我的双休日
双休日是轻松的,是令人愉快的、是让大家在这两天里,摆脱一周劳累的时刻。也正是在那个双休日发生的一件事让我感到这个寒冷的秋天变得温暖如春。
“铃……铃……铃”一阵急促的闹铃声把正在做梦的我给震醒了,睁开眼睛一看,妈呀!7点50了!今天还要去练歌呢就开始了啊!想着,我一骨碌从床上爬了起来,胡乱洗漱了一番,背着书包就冲出了家门。
刚刚跑出家门,就看到一辆982已经缓缓进站了,,我的脚步又快了几分,边跑还边喊着:“叔叔,叔叔。等一等!!”刚刚移动的公交车,又停了一次,我赶紧跑了上去。正刷卡时,突然“滴滴…。”机器响了六声,唉?不对呀?我又刷了一次,仍然是“滴滴…。”六声。
糟了,卡里没钱了!!我急忙翻了一遍衣兜,一分钱都没有;再翻了一遍书包,依然一无所获。这时,售票员阿姨正提醒着:“刚上车的乘客请往里走,没卡的乘客买一下票嘞!”我急得都快哭了!怎么办呀!!车上所有人的目光都聚集到我身上,我尴尬极了!脸瞬时红了,我慢吞吞的走到售票员阿姨跟前,窘迫的说:“阿姨,我…我忘带钱了。”说完,连忙低下头,阿姨并没有生气,相反还拍拍我的肩膀问道:“那你去哪站啊?”“我今天去学校练歌,快迟到了。。出来时,不知道卡里没钱了,对不起。”我的声音越来越小,眼泪在我的眼眶里打。“没事儿,也不差这一两块钱,你先坐下吧,上课要紧!”阿姨笑着对我说,“别着急昂。”阿姨安慰我道。“嗯嗯,谢谢,谢谢阿姨!”我连连向阿姨致谢。“阿姨,下次我一定还!”阿姨笑了笑,对啊,下次还不一定坐这辆车呢!“没事儿,你先坐吧!”阿姨重复着同样的话。此时,那句“没事”和那抹微笑像春风飘进了我的心里,暖暖的。趁着坐着的当儿,我细细观察了一下阿姨,她约40出头,泛黄的皮肤上挂着微笑,嘴里熟练的报着站牌,看起来干这一行已经有些年头了。但那身蓝色的工作服干净而又整洁,阿姨总会给人一种亲切感。
我想阿姨完全可以把我赶下车,也可以训斥我一顿,但她没有……尽管我没有带钱,阿姨仍然笑着对我说“没事”、“上课要紧”!从这位售票员阿姨的身上,我学会了体谅、宽容与尊重!我想,也正是因为有了这三种品质,人间才会越变越好!
在这个双休日里,我收获了体谅、宽容与尊重,在以后的日子里,我也会向那位售票员阿姨那样对待别人!
我眼中的文明交通
每当看电视新闻,常常会听到一些交通事故的消息;每当浏览网页,常常会看到车祸现场的图片;每当大人茶余饭后杂谈,也会说到一些发生在身边的交通事故。那些惨不忍睹的场面,让人触目惊心。
如何用实际行动让我们的城市交通变得文明和谐呢?我思索着……突然,我背着书包来到了大街上。街上人来车往,很热闹。但那么多的汽车都排着整齐的长队有序地行驶着,没有超速的,没有闯红灯的,也没有大声按喇叭的。今天司机们都不赶时间了吗?我正纳闷,看到前面斑马线上上班的、上学的行人都规规矩矩地走斑马线过马路。我也跟在他们后面,这时有一辆车正向我驶来,我一惊,停住了脚步,这时车子在白线前稳稳地停住了。司机探出头来朝我笑笑,示意我先行。
过了马路,我继续前行,来到我的英语培训学校门口。周末,培训学校门口总是停满了车,那些接送学生的车子将路堵得严严实实。但今天门口却看不到一辆车,原来为了让交通畅通,现在家长都不用汽车接送了。当同学上下学时,过往的汽车还自觉地减慢了车速。我在一个公交车站停了下来,这时4路车来了,司机把车开进站来,紧贴着站台停下。等车的人和下车的乘客都排着队,前门上后门下,井然有序。我上了车,环顾车厢,干净整洁,人们主动给老人小孩让着座,吃着早点的上班族将垃圾扔到车厢内的垃圾筒里。
下了车,我走在街道的十字路口。交警正忙着指挥交通,手臂上戴着“志愿者”红袖章的少先队员也忙碌着,他们一边向行人宣传交通安全知识,一边协助交警叔叔维持交通秩序呢。我向他们走过去,我也要加入他们。“圆圆,快醒醒,你怎么做着作业就睡着了啦!”妈妈在叫我,我揉揉眼睛,一看,哦,原来我趴在桌上睡着了。
虽然文明交通的情景在我的梦里,但我相信大家都希望自己每天生活的城市就是这样的,有着畅通和谐的交通秩序,文明礼让的出行环境。那么就让我们为城市的“血脉”——交通平稳流动起来而努力吧。只要人人都献出一点爱,那我梦中、心中、眼中的文明交通总有一天会实现!
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我的双休日双休日终于来了,我给大家讲一下我的双休日吧。周五去玩,周六写作业,上补习班,周日玩,写作业。然后去玩,这个双休日我学到了很多东西,这个双休日很高兴。希望下个双休日更高兴。50字 一年级 叙事
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我的双休日我的双休日对我来说,只能用两个字来形容——那就是“糟糕”。每当我在双休日卧在床上呼呼大睡时,爸爸总会在七点大喊:“州州!太阳都晒屁股啦!”边说边把被子从我身上拽下来,我就会被冻得迅速起床。无奈,只好穿衣服,这对我这只“爱睡觉的懒虫”来说,再痛苦不过了。这还不算,被叫醒的我还要被妈妈催,干什么呢?当然是“写作业”了,我望着老师布置的作业,想:“额,这么多作业是想害死我啊!”我想先玩一会儿再写作业,妈妈似乎知道我的心思,边说:“不写完作业不能玩。”我只好被迫去写作业了,这对我这个不喜欢学习的小孩来说,那就是:“苦啊!”我大声喊出来,妈妈却说:“就是你把玉皇大帝叫过来也没用,快写!”我只好埋头苦写,“写错了!”“这个不是这么解答的。”“你笔顺不对,重写!”“这个答怎么写得这么少,又偷懒,写完这句话……。”真是“唠叨老妈,”烦死了!“吃饭喽!”姐姐做好了早餐,妈妈说了一句话使我练练叫苦:“不写完数学作业不准吃饭!”就这样,写写写,到了中午,“写完啦!可以吃午饭吗?”我问道。姐姐、爸爸和妈妈异口同声地说:“可以!”本来挺高兴,可……。“不准挑食!”“吃青菜。”“不能光吃肉,多吃菜!”本是一顿高兴的饭,可就这么被扰乱了。下午,一些事并没有朝着我想到那样发展,如:“写完作业了,可以玩喽!”“语、数、英的卷子、练习题你都写了?”得,听到这句话,我就知道,下午也玩不成了。我就只有写了,到了晚上,吃完晚饭后该睡觉时我才写完,睡了一觉,第二天早上预习预习再预习,下午复习复习再复习,一点空余时间都没有,好烦啊!天啊!这个双休日能不能休息一会儿啊?连玩都不能,双休日,真糟糕!650字 六年级
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我的双休日双休日,对于许多人来说,有不同的概念:有的人渴望双休日,因为那个时候他们可以痛痛快快地玩;有的人对双休日平平淡淡,因为再双休日他们是无聊的;还有的人很害怕双休日,因为再双休日他们有家长给予的许多压力,甚至比上课还辛苦……再这么多种中,我当然属第一种,我渴望双休日。双休日,对于我来说,是完全的放松的日子。星期一到星期五,有学习等任务,而一到了双休日就完全不同,有的只有给你玩的时间。这对于再匆忙学习中的我来说,真是再好不过了!每当星期五到来时,我的心就活跃了起来,因为想到双休日我就情不自禁地笑了起来,这一天是愉快的。到了晚上,我就更加高兴,再晚上把所有作业都做完,然后就把学习抛开于脑后——玩!接着玩一个晚上的电脑,一股快乐感油然而生。到了星期六,上午是兴趣班,虽然是语文数学,但是完全没有那星期一~星期五那样的限制,可以说是轻松的。加上下课与同学的交流,上午很快就过去了。到了星期六的下午,约几个同学出去玩,逛街轮滑,谈天说地。一起聊天,一起游戏,快乐、轻松,学习的烦恼再那一瞬间变得无影无踪。就这样,再欢声笑语中,下午又过去了。到了傍晚,去学习课外的英语,一个小时的时间,再广场上大声朗读,依旧是那样的轻松。还再轻松间隙,学会了许多课外的东西,学到了许多英语知识。学完英语,就是晚上了。去老师家学写硬笔字,跟着老师写出一个个端正整齐的字,看着那一笔一划,想到学完之后我的字又将更加进步,我又笑了。这星期六再欢笑中又过去了。星期日,更加轻松,上午可以睡个懒觉,到了中午起来吃个饭,之后背着吉他,去体验音乐艺术的快感。学着老师一起弹起一个个弦,美妙的音符随着我的心跳着舞,构成了一曲曲优美的音乐。又是个美妙的享受……下午,来到哥哥家,说着我们之间的秘密语言,和他一起玩着电脑游戏,那种轻松感,真是妙不可言。只能用一个词来形容——愉快!之后,是晚上时间,躺在床上,看着中央十套的节目,那才叫爽!是真正的惬意、无忧无虑……上床睡觉了,再次盼望着下个双休日的到来……这就是我的双休日,渴望它,是必然的。之后,又是等待……800字 初三 记叙文
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愉快的双休日李白曾有“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟己过万重山。”的著名诗句。这首诗描写三峡的美景。我向往了很久,今年3月8日爸爸妈妈终于可以带我到三峡旅游了。我们来到黄梅县坐车到宜昌市,乘上游轮,服务员帮我们安排好房间,我非常兴奋,和小伙伴们在船上跑来跑去。傍晚船开了。驶过了葛州坝,经过船闸,就进入了长江三峡中的西陵峡,它是三峡中最长的一个峡,东起宜昌南津关,西至香溪河口,峡谷内,两岸怪石嶙峋,险崖峭立,猿猴难攀。滩多流急,以险出名。经过西陵峡后,游船又向巫山驶去,导游阿姨给我们介绍了巫峡,自巫山县城东大宁河起,至巴东县官渡口止,全长46公里,有大峡之称,以幽深秀丽擅奇于天下,峡江两岸,青山不断,群峰如屏,船行峡中,时而大山当前,石塞疑无路,忽又峰回路转,云开别有天,宛如一条迂回曲折的画廊。巫峡两岸群峰,以十二峰为奇,它们各具特色,尤以神女峰最为纤丽奇俏。晚上,船停在巫山县城,妈妈和阿姨带着我上岸去巫山县广场去游玩,巫山县城依山而建,建筑物象积木一样排列整齐,鳞次栉比,非常壮观,有小重庆之称。第二天早晨,,我们吃完早饭,又去游巫山小三峡,巫山小三峡是长江三峡的第一大宁河下游,在巫山县境内的龙门峡、巴雾峡、滴翠峡的总称,全长50公里。峡中碧水奔流,奇峰耸立,树木葱茏,猿声阵阵,野趣横生,群鸟翻飞,鸳鸳戏水,构成一条美妙动人的自然水画廊。接着我们又来到小小三峡,小小三蛱是大宁河支流马读河下游的三撑峡、秦王峡、长滩峡三段峡谷总称,这里奇峰多姿山水相映、风光旖旎、水流平缓、清澈见底,两岸悬崖对峙,壁立万仞,河道狭窄,天开一线,像一处玲泷奇巧的峡谷盆景,有挡不住的诱惑。游完小三峡后,我们又返回大游船。船悠闲荡漾又向瞿塘峡驶去,瞿塘峡雄踞长江三峡之首,西起白帝城,东至巫山大溪镇,全长8公里,以其雄伟壮观而着称。瞿塘峡谷窄如走廊,两岸崖陡似城垣,郭沫若过此发出“若言风景异,三峡北为魁”的赞叹……这次三峡之旅使我看到祖国雄伟壮观的山水风光,使我体会到了三峡的秀美,看到三峡的奇和险,三峡真是中华奇观、天下绝景。800字 四年级 叙事
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愉快的双休日李白曾有“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟己过万重山。” 的著名诗句。这首诗描写三峡的美景。我向往了很久,今年3月8日爸爸妈妈终于可以带我到三峡旅游了。我们来到黄梅县坐车到宜昌市,乘上游轮,服务员帮我们安排好房间,我非常兴奋,和小伙伴们在船上跑来跑去。傍晚船开了。驶过了葛州坝,经过船闸,就进入了长江三峡中的西陵峡,它是三峡中最长的一个峡,东起宜昌南津关,西至香溪河口,峡谷内, 两岸怪石嶙峋,险崖峭立,猿猴难攀。滩多流急,以险出名。经过西陵峡后,游船又向巫山驶去,导游阿姨给我们介绍了巫峡,自巫山县城东大宁河起,至巴东县官渡口止, 全长46公里, 有大峡之称, 以幽深秀丽擅奇于天下,峡江两岸, 青山不断, 群峰如屏, 船行峡中, 时而大山当前, 石塞疑无路, 忽又峰回路转,云开别有天, 宛如一条迂回曲折的画廊. 巫峡两岸群峰, 以十二峰为奇, 它们各具特色, 尤以神女峰最为纤丽奇俏。 晚上, 船停在巫山县城, 妈妈和阿姨带着我上岸去巫山县广场去游玩, 巫山县城依山而建, 建筑物象积木一样排列整齐, 鳞次栉比, 非常壮观, 有小重庆之称.第二天早晨,,我们吃完早饭,又去游巫山小三峡,巫山小三峡是长江三峡的第一大宁河下游,在巫山县境内的龙门峡、巴雾峡、滴翠峡的总称,全长50公里。峡中碧水奔流,奇峰耸立,树木葱茏,猿声阵阵,野趣横生,群鸟翻飞,鸳鸳戏水,构成一条美妙动人的自然水画廊。接着我们又来到小小三峡,小小三蛱是大宁河支流马读河下游的三撑峡、秦王峡、长滩峡三段峡谷总称,这里奇峰多姿山水相映、风光旖旎、水流平缓、清澈见底,两岸悬崖对峙,壁立万仞,河道狭窄,天开一线,像一处玲泷奇巧的峡谷盆景,有挡不住的诱惑。游完小三峡后,我们又返回大游船。船悠闲荡漾又向瞿塘峡驶去,瞿塘峡雄踞长江三峡之首,西起白帝城,东至巫山大溪镇,全长8公里,以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡谷窄如走廊,两岸崖陡似城垣,郭沫若过此发出“若言风景异,三峡北为魁”的赞叹……这次三峡之旅使我看到祖国雄伟壮观的山水风光,使我体会到了三峡的秀美,看到三峡的奇和险,三峡真是中华奇观、天下绝景。800字 六年级 写景
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我的从步入初一生活至今,校园旁的杨树已不知不觉间又新增了一圈年轮。在同学的陪伴下,时间从欢笑声语中悄悄流逝,不着一丝痕迹,但又在我们心中刻下了永不磨灭的记忆。 静静的坐在教室中,认真听着初一的最后几节课,希望以优异的成绩为初一生活画上一个圆满的句号。但心思却怎么也宁静不下来。环视四周,看着那些熟悉的面孔和他们的经典动作……一切有关他们的事都毫不费力的激起了我心中的玩味,使我不禁去回忆那些关于我们所有人的往事。有欢乐,有苦闷,有感动,有酸辛,但不愉快的事少之又少,就连一年中因对同学的一些不满所积压的怨言也被回忆中的欢笑覆盖的无影无踪。 从一些模糊的记忆中突然发现,我们这些男孩子自从上了初一,就被灌注一种名曰“兄弟情深”的思想,彼此成了对方的兄弟,为了所谓的义气和外班同学发生冲突。好在,我们都懂得适可而止,才不会发生事故。久而久之,我们形影不离,在一起追逐打闹,即使出手过重也不会在意。球场上,我们在一起挥汗如雨;追逐间,我们增进友情。我想,我们每一个人回忆起这些时都会笑吧,那种自豪的笑是发自内心的,因为我们为初中三年有对方相伴在身边而感到骄傲、自豪。 当回忆如风一般吹在我心中那一片平静的水面上时,阵阵涟漪和他们的内心一样美丽。我的内心完完全全被他们的善良、天真、真诚给打动了。每天从他们身上发生的经典和一件又一件琐碎小事都不留余力地充实着我的生活。每当看到“老六”摆弄他那“门前三根发”时,感觉他像极了三毛,而“老五”总是用拳头支着他的大头思考,样子滑稽可笑;再加上他一身的肉,和虾米似弯曲的后背,看起来有种肉团的感觉。我和“小非洲人”的搞笑言语是比较受欢迎的,虽然有时调侃其他人,但绝不会留下仇恨,因为那只会增进我们的感情。这些东西加在一起等于我们的欢声笑语。我就像一只氢气球,一只干瘪的毫无力量飞向天空的氢气球,而初中一年间,他们——我亲爱的同学,他们的一言一行,无不感染我的内心,充实我的生活,一年的回忆犹如氢气一般注入我的身心,永远不会被忘却。我的同学们,你们所给予我的回忆是我一生珍贵的财富,而今后的我,会在这些回忆的陪伴下飞得更高,走得更远。800字 初一 叙事
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我的我的六年级童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑真实的友谊在六年级这段紧张,繁忙的时段,我的那份友谊也不容疏忽。这一天由于我晚上忘了清书包。结果没有带书。我匆匆向教室外走去,准备借一本书,应付一下。可还没有走出教室门口,“叮叮叮 ̄”上课铃响了,来不及了。哎!只能听天由命了,我心里一阵慌张:怎么办啊!这是第一次,老师应该不会罚我吧!突然我的号朋友站了起来,响我桌上瞟了一眼,见我没有书,好像明白了什么,做准备飞出来的样子,嗖 ̄!”地一声,书非了过来,闪奥了我的桌上,“啪”我一惊,见上写着三个大字:任康丽。我想她望了望,她一笑。这一笑蕴含了我们多年的友谊,蕴含着情感,蕴含着她哪大方的一面……当然,她也少不挨师一顿狠批,我见她那样子心里一直酸着。老师的素描在学校里,老师自然是搬着指头都要数几个来回,但让我们记忆深刻的的,要数我现在的班主任——吴老师。吴老师那双炯炯有神的大眼睛,不时的观察着我们,还有那粉淡淡的嘴唇总能说出知识来,并用最简单的表述方法,尽全力让我们学会。在上课时,老师目光扫视每一个角落,见有人讲小话,做小动作,没认真听讲,便用那严厉的目光看着他们,以此让他们有警觉,当有人不舒服后者受伤的时候,老师都会温柔的问候一下,用那柔美的目光看着他,我就有这样一个经历。那一次,哦的头昏昏沉沉的,胃里翻江倒海的——想吐。可又吐不出来,整个人很不舒服。这时,传来老师轻轻的问候声:“怎么了,强了一点没有。“顿时,一股暖流涌上心头,啊!敬爱的老师,没错别人总会说:“老师总把自己的学生当成自己的孩子。”校园传真站在校园的操场上,看着疯闹。追跑的小同学们,看着这一张张灿烂的笑脸,不由得依依不舍,是啊!我马上要告别了在这生活了六年的校园,告别了与我相处了六年的老师和同学,告别了童真。童趣。童年……望着这一栋栋的教学楼,一间间的教室,一个个校园里的建筑物……都包含着情感,好像是相处了多年的故人,而又要分开,总之一个词——留恋。别了,我们的母校,别了,我的同学和老师,别了我的六年小学生活……800字 六年级 记叙文