在苦难的河流中幸福
贝多芬,一个家喻户晓的名字。这个伟大的音乐家,上帝似乎忌妒他出类拔萃的艺术才干,苦难的河流始终不离不弃地伴随着他。幸运的是,贝多芬并没有沉沦,他把毕生的精力投入到音乐创作中去。行走在人生道路上,贝多芬在苦难的河流中寻找到了幸福,在幸福中流淌出汩汩的音乐,不仅幸福了自己,也幸福了世人。
悲惨的童年,是贝多芬生命的苦难之源。
有人这样形容贝多芬:“人生于他就像是一场悲惨而残暴的斗争。”这样的人生开端似乎并不公平,但不公平的人生却毫不留情地降临到贝多芬的身上。他的母亲于1787年不幸死去,父亲变成挥霍的酒鬼,一家的生活重担从此落在了一个双翅还未丰满的贝多芬身上。他过早地承担重任,年少时便要操心经济问题。这些悲伤的事实,在贝多芬的心中留下了不可磨灭的创痕,是构成他丝毫不与命运妥协的力量源泉。这种坚忍的性格,在他的内心疯狂生长,渐渐地表现在他那独特的外貌上:“他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚忍无比的生的意志。”
在外人看来,贝多芬是一个高傲的人。他的高傲往往不被人理解。人们只看到他外表的高傲,却忽视了他内心的慈悲。这样,在贝多的坚忍中又多了一份源于苦难河流中的孤独。贝多芬将生活的愁苦糅进了他的音乐作品中,时而忧郁,时而愤怒,时而号叫……心灵之痛,用音乐的形式感染了听众。但,贝多芬的很多乐曲都反映了一种年轻人的天真,表现出他积极乐观的一面。
爱情的失败,是贝多芬苦难之源的接力棒。
贝多芬对于爱情是忠贞的,但因为外界影响,贝多芬始终没有牵手他的幸福。恋爱使他改变了许多,最终却以痛苦收场。他为朱丽埃塔写下了《月光奏鸣曲》,他为特雷泽·特·布伦瑞克写下了《第四交响曲》。爱情是纯洁的、高尚的,它能使人生出现转折,一个是美丽的天堂,一个却是可怕的地狱。而爱情之于贝多芬,留给他的是可怕的地狱。
爱情把贝多芬遗弃了,让贝多芬陷入了不修边幅的境地。也许,这样的沉沦理应让贝多芬成为一个浪荡子。但是,贝多芬却在沉沦中突围,他的音乐才干被挖掘,他的光辉重新绽放,他的荣光使他到达了音乐天堂的顶点。在他的音乐里,没有外表的荣华,整个的是他的孤独与狂傲,成就了一部部生命的乐章!
爱情抛弃了贝多芬,音乐却让贝多芬成了宠儿。在苦难的河流中,我们看到了贝多芬在音乐艺术中幸福地游弋。
耳聋的不幸,是贝多芬在苦难河流中爆发音乐火山的触发点。
面对耳聋,贝多芬在致命的打击下抒发自己的心声:“你可能想到我是一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”贝多芬的身体一天不如一天,他仿佛听见死神正在向他召唤;他的音乐被视为迂腐,他的指挥乱成一团。在浮躁的心理支配下,贝多芬渐渐地找到了出路,他在自然中获得了一些安慰。难怪当中国作家何为采访贝多芬时,他神往地说:“一个人到田野去,有时候我想,一株树也比一个人好……”贝多芬在人生的苦难面前,没有放弃,而是深深地将命运的不幸、生活的苦难、生命的坚忍融入音乐中,一起融入了幸福的音乐河流之中。
贝多芬,一生多灾多难,却又辉煌灿烂,他为后人留下了精神上的享受,而这一切都源于贝多芬在苦难中幸福地突围。
小心点,别惹我
今天,真是个无我容身之处的日子啊!
事情呢,是这样的:今天是星期三,本来是个令我开心快乐的一天,但没想到却成了我最惭愧的一天,唉。
班队课由我和“企鹅”主持,刚开始,教室里的氛围异常的浓烈,同学们都积极的配合着我,可没想到里面却埋伏着与我作对的,而且和我一样是个女生的“敌人”。真的是没想到啊!唉,是福不是祸,是祸躲不过啊!
这次的主题是《扬校园文化,与祖国同行》。先由老师发言,揭示班会主题,再由主持人登场,简单的发言后,全班齐唱《义勇军进行曲》,在唱完这首充满感激之情的国歌后,金韬同学满怀着心中那种无法用语言表达的心情,为我们朗诵了《祖国啊,我亲爱的祖国》。然后由我讲话,带入了一首渴望回到祖国的歌曲——《七子之歌》……
接下来是几个爱国小问题,我很清楚的说明了输的那一组要请代表给大家表演节目的,可是,让我万万没想到的是,输的那一方竟然违约,噢唛嘎的,我晕倒啊~~在班里这么多人的面前,卫海燕竟然数落我的不是,还明目张胆的批评我!我问我自己:“我有错吗?输了就是输了,干嘛,怕输不起啊?早知道输不起你为什么还要参加呢?现在好了,你们这组输了,却反而怪到我的头上来,天理何在啊!!”我觉得我自己委屈极了,凭什么?凭什么倒霉的总是我啊!还有,你凭什么数落我的不是,你有什么资格数落我的不是,即使真的是我的错,那也轮不到你这只小麻雀来批评我,你有本事是吧,你有本事干嘛在班里没职位呢,你有本事就不用怕输啊!输了算什么,大不了重新再来啊,再者,我很明确地说输的那组派代表表演啊!代表!你知道什么叫代表吗?就凭你这么点本事,还相当代表,就算世界上的人死光了,也没必要让你当代表。自以为是。面皮么这么厚,真把自己当那什么了啊,有本事我跟你单挑啊,何必要在这么多人的面前让我没面子呢?真想找批人来揍你一顿!我看要打得你满地找牙才甘心吧,真是的!记住,是你惹我的!你对我的数落,我会加倍还给你的,要是这辈子没机会替我自己报仇,我做鬼也不会放过你,你给我记住了!今天的算是小教训,明天的,哼,我会让你知道什么叫“谁说女子不如男”,我会让你永远记得我不是你想象的那么脆弱,我也不是好惹的……我会忘记时间,忘记诺言,但是,我永远也不会忘记你今天是怎么对我的!
不过今天的的河东狮吼,倒是吓到了站在后面的三个老师,他们完全没想到我会做出如此举动,被我的那声喊叫都惊呆了!都张大嘴,瞪着大眼看着我。班里本来是一片唧唧喳喳的,一下子都吓得安静下来,而且安静的出奇……
湖州戴山学校初一
周贤
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幸福的河流在心中流淌我自豪的说,我是幸福的,因为我生活在一个简单、平凡但又充满爱的家庭;我自豪的说,我是幸福的,因为我的父母不是一般的父母,他们并不会像别人的父母那样溺爱我,而是非常的理解我、体谅我;我自豪的说,我是幸福的,因为我们一家人天天在一起,一起谱写生命中给最美好的乐章。我的父母是一对再也普通不过的劳动者,从事着最普通、辛苦的职业,不像其他的家庭一样,每天吃完饭就可以和他们的孩子一起出去散步,假期里一起出去旅游,享受生活的美好。我知道他们心里一定也不好受,希望可以像别人一样不用这么辛苦,可以抽空陪我一起学习、一起出去玩。这些愿望让他们把希望寄托与我,所以他们一直叮嘱我一定要好好学习,长大后从事好的职业,不用像他们那样天天起早贪黑的干活,在我整个小学生涯中,这类的话在我耳边重复不知道有多少次了,我甚至厌倦这些“还早的事情”的话,一开始紧绷的弦好像也没那么明显了。时间过的很快,我眼间变成一个朝气蓬勃的初中生,也就是说我现在与中考已经“零距离”了,一开始,我并没有那么认真对待这件事,因为我骄傲的认为我自己的成绩还算不错,应该可以轻松的接受初中的知识。可在第一次月考之后,我的成绩十分出乎我自己的意料,竟然比小学下滑了将近十几名,那时我感觉天空都是灰的,一切都变了,变得那么陌生,让我感到自己从一个爸爸妈妈眼中的乖小孩变成了一个“差等生”,我哭了,哭的好伤心好伤心,我哭是因为我自己的骄傲,我哭是因为我自己曾经的在父母眼前许下的诺言,我哭是因为我太过自信不知道该如何去面对自己的父母。回到家后,我犹豫不决,眼眶中含着泪,我真的不希望让父母失望,也不希望让一向对我慈祥的父母生气难过,我抹掉眼泪,从脸上强抹出一个笑脸,没有勇气和父母说自己的成绩。到了晚上临睡前,妈妈似乎看出了什么,她问我是不是考的很糟糕,我点点头,眼泪就好像血一样按捺不住的流了出来,我最终还是说出了自己的成绩。说完之后,我抬头看了一眼妈妈,感觉她好像比我还难过,整个人都好像一块木头一样呆板,之后,就回她自己的房间睡了。我又开始大哭,边哭边看着窗外的月亮,月亮在我眼中,显得那么冷清,我好像听到它在哭,因为没有星星和它作伴,也没有云在旁边和它嬉戏,只有它一个,它一点都不幸福,就和现在的我一样,我在不知不觉之中,闭上那双沉重的双眼,睡着了。半夜,我好像听到有脚步声传来,仔细一听,是妈妈的,我没有醒过来,只是眯着眼悄悄看着妈妈的身影,妈妈走到我的床边,帮我把踢到一旁的被子盖上,然后又把一张纸,放在我的旁边。第二天醒来,我迫不及待的看了看旁边的纸条,上面写着一大串话,都是妈妈昨天晚上一字一句写下的真心,上面写着:“燕子,不要太骄傲了,你知道为什么你会一下子这么差吗,原因都是因为你自己的不足啊。你长大了,我和你爸爸也不会多唠叨什么,因为你应该可以自己解决一些生活上的小事,更明白一些道理,我知道,你心里是难过的,可是难过都是因为你自己。我不会怪你,成绩好差真的不那么重要,重要的是你付出汗水后的结果是怎样,我希望你能真正理解这些话。”看完后,我的眼泪又从眼眶中哗啦啦的留下来,我很后悔很难过,不知道应该怎样弥补,但那时我感到我真的好幸福好幸福,有一个这么理解我的妈妈,虽然在表面上并不那么明显,其实这些小举动,都是她爱我的表现。如果说,幸福需要证明,我想这件事就是最好的证明,我会谨记妈妈的话,静下心来学习,完成父母寄托我的最大的希望,也给自己最好的一个答案。幸福就在心中,幸福就是河流,幸福的河流在我心中流淌……。1200字以上 初一 记叙文
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在苦难中成长“我没有罪!我要出去!”小萝卜头那撕心裂肺、满含着悲愤与力量却又分明带着孩子气的叫喊声久久地回响在我的耳畔,每一个字都狠狠地拨动着我的心弦。闭上眼,脑海中又闪现出那个触目惊心的场面:“特务猛扑上去,双手掐住小萝卜头的脖子,小萝卜头双脚乱踢,使劲用手掰那两只罪恶的大手。比豺狼还狠毒的特务,更加凶残地将刀刺向小萝卜头。小萝卜头的一根根肋骨袒露的胸膛流着鲜血,两只大眼睛瞪得很大很大,一动不动地盯着天花板,好象在呼喊着:这是为什么?”睁开眼,是一群群在花海中翩翩起舞的蝴蝶,是在高空中比翼联飞的白鹭。这些,不正是小萝卜头所向往的吗?上帝给予了小萝卜头太多的不公。在一岁的时候,他就和妈妈一起被国民党反动派关进重庆白公馆监狱;1949年9月6日,又和妈妈徐林侠、爸爸宋绮云一起被国民党特务杀害于戴公祠,当时,他才9岁。他过了8年的监狱生活,艰苦的环境、非人的待遇都一点一点地侵蚀着他的身体,可是他的灵魂却因此而一点一点地壮大。在监狱里,他帮助地下党做了许多成年革命者不能做的革命工作,为打倒国民党反动派,建立新中国,立下了不可磨灭的功劳。正因为如此,重庆解放后,小萝卜头宋振中被追认为革命烈士。他是我国,也是世界上最小的烈士。在他的身上,我们能找到太多值得我们学习的优秀品质:坚强、不屈不挠、勇敢机智、、、、、、而对我影响最大的就是他对知识的渴求,学习的刻苦。他和所有的孩子一样,渴望到学校里去读书,但是,他是“政治犯”,敌人不让他读书,经过地下党的斗争,他才在监狱里上了学,由地下党员和爱国志士作他的老师。没有纸和笔,他用妈妈用草纸缝成的本子。夏天很热的时候,他每天都光着膀子,趴在地上写呀,算呀;没有纸笔,妈妈在床头地上铺了一层土,小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。即使是在这样的条件下,他的进步也很快。而看看生活在这个和平年代的我们呢?读书已成了家常便饭,不再是一种奢望了。甚至还有一些家长为了能让孩子接受更良好的教育,不惜花费重金,把孩子送到私立学校去读书。我们现在的学习条件要比小萝卜头的好得多得多,可我们是否也能和他做得一样呢?显然没有。现在的我们,太讲究物质上的攀比了。不是嫌本子太薄了,就是觉得不好看。即使有一本合适自己的,用一用就扔了。小萝卜头呢,平时舍不得用本子,都是在地上用石子画、写。我们和他比起来,他就是一位省吃俭用的人,我们就是随随便便浪费的人。既然有了那么好的本子,就应该更加用心学习了呀。但我们也没有。暂且不说在课余时有多么抓紧时间复习功课、做课外作业了,有些同学甚至连上课认真听讲、作业按时完成这些基本要求都无法做到。天天吃得好、穿得好、住得好、玩得好的我们竟然是这样的,这未免也太“身在福中不知福”了吧!真的,我们这一代和小萝卜头那一代的差距太大了——无论是在物质上还是在精神上。我们确实应该好好地反省反省了。有句话说“少年强,则国强;少年富,则国富;少年进步,则国进步”,为了自己,也为了祖国的明天让我们共同进步吧!做旗舰长风破浪,用火箭去推动飞船,用利剑把贫穷斩断,用爱心把世界相连。让我们做新一代的小萝卜头吧,90后!1200字 初一 抒情散文
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关于苦难的作文:童年——在苦难中长大《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面。阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父,害怕他,感到他的眼里含着敌意。一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是对自己的,还是别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。这里有乐观、纯朴的茨冈人,正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞,犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱,与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反,它不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人。后来,外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客。一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。母亲在一天早晨突然回来了,她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始,她教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气,愁眉不展。后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭力避开大人,想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后,他终于增强了力量和信心。母亲婚后生活是不幸福的,她经常挨后父打。贫困和疾病,吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到温暖,在学校也受歧视和刁难。因此,在阿廖沙的心灵中,“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时,也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂。这时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生。1200字 记叙文
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河流河流是一条最动人的线条,它流畅、贯通、空灵,它智慧、伟大,它造就了文明。它源源不断,滚滚不止,亦是文人墨客倾爱之物。在我看来,思想便如同这河流流淌在人间,贯穿了中国几千年的古老文化。 思想如同这河流般流畅,是河流孕育了智慧,它是文明的发源。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。 ”圣人的光芒普照大地,圣人的光辉超越了时间和空间的限制,一股思想之潮便在此处流转。这是智慧的发源,文明的一个新的开始,儒家经典学说便流淌在了中华大地。 思想又如这河流般贯通。他,公元前251年任蜀郡守,一直苦于四川的旱涝。于是他总结出了“深淘滩,低作堰”的心得,这永远水气淋漓的学问。都江堰这一伟大水利工程造福了直至今日的人们,而正是他——李冰,让这股股河水都精神焕发,合在一起踊跃着飞奔的力量。当水遇到江心的分水堤,刷地一下一分为二,得以治流。后人把李冰的雕像立在河中来纪念他。他大智又大巧,死于两千多年前,却明明还在指挥。他以老农的思想,进入了最澄澈的人类思考学。都江堰,为民众送出了汩汩清流,永远地滋润了中华民族。 思想如这河流一样源源不断、滚滚不止。一朝又一朝,一代又一代,多少文人墨客对着这滔滔不绝的流水抒写自己的情怀。有“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的无奈;有“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的激昂;有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁苦;又有“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”的矛盾。河流,是他们所思所感之物,借流水道出了多少悲壮愁苦,水因此流入了人们的心田。没有斗升之米、爵禄王侯的浑浊,流水给急躁以清冽,流淌在人间的只有如水般灵动的思想,它流淌在大江南北。 思想如这河流般激越。鲁迅在《生命的路》中写到:“自然赋予人们不可调和的还很多,绝不因此回头。 ”他为了肩起“黑暗的闸门”而拥有一颗赤诚的心,他是中国近代最痛苦的灵魂,再没有别的人心中的情感比他激越。仿佛有一条气势宏大的河流奔腾在他心中,它悲愤地流着、一往无前地流着。 历史的长河贯穿了几千年的思想和文化,没有地理的限制,没有时间的束缚,成就了那么多智慧的杰作。这动人的线条还将蔓延下去,直到永远。 【点评】 “河流”具有丰富的外形和深邃的品质内涵,河流悠长、激荡的外形特征和永恒、奔流不息的品质都可以作为选材立意的切入点。作者展开联想,以求新求异的创新思维将“思想”与“河流”相连,找到它们的共通处:从源头上看,河流有源头,而人类的思想是文明的源头;从发展上看,都有连绵不绝、贯通始终、延续传承的特点。作者深入、细致的分析、阐释,让思想的河流尽情挥洒出别样的情调,体现了作者较强的思辨能力。再加上诗文的恰当引用,这篇文章在格调上便显得深刻而雅致。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字 高三
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苦难生活总是带着苦难,谁也不例外。好像人生在世,就没有人能够永远都快乐幸福,没有一点苦难的度过。大概因为苦难,也是生活的一部分。每个人对于自己的生活都有自己的难处,对于每个家庭也是一样的,不然怎么会有人说,家家都有本难念的经呢。所谓苦难,总是在一定的环境下的,所以总有人会说,我到了人生的低谷。也就因为如此,经历过世事的人,会说人生总是起起伏伏。谁都会经历苦难的,没有人能逃离。现在生活里,你眼里光鲜亮丽的明星,也许曾经经历过很多否认,也许出生也并不富裕。在他的一生,总归有一些不幸的事情存在。再遥远一点,历史上又有哪个人,是没有尝过一点苦头的呢。皇帝过的再好,也总是辛苦的,帝王家之间的明争暗斗,何尝又不是一种苦难呢。又或者真的有人只知享乐,下场又是如何呢。有的人,因为做了不少的恶事,错事,而变得不幸。我们倒觉得降临在他们身上的那些苦难,都是他们自作自受。可是有些人,又为什么要忍受命运的不公呢?就算好像一生,都没有做过什么错事,上帝也绝不会放过任何一个人,该有的苦难,也从来没少过。就是我们完全没有办法回答的那个问题,好人,为什么命苦。苦难到了,有时候对一些人来说,就是要了命了。这个时候的人,也不再顾及什么封建迷信,都开始相信命运了。命运存不存在,无法解答。但是苦难存在,总要经历。贝多芬作为一个音乐家,在晚年失聪,但是依然坚守创作。可能真的没有办法去想象,为什么上帝要夺走他最重要的东西,或者我也没有办法想象,他竟是如此的坚强。或者,又为什么我最亲的朋友,出生在贫困的单亲家庭,吃过不少生活的苦,没得过多少爱,却对每一个人都是那么善良,那么温和友好。让我一个身在幸福家庭的孩子,觉得自己是那么的狭隘,无知,不懂人情冷暖。好像经历苦难,不管在哪个时代,不管在哪个时空,不管在我身边,又或者是我自己,都时刻在发生似的。可是,经历苦难的那些人,纵然命不好,却总是有一种别样的美丽。就像罗曼•罗兰,对贝多芬的描述一样——由痛苦造就的人,世界给不了他欢乐,他却创造了欢乐给世界。也就像我亲爱的朋友一样,不美好的家庭,不公平的对待,造就了一个总是能够理解不幸的温柔的他,也比别人,更加努力地去争取更好的生活,也让他明白,更加珍惜那些爱他的人。也许经历过苦难的人,并不一定只是失去了什么,更有可能得到了一些东西。不经历苦难的人,没有办法体会美好事物的愉悦感,更不懂的去好好珍惜。不是没有人,能够永远幸福快乐,而是当人,经历过苦难之后,才更加懂得幸福和快乐。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。1200字 初三 议论文
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在琐碎中感知幸福幸福是什么?不同的人有不同的答案,不同的人有不同的界定标准。我觉得幸福其实很简单,幸福不幸福只在于每个人的内心感受,也许跟生活阅历有关。但无论如何,幸福并不遥远,是可感而知的,是触手可及的。十几年前的我,相貌平平,身材平平,虽不是淑女,但却是“书女”。初中毕业后上了师范学校,师范毕业后,走上三尺讲台,也算有了“铁饭碗”了。这在我共偏僻的山区已经很了不起了。不到半年,我又很快成为一名吃“财政饭”的正式教师。我既庆幸自己的命运,更感念国家的政策,我有幸能赶上末班车,实现了“跳出农门”的愿望,我不禁飘飘然,那一年我19岁。全新的教书生活开始了,可以依然没有实现角色的转换。一块毕业的同学或同事开始谈恋爱了,我一边教书一边进修;别人步入了婚姻的殿堂,我依然边教边学。无暇顾及那些试图走近我心灵的追求者,也不想借助“媒妁之言”帮忙,我像当年完成学习任务一样,给自己制定了择偶标准-我要找一个有工作的,学历高的男海蜇儿。现在想起来,制定的目标固然没有错,但刻意地“按图索骥”却显得很幼稚。因为找对象不像解一道数学题,不是努力就一定能成功的。它和个人素质,个人奋斗是不成比例的。在经历了一次次的选择与被选之后,在经历了一场不如意的恋爱之后,我真有了心灰意冷的失败感。最后在自己的无奈与周围关注的目光里,我选择了一名军人。我们经历了甜蜜的恋爱,那时觉得他特别理解我,失意时他安慰我,困惑时他帮我开导。因为他,我对人生的思考变得积极起来。一年后,不顾父母的反对(他没钱,没房,没工作和我极不相配)我们结婚了。没有经历过,真不知道前面等待的是什么。憧憬是美好的,但婚后的生活是残酷的。丈夫复员后,因为没有技术找不到工作,为了学技术,花光了我们仅有的2万元钱,还欠了外债。结果还是因为“学艺不精”不能单独创业,打工的收入又少的可怜。当我怀着身孕骑着自行车往返学校和娘家时,悔意悄然而生,那时候他两星期回来一次,本来该是“小别胜新婚”的时刻,但每次都是他生着气离开家,他总说我嫌他穷。每吵一次,我就后悔一次,“自力更生”是多么地不容易啊!婚后第三年,孩子出生,很多问题又产生了。坐月子时,婆婆只知道串门说闲话,却不管我和孩子。他既照顾孩子和我,又要刷尿布,夜里睡不好,白天吃不好。婆婆的懒散,家境的贫寒,一切的不如意都让我心寒。感觉自己的选择真的错了,我总是不断的发牢骚。孩子满月后,我在娘家住了5个月,公婆很少是去看我们,我父母为此很生气,我也很不能容忍,父母再一次为我担心。有一次,又提到他父母的不是,他说父母养孩子不易,他不能选择父母,既然在一起很痛苦,那就分开吧。他为我做好饭,看着我吃完,当时我也想离了算了,可我父母肯定会伤心的,尽管当初当们不同意,但孩子都四个多月了,父母不同意我们离婚的。而孩子呢,他能健康成长吗?他那么可爱……我不敢想,离开孩子,我还能做什么…。。凭心而论,除了没工作,没房子,他还是一个很不错的人,虽然长像很一般,但他心胸宽广,勤劳善良。处处为别人着想,对我更是体贴。只要他在家,我从不来不用做饭洗碗,家务活儿和我一起干。他总是想照顾孩子一样照顾我。他让我相信,即使我很平凡,在他眼里也光彩照人。想到他这么好,我最终还是没有和1200字 一年级 记叙文