丢手绢
300字
四年级
叙事
星期二课外活动，老师把我们带到了操场上，说做一个游戏，原来是丢手绢呀！同学们兴高采烈，尤其是我，恨不得大叫一声。
开始了，老师先叫我们围成一个大圆圈。让姜杉来丢，她一边走一边在想到底丢在谁的后面最合适，她想了想，走到我的身后，轻轻把手一松，手绢轻轻地落在了我身后。可是我还没有发觉，旁边的陈欢欢悄悄地碰了我一下，然后指了指我的身后，我扭头一看，那块手绢正躺在我的身后呢，我急忙抓起手绢站起来拔腿就追，可她已经找个地方蹲下了。只好拿着手绢跑了一圈后丢在陈欢欢的后面，没想到，她一下子就发现了，她飞快的追着我，结果被她给捉住了，同学们说：“要惩罚，唱支歌吧！”我就唱了一首《小红帽》，大家和一起唱了起来。
今天我真高兴，因为这是我最开心的一次游戏。
八达岭长城
700字
初一
记叙文
“天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。 今日长缨在手，何时缚住苍龙？”毛爷爷曾经这样描写过长城，是的，长城的确很美。这次，我真正地看到了长城！
坐上旅游车，那导游就忍不住了，一会儿说长城这儿好，一会儿说长城那儿好的，讲的是斑马的的脑袋—头头是道啊！听导游在那“妖言惑众”了半天，终于到长城了。一下车，导游又在那儿叽咕了半天，才让我们解散，自由活动。
我们是坐滑车上去的，一路上风雨无阻，可好玩了！到了长城上，那可是人山人海啊！一路上除了人头，还是人头。我们走了半天，发现了许多有趣的东西，例如说:我们发现了，每一节长城的下面，都会有一个小洞，爸爸说是以前打仗时候，狙击手用来放枪的猎洞，这时，妈妈跳了出来，说：“才不是呢！这么大的一个洞放枪，那不是飞蛾扑火—自取灭亡吗！一定是用来排水的。”爸爸又不同意了，两人便争了起来，哎！这时候，又该我这个“狗头军师”出场了，才将这二人劝阻下来。我们“爬”了好大一会，才发现，前面的路，还远着呢！
嘿咻，终于爬到了好汉碑面前，我们拍了张合影，作为留恋。爸爸一时没压抑住自己的感情，一下子爆发了出来“不到长城非好汉，屈指行程二万。”爸爸慷慨激昂地说，“这下子，我们岂不是成了毛主席口里的‘英雄’了？”“是啊！爬到这儿也不容易。”妈妈以一种穆桂英上阵的口气说。看到气氛这么紧张，我赶忙拿出餐布，铺在地上，将带来的零食全部洒在布上，一边欣赏着风景，一边大口吃零食。
这儿的风景没得要命，害得我都没有心情吃零食了。四周全是山和长城，一望无际，这得有多大啊！如果坐在直升飞机上看这风景，犹如一盘五子棋，棋子是绿的和黄的。在这盘棋里，黄的棋和绿的棋一一间隔，犹如一幅半展开的风景画，山只用绿色渲染，长城用黄色的墨汁刷上去，再用勾线笔勾勒。让人陶醉在，这如诗如画的风景之中。
要回去了，我们也是坐滑车下去的，只是这感觉，让人有种得意洋洋的快感。直到今天，这种快感依然未消失……
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丢手绢星期天的下午，我约了几个好朋友一起去公园里玩丢手绢。我们先围成一个圈坐了下来。嘉嘉主动提供了一块手绢，因此，我们就让嘉嘉第一个丢。游戏开始了。虽然大家一起拍着手，唱着《丢手绢》歌，但是我一点儿也不敢放松。我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最后还是没有追到。接下来轮到我丢了。我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。就这样，我们在时而紧张，时而轻松的气氛中追逐嬉戏着。快乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。我们都依依不舍地离开公园回家了。上海市奉贤区解放路小学二年级:盛嘉怡350字 二年级 记叙文
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丢手绢今天上作文课，老师组织了一次非常有趣的游戏-----丢手绢。我们几个人围成一圈，蹲下来，老师给我们讲游戏要求，并要我们注意安全，于是，我们把老师的话记在心里了。我心里想：“今天一定要玩个痛快，我要用我‘闪电手’的本事对付我的‘敌人’陈树源，我望着陈树源得意的笑了笑，他不知道我要算记他了，哼！等着瞧！我低头看了看身边的一盆君子兰，它骄傲的仰着头，一缕微风从窗户拂到君子兰的叶子上，它在轻轻的向我点头，仿佛在说：“李灏镗，加油！”游戏活动紧张的开始了，我手拿着手绢，低下头，躬下身，躐手躐脚的小跑，大家很紧张，跑了一圈后，我轻悄的把手绢放到了陈树源的身后，瞧他那笨头笨脑的样子，眼睛又近视，根本没看到我“闪电手”的放的手绢，然后，我以迅雷不及眼耳之势，一把揪住了我的‘敌人’陈树源，我得意的打了四个“哈哈”！他满面通红，不好意思，但只好乖乖的做了50个俯卧撑，做完了俯卧撑的他直喘粗气，看他狼狈的样子，我禁不住偷笑起来，不妙，我的偷笑被敌人看到了，他跑过来重重的奖励了我“一拳”！然后，我回到了原来的位置，轮到陈树源丢手绢，我就知道他会放在我身后，被我料到了，我马上拿着手绢追他，由于他刚才做俯卧撑耗力过多，所以，他跑得很慢，又被我抓住了，哈哈，我又赢了！通过这次游戏活动，我明白了最重要的是头脑要灵活，反应要敏捷，动作要快，而且要认真对待，否则就会惨败！我以后做任何事都要认真。今天的丢手绢活动真的很有趣！（辅导老师：李协军）600字 五年级 记叙文
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丢手绢丢手绢四年级 曹乐平今天早上，王老师带我们全班同学去瑞安广场玩。刚到广场，我们就看到了一座座高楼大厦矗立在广场四周，十分壮观。再往里走，我们又看见了一个个小水池，老师在水池旁边找到了一块圣地。接着我们在老师的指令下围成了一个大大的圆圈。游戏要开始了，我们唱起了丢手绢的歌：“丢，丢，丢手绢……”小李手拿着手绢慢慢地绕着圆圈跑，他鬼鬼祟祟地把手绢放在了一位女同学的身后。这位女同学刚开始还没有发现，但看见小李手中的手绢不翼而飞了就马上转头看看是不是在自己身后。一转身，才发现太晚了，她立即抓起手绢大步流星地追了上去。可还是没有抓到小李，只好接受惩罚，背了一首古诗。她背好古诗后，就集中精力去搜索目标，好想要找个人“出出气”。丢手绢的歌声又开始回荡在广场上。她开始慢慢地跑起来，忽然，她像是确定了目标要下手似的，快跑起来了。可没想到这个目标竟然是我，我因为不想背古诗所以等我发现手绢在我身后后，就飞快地追去，可我再快也不来不及，只好甘愿受罚了。古诗声，歌声，琅琅地回荡在广场上。今天真是快乐的一天！指导老师：王小平老师450字 四年级
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丢手绢“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”这首歌大家是不是很熟悉呢?哈!你答对了，这就是《丢手绢》的歌曲，我在学校和同学们经常玩这个游戏，来看看我们是怎么玩的吧!游戏开始，同学们围成一个圈坐下来，大家都很兴奋。小甘取下红领巾，绕着我们走了一圈又一圈，我时不时偷偷地瞄一下小甘有没有把红领巾放在我身后。这时，小甘把红领巾轻轻地放在了小桐的后面，小桐马上反应过来，拿起红领巾就飞似地追着小甘。小甘一连跑了三四圈，才坐在小桐的位置上。两个人都气喘吁吁的。小桐慢慢地度着方步，犹豫了一会儿，就悄悄地把红领巾扔在了我身后，被我发现了，我飞快捡起红领巾去追小桐，小桐一下子就被我捉住了，哈哈哈!同学们欢呼着：“表演一个，表演一个!”小桐只好唱了一首歌。啊，真开心的第二课堂活动呀!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。400字 三年级 记叙文
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丢手绢2008年9月7日星期日小雨靖煤公司二中小学部二（3）班杨淇丁零零……上课了，同学们像疯子一样冲出教室，奔向操场。我呢，还在傻乎乎地背《山行》呢。突然，轩轩说：“上体育课喽！”我一听，“啪——”把书扔在了桌上，就像野马一样跑到了操场上。老师说：“大家想不想玩儿丢手绢的游戏呀？”“想——”同学们异口同声地说。同学们唱着《丢手绢》的歌，手拉手围成了一个大圈。丁丁开始丢绢，大家都看着他，生怕丁丁丢给自己。冬冬却在看蝴蝶，结果，丁丁给她丢了手绢。可是，她还不知道，我悄悄告诉了她。冬冬开始抓丁丁了。同学们有的在喊：“冬冬加油！”有的在喊：“丁丁加油！”丢手绢的游戏真好玩儿。我喜欢这个游戏。丢手绢相关作文:我的新自行车查字典的方法桃子老师批评了我不要我的妈妈查看更多>>300字 二年级 记叙文
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丢手绢“丢手绢，丢手绢……”，每当唱起这支歌，就会回忆起这美好的一幕。那是在上周星期二，“叮——叮”，下课铃声响了，我和小伙伴立刻冲到操场上，开始玩起了我们早就说好的——丢手绢的游戏。游戏开始，小伙伴们围成了一个圆圈，然后我从书包里拿出了花手绢。我先上场，我绕着圈悠然自得的走起来，边走还边唱着儿歌，“丢手娟，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”一边唱，我一边观察着我的同学们，看哪个同学没有集中注意力，我发现夏歌没有把注意力全部放在我身上，于是我突然停住了脚步，小心翼翼地走到夏歌身后，将手绢放下，然后像脱缰的野马一样冲了出去，这时夏歌感觉到不对，回头一看，发现了身后的手绢，立刻站起来就冲上了我，夏歌跑的太快了，我还没走出几步，就被夏歌抓住了。我非常沮丧，翘着嘴，一副残兵败将的样子，而夏歌则摆出了胜利的手型，沾沾自喜，眉毛笑得像月亮一样，看上去比吃了蜜还要甜。下一轮到了黄胜男同学，她开始绕着圆圈，蹑手蹑脚的走了好几圈，等大家放松了警惕之后，悄悄的把手绢放在了我的后面，而我压根没有注意到。她跑出了好几步，这时我的小伙伴提醒我，手绢就在你的后面！我一惊，立刻回头一看，抓起手绢就跑，三步并作两步冲向黄胜男，但是她非常狡猾，一会儿往东跑一会儿往西跑。我一看就知道她是在用调虎离山之计，我没有上她当，给了她一个假动作，然后突然一下子冲上去，用手抓住她的衣服，高兴地说，我抓住你了！抓住你了！我兴奋得一蹦三尺高，而黄胜男像斗败的公鸡一样，垂头丧气地低下脑袋，她说：“我不服气。”要再比一局，要不是刚刚有人提醒你，你根本就抓不到我，但就在这时，上课铃声响了，我们意犹未尽地离开了操场。这次活动玩得真开心，下次我一定要和黄胜男一决高下！700字 四年级
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丢手绢我最欢的课间活动是《丢手绢》，大家围坐成一个圈，一边拍手一边唱歌，一个小朋友在圈外拿着手绢转，然后悄悄地丢在小朋友后面，如果小朋友发现了就赶紧起来去追丢手绢的小朋友，大家还一起唱歌，特别好玩。我还喜欢玩《老鹰捉小鸡》，因为我们大家一起配合不让老鹰捉到小鸡，每次玩儿这个游戏我都特别开心。100字 二年级 叙事
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丢手绢在丰富多彩的课余生活中，我们女生最喜欢玩的游戏就是“丢手娟”。“丢手娟”这个游戏很简单，规则是：在一分钟之内选择被丢手绢的人，被丢到的人必须马上去追丢手娟的人，如果没追到，就要被罚唱一首歌或是跳一段舞。开始玩游戏了，我们用石头剪子布来决定出丢手娟的人。最后选出了我的好朋友“风雨妹”。游戏开始了，“风雨妹”绕着我们跑啊跑，我们也一边拍手哼唱着，一边偷偷留意着她。突然，我发现大家都一直在看着我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗纳闷，心想：大家为什么都要看着我，难道，手绢丢到我身后啦，可是我怎么都没有发现呢！我赶紧转过头一看，不好，我后面真的丢了一块手娟。我二话不说，顺手拿起手娟就朝着“风雨妹”追去，可奈何还是晚了她一步。“风雨妹”得意地大笑说：“雅小姐，你的反应也太慢了吧，乖乖接受惩罚吧！”愿赌服输，我走到中间，和着她们的拍子，唱起了我们都熟悉的《花非花，雾非雾》。唱完歌，得到了同学们的喝彩，我也去丢手娟了。短暂的课间活动，就在我们这样不断地你追我赶中，愉快地进行着。浙江温州瑞安市瑞祥实验学校三年一班三年级:鲍依乐作文网专稿 未经允许不得转载450字 三年级 叙事
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丢手绢活动课时，老师带同学们下操场玩丢手绢。老师先把我们分成五个小组，然后让我们围成圆圈坐下。老师说：“谁愿意出来？”同学们都把手举地高高的，最后老师选了我们的班长。游戏开始了，班长拿着手绢围着圆圈走。后来，她丢给了小红，然后若无其事地走了。小红不知道，她旁边的同学悄悄的告诉她，说：“注意你背后。”小红回头一看，果然发现了手绢，她拿着手绢奋力地追，可是已经来不及了。时间过得真快，又上课了，我们排着队高高兴兴地回到教室。200字 一年级 叙事
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丢手绢我的课余生活非常丰富，这不，下课了，同学们快步走出教室，来到操场上，玩着自己的喜欢的游戏，我最喜欢玩丢手绢了。/>丢手绢是这样玩的：大家先围成一个大圈，然后小红拿着手绢，同学们唱着歌，小红偷偷地把手绢放在我的后面。我觉得不是在我后面，后来我偷偷地看了看，原来真的是在我的身后。我马上跳起来追着小红跑，终于捉到了小红，我说：“小红你唱首歌给我们听吧！”小红说：“可以呀！”小红唱了一首歌，她唱的歌真好听呀！大家你追我赶，玩得真开心！/>丢手绢的游戏让我懂得了：我们要玩久玩个痛快，要学就学个踏实。/>冠华育才学校 三（1）班 吴钰姸 指导老师：方彩云250字 三年级 叙事
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丢手绢田智慧 星期四，我们在学校玩丢手绢的游戏。 游戏开始了，我拿起手绢，心里想丢给谁呢？我就挑了一个我最要好的朋友，把手绢丢给了她。她还不知道，旁边的小朋友都哈哈大笑，她才知道我把手绢丢给了她。她就开始追我，我就赶紧跑到她原来的位置蹲下。她就又把手绢丢给了别人。 我们一边唱，一边丢，玩得可高兴了！150字 二年级 叙事
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丢手绢今天上午，老师带着我们到操场上去玩丢手绢的游戏。来到操场上，我们围成了一个圈，原地坐下。老师让李雅婷先丢。李雅婷一边走，一边在想，丢到谁后面合适。不一会儿，他走到了我的身后。她把手一撒，将手绢放在了我的身后，然后拔腿就跑。我一回头，发现手绢就在我的身后，我急忙拿起手绢去追李雅婷，可是李雅婷是我们班跑步最厉害的同学，一眨眼的工夫，她已经在我原来坐的地方坐一下了。我没有办法只好绕着大家围成的圈子丢起手绢来。当我走到杨夏清的身后时，悄悄地把手一松，手绢掉在了杨夏清的身后，我急忙往前走，杨夏清突然发现，急忙拿起手绢去追我，我没料到杨夏清的反应这么快，被她一把抓住了。我成了俘虏，只好为大家表演了一个节目。丢手绢的游戏可真有趣啊！（指导教师：孙定国）300字 三年级 记叙文
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丢手绢(5)星期四早读课，徐老师带着我们来到二号楼大堂做游戏。游戏的名字是“丢手绢”。游戏规则是先围成一个圈，再选一个同学丢手绢，最后谁输了就表演节目。游戏开始了，老师选小彤来丢手绢，小彤来到小叶后面，把手绢丢在小叶背后。小叶刚开始没反应过来，后来小叶一看手绢在自己背后。小叶连忙把手绢捡起，就去追小彤。但是小彤已经跑远了，所以小叶要表演节目，老师问小叶要表演什么节目？小叶说背古诗。小叶刚背古诗的时候很紧张。可是小叶还是顺利背过了。轮到小叶来丢手绢，小叶把手绢丢到小恩背后。小恩看到小叶来到她面前一看，原来手娟在她背后。小恩捡起手绢追，可是追不上。所以小恩要表演节目，小恩表演背古诗。刚背完，下课铃就响了。游戏结束啦，我们就高高兴兴的回教室。300字 五年级 写人
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我们丢手绢(2)丁铃铃，下课铃刚响，同学们就像小鸟一样飞出教室，去操场上参加各种活动。同学们玩的项目很多，有的赛跑、有的踢键子、还有的跳绳。我最喜欢玩丢手绢。我们围成一个大圈，我拿起一条花花的手绢开始丢了。我绕着圈走起来，我一边走一边想应该丢给谁。一会儿，我轻轻地放在英华的后面，就若无其事地走了。英华没有觉察，眼看就要被我捉到了，突然，英华转头一看，手绢在她后面，她立刻拿起手绢追我。我飞快地跑到英华的座位坐下。英华更有办法了，她把手绢捏成团，紧紧地握在手里。慢慢地围着圈子走着，惹得大家不时地回头瞅瞅。这时，她把手绢轻轻地放在蔡宇后面，手又握起来，很多小朋友都上当了，蔡宇输了，蔡宇走到中间为大家唱了一首《时间像小马车》这首歌。大家玩得可开心了。300字 一年级