爱的接力
黄昏时,暮色像网一样撒了下来。街道上充斥着行人杂乱的脚步声和焦躁不安的汽车喇叭声。
街边一个不起眼的角落里,蜷缩着一个瘦骨嶙峋的乞讨者。他戴着墨镜,斜挎着一布袋,身旁放着一根竹杖,显然是个盲人。他的手里还牵着一条狗,狗几乎和老人一样瘦,肋骨很明显地突出来。
我从口袋里掏出五元钱,放进了老人面前的盆里。
接着,一对母子走了过来。母亲把手里捏着的零钱放进了盆里,小男孩认真地把手里的面包分了一半,递给了老人。
不少人看到了这对母子,他们走后,陆续有人在小盆里放了钱。
暮色完全笼罩了大地,一直安静的狗突然叫了几声。这时,老人摸到盆子,把里面的钱倒进布袋里,收拾好东西,拿起手杖,有些颤巍巍地站了起来。他抓着狗绳,用竹杖在地上敲出一阵阵声响,路上行人纷纷闪到他的两边。
他们来到了斑马线上,可走到一半绿灯闪烁起来,马上就要变成红灯。其他行人迅速跑向对面,老人敲竹杖的节奏变快了,脚步也试图加快,可还是显得蹒跚,身边的狗和他一起走着。很快,红灯亮起,但没有一个司机启动车子,没有一个人按响喇叭,所有人都在默默等待着……
老人走到了人行道对面,车子才缓缓而过。
沉甸甸的名片
九月金风拂人暖,又逢一年开学季。每每看完“开学第一课”,我的心情总是很复杂,既羡慕他们身上星光熠熠、耀人眼目的名片,又感动于他们的故事。但我从来没有像这次这么深刻地思考每张名片背后的代价。
还记得素有“中国名片”之称的成龙吗?在荧幕上活跃,好评如潮,但谁能知道他全身上下遍布伤痕?还有连蝉三次世界珠心算冠军王桐晶,看着她一身军装,奖勋耀眼夺目,能轻轻松松就算出我们目不暇接的庞大数字,但谁又能料到她做的试卷可平铺一百间教室?更有C919的总设计师吴光辉,看着他能够引领几大团队设计并制造出大飞机,看着他能够见证首飞成功,可是谁又知道他为了这飞机一年就白了头发?
印象最深的,还是那些C919的试飞员们。他们出场时如此光鲜,一个个西装革履,仪表堂堂,素净飒爽。当他们拿出那套橙色连体飞行服,娓娓道来之时,我才知道,每次穿上这件衣服,他们面临的都是死亡的威胁,而胸前的那面红星红旗永远鲜艳无比。
我震惊了!一直以来,我关注的都是名人大家身上熠熠生辉的名片,神往着他们自带主角光环的生活,也总是暗自哀怜和感慨自己为何没有这样的天赋,没有这样的机遇。可是我又何尝了解过,这些金灿灿的名片背后所承载的艰辛与努力,这些明晃晃的名片背后所肩负的重担与使命呢?原来,这些名片也是沉甸甸的。想必这就叫作“欲戴其冠,必承其重”吧!
蓦地,我想起了好友小兮。她是我们省奥赛的连蝉第一名,可以直接保送,无需历经中考直升高中。她一屋子的奖牌、奖状,惹人心生羡慕。因此,我常埋怨自己没有这样聪颖的天资,无法在学海中有另一条路可行。
然而那天,我做作业,恰遇拦路虎,有道数学题不甚明白。恰好她与我是近邻,于是我便去请教她。不料一进屋子,那桌上、地上成堆的试卷着实让我吃惊,小兮也就在那堆卷子里奋笔疾书。我问道:“你要做完这些卷子?你做了多少呀?”她头也不抬地说:“大概也就一屋子那么多吧。我六岁就开始做了。”望着灯光下那个晃动的影子,我若有所思,这才知晓她身上所谓“奥数天才”的名片背后的代价是一个堆满试卷的童年啊!
也许,我们无须羡慕,也不必羡慕这些有着金灿灿的名片的人儿,因为他们比我们多的不仅仅是天赋,还比我们多了更多的我们所无法感受到的汗水和努力。我们只需明白:欲戴其冠,必承其重!
这些金灿灿的名片啊,也是沉甸甸的啊!他们代表的是荣誉,也是身后的那份必承的责任与使命……
九月庚庚,又是一年开学时,我要以梦为马,不负芳华,绘制一张专属名片,待明年金秋,硕果满枝!
相似题目
-
爱的接力湖南是一个很美的地方,那里有好山好水,更重要的是那里的人们也很热情,坚强。真所谓是人杰地灵….然而,一场豪无预兆的大暴雪却替换了这一切,一夜之间,湖南被那白皑皑的冰雪所覆盖,顿时成了一个冰封的世界,陷入一场无发想象的大灾难中。虽然我不是一名湖南人,但是我为湖南的这次受灾也深感同情。并且我坚信,湖南人们一定会挺过这次雪灾的,变得更加坚强的!同时我想感谢湖南的这一次雪灾,因为是它,让我看到了什么是团结,什么是坚强,什么是爱的力量。它让我真正地认识到了英雄的含义:不管是怎样的人,他只要有一颗充满爱的心和一双使不尽力量的臂膀,以服务人民为己任,他就是英雄。我敬佩在这次风雪中涌现的三位因抢修电网而牺牲的三位英雄:周景华、罗海文、罗长明,他们也许与许多湖南的人们遂未谋面,但是我深知,在他们彼此的心中,始终有着一处共同的心愿:为湖南而献出自己的一份力,即使微不足道,为受灾的人们送去一份帮助,即使遂不相识。也许在英雄的家属心中,他们失去了家庭的顶梁柱,失去了孝敬的好儿子,失去了疼爱自己的好爸爸,他们也许会痛不欲生。但是在千千万万的人们心中,他们就是自己生活的保障,是急流中有着唯一生机的一根救命草,虽然很渺小……也正是在这次灾难中,我认识到了患难中见真情,认识到了不管是多卑微的身份,只要有爱,就会得到人们赞赏的掌声。在那一排排被白雪遮掩的送丧车中,三位英雄在人们的不舍中安详地走了,那时,从路旁的男女老少那一双双深含着泪水的双眼,我仿佛读懂他们对英雄的依恋,从那一条条悼念烈士的横批中我宛如听到了人们对烈士的赞颂。不知不觉中,电视又响起了那首熟悉的歌曲《爱的奉献》:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间…..”真的很贴切,仿佛就是为了在这场风雪中顽强搏斗的人们而写的。英雄走了,但人们的行动并没因此而停止,相反的,人们在英雄那大无畏精神的激励下,勇敢的向风雪发出挑战,数以完万计的人们自发拿着铁锹,来到那冰封的马路上,自愿为滞留的司机开创出一条平安回家的路,看着司机们那慰人的笑容,我真的很高兴,因为在这里的是互相帮助所带来的震憾人心的温暖,我看到了那些舍小家为大家的人民交警、人民解放军、防卫工人,是他们让因风雪而无法及时回家过年合家团圆,过上一个难忘的新年。白茫茫依然封锁着中国大地,但我坚信,那些依然坚持在一线抗战的人们一定会坚持,人们定能用那温暖的心胸融化那所有困难险阻的。感谢这次风雪,它让我见到了人间真情,让我看到了大家庭的温暖!1000字 初二 散文
-
爱的接力我们身边,围绕着许多爱。有的爱,如父爱般深沉,有的爱,像母爱般细腻。我就曾亲身感受到那种无微不至的爱。至今想起仍深感温暖。那是在小学一年级时,刚迎来春天,大地万物复苏,到处一派生机勃勃的景象。可我却因为生病而被“囚禁”在“牢房”——病房里,当了个小病号。每天要挂四五瓶盐水的我,不但没有了玩耍的时间,连吃东西也要被控制起来,该吃什么,不该吃什么。想到要整天躺在病床上,看着布满了针眼的手,和一瓶瓶的盐水,心里酸酸的,渐渐地开始脾气暴躁。一天,正当我含着眼泪埋怨地看着天花板时,有个人走到了我的病床旁。原来是妈妈!她轻轻地放下水果,面带微笑地坐在床沿,说:“滢滢,妈妈来陪你了,开心点!”我听了仍然不悦地把头扭向一旁,说“不要,什么都不合我的意!”“是吗?那你想不想认识一个叫‘琪玛莎’的小女孩,听听她和她的洋娃娃的故事?”妈妈显得又温和又有耐心。她翻开故事书,生动地读了起来:“小女孩琪玛莎拥有一个漂亮的洋娃娃……”我渐渐地心情平复了,被妈妈的声音和精彩的故事情节所吸引,听得格外认真。一个接一个的故事,让人听得入神!在妈妈的故事声中,我甜甜地睡着了。第二天早晨,妈妈从书本上取下光盘,放进电脑,播放后就去上班了。我只好一个人盯着电脑看,看着看着,眼睛发酸了……生病的阴影又开始笼罩我的心头。这时,病房里走进了一个人——我的姑姑。她边关上电脑边说:“一个人看了很久了吧?不要再看了,会把眼睛看坏的。姑姑来陪你下象棋吧!”说完,姑姑像变戏法一样,拿出一副象棋,和我下了起来。不知姑姑是不是故意让我的,我一连赢了好几盘,心情顿时大好。中午,姑姑还到医院对面的“7+7”给我点了可口的营养餐,让我吃了入院以来最丰盛的一餐。第三天,因为有了前两天的经历,我一大早就伸着脑袋往病房门口看。今天会是谁来陪我呢?舅妈!我惊讶无比,今天竟是我那可爱的胖舅妈。舅妈一进门,边擦着满头的汗水,边大口喘着气说:“滢滢,我来时不巧,出租车开得有点慢,好不容易到了医院里,又找不到你的病房。问了好几个人,才打听到你在专门的儿童病房。我到了儿童病区一个房间一个房间地找过去,才找到这里。”我望着她说话的样子,不由地笑了。忽然,她拍了拍脑袋,从包里扯出一大包零食和好几支糖果。“都是给你的。”她笑着把糖塞到我手里。我接过糖,抽了一张面纸,为她擦去汗水。接下来,舅妈愉快地陪我度过了一天。妈妈、姑妈和舅妈用她们的行动诠释了对我的爱,真像一场爱的接力。今天是三八妇女节,我在回忆那些温馨快乐的画面时,悄悄做了个决定,我要好好读书,好好想地对待她们和身边的人,让爱接力下去……大庆祥阁初二:魏滢滢1000字 初二 叙事
-
爱的接力阳光雨露般的灿烂年华,我们青春而美好、我们幸福而快乐,我们对世界好奇地张望、我们对未来充满了期待。我们一定会健康茁壮的成长,因为我们和未来有约。——题记5月31日晚上,我们全家坐在电视机前观看了由湖南卫视举办的‘我们和未来有约’庆六一文艺晚会。在场所有的‘红领巾’仰着欢乐盈盈的脸儿,激动而快乐。看那些曼妙生灵的舞蹈、青春张驰的歌唱、有声有色的情景剧等都将晚会的现场掀起一个又一个高潮。将心神融入晚会的我们,时而大声地欢笑,时而泪眼汪汪。更为青春年少的他们感动。看着舞台的孩子们那么用心的表演,就会知道他们多么重视自己的节日,总有一种信念就是要把爱心、快乐传递给每个人。晚会最使我印象深刻的章节是‘爱的接力’这个环节。第一个爱心故事讲述是东莞的一所山区小学。学校里学习设施很简陋,窗破屋旧、光线暗淡。可是每个学生的脸上激情饱满,朗朗有力地读着黑板上的拼音字词。另人震惊的是班里有个同学患有肌无力的病症,在班里所有同学无私而热情的帮助下,更激发了他学习和生活的斗志。“他不能走,我们可以轮流背着他上下楼梯。”一名男同学平实地回答道。另一位女同学说:“我们可以辅导他学习,帮助他打饭和洗碗。”面对镜头主持人的提问,孩子们的回答质朴真切,使我们所有人心酸而感动。虽然他们学习和生活的条件都很艰苦,可是闪光的精神力量点亮我们心中的盏盏明灯。第二个爱心故事讲述了江苏徐州小学生救母献血的故事。这个孩子生活在单亲家庭里,从小和母亲相依为命。8岁那年,不幸降临这个家庭,母亲忽然患上白血病。眼见曾经如山如海般伟大的母爱就要消失,孩子毅然决定给母亲捐献骨髓。母亲拒绝了孩子的要求,她怎么能够忍受这么小的孩子做出这样的决定呢!孩子默默地给母亲写了一封信。“妈妈,我爱你。你是我唯一永远的爱,我不能失去你。我想和你永远在一起,我不怕、我真的不怕,为了你,我什么都不怕。”母亲流着泪点头答应了。3年过去了,母亲已经康复了。镜头面前11岁的男孩子有着一张成熟、认真的面庞,坐在身旁的母亲激动而欣慰地微笑着。是啊!母亲赋予孩子年轻的生命,而这一次孩子又给了她一次生命。爱的力量多么伟大,生命的价值则有了更深远的含义。不是吗?我看着那些青春美好、情真意切的孩子们,他们的一举一动、一言一行如此深深打动我,我的眼泪止不住流下来,我的心被不停地激荡着……爱的力量可以战胜一切困难。孩子们在快乐的节日中享受,在同伴感人事迹中成长。他们被高尚的情操所感染,被勇不言败的信念所打动。他们放眼未来,心中埋藏了更多的愿望和梦想。他们和未来有约,我相信他们的未来之路将会走得更加稳实。自评:晚会办得很好,启迪更多青少朋友们要拥有一颗感恩的心,释放爱心并让青春无限飞扬。观看后我的内心起伏不平,只想将那些触动我情怀的分享给更多的朋友。文章可能描述很简单、平和,只是它是我最真切的体会。800字 五年级 记叙文
-
爱的接力爱,是我们十分熟悉的语言;爱,是世界共同的语言;爱,是不分国家、不分民族的语言;爱,也是全世界最需要的语言。我曾经读过一篇《爱之递》的文章,里面写到:一个年轻人被一个中年人从悬崖上救下来,这个年轻人十分感谢这位男子,问他要多少钱的报酬,中年男子却说了一句让他深感意外的话“谢谢,我不想要你的报酬,我只想要你用你的行动去关心他人,关爱他人。”这个男人哭了,他热泪盈眶的说:“是,我一定会去关心他人的。”从此以后,这位年轻男人十分热心,经常帮助别人,而且每当别人要给他报酬时,他也是那句话:“谢谢,我不要你的报酬,我想要你用你的行动去关心别人。”后来又有一次,这个年轻男人不小心掉进了一条十分急的河水里。突然一个人跳下河把他救了上来。这时,他自己有习惯的问到:“你要多少钱的报酬。”可没想到那个人又说出了那句他十分熟悉的一句话“谢谢,我不要你的报酬,我想要你用你的行动去关心他人。”于是,就是这句话感动了他的一生。最后还成了他的座右铭“要用自己的行动去关心他人,关爱他人。”“要用自己的行动去关心他人,关爱他人。”这句话也深深地感召了我们。在我们的现实生活中也有很多很多这样的人,比如说有:雷锋叔叔,海伦·凯勒等等。雷锋叔叔曾在日记里写到:“我的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入的无限的为人民服务中去。”海伦·凯勒也有一个故事:好莱坞让她主演了一场电影,后来票房不佳,一位记者访问她,看她的心情如何,她回答:“很伤心。”“是没有出名吗?”记者问她。“什么?出名!不—不,我伤心的是通过电影看出人们对盲人的不关心。我只想让大家多多关心他们。”“历史会记住你的名字的。”记者赞叹她说。是啊,关心他人有时一点也不难,有时是心灵上的安慰,有时是物质上的帮助。就像雷锋叔叔,他做的不都也是一些小事吗?再说了,关心他人就是关心自己,我们又何乐而不为呢?世界因为有爱,变得更和谐美妙;人类因为友爱,传递着爱的芬芳。愿所有珍贵的爱心,像萤光,一点点,一点点,照亮每一个人的心房,愿世界上的每一个人,带着希望,带着爱,帮助他人,关爱他人。六年级:小顽皮800字 六年级 演讲稿
相关推荐
-
接力跑《50米迎面接力跑》教学设计李小龙一、教学内容:1、50米迎面接力跑。2、小游戏:一切行动听指挥。二、教材与学情简析跑是水平四中学生必学的内容,做为接力又是跑的单元教学中重要的组成部分。根据教材特点与学生的实际情况,在课的练习安排上,必须从易到难,循序渐进,即面向全体,又注重个性发展,注意运动安全,并采用“小组互助”学习的组织形式来保证课的目标的实现。本次课的设计根据七年级学生的特点始终围绕“以学生为主体,教师为主导”这个中心,以激发学生兴趣,活跃课堂气氛、发展学生能力出发,注重培养学生自主学习、自我评价、合作探究能力。培养学生参与运动的热情。迎面接力是水平四中七年级的田径教学的主要内容之一,本节教学课在激发思维和能力拓展中让学生掌握一定的运动知识和技能。三、教学流程简述第一部分:准备部分。首先是课堂常规的实施;然后通过报数游戏激发学生学习兴趣。再进行简单的徒手操的练习;第二部分:基本部分,也是课的主要部分,进行迎面接力的授课阶段的教学流程实施教学;第三部分能力延伸,通过比赛法进一步提高学生的学习情趣,发展学生团队合作,与体能的提高。结束部分进行集体放松让学生心理逐渐趋于平缓并进行师生间相互评价。四、教法和学法在本节课整个教学过程中,在练习中精心安排学生先体验然后设疑、讨论等环节,让学生主动参与讨论,大胆发表自己的见解,这些都是让学生终身受益的学习方法。并以此为突破口,在短时间内让学生很快进入角色。本课主要采用“合作学习、小组探究”的教学方法,把学生“思、学、练”有机地结合起来。注重激发学生对知识的兴趣,引导学生积极、主动地参与思维,一步步深入思考问题和解决问题。五:本课的教学重难点重点:迎面传接棒技术动作;难点:快跑中传接棒不落地六、教学准备:接力棒4根。七、教学过程:观看微视频《迎面接力的动作要领》。课堂常规:1、体育委员集合整队,清点人数。2、师生问好。3、教师宣布本节课的注意事项(安全)。4、队列队形练习。准备部分:1、热身:慢跑两圈,齐步走一圈。2、小游戏:一切行动听指挥。(1)做与教师口令一致的动作。(2)做与教师口令相反的动作。基本部分:1、学生分组进行赛跑,教师评价并引出:接力棒。2、学生结合课前观看的微视频进行交流接力方法,教师做补充点拨:[动作方法]迎面接力跑的关键环节是接力棒的交接,交接的要点是,传棒人在距离交接地点2-3步前,将持棒臂伸直,保持接力棒垂直且不晃动;接棒人面对跑动方向,接棒臂积极前伸,看准,接牢后,摆动腿积极前摆,加速快跑。3、指名尝试传接棒,教师点拨指导。4、教师再次强调原地和行进间接力棒的交接动作。5、学生分组练习:×表示女生,○表示男生。(1)四路纵队:小组成员面对面训练交接棒动作。(2)全班合练交接棒动作。6、行进间练习接力比赛。结束部分:1、学生调整放松。2、小结:师生评议,共同列举本课的收获。评选“表现最佳学生”。3、收还器材。4、集合,师生再见。1200字 高三 叙事
-
爱心接力,春暖花开作文题目中说的这件事很有意思。 先是年轻人见财物,起歹心,不愿意将手机交还失主。但后来看到手机失主为地震灾区捐款的消息后,年轻人又立马改变主意,愿意无条件归还。 很显然,是手机失主尚先生的美德,感动了年轻人,将年轻人从错误的路途上拉了回来,让年轻人找回了差点就要丧失的美德。 这不禁让我想起天津的哥马志刚。 一次,马志刚拉载了一位盲人小伙儿。到达目的地后,盲人小伙儿准备掏钱,马志刚捂住他的包不愿收钱。盲人小伙儿坚持要给,马志刚急了,说:“我不伟大,但我挣钱比你容易。”而下一位乘客了解事情原委后又坚持要将盲人小伙的钱付给马志刚。马志刚推托,那位乘客说:“我也不伟大,挣钱比您也容易点。以后,您见到残疾人,就继续帮他们吧。” 这个故事在微博上被转发了近两万次。不少网友表示要“随手转发,传播正能量”,还有网友表示“这种微博看着就暖和。” 前不久,雅安地震,四面八方的爱心随之涌动。而在乌鲁木齐的一处捐款点,迎来了一位特殊捐款者。一名以乞讨为生的男子捐出了乞讨两个月所得的1000多元钱。 当工作人员想要劝阻生活艰难的他时,你猜这位乞丐怎么说? 他说:“我们乞丐吃万家饭,穿百家衣,点点滴滴都是大家的恩赐。平时别人帮助我们那么多,关键时刻,我们也可以帮帮别人。” 说得多好。我想,尚先生为地震灾区捐款,肯定没有苛求有一点一滴的回报;众人向乞丐施舍点零钞硬币,也肯定没有人指望乞丐能够回报。 但他们的善举,早已成为正能量,在中华大地上传递。 还记得廖智吗?就是那个在汶川地震中救出女儿、婆婆等多位亲人,同时也失去了双腿的美女舞蹈老师。 “世界以痛吻我,我却报之以歌。”为答谢众人曾经对她们全家以及汶川的帮助,雅安地震发生后的当夜,廖智便跟随团队直奔雅安灾区,为受灾群众搭起一个个帐篷。 我记得电视上有个细节,廖智拍拍自己的腿,开心地说:“这里是假的,不怕砸!” 说得多好。如果有天堂,天堂就是爱在传播的模样。700字 高三 议论文
-
祖国,我为你接力幸福每一个春天,都送给花朵,每一个机会,都送给你我,每一个明天,都靠今天把握,每一个成功,都蕴涵着执着,我就是花朵,在春光里开放,我就是我,在追求中显出生命本色。——题记我是一个幸福的人。我喜欢蓝天白云。喜欢在风和日丽下沐浴青春,常常让白云拂拭心灵。疲惫了,就流一回伤心的泪,唱一首悲情的歌,不在乎别人说自己软弱。高兴了,就看一本娴静的书,发一阵少年的狂,不在乎别人说自己不成熟。我就是一个平常的人,拥有一颗幸福的心。我有一个幸福的家。每当我回到家中,爸爸会在门前等着我,会告诉我明天降温,穿厚点儿;妈妈会记着家中每一个人的生日,会为我们准备可口的饭菜。淡淡的牵挂,切切的关怀,默默的祝福,款款的关爱,幸福的泉水在心中涌流。我有一个幸福的祖国。这里的人们有饭吃,这里的孩子有学上,这里尊老爱幼,这里一方有难,八方支援,这里的总理会在第一时间奔赴灾区,这里的人们脸上洋溢着幸福的微笑。我们的祖国,我亲爱的祖国,曾经记得有多少人为你的幸福默默奉献。汗水洒在热土上,袁隆平让我们远离饥饿;青春停在荒漠里,邓稼先让我们拥抱和平;双手滑在琴弦上,朗朗让我们聆听幸福。我想用我的青春年华给自己树立一个幸福的目标。我的祖国,你的幸福就是我的幸福。我要让老人安享晚年,我要让山里的孩子走出来,看看外面的世界,我要让人们远离病痛的折磨,我要让人们生活地幸福美满。幸福就是一种感受,一种珍惜时光,将生命中的每一分钟都过的有意义的感受。我们是青春路上的少年,执着幸福手棒,祖国在前方等着我们。祖国,我为你接力幸福。河北邯郸成安县成安县第一中学高三:芸萱江霖600字 高三 叙事
-
祖国,我为你接力幸福_650字作文网专稿 未经允许不得转载每一个春天,都送给花朵,每一个机会,都送给你我,每一个明天,都靠今天把握,每一个成功,都蕴涵着执着,我就是花朵,在春光里开放,我就是我,在追求中显出生命本色。——题记我是一个幸福的人。我喜欢蓝天白云。喜欢在风和日丽下沐浴青春,常常让白云拂拭心灵。疲惫了,就流一回伤心的泪,唱一首悲情的歌,不在乎别人说自己软弱。高兴了,就看一本娴静的书,发一阵少年的狂,不在乎别人说自己不成熟。我就是一个平常的人,拥有一颗幸福的心。我有一个幸福的家。每当我回到家中,爸爸会在门前等着我,会告诉我明天降温,穿厚点儿;妈妈会记着家中每一个人的生日,会为我们准备可口的饭菜。淡淡的牵挂,切切的关怀,默默的祝福,款款的关爱,幸福的泉水在心中涌流。我有一个幸福的祖国。这里的人们有饭吃,这里的孩子有学上,这里尊老爱幼,这里一方有难,八方支援,这里的总理会在第一时间奔赴灾区,这里的人们脸上洋溢着幸福的微笑。我们的祖国,我亲爱的祖国,曾经记得有多少人为你的幸福默默奉献。汗水洒在热土上,袁隆平让我们远离饥饿;青春停在荒漠里,邓稼先让我们拥抱和平;双手滑在琴弦上,朗朗让我们聆听幸福。我想用我的青春年华给自己树立一个幸福的目标。我的祖国,你的幸福就是我的幸福。我要让老人安享晚年,我要让山里的孩子走出来,看看外面的世界,我要让人们远离病痛的折磨,我要让人们生活地幸福美满。幸福就是一种感受,一种珍惜时光,将生命中的每一分钟都过的有意义的感受。我们是青春路上的少年,执着幸福手棒,祖国在前方等着我们。祖国,我为你接力幸福。河北邯郸成安县成安县第一中学高三:芸萱江霖650字 高三
-
她的爱母亲节就要到了,大街小巷里都弥漫着康乃馨的味道,好象在向路人招摇着“该为母亲祝福了”。旁边有一个中年妇女,嗔嗔地望着一朵康乃馨发呆,她在期盼着儿女送她一朵吗?眼睛里射出赊求的光,表情如我母亲一样,才突然惊颤:我的母亲,女儿长这么大也不曾送你一朵花。在我幼时的记忆里,我是怨妈妈的,因为她没有象别人的妈妈一样给我一个温暖幸福的家一个快乐无忧的童年。我的母亲是一个典型的劳动妇女,她勤劳节俭持家有序,但母亲有个不良嗜好--唠叨并且没完没了,所以她和爸爸就很经常的吵架,也许在我没出生之前就开始了他们的婚姻战争,在我记事起满脑子都是“战争的硝烟”和“战场的狼籍”,我是多么懂事,多么会看人颜色呀,每每事后我都清理战场并流着泪去煮饭抚慰病伤。也因此我养成了一个习惯,每次听到大声说话或叫卖,我都会莫名的心悸颤抖以为是母亲在唠叨父母在吵架,这个习惯一直在我离开家去远方求学时才慢慢改掉。也因此我对她的反感自打小时侯就驻足心底根深蒂固,很自然每次她和父亲吵架我都会莫名其妙的怨她,赌气不理她。记得有一次,在我中招考试的前一天晚上,父亲喝了酒回家,刚进门就听见母亲在叫骂,声音一泼高一泼,父亲酒没醒也不依不饶,一场大战不可避免的爆发了,哭声骂声 打架声夹杂着酒气弥漫着整个屋子让人窒息。弟弟妹妹哭成一团,看着满地被打碎的家具,我扔掉为考试准备的资料大声冲着母亲叫“你有病呀,明知道他喝醉了你跟他吵什么吵,不想过去离婚吧” 母亲怔怔地看着我,满脸的泪水在昏暗的灯光下闪着凄凉的光,蓬乱的头发歪倒在一旁,那张嘴巴不停的颤抖一张一合想要说点什么,嘴角还残留着斑斑血迹。我在也看不下去丢下一句“我恨你”跑了出去。在我同学家里住了一个晚上,看着别人的母亲为孩子准备考试的资料和食物,我把眼泪往肚里吞,更加怨恨我的母亲。后来听妹妹说母亲半夜为我准备食物和行李遗憾的是我并没有回家拿。母亲流着泪叹着气站在我上学去的路上嗔嗔地望着。想象着母亲的情景我一阵阵的心酸,但我还是没有原谅她,因为我因此而没考上我梦寐以求的学校。此后我对母亲的误解越来越深,以至于半年不曾回过一次家。有一天我接到母亲打来的电话说有急事让我回家一趟,我心里很慌预感不会是好事,匆匆茫茫回到家里,只见亲戚邻里围了整个院子,台阶上摆满大大小小的药瓶,几个大夫忙忙碌碌又是打药瓶又是拿输液器,泪水早已模糊了我的眼睛,可怜的小弟就躺在我的面前的床上已不行人事,母亲没有流泪,苍白而憔悴的脸上没有半点表情,那张嘴巴依然颤抖的一张一合似乎要说什么,只有那双浑浊的布满血丝的惊悸的眼睛嗔嗔地望着大夫,期盼着从他那里得到一些安慰。当大夫对她摇摇头表示无奈时,当弟弟不再呼吸远离时,当哭声充斥着整个人群时,她不再沉默了,她发疯似的拍打着床大哭,哭了两声便昏厥了过去。对一个母亲来讲,再也没有比眼睁睁地看着自己的孩子死去无能为力更让心痛和无可奈何的事情了。我和妹妹把她扶进房间,她微微张开虚弱的眼睛,轻轻地说:“妈妈对不起你们,没能让你们过得幸福,你要怨我你就怨吧,我没能把你们照顾好……”“妈别说了,什么都别说了,你好好休息吧”我泣不成声,拿了冰毛巾给她擦脸,我这是有生以来第一次给母亲擦脸。看着她日益苍老的脸和斑斑的白发,虚弱的身体还在微微颤抖,我第一次发现母亲是那么的凄凉,她只是一个在人生的道路上挣扎的软弱的女人,一个把青春和身心全都奉献给了家庭的妻子,一个面对儿子的死亡无能为力的母亲,她也需要爱,需要太多太多的爱和关怀,而又有谁给了她?她的父母?她的丈夫?她的儿女?都不曾,他们只会一味地从她这里索取,毫不吝惜的践踏,有谁真正关心和理解过她。母亲,我的母亲,你为什么不告诉我你的苦,我不只一次的伤害你,叫我如何原谅我自己。此后,母亲变了很多,再不象以前那样唠叨得没完了,声音也不再那么尖锐了,和父亲的战争也不再那么频繁了,但笑容也从此少了很多,偶尔看见她笑也只是凄凉的一抹。偶尔嘴巴还会颤抖的一张一合,浑浊的眼睛还是会嗔嗔的望着,依然什么也没有说,但我知道她在为没能给我们一个快乐幸福的家庭而深深地遗憾着,抱怨着,愧疚着。我该为母亲做点什么了,等到“子欲养而亲不再时”我会后悔一辈子,我拿起电话拨通久违的号码,传来母亲那熟悉而又陌生的声音,那声音曾让我那么害怕那么心悸那么厌恶,此时听来却是那么温暖那么充满爱。“妈,过两天我1200字以上 高三 叙事
-
爱的接力跑爱的接力赛人们常说“父母的爱是无价的!”而这无价的爱,却是两种爱的结合。这两种爱一直在我们身边,它们一直在“接力跑”,陪伴我们长大。我一直在母亲的鼓励下奔跑。每当我遇到难题了,妈妈不会斥责我,反而安慰我、鼓励我。每次我都总能在妈妈的关爱中,找到一扇窗户。四年级时,我在数学作业上遇到了难题。我十分焦急,因为我已经尝试了很多方法,都解答不到那一道难题。那时爸爸不在家,我只好找妈妈。本以为妈妈会帮我解决这一困难的,没想到连妈妈也不会。我很着急,因此露出一张“苦瓜脸”,垂头丧气地走出房间。妈妈看了我这沮丧的模样,连忙走出房间,安慰我说:“别着急,你总能想到办法的。‘当上帝关了一道门后,总会开启另一扇窗’。放心好了,再想一想,动动脑,说不定答案就自动‘狼入虎口’了。”在妈妈的鼓励下,我试着尝试着更多方法,终于,我解答到这道题目。我一直在父亲严厉的教导下长跑。每当我成绩下降了,父亲不但不鼓励我,还斥责我。虽然很委屈,但只有这样我才会有动力向前进。这个学期以来,我的数学成绩下降了许多,每当我把卷子递给父亲时,心里怦怦直跳。父亲看过卷子后,走回斥责我两句。我在父亲的斥责声中努力,测验总算考了个98分!这两种爱在接力跑——鼓励的爱和批评的爱。它们带领着我,带我向更远、更高的地方跑去!450字 六年级 记叙文
-
接力跑我们学校要举行秋季运动会,今天下午要举行一场精彩的跑步比赛。比赛马上就要开始了,运动员们充分地做好了准备。体育老师一声令下:“预备,开始!”运动员纷纷绕着大桶跑,把手中的接力棒一个一个地往下传,现场的气氛紧张极了,我们在旁边喊加油。运动员们听见我们的加油声,跑的更快了!终于,我们二(5)班的运动员们用尽了千辛万苦,得了个第一名,我们高兴得一蹦三尺高,大声欢呼:“我们得了第一名!”我们的声音响彻云霄。运动员又为我们班级争光了,我心里别提有多高兴了!我们学校要举行秋季运动会,今天下午要举行一场精彩的跑步比赛。比赛马上就要开始了,运动员们充分地做好了准备。体育老师一声令下:“预备,开始!”运动员纷纷绕着大桶跑,把手中的接力棒一个一个地往下传,现场的气氛紧张极了,我们在旁边喊加油。运动员们听见我们的加油声,跑的更快了!终于,我们二(5)班的运动员们用尽了千辛万苦,得了个第一名,我们高兴得一蹦三尺高,大声欢呼:“我们得了第一名!”我们的声音响彻云霄。运动员又为我们班级争光了,我心里别提有多高兴了!450字 一年级 叙事
-
接力跑第二轮接力跑比赛即将开始了。“嘘……”一声哨响,严颢菲像一只飞奔的猎豹冲向候俊杰,但是她竟然被王润泽给超过了。正当大家焦急万分的时候,候俊杰接到棒了,大家松了一口气。但是令我们万万没有想到的是:侯俊杰竟然没有超过万培元!当侯俊杰把棒传给沈炜悦时,钱周早已接到棒并像离弦的箭冲了出去。我想:沈炜悦怎么可能跑得过钱周呢?果然,我的想法好像是施了魔法一样,钱周远远超过了沈炜悦,遥遥领先……过了一会儿,沈炜悦把棒传给了杨赟天,杨赟天像脱缰的大黑牛向前冲去,差点追上了韩萱。杨赟天使劲往前跑,终于把棒传给了刁一宸。忽然,一阵“暴风”吹来,只见黄映尘咬紧牙关,拼命地摆动着双臂,就像一阵龙卷风刮来,他的速度已经出乎了我的意料,远远超过了刁一宸。当刁一宸把棒传给周默时,盛雪翎早已冲了出来,超过了所有的组。周默见状,拼命冲向前方,想超过她,但仍然没有超越。周默跑呀跑,终于把棒传给了汤宁。我本以为她会超过李鑫源,但她不但没有超过,反而被甩了好远。当汤宁把棒传给我的时候,王语瑶已冲了出去。我一急,使出了最快的速度远远超过了王语瑶,再次获得第一名。我们组不禁欢呼起来!450字 五年级 记叙文
-
接力跑又是一届校运会,可是只有一天的时间,接力跑人数有限,所以我从去年的接力跑队员成了替补,心里有些闷闷不乐。快要比赛了,我的心还忧心忡忡,可班级里的同学还像不会发生此事一样,玩棋的玩棋,追逐的追逐,真是冷静。比赛开始了,我虽然没有参加比赛,但我还关注这场比赛的,站在台上,透视全局。只听“砰”的一声,我们班的周袁楠遥遥领先,把其他班的女生摔在后头。可没过一会儿,问题出来了,裴毓同学把棒送过去的时候,那边的女同学没接住第二帮就掉了,这一棒掉了局势马上就扭转乾坤从第一成了倒数第一,而且相差的距离也是非常的远。眼看大家奋力拼搏要追上去了,可一班的一名同学超过了罗浩,给他来了个下马威。罗浩见情势不妙连忙加速,可加着加着就冲过了头,金雯烨接不到棒,因而又掉棒,罗浩的奋力跑也就白费了。最后我们得了第四名。“什么,居然拿了第四?我们班怎么退步了这么多”我看到结束,吃惊地说。再低下头,看看同学们一个个无精打采的,也难怪。我又想了想:这不可能呀,去年我们也连掉两棒照样赢,可是今年怎么就不同了呢,难道是速度变慢了?不管怎么说这次的比赛成绩无疑是给我们巨大的打击,但六年级我们一定会再接再厉,把第一给夺回了!450字 五年级 记叙文
-
接力作文曾经痛苦过:一次运动会的接力赛,我们失败了,大家都不顾及颜面的问题了,在一千多双眼睛的注视下,大哭了起来,那眼泪,不是为了配合失败,而是发自内心的,是从心里流淌出来的;在一起,也曾经欢笑过:那一次的拔河比赛,大家齐心协力,虽然有些同学都擦破了皮,但还是参加到了最后,咬紧牙关,奋力一搏。当战胜最后一个对手时,我们情不自禁地欢呼着,雀跃着,这也是发自内心的喜悦;在一起,也曾经一起大声歌唱:春游的车上,能听见我们大声地歌唱,这种幸福,这种快乐,恐怕在一生中也不会有几次,还记得周炜程走时,很多人都流下了眼泪。在沈老师发下信纸的那一刻,我以为自己不会写出什么,但当笔尖触及到信纸的瞬间,文字便源源不断地出现了。刚走的几天后,课堂上少了他积极举手,热闹的发言;走廊上少了他活跃的身影,班里一下子“冷清了许多,还有些不习惯,因为不舍这份情;不舍这份意;不舍与同学分别;不舍离开承载我们六年欢声笑语的地方,所以。我们要珍惜眼前在一起的日子。这六年时光,必将成为我们最美好的回忆之一,他将相伴我们一生,直到永远,永远……450字 四年级