用爱播撒希望
800字
初三
散文
人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，这是对老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
爱，是一缕金色的阳光；爱，是一个永恒的话题。教师对学生的爱，是一种把全部心灵和才智都献给孩子的真诚。教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有的学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的师生情谊。我们常把师爱比作阳光，因为阳光是温暖的，它的柔和可以渗透到人的心灵深处。
教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓
。
敬爱的老师，您如春风拂过百花齐放；
如艳阳普照硕果累累，
您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心
底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！！
我的身边，有许多优秀的教师，他们年复一年，日复一日为学生奉献了自己全部的心血。在工作中，他们注重言传身教和为人师表，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响和激励学生，达到“用人格塑造人格”的教育境界。
有一首歌最为动人
那就是师德
有一种人生最为美丽
那就是教师
有一种风景最为隽永
那就是师魂
不要说我们一无所有
我们拥有
同一颗火热的太阳
我们拥有
同一片广博的天空
在同一天空下
我们用爱播撒希望
一个温暖而坚强的老师
800字
六年级
写人
我喜欢在下雪的时候在雪地里奔跑，感受雪花落在面颊上那微凉的触感，那时，我心中会被纯洁的气息包围着；我喜欢在雨季坐在窗前，望着那一滴滴微小的水珠出神，那时，尽管天空是阴沉的，但我的心灵深处却有了对于阳光的渴望……但我最喜欢的，还是在张老师温暖的目光下茁壮成长，那时，温暖与快乐充满着我的心……
在我心中，张老师很美，她的个子高高的，长长的头发常常扎起一个高高的马尾辫，看起来分外有活力。但我认为，张老师最美的地方是她那双乌黑的大眼睛。
记得有一天，张老师仿佛十分虚弱，连讲课都有些无力。怎么回事呢？我有些好奇。上课了，张老师对家庭作业生子不查字典的学生进行点名，我默默地听着，心里不禁有些打起了小鼓，我好像也有一个字没查……“郑涵宜……”一个如雷贯耳的声音传来——竟真的有我！面对张老师失望的目光与同学略带嘲弄的眼神，我有些无地自容的感觉，真想找个地缝钻进去。一向成绩优异的我，作业本上竟也被写了一个大大的“懒”字。我失落地垂下眼帘。
下课后，张老师找到了我，我低下头，一定要挨骂了。但是过了许久，张老师竟一言不发。我偷偷抬起头，发现张老师的目光竟柔和了下来。沉默了一阵，张老师语重心长地对我说，声音有些嘶哑：“孩子，你一向是老师心中的好孩子，怎么能犯这样的的错呢？一定要改正过来，张老师相信你能做到的。”仿佛受到了鼓舞，我呆呆地点了点头，心中觉得有些对不起张老师。张老师对我给予那么大的期望，而我却因贪玩儿而忘记了学习……我羞愧地低下了头——以后我一定不能再犯“懒病”了！
在张老师温暖的注视下，我回到了座位，却听见同学小声说着：“张老师好像发烧了呢……”我一下子呆住了：张老师生病了，还坚持给我们上课……我不禁有些感动。再看张老师的双眼，那里，有份坚定和坚强在蔓延着，很美，很美……
事情虽然过去了那么久，但我每次学习松懈的时候总能想起张老师那双温暖、坚定的眼睛。那个眼神一直激励我前进，让我努力学习。张老师——我最亲爱的老师，在我心中，就是这样一个温暖坚强的人！
北京海淀区七一小学六年级:郑涵宜
展开阅读全文
相关推荐
初三
散文
800字
-
初三演讲稿：用心点燃希望用爱播撒人间_650字爱是美德的种子，爱是理解的别名，爱是生命的火焰。只要人人都献出一份爱，世界将变得美好。上世纪80年代末，一首《爱的奉献》红遍了大江南北，原因无他，只因歌词中传递的那份爱与无私奉献的精神。“一方有难，八方支援”一直以来是中华民族的传统美德，从小我们就读着雷锋的故事长大。汶川地震，舟曲泥石流，玉树地震等在大灾大难面前，我们挺起肩膀，共度难关。中华民族所涌现出的团结互助和爱心相扶精神让世界震惊……我们无法避免灾难，可我们的爱心可以凝聚成最强大的力量，帮助我们度过灾难，重获幸福。巴金曾说：“多想到别人，少想到自己便可以少犯错误”给大家讲一个故事吧，故事的名字叫做《一只木碗》从前有个老人跟他的儿子，儿媳和孙子住在一起。老人太老了，眼花耳背，双手经常抖得连碗都端不住，儿子和媳妇都嫌弃他。有一回老人吃饭时又把汤洒了一地，碗也摔碎了。儿子和媳妇大为光火，指着老人的鼻子大骂一顿，过后还把老人赶到一边吃饭，饭碗也换成了不易打碎的瓦盆，即使是这样老人颤抖的还是端不稳那只瓦盆，瓦盆掉地打碎了，这下换来了更严厉的指责与怒骂，夫妻俩商量着给老人做个木碗。于是儿子在旁边做起了木碗，很快木碗做好了，正想给老人时，小孙子走过来收集爸爸做木碗时留下的碎木头，爸爸奇怪的问他：“要这些碎木头干嘛？”小孙子一本正经的回答：“留着以后给爸爸做木碗啊！”听到这话，儿子和媳妇相互对视了一眼，先是一脸苦笑，最后哭了起来。他们终于明白了，自己的所作所为是多么的错误，从此以后，夫妻俩真心实意的孝顺起老人。善待老人就是善待明天的自己。让我们用心点燃希望用爱播撒人间。650字 初三 演讲稿
-
孝老爱亲播撒阳光——给闫如雪同学的一封信天水市麦积区桥南小学五一班杨兆林闫如雪同学：你好!上次你在信中想让我介绍一些孝老爱亲，播撒阳光的认识和感受。我认为孝老爱亲是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的根本。我们做为新时期的小学生，要把这种传统美德发扬光大，小时候，父母亲就给我讲了“孔融让梨”、“卧冰求鲤”的故事，老师给我们传授知识，讲解做人的道理；学校结合“八荣八耻”的教育活动，培养提高我们的综合素质。我就像一棵小树苗，在孝老爱亲的环境里茁壮成长。同时，我也享受到了“孝老爱亲、播撒阳光”的快乐。记得在一个风和日丽的下午，我坐公交车回家，车上只剩一个座位了，我赶快坐了上去。到下一站，上来了一位七十多岁的老奶奶，她环顾四周，发现没有了座位，她只好两手抓着扶手站着。车走到一处坑坑洼洼的地方，猛得跳起来，又深深的陷了下去，老奶奶因没站稳，差点摔倒在地。我的心猛得收紧了，脸有点发热，赶紧站起来，走到老奶奶身旁，轻声对老奶奶说：“奶奶，您请坐下吧！”老奶奶吃力得走到座位前，坐下后望着我的脸，露出了一丝微笑，我也高兴的笑了。在家里，我尽最大的努力帮爸爸妈妈干力所能及的家务活，有好吃的，我会像孔融一样先让爸爸妈妈吃；见到小区的叔叔阿姨我都会主动向她们问好。有时，主动帮老爷爷、老奶奶拎东西或搀扶行动不便的人。我更团结我的小伙伴，在学习、生活中乐于帮助他们。我的实际行动受到了爸爸妈妈的夸奖，特别是小区叔叔阿姨的赞扬，夸我是个懂事、讲礼貌的孩子。我用热情温暖了大家，大家的鼓励进一步激励我健康成长。我深深地体会到，孝老爱亲是温情、是动力、更是一种美德，是一座人与人之间架起的爱心桥梁。闫如雪同学，我知道你是一名孝老爱亲的好同学，让我们一起孝敬父母、尊敬长辈；努力学习、讲究公德。让我们的家长宽心、老师开心、社会放心。这样，我们才做到了孝老爱亲，我们才能成为一名合格的小学生。你说对吗？欢迎你来信交交流，让我们互相帮助，互相交流，好吗？祝你700字 初三 记叙文
-
希望。希望？希望！希望总是伴随着你。小时候——“希望爸爸妈妈给我买奥特曼！”“我想成为奥特曼！我要当超人！”……上小学时——“希望快点放学”“希望快点放假！”“希望明天别下雨”……读初中时——“明天下雨就好了，就不用跑操了！”“希望这次考得好！”……失意时——希望今天快点过去……长大时……希望，从平时的这些小事中流露出来，从小到大，从过去到现在，再到未来，希望无时无刻都伴随着我们，如影随形，但就是这么一个个小小的希望才使得我们主动去拥抱下一刻，才使得我们的生活活力四射，有了希望，人生才会更美好。人，总是生活在希望之中，希望是美好的，没有希望的生活总是黯然无光，下一秒迟迟不会来到，但这样的生活是没有的，因为希望无时无刻，无处不在。那些吊死、割腕、跳楼等死去的人大多的借口都是——“我的生活已经没有希望了！我活不下去了！”什么叫做没有希望？只是你没有发现而已，可见，发现希望在生活中多么重要呀！多么必不可少！在遇到困难的时候，人们需要希望，然而，希望是等着自己发现的！发现希望才能拥有希望，有了希望才能撑到“柳暗花明”。以前抗日战争打响时，希望是赶出侵略者，最后，因为希望，日本人战败了。革命战争时，希望是统一中国，结果，中国统一了。在中国最贫穷的时候，希望是使中国强大起来，最后，中国越来越强！当然，仅仅发现希望还不够，还要为了这个希望去拼搏，努力去实现这个希望！这样，你的生活才不是那么黯然无光！让我们一起去发现希望！一起去寻找希望！一起去实现希望！现在你的希望又是什么呢？弥勒第二中学初三:汤灵杰550字 初三 抒情散文
-
用爱倾听生活在校园里，除了听到同学们吵杂的声音外，你听到了小鸟的歌声吗？你听到了草丛里的小动物的对唱吗？只要我们平息脑海的杂念，用爱去倾听，你不会听不到什么，还会发现许多优美的天籁之音。早上起床，在你睁开双眼前，用耳侧听，你会听到玻璃窗对面一排树木上有一窝鸟在鸣唱。多么的有趣！让一天的早晨充满欢声与生机。横过大操场，你会看见一群小鸟从头顶上划过，留下一曲优美动听的旋律在耳边回荡，这是飞鸟为大地上辛勤工作的人们奉上的颂歌。生活在乡村里，就更有这样的感受。早上的公鸡，日复一日，年复一年地顶着晨雾把人们叫醒，把大地唤醒。那不是噪声，而是大自然的闹钟，是幸福的旋律！夕阳西下，在小路上，总会有人牵着一头头笨拙却勤劳的老黄牛从门前走过，留下一阵阵洪亮的嘶叫声在空气中荡漾，告诉人们一定要努力工作，去追求平凡的幸福。很快，夜幕又降临了，大地又奏响了动人的夜曲：池塘边的青蛙、泥土边的蟋蟀，又张开嗓门大展歌喉了，抛去一天的疲惫，跳起舞步，扬起幸福的旋律，开创生命的奇迹。动物，大自然发出的声音是如此的娓娓动听。听！天籁之音又开始演奏了！450字 初三 记叙文
-
用爱倾听用爱倾听“这世界并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”而今天，我想说的是：“这世界并不缺少没，缺少的是听见美的耳朵。”有人会说了：“美是用来听得吗?”“是的。”我会肯定的回答你。只要你用心去倾听，用爱去倾听，就一定会发现世间的美，你会发现这世界的一切都是那么美妙。人间的声音无处不在，声音的种类有很多种。刺耳的、聒噪的;美妙的、动听的。不用心，不用爱，你听到的就只能是那些刺耳并无法接受的声音，但如果用爱倾听，人间的一切声音，其实绝大部分的声音都是美妙的。在我租住的房屋对面，住着一些学艺术的学生。他们都是学习播音的，因为有一技之长可以在高考的时候加上很多分。开始的时候，我一点也不习惯，因为他们每天早上六点都会准时站在阳台上练声。一群人站在阳台上吼其实是一件很可怕的事，每天早上我都会在这种“吵闹”中醒来。我开始变得烦躁，每天早上都很痛苦，上课精力也无法集中。跟朋友说起这件事，朋友竟然觉得很惊讶，说：“怎么会呢，这应该是一件很愉快的事啊?你用心去听就好了”我想了很多，于是我改变了想法。每天早上，他们练声我就会起床，不用调闹钟，多好。每天有免费的音乐听，多好。这样想了，也不觉得烦了。其实，只要用爱去听，时间的一切声音都是美妙的。500字 初三
-
用爱点燃希望我是在三年前通过桐乡市妇联开展的“春蕾计划”才结识了朱佳慧的，从简介上知道朱佳慧的父亲因患胃病胃被切除了三分之二，有一段时间丧失了劳动能力，她母亲因此离家出走，她奶奶在一次摔伤后因无钱医治而卧床不起，家庭条件十分困难，她也险些退学。尽管我心理有所准备，但当第一次来到朱佳慧家，我还是大吃一惊。只见她家祖孙三人居住在一幢有些陈旧的平房里，与周围村民那些高大崭新的楼房形成了鲜明的对比，一张陈旧的八仙桌、两张破旧的床就是他们全部的家当。朱佳慧在读书之余还得帮家里养蚕、放鸭……小小年纪就担负起了家庭的重任，过早地体会到了生活的艰辛。或许是缺少母爱，或许是生活的压力，我觉得朱佳慧显得比同龄人要成熟，在她的脸上隐约有着她那种年纪不该有的忧郁。我和爸爸、妈妈给他们带去了一些学习用品和生活必需品，朱佳慧和他爸爸别提有多激动了，连她奶奶也流着热泪连声说：“谢谢你们，谢谢你们！”这以后，每年的“六。一”节、春节我们都会前往朱佳慧家，妈妈说虽然我们的资助不能彻底改变她家的生活状况，但我们可以为他们带去生活的信心，可以带给他们温暖与关心。慢慢地，我发现朱佳慧的脸上有了纯真的笑容，而她奶奶竟也能拄着拐杖走动了。我总觉得那是因为他们全家重新燃起了生活的希望，而这正是爸爸、妈妈和我所希望的！今年，在妈妈的鼓励与支持下我又资助了一名“春蕾女童”，妈妈还不断地鼓励我在学校里宣传介绍“春蕾计划”，发动同学们为“春蕾女童”捐款、与“春蕾女童”结对。我曾应邀为我校的一个班级介绍了“春蕾计划”，并促成了他们班的一位同学与“春蕾女童”结对。今后，我要向更多的同学、更多的大人宣传介绍“春蕾计划”，让更多的“春蕾女童”和我一样拥有学习的机会，让更多的“春蕾女童”感受到社会大家庭的爱！650字 六年级 抒情散文
-
用爱点燃希望用爱点燃希望浙江省桐乡 桐乡市第二实验小学604 金雨秋在认识朱佳慧以前，我只在电视中看到过那些因贫穷而失学的孩子，他们大多长得面黄肌瘦，吃着硬梆梆的窝窝头……我总以为那些孩子都生活在穷乡僻壤，总以为我们江南水乡的孩子人人都和我一样吃饱穿暖，依偎在爸爸妈妈的羽翼下快乐地成长。但自从我认识了朱佳慧后，我才知道其实在我身边就有许许多多失学的孩子。我是在三年前通过桐乡市妇联开展的“春蕾计划”才结识了朱佳慧的，从简介上知道朱佳慧的父亲因患胃病胃被切除了三分之二，有一段时间丧失了劳动能力，她母亲因此离家出走，她奶奶在一次摔伤后因无钱医治而卧床不起，家庭条件十分困难，她也险些退学。尽管我心理有所准备，但当第一次来到朱佳慧家，我还是大吃一惊。只见她家祖孙三人居住在一幢有些陈旧的平房里，与周围村民那些高大崭新的楼房形成了鲜明的对比，一张陈旧的八仙桌、两张破旧的床就是他们全部的家当。朱佳慧在读书之余还得帮家里养蚕、放鸭……小小年纪就担负起了家庭的重任，过早地体会到了生活的艰辛。或许是缺少母爱，或许是生活的压力，我觉得朱佳慧显得比同龄人要成熟，在她的脸上隐约有着她那种年纪不该有的忧郁。我和爸爸、妈妈给他们带去了一些学习用品和生活必需品，朱佳慧和他爸爸别提有多激动了，连她奶奶也流着热泪连声说：“谢谢你们，谢谢你们！”这以后，每年的“六。一”节、春节我们都会前往朱佳慧家，妈妈说虽然我们的资助不能彻底改变她家的生活状况，但我们可以为他们带去生活的信心，可以带给他们温暖与关心。慢慢地，我发现朱佳慧的脸上有了纯真的笑容，而她奶奶竟也能拄着拐杖走动了。我总觉得那是因为他们全家重新燃起了生活的希望，而这正是爸爸、妈妈和我所希望的！今年，在妈妈的鼓励与支持下我又资助了一名“春蕾女童”，妈妈还不断地鼓励我在学校里宣传介绍“春蕾计划”，发动同学们为“春蕾女童”捐款、与“春蕾女童”结对。我曾应邀为我校的一个班级介绍了“春蕾计划”，并促成了他们班的一位同学与“春蕾女童”结对。今后，我要向更多的同学、更多的大人宣传介绍“春蕾计划”，让更多的“春蕾女童”和我一样拥有学习的机会，让更多的“春蕾女童”感受到社会大家庭的爱！900字 六年级 抒情散文
-
希望播撒在春天里春天是一个向往的世界杨柳披上绿色的新衣一场淅淅的春雨小草又钻出肥沃的土地燕子飞回炫耀着美丽万物在生长鸟儿在欢唱春天是人们喜爱的季节儿童在放飞风筝幼嫩的脸上挂满笑意校园里朗朗的读书声传播在春天里春天是种下希望的季节万物都在只争朝夕西洞中学五年级：邓海龙100字 五年级 散文
-
用希望照亮世界莆田市荔城区梅峰小学六年一班 黄洁颖指导教师：黄春花希腊神话中，传说宇宙斯照了一个十全十美的女子—潘多拉。在巨大好奇心的驱使下，她打开了宙斯给她的那个不可以打开的箱子，灾难与痛苦一下子飞向人间。潘多拉赶忙关上它，于是，一样东西得以留在了宝箱里——那就是希望。希望很纯洁，很美好。她有着那样动人却叫人看不见的脸庞。她会化作一滴露水，滋润干涸的心田；她会化作一只乳燕，带来春天的消息；她会化作一缕阳光，将温暖与平和撒满心灵。因为有了希望，这个世界才不至于变成心的沙漠，因为看到了希望，世上的人们才能感受到阳光。我有一个希望，希望这个世界永远鸟语花香，人与人之间能够和平相处。每当看见那些有关战争的报道，有关恐怖袭击，有关难民的图片，我就会有想哭的冲动。那些被战争深深伤害了心灵的难民，他们的眼睛饱含沧桑，盛满悲伤，甚至木然。他们失去了家园，失去了亲人，更可怕的是失去对美好生活的希望。没有希望的地方是可怕的，抛弃希望的心灵是无助的。有一天，无意中看到一个节目，记者采访了一名被捕的南非索马里海盗，他说：“我本是个农民，但最终因为没有生活来源，没有活下去的希望，迫不得已成为了一个强盗。”这些失去了希望的强盗，本不是生来就想干海盗这种可怕肮脏的营生，而是生活的无奈和心灵的无助啊！我企盼，一切杀戮与罪恶都停止，让希望的阳光驱散黑暗，消融冷漠，隔阂与敌意，让希望的阳光照遍世界的每一个角落，温暖每一个人的心灵。550字 六年级 散文
-
希望·爱用愉悦的歌声来敲醒春日的生用优雅的旋律来遮挡夏阳的热；用激昂的节奏来留住秋袭的叶；用梦幻的舞台来驱赶冬夜的寒；放眼蓝天，只见一片羽毛；展翅翱翔，只因希望在前；日之光热，只有拼搏奋斗；月之傲然，只可感悟人生；用春夜的细雨来唤醒万物生灵；用夏天的汗水来洗濯人的私心；用姑娘的背篓来装肥硕的瓜果；用一声问候来融化距离的冰；岁月痕迹，只有爱之道路；孕育之恩，只待出头之日；父母之爱，只当涌泉相报；全家和睦，只要彼此信任；朋友啊！你要相信世界因爱而和平！幸福因爱而诞生！家庭因爱而和睦！你因爱而快乐！岑巩县新兴中学初一年级：邹维怡250字 初一 抒情散文
-
用爱点燃希望在认识朱佳慧以前，我只在电视中看到过那些因贫穷而失学的孩子，他们大多长得面黄肌瘦，吃着硬梆梆的窝窝头……我总以为那些孩子都生活在穷乡僻壤，总以为我们江南水乡的孩子人人都和我一样吃饱穿暖，依偎在爸爸妈妈的羽翼下快乐地成长。但自从我认识了朱佳慧后，我才知道其实在我身边就有许许多多失学的孩子。我是在三年前通过桐乡市妇联开展的“春蕾计划”才结识了朱佳慧的，从简介上知道朱佳慧的父亲因患胃病胃被切除了三分之二，有一段时间丧失了劳动能力，她母亲因此离家出走，她奶奶在一次摔伤后因无钱医治而卧床不起，家庭条件十分困难，她也险些退学。尽管我心理有所准备，但当第一次来到朱佳慧家，我还是大吃一惊。只见她家祖孙三人居住在一幢有些陈旧的平房里，与周围村民那些高大崭新的楼房形成了鲜明的对比，一张陈旧的八仙桌、两张破旧的床就是他们全部的家当。朱佳慧在读书之余还得帮家里养蚕、放鸭……小小年纪就担负起了家庭的重任，过早地体会到了生活的艰辛。或许是缺少母爱，或许是生活的压力，我觉得朱佳慧显得比同龄人要成熟，在她的脸上隐约有着她那种年纪不该有的忧郁。我和爸爸、妈妈给他们带去了一些学习用品和生活必需品，朱佳慧和他爸爸别提有多激动了，连她奶奶也流着热泪连声说：“谢谢你们，谢谢你们！”这以后，每年的“六。一”节、春节我们都会前往朱佳慧家，妈妈说虽然我们的资助不能彻底改变她家的生活状况，但我们可以为他们带去生活的信心，可以带给他们温暖与关心。慢慢地，我发现朱佳慧的脸上有了纯真的笑容，而她奶奶竟也能拄着拐杖走动了。我总觉得那是因为他们全家重新燃起了生活的希望，而这正是爸爸、妈妈和我所希望的！今年，在妈妈的鼓励与支持下我又资助了一名“春蕾女童”，妈妈还不断地鼓励我在学校里宣传介绍“春蕾计划”，发动同学们为“春蕾女童”捐款、与“春蕾女童”结对。我曾应邀为我校的一个班级介绍了“春蕾计划”，并促成了他们班的一位同学与“春蕾女童”结对。今后，我要向更多的同学、更多的大人宣传介绍“春蕾计划”，让更多的“春蕾女童”和我一样拥有学习的机会，让更多的“春蕾女童”感受到社会大家庭的爱！800字 六年级 叙事
-
一手播撒爱的甘霖用感恩的心擦亮慧眼，欣赏自然中的诗情画意。那悬挂在叶尖的露珠，晶莹透明，不正像是闪耀于眼眶中的泪珠吗?这不起眼的露珠藏着一段缠绵的故事。宝玉前世为“赤霞宫神瑛侍者”，他偶然发现灵河岸上三生石畔有一棵绛珠仙草，心生怜爱，于是每日用甘露滋养。绛珠仙草为了报恩，幻化为黛玉，来到人间，向宝玉还泪。当黛玉的泪流尽了，恩也报完了，生命也走到了尽头。“木石姻缘”留给我们的是无尽的悲哀。当往事如薄雾被朝阳驱散时，留下的只有永恒的回忆。回忆中会有苦涩和无奈，会令人愁绪满怀，泪洒青衫。就连高喊“大江东去”的苏轼也有“人生如梦，一蹲还酹江月”的苦楚;就连“天子呼来不上船”、笑傲红尘的李白也有“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”的凄凉。然而，与其用“浮生若梦”来麻木自己生命的触角，倒不如用一颗感恩的心来珍惜并享受生命的每一天。西方神话中“潘多拉的匣子”象征着招灾惹祸的东西。传说中潘多拉一打开匣盖，一大群灾害立刻飞了出来，匣底还有一个美好的东西，它还没来得及飞出来，潘多拉就遵照宙斯的命令关上了匣盖。那藏在匣子里的就是希望!快乐和痛苦就像是一对恋人，时而亲密，时而分离。生命中不可能永远快乐，也不可能永远痛苦。白昼终究会驱散黑夜的残幕，活着就会有希望。听《二泉映月》，从那如泉水般泪旧流淌的音符中，你能体会到一种幽怨，更能感受到一种坚强;听《第九交响曲》，那如狂风骤雨般急促的乐曲声，仿佛就是贝多芬不屈服于残酷命运的宣誓。所以，我们对快乐应心存感激，对苦难也应心存感激。苦难让生命之花开放得更加灿烂。上帝无情地为你关上一扇门时，他又会给你打开另一扇窗。亲人的牵挂，友人的关爱，无一不是我们战胜苦难的强大动力。毕淑敏说:“孩子降生人间，应一手承接爱的乳汁，一手播撒爱的甘霖。”世上有太多值得我们感恩的东西，也许我们并不知道自己生命的美好，从而放大了痛苦。当我们沉浸在离愁别绪的痛苦中时，光阴已经在我们脸上凿刻出了深深浅浅的皱纹。心怀感恩，才能使我们的生命充满眷恋，在快乐与感伤、流逝与收获的交织中，去欣赏春花秋月的美丽，去寻找春华秋实的丰盈。800字 初一 散文
-
用爱倾听有的时候，人很奇怪。可能前一天，你还憎恶着某种声音，今天，你却发现，已经深深的爱上了它。这就需要我们用爱去倾听了。"水灌上没?作业拿了没?有买早点的钱么?天冷了，多穿件衣服。。。。"妈妈跟在我屁股后面唠叨着，我照着镜子刷牙，镜中的女孩一脸的不屑，妈妈的话，左耳朵进右耳朵出。这就是每天早晨我家的情景。奇怪，妈妈每天重复同样的话不觉的烦么?我背上书包，重重的摔上了门。。。。。。懒洋洋的夏日午后，我正在午睡，阳光零零碎碎的透过窗帘洒在我身上，很温暖，很舒服。过了一会，我醒了来，发现快到点了，便起身收拾东西，准备上学。打哈欠的瞬间突然想起:妈妈今天怎么没叫我?往常都是我赖在床上不起，妈妈千呼万唤，甚至不惜动用武力，我才肯起床的啊?我走到客厅，看见妈妈倒在沙发上--睡着了。我蹑手蹑脚的走了过去，坐在妈妈身边，悄悄的观察起妈妈来:眼袋变大，皱纹打着格的盘踞在眼睛周围，就连额头上也显现出浅浅的皱纹，头发也日渐的稀疏。。。。。看着看着，我的眼前变的朦胧起来，像是一层水气笼罩在眼睛上。仿佛，心底有个声音在说:"妈妈逐渐的变老了，声音也沙哑了许多，或许，或许有那么一天，她那令人觉得聒噪的唠叨声也会不复存在!"我呆住了，如果着的到了那么一天，我又该多么后悔没多听几句妈妈的唠叨呢?我把妈妈前额的碎发别到她耳后去，起身，准备出门。正穿着一只鞋，另一只却"咣当"一声到在低上，惊醒了妈妈，她从沙发上"弹"了起来，一副惊慌失措的样子:"天啊!潮!快起吧!到点了!"我微笑着应答:"妈!我在这哪!已经起来了!"妈妈看见我，这才松了口气，又赶忙帮着我收拾东西，重复着她重复过千万遍的话语:"水拿了么?有钱么。。。。"我耐心的等她说完，拍了拍胸脯:"放心拉!都准备好了!"临出门，我扭过头，冲着妈妈一笑:"美女，再见!"妈妈愣住了。我飞速的跑下楼，骑着车子，奔跑在马路上，只感到微风吹，天又蓝，空气也好清新。我笑了，我好象开始享受妈妈的唠叨了呢!也许妈妈这样喋喋不休终究是有限的吧，但我愿用我无限的耐心，用我无限的爱去倾听!800字 初二 叙事
-
用爱拥抱世界曾几何时，我们会在别人陷入困难时雪中送炭，而不是思前想后，考虑付出后能否得到的回馈；曾几何时，我们会在陌生人面前点头微笑，敞开心扉，而不是冷冷的沉默，无情的拒绝。当一个伟人的思想蹿入了我的脑海时，我猛然明白：是爱，让我们拂去了心灵的尘埃。美国作家奥格伯笔下的乔。吉拉德是世界上最成功的推销员，他把自己的推销工作做到了极致，人们羡慕他的丰功伟绩，探询他成功的秘诀，他说“强力能够劈开一块盾牌，甚至毁灭生命，但只有爱才具有无与伦比的力量，使人们敞开心扉。“爱是世界上最伟大的一种情感。而是爱心和设身处地将心比心。它能使孤独的人感到温暖。孟子也曾说过：“爱人者，人恒爱之。”又有谁会拒绝爱心呢？时光流逝，在时光的河床上，我们看到了沧海桑田，人情冷暖。他面对别人的蔑视与讥讽泰然自若，乔。吉拉德说“我的理论，他们也许反对；我的言淡，他们也许怀疑；我的穿着，他们也许不赞成，我的长相，他们也许不喜欢……但我的爱定能温暖他们，就像太阳的光茫能溶化冰冷的冻土。”他宽广的胸襟令人敬仰，谁会与一个虚怀若谷的人争论不休呢？他爱自己：我绝对不让头脑受到邪恶与绝望的侵蚀，我要用智慧和知识使之升华。起初，我觉得他对自已要求过于苛刻，后来我才明白：一个人只有爱自已才能做到爱別人，而严苛就是对自己的爱。智慧在于智者思维的深邃，细细咀嚼本书作家奥格伯精辟的文字，如品一杯香茗，清香沁人心脾。“最美女孩”刁娜为救街边受伤路人而失去一条腿；“最美妈妈”在小孩从高楼窗口不慎陛落时，奋不顾身奔上前去接住救下一条鲜活的生命；“憨厚哥”奋力救起落水女……这些平凡人因为爱而爆发出惊人的力量。人与人之间，有了爱，才能搭建起心与心的桥梁，才能使个人之乐变为众人之乐，才能使嘴角的微笑变成对他人友善的祝福。当我们渴望与他人交流时，请先启金口；渴望得到别人的爱心时，请先学会奉献爱心。让自己成为酷暑的清风，严冬的火炉，去融化被仇恨裹挟的心灵。别管世界是否冷漠，请先让自己变成一轮太阳。800字 初一
-
用爱回报社会当我们在明亮宽敞的教室中探索知识的高峰时，当我们在温馨融洽的家庭里享受天伦之乐时；当我们在自由欢畅的游乐园中痛快玩耍时。你可曾想过，在我们享用着社会给予我们的一切时，我们应如何回报社会？没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有繁荣安定的社会，就没有百姓的安居乐业。社会好像一个大家庭，离不开每位成员的努力奉献，少不了每位成员去关心呵护。要保护这个家庭，需要用爱围成一个屏障，让“爱的细胞”充满整个家庭。爱是一剂良药，能阻挡“病毒”的侵入，爱的力量伟大无穷。用爱去塑造的生命才是一个有血有肉的人，一个真正的人；用爱去塑造的社会，才是一个完完整整的社会，一个真正的社会。所以用爱去回报社会，才是一份完美的答卷。小时候，“爱”只是母亲的嘘寒问暖；父亲的温暖怀抱；老师的甜蜜祝福。如今，常为自己过去对“爱”的肤浅理解而羞愧。用爱回报社会，是要用心地去爱每一个人，每一个细节，每一件事。早晨上学，我会毫不吝啬地赠给路人们一个个灿烂的微笑；上课时，我会把我的热情奉献给亲爱的老师；同学帮我捡起掉在地上的书本，我会大声地说：“谢谢！”看到蹒跚的老人正要过马路，我赶快搀扶着她过马路；看到不知谁家的淘气孩子摔倒了，我连忙扶起，帮她轻轻揉揉；看到花坛里花朵争相开放，我会俯下身子用心欣赏；当看到猫咪躺在屋顶享受“日光浴”时，我会亲切地与它“喵喵”一声打招呼……就这样，“爱”随着这些小事渗入了我的血液，让我牢记用爱回报社会。因为有爱，所以有了南丁格尔的追求；因为有爱，所以丛飞精神迅速感染了许多自愿捐献眼角膜的人；因为有爱，所以才有一个和谐稳定的社会。朋友，学会用爱回报社会吧！和平时代不一定要黄继光式的轰轰烈烈；也不必羡慕梁祝化蝶的缠绵浪漫；也不必拘泥于血缘关系的关爱。只需要用心爱每一个人，每一个细节。只需要多一声问候，少一句辱骂；多一声祝福，少一份暴躁；多一个笑容，少一丝不安；多一份乐观，少一缕消极。让我们用爱回报社会，把爱写在脸上，贴在手心，藏在心里。大家行动起来吧！800字 初二 议论文
栏目热门
-
1.0