小伙伴们我想对你说
我的小伙伴有很多,,都是我的好朋友,下面我随便选几个写下来我想对她们说的话
马丽我想告诉你:“你长的很漂亮,我能跟你做同桌我感到很高兴。因为每当我遇到难题时,你都会耐心的给我讲题,但是当你遇到难题时你都会哭,我觉得你不应该哭,遇到挫折时应该镇静、沉着应战,这样才能做好每一件事,如果你能改掉这个坏毛病,那么,成功将会伴随你一生!”
张玉晴我想告诉你:“你的学习成绩虽然很棒!但是有时爱粗心,希望你能改正这个缺点。你的人缘很好,我们班上的每一个人都想成为你的好朋友,我也是一样。张玉晴:真正的好朋友并不是在你最快乐的时候出现,而是在你最无助的时候给你温暖!给你力量!给你勇气!”
刘甜我想告诉你:“你很幽默,也很活泼!每天和你在一起时都会发生一些有趣的事,当然我也很开心!你是我们班的大班长,你对你的工作非常负责任,每当我看到你检查组长的作业时你都会非常认真的检查,有一次一个组长少写了一个小数点,一眼就被你看出来了,好像每一个细小的错误都逃不过你的锐眼。能和你成为好朋友我感到非常荣幸,希望我们永远都是好朋友!”
亲爱的小伙伴们,我想告诉你们:我家买了一个小狗,我们给它取名叫卡丽,它长着两只大大的耳朵,与它嘴巴一样长,它一身红色的毛茸茸的皮毛,它的尾巴是进了美容院美容过的,很短很短的,现在小狗也很赶时髦!它虽然有两只小眼睛,可是显得耳朵更大了、更好看了、更可爱了!我们家来客人的时候,它可热情了,每当客人从它身边走过,它都会一一拥抱,一一握手、一一敬礼!大家都喜欢它这种热情。客人走后我都抱起它、亲亲它、表扬它,并给它好吃的奖励它。但是小卡丽也有好多坏习惯、坏毛病。每当大家谈话时,尤其是谈论一项问题的时候,它都会汪汪的叫个不停,给我们捣乱,显得特别的不礼貌。还有,每当我和爸爸吃饭的时候它也会在那儿叫,为此我和爸爸没少教训它,可它还是不听话。爸爸说:“真是朽木不可雕也!”我的小伙伴们在小时侯可能也有很多缺点,那么爸爸妈妈就会给我们及时改正,可有时爸爸妈妈批评我们,我们还不服气,但是他们批评我们、教训我们最终不还是为了我们好,就像我们训卡丽一样,希望它改正它的不良习惯和一些坏毛病,因为我们的坏习惯、坏毛病有时我们是看不到的。只有改掉坏习惯、坏毛病,才能有能力去管理其它人。
小伙伴的爱
体育课上,跑步比赛正在进行着。突然,运动健将小熊不小心摔了一跤,腿骨折了。长颈鹿老师马上把小熊送到了医院。过了几天,小鹿、小兔和小猴知道了此事,也纷纷赶到了医院。
小鹿说:“看,我给你带来了多美丽多鲜艳的花啊!你喜欢吗?”小熊说:“谢谢你,小鹿,我喜欢这束花。”
小兔说:“我给你带来了又有营养又好吃的胡萝卜,你快点尝尝吧!”小熊说:“谢谢!我吃了你的胡萝卜一定会好得更快的。”
小猴说:“我给你带来了又香又甜的桃子,你喜欢吃吗?”小熊说:“谢谢!我最喜欢吃桃子了!”
过了几天,小熊的病好了,小熊又可以和它的小伙伴一起玩了。小熊得到了小伙伴的爱,它的病很快就痊愈了。
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小伙伴,我想对你说亲爱的小伙伴张弛:你好!你是我最知心的朋友!友谊使我们充满了活力,帮助我们体验到人生的富有,感受到生存的意义。真正的友谊是经得住烈火考验,为了那份纯真,闭上眼,依旧是你那纯真的笑脸.曲折的友情之路在人生的道路中只是一个小小的逗号,抬起头,未来属于我们.我曾孤单,寂寞过,我希望与人接近,我向往,我等待;我付出,我收获.而你让我收获了无价之宝,世界上最纯真,无邪的东西--友谊.对不起,当初我那么对你,现在回想起来,那时的我可真是无知,你明明是好心劝告我,我却大骂了你一顿,执意要去买那个很便宜的文具,结果上了骗子的当,我上当后,你还去和那骗子说理.说实话,当时我真的很感动.谢谢你!你永远的朋友:周晓宇2007年10月2日300字 六年级 抒情散文
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,我们紧紧抱在了一起,用手摸了摸那微笑着的脸……弹指一瞬间,转眼我们相处三年多了,三年意味着什么?它意味着坎坷,意味着坚信,意味着苦与泪,意味着付出与收获……三年来我们打过,吵过,但我们彼此比谁都清楚,我们越来越离不开对方,命运使我们有了分割不了的友谊,让我们在茫茫人海中相遇,让我们相认相识相知,我为什么不好好把握好这次缘分去好好珍惜,我们一样有太多太多的相同之处,我了解你,我理解,也尊重你的每次选择,你带给我的是品位不完的一生一世的快乐。尽管我们苦过,但要努力,因为苦过后是甜,是一辈子的幸福和快乐。因为我们拥有一个流光溢彩的童年。我让你知道,无论何时何地,有一个人永远陪伴你,陪你走过人生的坎坷,体验快乐。格格,我们是最好最好的朋友,一生一世,永不分离。1200字以上 四年级 记叙文
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妈妈们,我想对你说“母亲呵!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?许多诗人笔下的母亲是多么伟大呀!是的,母爱是博大无边.伟大无穷的.母亲的爱是甜蜜而又温馨的,她时时刻刻滋润着我们的心灵.拥有母亲的爱是最幸福的.可是,为什么母爱只是对自己的亲生儿女,而为什么不能对别的孩子施加一丝的关怀呢?记得有一次,我漫步在风景区中,观赏着眼前令人陶醉的景色,却看到了与这美景格格不入的一面.一位打扮时髦.穿着亮丽的年轻妈妈带着她那看起来才刚学会走路的女儿悠闲地漫步在其中.这时,那个女儿看见在路边有一个身穿校服,低着头不语的学生在地上跪着,面前还有一大张”家庭简介”,这上面还有一些零零碎碎的钞票,想必是路过的行人出于同情捐给她的.那个小女孩可能因为好奇心的促使不由自主的走上前,先上下打量了这位学生,于是便伸出小手去拿这些钞票.见这位学生没开口,那位小女孩便壮着胆子刚想离开.可是,站在一旁的妈妈却保持着沉默.这是,似乎对小女孩的种种举动忍了多时的学生,一把抢过小女孩手中的钞票,那小女孩也因此摔在了地上.正在这是,只见那位妈妈一巴掌打在那位学生的脸上,看起来很疼,因为她的脸立刻肿了起来,鲜红的手印烙在了她的脸上.这时,她哭了,在低低的抽噎声中,她说到:”因为一场大病使我家的顶梁大柱------我的父亲离来了我们这个家,还欠下一屁股债..我又要帮助母亲支撑着这个家.要还债,还要读书,我要读书呀!!!百般无奈下我才来这里乞讨,你为什么连一点自尊都不给我呢?”忽然, 我才从她那泪汪汪的眼中看到了一双渴望求学而又坚定的眼神.在场的路人都因此被感动了, 向那位妇女投去了指责的目光.而她却还振振有辞地说到:”我的女儿才3岁, 这么娇小的孩子怎么受得住着乡下人的力气? 我也是保护我的女儿!再说,谁稀罕她这些又脏又臭的钱?”说完便带着女儿长扬而去.她那一推真的很重吗? 那位小女孩可是一滴眼泪都没落呀!那位妇女可以对她的女儿呵护得这么精心,为什么不能对着一个身世可怜的学生付有一点爱心呢?假如你付出一点爱心,他付出一点爱心,于是便有了这美丽的银河,那么世界会变得多么美好呀!我想对世界上所有做妈妈的妇女说:”母爱是人人都在赞美的,希望在把母爱给子女的同时,也对别人存有一丝关爱.”900字 初一 叙事
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我想对你说我是一条鱼,一条整天穿梭在高楼大厦之间的鱼,离开了鲜凉的海水,我感觉我的呼吸被扼杀。我有眼泪,但我不愿别人看到我的脆弱,我只会躲在光鲜亮丽的面具后,独自承受着眼泪的重量。——题记记得六年级的时候,你用你的努力和汗水赢得了掌声和成绩,甚至至今仍清楚地记得老师对你说过的那句话:“你,周玉洁,是同学中的佼佼者。”无奈的小升初考试,由于你日益膨胀的骄傲,从第一滑到了第七。刚开始,你也开始检讨自己,关注你的亲属们也安慰你,只不过一次考试失败了,又能证明什么呢,下次再努力嘛。你好开心,有这么多人站在身后帮助你,鼓励你。于是你整理好心情,重新出发。不久,便迎来了初一的第一次考试,你满怀信心,无奈还是失败了。作文偏题了啊,几十分哗啦啦就没了。一次失败可以原谅,两次又可以证明什么呢?同学们开始质疑你的成绩,也开始流传一些“他以前都是抄的,才考那么好”的话。那些亲属们,甚至你父母也不再关心你的成绩了。啊,多么嘲讽啊,那些辉煌的成绩,那些你曾引以为傲的成绩啊,如今却成了你“耻辱”的过去。于是,你像一只泄气的皮球,从此一蹶不振。周玉洁啊,我想对你说你要坚强,要做得更好来证明自己。可惜你听不到!你开始伪装着“成熟”了。你的作文一改细腻柔情的笔触,全是些负面的东西,比如对亲情的不屑。上课开始不举手发言,作业开始敷衍了事。起初,王老师会关心且小心地问:“周玉洁,你家庭是不是破裂了?”初二,换了新环境,你又一改以往“高冷”的性格,成了一幅“嬉皮笑脸”的德性。你会不分场合,不分对象地开玩笑,因此同学们对你的褒贬开始不一。你会在课上故意不听讲,发呆,打瞌睡,甚至看小说。不分上下课,你总是埋着头,眼皮都不抬一下。于是,初二的第一次考试,你到了第十五名。周玉洁啊,我想对你说你不可以这样浑浑噩噩地过日子啊,你曾经的志向和抱负呢?不过,这次你听到了。你开始努力学习,认真听讲,于是初二下学期,你考到了第二第一第五。周玉洁啊,我想对你说你多棒啊!但是你不可以骄傲知道吗?你不要管别人说什么,你只要做你自己就好了,知道吗?我是一粒种子,本生长在水土肥沃的江南,可有一天,调皮的风儿却将我带到了戈壁滩,但是我不会放弃生的希望,我要生根,我要努力发芽,然后开出绚丽的花。——后记900字 初二
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我想对你说谢天谢地你给了我许多幻想,我朝思暮想希望你从我眼前消失永不再相见!叫我去写作文我宁愿去涂鸦。我头疼的症状越来越严重全拜你所赐,我愈来愈撑不起想像中的翅膀亦是你恩典。可是我又怎么能全归咎于你呢?怨也应怨你出生在这个应试的时代。蜉蝣无法撼大树,我骂不了这个时代我只能骂你,张口闭口都在骂!我应该有很丰富的想象力的,我应该有很出色的文才的,我如果我可以去写文章而不做作文我应该会更优秀的,你却不等同于文章,这是你的悲哀,亦是我怨恨之所在。什么叫个性化作文?我写得稍微出格点叫做新颖,我写得自我风格自我个性,完全出格那就得遭受低分之苦。我要上大学我要拿高分我就不准太出格,所以我折下自己想象的翅膀。所以我不能飞了,想飞也飞不高了,我举手投降了。要不然我们一起走吧,走出这个时代。可是你不能,我亦无法,我们呼吸着这个时代的空气纯净的,肮脏的,我们自这个时代。作文 难道你也学会了像人类那样偏心,为何某人的作文是何等的好,本的人作文却何等的烂,就像那个某人说的,不是写的时候像"便秘"就是写的完后像"放屁"。问那个某人为何她的文章如此之好,她吱吱呜呜地说她也不知道,你能告诉我吗?作文!你让我又爱又恨呀。我是多么想写一手漂亮的文章啊。我想通过你来表达我心中的所思我想,但是能力所限,常常言不达意,记我苦恼不已。所以我求求你,请不要遗弃我,至少给我一丝甜蜜再说。我对你情有独钟,可是你却经常拒我于门外,灵感女神也总是和我捉迷藏。你总让人难以捉摸,让我不能投你所好。我也总是自我感觉良好,可写出来的文章却不尽如人意,只是偶尔才有一两篇算是好的文章,这不是我想要的,我要的是有一片了阔的天地一片自由的天地,任我自由遨翔。而现在终于有这片天地了。我会好好珍惜的,我要你伴着我前行。 作文,我想对你说作文哥哥:你的爸爸、妈妈是谁啊?为什么你要诞生?你在鲁迅的、巴尔扎克手中是多么的温柔,可在我们手在……一直以来,我有一句话深埋在了我的心中,难以启齿,今天,我鼓足了勇气:"我讨厌你!"你害得我好惨,初中的升学考试,因为你,而花掉了我爸爸妈妈的6000元,初中、高中呢?唉,每当上作文课,总觉得无聊;每当写作文时,总有一堆头皮屑被我抓下来;第当发考卷时,我总是双手合十,向着释迦牟尼的方向祈祷……但是,幸运的杠杆总是不偏向我这边(大概是因为我只有100斤左右)。真是听者伤心,见者流泪,惊天地,泣鬼神……但你在高考中却那么的重要。无奈、不解。900字 初三 散文
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我想对你说徜徉于大自然,听着鸟语,闻着花香,好不惬意!望着眼前的这一个个朋友,好多话涌到嘴边……绿叶,我想对你说——在这个美丽的世界里,你永远都是最卑微,最容易被人忽视的,在百花争艳的春天,在在万紫千红的春天,你永远是一个配角,默默无闻地为花儿衬托娇嫩,为树儿装点雄伟,所以,人们在大赞这美丽春景时往往遗忘你。殊不知,没有了你,离开了你,哪有他们这般娇艳美丽!你绿的没有光泽,你的外貌普普通通,不耀眼,不芬芳,不高贵,但我依旧想对你说,我敬佩你,敬佩你那胸前闪烁着的默默无闻、无私奉献的光辉!你的无私戳戳生辉。其实,生活中也不乏如绿叶一样的人,当金光灿灿收获季节到来之即,谁能忘记那些在四季辛勤的身影,是他们默默地耕耘,才得到今天的果实,而当秋季落叶归根之时,谁又不感叹他们如绿叶般的奉献,他们不为此而自豪,而为他们所付出的深感欣慰,我赞美绿叶,更赞颂那如绿叶般的默默无闻的劳作人。梅花,我想对你说——你高贵典雅却不失顽强的韧劲,不知有多少文人墨客为你所拜倒,“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”迎风傲雪,冰清玉洁,你的微笑在风雪中停留,你的精神却永驻人们心中。我们看到了,你的大美,你的艳丽;我们看到了,你那傲然挺立着的身躯的背后的坚强不屈,所以,我们赞赏的不仅仅是你的美丽,更是你那坚强不屈的精神。白杨,我想对你说——你高大挺拔,富于顽强的生命力,你是值得大家赞颂的,你巍然屹立边疆,为我们遮沙挡尘,给我们带来平安。纵使环境对你再不利,干旱、狂风、烈日的直射,但你,你们却从未退缩,依旧执着地深深扎根,去寻找水源,去牢固自己,用自己的身躯挡住烈日,挡住风沙,任何困难,一切磨难都不能使你们放弃,只是坚持着活下去,活下去,我想对你说,谢谢,正因为有了你们,我们的生命才有了保障,我们的边疆才能如此美丽,谢谢。绿叶、梅花、白杨,大自然的一切,我想对你们说——感谢你们,因为有了你们,我们的生活才能如此多姿多彩;因为有了你们,我们的生活才会更加美好。我想对你说——大自然的一切,是你们博大的胸怀让我们学会包容;是你们孕育的奇花异草,让我们懂得了欣赏;是你们默默无闻的无私奉献,让我们学会了感恩;是你们不畏磨难的那种韧劲,让我们学会了坚强。感谢你们。我想对你说!初二:辛叶子靓900字 初二 叙事
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我想对你说西风起了,吹乱了思绪,游丝一般漫飞在广而无际的天空中。时间的列车载着我们向前奔去,我就要离开育才,去往下一段旅途了。可是同路人啊,我还有些话想对你说……“自古逢秋悲寂寥”,但那个秋天,却满溢着生机与希望。记得第一次见到娇小玲珑、风趣幽默的班主任,听见她淡淡地却庄重地介绍着:“我姓叶,叶子的叶。我愿做一片绿叶,衬托你们这些美丽的花儿。”而这是一片爱美的叶子,她爱穿漂亮衣服、爱化淡淡的妆、爱把她又浓又密的乌发编成粗粗的辫子。她说,女人爱美,是对生活的热爱,是对他人的尊重。我亦为这话暗暗地感动。然而比起她的衣裳和妆容,我眼中最美的老师,却是课堂上激情澎湃的那个人;是下课后被同学“团团围住”,坐在讲桌后耐心答疑的那个人;是坐在电脑前低头批改作业、阳光映得她垂在额前的头发如金色般的那个人。亲爱的老师,我想对你说:“你很美,因为你爱孩子、爱教育、爱你的事业与生活。三年的时光说长不长,说短不短,我却在这三年里,透过你的哲言、你的课堂,了解了语文的神奇,了解了人生的许多道理,了解了你作为一名教师的美丽、敬业与乐业。”春天的风儿,最爱吹拂少年人的发辫。两年前的春日里,荡漾着少年人的欢声笑语。记得排练英语节话剧的那些黄昏,我们在学术厅门前的露台上,瞧着一个又一个同学奔上楼梯,把书包扔在楼梯口。书包们排排地躺在墙边,好像我们的心叠在一起,很可爱。演员们大声地背着台词,一幕幕地演过又重来。就算有怨言,大家都埋在心底,因为我们是为着同一个目标奋斗着。春风里,还记得课间和同学们争论竞赛题,记得体育课上并肩挥洒着汗水,记得每一张笑脸、每一个彼此才知道的暗号、每一句互相勉励的沸腾的宣言……亲爱的朋友,我想对你说:少年人的友谊在思维的碰撞中滋长,在共同前行的路上愈发牢固。育才的每一寸土地上,都记录着我们一起成长的点滴。就算将来各自东西,就算过上截然不同的生活,我们还拥有过同一段青春,我们还深爱着同一个育才的校园。当我就要离开育才,离开育才的一草一木,离开我的老师和同学,心中的不舍哪里说得出口?有些记忆,由于储存在许多人的脑海中,便不容易被忘却;有些话,因着汹涌的情感,哽咽在喉头,千言万语都道不尽;有些人,因“千年修得同船渡”所以珍视,因彼此经历所以深爱。当我就要离开育才,我想对每一个爱我的与我爱的人说:感谢你们陪伴我走过育才美好的三年,有你们,我很幸福!900字 初三 散文
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