记一次《十佳歌手比赛》
在这温暖怡人,小雨淅淅的春天里,校园里传出了一阵阵婉清脆的歌声——这是我们最后一次的《十佳歌手比赛》。
比赛当天,天不随人愿,阴雨绵绵、淅淅沥沥。我们这24位歌手正以为比赛即将延后时,大队部中传来斩钉截铁地恢复——不然后,下雨可以打伞!这样的答复令我们不知所措。
下午,比赛却是如约而至。天公不作美,同学们纷纷拿出避雨的工具,一把把五彩缤纷的雨伞构成一副美妙绝伦的画卷。当主持人以陈言老套的说词拉开了比赛的帷幕。“首先上场的是……孙老师为大家带来的歌曲!”
我们的音乐老师孙老师冒着瓢盆大雨,倾情献唱。她委婉的歌神给予了我们加油鼓励,使我们感动不已。这让我感受到歌手并不在于你有多么天生丽质的嗓子,也不在于你唱的有多么委婉动听,更不在于你有人山人海的听众,而在于那股对音乐,对歌曲的热爱与追求。
孙老师唱完后,雨越下越大,被逼无奈,同学们“紧急撤退”到了教师,比赛继续。
我心急如焚,紧张不已,这时同班同学毛文雁带来了一首《放轻松》,我不知不觉中忘乎所以,跟着她的歌声一起放轻松。
光阴似箭,歌手一个接着一个,一个赛过一个,精彩纷呈。别看一年级人小“鬼大”,个个都有着天籁之音。不知不觉就轮到了我。
“有请十三号歌手——胡斌斌带来的《向快乐出发》……”我颤颤巍巍地走上舞台,心底里暗自为自己加油打气。咦原来还在楼上的本班同学不顾风雨冲了下来,我为之一振,受到了莫大的信心。音乐奏响时,我随着节奏,带着梦想,揣着鼓励嘹亮地唱了出来……台下竟然……瞬间被点燃,我希望这首歌曲能够让大家忘却烦恼,奔向开心快乐,传播正能量。在最后那一身的刹那,我随着音乐了一圈,可没想到撞上了那背后为我打伞的同学,全场人仰马翻,欢乐无比,看着同学们的快乐,我觉得——值了!当我唱后台下立即响起雷鸣般的掌声,我如释重负。
接着,一个个参赛选手相继献歌,一展歌喉。我在最后获得了“十佳歌手”的荣誉。
时光稍纵即逝,这次比赛是在小学生活中浓墨重彩的一笔,那委婉动听的歌声依然久久回荡在校园中,依然久久回荡在我的脑海里,好似余音绕梁。这场比赛让我懂得了一位好歌者的意义,那就是爱,热爱,还有快乐。
假如我是老师作文
长大后,我想成为一名老师,那时,我希望有许多认真听课的同学,不开小差,不讲话,认真对待我讲的每一句话或每一个词。
假如我是老师,我不会因为孩子们犯下一点错而大声斥责他们,而是温柔地告诉他们,他们错在哪里,并说明怎样改正。我觉得,责备孩子们不但自己费口水,关键是他们不愿听啊!但如果耐心地告诉他们该如何改正,同学们会很乐于接受。
假如我是老师,我在没课上时,不是让同学们在闷沉的教室里自习、复习、学习、练习或是做一大堆作业,而是与孩子们一起去校园里玩一玩,放松一下。让孩子们在欢声笑语、天真烂漫中慢慢长大……
假如我是老师,在放假期间我不会布置很多作业,而是让同学们开开心心地过好每一天,没有压力,没有辛苦,快乐地度过童年的每个假期,给将来留下美好的回忆。
假如我是老师,我会尽量满足孩子们的合理要求,培养他们阳光自信,我也会让他们在学习和生活上都学会自理,还会让他们正视困难,不怕困难,解决困难,培养他们坚韧不拔。
假如我是老师,我会很努力地备课,很认真地讲课,全心全意地付出我的所学所能,用自己辛勤地汗水浇灌着如花的孩子们,让他们一点点一天天进步。我会寓教于乐,让孩子们在知识的海洋里快乐地遨游,让孩子们在兴趣的天地里自由地飞翔,终有一天,他们都将成为我的骄傲!
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