领“报告单”
丰富多彩的童年生活,给我留下了许多美好有趣的回忆。有的像天上的星星,在记忆中闪闪烁烁,却已并不清晰;有的像太阳、月亮,一直照耀着我的心田。常听钱佳燕她们提起自己童年时美好的回忆,也让我记起了这样一件事。
那时我7岁,上幼儿园大班。一天下午,老师对我们说:“小朋友们,暑假快到了,现在我发糖果给你们,你们喜欢吗?”“喜欢。”我们用稚气的童声回答道。老师发好了糖果,又郑重地对我们说:“小朋友,在过7天,老师还要给你们发‘报告单’,现在我们要放学回家了。”
我拿着糖果,心想:奶油糖又香又甜真好吃,7天后还要发“报告单”,这“报告单”是什么东西呢?我想它比糖果还要晚发,而且老师讲得语气特别重,特别是“报告单”这三个字讲得最清楚,一定比糖果还要好吃。不知怎么的,我在无形中把“报告单”想象成奶油蛋糕一样的东西。我越想越美,打算把“报告单”一分为三,我自己吃一份,还有两份给爸爸妈妈,让他们也尝尝滋味,我要做个孝敬父母的好孩子。
从那以后,我见了亲人总是说:“我们过几天还要发‘报告单’呢。”别提多高兴了。
我盼呀盼,好容易盼到了发“报告单”的那天,我起得特别早,吃完饭就想走,可是有一想,这“报告单”的其中两份要带回家,拿在手里不卫生,就拿了只小碗。被送到幼儿园以后,其他小朋友也陆续到了,我看见大家都没拿小碗,就难为情地把拿碗的小手放在后面。老师讲了一会儿话,就发给了我们一本白本子,我放进了书包,但老师接着就说:“放暑假了,你们可以回去了!”这下,我可急了,忙说:“老师,报告单还没有发给我们呢,怎么叫我们回去。”我边说,边举起了小手。老师看见了,就叫我站起来,指了指别的小朋友桌上的那本本子说:“这不就是报告单吗,你认为是怎样的?”“什么,这就是报告单?”我不好意思地说,“我还以为那是奶油蛋糕呢!”
“哈哈……”大家都笑了起来,我也恍然大悟,忍俊不禁地笑了。
幼儿园,真是我的童年乐园呀!
我喜欢的玩具
我喜欢的玩具是一把狙击枪,它是我9岁时妈妈送我的礼物。每次我拿起这把威风凛凛的狙击枪,就感到自豪和珍惜。
这把枪全身乌黑发亮,枪身很大很威风;而且有一个狙击镜,就像猎人的眼睛时刻注视着远方的敌人;它还附带着红外线功能,增加了这把枪的射击精确性;枪口黑洞洞的,给人一种威严的感觉,似乎在提醒敌人,时刻都会有子弹从它嘴里喷出;它的胃口可大了,一下就可以装下十几发子弹,威力也很大,可以打下一只小鸟。
想知道怎么玩吗?只要把子弹放入弹夹,再拉一下枪栓,用狙击镜瞄准敌人,动一动机板,子弹就打出去了。怎么样,好玩吗?
有一次,我和朋友打狙击战。我淘气地向他的屁股点了一枪,他发毛了,用枪向我的头打过来,我灵活地一躲,不甘示弱地来了个声东击西,哈哈,我又开了一枪,子弹居然打在他的枪上。他立刻换了一把枪同时上阵,怎么办呢?我想:我先躲起来,等他的子弹费光了,再杀他个片甲不留。呵呵,这可是我刚刚看过的三十六计中的以逸待劳计谋哟。我躲了起来,等他只剩下不多的子弹后,偷偷地露出头,用红外线瞄准他的肚子,嗖嗖的两发子弹,向他打来,子弹打到了他的肚子,然后他只好举手投降了。
每次打完仗,我都会拿帕子擦擦我的狙击枪,给他清洗,我很爱护我的它。我希望着自己有一天真的成为一名狙击手。
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领“报告单”那时我7岁,上幼儿园大班。一天下午,老师对我们说:“小朋友们,暑假快到了,现在我发糖果给你们,你们喜欢吗?”“喜欢。”我们用稚气的童声回答道。老师发好了糖果,又郑重地对我们说:“小朋友,在过7天,老师还要给你们发‘报告单’,现在我们要放学回家了。”我拿着糖果,心想:奶油糖又香又甜真好吃,7天后还要发“报告单”,这“报告单”是什么东西呢?我想它比糖果还要晚发,而且老师讲得语气特别重,特别是“报告单”这三个字讲得最清楚,一定比糖果还要好吃。不知怎么的,我在无形中把“报告单”想象成奶油蛋糕一样的东西。我越想越美,打算把“报告单”一分为三,我自己吃一份,还有两份给爸爸妈妈,让他们也尝尝滋味,我要做个孝敬父母的好孩子。从那以后,我见了亲人总是说:“我们过几天还要发‘报告单’呢。”别提多高兴了。我盼呀盼,好容易盼到了发“报告单”的那天,我起得特别早,吃完饭就想走,可是有一想,这“报告单”的其中两份要带回家,拿在手里不卫生,就拿了只小碗。被送到幼儿园以后,其他小朋友也陆续到了,我看见大家都没拿小碗,就难为情地把拿碗的小手放在后面。老师讲了一会儿话,就发给了我们一本白本子,我放进了书包,但老师接着就说:“放暑假了,你们可以回去了!”这下,我可急了,忙说:“老师,报告单还没有发给我们呢,怎么叫我们回去。”我边说,边举起了小手。老师看见了,就叫我站起来,指了指别的小朋友桌上的那本本子说:“这不就是报告单吗,你认为是怎样的?”“什么,这就是报告单?”我不好意思地说,“我还以为那是奶油蛋糕呢!”“哈哈……”大家都笑了起来,我也恍然大悟,忍俊不禁地笑了。幼儿园,真是我的童年乐园呀!550字 五年级 叙事
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领“报告单”丰富多彩的童年生活,给我留了许多美好有趣的回忆。 就像天上的星星,在记忆中闪闪烁烁,却已经模糊;有的像太阳、月亮,一直照亮着我的心田,就像刚刚发生过一样。我一想起一次领“报告单”的事便会不由自主地笑出声来。那时我6岁,上幼儿园大班。一天下午,老师对我们说:“小朋友们,暑假快到了,现在我发糖果给你们,你们喜欢吗?”“喜欢!”我们一齐回答。 老师发好了糖果,又郑重地对我们说:“小朋友们,再过七天,老师还要发给你们“报告单”,现在你们可以回家了。我拿着糖果,边吃边向家里走,心想:奶油糖又甜又香,真好吃,七天以后还要发“报告单”,这“报告单”是什么东西呢?我想,它比糖果还要晚发,而且老师讲的语气更重,特别是“报告单”三个字讲得最清楚,一定比糖果还要好吃。不知怎么的,我在无形中把“报告单”想象为像奶油蛋糕一样的东西。我越想越美,打算把“报告单”分为三份,我自己吃一份,还有两份给爸爸妈妈,让他们也尝尝它的滋味。我要做个孝敬父母的好孩子。从那以后,我见了亲人总是说:“我们再过几天还要发”报告单“呢。那高兴劲儿就别提了。我盼哪盼哪,好容易盼到了发“报告单“的那天。我起得特别早,吃完饭就想走,可是又一想,这”报告单“的其中两份要带回家,拿来在手里不卫生,就拿了只小碗。我走到幼儿园,一会儿大家都来了,我们就恭敬地坐在椅子上。我看大家都没拿小碗,就难为情地把拿碗的小手放在背后。老师讲了一会儿话后,就发给我们一张长方形的纸,我把它放在衣袋里。但是老师接到着说“放暑假了,你们回去吧!”这下我可急了,忙说:“老师,报告单还没发给我们,怎么叫我们回去呢?”我边说边举起了小手。老师看见了,就叫我站起来说,我就站起来重说了一遍。老师指了指我衣袋里的纸说:“这不是报告单吗?你以为报告单是怎样的呢?”“什么?这就是报告单?”不好意思地说,“还以为报告单是一块像奶油蛋糕一样的东西呢!”“哈哈----”老师和小朋友们都笑起来,我也恍然大悟,禁不住也笑了。幼儿园真是我童年生活的乐园。700字 初二 记叙文
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