我愿做泥土_600字550字

我愿做泥土_600字

0
0
550字 初三 状物

阳春三月,春暖花开,桃花,杏花,梨花还有那些不知名的朵朵鲜花竞相开放,迎来无数人群驻足观赏,蜜蜂蝴蝶为鲜花伴舞,群鸟为鲜花歌唱……

然而,你是否曾注意过脚下的泥土?也许没有,这很正常。五颜六色的鲜花加上蜂围蝶阵,早已美得让人陶醉其中,谁又会注意那黑乎乎的,小的不起眼的泥土呢?

世间活物少不了泥土的营养,鲜花也不例外,若无泥土,怎会有鲜花的姹紫嫣红,怎会有那么多人来观赏?不会,当然不会!泥土将自己奉献出去,让鲜花开放,让鲜花美丽,让鲜花吸引人群,哪怕自己没有得到半点好处,也时时刻刻做着同样普通却不平凡的事情,默默无闻却甘于奉献!

生活中还有许多“泥土”!

是谁夜夜开着灯为我们批改作业?是谁日日早早到校为我们讲题,是谁在放学时为我们送上一句亲切的话语“回家路上当心!”是谁,是谁,是老师!老师是辛苦的园丁,每天辛勤的培育着祖国的花朵,希望我们快快成长……是老师们教会我们做人的道理,是老师们教懂我们如何做人,我们应该好好的感谢老师们对我们的教导。老师们就像蜡烛,燃烧着自己,点亮了害怕黑暗的我们,让我们勇敢地站起来。老师,没有改变世界的力量,没有闪耀的光环,但他们却有一颗时时刻刻为学生着想的心!当世界在一步步的向前发展,当社会在一步步的向前进步,总离不开一个人,我们的老师!

泥土平凡却不普通,渺小却又伟大,我愿做泥土,我愿做像泥土一样的老师!

初三:林欣柔

作文网专稿 未经允许不得转载

老树_1200字

1200字 初三 状物

我很喜欢学校里的一棵老树。

两年前,我还懵懵懂懂地进来这所全新的学校,人生地不熟,在班上找不到同伴的我只好在下课时躲去校园某个角落,一个专属我的角落。但是我找了很久,每个角落似乎都已经有了固定的“主人”,于是我只好再次寻寻觅觅,最后找到了校园最边缘的一棵老树。

老树很高,跟我学校的五层教学楼一般的高。我不知道它存在了几年,但是光从它的外貌来看,肯定有几十年了。它树干蛮粗,需要几个人才能环抱完,它巨大的根也突出地面,让我能够坐在上面,靠着树干,欣赏着校园安逸的风景。老树处在校园边缘,周围环境特别清幽,静谧,当你坐在树下时,你会感觉很凉爽,因为它的树冠抵挡了大部分的阳光,只让些许微光透过,好似点点的星光闪耀着。当我找到这个地方时,我很开心,因为总算找到了一个没人打扰的“世外桃源”。

躺在树下的感觉很好,就仿佛远离了喧嚣以及世间的纷纷扰扰,只专注于享有一个独属你的空间。我开心时,我会躺在老树下的草地上,任清风抚摸我的脸颊,回味着之前的快乐回忆;伤心时,我也会躺在树下,让自己静一静,暂时忘却一切不愉快的事物,享受当下。

某天,我在和朋友闲聊时听说一件事:学校有一棵“鬼树”。我平常最爱听这类带有灵异成分的故事了,当我细细问起的时候才发现,原来传说中那棵“鬼树”,竟是我平常一直呆在其下乘凉的老树!传闻中,有学长在学校玩夜里行军走到老树附近时,发现树下闪烁着一点点的光,看起来就像漂浮的鬼火,当场吓得他们赶紧跑回课室,不敢再出来。

我听后心有戚戚焉,幸好我在老树下躺了那么久却什么事情都没遇到。虽然我对这个传闻半信半疑,但是至此以后我对老树抱着的则是一颗“可远观而不可亵玩”的心,也不敢再到老树底下乘凉了。

过了几个月,我参加学校举办的生活营。晚上大家也有举办夜里行军活动。我拿起我被分配的路线一看,吓着了,竟然要绕过老树再回到课室。我心里凉了一下,算了,反正只是匆匆走过,应该不会发生什么事情吧?

晚上十一点的学校显得有些阴森,而我接下来要走的路更加阴森。通往老树的路我之前走了不下二十遍,但是此时的心情早已不同,我走路的步伐也变得十分沉重。我四处张望,没有路灯照耀的路漆黑一片,这时老树庞大的身影就在不远处。我放缓脚步,虽然害怕,但是对我来说,好奇心更加强烈。于是我慢慢靠近老树,想看看是否真的有鬼火等奇怪的东西。

妈呀!树下真的闪烁着一点一点的光,在空中飘动,跟鬼火真的很相似啊!我当下有点想冲回课室的冲动,但是我仔细观察那些“鬼火”,却感觉好像不大对劲。于是我壮起胆子,走过去察看。光忽明忽暗,在近距离的观察下,我明白了,那些是萤火虫。

我顿时感到惭愧,在我找不到容身之处时陪伴着我的老树,我居然因为一些无端端的鬼神之说就不敢接近它,实在不应该。在知晓一切之后,我又重新回到老树下,像之前一样,向老树倾诉着心事。老树,就这样默默地矗立在同一个地方,一年复一年,等着一个会在它底下乘凉的孩子。

初三:黄泽政

作文网专稿 未经允许不得转载

展开阅读全文

相关推荐

初三
状物
550字