我渴望得到“飞毛腿
450字
一年级
叙事
“预备，跑！” 随着一声令下，同学们宛如离弦的箭一般冲了出去，只留给我一个潇洒飘逸的背影。我开足了马力，也还是远落他人之后…… 我是多么想有一双“飞毛腿”，把同学们远远甩开，自己勇夺第一啊！可是现实是如此的残酷，同学们的背影让我望尘莫及。一步、两步、三步……近了！当我终于拖着疲倦的身体跑过终点时，迎来的不是同学们的欢呼声和掌声，而是体育老师的一阵教训：“你啊你！又是最后！说了多少次了？步伐再大一点，大一点，怎么就听不进去呢？重跑！” 我低着头接受完教训，又拖着步伐再次经历一场“煎熬”和同学们目光的洗礼。 唉！我是多么想拥有一双“飞毛腿”在赛场狂奔，做一个“风一般的女子”啊！可是同学们的背影。体育老师的数落和教训、每每在及格线徘徊的体育成绩总在时时提醒我，我拥有的是一双普通的，甚至比普通的还慢的腿！想远超其他同学只是我的痴心妄想…… “飞毛腿”啊“飞毛腿”，我是多么渴望得到你，多么需要你啊！怀揣这一信念，我坚信，经过初中三年的历练，绣腿终将成长为“飞毛腿”！ 信念、坚持、时间、历练、勇气，请赐给我“飞毛腿”！
老房子里的自行车
650字
一年级
叙事
我家老房子里，放着一辆“永久”牌的自行车。车的款式虽然很旧，但是车座和把手油光发亮，车身没有一点儿褪色，整辆车像一匹精神饱满的骏马，显得很不寻常，因为这是一辆来之不易的自行车。 那时候，爷爷家很穷，每天凌晨5多点就得出发去学校，晚上7点多才回到家。上一趟学，得翻山越岭，十分辛苦。太爷爷看在眼里，急在心头，可是那个时候买一辆自行车多么不容易。太爷爷省吃俭用，终于，在爷爷十四岁那年，给他买了一辆折旧的自行车。爷爷开心极了，骑着自行车“飞奔”在弯弯曲曲的马路上。 后来，中国改革开放的春风吹遍大江南北，爷爷在家乡搞起水产养殖，为了更加方便，买了辆崭新的摩托车。爷爷一年四季忙着生意，开着摩托车来来回回，奔驰在畅通无阻的水泥公路上…… 随着生活水平的提高，爷爷开的车越来越高档，但是他最珍爱的还是那辆陪伴他四十多年的“朋友”——老房子里的那辆自行车。空闲时，爷爷给它清洗、上漆和打气。有一次，我不解地问：“爷爷，你有那么多车，为何对这辆自行车情有独钟呢？”爷爷语重心长地对我说：“这辆自行车对我来说意义非凡，它不仅加快我人生成长的步伐，而且推动中国历史的车轮不断向前。欣怡呀！你要好好学习，将来用你的智慧和双手创造更加美好的生活！”“嗯，我一定会好好学习，以后我给您买一辆无人驾驶汽车，带您走遍中国！”我信心满满地说，爷爷高兴地点了点头，深情地望着那辆自行车…… 如今，爷爷常常开着小轿车接送我上放学。在车里，我一边听着爷爷喜欢的红歌，一边望着车窗外，宽阔平坦的柏油路上，车流滚滚，路两旁绿树成荫，花团锦簇，一座座高楼大厦拔地而起，它们在祖国大地上构成美妙的音符，谱写着新时代的春之歌。
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叙事
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我渴望得到自由我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。——我之所以渴望自由，因为我现在已经长大了，不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事，都一样。我觉得我妈妈的管教也太严格了，就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学，就有时连女同学都不肯。有一次，有一位男同学打电话给我，我去接，可刚拿起电话，尽管我说了一句，她就问是谁打来的，我说：“是我同学打来的。”她马上问：“是男同学还是女同学。”我犹豫了一会儿，说：“是男同学。”她什么也没说。我知道快要面临妈妈的教训，等到我讲完电话时，妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。我希望妈妈的管教能放宽一点，妈妈我知道您是为我好，可是不能与同学通电话，这会使我和同学之间的友谊消失，更使我没了好同伴。我觉得没有自由，就像坐“监狱”好孤独，我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。妈妈，我渴望得到自由，得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。一年级:蓝靛草作文网专稿 未经允许不得转载450字 一年级 叙事
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我渴望得到知识我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。知识要从哪里来呐？知识不是说说就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，例如文学类，传记类，散文类等等。多读书不行，还要读好书。光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害？现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。同学们，让我们共同努力吧！一年级:蓝靛草作文网专稿 未经允许不得转载500字 一年级 叙事
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渴望得到忧愁新时代的小孩，不知天高地厚，不明人生百态，只知天真烂漫，只明生有何欢。可是，我怕。别人说我孝。恍然间，我瞅见妈妈脸上那一道道皱纹。原来，我并不孝！人生不过百年，妈妈苦了半辈子，哭了半辈子，愁了半辈子。这些，全是为了我。看她唉声叹气，我不明原因；看她发丝染白，我不问其然。是的，我不孝！我总是抱怨学习苦，学习累，作业多得像山一样。可是，妈妈，又何尝不是呢？为我，负债累累，她从没有向我抱怨，但是我从她忧愁的脸上就可以看出来。可是，我似乎天生不懂忧愁是何物。烦恼时，我可以发发牢骚，但忧愁是从心里来的，嘴上说不出来。终于，我害怕了。我好怕自己体会不了妈妈的感觉。我和妈妈本是一体，因为那次分娩。从我离开妈妈怀抱那一刻起，我便是个只知道欢乐是何味，不知忧愁有多苦的孩子。我好想承袭妈妈的忧愁，这样，我就能分担妈妈的痛苦。如今，我已知孝为何物，却仍不能让妈妈忘记忧愁，实为不孝啊！我多么渴望得到忧愁，了解妈妈的心内有多苦，知道我生之不易。我是谁？我是那个拥有天下所有孩子都拥有的东西却唯一渴望忧愁的孩子！幼稚园一年级:猪小牙400字 一年级 叙事
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我渴望得到知识我渴望得到知识，知识是前进的动力，知识可以打开思维的枷锁。莎士比亚说过“书是全世界是营养品”。我觉得比喻地一点儿也没错。书也被老百姓比喻为“长生果”在我看来书就是朋友，伴随我度过365天。创新得于积极，充分的思考，但大多数人总是不知不觉地沿着以往熟悉的方向和路径进行思考，而不会另辟新路，这叫思维定式。知识是智慧的泉源，我渴望得到知识。李大钊说过“知识是引导人们看到光用和真实境界的灯烛”。高尔基说过“没有知识就不可能对生活做出正确的解释”。雨果说过“知识是认识旅途中的粮食”。我说“知识可以改变命运”。知识可以改变命运，知识可以创造财富，知识可以陶冶情操。我热爱知识，热爱学习，我要和知识一同成长！愿你拥有丰富的知识，用它来改变你的生活，改变你的命运！初一:马紫凝300字 初一 叙事
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