与课桌攀谈
六月的夜晚,星星无视我的紧张,悠闲地悬挂苍穹,冲我调皮地眨眼。我抚摸着课桌,开始了心与心的交流。
我问课桌:“对不起,老兄,初三功课繁重,我每天往你肚子里塞那么多东西,你生气吗?”
课桌吃力地伸个懒腰,说:“傻孩子,我怎么会生气呢?我当然希望小主人你能在那场没有硝烟的战争中成功哪!”课桌发出爽朗的笑声。
我苦笑了一下,喃喃道:“只怕会让你失望……”
课桌说:“有一份耕耘,就有一份收获。我们来共同努力,一起等待花开,好吗?”
我望望窗外,可花儿无视我的忧郁,灿烂地绽放,散发着幽香。我回头对课桌说:“你真的愿意与我一起奋斗?”
课桌一拂额前的刘海,轻轻地笑着说:“那当然。”
“那我以后可天天往你肚子里塞东西了,我要把书本啃薄,我会让记忆帮忙的。老兄,你可得受委屈了。”
课桌说:“那有什么!当你挑灯夜读时,我还会陪着你;当你累了时,我就当你的床板,你就趴在我肩上睡吧!材料什么的,你就往我肚子里塞吧。奋斗了,拼搏了,就是好样儿的。”
我感激地说:“对啊!勤能补拙是良训。我会好好儿奋斗的。爸爸那背对烈日面朝黄土的情形历历在目,还有妈妈冬日里那双干裂的手让我感到心痛,我时常觉得,老师那殷切的目光充满了对我的期待,我感到肩头上有千钧的压力,我突然发觉自己一下子成熟了许多。我不再撒娇,我不再大嚷大叫,我只是沉默着。”
课桌说:“鲁迅说过,不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。我见证了你的艰辛奋斗,我了解你是天资聪明的女孩。爱因斯坦说过:艰辛的劳动+正确的方法+少说空话=成功。祝你好运。”
我热泪盈眶,想起了冰心的一首诗:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了奋斗的泪泉。”我相信,艰辛的劳动不会白费,花开的日子将会来临。
临别时,课桌充满信心地说:“成功的花为你而开放。”我回头冲他笑了。
夜幕中,我自信的笑靥在星光下闪耀。
《假如给我三天光明》读后感
在20世纪,有一位女士用不屈不挠、顽强奋斗的精神震惊了全世界,她就是——海伦·凯勒。还知道马克·吐温说过的话吗?“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”就在昨天,我读完了《假如给我三天光明》,在那本书中,我深深地被海伦·凯勒那勇往直前、坚强不屈的精神所震撼,深刻感受到了海伦·凯勒那非凡的风采。
海伦·凯勒,这个家喻户晓的人,在她出生了19个月的时候不幸得了重病,这一场可怕大病夺走了她的听觉和视觉,因为听不见,所以她不会说话。在她丧失听觉、视觉的哪一天早上,当她习惯性的睁开双眼时,眼前却是一片无边无际的黑暗,什么声音也没有。她愤怒,责怪上天的不公,她愤怒,因为没有人可以理解她的苦衷。自从那一天起,可怜的小海伦就与有声有色的世界隔绝了。她不可以叫一声“妈妈”,也不可以说出心中的希望和要求。她的脾气越来越坏,像脱疆的野马,谁也管不了她。
就在人们对他绝望的时候,沙利文老师来到了她的身边,就因为沙利文老师,海伦·凯勒才在茫茫黑暗中看到了一丝光明,使她离黑暗而去,走向光明。在沙利文老师的精心指导下,她学会了说话,并且成功毕业于哈佛大学!她在黑暗与寂静中“听”音乐会,“看”舞蹈,“欣赏”大瀑布。当人们问她既听不到,又看不到,为什么还要欣赏大瀑布时,她说她在用心感受这个世界。
在她的自传《假如给我三天光明》中,她用生动的话语写出了大自然的景色,一般人不会知道这是一位又盲又聋的人写的。让我们来看看她是如何安排这幻想中的3天吧!
第1天,她想看看自己的亲朋好友,特别是沙利文老师,是沙利文老师教给了她一切,搭起了她与外界沟通的桥梁,让她认识了整个世界。
第2天,她要早早起床,去观看太阳如何冉冉升起,照耀大地。
第3天,她将像正常人一样度过这一天,去歌剧院呀等等。
她用一路的坚难坎坷为代价,领悟了生命的意义,她是人类历史上的一个奇迹!再想想我们吧!生活中一有一点困难就抱怨,每天懒洋洋的生活,我们是否想过她的一生有多么坎坷?所以我们不要浪费我们身上的器官,体现出生命的价值!
山东青岛胶州市七公司子弟小学五年级:朴泓瑜
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与命运攀谈痴望夜空,我,独倚窗旁。赏月色,体柔情。看落叶,多生惆怅。叹!同是命运中“人”。夜,暗了。星,似乎明了? 曾,有过多少次的蓦然回首?曾,有过多少回的黯然神伤?命运?!颠沛人的情感!让我深陷的黑洞! 风,声如咆哮,掠过我的耳畔。我背着沉重的书包,独自行走在回家的小径。行人渐行渐远,车辆川流不息。我紧锁着眉,望了望天边泛着的那一片绯红。我不知,不知为什么步入初中就有如此之多的烦恼。越想,心就越乱。这些烦恼好似屡屡的丝线绕在心上,恨不得一刀斩断。回想,回想着在学校生活的每一点一滴。一个个片断如掠影般浮现脑海。摆脱不了,我便加快脚步,急着早点到家。路上的风,咆哮着!似刀似剑,在我脸上肆虐……坐在公交车上,车子飞驰。我透过车窗望见晚霞间的残阳。似血如火,那耀人的余晖似乎透过了我的心。一下子所有的悲怆与愤慨都在弹指一挥间积聚,而后爆发出来了。眼中暗含着少许的泪,默默地注视着残阳坠下。为何?为何总有如此多的挫折与烦恼?命运,你就如此可厌可恨?我早已心力憔悴。何以奈何?残阳终于消失在彩霞间了,只剩下如绸缎般轻盈的彩云了。哦!不!还有余晖,那透过心灵的光芒……岁月总是匆匆,回首的只是那些支离破碎尘封的记忆。然而,那些支离破碎的记忆却像夜空中的点点繁星,照亮了我前行的路。又在我极力回避前方的坎坷时,隐隐浮现在我的脑海中,使我鼓起劲儿去跨越那些坎儿…… 终于,09年的钟声敲响了。漫天的烟花,如梦如幻,交织在一起。配上柔情似水的月光,饰以点点繁星……夜空中,无数的梦想在翱翔!我,我的豪情,我的理想,我的抱负!枯灯下,少年的内心在咆哮,望向那无尽的黑夜,一阵低沉而不羁的咆哮,按耐不住的力量…… 前天的月夜,是谁?是谁,牵动了我的心?是谁?是谁在晦暗的月光下,在绵绵千里之遥的月下为我送来了这份希冀?我,真的感觉到了,感觉到在茫茫人海中,苍茫大地上,还有浩瀚苍穹间,有无数的白色光芒向我汇聚。照亮了月夜!照亮了宇宙!照亮了我的心……亲人的句句鼓励,我听得出其间饱含了期望……命运之神,你,又在何处?为何在给与了如此之大的挫折后,又施恩于我?我不解,也许只是你“恶意的仁厚”罢。 忽地,一阵风掺杂着冷雨带着梅花香抚过我的脸颊。闭目凝视,一个声音在颤?“晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远明晰了的大彻大悟!”“晦暗了又……”声音低得阴森,可教我良久才回神。心扉似乎亮堂了许多,那些丝丝缕缕绕在心间的,也随即断了,消失在晦暗中去了。外边的春雨依旧在下,月夜依旧迷人。而我,似乎明澈了许多,好似点点春雨在我心中滴落,逝去了淤积的尘埃。忽地,这些白色光芒顷刻汇聚到我全身。是信念!胸中的豪情啊!迸发出你的力量,注入心中,让这火焰生生不息!照亮心间,照亮夜空,照亮宇宙! 的确,星明了,心更明了!伴着满地的落叶,浸在未尽的月夜,我抬头向月光微笑。心中默默道:“枯灯,残风,落叶满院……独怆然涕下?少年人少,志不少!今,借月光,独倚窗旁,以胸中之火相照……” 命运,我和你为敌为伴数年。曾经的执着坚毅,而今更甚!我立誓:永不屈于你! 少年人少,志不少,赤子之心亦可照汗青!500字 高一 散文
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多功能课桌我们现在用的课桌功能太单一了,我想发明一种多功能课桌。我的多功能课桌是用透明玻璃做的,看上去和普通的课桌没有什么不同之处,其实他蕴藏着无穷的力量。这张课桌有一个功能,那就是:如果你坐姿不正确,自动显示一上就会显示出七个大字,你的姿势不正确!!这样就能让同学们很快纠正坐姿,及早预防近视和驼背。另外,要是你在上课时,你不认真听讲,或开小差,它就会发出声音警告你,让你好好学习,安心听讲。如果你上课偷偷吃东西,课桌的鼻子闻见味道,它就会提醒你不要再吃东西了,下课有的是时间。上音乐课了,你在课桌上写下音乐两个字,它就会出现很多按钮,就是音乐课上用的器材,如果老师今天要教弹钢琴,你一按钢琴,这个神奇的课桌就会变成钢琴,你就可以尽情的弹了。而上电脑课时,您只要一写电脑,这个课桌就又变成了一台高档笔记本电脑了。有人一定会问,桌子是玻璃做的,万一压碎了怎么办?这你就是杞人忧天了。告诉你吧,桌子的玻璃可全是用高科技材料制作的,牢不可破,至少能承受20吨以上的重量,即使全班同学挤在一张多功能课桌上,他也能安然无恙。这种课桌至少可以使用上百年。我的多功能课桌若能广泛使用,就能节约大量的木材资源,保护森林。怎么样?我这个发明不错吧!500字 高一 记叙文
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想象未来的课桌【篇一:未来的课桌】未来的课桌不像现在的一样,现在的课桌老有人在桌上乱写乱画,而未来的课桌却不对,在未来的课桌上,如果不小心画了一个那桌子上的印就会立刻消失。当然,未来的课桌不仅可以防止乱写乱画,还可以防止书包放不下去、作业本找不到了。未来的课桌可以根据你书包的大小自由伸缩或变换大小。如果要上语文课,可以在桌上右上角的全自动电脑上写上语的拼音,这样,语文书就会全自动跳出来了。而且如果课外书没了,就可以再全自动电脑上写下书的名字,这样,电脑就会帮你扩大范围的搜索了。课桌还有许多功能,比如说假如有一天你看书看累了,或者想睡觉了,电脑就会自动跳出一些好看又好笑的动画片,当你平静下来或不想睡觉时,动画就会消失不见了。这个课桌还有许许多多的作用,如节能、环保、价格低……今天我就不一一说了。怎么样,这个未来的课桌很好用吧!【篇二:未来的课桌】在未来的五十年后,六十年后,我们的社会在进步,科学在发展,我们的未来会很美好,到那个时候。我们的课桌也会有所改进。下课了,只按一下按钮,课桌就会变成一个金鱼缸,可以看小鱼们吃东西时,争抢的样子,看它们藏在珊瑚下睁着眼睛呼呼大睡,还可以亲手摸摸池的鱼鳞,更加亲密的感觉他的可爱。对那些贪玩的男孩们来说,这根本不适合他们。那么,这个课桌就会变成他们所想玩的任何东西,让他们有一个快乐的课间。它可以成为一台电脑,说可以变成一台电脑,有些男孩子肯定会兴奋。可是,要想变成电脑这可是有要求的考试能在九十四分以上才可以玩上电脑。但是呢,电脑只能玩三十分钟。所以,必须把握好时间,玩了痛快。不过呢,成绩一但下降,电脑就会立马消失。未来的课桌,有可能不止这些功能,有可能还可以打桌上足球,电视等等……【篇三:未来的课桌作文】开学了,我怀着激动的心情进入了教室。呀!课桌何时变了样子:一排排整齐的床上架着一个个淡蓝色的小桌子。【篇七:未来的课桌】时间过得真快呀,时针“嗒嗒”地飞跃到了2050年。这时的我,实现了梦寐以求的愿望,成了一名发明家。我和机器人助手“无比”已发明了几项国际专利产品。这不,我刚刚又发明了一种奇妙的课桌。这种课桌全是玻璃做的,抽层里的左边有一个红色的按妞,右边有一个绿色的按妞。在炎热的夏天,只要按一下右边的绿色按妞,桌子就变得凉起来,人伏在上面比坐在空调房间里还凉快;寒冷的冬天,也不用担心在桌子上写字会冻伤手,只要按一下左边的红色按妞,桌面就会变得温暖起来,非常舒服。如果你读书写字时,姿势不正确,比如胸部与课桌的距离没有一拳头,或者眼晴与书本的距离没有一尺左右,那它的机械手便会自动纠正你的姿势,从而保证同学们身体的正常发育,为同学们解除近视之苦。另外,它还其有自动回收功能呢。如果同学们的东西不小心掉在了地上,那桌腿里的机械手就会大显身手,将掉在地上的学习用品检起来放在桌面上,就不用你再育下腆去苦苦搜寻了。你说妙不妙?有人一定会问:这种桌子是玻璃做的,万一被压碎了怎么办?这就是祀人忧天了。告诉你吧,它是用高科技材料做成的,至少能承受20叱以上的重荷,即使全班同学挤在一张玻璃桌上,它也会安然无恙。当然,我还得遗憾地告诉你,这种课桌唯一的“缺陷”就是—上课时,你的每一个小动作都将无所遇形,你的一举一动都将尽收老师眼中,因为课桌是透明的。怎么样,你喜欢这种新奇的课桌吗?【篇八:未来的课桌】晚上,我躺在床上,想着今天上课因为姿势不正确,被老师点名的事,渐渐入睡了……我在梦中已经成了一位科学家,发明了一种塑料透明的课桌,你一定会问:塑料的课桌万一被压碎了怎么办?这件事你想都别想,这种塑料是非常坚硬的,就是四个人坐上去也不会碎的。再说说它的功能吧。桌子上有一双自动伸出伸进的机器手藏在暗处,如果你的姿势不正确,机器手就会伸出来,帮你把姿势转正,同学们就再也不会变成“四眼虫”了。如果上课时你的笔不小心掉到地上,滚到远处,你想拿又不敢拿,怎么办?有了这种课桌,你只管听课,机器手会把笔拿起,放在你的文具盒里。另外桌子上还有三个按钮,颜色分别是红、蓝、黄。如果冬天来了,课桌上冷冰冰的,只要按一下红色按钮,桌子上便会变得暖和起来。如果到了夏天,教室里非常热,只要按一下蓝色按钮,桌子上便会变得十分凉爽,让你有精神上课。再说住校的同学,每天中午都要到食堂打饭吃,十分麻烦,有了这样的课桌,只需早上来时先把饭准备好,把桌子的面翻开,把饭放进保温箱里,该吃饭时只要按一下黄色按钮,机器手便会从保温箱拿出热腾腾的饭,放在桌面上。有些同学下了课,不盖好笔帽放好笔就跑出了教室,造成笔容易丢或摔坏。那时,机器手便会把你的笔盖好帽放进文具盒。不过,这种课桌是透明的,上课你的一举一动都会被老师看的清清楚楚,我想这一点你一定不会不满意吧!1200字以上 高一 演讲稿
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课桌最后一次,站在教室门外,静静地看着空无一人的教室。想到两年前第一次偷窥中学教室的模样,一排排单人双双整齐地排放在教室正中,充斥着整个空间。那淡淡的银白色桌面,在微微浮动的窗帘的遮映下,渐渐泛出绿光。整齐,安静,而又庄重。如今,那一张张依旧整齐的,竟在空气中注入一种寂寞与悲凉。可不是,暑假过后,占有他们的,将是另一群孩子了。一幕幕记忆碎片迅速在我眼前闪过。军训,老师安排我们擦拭落灰的桌椅。我拿出抹布,沾满水,一遍又一遍地努力擦拭着桌面。而桌面渐渐被去除掉灰黑色的污垢,泛出银白色。空白一片。自习,纸上复杂的计算题使我停下脚步,不及怠慢的我捡起铅笔,“刷刷”在上挥下草稿,不一会儿,桌面满目疮痍。我拿出橡皮,一个字一个字地擦去。上课,无聊乏味的内容使我不专心,我低下头,仔细观察起桌面的历史。简单粗糙的漫画,对于某位老师的嘲笑,抒发悲伤情绪的人生感言……活像一座文化宝库,占有它的每个人,都留下自己智慧的结晶。与敦煌莫高窟有着相似的来源。下课,见着的只是随意摊开的上节课的笔记、书本,桌椅被撞得东倒西歪,一切都乱糟糟的,杂乱无序。考试,白花花的试卷上我奋笔留下潦草的字迹,银白色的桌面衬着边框,那熟悉的颜色使我安心。寥寥几张占据着整个教室,神圣、肃穆。……整整两年的生活都离不开这些小小的啊!一切都是这样循环下去,两个月后,桌上会趴着另一群孩子,他们身上会发生着我同样有过的事情!而正是这些承载着一届届孩子的远大梦想,倾听着伤心时在自己身上留下的哭诉,忍受着愤怒时刻下的疤痕,记载着灵机一动产生的新奇想法。他们并不是工业化的产物,他们并不如其他死气沉沉的物件那样,统一死板。他们每一个都是那样独一无二,他们是一个孩子在学校的私人空间,他们也是一个孩子成长的见证者。在他们的衬托下,一个个孩子在他们身上奋笔疾书,绽放出智慧的火花,一个个孩子在他们的身上从幼稚走向成熟。但是,他们并不长寿。在奉献给孩子时,同时又因为忍受拳打脚踢,终于忍不住支离破碎。昏暗的地下室,堆积着如山的,皆若老弱病残。但他们并不自卑,知道总有孩子在体育课上逃到下面趴在他们身上赶作业。直到生命的终结,当他们被当作燃料燃起一堆篝火,一群群孩子绕着他们跳舞时,他们才会笑着,走了,灰飞烟灭。他们,尽管只是一张张。我再一次望向这些木头木脑,简单朴素的家伙,心中不由地升起崇敬之情。他们记载着学校的历史,他们目睹了一届届学生的成长,他们为了换取学生成功的一生、学校辉煌的明天,奉献出自己终得烟灭的一生!他们,是整座学校的魂!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。1200字 高三 记叙文
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课桌最后一次,站在教室门外,静静地看着空无一人的教室。想到两年前第一次偷窥中学教室的模样,一排排单人课桌双双整齐地排放在教室正中,充斥着整个空间。那淡淡的银白色桌面,在微微浮动的窗帘的遮映下,渐渐泛出绿光。整齐,安静,而又庄重。如今,那一张张依旧整齐的课桌,竟在空气中注入一种寂寞与悲凉。可不是,暑假过后,占有他们的,将是另一群孩子了。一幕幕记忆碎片迅速在我眼前闪过。军训,老师安排我们擦拭落灰的桌椅。我拿出抹布,沾满水,一遍又一遍地努力擦拭着桌面。而桌面渐渐被去除掉灰黑色的污垢,泛出银白色。空白一片。自习,纸上复杂的计算题使我停下脚步,不及怠慢的我捡起铅笔,刷刷在课桌上挥下草稿,不一会儿,桌面满目疮痍。我拿出橡皮,一个字一个字地擦去。上课,无聊乏味的内容使我不专心,我低下头,仔细观察起桌面的历史。简单粗糙的漫画,对于某位老师的嘲笑,抒发悲伤情绪的人生感言活像一座文化宝库,占有它的每个人,都留下自己智慧的结晶。与敦煌莫高窟有着相似的来源。下课,见着的只是随意摊开的上节课的笔记、书本,桌椅被撞得东倒西歪,一切都乱糟糟的,杂乱无序。考试,白花花的试卷上我奋笔留下潦草的字迹,银白色的桌面衬着边框,那熟悉的颜色使我安心。寥寥几张课桌占据着整个教室,神圣、肃穆。整整两年的生活都离不开这些小小的课桌啊!一切都是这样循环下去,两个月后,桌上会趴着另一群孩子,他们身上会发生着我同样有过的事情!而正是这些课桌承载着一届届孩子的远大梦想,倾听着伤心时在自己身上留下的哭诉,忍受着愤怒时刻下的疤痕,记载着灵机一动产生的新奇想法。他们并不是工业化的产物,他们并不如其他死气沉沉的物件那样,统一死板。他们每一个都是那样独一无二,他们是一个孩子在学校的私人空间,他们也是一个孩子成长的见证者。在他们的衬托下,一个个孩子在他们身上奋笔疾书,绽放出智慧的火花,一个个孩子在他们的身上从幼稚走向成熟。但是,他们并不长寿。在奉献给孩子时,同时又因为忍受拳打脚踢,终于忍不住支离破碎。昏暗的地下室,堆积着如山的课桌,皆若老弱病残。但他们并不自卑,知道总有孩子在体育课上逃到下面趴在他们身上赶作业。直到生命的终结,当他们被当作燃料燃起一堆篝火,一群群孩子绕着他们跳舞时,他们才会笑着,走了,灰飞烟灭。他们,尽管只是一张张课桌。我再一次望向这些木头木脑,简单朴素的家伙,心中不由地升起崇敬之情。他们记载着学校的历史,他们目睹了一届届学生的成长,他们为了换取学生成功的一生、学校辉煌的明天,奉献出自己终得烟灭的一生!他们,是整座学校的魂!1000字 初二 叙事
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课桌记一进教室,映入眼帘的是四十张发出闪亮金光的木课桌,它们一尘不染,精致有序的木纹是课桌英俊的脸庞,粗壮的双腿直而有力地顶着地板。这些课桌不仅惹人注目,它们的骨髓里还蕴藏着许多小智慧。上课了,桌上多了一本教科书和一双热乎乎的小手臂,四十分钟下来,课桌也不免觉得沉闷,时而晃晃自己,让主人换个姿势;时而撒撒娇,把主人的手弄的黏糊糊的。学生们在认真地听讲,而有人却手痒痒,想玩弄这看似木那厚实的课桌。“下课咱打球去?”小许朝同桌使了个眼色,用铅笔在课桌脸上刻了几画。于是,在他手下的课桌摇身一变,成了刻画板。两位死党你来我往,在课桌上眉飞色舞地舞动着木杆笔,而被按压在底下的课桌可不开心了。它的脸上印着黑压压的一片七扭八歪的小字,每一个字不仅在给课桌的“帅气等级”扣分,也在一点点地挖走课桌的自尊心,焦急之时,一条两全其美的妙计涌上心头。它一声不吭地紧锁双眉,忍受着犹如纹身时针眼刺在皮肉上的阵阵钻心之痛,眼看着满脸即将被笔墨盖住,附近的小王发现了这一切,她轻轻踢了一下小许,本想问个究竟,小许却以为有“妖魔鬼怪“发现了他干的好事,惊得蹦哒了一番,课桌可不会放过这一千载难逢的好机会,这不仅仅是拯救自己的机会,也是向众人施展自己奥斯卡级别演技的时机,它先是猛烈地四处摇摆,脚底下的配音也吱吱作响,随后便是一声惨叫,直至落落地倒在了老师脚边,引得众人哄堂大笑,不得不说声“服”啊。怎奈课桌太机智,小许只好低头认输。吃了“败仗”的小许只好跪在课桌旁,给它又是洗浴,又是按摩,又是桑拿。而课桌呢,又重新焕发出耀眼的光泽,从那以后,它名声远扬,没人再敢来惹了。650字 初一
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课桌文化文化之大,包罗万象。如今“美食文化”“旅游文化”等层出不穷,不登大雅之堂的“课桌文化”也有盛行之势。我们所接触的最早的课桌文化是鲁迅所刻的“早”字,结果大家群起效之,在课桌的一角深深镂上一个“早”字,也不知是否像鲁迅先生一样刻上心头。课堂文化有其悠悠的历史。在小学里,你会惊讶地发现,每张着漆的桌上总有一道刺眼的白线,这是同桌的天然屏障,美其名曰“三八线”。这一文化现象不知从哪一代起即有了,现在仍然代代相传,显示了其极强的生命力。以上是小学课桌文化,那么进入中学,课桌文化又是如何发展的呢?仔细观察课桌上层层叠叠密密麻麻的字。其内容应有尽有:“学友,你好帅!”这也许发自一位女生的内心,中学生对明星崇拜之情也跃然桌上。“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根”,这一反映中学生厌考心理的校园顺口溜也不失时机地被反映在课桌上。“不要让自己埋没自己”,不知是哪位“名人”留下的,但从中可见此人竞争意识、自主气魄之强。当然,其中还有些不伦不类的小诗,还有那一串见头不见尾的演算数字,更有那催人省醒的格言、警句,使你目不暇接。除了文字,还有许多图案,但更多的是颇具讽刺意识的漫画。有些课实在无聊,或者老师的水平不尽如人意,为不使自己瞌睡,便发挥自己的特长开始即兴挥毫作画,把老师的“个性、特点”刻画得淋漓尽致,看后让人寻味良久。当然,有部分漫画是反映中学学生对社会问题的看法,有音乐天赋的同学也借此机会作上一曲,以宣泄自己的感情,同时也让后人“欣赏”品味自己的杰作。有人认为,课桌文化是校园文化的一个组成部分,是学生生活的一面镜子,是学生心理的传真。从中可以看到学生的喜怒哀乐。然而,乱涂乱画毕竟不是好习惯,“课桌文化”在我看来不值得提倡。650字 六年级 状物
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多功能课桌作文现在,小学生们都为了书包而烦恼。许多小学生的课桌容纳不下书包硕大的身躯。所以他们有不想带书包来上学了,但书包是学生的必备品。扫地的时候,要清扫桌子底下的垃圾的时候非常不方便。我绞尽脑汁,要是发明一种神奇的多功能课桌,那该有多好啊!这种课桌的外形跟其它的桌子没有什么区别。淡绿色的桌面,可以缓解眼睛的疲劳。课桌分为上下两层,上面一层用来摆放学习用品,下面一层来放书包。这样不是占空间吗?不用担心,它会自动压缩书包,书包不会被压扁的。课桌上有许多的小按钮:有红、黄、蓝、绿、黑、橙这五种颜色的按钮。只要按下相对应的按钮,桌子上就会弹出你想要的东西。比如下节课上英语课,只要按下红色按纽,它就会按照内存的课程表,弹出你下一节课的书。现在你是不是为了要拿笔盒出来,而感到不方便呢?只要你的手指头轻轻按下黄色按纽,课桌会自动弹出笔筒,里面有许多卡通人物的笔。学生有时侯用铅笔写错字,用橡皮擦会搞得橡皮黑糊糊的,把渣吹在地上影响卫生。有时候要扔纸屑,还要跑到垃圾桶去扔多不方便啊!只要按下黑色按钮,就会弹出一个垃圾袋,能随时帮你清理垃圾。当你学习劳累的时候,你只要轻轻拍打桌子旁边,就会出现一只耳机。带上耳机,它里面有一个连接大脑的隐形芯片,播放你想听的音乐,可以放松大脑,带你进入梦幻的世界。如果你上课不认真听讲,课桌会发出“心理感应波”,警告你要好好听讲。如果你的作业做的不好,课桌就会自动把你作业本上的字全部清除,那么你就得重新写了,直到你做得工整为止。这种多功能课桌虽然是想象出来的,只要我们肯努力,在不久的将来就会实现的。让我们一起努力吧!650字 小学 状物
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未来的课桌一转眼,到了2138年,科技高度发达,就连课桌也是智能型的了。来到教室,你看到所有课桌都是长方形的,四根合金支柱稳稳地支撑着课桌。课桌中间有一个小电脑,里面有从小学启蒙到大学毕业的所有课本和练习册,同学们就不用因为书包重背不动而发愁了。小电脑外面是一个液晶屏,在课桌的右上方,有五个按钮。第一个红色按钮是录相,它可以录下每次课老师讲课的情景,以便迎接考试时用来复习;第二个是一个金色按钮,每天一到教室,老师会要求大家都按一下这个键,这样大家上课、下课时的表现在老师和家长的视频里就会一目了然了;第三个是绿色按钮,按下它,就可以开启保护模式了,比如地震来临时,只要按下它,课桌面上就会出现一个无形的保护罩来保护你的安全,而且它还会给你准备一些食物,让你不会饿倒;你四个按钮是蓝色的,只要你上课分神或是有其它小动作,蓝色按钮就会闪个不停,来提醒你认真上课,如果你还不改正,信息就会自动发送到老师或家长的电脑上了,只要长按蓝色按钮,还可以进入课桌屏幕上的练习网,在这个上面做作业,做练习,做完了也只要按一下它,内容就可以提交给老师,如果表现好,老师还能奖励我们玩会儿电脑呢!最后一个键也是第五个键是白色的,这个按钮是回家键,按一下,电脑屏幕上会出现一句话和很温柔的提示音:“请问您家在什么位置?”你先说出家庭住址再按保存键,就有车直接来接你并安全送你到家了!这个功能方便了没时间接小孩的家长,是为了没人接送学生特地设置的呢!这张课桌还有一个特殊功能,那就是可以帮你按摩,当你写字手写麻了的时候,它会伸出两只小手自动帮你按摩。这就是我设想的未来的课桌,您觉得怎么样呢?650字 三年级
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我的课桌漫长暑假结束了,我们也从四年级升到五年级,我高高兴兴地走进了教室,居然发现原来木桌子变成了塑料桌子,我兴奋不已。这些课桌的桌面儿是天蓝色的,桌腿儿是灰白色的。蓝之一分则嫌蓝,白之一分则嫌白。这桌子与我们的学校的校服颜色一模一样,相当搭配,蓝色是很漂亮的,像蓝色的天空,蓝色的海洋,而白色很显得很素净,色素的搭配非常的完美。蓝色的桌面儿下面有一个长方形的桌斗,我和同学们都把书包装进桌斗。桌子像一个人似的,我们给他的肚子里装满食物。桌面儿非常的平坦,我们可以放文具盒,放书。美中不足的是桌腿儿上有点儿灰尘,它有些脏,因为原来五年级和六年级的大哥哥大姐姐用过啦。那让我们一起把桌子擦试干净吧!你瞧同学们每人拿了一块儿抹布,老师给我们接了一盆水,把洗衣粉倒入盆中,我们开始秩序井然地擦洗桌子。我们开始从桌面擦起,左擦擦,右擦擦,使劲擦,让桌面儿与肥皂泡亲密的接触。不一会儿桌面儿变干净了!然后我再擦擦桌子的前后左右和里面,我一看桌子上怎么会有口香糖?它像胶一样牢牢地扣在那里。我灵机一动,用铁尺把它挖掉。我目不转睛地使劲挖,终于买它挖掉了。最后我开始擦桌腿儿,发现桌腿儿比桌面儿脏点还要多,我使出全身的力气,左擦擦右擦擦,来回洗抹布,功夫不负有心人,黑点儿终于被擦掉了。我的桌子已经干干净净,像新的课桌一样。大家看!四行桌子已经整整齐齐地站好。像一片蓝色的海洋。课桌成了我们班最美的风景。每天值日我们都将桌子擦着底下的线摆得整整齐齐的,将凳子推到桌子的底下。我们用心做值日生的工作。这就是我们的课桌。我们利用了它专心地学习,认真地听讲。我们爱护着它,让他更好地为我们服务。650字 五年级
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