“说反话”而不离题
900字
初一
散文
我经过了一个假期的疯狂写作，我已深爱上了那种打字的感觉，只要能够让我打开电脑，摸摸键盘，写写文章练练笔，我就很满足了，我不断的在为自己制造机会，制造写作文的机会，我渴望能够写作，哪怕再短，我都心满意足啊！可是，有一点不得不说，我一写作文就限制不住自己了，越写越长，但这也是好事！起码不用像那些老是为了写作文苦恼，老是在想法子，写一大堆没用的东西以增加文字数量。其实，我的作文进步真的很大，你看！以前我虽然喜欢写作文，但是也会为把文章写长而苦恼。现在，我只要把笔一挥……就能够轻易的写出千字大文！这是我作文进步最为明显的一点！
我也不清楚我是怎么了，喜欢说用言语上的优势去气人！而且又能够做到不偏离题目。我就当是训练好啦！语言可以有很多种说发嘛！怎样写得又好又长，就是使文章字数增加的关键。回正题！上星期老师叫我们写篇《如何上好英语课》其实是要我们写一大堆扁低自己的话！广大读者们！我喜欢把悔过书，检讨书那些说成是扁低自己的文章，大家想想！惩罚我们写这些的人，都经常会说要写400字，要把它写够400字，那么扁低自己的话，就写多点咯！但对于我来说，我不喜欢这样以扁低自己的方法来添加字数，你可以骂我不认错，但前提是：我到底有没有错！我为什么要这样扁低自己！？我面对这篇文章的时候，就想搞点花样，既不是扁低自己，也不是不认错，但其实我有并没有认错，但又不偏离主题。大家是否觉得很难咧……其实只要认真的看，你肯定觉得一点也不难！
我把这文章当做是论文来写，你看看那题目，明明是“如何上好英语课”对吧！那不就是要我们说出上好英语课的方法咯！我说的没错吧！这样不完全符合写论文吗？？写论文又不用认错！而且我又没有走题！其实写一大堆扁自己的话，虽然字数增多，但是确严重的走题！文章的眼就是题目！题目概括了一切！说一大堆的那些不相关的话，只能够做铺垫！！！（不会分清什么是“铺垫”的！自己好好看看书，问问人。“铺垫”是很重要的！）我就向大家透露几句我所写的吧！（黑体字部分）
其实说如何上好英语课，不求千言万语，只求一句概括。
其实只要做好认真听课，就不会开小差了！
我只透露这么几句，其余的……要说的话，会花上我很多的时间！反正只要大家知道我是以论文的形式来写这篇文章就OK啦！附加一句！今天终于能有机会写文章……我很满足啦！
那一句话，打动我心
900字
初一
记叙文
有一句话，没有过多的装饰，没有优美之词语，没有奢侈夸张的词语。它很平凡，可足以让我铭记在心。这句温暖的话语是我小学英语老师送给我的。
谢老师。她，有时让我对这个概念模糊、朦胧，有时您的身影却清晰的浮现在我面前。就像那一天……
记得，我从外地转入实小不久后，就迎来了我三年级中第一次的英语课。可这对于一个英语成绩中等的学生来说，我压根儿没心思听您的课。现在想想以前，真是莫大的羞耻。上课时，我坐在窗边安静的欣赏那充满诗情画意、又不失一丝凉意的红枫叶，想“这些风也太可怜了，他们落在冰冷的大地上，不冷吗？不饿吗？不……””好！那我们接下来继续……“突然，您的一声大吼，把我在惊吓中，从遥远的天边拉回了课堂。霎时，我的眼睛充满阵阵怒火，怒视着您。可您却仿佛只是一盆清冷的冰水，平静的看了我一眼，就把我”扑灭“了！我在心里默默的念叨着“这老师，不会是外星来的大怪兽？专门来地球消灭我的？可就在下一秒，我结束了这个奇葩思想。”
“下课铃声今天是生病了吗？现在才想啊！”我郁闷的想着。可就在我精神刚恢复平常的下一秒中，我又“荣幸”的被您“请”进了办公室。“唉呀妈呀，这是存心的不成？”这一路上，我跟您后面胡思乱想，越想越怕，怕的身上出冷汗，手心冒热汗！到了办公室，实际证明，我想多了！“我刚才看了你的英语作业，写得不错。期待你的英语考试成绩哦！“这是你对我说的第一句话。顿时，我红了脸，惭愧的低下了头，不由自主的想”原来我身边的人都对我充满了希望与未来，可我却一次又一次的伤害他们，一次又一次的让辜负他们对我的期望，让他们失望。他们该是有多痛啊！这时，办公室的门被深秋之风刮开了，凛冽的秋风顿时迎面扑来，我不禁缩了缩头，可没想到这个细微的动作被老师看见了，她立刻起身关了门。我还没说声“谢谢”眼眶红润起来，眼泪也早也流到了唇边。当我抬起头看见您那迷人的笑容时，我哭得更猛了，豆大的泪珠哗哗往下落。我将头低下，生怕让您看见了我狼狈的样子。可您却重新将我的头抬起，轻柔的替我拭去眼泪，并温柔的说了声：“加油，我相信你！”这仿佛又是给了我无限希望、信心与勇气……
走在回教室的路上，一切都没有改变，天气还是那样的寒冷，可我的心却更加温暖，我自己更加勇敢！
老师，你我虽已分离，但我想，再不久的将来，你我会再次重逢，那是，我就会拿着优异的成绩来报答所有关爱我的人！
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初一
散文
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话说历史_话说历史 李旭辉 古老的华夏大地是一架銮车，承载了中华民族的的艰辛与拼搏，车轮所过之处遗留的沟壑，记载的是中华民族的兴衰史，今天我将与大家一起来领略那份属于历史的独特魅力和千古绝唱。 先来认识几位皇帝： 汉朝的： 汉高祖刘邦 汉文帝刘恒 汉景帝刘启 汉武帝刘彻 汉宣帝刘询 汉光武帝刘秀 唐朝的： 唐高祖李渊 唐太宗李世民 唐高宗李治 唐中宗李显 唐睿宗李旦 唐武宗李炎 清朝的： 清太祖努尔哈赤 清太宗皇太极 顺治帝 康熙帝 雍正帝 乾隆帝 嘉庆帝 道光帝 咸丰帝 同治帝 光绪帝 直至末代皇帝溥仪 再来回顾几个历史事件： 楚庄王一鸣惊人 越王勾践卧薪尝胆 蔺相如完璧归赵 赵括纸上谈兵 荆轲刺秦王 李世民长安登基 淝水之战 巨鹿之战 昆阳大捷 开元盛世 贞观之治 对于他们我知道： 唐高祖李渊有22子16女， 唐太宗李世民有26子25女 唐玄宗李隆基有30子29女 康熙帝有33子19女 对于他们我还知道，雍正帝于雍正13年死于圆明园中，其死因：一说是被吕四娘刺死，二说是被宫女勒死，叁说是服丹药中毒而死，四说是中风而死。雍正帝的死因成为历史之谜。 历史像一面镜子，它让我变得越来越聪明! 李旭辉 古老的华夏大地是一架銮车，承载了中华民族的的艰辛与拼搏，车轮所过之处遗留的沟壑，记载的是中华民族的兴衰史，今天我将与大家一起来领略那份属于历史的独特魅力和千古绝唱。 先来认识几位皇帝： 汉朝的： 汉高祖刘邦 汉文帝刘恒 汉景帝刘启 汉武帝刘彻 汉宣帝刘询 汉光武帝刘秀 唐朝的： 唐高祖李渊 唐太宗李世民 唐高宗李治 唐中宗李显 唐睿宗李旦 唐武宗李炎 清朝的： 清太祖努尔哈赤 清太宗皇太极 顺治帝 康熙帝 雍正帝 乾隆帝 嘉庆帝 道光帝 咸丰帝 同治帝 光绪帝 直至末代皇帝溥仪 再来回顾几个历史事件： 楚庄王一鸣惊人 越王勾践卧薪尝胆 蔺相如完璧归赵 赵括纸上谈兵 荆轲刺秦王 李世民长安登基 淝水之战 巨鹿之战 昆阳大捷 开元盛世 贞观之治 对于他们我知道： 唐高祖李渊有22子16女， 唐太宗李世民有26子25女 唐玄宗李隆基有30子29女 康熙帝有33子19女 对于他们我还知道，雍正帝于雍正13年死于圆明园中，其死因：一说是被吕四娘刺死，二说是被宫女勒死，叁说是服丹药中毒而死，四说是中风而死。雍正帝的死因成为历史之谜。 历史像一面镜子，它让我变得越来越聪明!900字 初中 记叙文
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话说《水浒》有一本书情节跌宕起伏，有一本书波澜四起，有一本书照进现实，有一本书反映人心……高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”同样也是反映社会现实，讽刺抨击国家的真实写照，有那么一本书便是如此。四大名著中的《水浒传》便是一本这样的书，它像一曲荡气回肠的交响曲，好像无声的扣着人们的心弦。根据史实记载《水浒》是由施耐庵，罗贯中一起完成的，经过两位大家的构思，难保不精彩。书中重要人物人物共有108个，却个个分明，活灵活现，不会让人觉得重复，显现出作者高超的写作本领。再来简要说说故事情节:一开始领头的是晁盖，但不幸的是在攻打曾头市时，我们的晁天王中毒箭身亡，自然而然的，宋江这个第二把交椅即刻上位，在梁山成立了以“替天行道”为口号的起义军，在与朝廷抗争中，又收获了几员猛将，最后108人集齐，但是，“不反朝廷，只反贪官”的愚忠的宋江，成功导致了梁山悲催的结局，在被朝廷招安后，带领兄弟们南征北战，这就导致了108将，死的死，被毒的被毒，出家的出家……其实在大部分读者心中，梁山的土崩瓦解，很大的一部分原因是因为宋江那固执可笑的愚忠，但其实我们从当时封建的角度考虑，他的行为也可以理解，身处封建社会的孝义黑三郎内心对朝廷充满了寄托，内心中还是渴望自己可以谋个一官半职养活一家老小，也好对兄弟们有个照应，但是“理想很丰满，现实很骨感。”我们仗义的呼保义就因为这样被毒酒杀害，其实梁山的一众好汉本可以避免这次灾难，但是天不遂人愿，最终梁山这样一个名噪一时的地方，也归于尘土。其实反观这一本书，即便108将个个手上都沾了血，到底也还是替天行道的好汉，就像武二郎斗杀西门庆，义夺快活林；鲁智深拳打镇关西，大闹野猪林；林冲火烧草料场，雪夜上梁山。他们不是被皇权欺压，就是遭人算计，谋反似乎成了一种必然。梁山英雄的身上有许多优点值得我们学习，学习他们的勇于反抗的斗争精神，学会像吴用一般足智多谋，在生活中学会动脑，像鲁智深一样粗中有细，像武松一样敢作敢当……读《水浒》学习反抗精神，阅名著陶冶高尚情操。在名著的滋养下，我们一定会成为一个更好的自己！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。900字 初三 读后感
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话说生物刘沂松什么是生物？生物的生活需要营养，生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都由细胞构成。调查是科学探究最常用的方法之一，对照也是最常用方法之一，观察是最常用的探究方法之一。生物之间的关系有；捕食关系，竞争关系，合作关系，寄生关系等。在自然界中，生物必须适应和影响环境，才能生存下去。什么叫做生态系统？在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。生态系统由什么组成？生态系统中包括生物部分和非生物部分。生物部分中有：生产者、消费者和分解者。三者之间相互依存，相互制约的关系。生态系统中，除生物部分外，还有非生物部分，非生物部分包括：阳光，空气和水等。俗话说“螳螂捕蝉，黄雀在后“。在态系统中，不同生物之间吃和被吃的关系，形成食物链。食物链的起始环节是生产者。在生态系统中，往往有许多条食物链，它们彼此交错，开有成食物网。物质和能量就是沿着食物链和食物网流动，生态系统还具有一定的自动调节能力。生物圈就是地球表面的一薄层，生物圈如果以海平面分，可达204米左右的厚度。范围包括：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。生物圈内生态系统有：草原、湿地、海洋、森林、淡水、农田、城市。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。细胞是生物体结构和功能的基本单位。显微镜有八大构造：镜筒，粗、细准焦螺旋，镜臂，转换器，载物台，通光孔，压片器，遮光器，反光镜及镜座。从目镜内看到的物像是倒像，目镜倍数×物理倍数=放大倍数。制作临时装片步骤：擦—滴—撕—展—盖—滴—叹。制作人口腔装片步骤：擦—滴—刮—涂—盖—染。植物细胞内有：核、质、膜、壁、液泡、叶绿体、线粒体。动物细胞内比植物细胞少叶绿体、壁、液泡。细胞是构成生物体的基本单位三大发现：细胞学说、能量转化与守恒定律、达尔文进化论。无机物分子较小，不含碳，有机物反之。细胞膜控制物质进出。叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。叶绿体进行光合作用，线粒体进行呼吸作用。受精卵是生命的起点。细胞核的nna和蛋白质组成。细胞形成组织，组织进一步形成器官，器官构成系统和人体。五大组织：分生、保护、营养、机械、输导。六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。生物学的世界丰富多彩，而我将继续在这奇妙的世界里遨游、探索。900字 小学 叙事
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