会移动的鼻子
今天,刘老师请赵若西上台画了一位可爱又活泼的小姑娘。她有乌黑发亮的头发,一对弯月眉,一双水汪汪的眼睛,两个可爱的耳朵,还有一张红苹果似的脸蛋,一张樱桃小嘴,非常好看。可是没有鼻子,刘老师让大家给小姑娘添鼻子。 游戏规则是:上台画鼻子的同学,要用红领巾把眼睛蒙上,在指定的位置上转三圈,拿着粉笔走向黑板,给可爱的小姑娘添鼻子。 听到这消息,教室里议论纷纷,大家争先恐后举手参加,有的直接对老师说:“选我,选我”。有的坐在位置上举着手高呼,有的干脆站起来乞求老师选自己,教室一下子热闹起来。 游戏开始,第一位上场的是我们班的王艺菲。我激动地看着她,她蒙上眼睛原地转了三圈,没想到的是她走了几步居然爬着走,我猜想她怕碰到桌子吧!只见她小心翼翼地爬着走着,大家跟在她后面指挥,她好不容易摸到黑板,只听同学们七嘴八舌指指点点:“上”、“下”、“下一点”、“还要左一点”,她自己不知所措,她想了一会儿,突然在自己觉得正确的位置给小姑娘画上一笔,摘下红领巾一看,她把 鼻子画到了离小姑娘很远的地方,这逗得同学们哈哈大笑。 第二位上场的是任家乐。他也有搞笑的动作呢,最先是站着走,然后慢慢地蹲下,像青蛙一样跳了几步,大家都喜笑颜开的看着任家乐,他一会儿碰到墙,一会儿碰到桌子,然后又慢吞吞地摸索起来,他向右边走了几步,好不容易摸到了黑板,犹豫了一会,就把鼻子画了出来。他摘下红领巾一看,居然把鼻子画到了眼睛下面了,他站在那哈哈大笑,同学们笑得更是离奇,有的捂着嘴笑;有的前俯后仰;有的在地上打滚;教室里热闹极了! 第三位是曾禹杭。她是小心翼翼地走着,有一次碰到了桌子,慢慢地,一步一探地摸到了黑板,她用手摸了摸黑板,然后犹豫了一下,又走了几步就画下了鼻子,她把红领巾拿下了一看,居然把鼻子画到了头发上,她不好意思地捂着嘴回到座位。 游戏在同学们的笑声中结束了。今天的添鼻子的游戏真好玩,我喜欢这样的游戏课。
有趣的编字谜
“古代的时候,有一个十分奇怪的老头,他竟然能一口吃掉太阳。”啊!竟然这么夸张,哦!原来是作文老师在教大家编字谜。 首先老师教的是拆字法,就是把一个十分繁杂的字,拆成几个组个成部分,但一定要按顺序组织起来。比如“赢”是一个繁杂的字,就从上到下编,就是“亡当头,中作腰,月贝凡各是三条腿,谁能猜出谁就准笑。”看,这个字就这样很快记住了。 邹老师教的第二种方法是象形法,就是将难的字各个部分分解成形象的事物,然后按一定的顺序组织起来,比如像“疆”,我能说成:“持弓守境,边境有土地,土地有多少,一田一田一。”嘻嘻!是不是都十分有趣! 其实还有一种方法叫会意法。就是把字的各个组成部分放在一起思考,给字赋予特别的意义,如“晔”字,左边“日”,右边“华”有中华,神州的意义。两部分加起来可以编成“阳光照中华,神州向阳光。” 通过这节有趣的编字谜课,我明白了死记硬背记难写的字,事倍功半,开动脑筋,把字拆分一下,事半功倍很快就能记住。
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移动花园我有一个移动花园,不过这是我画的画,题目叫《移动花园》。这可不是一个普通的花园,因为它不在马路边,也不在公园里,它在汽车的背上。花园里有小树、花儿和小草,还有许多小鸟。它们躲在花园里捉迷藏呢,所以看不到它们。我希望以后真有这样的移动花园,这样我们生活的城市空气会更好。这是我参加“绿色先锋——卡罗拉节油环保活动”时,在台上向大家介绍自己的作品讲的话。最后没进入前五名,很伤心。但爸爸说我和哥哥、姐姐一起比,已经很不错了,很多人只得了自己投的一票,而我共得到了五票。200字 一年级 叙事
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聆听移动心声我喜欢你想独自拥有你想占有你的心我的爱只有你能享受我的心只属于你只有你才能得到我的付出只有你才知道我的心思只有你才能使我快乐只有你才能给予我幸福只有你可以让我笑出那种完美的微笑虽前的种种不幸但超过不幸就是幸福的你我只坚信这句得随缘100字 一年级 日记
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鼻子的自述大家好,我是人类的嗅觉器官——鼻子。我可以让人闻到各种各样的味道,饭菜的香味、西红柿的酸味、垃圾的臭味……还可以用我身下的两个孔来呼吸,如果没有我,人们会多么难看啊!可是,我的小主人总是虐待我,没事就把我捏一捏,揪一揪,让我很不舒服,甚至还流出来很多鼻血。唉,小主人,你什么时候才能爱惜我呢?150字 一年级 书信
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画鼻子星期一,我们在金笔学校学作文。老师说:“我们现在玩画鼻子的游戏”。第一个,邓智信上,邓智信把围巾围在眼上,原地转了三圈,一转身碰到了张梦然的书,他吓了一跳,继续往前走,终于到了黑板前,邓智信却把鼻子画到了嘴巴上,其他同学笑了,邓智信画的鼻子像毛泽东嘴上的黑疙瘩。第二个,陈俊廷,陈俊廷把围巾也围在眼上,原地转三圈,竟然朝着墙走去,陈俊廷摸了摸,赶紧转回身,继续走,走到了黑板前,直接把鼻子画到了脸外边,画的鼻子就像逗号,我们发出了欢乐的笑声。第三个,苏奕欣,他原地转了三圈,走到曹雍奇的身边,曹雍奇赶紧把苏奕欣推开,他继续往前走,走到黑板前,虽然画的像猪鼻子,但已经接近完美了。我们都很开心!250字 一年级
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贴鼻子看一(24)班 文理贴鼻子今天,我在星语学校玩了一个游戏,名字叫贴鼻子。老师开始说游戏规则了,我们聚精会神地听着,老师把眼罩拿出来了。游戏开始了,先上来的是男队的选手,选手是笑着走上台的,再上来的是男生队的指挥员,他很神气的走上台来。对手女生队在旁边捣乱,结果男队选手把鼻子贴到眉毛上去了。女生队也和男生队一样。男生队也捣乱,结果把鼻子贴到外面去了,男队赢了。哈哈,真好玩。我还想玩一次,但是已经下课了,我只好恋恋不舍地走了。我真开心呀!教师点评:文理,你的文章有了很大的进步哦,瞧瞧,你的文中好词真多呀!2012.3.11优秀作文250字 一年级 叙事
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会移动的“红绿灯”安溪县沼涛实小 雨奇朋友,你可见过会移动的“红绿灯”吗?“红绿灯”会随时随地地移动,那是怎么一回事呢?马路上设置的“红绿灯”,那是在告诉人们,这就是交通规则的警示和约束,是车辆行人安全的保证,你必须严格地按照“红绿灯”的指示,来决定是“行”还是“停”。这是大家都熟悉的,可是,我要说的是另一种更勤奋和辛劳的“红绿灯”。每当看到车辆有次序地行驶时,我就会情不自禁地想起交警叔叔。他们的身影总是迎着清晨的朝晖出现在我们的校门口,总是伴着夕阳的余晖离开。现在,马路上画上了斑马线,更令我高兴的是虽然没有红绿灯,但在校门口的马路上,有了警察叔叔在指挥过往的行人和车辆。在别处,红绿灯轮流值班,红灯累了,黄灯上,黄灯累了,绿灯上岗。在这里,交警叔叔就是最好的红绿灯。当有车经过时,交警叔叔便指挥小朋友们靠边行走。当没有车辆时,交警叔叔就指挥正走在马路上的行人快点儿走,同时也让车辆准备通过。不一会儿,众多的车辆有顺序地向前驶去,长龙似的队伍慢慢减少了,“嘟——”的一声,哨子响了,原来是有人想在车辆过往时横穿马路。交警叔叔立即把他拉了回来,并给予批评和教育。交警叔叔忙得满头大汗,可他们却始终微笑着,那是世界上最美的笑,也是世界上最幸福的笑。现在,校门口很少发生交通事故了。这首先要归功于交警叔叔。不管是白天还是夜晚,不管是炽日炎炎的夏天还是寒风刺骨的冬天,他们总是坚守在自己的岗位上,尽职尽责地维持着马路上的交通秩序。我想:“热爱自己工作岗位的人是最美的人,他将在自己的岗位上……”“小朋友,请往这儿走。”交警叔叔的话打断了我的深思。他领着我走过了马路,看看他那和蔼可亲的样子,不知为什么,一股深深的敬意一下子涌上了我的心头。呵,赞美你,我所崇敬的“红绿灯”!650字 六年级 叙事
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移动投球移动投球由于好久没有去明珠广场了,所以今天晚上吃完晚饭,我和妈妈、姐姐就一起去明珠广场散散步,很长时间没有去了,真是不去不知道,一去吓一跳,明珠广场那可热闹了,以往空旷旷的广场上现在挤满了人,看着很多和我年龄差不多的人穿着溜冰鞋滑来滑去的,我的脚也好痒,真后悔自己没有把溜冰鞋给拿来,有很多人跟着音乐跳起了舞,周围也摆起了很多玩的东西,像小猫钓鱼,淘气堡,游花果山,移动投球、坐船、游泳等等。好热闹啊!!我和姐姐去玩了移动投球。老板给了我们两个能捞球的球的线网,我和姐姐一人一个,姐姐负责捞球,我负责投球,妈妈负责当观众,我们趁着游戏还没有开始的时候就在座位上用线网把旁边的球都捞了起来,直到线网里面再也放不下进一颗球为止。随着音乐的开始,我们的座位开始移动了,我来投球,可是因为座位在大圆盘移动,因为有风,而球却是塑料球,没有重量,根本对准了投也没有用,只要风一吹就把球的方向给吹歪了,让球失去了平衡,怎么办呢?于是我灵机一动,我发觉到大转盘是顺时针的方向吹的,就算你对准了篮筐,球还是老被风给吹到了左边。我想了一个好办法,把球对准篮筐稍微偏右边的地方投,让风力把球给吹到篮筐里。这样就很容易进球了。按这个方法,我投进了一颗,可是事先准备好的球都被我给投光了,因为我姐姐忙不过来,就和姐姐一起捞球,我的球投的多了,就有经验了,接二连三的球都被我给投进了,我们越玩越兴奋,不一会儿,十分钟就到了,随着圆盘慢慢地停下来,伴着妈妈的加油声,我们丝毫没有放松,我们继续捞球投球。大圆盘停了下来,我和姐姐从座位上站了起来,,带着胜利者的喜悦,妈妈拍着手夸我们厉害。我听了特别高兴。最后我们到广场上坐了一会儿,恋恋不舍得回去了!今天晚上,我过得很开心!650字 五年级 叙事
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会伸缩的鼻子_550字你看了这个题目后,一定会觉得很奇怪:会伸缩的鼻子?难道是匹诺曹的?不不不不,有会伸缩的鼻子的家伙可不止它一个,还有大象。是的,你没看错,的确是大象。但它不是一般的大象,它有神奇的魔力,可以控制它的鼻子变长和变短。既然有了会伸缩的鼻子,它会干什么呢?自从它发现了自己的魔力后,天天利用自己的鼻子摘枝叶吃。不管树有多高,它都只用伸长鼻子就可以够到。这对它来说是一件很惬意的事情。它还可以伸长鼻子,让鼻子伸去很远的地方吸水,给自己洗澡。这些对它来说只是咒语一念的事情。渐渐地,它变得越来越懒惰,什么事情都指望着它的鼻子来替它做。它整天待在家里,不是看看电视就是睡会儿觉,做事的永远都是它的鼻子。终于有一天,它肯出门了。一出门,它就感到自己寸步难行——原来是吃胖了。它艰难地向前走了几步,看到前面有一片梅林,又贪吃起来。它将鼻子伸了过去,卷起几个杨梅,想把鼻子伸回来时,鼻子竟然牢牢地卡在了树枝上。它着急起来,一步一步地走向梅林。那梅林离他似乎非常遥远,它的脚步加快了。它一点点地靠近梅林。快了,快了,快到了。突然,它眼前一黑,晕倒在地上。醒来后,它发现自己躺在医院的病床上,原来自己是中暑了。也难怪,走了那么久,太阳又那么大。它感慨万千地说:“我终于明白了,我们不能依赖任何事物,凡事都要自己去做,才以绝后患呐!”550字 六年级 叙事
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鼻子鼻子眼星期五下午,我们全班人分组玩了个有趣的游戏——鼻子鼻子——眼。一开始,我想和同桌玩,可同桌没玩过,不参加。因此,我去找朱慕洁玩。我们俩商量好了规则,开始了。第一回合:她说,我找。“鼻子鼻子——嘴”“鼻子鼻子——牙”除了我的嘴巴跑到了眼上,其他器官还在自己的岗位上,成绩不错。第二回合:我说,朱慕洁找。我眼珠一转:“鼻子鼻子——牙”,朱慕洁赶忙捂上了嘴巴,可连鼻子也捂住了。“哈哈,你的牙跑到鼻子上了!”我笑得弯下了腰。一回头,看见了老师,便跑过去说:“老师,我给您说吧?”“好啊。”老师笑着答应了。我想:一定要难住老师。“嗯?鼻子鼻子——,鼻子鼻子——后脑勺”我盯着老师的额头说。怎么样,这一招“声东击西”出乎意料吧!结果,老师用手“啪”的一声盖住了额头。我洋洋得意地喊道:“老师,您错了。”老师的脸一下子红了:“唉,中了你的计了。”老师也没想到我会说后脑勺啊。后来,我又和其他的同学玩了几个回合,好多人中了我的计。“鼻子鼻子——眼”太有意思了。在游戏之余,还锻炼了我们的反应能力。我也明白了一个道理:不管游戏还是学习,都要多动动脑筋,这样才会赢下来。山东济南章丘市辛寨镇中心小学四年级:gaochunfang76400字 四年级 叙事
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瞬间移动机“哎呀!迟到了,老妈把车开快点”!我有一个缺点:迟到。每次我迟到时都会想:“为什么没有‘瞬间移动机’呢?如果有了它,我就不会迟到了。”30年后,我终于成了科学家,发明了这台“瞬间移动机”。“瞬间移动机”很漂亮,有很多颜色。如果你喜欢蓝色和粉色,就可以买蓝色和粉色相间的机器。如果你只喜欢紫色,就可以买完全是紫色的机器……这台机器是椭圆形的,非常好用,只需要站在上面,说“芝麻开门,我要去 地方”。比如我上学要迟到了,就站在机器上说:“芝麻开门,我要去育才二小的三(3)班”。我就会立即到班级的门口。你会问:“这台机器既然这么好用,不需要电吗?”当然不需要电了,它是太阳能的,放在有阳光照射的地方就行了。你又会问了:“如果是阴天或者雨天怎么办?”没关系,这时,“瞬间移动机”就会把其他时间里多余的太阳能释放出来,就可以用了。你又会问了:“如果太阳能用完了怎么办呢?”这个不用担心,如果太阳能用完了,这台机器就会用机器内部的微型吸收器吸收天上的云里的水分,再用机器内部的微型转换器把水分变成电,再把电变成太阳能,就可以继续用了。你是不是很喜欢这机器?说不定那一天你早上醒来就会发现你的床头有一台“瞬间移动器”呢!500字 三年级 叙事
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会移动的黑板擦《会移动的黑板擦》文/曾嘉慧“曹小童!起来解释一下‘负荆请罪’的意思!”一天早晨,上课铃打响之后,杨老师“噔噔噔”地踏进教室,虎势儿往讲台上一站,曹小童便战战兢兢站了起来。对着老师那往外喷火的眼睛,曹小童身上的冷汗一阵阵往外冒,可就是答不出来。就在他快要急得流眼泪的时候,旁边的张阳小声提醒道:“就是说……背着荆条来到自己得罪的人的面前,请他用荆条鞭打,以示诚意这声音一字不漏落进曹小童的耳朵里,曹小童像抓住了一根救命稻草,大声将张阳的话复述了一遍。没想到,杨老师不但没让他坐下,反而更加生气了,脸红得如同天边的晚霞:“回答的是不错!但是,为什么昨天你的作业里,这一道题你空着给我呢?认为会了就不做了是吗?看看你的学习态度!我昨天上课的时候,清清楚楚地把它的意思写在了黑板上,你连抄都不想抄吗?不听课,这是一个很不好的恶习“啊?老师昨天写在黑板上了吗?”曹小童听到这话,惊讶地抬起头来。“难道没有吗?!”我看到杨老师的头快冒火了。曹小童看着杨老师,恨不得在地上找条缝儿钻进去不再出来。“杨老师,您昨天真的没有写这个词语!”这时,学习委员魏涛站起来了。老师一看学习好的学生都帮着“声讨”自己,顿时生气到了极点:“什么?我那天放学不是明明白白写在黑板上了吗?你们都没看见吗?谁没有看见?”“老师我也没看见啊!”“老师……”“我也是十多个学生叫了起来。杨老师不得不信了,疑惑地说:“我记得我写了的啊!难道是有人擦了?”卫生委员站起来:“今天早上我第一个到,昨天的大扫除,地上没有粉笔灰,您最后写上去,今天早上地上就有粉笔灰,应该是被擦了!”听完,我们暗暗为他的细心而感到佩服。“对呀,被谁擦了?”几天后,被老师写在黑板上的板书都被神不知鬼不觉地被擦了,从此,校园里流传起,一个恐怖的关于板书被神秘擦掉的鬼故事……而从此以后,老师除了上课,课后都不在黑板上写字了,同学们不得不多花时间自习。这个时候呢,本文一直没提到的黑板擦先生,正在讲台上捂着嘴偷笑呢!对啦,这个鬼故事就是它制造的。原来啊,本班同学呢,一直以来都在全年级牢占“第一宝座”,各科老师都头疼死啦!原因是不想自习课文!于是,黑板擦先生灵机一动,想出了这个好主意,现在,上一句话提到的“第一宝座”可要把双引号去掉喽!800字 六年级 记叙文
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小小移动图书馆西安交通大学附小五年级四班作者:周泽莹 校稿:申翠霞这学期我在家里和学校开了一个“小小移动图书馆”,开展这个活动太有意思了。事情是这样开始的,有一次,我写完作业没事干,小朋友们也不能出来玩,我就问妈妈:“妈妈,我现在干什么呢?”妈妈说:“你不是喜欢看书吗?”妈妈给我买了好多书,有讲故事的,有长知识的,可很多书我都看过好几遍了,不想再看了。妈妈想了一会儿说:“你可以把你的书和小伙伴们的书交换着看。”“呀!我怎么没有想到呢?”我说。我连忙找出书和我的朋友交换去了。我的朋友和她们的爸爸妈妈也很赞同这个做法。他们有好多书我都没有看过,我发现这样既省钱,还能增长我的知识,又能和朋友经常一起分享快乐!后来,我又想我还可以在学校进行借书活动。我跟妈妈说了我的想法后,妈妈说:“你开展这个活动很好,可同学们会在上课的时候看课外书,影响课堂纪律,这样我就不能让们这样做。”我说:“放心吧!我借书时就给同学说清楚,条件是上课不许看。如果谁违反了,我再也不借给他了。”后来妈妈跟班主任申老师说了这件事,申老师说这是件好事,只要同学们都遵守纪律。有了妈妈和老师的支持让我很有信心。我在班里“招聘”了几个队员加入进来,我们的小小移动图书馆就这样开张了。我们安排了不同的人在不同的时间带书来给同学们借。一个队员负责星期一,一个队员负责星期二和星期四,我星期三和星期五借书给同学。我每次都是前一个晚上做准备,根据同学们的建议挑好书,装好,以免第二天忘了。让我高兴的是我们的小小移动图书馆很受同学们的欢迎。看到同学们喜欢我们的书,我心里比吃了蜜还甜。妈妈说“开展这个活动后你和伙伴们收获了不少呢!”我看着妈妈,想了想,不知道妈妈是什么意思。妈妈说“你收获了知识,因为你能读到更多的书;收获了友谊,因为你能跟更多的同学交往;收获了信任,因为老师和妈妈也很相信你……”。申老师对我说这是个非常有意义的事,看来我这个活动真是一举多得呀!希望有更多的同学能加入到我的小小移动图书馆。邮箱电话地址:西安交通大学附小五年级四班 周泽莹邮编800字 五年级 记叙文
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贴鼻子耶!一年一度的“六一”儿童节终于被我们盼来了。上课了,王老师满面笑容地对我们说:“同学们,这节课我们做个有趣的游戏——贴鼻子,好不好?”同学们听了,个个兴奋不已,拍手叫好。首先由我班的“小画家”解琳琦来到黑板前挥笔画了个大头娃娃。瞧!这个娃娃多么可爱呀!一双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃小嘴,可美中不足的是少一个鼻子。这时,班长笑着说:“同学们,不,‘小医生’们快来帮这人大头娃娃做个免费的‘整容手术’吧!”游戏开始了,我们班的“调皮大王”于晓雪三步并作两步跨上讲台,大声喝道:“让洒家来帮他‘整容’”。他的活音刚落,只见班长麻利地用一条黑带严严实实地蒙住了他的双眼,又让他左三圈,右三圈地转。于晓雪被转得摇摇晃晃,就像个醉汉似的,还没等贴,就“扑通”一声从讲台上跌了下来,惹得同学们一阵哈哈大笑。他爬了起来,再次走上讲台,脚跟还没站稳,就不管三七二十一地使劲一贴。顿时,同学们又是一阵爆笑。当他解开黑带,一看黑板,咦?鼻子呢?怎么不翼而飞了?回头一看,班长正怒气冲冲地看着他。而那个鼻子呢?正在班长的脸上舒舒服服地睡觉呢!气得班长直喊着要辞职。于晓雪见事不妙,灰溜溜地逃回了座位。一位“梁山好汉”败下阵来,又上来一位。嗬!这位可有来头,他就是让无数同学笑得抽筋的“超级笑星”奚琦。一切准备就绪后,只见他拿着鼻子毫不犹豫的猛地一贴。好厉害啊!可真是超常发挥,那个调皮的鼻子居然跑到大头娃娃的耳朵上啦!好像在和耳朵说悄悄话呢!这不但没有“整容”,反而倒“毁容”了。同学们又是一阵哄堂大笑。哈哈!终于轮到我闪亮登场了。我满怀信心大步流星地走上台。因为我经过N秒的细心细心再细心地观察,发现贴鼻子的最佳之处正下方有个V字形。班长为我戴上“眼罩”,又给我吃了几转,我就大步流星的“出征”了。我用手指在黑板上轻轻一摸,哦!目标找到了。我将鼻子使劲一贴,台下就响起一阵雷鸣般的掌声。我高兴得一蹦三尺高,竟然忘记了自己还蒙着黑带,一下子撞到了班长的身上。当我把黑带解下时,看着大头娃娃,他好像正冲着我微笑呢!好像在说:“谢谢你!帮我美容。”游戏仍在继续着,笑声、掌声此起彼伏,一阵高过一阵……下课铃响了,游戏也结束了,但同学们依然沉浸在欢乐之中。吉林省农安县实验小学六年级:周瑶800字 六年级 叙事
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假如我能瞬间移动今天晚上真的是太无聊了!又不能上网,我找不到事情做。我呢,就随便叫了一句:"真想去大连玩呢。"忽然一道白光闪过。我往四周一看,静悄悄的,没几个人,旁边立着几个大字:大连宾馆。我怎么在这?往下一看我还穿着睡衣呢!我喊了一句:"我要回家!"又是一道白光闪过,我又回到家里了。难道我能瞬间移动到我说的地方?就这样我的生活变得多姿多彩。中午,我看见"同一片蓝天"在播放樱花之都:日本。我说:"我想去日本。"一转眼我就来到了同一片蓝天小记者做采访的地点。那些小记者,看见我这个从天而降的"飞人"先是颤抖的一笑,说:"你好。"然后脚缓缓向后拉。丢掉话筒边跑边喊:"怪物呀!"那速度可以挑战飞机。我无奈地说:"追上他。"一瞬间他出现在我的面前。他奇怪地说:"你怎么能跑那么快?"我把事情的经过告诉了他。他渐渐的不那么害怕。于是,我俩成了好朋友。一起游览日本。了解日本文化,玩得可开心了。我也经常做一些好事:看见老奶奶老爷爷过马路,我会利用瞬间移动去扶他们过马路;瞧见同学之间打架我会用瞬间移动到他们的位置,去劝架:"你们呀,打什么架!有什么问题非要用暴力解决,有事慢慢说,同学之间就应该和睦相处,正如班主任说的再过两年就有可能不是同学了。有话好好说!知道了吗?"滔滔不绝地说着,又平息了一场"世界大战";放学我看见一个小女孩在哭,我就问她发生了什么事。她说:"我迷路了。"我说:"带小女孩回家,马上她就到家了。她的家人正在找她,知道我把她的女儿送回家之后感激不尽,可他们没有发现我的秘密。全家人发现我的秘密之后就摸着我的身体,让我说桂林,我照着办,说:"桂林。"然后就到了,远近闻名的桂林。因为是山城的关系,桂林的房子都很矮。我们来到漓江,那的水,不是清澈的,而是碧绿的,像翡翠一样;我们来到一条河, 坐竹筏,一块石头挡住溪流,所以形成了很矮的瀑布。游览完了桂林,妈妈她们还不知足,还要游香港,我的妈! 我受不了了他们的体重!现在我早上可以多睡一会儿觉,但是早上迟到那是不可能的事,反而老师夸我来得早。因为来得早,所以工作效率高,我就从上个学期的小组长升到了劳动委员。呵呵。有了瞬间移动真是又方便又节约!真好!真希望这瞬间移动永远不要离开我的身体!800字 初二
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如果我能瞬间移动每天早上起来,拉开窗帘,首先是阳光充满整个屋子,然后就是汽车的“嘀嘀”声,我低头一看,满眼的汽车在马路上奔驰着。现在,科技发达了,人们富裕了,宽敞的柏油马路,渐渐容不下这川流不息的小汽车了。说句难听的,这汽车的噪音,尾气的污染,都在催促着人类的灭亡。说实话,人类辛辛苦苦的发明汽车、飞机、轮船什么的,就是为了两个字——速度(当然,也是在保证安全的前提下)。现在虽然人类方便了,但是大自然报复人类也有借口了。如果能瞬间移动,用二氧化碳作能源,也就方便多了。如果真的能瞬间移动,从我的角度来看,可就方便多了。我每天上学都要坐公交车,只要往公交车牌那里一站,一般十分钟以内上不了车。上车之后,怕迟到的心也放不下来,因为这时,正是孩子们上学的高峰期,车堵得很离谱,这才是我心急火燎的时候。如果可以瞬间移动,一下子就到了学校门口,虽然欣赏不到路边的风景,但速度和环保绝对是一流的。还有一件令我最头疼的事——坐车旅游。我最讨厌的就是坐汽车,而且还要做那么长时间。在车上,既无聊,又难受,比虚度光阴还要惨,简直就是要了我的命。在到达目的地之后,我还是晕的不行,这种痛苦着实难以忍受,当时恨不得找人把我掐死。我的头晕只有睡一晚上才能缓过劲来。如果我可以瞬间移动,就可以免除这种痛苦,到达之后,无论什么时间都可以玩得开心了。我不能只从我来看,应该以大众为主。只有人民方便了,这个方法才能被广泛推广。现在,每个人看到的,都是机动车道,斑马线,双黄线等等交通工具。如果人人都可以瞬间移动,那么,用不了多长时间,街上便不再有任何交通工具了。只有一棵棵亭亭玉立的大树,一朵朵芬芳清香的小花,一片片绿得耀眼的草地和一群群散步的老人。那时,大自然就没有借口在发动自然灾害,只会让我们的家园更加美丽、宜人。每件事都不会是完美的,包括这个想法也一样。比如,如果不法人士也可以利用的话,那么后果是不堪设想的。我这个事情可能还做不到,但是,我只是想表达我的心声,表到我对汽车尾气和噪音的看法。我长大之后,有能力了,我会尝试瞬间移动的,因为我相信:一切皆有可能!800字 初一