福娃真让我着迷
550字
四年级
状物
说起福娃，人人都知道，那是XX年第29届奥运会吉祥物。但是这个吉祥物却让我很着迷。
福娃是北京XX年第29届奥运会的吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地，江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人们与自然和谐相处的美好愿望。福娃是五个亲密的小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥运圣火的形象。每个福娃都有朗朗上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把这五个福娃的名字连在一起，你会读出对世界的盛情邀请“北京欢迎你”。福娃代表了梦想与及中国民族的渴望，它们的造型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系。其形象设计应用了中国传统艺术的表达方式，展现了中国的灿烂文化。很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统，北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界的每一个角落，邀请各国人民共聚北京，欢迎XX奥运盛典。
我们应该感谢福娃的设计者们，是他们花费了不少心血精心设计出来的，我相信对福娃着迷的不仅仅是我，是全世界各国人民，因为它们向世界传递友谊、和平，福娃！福娃！你们真是让我着迷的小宝贝。五个“福娃”代表着奥运的五环，我们的祖国是多么强大，是那么繁荣昌盛。
艾力
600字
六年级
状物
爷爷家养了一只奶羊，由于它的叫声有点“艾力”的谐音，因此我给它取了个名字叫艾力。艾力长得很逗人，油亮油亮的又白又直的毛紧贴在身上，像穿了一件白缎子似的名牌衣服。它的眼睛水灵灵、圆溜溜的，像两个电灯泡。小嘴儿和鼻子红红的，上面还有几个黑色的小点儿，很漂亮。脖子下面的小肉疙瘩像两个小铃铛。它的奶袋向下耷拉着，上面也有好多黑点儿，和细长的腿后面的小尾巴配在一起，挺有趣的。爷爷天天挤艾力的奶，艾力对爷爷非常忠实，但一想起吃杏树叶子，它就顾不了那么多了，常常将爷爷带倒，自己忙着享受美食。美食吃完之后，它会用脚梳理自己的胡子，一副少年老成的样子。
我在爷爷家一段时间内，艾力就像住进了高级宾馆一样，“整天吃香的喝辣的”。每天肚子都是圆乎乎的，爷爷说，这两天艾力的奶也多了。艾力栓在爷爷的后院，我一进后院，艾力好象非常高兴的样子，又蹦又跳，等着我喂它树叶。爷爷的后院树很多，我随手折了些树枝，扔到艾力跟前，艾力一边吃着一边抬头看着我，这时，我发现艾力头上有一根小树枝。便说：“艾力，你头上有树枝。”艾力好象听懂了我的话，用力摇头，小树枝就掉下来了，艾力一口气将小树枝吞下。树叶吃完了，艾力抬头看着我，从它的眼神看出，它好象还想吃。但看着它圆鼓鼓的肚子，我只好罢手，担心把它撑死，我想改天再喂你吧。
听爷爷说艾力只有三岁，但它已是好多小羊的妈妈了，它每天吃的是树叶、青草，挤出来的却是又香又甜、营养丰富的乳汁。它每天默默无闻，无私的奉献着自己甘甜的乳汁。我们人类也应该学习这种奉献精神，把我们的家园变的更加美好。我很喜欢艾力，临走时，我还有点恋恋不舍。心里说我放寒假后还会回来看你的——我可爱的艾力，再见了——艾力。
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状物
550字
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真让我着迷在生活中，让我着迷的东西有许多，有种五颜六色的花朵，又活泼可爱的小白兔，有集五颜六色的邮票可让我最着迷的就是读书了，因为它能给我带来无穷无尽的知识。在一个春光明媚的早上，老师对我们说：“谁知道白色污染对我们人体的伤害。”同学们听了，顿时教室里议论纷纷的，好像喧闹的集市，老师见了，叫同学们安静下来，接着，老师说：“既然没有人知道，那我明天再提问。”这时，教室里变得鸦雀无声，一放学，我就像是往常一样跑向书店，我一见书店里有许多的人，不禁愣了一下，我踮起脚，从大人的腋下钻进去，终于到了书店里面，只见书柜上有一排排花花绿绿的书，我急切的寻找我要的书，这本不是，那本也不是，过了许久。我才从一个角落找出我想要的书，翻开目录，找到有关污染的那一页，我便像是一匹饿狼如饥似渴地读了起来，过了许久，才发现有关污染的文字，上面写着：白色污染对虹膜有伤害，会造成视力下降。我一见，便记了起来，在那来其他的书籍看了起来，突然，日光灯亮了，我才发现我已读了两个小时，于是，我依依不舍地放下书回家。第二天，老师接着提问昨天的问题，我胸有成竹地说：“它能对人体虹膜造成伤害和视力下降。”我想：读书真好，它能给我带来知识与快乐。啊！读书真让我着迷。500字 四年级 叙事
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诗词，真让我着迷中华诗词，博大精深，有着万千的魅力。站在黄鹤楼下，你会想到崔颢的“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”；站在鹳雀楼上，你会想起“欲穷千里目，更上一层楼”。看见一轮明月，你会想起苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”；看见一丛梅花，你会想起陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”。现在，我时时刻刻都能在其中陶冶情操，和它“亲密无间”，但在此前，我刚接触诗词时，却有这么一段故事……二零一六年，我于京西雒诵堂学习传统国学。其中，我最喜欢的，莫过于“写诗填词”了。自己填第一首格律诗时，我的心情是无比激动的。可惜，我一开始钻进了“死胡同”，没有注意押韵及规律。后来，在屡次的失败之后，我终于写出了真正属于我的第一首词，我的“处女作”——《采桑子》。当我在“八行笺”上正式抄写第一篇作品时，我觉得很自豪——我自豪我作为一个中国人，写出了中国自己的“名片”；我自豪我居然也能像唐朝大诗人一样，写出那华丽的诗篇。从那天开始，我便坚持每周尽量交一篇诗词，到现在已近有近一百篇了。渐渐地，我发现，我离不开诗词了。我控制不了我对它的求索，也控制不了我对它的向往。我坚信，它永远是我的伙伴，它将永远陪我走下去。“海内存知己，天涯若比邻。”朋友们，诗词是人生的转折，诗词是心灵的寄托。让我们一起鉴赏诗词，品味诗词，共创拥有诗词的精彩人生！550字 初一
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阅读真让我着迷打开书本，浓浓的墨香在空气中弥漫开来，我陶醉于此，久久不能忘怀……——题记我家的书柜上堆满了大大小小的书籍上百本，各种各样的都有，可我唯独最为钟爱一本——《安徒生童话》，这是母亲买给我的第一本书，让我从此爱上了阅读。记得那时小学前的一个夏季，公园的荷花开得正艳，透出阵阵沁人的芳香。我蹲在荷花池旁，看见妈妈走来，手中捧着一本书。我冲过去，将那一本书抢过来，看着封面上的卖火柴的小女孩，问妈妈：“妈妈，这是什么书啊？”“你看，《安徒生童话》！”母亲指着上面一个个字告诉我。那是我第一次的阅读开始。翻开书本，我只认识零零散散的几个字，根本就无法理解文章意思，母亲的教导，让我读懂了书中的喜怒哀乐，和作者同欢喜，共忧愁，我可以想象得出，在另一个世界，有着如此多动人而又动心的故事，令我着迷。夕阳的余晖打在荷塘，湖面荡着粼粼波光，泛着金光的湖面倒映着我、母亲与书本的模样……不知不觉，一个下午过去了，《安徒生童话》也读了一大半。我仔细嗅一嗅空气中的味道，不仅有荷花香，还伴着浓浓的书香、墨香……就这样，我开始了对于阅读的热爱，一本本书，一页页纸，一个个字，一股股墨香，都令我着迷！那一本《安徒生童话》里的纸张早已泛黄，上面还有我阅读时不小心撕破的裂纹，我用透明胶粘了一次又一次，它依旧是我心中最好的书。因为这一本《安徒生童话》，我爱上了阅读。阅读，真让我着迷！550字 初一
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