公平
“命运对我太不公平。”时常听到人们这么说。这让我有些反感。
把自己的不快乐归罪于命运,摆明了是在给自己寻找冠冕堂皇的借口。怯弱。命运,其实很公平。只要我们用心地走好生命的每一步。有时命运坎坷,只不过是走错了一步,但回头就难了。上帝给了我们同样的沙漏,以及同样质地的沙子。这些沙子以同样的速度流动,发出同样的声响。命运,对我们一视同仁。
人活着,总能为自己的欲望找到借口。我们不断地追求,追逐一些很遥远的东西,哪怕是遥不可及,追寻着一些根本不属于自己却想为自己拥有的东西。而这样的追求,本身是件痛苦的事。于是,我们开始无奈,无助,直到无能为力。接着便是抱怨,抱怨上天的不公,连一点机会也不给;抱怨命运的不公,让我们的梦想像美丽的泡沫,一次又一次地破灭。生活中,哪能事事如意?如果现在的生活不令我们满意,那也并不是命运不公正,而是我们又有了更高的追求目标!不得以的时候,我们必须放弃那些自己想要守护一世的东西。不要奢望你的每个幻想都能实现,也不要指望自己完美的没有一点缺陷。如果真能这样,命运才是真正的不公平。
你多了一份美貌,就会少了一份智慧;多了份智慧,就会多经历磨难;多了一份财富,就可能让你享受不到真正的幸福与快乐。命运,是公平的。它不会让每个人都得到相同的事物。那样,生命没什么意义。不要羡慕别人的生活。在你的眼中,他们踩着的是地平线,那么,在他们眼中,你踩着的同样是地平线。命运不会特别偏袒谁,因为,那没有必要。你可以不屈服于生命,你也可以不甘愿认输,但你不能说命运不公平。它赐于人的生命都有着酸甜苦辣,只是看你怎么面对。人生是一串念珠,苦乐各一半,我们该学会怎样笑着数完它。
命运其实很公平,生活的过程,就是得与失的过程。人生就是得与失之间的平衡。命运在赋予你一些东西的同时也会夺走一些东西。给了你才华,就拿走了你与普通人平视的机会;给了你自尊,又拿走你用以示人的自信与风采;给了你自由,就拿走了你期望已久的关爱。在我们拥有不同的生活理念,去追求不同的目标的同时,生活也很公平的给了我们应该得到的。虽然说有些事情看起来很不好,那只是别人有能力罢了。跟命运无关。我们要学会不患得患失,学会感谢,越拥有,越要感谢。
静下心来好好想想,希望能听到你说,“命运是公平的。”
公开课
公开课,大家都很熟悉吧!我们今天就要上两节公开课,分别是语文课和数学课,我好紧张哦!因为我也要上台哦!
一进阶梯教室,我就感到非常严肃,阶梯教室里座无虚席,前后左右都坐满了老师。我们一进会议室老师就马上盯着我们看呢!我紧张地心里想十五只吊桶——七上八下,赶紧到位置上端端正正地坐下来,不敢正视右面的老师。
第一节课没有什么看点,我们去第二节课看看吧!
因为中间有一些休息时间,迟老师就我们说:“不要紧张。”可是我还有一点紧张,毕竟我要上台。
第二节因为太紧张了,所以同学们都显得不自然。但我一点也不害怕,像往常一样积极发言,勇敢大声地回答问题。但有的同学们刚举起手来,又害怕问题回答错误而放下了手,但又马上举了起来。但迟老师鼓励我们说:“同学们,发言要大胆自信,声音要大声,说错了没关系!”话音刚落,迟老师每问一个问题,下面的同学立刻都踊跃发言,就连平时“爱捣乱”的邝浩贤今天好像换了个人似的,连续发言了好多次,真是稀奇呀!我也不另外,今天也出尽了“风头”,老师连请了我2次,已经很不错了。
在今天的公开课上,黄晓莹成为了朗读明星。他朗读课文时,让我们沉醉在其中,好像我们也是故事中的一员。
一节课转眼间下课铃响了起来,由于这一节课我们每个同学都表现的很出色,老师还奖励我们今天可以玩电脑,发零食,发奖品。迟老师万岁!
六年级:樱初音
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公平凡是世人都有的那种抱怨与不满之心,总是不满足于现今生活的各种事。之前我也是这样的,抱怨上帝的不公平,埋怨她只对小块人群施以惠利。其实大家都没有想到,失去和得不到会给自己带来更多的感悟与人生中炫美的景象。就最近老师把我旁边一个令人心烦的同桌换走了,换来了另一个机灵的同学再加上学习上更多的获得,我就这样满足于现在快乐充实的生活中。晚上再也无力幻想美好生活了——因为我已经得到。偏偏幻想是一个能激发人创作的最佳导师。看着去外国语的曾经好友丁丁博客的文章,我承认已经落了一大截。我必须赶上这差距。但快乐的生活它带给了我精神的愉悦也偷偷拿走了我的灵感甘源。现在脑海的尽端枯涸干裂的灵感池,还能给我什么。就像看电影,快乐搞笑的电影在自己心中风过无痕,但悲伤的电影总能让自己有所启发,深铭不忘的。丁丁在外国语忙碌甚至近乎悲惨的生活让她回想起了小学的一切,不开心的生活给予了丁丁创作的丰渠我得到了快乐,但已无力幻想,丁丁得到了灵感,虽心中不乐。上帝对任何人都是公平的。公平泻溢角落,要自己去发现与感悟。你享得,若无失;你无获,却失世。那是因为你没有看到生活神秘的两面脸。应去正确的对待,无憾的生活450字 四年级 议论文
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公平远远地,就看见您来了,我一猫腰,转身下了楼梯--我不想撞见您,更不想对您道一声”老师好!”那些,只是成绩好的同学的专利。的确,一个学生对老师不该产生恨,只该是敬佩、爱戴。但是,老师对学生呢,难道就可以鄙夷、唾弃,甚至侮辱吗?有件事,您也许早就忘了,但在我却刻骨铭心。那是在校春季运动会上,我参加的项目是女子800米跑,和我一起参赛的还有班长。上场之前,您对她千叮咛,万嘱咐,要她小心一点,不能跑就中途下来,拿不到好成绩不怪她,还给她送来了橘子水和八宝粥,真可谓关怀备至。而站在她身旁的我,您却看都不看一眼,可是您知道吗,当我看见班长那张写满幸福的笑脸时,我心里是什么感受,我多希望您能过来看一下,哪怕只说一句话:”争取为班级争光!”那么,那天的冠军不会是别人,只会是我!发令枪响了,我们都冲出了起跑线,我拼了命地往前飞奔,心里只有一个念头:争取拿到第一名,为班级争光,让自己在老师心目中的地位从此高一点,只高一点。一圈、两圈、三圈……我一直遥遥领先。突然,在最后一圈时,我脚下一滑,整个身子往前扑去,膝盖一阵钻心的疼痛,血把跑道上的砂土都染红了,正在这时,后面的人都追了上来,我吃力地站立起来--我多希望有一双温暖的手来扶我一把呀,可是没有!--我继续向前跑,终于坚持最后一个跑到了终点,而您却瞥了我一眼,叹息道:”唉!啥也指不上你。学习不行的学生体育都行,你倒好……”说完就去搀扶由于扭伤脚没跑两圈就下场的班长。也许您的那句话只是随嘴说说而已,但在那时,对我的打击有多大您想像过吗?我只觉得身上好冷好冷,心脏像被冰住了一般--跳不动了!再看着膝盖和手上的血,都变成了黑色,周围的一切都变成了黑色!到了高三,您对好生、差生态度的不同更加明显了:位置全面调整了一番,前20名坐在正中间的前五排队,其余的都往后靠,我坐在了倒数第二排。我是个近视眼,况且个子很矮,前面几个大个子男生挡住了我的视线,黑板对我来说几乎不存在。我抱着一线希望同您商量能否换一个位置,您还没等我说完,就不耐烦地挥挥手:”你要调到哪儿去,难道你的位置跟第一名换一下吗?等到你成绩提高了再说吧!”成绩提高?!我坐在那个连黑板都看不到的角落里能把成绩提高?我真像一个失手掉下悬崖的人,正在使劲拽住一根小树枝向上爬,而您却狠心地用镰刀把这根树枝砍断了,丝毫不给我一线生还的机会。结果当然可想而知:我掉下了县崖,永远也上不来的悬崖!老师,我们都是学生,都是人,都有自尊心和上进心,成绩的好坏并不能决定一个人的前途。爱迪生小时候不也被老师骂作”笨蛋”吗?请您放平心中那杆倾斜的秤吧1000字 高三 叙事
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公平不是苦难太多,只是我们不懂生活;不是幸福太少,只是我们不懂把握;不是上帝不公平,只是我们不懂思索。也许上帝没有赐予你倾国倾城的美貌,也没有赐予你居里夫人的荣誉,更没有赐予你爱因斯坦的才智,但是,你可曾想过,你也是一位富有的人呢!或许你会说:“我没有金钱,也没有权力;既没有过人的才智,也没有骄人的容颜,我怎么会是一位富有的人呢?”你总是说上帝对你不公平,可是,仔细想一想,你就会发现他对是你公平。你会为拥有一双明亮的眼睛感到高兴吗?当你悠闲地看着蓝天、白云、红花、绿叶时,不知道有多少人正在黑暗的无底洞里苦苦挣扎!你不经意的一瞥,可能是他们一辈子的渴望和祈求啊!你会为自己的父母仍然在你的身边而欢喜吗?当冬日里妈妈为你亲手穿上她打好的毛衣时,当夏日里爸爸为你递上一杯凉白开水时,不知道有多少孤儿在等待、在沉思,他们可能一辈子也不能享受到这浓浓亲情,他们可能一辈子也无法体会到这其中的甜蜜!这时,你才知道自己是多么幸运呀!上帝是公平的,让你拥有了这一切!只要活在这个世上,你就拥有了生活的意义,拥有了许多无形的财产,像时间、亲情甚至友情。上帝是公平的,他给了拿破仑一米五的个子,却给了他非凡的才智;他给了史铁生残缺的肢体,却给了他一支写不断的笔。同样,上帝给了杨贵妃沉鱼落雁的美貌,却给了她自杀的惨果;他给了胡长清至高无上的权力,却给了他人人唾骂的结果。上帝是公平的,所以不必唉声叹气,只有珍惜你所拥有的,快乐才能长长久久。600字 六年级 议论文
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公平?从小就常常听起,妈妈经常说公平,总说做人要公平,对人要公平,可是我总觉得父母对我不公平,因为.........我们家一共有六楼,我住在第五层,我有一个表哥,他住在第三层,因为我们家是做饭店的,做饭的地方在一楼和二楼,他在三楼很靠近做饭的那边,因此他每天都下去,让他妈妈给他做饭吃他的妈妈是个大厨。我住在五楼,不靠近下面,所以如果下去吃也会很不方便。我这里的伙食很差,都是奶奶给我做饭,我的奶奶不太会做饭,只会做鸡蛋啊,咸鱼啊,这些东西。我觉得这对我很不公平。表哥,他们那边有电脑,经常都在那里玩,我妈不买给我,所以我只能看着他玩,我觉得很不公平。表哥,经常玩,可是我却考试不如他,我不知道为什么,我们的学校不太一样,所以我不知道他们怎么考试?他的电脑下载有很多游戏,可是我只能看着他玩,而我连个QQ都没有。我放假的时候经常下去学习,可是都没有见到拿过书,只是看见父母一上来就拿着书装一下,让父母知道,他很爱学习。而我一年就只能拿两个钟头的手机玩,有的时候玩着玩着又接电话,又拿快递,所以有的时候连一个钟头都不到。我发现我玩两年的手机都没有比我表哥的一天多,他一天玩五六个钟头。我妈每次看见我表哥在这里装学习,总是在说:“你看你表哥多专注的学习,再看看你,整天游手好闲,多读书,他不好吗?”“我......我学习了”“谁信你?”我真的学习了,学习了三个多钟头,打开电视休息一下,谁知妈妈她却上来了,被训了一顿。因为表哥每天的作业比较少,所以在他爸爸工作的时候拿着手机在这里看,我的作业很多,几乎天天写到九点以上,表哥他写作业很快,因为他的作业比较少嘛,妈妈总是拿我和他比,“你看你表哥的这么的快,而你写到一天........”我有时候怀疑我是不是亲生的,要是亲生的怎么会这样呢?现在从来没有见过妈妈笑过,只是严肃的眼神盯着我,有的时候做出一步就批评我,我还多次想到离家出走。公平啊,你们所说公平难道就是这样吗?我不知道该怎么办了,整天都听他们说什么公平都烦了,有的时候,我说出真相,妈妈她却不信。我写寒假作业的时候好不容易八天写完,下去看我表哥,他却三天写完,他只是抄答案的。说给我的妈妈听她不信?她骂我也学习,我对妈妈说,我学习了,我学了很久,我刚刚出来放松一下。但是呢?妈妈,她骂人的时候也不会给人解释。妈妈呀!公平呀!再这样子,我的头都快炸了。有什么方法跟我说一下。900字 五年级 散文
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公平=?曾经迷失了方向,曾经丢失了爱的信仰。黑暗的夜路中,我在摸索前行,似乎找不到星星的光芒;漫漫心路上我在试图奋进,似乎找不到依靠的地方;那时,我才发现黎明一直都在……——题记“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”我喜欢这样的胸襟,这样的气度,这样的潇洒,这样的坦然……的确,生活中这样那样的一点点不公平算什么呢?不起仅有三根手指会动的霍金,我们不是拥有很多了吗?所以,世界是美妙的,尽管它依然存有黑暗,但是它美妙的光芒依然无法抵挡。我读过许许多多借用诗篇﹑小说来表达内心对不公平的气愤﹑对世界的厌倦的作品。但我觉得他们并不值得我学习,他们仅仅是因为受到一时的不公平对待,而断言这个世界的性质:“邪恶”“黑暗”。这样的观点,我不敢苟同,他们对世界的看法未免有些片面﹑无知﹑迂腐。所以,我觉得这样的作品面世只会让后人耻笑﹑唾弃。因为他们经历不起失败。他们这想理所当然的生活在他们所谓的“公平”的世界当中,却不知道这样一个“公平”的世界需要每一代人历尽艰辛而塑造,所以,什么孤芳自赏﹑什么清高,都给我滚一边去,不过是一些经不起失败,不想贡献世界的懦夫罢了!或许正是因为封建时期有这样一股随波逐流的“怨天尤人”派才预示着中国历史上注定注定要有那屈辱的一页。与他们相比,我更为钦佩现代史的一颗明星——邓小平。他平生经历了“三起三落”,曾经三次被革职,还被与刘少奇等人一同被称为“走资派”,而且在文革期间不仅仅是邓小平,连同他的家人也受到了残害,面对这样的“不公平”邓小平难道也应该向那些随波逐流的“怨天尤人”派一样,写一些作品来宣泄自己内心的不满吗?然后断言世界的性质:“邪恶”“黑暗”。如果邓小平真的这样做了,试问,改革开放的新中国从何而来?中华名族的富强之路又在何方?这个“不公平”的世界有谁来改善?难道是那些随波逐流的“怨天尤人”派吗?可能吗?他们仅仅是想理所当然的的处身于一个他们所谓的“公平”的世界当中。这个世界使他们所想的,并非他们所创造的……也许,世界或多或少都有一些“不公平”存在与其中,但是,要知道的是“世界不是缺少公平,而是缺少创造公平”,如果世界全都是随波逐流的“怨天尤人”派的话,世界永远也不会有公平的一天!900字 初二 议论文
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公平这公平吗?我在心里默默地问。此时拔河比赛的赛场已被同学们围得水泄不通,伴随着漫天黄沙,“加油——加油”的呐喊声震耳欲聋,可面对这一切我无动于衷,一边想着心事,眼睛直盯着场中的一个人——裁判。这是一个又高又壮的年轻人,头戴黑色的太阳帽,穿一身黑色的运动服,嘴里时刻叼着哨子,眼睛紧盯着赛绳上的红绸,眯成了一条缝。几乎所有人都把目光集中到运动员身上,很少有人会注意裁判——我也是这样,如果没有昨天那场比赛。那是一场令人窝火的比赛。我们和四班势均力敌,所有人都在期待着这场好戏的上演。果然,第一局我们就展开了激烈的拉锯战,这可是开赛以来相持时间最长的一句比赛,之间赛场上的红绸由这边移到那边,又从那边移回我们这边,几经变换,我们拉拉队员的嗓子都喊哑了,心揪成了一个个儿。恍惚的紧张中,我们失去了第一局。易地再战,我们一鼓作气,这局胜利来得那么轻而易举,顷刻之间,对方兵败如山倒,溃不成军。看来,他们的士气低落了。有人喊:“六班要上演大逆转了!”一抬头,我看见王校长向老班竖起了大拇哥。趁着这股东风,决胜局第三局开始了。我方队员拼命后倾,助威同学拼命呐喊,那决定胜负的红绸,又一次向我方缓缓移来。一厘米,两厘米,近了,更近了,已经到了界线了。裁判——那个又黑又壮的裁判——缓缓举起了右手,我们就要赢了!我们松手了,然而裁判的哨声还未响起。“还需再来一局,这局不算。”话音刚落,我们沸腾了,好像大家这时才注意到裁判的存在。“不公平!”“有偏有向!”“谁不知道呀!他就是四班的体育老师。”……喧嚣过后,我们的目光集中到老班的身上。他脸沉似水,牙齿硬邦邦地敲出四个字-——服从裁判。我们不服,然而无可奈何。第四局,我们输了,输得一败涂地。转身看着老班,他走了,依然面沉似水,脸上写满了不满。我们当然不满,我们去找校长说清楚!不公平。晚上,我终于明白了老班的不满,不是对别人,是对我们。他说,裁判吹哨之后才算比赛结束,这是规则,不可改变。我们第四局还有机会,为什么没抓住?心态失衡了!在突如其来的变化面前我们输了,输得很公平。一阵欢呼声把我的思绪拉回赛场,原来裁判的哨声又一次决定了赛场上两队的命运,望着他那坚毅的面容,我轻轻的说:谢谢你,裁判。是你的判决让我明白了什么是公平。原来这个世界上根本没有什么公平不公平,如何有,那它只存在于你的心里。900字 初二 议论文
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相对公平老师依然在黑板上“刷刷”地写着板书,同学们依然在认真地听讲。不过,在某君眼里,这熟悉的场景已经变得陌生了。这还要从上次晚自习说起。晚自习上课之前,某君的同学闲着没事,又对某君进行了拳打脚踢以及辱骂。某君遵守着“打不还手骂不还口”的准则,一声不吭。或许是某君这种不软不硬的态度,同学更加变本加厉了。终于,某君说出了:“知道我为什么不打你么?因为我怕动物保护协会的来告我。”同学怒了,给了某君两巴掌。这时,某君之友站了出来,说:“别这样,大家都是同学,打架多不好啊。”同学说:“滚你的!老子打人管你什么事?滚开!”说着便踢了朋友一脚,看着吵得不可开交的两位同学,某君连忙劝架,遭到的却是更多的拳打脚踢及辱骂。争吵已经停止,不过同学仍然不抓住任何机会,他怒号着,拿着一瓶水,放肆地洒在了某君的书桌与身上。某君无奈地拿出卫生纸,擦拭着被同学弄湿的地方。这时,某君的几位平常的好友走到了同学的书桌前,对同学说着一些安慰、奉承的话,并批评着某君的作为。几位与某君并不交好的同学来到了面前,某君想:“这些人肯定来嘲讽我了,哎,龙游浅滩遭虾戏,虎落平阳被犬欺啊!”意料中的嘲讽没有出现,随之而来的话让某君如浴春风:“没伤到哪里吧?全身湿透了?冷不冷?他真是太过分了,我们要报告老师!”某君哭了,但这次他哭得很开心。同学们向老师报告了情况,某君洋洋得意,以为这次的同学在劫难逃了。谁知老师说:“你没有哪里受伤吧?什么?他骂了你?然后你还手了?”说着,怒气冲冲地朝某君走了过去:“你这个东西,凭什么骂人家?不就是打了你么?就至于这么侮辱别人?你以为你又是什么?出了什么责任你负得起吗?”随后,满脸笑容地对同学说:“别生气,其实他的语言很讽刺,但内心还是很好的。你也不屑跟他这种人斤斤计较吧?那好,我们就不再谈论这件事情了。”听到这些话,某君如同五雷轰顶,泪水不自觉地留下来。他觉得平日里高大的老师矮小了许多。同时,他也想起了老师说的话:“没有绝对的公平,只有相对来说的公平。”好一个相对公平!某君笑了,笑得很凄凉。他又想起了同学的父母是县最好小学的两个校长。某君回到了家,写下了一篇叫做《相对公平》的文章,他觉得自己的冤屈已经清洗干净了,便喝下了一口清凉的矿泉水。没想到,喝下去的,竟是浓浓的悲凉,化作九转回肠,在自己心中旋转。湖南永州宁远县桂冠中学初一:胡斌900字 初一 叙事
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这个世界、没有公平与不公平在家里、总是会去争吵、去从老人手里拿钱、拿房子,比谁孝顺、比谁有钱,比谁的孩子学习好。。不累吗?小时候,父母经常工作,管不上我,经常自己在家,自己学着做饭,不知道多少次烫着手,但是不做、我就只能饿着。。而姥姥姥爷年纪大了,偶尔也会给我送几次饭,爷爷奶奶呢?他们永远不会给我送饭,即使我饿着。他们只会去关心跟我不同姓的哥哥。。他从小就娇生惯养,而我就像是一个被人遗弃的人。。爷爷奶奶、我真的不想去叫他们,也许是我太容易计较了。。也许是我们没有感情,但是却有分不开的血缘。。我一次一次的去想,我可不可以改姓,我可不可以不要我的血、我可不可以忘掉她们。。可是、这只是我的幻想,我多么想实现。他们假如只是对我没有感情也就罢了,但是、他们一次一次的从我父母手中要钱,父母因为孝顺也经常给她们钱,但是她们的工资一个月就比我父母的钱更多、她们把钱都给了我哥哥、我姑姑,我们家呢?只是间接给她们钱罢了,而我姑姑、一个月有上万元的工资,是我们的几倍、我也不知道。。姑姑经常会跟爸爸提哪里房子好,哪里好,怎么装修,买什么家具,这些东西加起来,是几百万的费用,但是为了让爷爷奶奶住好、不惜日夜工作去赚钱,他们就不心疼爸爸吗?爸爸的头发,也在慢慢的变白,从被黑发遮挡的白发,变成被白发遮挡着黑发了。。一次一次的给钱,一次一次的卖房、赚钱、攒钱,我也在省钱,不敢买、不敢花,可是我的学费在每年增加着、我曾经想去打工。。但是、爸爸妈妈不让我去,只让我学习,但是他们却总是拖着疲惫的身体回家,倒头就睡。我见到这样,总会去想、因为我和她们不亲吗?因为我是一个女孩吗?他们真的那么喜欢男孩、不去喜欢我吗?怎么说、我跟她们姓,我只能为了爸爸不去问、不去管、装作不知道,装作不知道但不代表我不知道。。爸、不要傻了,为了自己,花点钱吧,为妈妈买个礼物。妈、不要忍了,为了自己,休息一下吧,女人、不能太累。爷爷、看在我们的血缘关系上,放了我们吧。奶奶、等我几年,等我可以打工了,您再提那些要求吧,爸爸妈妈已经不小了,身体受不了劳累。。姑姑、看在爸爸是您的哥哥份上,不要去做假好人了,不要拿我们家开刀了,我们受不起了。。哥哥、不要装傻了,你什么都知道,你就一直做一个好的旁观者吗?爸爸妈妈、等我长大了,我会找一个好工作,让你们也好好的享受一下。。钱、算什么,亲情、是钱永远买不回来的,这个大家庭,到处都是勾心斗角。。900字 初一 散文