有趣的水果拼盘
600字
六年级
叙事
众所周知，水果富含营养，很多人都爱吃。其实，自己动手做一个水果拼盘，是一件既有意义又赏心悦目的事情。
今天，妈妈终于满足了我的愿望，让我自己动手做水果拼盘。做什么好呢？这炎热的天气，就做一个“水中世界”吧！一大早，妈妈就带上我来到菜场，买了所需的材料：一根黄瓜、一些小番茄、一个苹果，再加上家里的百合，材料就准备得差不多了。
这“水中世界”呀，我准备做上层层的波浪、有趣的乌龟、可爱的金鱼和一些水草。我和妈妈先把这些材料一一洗干净。然后在妈妈的指导下，我把那根黄瓜切成一片一片的，又薄又圆，然后把黄瓜片儿整整齐齐地摆在盘子里，先排盘子中间的一圈，再依次排上第二圈、第三圈，一直排到第四圈的时候，就摆到盘子的边上了，这样看上去，黄瓜片就成了层层的波浪。然后，妈妈教我把苹果上最圆的一面切下来，摆在黄瓜片上，做乌龟的壳，再切下用苹果的边做乌龟的四肢和尾巴，最后把小番茄切一半摆上，就成了乌龟的头。这样，一只憨厚可爱的乌龟就趴在波浪上了。
接下来该做金鱼了，我们先把小番茄一切为二分别放在“波浪”上，一大一小，大的是大金鱼的身体，小的是小金鱼的身体，然后切了两段黄瓜，每段分成薄薄的三片，按在身体的下方，装上一条灵活的尾巴，小金鱼的模样大概也就出来了，接着在小番茄上方用牙签戳两个小洞，再把两粒芝麻嵌进去，两条可爱的小金鱼就栩栩如生了。
还缺点花草呢！我把百合掰开，摆成莲花的样子，妈妈还去后园摘了一根瓜秧，摆在莲花的下面就成了它的叶子，你看，水波中一朵莲花开放了！
听了我做水果拼盘——“水中世界”的的经过，相信你一定会为我竖起大拇指，夸奖我做得好吧！此时此刻，我的心里可得意着呢！
全世界共享奥林匹克的魅力与快乐
550字
初二
议论文
——“同一个世界
同一个梦想”
现代奥林匹克运动发展到今天，经历了100多年的风风雨雨。1894年6月23日，当顾拜旦与12个国家的79名代表决定成立国际奥委会，开创现代奥林匹克运动时，曾一度受到人们的讽刺。而在百年之后的今天，奥运会已成为普天同庆的盛大节日，奥林匹克运动吸引了世界上绝大多数国家和地区的积极参与。
百年期盼，梦想成真。今天，奥运会终于走进北京，走进中国，走进13亿人民中间。
能够参加奥运会，是所有运动员的梦想。为了参加奥运会，运动员们不仅要具备必需的水平和成绩，有时还要克服种种困难，冲破重重阻挠。
名将云集，竞争激烈。但人们都明白，参加奥运会比赛的目的不仅仅是夺取金牌，更重要的是参与。只要你参与了，努力了，付出了，过程比结果会更有意义。有不少代表团从来与奥运会奖牌无缘，但他们还是义无反顾地参与；很多选手明知道自己实力不济，却仍然乐此不疲地参赛。
不仅仅是运动员、教练员，包括志愿者、火炬手、观众等，所有的人都在从不同的角度享受奥运会的魅力和快乐。北京奥运会的志愿者提出了“我参与、我奉献、我快乐”。
如今，全世界的目光都在关注北京奥运会。届时，除了现场观众，还将有40多亿人观看奥运会赛事的电视直播，欣赏这一规模空前的视觉盛宴。再加上广播听众、报刊读者以及互联网的受众，世界上不知有多少人在为北京奥运会加油、喝彩！
同一个世界，承载同一个梦想。北京奥运会，属于全世界。让我们敞开心扉，共享奥林匹克的魅力与快乐！
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有趣的水果拼盘奇特的水果拼盘作者：邓语嫣六一小学四二班今天，我们要做水果拼盘，我怀着激动的心情早早地来到作文班，只见桌上的水果各种各样，让我看得眼花缭乱，有杏儿，有火龙果，有桃子，有香蕉,还有梨……真是五花八门啊！我也不甘示弱赶紧拿出事先准备好的水果放在了桌子上。开始做水果了，我先拿出一个桃子，然后一刀切下去，“嚓嚓”几声响后，一个个船形的桃子被我这“邓氏一刀”给切出漂亮的图形，然后把圆形切两瓣分别放在中间，再切一瓣西红柿放在四个香蕉中间，接着再把火龙果切成三角形，一个凸出来一个凹进去，宛如一座座高山，最后把一棵棵洗好的“小草”放在几座“高山”的缝隙里，周围围上了一棵棵绿树。哈哈！只剩装饰了，我把桑葚一个个切成片围成一个圆形，黝黑的桑葚像一颗颗闪亮的黑珍珠，格外引人注目。再把小吃素鱼放在桑葚上面，像一条条小鱼在水中自由自在的游来游去，两只小船在里面游啊游，最后把两个荔枝放到西红柿下面，围在水果之王下面。请看这棵草，它可和“熊出没”里的齐齐戴的王冠很像呢。这样装饰做完了，从远处看俨然一幅优美的山水画。优美的画面把老师也深深地吸引了，对我的作品是交口称赞。终于到了品尝美味的时间了，同学们争先恐后的抢起筷子，拿起筷子就开始吃，就像蜜蜂围成圈采食一样，一会儿尝尝这个一会儿尝尝那个，个个吃得津津有味！荔枝清凉甘甜呀！西红柿甜中带酸。火龙果绵柔甜蜜……还是通过自己的劳动果实吃起来更加的醇香甜美，既有果实的美味还有吃起来的美感，今天过得真开心！四年级:邓语嫣作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 叙事
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有趣的水果拼盘今天星期四，我们的综合实践是做水果拼盘，我是和黄彦他们一组的。我们在早一天前就准备好了。“叮铃铃”上课了，我们迫不及待地拿出水果和材料。把一次性桌巾铺上，把一次性手套带上。开始做了，我先把削好的苹果切成一小块的，把它摆在盘子的周围，先拿起刀子“刷刷”两下子，把桃子的皮给切了。我信心百倍地拿起杨桃切了起来，这杨桃像一个调皮的小男孩，一切就掉了，我想：俗话不是说“万事开头难”吗？想到这里，我接着切了起来，成功了。正在这时，黄彦拿起水果刀把梨子切成两半，我们说太难看了就把梨子给扔了！我们向吴焱借半个火龙果来，把它放在中间，我们用在桔子的肉那出来把它放在苹果的下面，然后把桃子的肉切掉放在火龙果上，再用波浪刀把桃子和苹果在上面刷，把桃子和苹果切的小小的一条一条的，洒在火龙果上。我们再把西红柿装饰在火龙果的前面，然后撒上萨拉！完成了，王晟达把削好的桃子吃掉一个，我们都说他很贪吃，他不好意思的笑了！我们拿着精心制作的水果拼盘拿去给老师品尝，我门怀着兴奋的心情走向办公室，受到了老师们的夸赞!颜老师叫我们自己吃，王晟达第一个抓起水果吃，接着我们争先恐后地抢起来，我把火龙果里的东西全部抢了过来！我们越吃越高兴……看着那红彤彤的苹果，红绿相间的桃子，金黄的桔子，闻着这人香脾的水果拼盘，我心里美滋滋的。今天的综合实践课真有趣！500字 三年级 记叙文
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有趣的水果拼盘星期一下午，班长大声宣布说：“明天班队课的主题是水果拼盘，每组是5——7人，大家自由组队。刚说完话，大家就热烈鼓掌、欢呼。大家就在讨论和谁一组，明天带什么，教师就变得热闹了非凡了。傍晚回家，我就拿了个大袋子，放进很多水果，心想明天一定要做个大拼盘。终于上班队课了，我们都兴奋地把自己的水果，盘子，刀具都放到桌子上。水果拼盘开始了，我们组的人是：吴越凯，詹于力，祝勇乐和我。我们分工，我负责剥石榴，詹于力负责用工具把苹果切成薯条形状，祝勇乐负责剥橘子，吴越凯负责切柠檬和摘葡萄。大家努力地做着，因平时这样的活不大做，所以做起来很不熟练，不一会儿功夫，大家都满头大汗了。我们终于做好了准备工作，接下来要拼盘了，我们用橘子做边缘，再把石榴米粒放在橘子瓣上，再把像薯条一样的苹果丝放在橘子的旁边，把绿葡萄放在苹果丝的缝隙间，再用几个柠檬放在绿葡萄的后面，用柠檬皮放在中心，用很多的石榴的米粒放在柠檬皮里，拼盘做完了！我们都松了口气，虽然形状不太好看，但颜色搭配很漂亮，我们几个不禁偷偷咽了下口水。“老师，我们做好了！”茅老师给我们的拼盘拍了照，我们就开始抢着吃了。詹于力拿起叉子，叉了绿葡萄和苹果，石榴，就大口大口吃了起来，祝勇乐看着气死了，也疯狂地吃了起来，我和吴越凯也不甘落后，也津津有味地吃了起来…。。今天真开心啊！500字 四年级 记叙文
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有趣的水果拼盘“你带来了什么水果？”“我带来了……”是谁在讨论呢？原来，是我们在准备做水果拼盘啊！老师先给我们看了许多秀色可餐的水果拼盘的图片，有的是用西瓜做得猫头鹰，有的是用胡萝卜做的两个小人，还有的是用橙子做出来的一朵朵色泽鲜艳的盛开的花朵。我心想：这么漂亮的水果拼盘，我能做得出来吗？正当我还在思考的时候，老师开始计时了，老师限定我们在20分钟内完成，看哪组能完成的又快又好，最终将要评比一个“最佳创意奖”和“最佳造型奖”。开始制作了。我和章含冰、顾楚寒拿出了准备好的小番茄、香蕉、梨、提子、橙子和山竹等，商量了一下后，也没有什么好的设计方案，看时间在一分一秒地过去，于是我们准备边做边想。我们先把梨里面掏空，再把山竹和两个小番茄放到梨里面，接着又把橙子切成一片一片的，放在梨的旁边，最后在橙子上面放了四个小番茄，这样一个水果拼盘做好了，我们还给他取了一个好听的名字，叫“宝梨灯”。看着我们第一次亲手做的“杰作”，心里开心极了。教室里的气氛分外热烈，同学们个个都在努力着。最后，老师让每个组的同学派一个代表来陈述自己的设计，个个组都很有创意，但没想到我们组竟然获得了“最佳创意奖”，我们三个高兴得欢呼起来。啊！我又学会了一件本领——制作水果拼盘，下次再有客人来的时候我可以露一手噢！450字 三年级 记叙文
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有趣的水果拼盘今天，我们在雏鹰文学社做了一次有趣的水果拼盘比赛。我和赵辉、王松颢和王淑颢一组，我们带的水果品种多样。开始了，我们都把自己的水果献出来，放在了已经铺好保鲜膜的桌子上。一开始思维还很有序，但看到这些乱七八糟的水果和盘子就乱了手脚。怎么办呢？看来我们几个得先分工，我负责削水果和摆放，而他们几个负责剥水果和提出建议。我先用刀子把老师给的甜瓜里面的瓤削空，然后把一些水果放上去，盖在盘子上，再把牙签插在甜瓜上，把各种水果都用牙签串上，最后再把一些水果放上去当装饰品。这样我们的水果拼盘就隆重登场了。虽然我们的拼盘外形做得不错，但在给它起名的时候却犯了难。赵辉说“我们叫它‘千年老乌’吧，看，真得很像！”同学们哄堂大笑。我说：“还‘千年老乌龟‘呢，干脆’万年老王八‘吧！”同学们快笑掉大牙了，没想到我这随便一说便成了它暂时的名字。开始展评，老师开口了：“你说‘万年老王八’是骂人还是祝福人呢？叫‘长命百岁’多好呀，可以表现出对老人们的祝愿，这样不就更好吗？”于是我们就用“长命百岁”给它命了名。不知不觉一节课过去了，我们一个个成绩不大却累得都不轻，做这个水果拼盘可花了我们不少的精力呀！450字 五年级 记叙文
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水果拼盘今天晚上，我一想到昨天学校举行的水果拼盘活动，真是回味无穷。于是，我和妈妈决定今一起做一个水果拼盘。首先，我和妈妈准备好所需要的材料：西瓜、橘子、苹果、牙签、小刀、香菜叶。材料准备好后，我先把西瓜放好，妈妈说：你把西瓜切成一个心形吧，我拿着刀，不知道怎么开始，妈妈说，用牙签在西瓜上画一个心，再用刀沿着画的心开始切，就可以了，但我还是没有切出来，最后是妈妈用刀把西瓜切了一个大大的心，切出来后，我把心放在准备好的盘子中间，再拿橘子，用牙签在橘子的中间画了一圈三角形，也用小刀沿着三角形切一圈，再用手掰开，这个橘子就变成了两朵漂亮的花了。再放在爱心的两边，用西瓜皮画出山形状，用刀沿着画的形状切出来，把两个大小不一样的山放在心得后面，又把苹果切成片，把苹果片做成扇子状，放在大心的前面。剩余的西瓜，用刀切出几个小心，用牙签插在橘子花的上面，最后用香菜叶做了装饰，到处放上一点，就大功告成了。我和妈妈看着我们自己做的水果拼盘，看着就眼馋，妈妈说，你给这水果拼盘取个名字吧，我看着有很多心，我说，就叫爱心小岛吧。妈妈听了，说：这个名字好！虽然爱心小岛很漂亮，我们看着都舍不得吃，但最后还是被我和妈妈一扫而空，所有的水果吃进嘴里都像吃了蜜一样甜。指导老师：张三梅500字 六年级 叙事
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创意水果拼盘昨天，老师让同学们带一些水果到学校来做水果拼盘。今天早上刚来到，老师就拉开桌子，又在桌子上贴上保鲜膜。简单安排几句，就开始做了，我却没有一点思绪。一大堆水果摆在眼前，四个人都无动于衷。也不能干愣着，就先剥果皮吧。我想也没想，先拿起荔枝剥了起来，老师把他拿来的瓜削好了皮，发给每个组一个。我往果盘里一看，桔子、葡萄、香蕉、荔枝、苹果、桃子……也算应有尽有了，于是我们先把这些东西整理好，再正式做拼盘。张恒硕先把荔枝、葡萄、桔子等往瓜里面塞，我就在盘子四周摆花样。装完所有的水果以后，他拿起另外一块小瓜盖在上面。我说：“你这是玩的什么花样啊，那么多的好东西塞在里面，别人都看不到了，怎么吸引人的眼球啊？”他说：“这就是创意，就要跟别人的不一样，不然怎么能算得上创意呀”。我们小组的几个人虽然不赞同，但东西已经进了瓜里面，再拿出来肯定会面目全非的，所以只好作罢。为了进一步补救这个拼盘，我又剥了个香蕉，在瓜上做了个造型，但还是好难看，这时老师已经走过来把这个难看的造型给拍了照。老师说要给各自的拼盘起个好听响亮的名字，但我们绞尽脑汁也没有想出适合我们主题的名字，左看右看，那个水果拼盘都像一只趴着的老乌龟。张恒硕脱口而出：“要不就叫他万年老王八吧！”老师听后笑得直不起腰来，说：“那么难听的名字，谁还愿意点这道菜呀，不如叫它长命百岁吧。”我们都觉得这个名字好听又寓意深刻，于是采纳了老师的建议，正式给我们的作品起名为“长命百岁”。作品虽然不好看，但是很好吃。通过这个水果拼盘的制作，我充分认识到了，无论做什么事情都要认真对待，这样才能有所收获！今天真开心！一切都得益于我的创意水果拼盘。600字 四年级 记叙文
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制作水果拼盘今天，在陈老师家要进行了一次水果拼盘比赛。我在家先把香蕉的皮扒好了，再把香蕉切成一块一块地，放在盘子里，再把红得像一团火一样的西瓜宝宝切成三角形状，放在盘子里，然后选几粒葡萄娃娃放在盘子里，来到了陈老师家要进行拼盘比赛。同学们有的带橘子，苹果，哈密瓜，西瓜，黑豆，还有葡萄了。看到这些美味水果，使我馋涎欲滴，比赛要开始了，我心里又紧张又兴奋。比赛开始了，林婧妤。程明豪。许树杰先上场。只见许树杰慌乱地摆了个洋娃娃，大家哄堂大笑，因为他的作品“洋娃娃”不像洋娃娃。只见林婧妤很镇静，她不慌不忙地拿起橘子摆沙滩，又拿起香蕉摆椰树和树根，最后，拿起绿色的橘子皮摆椰树的叶子。程明豪手忙脚乱，一会儿好像摆太阳，一会儿又变成了海洋世界，程明豪最后用西瓜摆船和小鱼，用哈密瓜摆成岩石，又用橘子皮摆珊瑚。我觉得他们中间林婧妤可能得第一名，许树杰可能得第二名，程明豪也可能得第二名。该我比赛了，我不慌不忙地拿起红西瓜摆成一个圆形，然后把葡萄摆在西瓜外面，摆成了一个向日葵。我看了一下郑城呈，只见他用西红柿摆了几个圆形，并在中间立上一个苹果，上面还有两片西红柿。我心想；他应该会得第二名，我肯定得第三名了，心里有些懊恼，比赛结束了。老师给我们一人三票，只可以投给自己一票，其余两票要投给别人。我一票投给黄锦泉，一票投给林婧妤，一票投给自己，我觉得林婧妤会得第一名，黄锦泉。郑城呈得第二名，我，许树杰。陈明豪得第三名。结果每个人都是三票，轮到陈老师投票了，我们都用可怜的眼神望着她，可最后，老师把一票投给郑城呈，一票投给林婧妤，一票投给许树杰。我没办法，只能当个第二名了，但是我还是很开心。600字 四年级 记叙文
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水果拼盘的诞生经历你想知道水果拼盘是怎样诞生的吗？那就跟我们——水果拼盘小组来看看吧！周四，我召集了两位小组成员——黄泊升、贺金童，到我家制作水果拼盘。首先，当然是挑选合适的水果。水果拼盘中的水果搭配很重要，要达到既营养，又好看的境界。这不，我与他俩踏上了寻“果”之路……我努力地回忆着拼盘草图，先买什么呢……香蕉！一想起，我便飞奔到一个卖香蕉的水果铺，只留两个男生在后边气喘吁吁地跑着。贺金童看我选香焦的样子，夺过我手中的香蕉说：“看你那选香焦的样，我就着急！”在他的帮助下，我们很快就买好了香蕉。接下来要买的水果分别是：小番茄、橘子、火龙果、血柚。我只有动动口，贺金童就像个“家庭主夫”一样挑来挑去；当我提着东西的时候，他便冲上前，抢过塑料袋，说：“让你提东西，我和黄泊升都不算是个男生了！”还对着后面的慢吞吞地向前移动着的身影大喊“黄泊升，女生跑得都比你快！”黄泊升一听，恼羞成怒，口吃更严重了：“贺，贺金童，我别以为，为，我没长处……”就这样，我们在他俩的你一言我一语中回了家。第二是切片。别看贺金童挑水果在行，削皮他可是个“老外”！轮到我的用武之处了！我一点一点地将火龙果的分叉皮削去，然后朝它肚子上开了一小刀，就交由贺金童将果肉挖出来。而黄泊升的工作就是——当活体垃圾箱：我们切出来的失败之作就让他干掉！第三：开始装盘。只要好看，营养，不浪费材料就可以了。当然，装不下的材料都进了我们仨的肚子。最后就是取名，我们三个苦想着，我看着它的形状中间是花，外面也是花形……我冒出一句：“‘花中花’怎么样？”“好啊！”他俩异口同声地答道。就这样，一个精美又营养的水果拼盘就光荣诞生了！六年级:ljxstar600字 六年级 叙事