错误之举
“呜——呜——”不远处传来一阵孩子的哭声。一位母亲正抱着这个嚎啕大哭的小男孩向河边走来。“你再哭,我就把你扔到河里喂鱼!”这位母亲凶悍的对小男孩吼道,说着,又抱着孩子往河边走。“不要!不要!!”小男孩嘶吼着,在妈妈的怀抱中挣扎着,脸上还挂着未干的泪水。
这时,一位老奶奶带着她的孙子迎面走来,这个小男孩看起来很腼腆,手里拿着一个风筝。“我要买风筝,我要买风筝……”那位小男孩朝着妈妈嚷道。“待会儿给你买就是了。”小男孩母亲的态度终于变得和蔼些了。
这时,小男孩奋力地挣脱了妈妈的怀抱,边跑边怒吼着,朝另一个小男孩奔去。他做出了一个让我们所有人都意想不到的举动,他一把抢过另一个小男孩手中的风筝,在草地上边狂奔,边怒吼着,另一个小男孩被这举动吓哭了。这位母亲见状,不停地打着他的儿子,雨点般的疼痛落在小男孩身上,它愤怒极了,不停地狂奔着,消失在了我的视野里……
旁边的许多人都被这一画面吓到了。我认为,这位母亲这么追打孩子,是个错误之举。
也许,大部分人都认为孩子做错了就要挨打,这是逃不了的事。我不这么认为,当孩子做错事了,不能一味的打骂孩子,毕竟,每个孩子都会犯错,那是因为,孩子还小,还没有明辨是非的能力,家长们应该帮他们建立起是非观。首先,你要告诉他:你做错了,你不能这么做。要一步一步的去引导他怎么做事对的,该怎么做。
每一位孩子都是爸爸妈妈的心肝宝贝,而怎么教育好这个孩子也是一门大学问。我认为,能教好孩子最好的方法就是:跟孩子讲道理,帮孩子建立起是非观。
错误的惩罚
从前,有一对冤家对头——既是冤家,又是父子。爸爸永远是胖胖的身材,严厉,暴躁;儿子聪聪永远是矮矮的个子,调皮,聪明,人如其名。
一天,聪聪语文测试成绩公布下来了。他一回到家,就让爸爸在考卷上签字。爸爸一看考卷,二十分!顿时,他的脸就像六月的天气孩儿的脸,说变就变。刚刚还是满面春风的,现在已是晴阴,阴雷。他大发雷霆,从鞋柜里抽出鞋拔子,对聪聪穷追不舍,口中还喊道:“小兔崽子,有种你给我站住,考这么点分还有脸来见我,看我不打死你!”聪聪立刻跟他老爸玩起了“捉迷藏”。聪聪充分运用了他的智慧,将游戏持续了半小时,终于让爸爸抓住了。爸爸气喘吁吁地举起鞋拔子,“啪啪地打了聪聪二十下,打完后,冷冰冰地说:“下次看你的表现!”聪聪想:“哼!当我是呆子啊?我下次肯定不会让你打了。”
数学测试时,聪聪走马观灯地写了一遍,接着便呼呼大睡
第二天,成绩公布下来了,聪聪一看考卷,高兴得一蹦三迟高。为什么他这么高兴?难道他考了一百分?回到家,聪聪“开门见‘父’”。爸爸看他笑眯眯的,准是考了个好分数。于是,爸爸就说:“上次你考了二十分,我打你二十下,看你这次考了多少分?”聪聪依然笑着说:“上次我被打了,这次就不用你打我了。”爸爸百分之九十九点九欣喜,百分之零点一疑惑地问:“为什么,难道你考了一百分?”“不,我考了零分,你打我零下吧!”
说完了上面那个故事,我不禁想起了我的现实生活,我也有像聪聪一样的经历。几乎世界上所有父亲的教育方法和聪聪爸爸一样,用打这是完全错误的。教育不了儿女,你们应该用鼓励或劝告之类的办法,如果孩子听不进,那也别用打骂,这样是愚蠢的,应该用举例的方法教导子女,比如自己在小时侯是如何被父母教训的,自己反不反对
家长们,废除打骂类的教育方法,选择明智的办法吧!
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举起棺材之旗咱们家乡有人死的时候,都是要装入棺材进行埋葬的。而在棺材的前面,就要有一群小孩子在举白色的大大的旗子,俗称棺材旗。许多孩子都想寻找刺激,站在棺材前,举起棺材旗。于是,这成了所有福积村孩子的渴望。记得在2004年的12年下旬,传来一噩耗——八爷爷去“卖咸鸭蛋”了!福积上下哀声连连,八爷爷生前可是出了名的乐于助人,现在他死了,福积村家家户户都派代表来参加他的葬礼。然而,最重要的是,举棺材旗的孩子还没有选定。但是,还没等八爷爷的妻子八奶奶开口要招“举棺材旗之孩”,福积村上上下下的孩子全都涌进了八爷爷的家,家里被挤得水泄不通,里面当然也包括我。有男的,有女的,最小的4岁,最大的15岁。最终,八奶奶选定了8人,4男4女,全是7岁以上的。我没有被选上,十分伤心,回到家就哭了。这时,奶奶走过来,把我抱入怀中,抚摸着我的头,轻轻地说:“钟,咱们不去举棺材旗,你不知道,那棺材可是会前后移动的,一不小心就把你撞到很远的地方去。所以不去才是好的。”“真的吗?”我那一双闪烁着泪光的眼睛瞪着奶奶,奶奶笑着说:“那是当然的啦。”我马上笑了,意识到了举棺材旗的危险,我不再为自己重来没有举过棺材旗而伤心。等那8个人回来的时候,我上前询问他们,有没有被棺材撞飞,而他们很疑惑,用手背摸了摸我的额头,说道:“你是不是发烧烧坏脑子了?哪有什么棺材撞飞人啊?都不知道多好玩哩。”“没有?”我就纳闷了,这才知道自己被奶奶骗了。那时,我发誓,自己一定要举一次棺材旗。在今年的新年,一个对于我来又悲又喜的事——八爷爷的妻子八奶奶去“美国”了!悲的是她死了,十弟将没爷没奶;喜的是我又有举棺材旗的机会。果然,这次我很幸运,被选为旗手,我高兴得一蹦三尺高。那一天,寒风凛冽,北风呼啸,我们从禾堂出发,走过了福积桥,越过了大斜坡。一路上,喇叭声和鼓声响彻福积上空,队伍很长,有十五米长,我站在队伍前列,举着棺材旗,而身后,就是一口大棺材。途中,我很紧张,经常和黄仁强说话。但他很开心,他说,这也是他第一次举棺材旗,他是以乐观的心情,来迎接这一时刻。我不禁倒吸一口冷气。很快,就来到了大山从中。我们沿着窄小的山路走上了大山的半山腰,工作人员马上紧张地进行工作,用铲子挖了一个大洞,接着整理周围的杂草。一个山坟就出现在大山中。工作人员小心翼翼地将棺材放入大洞中,然后又以最快的速度把洞填好。而我们这群旗手,站在旁边,看着这全部过程,不禁倒吸一口气,毛骨悚然。这场景算恐怖的了。然后,八奶奶的儿子七伯伯把我们叫到一边,叫我们到坟前磕头。我们答应了,因为这是必要程序。我们把棺材旗插在土里,走到坟前,跪下来,朝坟墓磕了三响头。完成以后,站起来,走回刚才的位置,继续高举着棺材旗。整个程序就此结束。最后,我们下了山,举着棺材旗。打着鼓,吹着喇叭,回到了家。这次,我总算领悟到了举着棺材旗的滋味,就是一个字——“爽”!我决定,下次再有人去深山“买葡萄”的时候,我还去举棺材旗。(PS:文中有许多关于死的俗语,例如“卖咸鸭蛋”、去“美国”、“买葡萄”。)1000字 五年级 叙事
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错误在一次次错误的经历,我也获得了错误转换成的成功。比如我9岁的时候,有一次作业没做完我还在那玩着电脑。当爸爸或者妈妈问我作业做完没有,我就直接的一句“做完了!”结果,星期天晚上9点。爸妈都睡觉了,我还在那里玩电脑。妈妈起来了看见我还在玩电脑,叫我马上睡觉。我只好关上电脑,关了灯,回到自己的床上。心里想着:这次作业该怎么办啊?但是我怎么做啊?如果不写老师会不会给爸妈说啊?我想起了我同学以前没做作业都是补的,所以我想补完剩下的作业。我心里暗暗想着:我真“聪明”,额呵呵!。我就去拿作业,我似乎像一个小偷一样翻着自己的书包,东看看西看看找作业。作业拿完了准备去床上慢慢补,再听歌。我又开着台灯,在那光照中慢慢的补着作业。时间一秒一秒的过去了,我的作业才写完一办,那该怎么办?那我写快点。结果妈妈开了门拿衣服明天穿,看见我在床上补作业。担心地问:“你作业不是写完了吗?”“我就是写完了,我想看下书,明天要考数学。”我非常急迫的说。妈妈不相信地说:“那我来看看。”我心在扑通扑通的跳,不知道要发生什么。妈妈拿起了我的作业本,皱了皱眉头说:“你写的字有题吗?我怎么连题都没看到。”我像一个无家的孩子一样,哭了起来。妈妈问我为什么哭。因为我补作业。在一本书上,我看到了这样一句话“知道错了,不难把错误根除”,“天才伟人也犯错误,错误不会使他们畏缩不前。可怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误。”我们要想《左传》里的一句话哪样“人谁无过?过而能改,善莫大焉。”五年级:吴选550字 五年级 叙事
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错误无论是什么人都会犯错误,当然有轻有重。就说我吧,讲起谁犯的错误最多,那我可是当之无愧啊!但是使终有一件犯错的事,深深的扎在我的记忆里,让我无法抹去,拔掉。因为小的时候很调皮,不听话,所以爸爸妈妈都拿我没办法,也就不在管我了,于是我更加肆无忌惮,事情也就这样拉开序幕那年我才7岁,已经记事了。有一天,我放学回家走到妈妈跟前说:“妈妈,今天的作业很多,而且大部分都不会做,帮帮我好吗?”我仰起红扑扑的小脸,两只眼睛放射出恳求的光,皱起脸。妈妈似乎看出来了,把我拉到桌子旁,我刚翻开作业本,突然爸爸和弟弟来了,他们走过来,坐在我身旁。(那时我最害怕爸爸)“你怎么不去做饭啊,都几点了,快去。”爸爸不耐烦的说着。妈妈怎么能反抗。“怎么办,本来就不会做,爸爸又在这不是更难做了吗?”我心里想着。我拿起笔半天没写一个字,爸看见了开始了他的破口大骂:“这道题多简单啊!连你弟弟都会,你怎么就这么笨呢我很伤心,爸爸从来没有这样对待过弟弟,他好象对我有很大的意见,很讨厌我似的,我觉得这不公平。脑子里闪出了这样一念头:反正你们又不关心我,以后我想干嘛就干嘛。我乘着爸妈不在家,大胆的玩起了我从小很怕的火,我看火很小很小,就往里加纸,后来火愈来愈大最后当睁开眼睛时爸爸一把把我搂住说:“没事吧,哪疼,哪里不舒服。”我惊呆了,爸爸应该打我的,怎么会我没再多想,后来妈妈告诉我,那间房子烧掉了,不过只要你没事就好。我立即面红耳赤想:张杰啊,张杰,你犯了一个天大的错误,世界上哪有不爱自己孩子的父母呢?550字 五年级 记叙文
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错误三月江南,似梦飘渺,东风轻轻拂过一池似蹙非蹙潭水,泛起涟漪,余晖西下,沉浮于潭水之上,岸边垂柳舞乱了心中的愁绪。江南的古林小镇,一花一草,一树一木都勾起我的心弦,挥舞着马鞭达达的马蹄与青花石板铺就的羊肠小道打起了清脆有力的节拍,回旋在黄昏的上空。不远处的阁楼中,悠扬曼妙的《佳人曲》,勒住了那挥舞着的马鞭。跟着琴音寻了过去,昂首之间,半掩的窗帷随风飘荡。窗帷之下,身着朴素却简单整洁,一头秀发垂至腰际,两缕发丝拢于胸前,纤细的手指在支在身前的古琴上轻巧的划过便如一泓泉水流淌在心间滋润至极。达达的马蹄声也打破了女子的沉思与忘我,起身到窗前探出头,极力地张望着什么。这首《佳人曲》吐露出她的相思意,也许她在等待心上人吧!清秀的面庞与融融的春景更显诗情画意。清澈的眸中平添了热切的盼望,让人更加垂怜。一圈的巡视,眸中的盼望也已消磨殆尽,可当向下望时,我的那匹骏马又燃起了她新的希望,可旁边的主人却不是她久盼的心上人,她望着我透尽无尽的的失望与绝望,当我们的目光交集时,她羞红了脸,连忙退后紧闭着窗扉,我也惊慌失措般过身去,乱了手脚,心底泛起了无尽的涟漪,正如东风吹皱了的那池潭水。达达的马蹄又与青花石板打起节拍却是那样悲痛。阁楼琴音依旧却一改之前的风格,一首悲痛万分的《湘妃泪》震碎了我的心弦。身后的羊肠小道余晖点点,风景依旧,可却不懂善变的人心,仅是片刻的停留早已深醉其中。我达达的马蹄是个错误。我不是个归人,是个过客。河南新乡长垣县河南宏力学校初三:张士琪550字 初三 记叙文