夏天的蝉
650字
高三
叙事
夏天的蝉，坚强的歌，狠心的唱。
夏天的歌，坚强的蝉，抑郁的想。
这个夏天，带来的风有点干，因为天气很枯燥，上课的思绪老是跑掉。转头探望窗外随风飘摆的竹林，叶尖荡漾着绿色的青春，摇摆着青春的纯白，我已不再是小孩，所以我有童年的回忆，过去的往事，我都藏在口袋里。
趴在桌上想起老家夏天的美好。那时候古老的小巷有些热闹，小孩的哭声有点烦躁，唱歌的邻家姐姐声音有些娇，墙角的花儿点着腰，夜晚的虫叫有点吵闹，油灯的光在聚集一起的家人身上有点金色的闪耀，像是芝麻黑的天空泛着颗颗泛着泪的眼睛一般闪耀。那是星星在哭泣，用她遥远的眼睛来流泪，化做一常雨，飞舞人情间。
如果今天夜晚的星星又在眨着眼睛，留着泪，我毫不犹豫的想那一定是星星开始在想念，想起老家的一切，想起那天早上的蝉鸣……
被折射的阳光，仰着角，逗着我的窗儿笑。清澈的梦，倚着枕，靠着夏天的风，听着蝉鸣的声。还游荡在似梦非梦的幻境中，奶奶手镯清脆的碰撞声，像是一泉清澈的小溪流水流入我的梦境，打破了宁静。我忙忙的从梦境中醒来，沿着手镯声，看到了奶奶手上握着的那只黑色的蝉，蝉是黑色的，我才知道。在奶奶雪白的手中像是冬天雪地里的一颗不着火的炭，发不着光亮，可却在此时温暖了我靠在奶奶身旁的心。奶奶苍老的脸上画着诗意的笑，诗意中的美境抚平了生活的苍老，她像是一个长不大的姐姐，在夏天里陪着我这个小孩玩着蝉，我只感到无尽的亲切与温暖，那感觉现在很多时候都找不回来，也许就再也找不回来，就像奶奶把蝉放在我手上的那一刻起，蝉展开了雪白双翅，在我手中一跃而起，逃出漫溢在我和奶奶身上的温暖，飞出门口，飘摇上蓝天，只留下一股清晰的笑，我还能依稀的看见奶奶脸上此时的笑。
夏天的蝉，坚强的歌，狠心的唱。
夏天的歌，坚强的蝉，抑郁的想。
我还能依稀的想念，那时候奶奶脸上洋溢着的笑……
我的天啊
600字
五年级
记叙文
我的天这句话不知什么是成为了我的口头禅了！
在一天，班主任李老师“郑重宣布” 下个星期语文来个不定时的“袭击”——考试并开家长会!不允许少来一个家长！不允许来一个学生！当场全班同学来了一声声“狼嚎”！当在个“噩耗”传到我这时，我却利用了我的“经典台词”！——我的天啊，那个样子一下子轰动了全班的“哄笑”了！害得我像热锅上的蚂蚁——团团！在情况危急的时候，突然听见了，“妈妈咪呀！”我自己听见了这种声音加上并回想起了自己的“经典”不由自主“扑哧”的笑了！可是我听了有一个同学好像针对我似的说：“我不觉得说‘妈妈咪呀’的那个人好笑，我还是觉蔡伟诺的说的好笑，样子更好笑！”传来了一声声“咯、咯”的奸笑！，我简直火冒三丈！头红的比大公鸡的大红冠还要红！
回到家时，我写完了作业，时间还蛮早的！妈妈催促道：“赶快复习，复习一小时后看书30分钟，才下来休息！我有些不情愿做地说：”我的天啊！“妈妈边笑边说：”快点复习！下次考砸了可……”我抢着说：“哦，我知道了！”但我一想起刚才那事，仔细再想怪不得这么多人笑我！原来是我的滑稽的动作！所而导致如此下场！
一切“仪式”都已完毕！我便提出要求和爸爸下象棋！，爸爸却说：“下两局哦！”我便想用“延时战法”！拖住时间，却没想到两次都被爸爸不费丝毫吹灰之力就把我“干掉”了！每当输时我都喊了一遍“我的天啊！”并做上动作！这次，我恳求爸爸道：“破例在玩一次嘛！多一局又不会怎样！”爸爸实在拗不过我！就只好答应了！这局，我每被爸爸吃一棋就喊一遍“我的天啊”我共说十遍，爸爸才中了我的“奸诈法”，给我惹笑了，一分神——走错位！他便一败涂地！我嘻皮笑脸的说“没想到爸爸也会吃我一计！＂
“我的天啊”这是我的“经典”！
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叙事
650字
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蝉蝉，是流水潺潺，也是钟声禅禅。窗外。树上。蝉鸣聒噪不停。心烦的人听了心更烦。有谁会认为，这沙哑的鸣叫是蝉对这盛夏热情的欢呼？这已是盛夏。重回香樟树下，脑海中始终有郭四笔下的香樟盛夏——层层叠叠只留点滴隙口让阳光煦煦泻下的香樟树下，笼罩着一种是似曾相识的淡淡迷惘，淡淡忧伤，淡淡青春的泥香。虽然我每天出入宿舍都要从香樟树下走过，却未曾静静安详地伫立良久。然我是从妈妈口中得知，此树是香樟。那一刻，我有种感觉：每个人都有过香樟树下的夏至。会考的巧合，让我有机会重回香樟树旁的教室自修，也有机会重新欣赏火红火红的香樟树花，看清热情的盛夏。教室后墙的黑板，历历在目的依旧是我们临走前的疯狂涂鸦，这上面承载了我们的愿望，祝福，与不朽的梦。浑浑噩噩地，我们度过了高二——这个于我成长得最多的一年，如今我们狼狈地逃离炎热，只为能在空调教室了大睡一觉。我们可能不明白，究竟是我们是追逐着空调，还是我们逃避着炎热。也正像我们搞不清，是我们的青春在狂奔，还是狂奔中的我们路过了青春。那首清晨诗兴大发而作的《空调吟》，背景是教室楼前的景色，并非浅尝辄止。晨曦跃空，光隙林叶，琉璃金瓦沾青龙鱼潜碧波，小园香径，绿荫石妇篮满红伫倚危楼，无言凭栏，笑看残花落地空奈何不敌，凉风飕飕，抱得乐不思终凉风依旧腾腾的从送风口呼出。教室紧闭，是个冰凉的电冰箱。你还听见窗外悦耳的蝉鸣吗？哦，原来已在心里依旧聒噪不停。550字 高三 叙事
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蝉·赞立秋这几天，天气很凉。独步于乡村的林间小路，感受着初秋的气息和乡村仅有的静谧。风吹过，有些凉意。正是由于这阵秋风，一只蝉从树梢陨落，落在了我的身旁。俯下身子，仔细观察。它的外表黯淡无光，没有以往的油亮。很显然，这是一只老蝉，而且是一只即将死去的蝉。它的翅翼振动，是生命结束前的垂死挣扎，亦或是想世界留下它最后的声响。这只蝉就在秋风中结束了它生命的旅途……最早了解蝉是在初中的一篇文章，题目早已忘却，只是依稀记得有这么一句话：“蝉在地下深埋17年，只为一个夏天。”也有人说蝉只在地里埋藏3年。不论3年还是17年，但它在树上的时间只有一个夏天。从金蝉脱壳到埋没于秋风，属于它的只有短短的九十天，但是它却用生命演绎了一个季节的灿烂。面对这只蝉，突然有了对于生命的思考。生命虽短，但它却生活到极致。它也应该是快乐的吧！看透了生命的本质，就等于延长了时间。人的一生能否也像蝉那样，不求活得有多长，只求活的有多充实，我想大部分人都不会这样。金钱的诱惑，职权的诱惑使一些人早已忘记生命的本质，忘掉了生命的价值。臧克家曾经说过：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”其实生死并没有什么，从刚出生那一刻也就注定着死亡，只不过有的人死的重于泰山而有的人死的轻于鸿毛。死了还活着的人，他在人们心中有极其重要的位置；活着但早已死了的人他的价值就像一堆烂铁，腐朽不堪。生命的价值不在于索取了多少而在于奉献了多少。蝉的一生只索取了九十天，但它在这九十天倾尽所有。有的人为了一点小便宜而沾沾自喜，有的人不占光就觉得吃亏，还好中国还有更多像郭明义、龚全珍这样的人。他们的一生都忠于党，忠于人民。地震后我们看到的是积极的救助和无私的援助，听到的是“一方有难，八方支援”的口号。困难面前我们能看到亲情、友情、爱情的伟大，体会到人间的温暖。直起身，又是一阵蝉鸣入耳，这是另一只蝉在向生命发出最后的搏击。回过神，不觉一阵欣喜，只因心中无限的满足。走过18年，和蝉比起来，我的人生之路还很长。与其在过去和未来之间沉醉，莫不如把今日的真实融入辛勤的汗水，一切都从今天开始，相信我的人生也必定会像蝉一样拥有一个属于自己的辉煌的夏天！800字 高三 议论文
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蝉鸣的时候“小鸣，看着点啊！球都飞了。小莉嘟着嘴说道。不知多少次梦里出现一段这样的片段。童年，我和小莉的关系可以说是青梅竹马了。在到了每个夏天的时候，她都会取笑我：“小鸣，你的父母为什么会给你取这个名字啊。夏天正好蝉鸣。你妈妈不会是根据这来给你取名字的吧！当她这么说时，我只有对着她傻笑。童年终于是要过去的。只留下了点点回忆。到了上学的年龄，我和小莉到了同一所学校上学。我们每天牵着手唱着歌上学和回家。这样一直到了初中。一次我和小莉牵着手到学校时被我们班一个十分可恶的同学看到了，他去和我们的老师说了，老师有打电话给我们的家长。当我回到家时被父母吼了一顿。那时，我知道了我现在不可以和女孩子牵手了。但心中却在想为什么啊，我和小莉是最最好的朋友为什么不能牵手啊！最后，我还是没有和小莉再牵手了。几天后，小莉家门口来了一辆汽车。小莉一家人都坐这辆车走了。父母说他们搬家了，小莉也转学了。从那以后我再也没有见过小莉。单调的路线，无聊的课程，我开始变坏。抽烟，喝酒，打架等等我什么都学会了。成绩一落千丈，成了班上甚至学校的问题学生，老师们一提到我就头疼。400字 高三 叙事
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写夏天捉蝉的作文篇一：捉蝉我居住的小山村，只有几十户人家，但是却有一个很大的果园，村子周围也有很多古老的大树。果园被一条清澈的小河半绕着，村子也就在小河的东面。这样的环境，自然成了蝉的乐园，当然也是孩子的乐园！那高大的树上，蝉是排成队的，一条树枝上足有几十个。它们静静地趴在那里，睡觉了一般，任凭我们在树下怎么玩闹，与人家毫无关系！偶尔有个捣蛋的伙伴拿了石头扔树上，它们才“吱……”惊飞而去，落在不远的树枝上，趴下不动了。不热的天，蝉的叫声是稀疏的。大热天，它们就趴在树上，大声地叫“热死啦，热死啦！”只要有一只蝉起个头喊热，那就热闹了，整个果园里，此起彼伏，一浪高过一浪，惟恐自己不引起我们的注意。我们气得拿眼睛直瞪它们，他们毫不在乎，有点蝉只是因为透过的阳光照射了自己，转到阳光的背面而已。天最热的时候，是捉蝉最好的时机。我们跑回家，找来长长的秆子，要是家里有面粉的话，就偷偷拿一把来，在小河里和成面团，再把面团使劲揉，揉一会儿放水里冲洗一下，直到把白色的东西冲走，只留下深色的面筋。把面筋团成小团，按放到秆子的细头上，这就可以用来粘蝉了。家里穷的伙伴，就从家里找点小麦，放嘴里使劲嚼，最后也能获得面筋的，连小麦也没有的话，我们就到树下栓牛的地方采几根牛尾巴上的长毛，做个活扣用来套蝉。那时候没有塑料袋，用塑料袋也可以的。蝉还是在那里大喊大叫的，根本没有意识到有多少眼睛关注着它。寻声而看，瞅准了，把秆子从树空里悄悄地伸上去，靠近它时，从蝉的身后迅速一触，面筋就粘住了蝉的翅膀，要是粘住双翅，蝉就不能动弹了，乖乖地做了我们的俘虏，要是粘住单翅，它就拼命扑棱翅膀，要是会叫的蝉，还会歇斯底里地叫，告戒同伙快逃的。这个时刻，是我们最手忙脚乱的时候，一怕它挣脱逃走，二怕它惊醒同伴的。幸亏蝉是大大咧咧的的，有的只是再向树的另一侧转转，不逃！要是用牛毛扣子套的话，技术难度大些，要套蝉的头部，并且套上后，要把握好收扣的速度和节奏。直到我们“弹尽粮绝”，脖子生痛的时候，我们才在树下展览我们的战利品，如果是两人一组的话，还要合理分配劳动成果呢。捉蝉一天晚上，我拉着爸爸让他讲他小时候的故事，爸爸就讲了他小时候怎样捉蝉的故事，我非常着急，哎呀，我也想体验体验捉蝉的乐趣！爸爸同意了说明天就带我去捉蝉，明天又说后天，后天又说大后天，大后天有说大大后天……整整拖了一个周！今天他终于答应带我去捉蝉了！我们在楼里转来转去，终于找到了一个不粗不细两米多长的竹竿；爸爸又找来妈妈的一根钢教棒，因为竹竿是空心的，所以把教棒直接插进竹竿里，教棒太细了，爸爸又用电线把教棒和竹竿捆在一起，在教棒的顶端，我们一开始粘上了口香糖和泡泡糖，没成想，已经碰上了蝉的翅膀，可惜黏度不够，蝉又飞走了！蝉没捉到，爸爸的腿被蚊子咬了十个包！我们灰心地回到家，妈妈说她小时候捉蝉是先用一根铁丝弯成一个圆形，然后把圆铁圈固定在竹竿顶端，最后寻找蜘蛛网，把多个蜘蛛网反复缠绕在圆铁圈上，捉蝉的工具就做好了——一个高高的黏度很大的圆铁圈。爸爸说：“你会不会捉蝉？!”妈妈说：“你会不会捉蝉？！”两个人你来我往，至少吵了五遍！我妈妈以为我们的方法不对，黏度点太小，只有指甲盖那么大。我说：“不是黏度点太小，而是粘度不够！”妈妈说：“那你们为什么不用双面胶？”爸爸说：“哎呀！我怎么把它给忘了呢？！我先去擦点宝宝金水。”我拿着双面胶催着爸爸：“快点快点！”楼下有很多树，我们仰着头寻找蝉，树干如果有凸起的部分，不管是不是蝉，我们都要像捉蝉一样去试试，万一真是只蝉怎么办？我可不想错过机会！爸爸举着竹竿小心地接近蝉，双面胶做成的黏度点离蝉越来越近，只有几毫米了，我就紧张：“爸爸会不会粘错地方？蝉会不会飞？”突然，爸爸迅速地把竹竿向前一压，“啪”的一声粘住了蝉的翅膀，蝉发现自己被粘住了，疯狂地叫着拼命地扑腾翅膀，爸爸把竹竿放低，小心翼翼地把蝉拿下来（担心损坏蝉的翅膀），我张开塑料袋，爸爸就把蝉放了进去，蝉在塑料袋里很紧张“噗噗噗”地拍打着翅膀，后来它慢慢适应了，也就不再拍打了。连着捉了三只母的，我急了：“爸爸，你能不能捉只会叫的？”我们换了一个地方，在车站旁寻找。等车的人很多，一个老爷爷告诉我们：“在那棵树上有两只并排的蝉！”我以为捉了一只，另一只就会飞走，没想到那指真笨，还不飞走。我们捉了三只公的了，一个老奶奶告诉我们：“那个树枝上也有一个蝉！”我们就把它捉住了，也是一只公的！正好七只，再也找不着了，只好回家了。回家的路上，塑料袋里的蝉谈起了恋爱：一只公的一只母的，一对对，公的搂着母的，我捏他，他也不放手。剩下一只公的，没人谈，它就像报警器一样拼命叫……捉蝉上初中时，为了解馋，便去捉蝉。麦收季正忙或刚结束，凌晨二三点就起床到树林里捉蝉。一手攥着小塑料袋和一根着长长的细杆，一手握着手电筒，搜索一簇簇的棉槐树，寻找蝉皮，只要发现了蝉皮，十有八九便能在棉槐树根部找到一个嫩嫩的蝉，腹部微黄，双翼如纱，憨态惹人；有时发现了蝉皮，在棉槐树地底下找到的却是一只肚子鼓鼓的癞蛤蟆，先是吓了一跳，然后用愤怒的细杆敲打它；二米多高的细小杨树，用手轻轻一弯小树，伸手即得；高大粗的杨树或柳树，要用长长的细杆轻轻一戳，知了就掉在了地上。太阳出来，露水干尽，薄翼挺直，蝉便飞到高高的树上，如果再用细杆一戳，它便又飞到另一棵树上，只能望“蝉”兴叹了……找到六七点钟，便能找到一百多个嫩蝉，我便挑选三四个双翼还挺直的“灵巴”（雄蝉），放到蚊帐里，好听蝉鸣声，可惜还没听到，蝉就死了。其余的便被母亲剁成“肉酱”，掺入芹菜或人参菜，放点花椒，急火一炒，香嫩可口……星期天的中午，便去粘能飞会鸣的蝉。把小麦粉和成一个鸡蛋般大的面团，然后放在水里反复揉搓，淀粉融入水，剩下的就是“粘粘胶”了。长长竹竿的细端，再绑上一米多长的棉槐条，头上缠上一点“粘粘胶”，就可以捕捉“高高在上”的蝉了。天气越热，蝉声越噪，还在树干上排成队，高举竹竿，把“粘粘胶”轻轻放在蝉翼上，用力一按，十有八九能粘住。有时，还没等把竹竿伸直，蝉就一窝蜂“飞”之夭夭，还把“尿”报复似地洒在我的脸上……一个中午能粘个一二百，挑选几个鸣叫声大的放在蚊帐中，其余的便被母亲用油炸了，香酥可口……天黑了，蝉还在为燥热的夏天“呐喊助威”。我约上两三个同学，找一棵粗大的老柳树，手电筒一照，蝉数近百。在树下燃起一堆火，脚踢树干，蝉便“自投火海”，无盐无油，有说有笑，你抢我夺，别有滋味……如今，蝉是饭店的佳肴珍馐了，大人小孩捉到蝉舍不得吃，卖到饭店，一个竟能卖四五毛钱。就是在冬天也能吃到，只要你有钱……——其实，更值钱的是蝉的“前世”，俗称“知了猴”。1200字以上 高中 叙事
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蝉有一天，一只蝉妈妈在一根树枝上产卵，她挖了好几个卵房，生下了400个孩子，最后，筋疲力尽而又竭尽全力生宝宝的蝉妈妈，掉在树下死了，这一次，没有出现意外，没有蚋来捣乱，大部分的蝉宝宝都活下来了，住在第一个房间里的小新，幸运地活了下来，小新在破卵的时候，有一双酷似鱼鳍的前腿，他要出洞了，但是那可不容易，得需要30分钟才行呀！小新终于爬出了洞穴，他又在寻找一块好的土地，他说：“这块不行，太干燥了，这块也不行，太黏糊了。”他终于找到了一块松软的土地，小新就拿起他的前腿挖了起来，不过一会儿，他挖了一个很像井的小洞，天热的时候往浅处爬，天冷的时候往深处爬，一开始小新的挖洞技术并不怎么好，但是，他反反复复磨练的几个月以后，他就已经成为了一名名副其实的建筑师了，不仅这样，小新的房间墙壁很光滑，他是怎么弄的呢？小新说：“其实这些光滑的墙壁是我的尿液混在干土里做成的。”小新连着在地下脱了4次皮，脱完了四次皮以后，他就找合适的天气爬出洞口。有一天，他准备爬出洞口了，此时的他要干什么呢？他呀，是要脱他最后的一次皮，想要脱一生中的最后一次皮，那可不简单欧！小新挣扎着，用力的在帮助自己脱皮，还用微弱的声音说(+﹏+)：“我是一只最勇敢的蝉，我是一只最有耐力的蝉，这点小事算不了什么！”小新终于脱下了一生中最后的一次皮，露出了他白色的身体，还需要三个小时的吹拂，才能成为一只真正的成年蝉，最后幸运的小新终于成为了成年蝉！他长大后会和一只母蝉结为夫妻，过上了幸福的生活！600字 二年级 叙事
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蝉“看！那是什么？”三姑突然叫住了我，我连忙驻足。只见在路边的花叶上有一个蝉蜕皮后剩下的壳。我连忙拿起它仔细端详：这是一个棕色略带透明的外壳，拿在手里很轻。它很小，还没有半个手指大，但是却十分“精致”每一个细节都没有损坏。这个壳是蜕变时痛苦的见证：只见它的眼睛睁得大大的全神贯注的凝视着眼前的这片绿叶，既充满了痛苦又充满了快乐，因为这一刻他又要成长了！它的每一个神经都在紧紧绷着、没有放松，肢体紧紧的勾着树叶，仿佛只有这样才能使出全力挣脱束缚……它的紧闭着，那是为挣脱束缚实处的全部力气的象征……我静静地看着这个小家伙，心中充满了敬佩！多么坚强呀！大自然就是这样，虽然看起来残酷但是却是为他们的成长带来了很大的好处。毕竟不知道痛苦、不学会自食其力，怎么能在这个弱肉强食的环境中生长呢？而相比之下我们似乎缺少了这样的磨难与精神，饿了我们靠家长；问题不会了靠老师……那我们什么时候靠过自己呢？别人不能随同我们一辈子，我们也不能依靠别人一生，那么就学那小小的蝉吧！信谁，也不如靠自己。也许我们不会有像蝉一样那么痛苦的经历，但我们难免会遇到大大小小的困难，但是无论怎样都要相信自己……只有靠自己，我从小小的蝉身上学到的道理…………500字 五年级 叙事
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夏天捉蝉每年一到夏季，雨水增多，村里村外，便有许多蝉，在村子周围响成一片，撩拨起我们顽童的心。蝉，俗名“知了”。傍晚，是 其幼虫出洞的时候，小伙伴们顾不上吃饭，就三五成群，去捉知了，拿着手电，在村旁路边的树下，一路找去，看到树下有小洞，用手一抠，便知里面有没有猎物，如果有，它便急忙缩回去，你只有耐心等待，或者用小刀把洞挖开，也可用细树枝“钩”，将其俘虏，将捉来的幼虫洗干净，放在盐水中腌上。第二天中午，用油一炸，金灿灿、香喷喷、好一顿美餐。有时，捉的幼虫少了，将其放在蚊帐里，让它变蝉。半夜，它的背上慢慢裂开一条缝，蝉背先从缝中露出来。然后，头、爪、翅膀、尾部依次出来。开始，蝉是浅黄色，翅膀是浅绿色，待二、三个小时后，便变成黑色，成了一只幼蝉。最有趣的莫过捉蝉，午后，骄阳似火。蝉“知了、知了”唱个不停。影响人们休息，却给小伙伴带来无限乐趣。自由自在地去粘蝉。粘蝉关键要有好的“面筋”，才能粘得住蝉。其制作过程是：拿水和面粉调和成面团，再将面团放到清水里，淘去淀粉，淀粉一点也不留，才能做出合格的“面筋”，面筋制作好后，我们便拿起竹竿，粘上面筋来到村外林荫大道上。循声而往，把竹竿偷偷向目标探去，在阳光的映照下，蝉翼上的脉络都可以看得清清楚楚，慢慢地、慢慢地向蝉翼靠拢，猛地一伸，蝉“吱”地一声粘住了！忙把竹竿放下来，小心地将蝉从“面筋”上搞下来，撕去翅膀，穿在早已准备好的针线上，尽管此时，又累又热，汗流浃背，但毕竟旗开得胜，得意喜悦之情难于言表。有时，小伙伴们将捉住的蝉放在书包里，带到课堂上，冷不丁叫了起来，引起哄堂大笑，上课秩序顿时混乱，挨批评，罚站是断然逃脱不掉的。长大后，很少再到烈日下手持长竿，汗流浃背地粘蝉，心中竟有些怀念。每到夏天，听到蝉鸣，回想起童年在大自然的怀抱中，无忧无虑地活动以及品尝辛勤劳动后收获的喜悦，仿佛又回到了那充满快乐的童年时代。650字 一年级 散文
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立志做夏天的蝉蝉，是我们生活中的常见之物，“陪着”我们度过一个一个的夏天，而它那代表性“歌声”似知知不休，让本闷热的夏天更令人心烦不已。读《蝉》一则中，小思曾说：何必蝈蝈，那只是一个夏天！而我如小思一般厌烦他，这东西在树荫中“知了”“知了”的叫个不停，好像全世界上的事情它都知道，不管你爱听不爱听，它就在那一个劲的叫个不停，赶走一只，却又赶来了一拨。本来溽热的天气就令人心烦不已，知了的叫声就更加剧了人们的躁动不安。然蝉本无知，正如王国维在《人间词话》中所说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”但更多是诗人闻蝉而愁，只因诗人心中有愁。杨万里说：”蝉声无一添烦恼，自是愁人在断肠》“显然，杨万里懂得了这个道理。接着《蝉》看，我知道了蝉等了十七年，才等到一个夏天，就只有这个夏天，它从泥土里中出来从幼虫成长过来，等秋风一吹，它的生命也就完结了。我正如小思一样不禁疑惑：”十七年埋在泥土中出来，只为或一个夏天，值得吗？“等我看到小思朋友的话：”那本来生命的历程就是这样，它为了生命的延续，必须好好的活着。哪管是九十年，九十天，都不过摇号好地活过。听完时，小思悟了，懂了那是蝉的意义，在斜阳中，想起秋风的颜色，小思就宽恕了那烦人的聒聒。看完时，我也懂了蝉的生命意义：不管生命短暂还是长久都应积极去面对，热情的去投入，好好的生活，努力让自己的人生更有意义更精彩。因为我们左右不了生命的长度却可以拓展它的宽度。读完文章，似乎觉得蝉也没那么令人讨厌了。它只是为了生命延续必须那么做。而秋风一吹，落叶飘落之时，它的生命就到头了。可见，秋天是多么令人伤感的季节！但人不是和蝉的生命一样吗？所以我曾立下志向，不求以后生活的多好，取得的成就多高。只愿不忘今天所立下的志愿，不管怎样都要按心中所愿的去努力，并努力过好每一天。像蝉一样，虽然小，但要响彻我生命的每一天！650字 初二 散文
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蝉夏日的燥热在不到天亮时就驱走了我的瞌睡虫。我刚睁眼，便听到一阵喧嚣，原来是蝉在鸣叫。这棵树上的刚叫完，那棵树上的又开始叫了，此起彼伏。我不禁回想起我看到的、听到的，关于蝉的一切。蝉的面貌大部分时间十分丑陋，甚至恐怖：在刚从土里钻出来时是翠绿的、翅膀像两片绿叶粘在躯体上。当它出土一段时间后，就变得很可怕。身体流出一些黑水后，翅膀和身躯都变成黑色，硬硬的，胸前黑黑的爪子弯弯的，腹部凹凸不平，两颗几乎有小赤豆那么大的眼睛嵌在头部两侧，让人感到有些战栗。但想起更多的，却是对蝉的崇敬与怜惜。这些自然的歌唱家倾尽全力为人们奉上响亮的歌声，却被人们捉来炒了、炸了吃。我感到惋惜，它们就像一只只陀螺，即使已被伤害得伤痕累累，却还要无私地献上优美的舞步。许多人可能不知道，蝉这几个月的自由歌唱，是用在漫长的黑暗中度过的十几年的汗水换来的。即使如此，人民还是十分厌恶蝉的鸣叫。你们难道不能为蝉想一想，十年的艰辛换来一夏的阳光，为何不能容忍一下？蝉跟飞蛾一样，也是具有趋光性的昆虫，一见到光亮便想扑去，最终却被烫死或烧死。我感到难过，更感到震撼。蝉的灵魂在黑暗中度过了那么多年，却依旧不忘生时的那束阳光，想必它们对自己的追求一定异常执着吧！无论别人怎么看这些蝉，我都会感谢它们，因为它们告诉我，无论生命是短暂还是漫长，都要珍惜，要善待属于自己的每一天。我走到阳台，推开窗户，天边渐渐泛出红霞，蝉的叫声更响亮了，它们是不是也看到了那轮冉冉升起的红日呢？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。650字 五年级 状物
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蝉夏天，悄悄地来了，一年中最繁华的季节拉开了帷幕，她带着生机与希望来到人间，把热情洒向大地，她所到之处鲜花盛开，枝繁叶茂，她用树叶间舞动的阳光迎接着一个生命的新生。一个丑陋的家伙从土地里爬出，身上一层黄壳，琥珀一般，剔透而又轻薄，摇摇晃晃地从土里爬上树根，转而又爬上树干，最终达到枝头。在阳光的照耀下，它身上的硬壳好像在随风摇曳，渐渐破裂，渐渐的要与阳光融为一体。然而，真正的蜕变远没有开始，如果成功，它就有枝头高歌的资格；如果失败，就只配摔下枝头，化为土灰，来不及多看两眼蓝蓝的天，绿绿的草，清清的水，我希望它成功，因为我希望它活下来，因为我等待着它出壳，等待它感动我的那一刻。突然，它剧烈地抖动起来，几乎要掉下来，但剧烈的抖动让它与阳光更近了。有一瞬，我差点以为它脱离了苦难，然而现实总是让人失望，它的苦难才刚刚开始。抖动使它的背部开裂，破碎的壳就像它破碎的心，痛苦让它几近休克，它在壳里不断挣扎，想要挣脱。我揪心地看着它，担心着它的命运。它的身体已经露出了头，翅膀也慢慢舒展，在繁花当中，我见证了一个生命的蜕变，见证了它在最繁盛的季节的最深处忍受的痛苦，看见了繁花为它而绽放，看见了它的羽化重生。它，发出了第一声清鸣，仿佛天地动容，树叶沙沙，与它伴奏，流水潺潺，与它应和，我不禁被它感动。我没有流泪，我不应在这“绽放”的时节为它流泪。我亲眼见证了一个生命走向辉煌，相信没有人不为之动容。我何曾有过这样的痛苦，所以我也不配享受像它那样的辉煌。我总是过着安适的生活，没有痛苦，也忘了生命的绽放，我自愧不如。侧耳倾听，它在欢悦地歌唱，在繁花绿叶中。2下一页@_@我是分割线@_@蝉650字 初一
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蝉今年的夏天，还是一如既往的聒噪。树上的知了还在一遍遍地重复着那枯燥无趣的叫声。又是夏天了，那么那聒噪的知了，是不是有些要蜕皮了？还记得，小时候我最喜欢在这段时间跑到树下，翻开泥土，寻找知了褪去的薄膜。好久都不找了，既然心血来潮，那么我又何乐而不为呢？跑去了小区后的一片小树林里，仔细寻着，不一会儿手里的小袋子里边便有了三四个蝉壳。突然，我在一棵大树下发现了一个丑陋的知了——不过它已经死了，看样子它是在蜕皮时没能成功而死的。我仔细看了看这只知了，它的爪都紧抓着树根裸露的部分，我拔出来用了不少力气。它勾得竟是那么使劲！我突然有些悲哀，为这只还未蜕变的蝉。我不知道它有过怎样的经历，不知它在土地里熬过了多少岁月，不知它是否会想象有一天它会飞出旧壳的样子，我只知道，它的结局是事与愿违的，但我却真真切切地感受到了它真的很努力地去拼过——从它那嵌进树干的四肢里，我仿佛看到了它在忍受着折磨，拼尽全力想要完成蜕皮的样子。我看出了它有多努力，多渴望。它终究还是失败了，或许，它就差那么一点点。我似乎觉得这是上天开的一个玩笑，就好像我们的生命中也总是充满了各种各样的玩笑。我深知，它失败了，可我又无比的明白，它并不是一个失败者，它已经拼尽了全力去实现了自己的价值。它此生无悔！只要努力过，就已足够！只要还有斗志，只要还有梦想，即使自身渺小，即使路途遥远，即使前方坎坷，也要勇敢地去面对，去挑战，去尝试，去拼搏，就必定能在困境中体会出不同的滋味！风，轻轻划过。我又望了望手中的蝉，我仿佛看到了一个强者，它在绽放，像一朵盛开的花一样，绽放在生命的长河里……650字 初三 叙事
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