谁会一直跟在你屁股后面一遍又一遍的叮咛衣服要多穿一点?嘱咐出门要小心过马路?所以总而言之,批评也爱!六年级:淡了伊人妆1200字以上 六年级 叙事
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批评也是一种爱母亲的“责备”觥筹交错,美味佳肴,余香袅袅,家里到处洋溢着欢声笑语,看着眼前的佳肴,我自顾自地吃起来,沉浸在美食的世界中。突然妈妈唤起我的名字,让我到她的房间帮个忙,我恋恋不舍的离开餐桌,离开我的美食,走向妈妈的房间。有句话说得很好“明天和意外你永远不知道哪个先来。”当我关上房门准备问妈妈要帮什么忙的时候,妈妈的责备就这么毫无征兆的向我砸来……“你读了多少年的书啊!怎么越学越回去了!一点礼貌都不懂的吗?吃饭的时候明知道客人很多坐不下,你还要坐在那里占一个位置,不懂得让给客人先坐吗?你这样的行为,你让别人怎么看待你呢?难道要别人说你这个小孩一点礼貌都不懂嘛!”听到这些话,眼泪委屈地流了出来,心里虽然想反驳,但也知道不应该,妈妈说得没错,像我这样的待客之道是不行的,这是对客人的怠慢和不尊重,所以我只能低下头安静地反思自己。以前妈妈跟我们说过很多做人的礼节问题,就是希望我们能做个有素养的人,妈妈说一个人的素养关系到一个人的未来走向。有人曾问杨澜“女孩子上那么久的学、读那么多的书,最终还是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作妇人,洗衣煮饭,相夫教子,何苦折腾?”当时杨澜说“我想,我们的坚持是为了,就算最终跌入繁琐,洗尽铅华,同样的工作,却又不一样的心境,同样的家庭,却有不一样的情调,同样的后代,却有不一样的素养。”一个人的素养何其重要,所以从小养成良好的素养不是为了谁,而是为了自己,虽然妈妈很严厉地批评我,但我应该感谢妈妈对我的别样教育、别样关爱……“纸老虎”温老师“铃、铃、铃!”周会课的铃声响起。只是,未见其人,先闻其声,我们都知道我们即将面临一场“狂风暴雨”,只见大家屏住呼吸,大气都不敢出一个,伴随着“哒哒哒”的脚步声,只见一个来势汹汹的女人拿着一个文件夹走进教室,那就是我们的班主任,一个被成功激怒的温老师。“啪!”一声,文件夹被狠狠拍在讲台上,“你们知道你们这次的政治考得有多不理想吗?虽然其他科考的好,但这一科,你们就不能考的好看一点,你们难道上课听不懂,自己不会背书嘛?绝对不是吧?那只能是态度问题,你们自己好好想想,学习到底是为了谁,为了什么才在这里学习。”话音一落,全场鸦雀无声,都陷入沉默……温老师的“狂风暴雨”我们早已经习以为常,但每次她都能让我们心服口服的陷入沉思,反思自己,也正是因为她的批评她的尽责,我们很多同学都慢慢明白了学习的重要性,都学会了自我反思、自我批评,都开始努力奋斗着。毛泽东曾说“人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。”也有人曾说“自我批评也就是最严格的批评,而且也是最有益的。”所以,我们都感谢班主任对我们的苦口婆心和耐心陪伴,她的批评不是最动听的,但一定是最诚挚的为我们着想的。“啰嗦”的同学“走,回宿舍!”晚修下课,周边响起各种欢呼声,同学们好像几个世纪没讲话一样,你一言我一句地讲个不停。“好,等一下,马上就好。”她等不及地向我走来“你在干吗呀?怎么又在补作业啊!唉,为什么你总有作业要补啊!同样的时间,同样的作业,只有不一样的效率和结果,你是不是又纠结题目了?”“嗯。”我无奈地回了一句,又继续写作业。“我不等你了,你老是这么慢。”“嗯,你先走……”就这么看着好朋友走出了课室……不久,那个身影又出现在课室门口,一脸不耐烦地说“算了,下不为例,你要知道现在是争分夺秒的时候,如果晚修做作业不锻炼一下自己的速度和效率,总是慢吞吞地犹豫不决地做题,考试就会吃时间的亏,所以以后你要注意时间的分配,提高学习效率才行……”看着好友一副恨铁不成钢的样子,内心暖暖的,如果她不是在意我,在意我们的友谊,就不会去而复返,就不会跟我啰嗦这么多问题。其实能给我批评的人我都应该给予感谢,毕竟不在乎我的人,根本不会理会我……1200字以上 初二