逆风的方向总带暖伤
150字
六年级
诗歌
轻拭去眼角的悲伤
我用我的方式
宣誓着只属于我自己的坚强
不理会别人的目光
我在我的路上
坚持着只属于我自己的方向
一路上的苦
都给我拼搏的力量
一路上的伤
都点亮我心中的希望
我不怕万人阻挡
只怕我自己投降
我不去想前路的迷茫
我只等待那一刻
张开翅膀
迎风而上
因为我知道
只有逆风的方向
才更适合飞翔
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六年级
诗歌
150字
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带伤的泪每次初一或高一开学的前一天或当天，天空总是阴沉沉的下着雨，有时很大，有时很细，有时很密，有时很疏。记得我在初一、高一开学前几天晚上，想着再过几日就要离开家去上学，心里总是非常地后悔、难受、伤心，并希望能够再在家里呆上几个月。这显然是不可能的。黑夜中，月亮弯弯的，像一位为情所困的女子的眉，让人一看心中就酸酸的;更像一把锋利的镰刀，将无数人的心事映现在地上。茫茫宇宙中，无数的星星正在飞速地离月亮远去。透过窗户，我的湿湿的眼睛中折射出淡淡的忧伤与哀痛。在这个不眠的日子里有多少离人的眼泪升腾化作云朵，又在人们的悲凉中，滴落成冰凉的雨。非常欣赏“点点离人泪”那首词，每次下雨的时候一想起这句词，心中便莫名生起一缕伤愁。此刻，我已是高二的学生，在高一开学这天写这篇文章时，隔壁传来高一同学阵阵的掌声、笑声。我不禁想起了一年前的今天，也是在那间教室，我与我昔日的同学组成的510班也在进行班干部选举。同学们热情很高。一年的时光只不过将我推到了另一间教室，可是一切仿佛都变了。窗外又下起了蒙蒙的细雨。我不敢写下去了，就以一首诗结尾吧。悄悄地，他们来到我的身旁，后来，却在呼声中又消失在梦里。醒来，我就成了一滴带伤的泪。窗纱上蒙着一层厚厚的尘土—我接过一滴温热的露水，再让它从心儿上滑过 —痕迹处纯粹的光芒照亮了整个心魄。天空泻着不尽的倾诉—我采撷一朵湿漉漉的菊花，再装入一颗沉甸甸的红豆—让劲风寄到那天外的玉盘吧！扒开天上的黑云，哪怕手指会流出鲜血。寂静的大地盖着一层淡淡的月光，渐渐地，一切都笑着进入了梦乡。600字 六年级 散文
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带伤的泪每次初一或高一开学的前一天或当天，天空总是阴沉沉的下着雨，有时很大，有时很细，有时很密，有时很疏。记得我在初一、高一开学前几天晚上，想着再过几日就要离开家去上学，心里总是非常地后悔、难受、伤心，并希望能够再在家里呆上几个月。这显然是不可能的。黑夜中，月亮弯弯的，像一位为情所困的女子的眉，让人一看心中就酸酸的;更像一把锋利的镰刀，将无数人的心事映现在地上。茫茫宇宙中，无数的星星正在飞速地离月亮远去。透过窗户，我的湿湿的眼睛中折射出淡淡的忧伤与哀痛。在这个不眠的日子里有多少离人的眼泪升腾化作云朵，又在人们的悲凉中，滴落成冰凉的雨。非常欣赏“点点离人泪”那首词，每次下雨的时候一想起这句词，心中便莫名生起一缕伤愁。此刻，我已是高二的学生，在高一开学这天写这篇文章时，隔壁传来高一同学阵阵的掌声、笑声。我不禁想起了一年前的今天，也是在那间教室，我与我昔日的同学组成的510班也在进行班干部选举。同学们热情很高。一年的时光只不过将我推到了另一间教室，可是一切仿佛都变了。窗外又下起了蒙蒙的细雨。我不敢写下去了，就以一首诗结尾吧。悄悄地，他们来到我的身旁，后来，却在呼声中又消失在梦里。醒来，我就成了一滴带伤的泪。窗纱上蒙着一层厚厚的尘土—我接过一滴温热的露水，再让它从心儿上滑过 —痕迹处纯粹的光芒照亮了整个心魄。天空泻着不尽的倾诉—我采撷一朵湿漉漉的菊花，再装入一颗沉甸甸的红豆—让劲风寄到那天外的玉盘吧！扒开天上的黑云，哪怕手指会流出鲜血。寂静的大地盖着一层淡淡的月光，渐渐地，一切都笑着进入了梦乡。600字 六年级 散文
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方向头一次住校。凌晨，五点四十八。浑浑噩噩地起床，刷牙，洗脸，再从宿舍走向食堂吃早餐，在这期间，没人与我交谈，没人与我作伴，我独自一人，不戴眼镜，静静地，看着别的同学在那说说笑笑，仿佛，我是一个局外人一样……我甚至想到了死，但我懦弱得不敢死，又突然想到了一个名人说的一句话，“人是为了自己的希望活着的。”那我的希望是什么呢？我活在这世上有什么用呢？七点，早读之前。y让我跟x绝交，我听了，呵呵一笑，还没回到班级x又堵在门口逼问我y向我说了什么，我实在搞不懂她们两个人，一溜烟地跑了。我是不善于人际交往的，遇到这种事情唯一会的也只是逃避。以至于，在这所新的私立中学里，我没有一个可以玩的上来的朋友——几个小学同学被分到了不同的班，从前的六（1）班到现在算是完全地各分东西了吧！我孤单了，我迷惘了，我，越来越不懂这个世界了。中学的课程很繁重。班里有个在上海受过教育的女孩子，她像一颗最闪亮的星星。每次老师提问的时候，她都踊跃举手，并且回答的非常棒。我呢？作业好多题目不会做，看了教材还一知半解的。为什么呢？在小学时，我不是这样的啊，我也是老师夸奖的好学生啊！难道我……颓废了？习惯于依赖父母的我是懦弱的，是胆小的，离开了父母就特别没有安全感，就特想哭——事实上，我也的确这样做了。前一天晚上，我偷偷地把自己捂在被窝里大哭了一场，哭自己为什么这么没用，哭自己为什么这么窝囊对不起爸妈……我是懦弱的，就连迷惘了也不知道从哪里寻找方向，从哪里出发，从哪里重新开始……你聪明的，告诉我，告诉我到底该这么办才好？六年级:妹纸650字 六年级 日记
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方向人生之路有多长？人生之路该往哪走？人生之路有谁为我做伴？这一切我们都未知。谁能做我的引路人，为我分辨人生的道路；谁能做我的伙伴，使我人生道路不再孤独；谁能确定人生的方向，让人生走向光明。清晨，太阳为自己定制行程路线，正从东到西缓缓前行。我仰望天空，对那些拥有方向的东西都羡慕不已，心想:为何我现在不知去处，而它们却准备好了。我望可与它同行，可与它为伴。可我错了，它的方向与我的方向截然不同。我只能脉脉无言地凝望着它。秋季，太阳正毒辣辣地照着大地。我望见在天边隐隐约约看见了一只独自迁移的大雁，我喜出望外，心想:它应该也和我的道路一样，也是向往光明。于是我呼喊道:等等我，我马上来。而它却惊惶地飞走了。我难道只能孤方远行了吗？下午，我一家人去了一个瀑布，那儿真是:“飞流直下三千尺。”我看见流水的方向，心想:它一定和我的道路一样，我可同它一起去。而此时，流水像听懂了似的，忽然间水静了。我非常失望，只能脚踏千里路，一人独自行。深夜，我独自望月。在这宁静的庭院中，透进了一片绿色，只见一只猫向我走来，我已为它是同我做伴的，但它看见我，默默的离开了。我觉得它也在寻找方向，只不过和我不同而已。我已经思念上了宁静的秋夜，希望这种月光永远撒入我家庭院。方向，有好有坏。方向，有独有众。而我的方向，却是一片黑暗。500字 六年级 散文
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方向那时候的我，总是问我自己。长大后我会干什么？我一会儿想当老师，一会儿想当解放军，一会儿……我仿佛像一个迷失方向的行者，我四处闯荡，却总也找不到路。我期盼着找到一个方向，然而我却总在出发点徘徊。直到有一天，我找到了方向，我猛然发现，原来写作才是我追寻的方向！我向着我的方向前进，原来前面的路是如此辽阔！追逐自己的梦，向着自己的方向勇敢前进。前方的路，是崎岖的，是坎坷的。向着自己的方向，勇敢地闯出自己的天地！200字 六年级 状物
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方向白云的倒影逆着水游 我拖着脚步 逆着白云走 烦乱而低迷 八个方向在头上旋转 走不完的路 想不通的事 忧愁而迷茫 冬去春来风雨总不休 风不是灾难 鲜花如果没有它 再美又怎么样 会没有结果 雨不是洪灾 生命如果没有它 再强又怎么样 会不能延续 少年也识愁滋味 只是不可以 耿耿而不能释怀 不可能一辈子不勇敢 不可以一生都不快乐 不可以一直都不成熟 蜗牛有负担 但是它很坚强 风雨阻得人很痛 但是我们可以乐观 风来时我们张开臂膀 雨来时我们快乐奔跑 千年古木，众人匹之 试着幻想 它走过的 千年的“顺利”的历程200字 初一 诗歌
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方向走着，走着，天就黑了。没有方向，恐惧与彷徨充斥了那颗脆弱的心。就这样跑着，渴望着找到方向；渴望着走出黑暗；越是这样，就越要使自己冷静下来。想一想接下来该怎么走，只有找到前进的方向，才可以继续奔跑！100字 初二 诗歌
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逆风的蝶你可知道，逆风的蝶有多么艰难？ 你可知道，缺了一片翅膀的蝶需要互相扶持？ 你可知道，我已经缺失了一片属于自己的友谊？ 你可真的知道，你令我多么想念你啊， 我的朋友、知己——李溪颜？ 或许，你在风的那一头，而我却在这一头。 或许，我长大后会不顾一切的寻找你， 为了你，我甘愿做只逆风的蝶， 飞向你所在的地方， 或许，我会为此而付出代价，但我不怕， 因为有你的陪伴，我会更加快乐地活下去。 或许轻飘飘的蝶抵挡不住强劲的风， 最终惆怅着死去，但我不怕， 有了友谊，有了回忆，有了愿望，我还怕什么呢？ 我愿意让我自己来创造这个神话！ 有了友谊这付坚硬的铠甲， 有了回忆这把能抵挡万物的盾牌， 有了愿望这能穿透一切的希望， 我相信，我一定可以的！我会一直寻找你的！ 你可知道，逆风的蝶有多么艰难？ 你可知道，缺了一片翅膀的蝶需要互相扶持？ 你可知道，我已经缺失了一片属于自己的友谊？ 你可真的知道，你令我多么想念你啊， 我的朋友、知己——丁雯？ 或许，你在风的那一头，而我却在这一头。 或许，我长大后会不顾一切的寻找你， 为了你，我甘愿做只逆风的蝶， 飞向你所在的地方， 或许，我会为此而付出代价，但我不怕， 因为有你的陪伴，我会更加快乐地活下去。 或许轻飘飘的蝶抵挡不住强劲的风， 最终惆怅着死去，但我不怕， 有了友谊，有了回忆，有了愿望，我还怕什么呢？ 我愿意让我自己来创造这个神话！ 有了友谊这付坚硬的铠甲， 有了回忆这把能抵挡万物的盾牌， 有了愿望这能穿透一切的希望， 我相信，我一定可以的！我会一直寻找你的！550字 初一 诗歌
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薄荷微光亦暖亦伤初夏清晨曦和飞舞照亮薄荷的叶尖叶光环绕如梦如幻醉在茫茫叶海少顷光散叶即孤伴宛若银河间之星系永隔透明的墙50字 初一 诗歌
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迷失方向无风的夏夜没有半点星光美丽的北极星啊没有你的光芒我该走向那一方脚下的绊石啊为什么总走在我的正前方遍体鳞伤 何处是方向又是个可怕的晚上睁大眼睛还是彷徨静下动乱的心房谨慎迈出原来的地方在次摔倒在绊石的身旁方向 何方站在这里眺望四方到处是幽暗的黑光100字 四年级 诗歌
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带伤的泪悄悄地，她来到我身旁，后来，却在呼声中又消失在梦里。醒来，我就成了一滴带伤的泪。窗纱上蒙着一层厚厚的尘土—我接过一滴温热的露水，再让它从心儿上滑过 —痕迹处纯粹的光芒照亮了整个心魄。天空泻着不尽的倾诉—我采撷一朵湿漉漉的菊花，再装入一颗沉甸甸的红豆—让劲风寄到那天外的玉盘吧！扒开天上的黑云，哪怕手指会流出鲜血。寂静的大地盖着一层淡淡的月光，渐渐的，一切都笑着进入了梦乡。150字 二年级 诗歌
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逆风总是那么伤心不如坚强起来总是在那哀叹不如打起精神总是那么悲痛不如振作起来相信自己绝境只是暂时振作起来你会冲破绝境相信自己哪一天哪一秒你就会成功坚持再坚持不要灰心哪怕只有一点希望哪怕只有一丝光亮靠着这一点希望对，就靠着这一点光亮坚持就是胜利成功之路就摆在你面前成功之光你已看见快呀！走上成功之路不要怕失败不要怕挫折暴风雨过后就是彩虹失败过后就是成功不要让成功说服你你要去说服成功初二:周圣智150字 四年级
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方向?很多时候，心下沉，没有斗志，没有时间理念，仿佛要心率起搏器唤起，像喝醉的迷途人，无法控制自己，发泄能力冲失，这是否证明我堕落？烟雨中，看不清的轮廓，变化中，哼哼的墨守。半殖半封，被压迫，自沾自喜，丰衣即可！壮年时，脑袋洗礼，站起来。寻觅中，自强自立对外开放新思潮。南海边，伟人的探索与创新，小康来了！原点的你，应更多地像唧唧“抛掉旧观念，接受新思想”，在想象中品味美味奶酪的喜悦中！。。。谁动了我的奶酪？150字 一年级 叙事
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带着伤、泪殇淡红的血色在苍白的纱中蔓延一粒粒的泪珠带着羞涩的微咸曲折的情节中我们扮演了谁谁在导演着谁的回忆是我不小心在结尾丢了你完美的结局为谁的悲剧作着铺垫唯美的场景像染了血一样黯淡夕阳的残缺诠释着自己的灿烂幸福落幕悲哀的刺眼我的平行线隔着你另一个世界花朵很鲜艳却凌乱了另一种怀念同煤一中高一：冯婷婷150字 高一 抒情散文