知恩不一定图报
知道这样一个故事:一个国王为了报答自己的三个救命恩人,决定给他们一天的时间去走出一块自己的土地。能走多大,就将得到多大。第一个人不知道满足,走出了好远好远,最终累死在路上;第二个人知足常乐,以平常的心态走出了一块自己很满足的土地;而第三个人迟迟都没动身。当国王来问他原因的时候,他画了一个圈,让国王站在里面,国王照办了,于是,那个人宣布,圈外的土地都归他所有。也就是说,他代替了国王,得到了整个国家的土地。
人们在评论这个故事的时候,常常指责国王是个大傻蛋,是个昏君,很容易就上当受骗;而人们评论第三个人的时候,却连连称赞他是个哲人,懂得运用智慧,取得更大的收获。但是,你们可曾想过,国王的道德品质远远高于第三个人。
国王有情有义。因为那三个人救过他,于是国王尽自己的所能来报答他们。国王用他那颗善良,懂得知恩图报的心来报答那些帮助过他的人,真诚地对待他们。可他万万没有想到,其中有一个被人们称为“哲人“的人暗算了他。可那个哲人,却成了人们心目中的英雄,这是多么不公平啊!
报恩的行为成了可笑之举,而那些利用奸人的小技俩暗算他人的人,却得到了别人的赞颂,表扬。真是太可笑了!
在很小的时候,父母,老师就对我们讲过,作人要懂得知恩图报。中国也有句俗话:“滴水之恩,当以涌泉相报。“但在这个故事里,似乎这些话跟本不存在,奸诈,狡猾的作法反而更让人信奉。我不由得困惑了。
看起来,老话应该改一改了:知恩不一定图报。
乐读名人,品味人生
快乐而短暂的寒假里,在阳光洒满的屋子里,看着那本《名人传》。感受着伟人的生命传奇,陪着他们纵观人生起伏,接受他们给我的一次次心灵的震撼!
贝多芬,用“雷雨”比喻他的一生绝不夸张,这其中有凝重,有狂野,有怒号,有狂飙,他在为一个新时代的到来积蓄力量。贝多芬是傲慢的,自信的,又是善良的,或许这就是伟大艺术家该有的品格。他的不屑;他的傲慢促成了他在艺术领域中的狂野。他是人类精神上的一个划时代的伟大英雄,他用自己的苦难铸造了后人的欢乐。
社会对艺术的冷漠和朋友的或散或亡,使贝多芬的处境变得艰难,他甚至感到“孤苦伶仃”。耳朵失聪使贝多芬的处境雪上加霜。贝多芬在无声的世界里指挥音乐,这既令人激动,又令人感伤。在无声的世界中,大自然给这位伟大的艺术家良好的慰藉。直到作曲家的暮年,经历了人生风雨历练之后,贝多芬才真正下苦功开始创作自己心目中的最高理想作品。
贝多芬再次表现出他那傲慢和不羁的性格,或许正是这样的性格,才使他在艺术领域登峰造极。拿破仑和贝多芬在不同的领域里表现出狂野和威严:前者在战场,后者在艺术。现实世界中再大的荣耀和辉煌也无法让贝多芬感到幸福,音乐艺术才是他真正的王国和天堂。
米开朗琪罗,天才,尤其是具有伟大创造能力的天才,通常会有一种异于常人的禀赋,米开朗琪罗就是这样的人。孤独,软弱以及与他形影不离的苦难都不能将他击溃,艺术的狂热顽强的支撑着这位天生的“工作狂”,他创造了丰硕的成果。出身高贵的米开朗琪罗对自己有着强烈的个性,家里人想让他出人头地,但他却要坚持自己的追求,这让他经历了许多苦难。一腔热血的米开朗琪罗对自己的每一项工作都十分投入,然而命运给予天才的恩赐实在是太过吝啬,它总是以幻灭的苦涩,希望的破灭,意志的摧残作为天才努力的酬谢。米开朗琪罗因此变得沉默和日愈忧郁,未能完成作品正是此时他心力崩溃的外在表现。
对于一位饱受痛苦与磨难的天才艺术家而言,死是他们神圣而痛苦生涯的最好解脱。颇值得回味的是,他在弥留之际最牵挂的是未能完成的作品,而守候在他身边的人则眼巴巴的等待着遗嘱和财产,这到底是伟人的不幸,还是常人的悲哀?
托尔斯泰,是以为大家熟悉不过的俄罗斯作家,相信大家都读过他的作品或是听说过他的名字。托尔斯泰有着残缺亲情的童年,这位伟人的父母分别在他两岁和九岁时离开人间,这种常人无法承受的痛苦砥砺着作家的人生,使得作家在以后的生活和写作上获得功力和深邃的思想。从这种意义上来说,托尔斯泰的创作离不开自己幼年的经历,正是这种经历奠定了他作品的艺术风格。托尔斯泰的遑遑巨著《战争与和平》,正是以作者现实中生活经历为母体加工而成的艺术品。
托尔斯泰伯爵夫人对托尔斯泰的思想创作也有很大影响,她的影响证实了:一个成功男人背后总有一个默默付出的女人,托尔斯泰到达了人生创作的巅峰时期,在这一时期创作的作品中,他已经将自己的人生处境全都写进了作品中,他完全将自己融入了他作品中的人物和事件中去,过度的思考让他十分迷茫……他最终竟然不得不求助于上帝,让上帝帮助他化解总觉得痛苦和烦恼。但是,托尔斯泰并不是这么意志不坚定的人,他是会战胜自己,最终战胜自己迷茫的思想的。
在我们成长的过程中,每个人都会遇到苦难,在苦难面前,我们也会绝望,也会颓废,但对生命意义的思考上,贝贝多芬的遗嘱给了我们最好的诠释,那就是:“人活着,不但为自己,还要为人类,为这可怜的人类!”这是英雄生命的意义,多么悲壮的伟大!
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要知恩图报自信自爱自强自立2012年11月17日甘肃少儿频道播了北京师范大学于丹教授有关中小学生教育的讲座,内容包括如何培养孝心、爱心和如何让我们自信、自爱、自强、自立。于丹老师讲得十分生动,使我受到了很大的教育。父母含辛茹苦地养育我们,我们要知道感恩;老师象园丁一样培育我们,把自己的知识传授给我们,我们要知道感恩;我们吃着农民种的粮食、穿着工人作的衣服,我们要知道感恩;是解放军叔叔守卫着边防我们才有幸福的生活,我们要知道感恩……知恩图报是我们中华民族的传统美德,记得《增广贤文》里就有“孝当竭力,非徒养身,鸦有反哺之孝,羊有跪乳之恩”。连这些畜禽们都知道感恩,我们怎么能不知道感恩呢?我们生活在竟争十分激烈的时代,如果不能自强自立在这个世界上就没有我们的立足之地。看完电视爸爸还一再给我叮咛说:“要记住‘滴水之恩当涌泉相报’,要有助人为乐的品格”。/爸爸还说:“不管是上小学、上中学还是上大学,即使将来走上工作岗位都要记住新加坡总统李显龙在一所学校给学生演讲时语重心长地说过的话:‘我们不能为了教育你们,刻意设置一个你们父母所经历的动荡与变迁,但是你们必须明白你们所处的是一个怎样的时代,你们必须学会和掌握在这个时代求生存所必须的知识与本领……’”通过今天的讲座,使我不仅对感恩有了进一步的认识,也使我进一步认识到了自强、自立的重要。我们要做一个知恩图报的人,做一个自信、自爱、自强、自立的人。甘肃陇南康县康县城关一小四年级:姜致远550字 四年级 日记
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师恩难报老师的窗前,有一棵米兰,悄然绽放,清新悠远;老师的桌上,有一盏明灯,它与月亮相拥,赶走黑暗。在那三尺平台上洒下了您的滴滴汗水。老师,如果说。人生是孤烟大漠,那么,你就是骆驼,谆谆教诲就是绿洲的方向,您驼着我们,一步步让我们看到了人生的真谛、奋斗的曙光。老师,如果说。学业是澎湃大海,那么闪烁的灯塔就是您的眼睛,海天就是您的胸怀,惊涛一定是你的血液。你注视着点点白帆,照亮前进的路程,让我们驶向成功的彼岸。你常常来回奔波于学校之间,为同学们日夜操劳,头发已经参杂了几缕银丝,在那脸上已经显现出沧桑与岁月的痕迹。那次,我的数学测验考得糟透了,简直一无是处。下课后,您让我去办公室找您,当时我想;暴风雨即将来临啦!我真是恨死老师了。办公室里坐着那么多老师,您一定会骂我,老师们看着呢,多丢人哪!来办公室的路上,我的脚像扣了铁链,灌了铅似的,比蜗牛还慢,终于,我低着头,红着脸,敲响了办公室的门。来到办公室,我紧张到了极点,空气似乎凝固了,我想象着被老师骂的场景。也许是我多心了,您压根儿骂我,只是让我把小队长得牌子发下去。我哭了,泪水滚滚往下掉,心中的那种感觉,不是悲哀,不是怨恨,是激动。我那双盈满泪水的双眼望着您,四目相对,刹那间,你用那颗宽大的心包容着我,微笑着说:"上课多发言,要相信自己。这次虽然没考好,下次努力,记住,你是最优秀的!”那句话永远萦绕在我心中。就像小草上的露珠,怎能完全反映太阳的光芒,但我要把您赞扬,带着一支枯涩的笔,写下对您的感谢,但难以报答你的恩情!550字 六年级 日记