别让妈妈等幸福
650字
高二
叙事
幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。
夜越来越深了，窗外黑漆漆的，风刮的越来越紧，好冷啊！我坐在窗边，努力地撑开眼皮，焦急地等待着……
“吱——”终于听见开门声了，是妈妈回来了！我欣喜地迎了出去。
“妈！”我高兴地叫道，“你可回来了。都急死我了！”妈妈一脸疲倦与惊讶：“这么晚了，你怎么还没睡？明天会没有精神的！”我笑了：“你忘了，说好今晚要帮你洗脚的啊！”妈妈愣了一下，显得有点不安：“算了吧，都12点多了，赶紧去睡吧，脚我自个儿洗。”“不行！”我已经自顾自地调起了温水，“再说又不是没洗过，怕什么？您过来坐。”
妈妈踌躇了一会儿，终于还是听话的坐下了。她显得有点别扭，像个孩子一样。眼里还是有掩不住的喜悦。温热的水里，我开始给妈妈洗脚了。“妈，你的脚真秀气！”我笑着说。“上次你也这么说！”我愣了一下，上回好像也是啊！两次给妈妈洗脚，竟然都是作业，我心里有点惭愧。不经意间一抬头，我惊讶地叫道：“你脸上怎么了？怎么一块一块的？”妈妈轻快地回答：“开始要长斑喽！”“为什么会长斑呀！”妈妈的眉毛紧了一下，马上又舒开了：“老了呗！加上晚班熬夜。没办法的事！”
氤氲的水气里，妈妈笑得很幸福，可是那眼帘的皱纹和渐渐暗去的脸色却让伤痛一寸寸地涌起，忍不住泪水。
“好了，这么晚了，不洗了。你快去睡吧！”妈妈催促着我回床，“真舒服呀，暖和多了！真是幸福……”妈妈说着，微笑的脸像盛开的葵盘一样温暖。幸福？这怎么就叫幸福了？
我躲进被窝。一会儿，妈妈进来了，她一边把被边给我压得严严实实，一边叮嘱我：“被子自己要盖好，赶紧睡了！”我静静地看着她，心里风起云涌——
记得小时候，我常说：“妈妈，我长大了要挣很多很多的钱，然后就能给你很多幸福！”妈妈听了只是笑。今天我才知道，幸福并不是必须与财富地位声望婚姻同步的，尤其是母亲的幸福。不要给妈妈很遥远的承诺，因为妈妈的幸福不是那样的。妈妈的幸福太简单了。孩子，你可以做到，别让妈妈等幸福！
高二:郭梦云
劳动真快乐
350字
三年级
记叙文
我以前吃过很多次韭菜，但是这次是最香的，因为韭菜是我亲手择的。
一天上午，我看见妈妈正在择韭菜。最近妈妈的腰总是疼，每天都在吃药，蹲在那里干活肯定很难受。我想：我现在已经长大了，应该帮大人干点活了。于是，我对妈妈说：“我帮您择吧！”妈妈笑着说：“你一边玩儿去吧，免得给我添乱！”我认真地说：“新年新气象吗！我一定好好择，总不让我干，长大以后什么也不会。”妈妈听了高兴地说：“那好吧，乖孩子！”
我照着妈妈的样子，拿起一把韭菜，认真的择了起来。可是，韭菜不听我的使唤，择这棵，那棵也跟着跑出来。我只好放下一大把韭菜，两棵两棵的择，小心翼翼地，生怕没择干净。眼看妈妈已经择了一大把，我才择了几棵。我急了，不由得加快速度。突然，妈妈说：“金岩，你看你摘得不干净。”我低头一看，被我择过的韭菜上还带着草叶呢！我有点不好意思了，专心地择起来，虽然比妈妈择得慢，但比刚才要摘得快些了，也干净了。
当我们把韭菜择完，感到手有些软，腰有些酸，但闻闻亲手择的韭菜，劳累的感觉已经抛到九霄云外了。
展开阅读全文
相关推荐
高二
叙事
650字
-
幸福在等幸福地生活，竟然总是奢望！上帝知道我的夙愿，无所不能却唯此不能！圣洁的月光，常常投身到我的床上！据说人生短暂，我却觉得人生漫长。漫长得不能重来一次，仅仅一次不是最残忍的事？假如能够重来，我一定把人生科学耕耘！幸福之神不能飘飘而来，跨越苦海的桥梁应是忘却！但在梦中常常遇到，她像阳光一样柔软又明亮！在期盼中穿越一个个日子啊，劳动之神终将把幸福之门打开！150字 高二 诗歌
-
妈妈别哭妈妈，别哭女儿不在任性了妈妈，你了解吗，曾依偎在你怀中的宝贝在慢慢脱离你的翅膀，走向那辉煌的天堂。妈妈，你明白吗，不是女儿的不争气，只是因为女儿的无知走向了错误的世界。妈妈，知道吗，那天女儿回家本想给你做身衣裳留作最后的祝福，可是却提前奔向了海洋。妈妈，女儿对不起你，下辈子我一定要为你做身嫁衣，让您成为最漂亮的新娘。清苑育德中学高二 王红叶150字 高二 日记
-
别让感恩流于形式在报纸上，电视里经常可以看到报道，说什么时候哪里人打骂父母，哪个人的文化素质又多么的高，不要父母。见到这样的人，人们都会骂他，说他什么禽兽不如。总之怎么难听的话都在说，反正就是用手指指向他，恨不得把他推入阴曹地府。殊不知这样的做法我认为是片面的，真正的感恩应该从小抓起，懂不懂感恩与一个人的文化是没有很大的关系的，这类人在网上经常可以看到。在这里我就不一一明说了。之所以那些有文化的人会变成这样的一个人，我认为与这个人从小受到的家庭、学校的教育有很大关系的，例如，老师在上课的时候没有怎么的强调，没有给予很多的引导，家长自己总是顾着打麻将，或者自己根本就不懂得感恩，甚至还在孩子的面前骂自己的父母，在孩子面前树立“好”榜样，如此的家长怎么会得到孩子的爱戴与尊重呢？你叫他以后怎么不好好学学你的做法呢？平时没有检查自己的言行举止，到了自己老来的时候却反过来指责自己的孩子，说什么孝顺的词语，而且还言辞激烈，如此之人，我认为就是罪有应得！子不教，父之过！我们中国的父母总是很注重孩子的培养，而这种培养只是建立在物质的基础之上，例如：随便许诺孩子东西，孩子要什么给什么，这样培养出来的孩子肯定是自私的，因为孩子没有感觉到父母的用意，总认为这是应该得到的，不能得到东西就认为父母的无能。作为家长，从来就没有教育孩子要怎么尊重父母，怎样孝顺父母，并且身体力行，在孩子的面前树立高达的形象。作为父母，总是让孩子记住孩子自己的生日，不愿意告诉自己的生日，总以为等孩子长大了，就会明白，等孩子有钱了就会记住自己的生日，可结果呢？有几个孩子能明白父母的用意？“养儿方知父母恩”，可悲的中国人啊！为什么要等到自己的孩子也“养儿”那个时候呢？现在就不行吗？我看行！作为老师的我，现在就让孩子去感受感恩的意义了。我做的例子也许可以借鉴一下。在我任教的七（5）班，我就让学生在花名册上写上自己父母的生日贴在墙上，并且在花名册上面挂上挂历。让每个学生关注本班同学父母生日的日期，如果到了，我要求学生写一些祝福语给生日的父母。我不知道那些受到全班学生祝福的家长是怎么样想的，最起码我认为我的这种做法绝对是对的。而且应该发扬光大！试问谁不想让他人记住自己？后来，我接到了学生家长的电话，说我的做法很好，他从来都没有想到在他生日那天收到了全班同学签名并有祝福的一张纸，很是高兴。昨天下午，我们学校举行了由周龙生老师的感恩教育课，当他用很多的例子说明父母和爷爷奶奶的辛苦时，我看到很学生的头低低的，眼睛红红的，似乎是受的了很大的委屈一样，到最后，周老师叫一些学生上讲台去时，更是有很多学生哭了出来，甚至有一些家长也哭出了声。为此很多老师或者父母就认为这场感恩教育课讲得真好，总算没有白来，孩子总可以改变了吧？殊不知，这样的教育效果是不会长久的，否则我们做老师的就白做了，试想如果这样能够达到预期效果的话，我们老师就不会那么受委屈了，你看看，在办公室里，经常可以看到老师在批评学生，批评得学生眼泪直流，甚至痛哭流涕，可是没有多久，这样的学生又会重蹈覆辙了。于是再找他，他还是这样。这可是老师单独找他谈话的啊！效果应该不会比那个周老师去全校的大会上讲要好得多吧？我经过了十几年的总结，我觉得要想学生懂得感恩，只能靠长期的培养，要学生经常地感知父母的辛苦，老师的辛苦，要从根本的源头上寻找答案，如父母的生日，亲人的一些重要日子，要学生记住，要经常地身体力行，在自己的父母面前表现孝顺，经常地在父母面前做一些感恩的事，例如经常回家看看，平时买一些父母需要的物品，多一些时间陪陪父母，不要脑袋里只有钱，为了钱不顾家人的感情，从来不懂得理解家人的需要，甚至还把自己在工作上烦恼带到家里，对孩子发火，对父母发火，经常这样的话，就会给孩子造成了一定的影响。我的意思是：如果自己的孩子没有教育好，你赚再多的钱又什么用呢？父母那么的辛苦，而孩子不懂得感恩甚至还要硬生生地跟父母作对，跟父母比武功，直至头破血流，作为父母的，没有好好的检讨自己，还好意思在他人面前诅咒自己的孩子，想从他人的嘴巴里得到一丝丝的同情，我看用得着吗？你这样的结局活该！气死你。善良的人们喜欢用“可怜天下父母心”来去形容，可是这样有用吗？总之，作为家长要想孩子懂得感恩，就得重视自己的言行举止，身体力行，平时要用行动去感化去引导孩子怎么去学会感恩，怎样才算感恩。作为老师我们也要在课堂上多去引导，不要死教书，教死书，以致学生根本就不卖你的帐。以后学生见到你时故意躲避，你就说学生怎么样的不好。我看这与我们教师本身平时的教育不无关系。纵观周龙生老师的课，我觉得他的课讲得非常好，对孩子学会感恩的培养有一定的效果，但是如果这种效果没有得以继续，学生会很快忘记的，感恩的教育不是靠你一两节课就能够从内心领会，它必须要长期的感知，长期地培养的结果，否则，感恩就是一句空话。2012年3月14日星期三20点27分广东汕尾陆河县彭涌波高二:彭涌波1200字以上 高二 写人
-
别让自我逃走许多时候，我们应为各种各样的原因放弃自我，迷失自我，到后来失去自我。整整的和这个世界打了个融合。变得一模一样，究竟是什么把我们变得如此雷同，比电视剧里撒了狗血的双生胎还要无语。现在哪里是双生阿，是几亿几亿的多胞胎，社会生态，生存模式孕育了我们，这个无可厚非。我们原是一张白色的纸张，在自我本我超我的状态下填充白纸上的画卷，或许我们的原本蓝图不大一样，随着时间空间的发展，殊途同归。趋于平淡，趋于无华。在自我还没被发觉和使用的时候，我们已经悄悄然的变成了自他，自社会，自别人。反正什么都有，再也看不见自我了。许多人怀疑这一切到底怎么改变，偶尔那么些日子，也会问问自己为了什么而变适应生活，适应社会，应为别人而什么。这种东西在我看来是十分愚蠢的行为，他一部分代表着你这个人性格的不坚定，容易被人影响，一方面代表着这个人情商的不成熟。倘使别人干什么你就干什么，那么容我问一个问题，你是别人么，你既然是你自己，为什么都要和别人生活的一模一样。俗话说得好，树上没有相同的两片叶子，人间没有相同的两个人，一个模型刻出来的费劲心思仍能找到一些细小差距，何况这么个庞然大物—人。 一个人在生出来的时候，本身就带有了各种的因素和东西，随后家庭的成长，自我认知的成长，有一部分的的确被社会和周遭影响，但是我们本源的东西还在啊。不能说，应为你懒，所以我就不勤快。应为这件事你不做，我就不用做。每个人的背景和自己生存模式的不同，而你自己却偏偏要雷同化，相同化，未免有些不可思议。以前读佛家的某些东西，讲人要明白自己为了什么而活着，上面的东西我记得不咋清楚了，只是迷糊的知道人是为了实现自我而活着，不是为了自他，在某一个层面上，我们的确应该随着社会，周围人群的变化而变化。毕竟我们是集体中的一员，是社会千千万万的成分之一。但我们的独立性，我们的不一样性，都会在我们的生活里，人生历程中慢慢体现出来。哪有相同的人生，只有互相模仿的怪物。我在此不是批评模仿的不好，只是说别一味的放弃自我，把自己变成别人的模样。优秀的品质我们需要学习，正直的东西我们需要借鉴，诚实的东西我们仍要遵守。快乐愉悦的性情我们也该保留一点。 还是那句老话，宁做一个劣质的珍珠困在大海滩上，不愿做小沙粒同那么多一样。别让自我逃走。900字 高二 议论文
-
别让感恩流于形式在报纸上，电视里经常可以看到报道，说什么时候哪里人打骂父母，哪个人的文化素质又多么的高，不要父母。见到这样的人，人们都会骂他，说他什么禽兽不如。总之怎么难听的话都在说，反正就是用手指指向他，恨不得把他推入阴曹地府。殊不知这样的做法我认为是片面的，真正的感恩应该从小抓起，懂不懂感恩与一个人的文化是没有很大的关系的，这类人在网上经常可以看到。在这里我就不一一明说了。之所以那些有文化的人会变成这样的一个人，我认为与这个人从小受到的家庭、学校的教育有很大关系的，例如，老师在上课的时候没有怎么的强调，没有给予很多的引导，家长自己总是顾着打麻将，或者自己根本就不懂得感恩，甚至还在孩子的面前骂自己的父母，在孩子面前树立“好”榜样，如此的家长怎么会得到孩子的爱戴与尊重呢？你叫他以后怎么不好好学学你的做法呢？平时没有检查自己的言行举止，到了自己老来的时候却反过来指责自己的孩子，说什么孝顺的词语，而且还言辞激烈，如此之人，我认为就是罪有应得！子不教，父之过！我们中国的父母总是很注重孩子的培养，而这种培养只是建立在物质的基础之上，例如：随便许诺孩子东西，孩子要什么给什么，这样培养出来的孩子肯定是自私的，因为孩子没有感觉到父母的用意，总认为这是应该得到的，不能得到东西就认为父母的无能。作为家长，从来就没有教育孩子要怎么尊重父母，怎样孝顺父母，并且身体力行，在孩子的面前树立高达的形象。作为父母，总是让孩子记住孩子自己的生日，不愿意告诉自己的生日，总以为等孩子长大了，就会明白，等孩子有钱了就会记住自己的生日，可结果呢？有几个孩子能明白父母的用意？“养儿方知父母恩”，可悲的中国人啊！为什么要等到自己的孩子也“养儿”那个时候呢？现在就不行吗？我看行！作为老师的我，现在就让孩子去感受感恩的意义了。我做的例子也许可以借鉴一下。在我任教的七（5）班，我就让学生在花名册上写上自己父母的生日贴在墙上，并且在花名册上面挂上挂历。让每个学生关注本班同学父母生日的日期，如果到了，我要求学生写一些祝福语给生日的父母。我不知道那些受到全班学生祝福的家长是怎么样想的，最起码我认为我的这种做法绝对是对的。而且应该发扬光大！试问谁不想让他人记住自己？后来，我接到了学生家长的电话，说我的做法很好，他从来都没有想到在他生日那天收到了全班同学签名并有祝福的一张纸，很是高兴。昨天下午，我们学校举行了由周龙生老师的感恩教育课，当他用很多的例子说明父母和爷爷奶奶的辛苦时，我看到很学生的头低低的，眼睛红红的，似乎是受的了很大的委屈一样，到最后，周老师叫一些学生上讲台去时，更是有很多学生哭了出来，甚至有一些家长也哭出了声。为此很多老师或者父母就认为这场感恩教育课讲得真好，总算没有白来，孩子总可以改变了吧？殊不知，这样的教育效果是不会长久的，否则我们做老师的就白做了，试想如果这样能够达到预期效果的话，我们老师就不会那么受委屈了，你看看，在办公室里，经常可以看到老师在批评学生，批评得学生眼泪直流，甚至痛哭流涕，可是没有多久，这样的学生又会重蹈覆辙了。于是再找他，他还是这样。这可是老师单独找他谈话的啊！效果应该不会比那个周老师去全校的大会上讲要好得多吧？我经过了十几年的总结，我觉得要想学生懂得感恩，只能靠长期的培养，要学生经常地感知父母的辛苦，老师的辛苦，要从根本的源头上寻找答案，如父母的生日，亲人的一些重要日子，要学生记住，要经常地身体力行，在自己的父母面前表现孝顺，经常地在父母面前做一些感恩的事，例如经常回家看看，平时买一些父母需要的物品，多一些时间陪陪父母，不要脑袋里只有钱，为了钱不顾家人的感情，从来不懂得理解家人的需要，甚至还把自己在工作上烦恼带到家里，对孩子发火，对父母发火，经常这样的话，就会给孩子造成了一定的影响。我的意思是：如果自己的孩子没有教育好，你赚再多的钱又什么用呢？父母那么的辛苦，而孩子不懂得感恩甚至还要硬生生地跟父母作对，跟父母比武功，直至头破血流，作为父母的，没有好好的检讨自己，还好意思在他人面前诅咒自己的孩子，想从他人的嘴巴里得到一丝丝的同情，我看用得着吗？你这样的结局活该！气死你。善良的人们喜欢用“可怜天下父母心”来去形容，可是这样有用吗？总之，作为家长要想孩子懂得感恩，就得重视自己的言行举止，身体力行，平时要用行动去感化去引导孩子怎么去学会感恩，怎样才算感恩。作为老师我们也要在课堂上多去引导，不要死教书，教死书，以致学生根本就不卖你的帐。以后学生见到你时故意躲避，你就说学生怎么样的不好。我看这与我们教师本身平时的教育不无关系。纵观周龙生老师的课，我觉得他的课讲得非常好，对孩子学会感恩的培养有一定的效果，但是如果这种效果没有得以继续，学生会很快忘记的，感恩的教育不是靠你一两节课就能够从内心领会，它必须要长期的感知，长期地培养的结果，否则，感恩就是一句空话。2012年3月14日星期三20点27分1200字以上 高二 叙事
-
别等太阳已经高挂天空，才知道自己要干什么。别等花儿已凋谢，才懂得珍惜。别等机会已离你而去，才会知道失去的痛苦。别等已经失败，才知道后悔莫及。等，只会让我们白了头，等，只会让我们很多，很多，很多，播种和收获的季节。100字 初二 叙事
-
别让幸福说再见雨一直不停的下着,敲打着万物,树叶也被风吹打的零零散散的晃动着,听,这仿佛是那些失去亲人们的孩子们狂嚎,苍凉,绝望般的哭泣声,漫无边际....深沉地,荒凉般的回荡在整个大地上,乌云布满整个苍穹.灰色的气息弥漫着沉睡的我.我在想那些亡魂他们听到亲人对他门思念的呼唤声了吗?他们到天堂了吗?他们此刻在凝望着自己的亲人了吗?天堂这个神圣的殿堂,活着的人对他们充满了无尽地遐想.天堂那里真的没有痛苦,没有泪水,只有欢笑吗?但是我想天堂那里再怎麽美好,假如没有亲人的呵护,没有亲人的陪伴,那里依然有痛苦生长在那里,那里依然有泪水流淌在那里,那里依然忧伤弥漫.......当自己还是个懵懂的女孩,小鸟依人般的依偎在母亲的怀里,慈祥的妈妈为我梳头,那时我天真的以为妈妈会永远这样子,为我梳头,那时感觉生命是无限长的,一直会永远这样字下去........时间也就不经意间的流淌着,日子过的很安逸,没有太大的波折.不知道为什麽,现在我看到秋天疯狂的掉叶子,我总是久久伫立在那里,看那些枯黄的叶子随风一片片的落下来,好像无家可归的孩子.不知道为什麽,现在我一遇到下雨的天气,就莫名的沉默下来,那些原本自己想忘己却忘不掉的回忆,从内心深处一点一点的蔓延开来,就好像那些不愿被人看到的伤口,在怎麽掩藏,却终究还是被人刻意般得撕裂开来,雨还在拼命的下,下进了我本就忧伤的灵魂,悲伤如恶魔般的吞噬着脆弱的我.........姥爷离开我,已经快两年了,那个不愿面对的现实,却又不得不面对的现实.那个令我和妈妈,以及姥爷生前至爱的亲人一个痛彻心肺的日子,一个寒冷的冬季,一个惨白的痛的回忆.失去自己生命中至爱的亲人是一件多麽撕心裂肺的的事,哪怕在跟姥爷说上一句话也成为了一种奢望........在后来的日子,我不断地告诉自己无论遇到什麽,一定要坚强,没人知道我坚强的生活,而坚强的背后却隐藏着不可言喻的痛苦.刚上高一,我结交了一位好朋友A,她是一个很单纯,很善良的女孩.有时我都以为她是误来到人间的天使,要带给人们快乐的天使,和她在一起真的很快乐,我们相处了一个月,关系就变的很好.随后学校有一个体检,我们都体检了,检验的结果出来了,噩耗也随之向A攻击,她被检验出一种病,一种根本无可就治的绝症.当她告诉我时,她显得很平静,而我听到这个噩耗时,耳朵仿佛在也听不到声音似的.为什麽,为什麽会这样子,要我如何相信17岁的花季少女A竟会得上这种病,她是那麽的纯洁,那麽的善良,怎麽可以这样子?怎麽可以有瑕疵.原本单纯快乐的脸上少了很多笑容,虽然她依旧会对每个人微笑,但我知道她的笑并不是发自内心的,她那原本澄澈的眼中,渐渐地有了忧伤........是不是天堂的神主,急切地相让这位善良可爱的小天使回去,才用了这种方式?可是你知道吗?不可以这样子的,她与我们以及她至爱的亲人有着很深很深的感情,她怎麽可以丢下我们独自离去?她去了那里,身边没有朋友没有亲人,她会孤单的,她会害怕的...求求神啊,请不要让她离我们而去,不要让她跟我们说再见,越来越不能够相信,生命之中没有你好像天国没有美丽的嫁衣,就算走在人群中也觉得好孤寂.......脑海里闪现这首真的会觉得就算走在人群中也觉得好孤寂.,为什麽在你的世界总有预感将要下雨........渐渐长大的我,我的周围发生了这麽多真实而又苍凉的事,我脆弱的心再也不经一击了,原来生命不会是无限的,爸爸妈妈终归有一天会离我而去的,生命真的很脆弱......一想到这些,我就好害怕好害怕,害怕爸爸妈妈会突然有天离我而去,我不知道没有他们的陪伴,我会走不下去的这条路,想想曾经任性的我,我会在他们面前肆意的发泄着,对他们发脾气,不断的惹他们生气,他们并没有责怪我什麽,容忍我的任性.我经历了这些事之后,我似乎一下子懂事了许多,我以后要好好的爱爸爸妈妈,爱我身边的亲人,关心我的人,不再惹他们生气,因为我不想等到失去之后才懂得珍惜,我要带给他们快乐,我不想等到幸福离我而去之后,我才想去找回它,我不要让幸福跟我说再见!绿草永远爱着花朵,珍惜他们的相伴,蓝天永远爱着白云,白云是蓝天的心情故事,即使是朵残云蓝天也会珍惜,一只蝴蝶不会因为另一只蝴蝶的折翅弃之而去,因为有彼此的相惜.这则手机短信写的很好.后记;希望所有的人不要因为等到失去之后才知道如何珍惜,请珍惜身边的幸福,请好好的爱自己的亲人,让我们一起大声说;不要让幸福跟我们说再见,好吗?1200字以上 高三 叙事
-
等妈妈一天放学后，我在家里做作业，突然一阵狂风刮起，把房间里的门刮的咚咚直响，太阳公公顿时逃的无影无踪，道路两边的大树沙沙地响。过了一会倾盆大雨便落了下来。我想到妈妈没带伞，就拿了伞到车站去接。一到车站，我就伸着头向前方的四岔路口望着，终于绿灯亮了几辆车子向这边开过来，我踮起脚找1路，1路车里的人真多，我满怀希望地盯着车子的后门，看着乘客一个接一个地下来，就是没有妈妈，我很失望。但我不灰心继续等着，又一辆1路车开来，我抱着希望向后门看，突然一个高个挡住了我的视线，我便跳起来向车里看，还不时的埋怨这个大高个，可是事与愿违，我也没看见妈妈的影，而且一连几辆都是这样。雨越下越大，天也越来越黑，随着时间的飞逝，我的肚子也唱起了“空城计”，我不时的埋怨：唉呦，妈妈你想饿死我啊。早知道带点钱买东西吃也好呀。想着想着，我的眼前浮现出大烧鸡、大烤鸭。天黑了，路灯亮了，街上的行人也越来越少。我感到很寂寞，发现别人的妈妈抱着小孩，小孩的嘴里还津津有味地吃着棒棒糖，便想起了小时候和妈妈在一起的时候，想着想着，突然我听见一个熟悉的声音：“源源，源源！”我抬起头，是妈妈！我兴奋地跑了过去……450字 三年级 叙事
-
等妈妈下课了，王小毛来到校门口一看，呀！居然不见妈妈的踪影了！小毛心里暗暗高兴，心想：太好了！难得有一次玩的时间，我一定要抓紧时间疯玩一下！想着小毛做出了胜利的手势，就微笑着一溜烟跑到小卖部去买东西，然后又和朋友一起勾肩搭背的，一边津津有味地吃着，一边在和朋友玩。老远都能听到他们快乐的歌声。他们玩得满头大汗的。时间不知不觉地过去了。红红的妈妈带着红红啃着鸡腿美滋滋地走了。小军的外公也带着军军大摇大摆地走了。明明和爸爸兴高采烈地走了。小毛眼睁睁地看着他的好朋友走了，就叹了一口气，孤单失群，就像一只孤独的小鸟，脚步顿时变得沉重起来。小毛就开始东张西望，除了校门口那些美丽的小花和几棵高大的树木，也只有小毛一个人了。天色渐渐地暗了下来。校园顿时变得恐怖了起来，一栋栋高大的教学楼都披上了黑衣裳，仿佛在那里一言不发。树摇摇摆摆的，好像一个大魔鬼在那里手舞足蹈。楼道都黑乎乎的，犹如一个无底的深渊。王小毛情不自禁地哆嗦起来。大风吹来，像一只鬼的吼叫声。王小毛便开始胡思乱想起来，脑子里一片空白的，就飞快地跑到街上东望望，西望望，倒吸一口凉气，恐惧像大山一样向他压来。等了好久好久，小毛看见一个人像他走来，呀，原来是小毛的妈妈来了，他惊喜万分，朝妈妈扑去，紧紧地抱住妈妈，想：“大救星”终于来了，我不要像刚才那样这么害怕了。小毛眼里闪着兴奋的光，妈妈说：“孩子，你没事吧？”550字 五年级 叙事
-
等妈妈星期五的下午上完国际象棋课，突然外面下起了大雨，我跟罗老师说:外面在下雨呢。他没听见，就带我去地下车库骑车送我回家。出了车库罗老师才知到外面在下雨。他把车停在一边，从电瓶车尾箱拿出雨衣穿好，就骑车送我回家了。回到家门口，我敲门没有人开门，我就想妈妈应该去罗老师家接我了。我等了一会儿，电梯门响了，我一看是妈妈回来了，我嘟着嘴巴走进了家。妈妈跟我说：“我看见外面下雨，怕你淋着雨，就想着开车去接你，可我到罗老师家你们已经走了。”妈妈还说如果以后回家她不在，就叫我在门口等一会，不要瘪嘴哭鼻子，也不要跑出去，她不会走远，很快就会回来的。我听了嘴巴不嘟了，妈妈您真好.250字 三年级 叙事
-
别让你的幸福等太久心旖，你有喜欢的人吗？上课时，木唯把这句话写在草稿本上递过来。我拿起笔，写了一个字：有。然后心里不停的念着轩南轩南。木唯轻轻地笑了，然后在本子上写着：我也有。我扬起头拨开脸上的发丝，对他说：“祝你幸福。”被木唯喜欢的女生真的很有福气呢，我心里偷偷的想。我喜欢的写手说：亲爱的，如果有一天你愿意回来，你会发现我一直都在。是啊，轩南，我一直都在漫长的等待，你怎么还不回来？第二天上学，当我走进教室时，全班同学都用异样的眼光看着我和木唯，还有几个女生围在窗户旁边说着什么。我走过去，窗户的水雾上清清楚楚的写着：木唯喜欢夏心旖。然后我的眼睛就湿润了，回过头对着全班大喊：“是谁开的玩笑？这一点也不好笑！”我冲出了教室门，跑到最顶楼的阳台上。我坐在地上，望着白茫茫的天，想起轩南，然后木唯的影子突然跳到眼前来。“心旖，你生气了吗？”他很抱歉的说。我摇摇头：“你快回去吧，免得大家误会。到底是谁在开这么荒谬的玩笑？”木唯皱了皱眉，大声对着对面的教学楼喊：“木唯喜欢夏心旖！”我低下头说：“木唯，对不起。”然后他勉强的笑笑说没关系。如果不是轩南先出现在我的生活里，或许我早就喜欢上木唯了呢，他是那么优秀。数学考卷的成绩发了下来，我无意中瞟了一眼木唯的卷子，两个分数相差那么远。我突然就很难过，上海，那么远，我这么努力了，到底还有多远？我不再跟木唯一起回家，不再跟他一起打闹，我希望我可以抛开这些事努力学习，然后去上海找轩南。“心旖。我终于知道你为什么那么想去上海了，是因为那个叫周轩南的男生，对吗？”我用狐疑的目光看着木唯说：“你怎么知道的？”他笑了笑说：“因为你抽屉里的蓝色小本子里全是他的名字和你对他的想念。”木唯的笑容不再单纯，搀杂着很多很多的痛楚：“可是没关系，在你去上海之前，就让我来照顾你。我一定会把你照顾的好好的，然后再把你交个你的白马王子。”650字 六年级 抒情散文
-
别等来日方长我曾迷惘于幻想与现实之间，曾独自徘徊于初心与未来的路口。事隔经年，才幡然悔悟时间的摧枯拉朽在于你怎样去把握。人性有一个弱点：想得多做的少。尽管这已是老套的俗语，但谁又能说其没有蕴含深刻的哲理？我总是隔三差五的给自己拟什么学习计划呀，人生计划呀，可是真正做到并坚持下去的似乎没有多少。很多时候自己倏然而至的一个意念就可以把本该履行的计划打乱，坏了一锅汤。其实我们可以克服这种意念，只是我们不愿去克服，总是有很多充分的理由给自己打掩护，“人是所以能，是因为相信能”，很多困难我们都可以做到，更何况仅仅是一个小小的计划？可难的是贵在坚持，贵在克服。坐在桌前，一会儿翻几页美文，一会儿和别人谈笑几句，一会儿又默默望着窗外发呆，一天下来，想想我都做了什么？茫然。这时我们需要有清醒的头脑，问自己一句：“之前拟定的计划完成了吗？”拭去目标前方的迷蒙水汽，斩断目标周围的缠绕枝蔓，认准目标射出永不回头的生命之剑。一粒种子，可以选择不发芽，也可以选择破土而出，接受沙粒的磨砺，巨石的压迫；一颗禾苗可以选择在风雨中折颈而死，也可以选择风中不倒，雨中不垮，在风雨中傲立。所以，你还在懈怠什么！种子可以做到，禾苗可以做到，鱼可以做到，我们也一定能做到！人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已过去，永不复返，明天还未到来，而今天已经和我们在一起。美国诗人郎费罗说：“不要老叹息过去，它是不会回来的，要明智地改善现在，要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。”与其幻想未知的明天，哪如认真把握今天？如今最好别说来日方长，用心去做今天能做好的，才能赢得美好的明天。所以，你还在迷茫吗？650字 初一
-
别让别让的话题作文窗前一轮月，一盏灯，一个认为已经被击败的自己，就认为从此可以逃离这个可怕的现实。关了灯，别了月，乏了，闭上眼，烦恼也就别了一夜。曾不知何时听的为人之道，学子之道现如今还铭记在心，可现实它总是不尽人情。它给了我多少愁眠的夜，另一日又要去接受那些“本分人”的冷嘲热讽。我如无靠的小草，没有坚挺的枝干，任由纤细的身躯随风摆布；如浅浅的溥冰，无法承受石下千斤的重负。我在风中摇曳、抽泣。在石下嘶喊、破碎。在此时，谁能听我呐喊？！然而在外界的压力下，防线被遂一击破后，自卑与失落占据全身，终于在行单影只的生活中仍找不到一丁点希望的残存。即便我仍然可以站在宽广的大地上嗅到生活的气息；还能在白泽湖畔望那层层涟漪从近处遂个遂个推向远方，然后在某个岸边的角落碰撞、回荡最后在多次的重复下悄然安静；还能走过一条条放着音乐的繁华大街，用心去倾听那无行的音符。可是为什么，我的心全是失落……抬头仰望夜空，一颗颗小行星编织了星空的璀璨。我曾在心中默念，这大千世界，我定要编织我的星空。可现实告诉我那只是遥不可及的梦。心灵:“哎，我说过一千遍了，其实梦最现实，它是个目标，要你奋力前进，它是一条路，需要你踏上足迹，是一场华丽的游戏，或许你不会胜利，可是它是你一生的期许。努力完成梦想的人是从来不怕被别人嘲笑的，所有成功的人都是在别人嘲笑之后继续前行的。”对，要跟着心灵走！不要畏惧。别让千万双冷眼换来自己不堪的生活；别让别人的错误来惩罚自己；别让他人无礼的行为对自己产生效果；别让青春变卖在无数愁眠的夜里；别让自卑成为你的朋友；别让爱你的人为你伤透了心；别让别让……650字 初三
-
等、等、等“女士们，先生们，从郑州开往安阳的k386次列车临时晚点，我们为此表示深深的歉意……”在郑州火车站，广播声一遍遍传来。我和妈妈在等候厅的座位上焦急的等待着火车的到来。“火车晚点了，只好乖乖地等，唉—”满头黑线的我从嘴里发出一阵郁闷的话语。我坐在座位上祈祷火车快点来，心想：希望不要来得太晚，要不然真是太无聊了。可是十分钟过去了，二十分钟过去了，半个小时过去了，火车依旧没有来，我也没有听到我所期盼的广播声。终于，我的最后一丝耐心也被耗尽，像触电般的从座位上跳起来，对着妈妈喊道：“火车怎么还没来，我都快急死了！”正在闭目养神的妈妈被我的举动吓了一跳，缓缓说道：“看来火车需要好长时间才来，快到吃晚饭的时间了，要不你去超市买点吃的东西吧！”我一听，心里乐开了花，一手接过妈妈手中的钞票，似离弦的剑般飞奔向超市。要了一大堆小食品，什么麻辣鸡脖啦，五香牛肉啊，统统都没放过，顺便还要了瓜子和矿泉水，足够我和妈妈饱餐一顿了。我心满意足的提着东西，准备回等候厅时，才发现外面下起了暴雨，雷爷爷发怒了，轰隆隆的声音如同山崩地裂了一样。哦，可能是下暴雨了才会是火车误点了吧！我恍然大悟。待我狼吞虎咽、风卷残云、如饿狼般将食物火速解决掉完，我又无所事事起来。我看着人来人往的人群，旅客们有的在细嚼慢咽地品味美食；有的百无聊赖地玩弄着手机；有的东张西望想得到火车到站的消息；还有的在窃窃私语的闲聊打发时间。我一时兴起，和妈妈随手编了一首诗：火车晚点，滞留在车站，海吃胡喝垃圾食品，听南腔北调之嘈杂伴雷声，观天南地北旅客之百态，真是别有一番滋味在心头！在旅客翘首等待中，火车终于姗姗来迟，旅客一窝蜂拥向站台，我和妈妈在人流中挤上火车，终于踏上了回家的征程。六年级:王晓晔650字 六年级 叙事
-
别让幸福之堤毁于毒品从小，我们便学到了一句广告语——远离毒品，珍爱生命！那时，我们还不知道“毒品”究竟是什么，但“毒品”这个词已经在我们心中扎了根，我们深知，那是对人有害的！大概是一年前，我从新闻上了解到日本的禁毒大使也被毒品诱惑，她的丈夫也吸毒。看到这么一件既可悲又可笑的事，我心寒了，对毒品怀着前所未有的畏惧。就连禁毒大使都受不住毒品的诱惑，更何况是我们？我想起了一句至理名言：“生活不一定是天堂，但毒品一定是地狱！”毒品危害的，不仅仅是健康，还有亲情、爱情、友情甚至生命！带着那颗忐忑不安的心，再次回想起那场由毒品带来的巨大灾害——鸦片战争：十九世纪，英国商人为弥补中英贸易逆差，从印度向中国走私鸦片，最终导致鸦片战争。但是鸦片战争的失败导致鸦片和其它毒品的进一步流毒，直到中华人民共和国成立后，鸦片才基本上被消除。那是一场史无前例的灾害，那是一场意志力与毒品的战争！多少人因为吸食鸦片而家破人亡，妻离子散？多少人因为吸食鸦片而倾家荡产？多少人因为吸食鸦片而失去健康，失去生命？但万幸，最终，1839年6月3日，林则徐虎门硝烟，历时23天。罂粟是一种美丽的植物，叶片碧绿，花朵五彩缤纷，茎株婷婷玉立，蒴果高高在上，但从蒴果上提取的汁液，可加工成鸦片、吗啡、海洛因。因此，罂粟成为世界上毒品的重要根源，而罂粟这一美丽的植物可称为恶之花了。曾记否，鸦片战争受磨难；未敢忘，毒品危害猛于虎。在几百年后的今天，在看到这场浩劫所给人类带来的灾难后，你还敢再去接触那金玉其外，败絮其中的罂粟果实吗？你还敢再去碰一下那害人匪浅的海洛因、吗啡、大麻、可卡因吗？同学们，朋友们，世界上的每一个公民，请紧记吧：毒品是万恶之源，禁毒需万众一心。吸毒不仅是吸掉你的家产，而且是吸掉你的家庭，甚至生命。别让幸福之堤毁于毒品！爱生命，不吸毒！650字 初一 应用文