人面不知何处去
1200字
初二
叙事
关于外婆的小屋，关于小花圃，关于紫藤萝下的记忆。我想我不会忘记。
斑斑驳驳，摇摇摆摆。阳光透过紫藤萝的罅隙安静而慵懒的卧在地上，若微风悄然而至，便随着紫藤萝的摇晃轻轻摆动。我站在花架下，打量着四周，斑驳的水泥墙上还残留着浅绿色的油漆，墙的下面不知什么时候长满了青苔，又不知道从什么时候开始向上蔓延，变成了一大变绿色。那个小小的菜圃，也随着时间的变化，长满了杂草。还有紫藤萝花架，它变得有点憔悴，好像风一吹就会散架的样子。
一切，都没变，但一切，又都变了。
“你还记得吗？曾经的那些年月。”风在我的耳边絮絮低语。
“我，还记得。”我轻轻的吐出几个字。
午后的阳光很惬意。我从屋里搬出一张摇椅放到紫藤萝花架下，又端出一个小茶几，沏了一壶清茶。一切都同那时一样。但是，却少了一个人……
夏天的午后，紫藤萝花架下。
“再来一个！”我拍手叫好。
“好好好，先等一下，外婆先喝口茶。”外婆坐在摇椅上拿起一杯茶呷了一口，一脸的慈爱和蔼，阳光透过紫藤萝的罅隙撒在她的银丝上，一闪一闪地发着亮光。外婆的嘴角是上扬的弧线。
我满眼兴奋，一脸期待地望向外婆，趁外婆喝茶的功夫，迅速从口袋里掏出一颗牛奶糖，拆开包装，放入嘴里，一种纯粹的奶香在嘴里扩散。
“咳咳，我要说咯。”外婆一本正经的样子，我也专注盯着外婆。“从前啊，有一个小女孩，她特别喜欢吃糖，有天早上，她照镜子的时候，忽然发现，自己的牙齿掉光了……”外婆的眼睛里带有一丝狡黠，声音里藏着掩盖不住的笑意。
我托着下巴专注地听着外婆讲故事，越听却越觉得故事里的女孩和我极其相似，便不乐意了，“外婆欺负我，我生气了。”我不满地嘟着嘴巴，朝外婆嚷嚷。外婆忍不住笑出声来。“哈哈哈。小丫头！”外婆笑得很开心。我站起身，走到外婆旁边，双手抓着外婆的衣袖摇晃。
“哈哈……”爽朗的笑声充斥着那个明媚的午后。
沉浸在回忆中，我安静的睡着了。
待我醒来，已是傍晚。绚烂的彩霞染满整片天。
我揉揉眼睛，从摇椅上一跃而起。侧身一瞥，霞光照在小菜圃那儿，给那儿的杂草镶上了一层金边。这样的场景，是如此熟悉，却又再无从找寻……
笨重的木门“吱呀吱呀”地打开了，外婆手里拿着一把小镰刀和木桶走了进来。她扭动着不太灵活的腰，然后走向小菜圃。
“丫头，过来。”外婆朝我招招手。
我小跑过去，因为我十分清楚，外婆要干一件我十分看重的事：给番薯叶浇水。
小菜圃不大，外婆每次只种两种不同的菜。这次她全都种了番薯叶，这是我强烈要求的。因为邻家的小棋子每次从自家菜园里挖出番薯就会向我炫耀，所以我要求外婆种番薯叶就会长出番薯，到时候我就可以拿着番薯向小棋子示威。
外婆拿着木桶往菜圃里洒水，我也学着外婆的样子给菜浇水。
两个星期过去了，我隔一天就问外婆“可以挖番薯了吗？”而外婆总是笑着拍我的头，“还不行，番薯还没长大呢。”
也不知又过了多久，我终于按捺不住，在某个外婆不在家的下午把菜圃里的番薯叶全部挖了起来，结果什么都没挖到。而外婆回来看到这个场景，也哭笑不得地说“‘心急吃不了热豆腐啊’！”那时的我，因为挖不到番薯难过了好几天。
这个夏天，再回到这里，依旧是那张摇椅，依旧是那个茶几，依然是那个茶壶那种茶，但我已经不是当年那个整天爱吃糖的小女孩。这个夏天，就算我把小菜圃里全翻过来也依旧没有我所期待的番薯。但就算有再多的“依旧”，外婆，也早已不在了。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
外婆，我很想你。
初二:黄雅琳
人面桃花
1200字
高三
写景
去年临近岁末，校园中的茶梅便开了一些，有的尚结着蕾。茶梅是那种矮小的灌木，纲及膝，不似茶花可以长到一人来高，开的花倒也与之相似。树矮，花却不小，红的瓣黄的蕊儿一朵一朵在冬日里也开得颜。茶梅载在路的两旁――路阔，没人走在边上，树又矮，须低头才能见――故虽然一路是花却也少有人见到。
那时侯我记下了这样一段文字：“今天按阴历的算法，已是过了立冬了，却还是一副深秋的景象，气温也是前些天陡然转下来的，否则还应可以说是‘秋高气爽’。校园里的银杏叶落了一地，开得正盛的菊花也摆出来了。空气中的阳光被风扯淡了些，溶解在秋后湿湿的雾气中，吸着有一股清苦的味道――这该是阳光加腐叶的味道吧――我倒是喜欢多吸几口，可鼻子早已冻得通红，冷得似要发颤了。”
当时确是很冷的，空气中有多雾，雾且浓，几乎是飘在空中的西雨了；有时还有些风。走过路边时，常可看到地上殷红一片，尽数是茶梅昨夜与冷风晓雾争斗的痕迹。
我看到茶梅花时，并不认得她，只倒是茶花的异种，矮一点罢了――其实细看还是有区别的。想到家中也种有茶花，且将开放或是已经开放，心中自是欢喜。
回到家中，那茶花也结着苞了。
晚饭时，喝了一两杯黄酒――酒坛封了六年，酒醇厚而甘冽，后劲足――喝了并不醉，却更清醒了。走出门，满天乌黑，微见星斗，而眼已渐渐花了，天也不见了；两颊浮起两片绯色的云。大概是酒不醉人人自醉吧？迷迷糊糊地竟向那株茶花走去，并哼着胡适先生的《希望》：我从山中来，带得兰花草。种在小圆中，希望花开好。一日看三回，望到花时过。急坏看花人，苞也无一个。眼见春．走近看，似是花已开。我取下一个花苞儿，用手指抿开。一惊，花吐露些红丝，像血。此时，我和花间像是有一些暧昧的关系，像雾一样的模糊。天上忽地下起了雪粒子，落了一些在脸上，冰凉得使我清醒了些。这天色似乎很好，美中不足的是茶花未开――或许这不足便是美罢，而美的不过是我此时心中的一种期盼罢了。但花未开，心中终有些隔阂；不过也无奈，于是我便欣然而归。
一个冬天过去，我返校了。茶花终是未开。而道旁的茶梅却已凋尽了――茶梅花谢，乃是一瓣瓣地落，而不是一朵朵地落下，地上的花迹让我触目惊心。
而且是在花尚红时便落下了。我看到地上的花瓣，有的已枯黄，有的尚未褪去红色；想起陆游的《卜算子》来：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾做尘，惟有香如故。
寂寞开无主，好不容易有了看花的人，却又转身离去，终是无主而开无主而谢了。此时脑中的思绪化作一杯半盏的清水，多少溢出来一些。我等的尚未来，等我的却已离去，心中忽地觉着有些寂寞了。
有不甘寂寞，却又消不去。于是又想起《人面桃花》来：
去年今日此门中人面桃花相映红
人面不知何处去桃花依旧笑春风
都道草木无情，桃化更是薄情之物。而人去了，桃花尚能开，大抵只是靠心中的一种由思念转化而来的信念罢了；倘若“人”真的离去了，到了“此情可待成追忆”之时，桃花也便自己谢了吧！
展开阅读全文
相关推荐
初二
叙事
1200字
-
知人知面不知心我不会轻易让别人靠近我，如果你曾经牵过我的手，那说明我信任你。如果有一天，你出卖或背叛了我，你要记得，不是我笨，而是我太信任你。我讨厌背叛，我之所以相信你，是因为我觉得你值得我相信，可是现实告诉我，你…是一个居心叵测的人。100字 初二 诗歌
-
深林人不知“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。以然不动，俶而远逝，往来翕乎。似与游者相乐。”……斑斑驳驳的日光散布在被潭水冲刷的光滑如镜的石头上，潭水有一个小小的涟漪就会带动光斑在石头上走走停停，呈现出一幕幕戏剧似的花纹。潭中的鱼儿在相互嬉戏着，在不大的小潭中你追我赶，好想让原本寂静的潭中增加了一抹生气。鱼儿们时而安静不动，时而活跃欢跳，似乎也牵动着游人的心弦，让游人与鱼儿、小潭、日光合成一幅纯美的画面。如果给我一个再次选择的机会，我希望可以生活在柳宗元笔下的这个仙境之中。他凄美的景致着实让我深深的为之一震。或许它是太过凄凉，或许它是太过清净，并不适合居住在那。但是有一潭活跃的鱼儿相伴，还有调皮的日光一起，难道不不上城市午夜的霓虹灯光吗？长期活在钢筋水泥中的人总有一种想要逃脱的欲望，但现实的藤蔓却把这种想法牢牢地捆绑起来了。也难怪古今中外的文人墨客都隐居在山林中，那一片枫林，那一眼清泉，那一缕斜阳，并不是每一个人都能追求的到的。更多的人选择把它埋在心中，也不远做一个随心的人。我不愿戴上社会的枷锁，却仍摆脱不掉精神的束缚，希望有朝一日可以找到这么一个地方，让我写下对一生的感慨。昌平二中初二：王玉450字 初二 读后感
-
深林人不知“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。以然不动，俶而远逝，往来翕乎。似与游者相乐。”……斑斑驳驳的日光散布在被潭水冲刷的光滑如镜的石头上，潭水有一个小小的涟漪就会带动光斑在石头上走走停停，呈现出一幕幕戏剧似的花纹。潭中的鱼儿在相互嬉戏着，在不大的小潭中你追我赶，好想让原本寂静的潭中增加了一抹生气。鱼儿们时而安静不动，时而活跃欢跳，似乎也牵动着游人的心弦，让游人与鱼儿、小潭、日光合成一幅纯美的画面。如果给我一个再次选择的机会，我希望可以生活在柳宗元笔下的这个仙境之中。他凄美的景致着实让我深深的为之一震。或许它是太过凄凉，或许它是太过清净，并不适合居住在那。但是有一潭活跃的鱼儿相伴，还有调皮的日光一起，难道不不上城市午夜的霓虹灯光吗？长期活在钢筋水泥中的人总有一种想要逃脱的欲望，但现实的藤蔓却把这种想法牢牢地捆绑起来了。也难怪古今中外的文人墨客都隐居在山林中，那一片枫林，那一眼清泉，那一缕斜阳，并不是每一个人都能追求的到的。更多的人选择把它埋在心中，也不远做一个随心的人。我不愿戴上社会的枷锁，却仍摆脱不掉精神的束缚，希望有朝一日可以找到这么一个地方，让我写下对一生的感慨。450字 初二 记叙文
-
我该去向何处？人生茫茫，永远不知道自己的方向是什么。只有当你在一次次的跌倒之中你才会知道自己想要的是什么。我活了16年，我一直渴望着我以后的人生可以画上一个完美的句号。我不想像别人一样，一辈子留下许多的遗憾，可那些遗憾都无法再去弥补。我不想像某些人一样，大半辈子活下来只剩下一双邹巴巴的手，一脸的岁月痕迹。可直到至今，我不知道我自己向往何处，我的人生没有方向。每天都好似得过且过。我对我的未来很迷茫。我什么都想要，可是我一直都停留在原地。每一次，我都会问问我自己，“是不肯努力，还是努力了也没有结果？”可是我每一次都回答不出。我不知道以后我该怎么办，我不知道我想要什么。我不奢求荣华富贵，不奢求出入开劳斯莱斯的跑车，不奢求进入的都是高级饭店，不奢求身上穿的全都是名牌衣服。我只想要一个稳定的生活。可是我能做到吗？我的方向在哪？我该去向何处？350字 初二 抒情散文
-
不知不知 那匹奔波的马是否记得来时路是否还能回到它待了半生的驿站不知 那颗躁动的心可曾记得归时路是否还能弥补我心中凉透的彻寒50字 初二
-
知人知面不知心今天，我和妈妈一起去木岱口，在乘车的过程中，发生了一件令我难忘的事。我一上车，就被那个女售货员给吸引住了。她人长得很美：水灵灵的大眼睛、高高的鼻梁，一张樱桃小嘴、一头长发披在肩上、皮肤白白嫩嫩的。我心想：她人长得这么美，心地也一定很善良吧！车内的空气十分难闻，也非常挤。车开到半路，一个小女孩突然吐了出来，把车给弄脏了。小女孩下车后，那位漂亮的女售票员一边捂着鼻子，一边念叨：“那女孩可真是的，这么笨。她又不是三岁小孩，都不知道吐到外面去，烦都烦死了！”她这话一说完，车内静得出奇，要是把一根针掉在地上，都能造成极大地声响。她好像也意识到了什么，不再说了。到了龙泉，妈妈的同事要在离车站挺远的地方下车，可那售票员死活不同意，还得她得提着大包小包走很长的一段路才能回家。这下，车内可引起了骚动，人们纷纷议论，还有人提出以后再也不做这辆车了。这几件事令我思绪万千：在售票员的美丽外表下，为什么却有着一颗丑恶的心灵呢？现在我终于明白“画龙画虎难画骨，知人知面不知心”这句话的含义了。我不能做这样的人，也不能被别人的外表给蒙蔽了400字 六年级 叙事
-
不知生之何处，梦尽人生如此奇异，由不得我不予感叹也。 年仅六岁的我就一直在思考这一个问题：人为什么要活着？ 听着同学的轻微鼾声，我不禁有些郁闷，他们怎么睡得着？人不早晚要死吗？那谁告诉我，为什么要白白活着一趟，却还要承受死的悲哀？！ 11岁生日那天的夜晚，我做了一个奇怪又悲哀的梦。 在梦里，我死了。 那是我第一次尝到死的味道，原来死一点也不可怕，就像一根蜡烛燃到了尽头，然后意识渐渐消散。 我总觉得自己是个奇怪的人，如果不是，那为什么我总爱思考一些奇怪的问题？ 可惜，没有谁能回答我。 我的嘴角泛起一丝苦笑，摇摇头，继续向前走去。200字 初一 叙事
-
归人何处问莲根，有丝多少，莲心更为谁苦？望苍穹，流云些许，笑看水起风生！二零零五年夏末，阳光如水晶般静静流泻，你墨色的长发在风中纠缠，一如我们纠缠不清的眷恋。迎着阳光，你巧笑嫣然，面对即将离开的你和期许的目光，我郑重的做出承诺：必不负卿！坚忍执着，淡雅睿智，你如冬梅般恬然清馨；傲然不屈，张扬桀骜，你似神龙般散逸着王者气息。婉约沉静如皎月寒星，凛然而立似大漠苍鹰。曾一度忖度，你那纤柔的身躯里，怎容得下这般迥异而又繁杂的情感！四季轮转，你翩跹的裙裾凝成岁月的一道风景。而我们，早已习惯了有你在身边的日子。孩子般地撒娇，在草丛里寻找蝴蝶花，而后在批评中渐渐长大。有笑有泪的日子里，总觉得离别时很遥远的事情。然而这个夏天，你突然说要走，目光毅然决然，我错愕，心底一阵恍惚，竟是前所未有的迷茫和无助。就这样离别了吗！你避开了其他的一切，在这静静的午后与我话别。难过之余，我却没有挽留，也不敢挽留，我懂你正如那朵解语花能够听懂阳光的呢喃。爬山虎的叶子在风中瑟瑟而歌，你说：“有你们在，我放心。”我静静地点头，我也明白这将是一个不需要任何言语的誓言。你漠然地立在风中，绿色的纱裙猎猎，挽起髻儿，高贵在笑容中悄然绽放，是那般的宁静而自信。依旧是含笑的双眸，我却躲闪着不敢凝视。只是匆匆一瞥，你眼眸深处隐忍的泪光和深深的眷恋就让我不忍让你走了，你淡然地笑：“以灵魂相交，纵然相隔千里，也近若咫尺，我与希望同在！”是呵！你两个深爱的弟子，一为沉静，一为刚烈，却有着同样的坚忍和执着，如同你一分为二的灵魂。我这才明白，你早已决心要走，刻意的栽培只为给尚未来得及实现的希望寻一处避风港。曾经的灼热，曾经的梦，都在你转身的刹那，飘落满地明媚的余韵。淡淡风中，你只许下归期：春暖花开！你留下了灵魂，留下了希望，只带着那句郑重的承诺和无言的祝福，登上了南下的火车。没有送别的人群和惜别的泪水，但等到假期结束就会有人发现，那个神一般的女子，已离去。她的身影也只有在梦中了！渐闻燕啭莺啼，又是一年春晓处，不见归人！在你离开的日子里，仿佛一切都变得艰难起来，让我们一次次顿觉力不从心，几曾就此放弃。但临别前的承诺，支持着我们走过了这些风风雨雨。如今，那两个寻找紫色花开的少年已然在天涯的风中长大了。脱去了青涩和胆怯，放下了任性和骄傲，举手投足之间，一颦一笑之际，都是你当年的影子。在流转的时光里，一切都在变，惟一不变的，是我们的承诺和思念。远在千里之外的你，该听到春天的歌了吧！北方的天空下，春已到，花未开。当春暖花开之际，我们将在你离去的地方，焚香守望，要知道，沧海桑田，我们都在等你归来？烟花漫天／是夜女神唇畔温婉的笑靥／目光如蝶／生命的花园间／编织着无尽的相聚于离别／只为执着的守着／那最初的誓言／沧海桑田／回眸间／我心依然／哪怕就此苍老了容颜／今生也无缘……1000字 高三 叙事
-
三面人语文老师是个“三面人”：课堂上是老师，批改作业是老虎，课外是老顽童。老师程老师课上得好，只要她上课，同学们都会轻松愉快，笑容满面。程老师上课有三大特点：一是感情丰富。根据课文内容的不同，喜、怒、哀、乐在她的课堂上表现得淋漓尽致，多少时候同学们都会情不自禁的被深深感染。记得我们在上《荔枝》一课时，或许是老师和作者肖复兴有同感，或许是情到深处吧，程老师在朗诵自己创作的抒情散文诗《思念》时，泪眼涟涟，泣不成声，教室里安静极了，同学们倾听着老师的朗诵，眼眶里都闪动着泪花。在学习《草船借箭》时，老师要求我们编排课本剧，这时，老师摇身一变，又成了学问渊博，胸怀大度的诸葛亮，只见她与周瑜巧妙周旋，将计就计，轻松“骗取”曹操十万支箭，令周瑜刮目相看，不得不自愧不如。二是语言风趣幽默。程老师的话充满了激励，语文课上，同学们可以各抒己见，谈笑风生。哪怕你回答的问题错了，程老师也不会批评你，她说：“只要你敢于回答问题就说明你在动脑筋，答错了没关系，改过来不就可以了吗？”在教学《地震中的父与子》这篇课文时，课文结尾说“这对了不起的父与子无比幸福的紧紧拥抱在一起。”在引导学生“理解“拥抱”时，程老师说谁能上来和老师拥抱一下，女生们都争先恐后的跑上讲台拥抱着老师，笑得前俯后仰，是多么开心，多么幸福！三是板书美观。程老师的板书设计就像一幅幅优美的书法作品，耐人寻味。老虎程老师批改作业时就像老虎。她的眼睛比警察的还亮，作业中的一个标点，一个错别字也别想逃过她的眼睛。不管是谁？不管你的成绩好坏？只要谁作业乱写乱画，她就会让你重做到她满意为止；只要谁的作业本不整洁，她就会让你的作业本存入“历史博物馆”。程老师常说：“她眼前的作业本应该像鲜花般漂亮，不要像垃圾般讨厌。”老顽童我最喜欢课外的程老师。操场上，有她一个人打篮球的身影；乒乓球台边，有她和男教师们对峙的身影；课外活动时，有和我们一起舞绳跳绳的身影……在我们眼中，程老师总是那么自在，那么快活，就像一个长不大的老顽童。我喜欢老顽童，老师，还有老虎。四川宣汉厂溪中心校五（二）班：官雅儒指导老师：程 秀800字 五年级 叙事
-
美人，魂归何处西施，以沉鱼而称的她，若不是有那一段悲痛的往事，又怎会被当做美人送往吴国，又怎会舍弃那个她最爱的范将军。一切都源于西施的堂姐，紫婷。西施之美，风华绝代，对于每一个正值青春年华的女孩来说，自然是有些妒忌，就连她——紫婷也不例外。而西施所爱——范蠡，更是一名英俊潇洒，具有英雄气概的男子，足以让每个女孩神魂颠倒，紫婷也不知不觉间爱上了这个她堂妹的恋人。“姐姐，我漂亮吗？”，“当然，我家施儿是最漂亮的女孩子了，范将军一定会被你迷倒的。”坐在梳妆镜前的西施轻轻一笑，红晕泛上脸庞，却没有发现镜子中紫婷的嫉妒愤恨的表情。今天她出嫁，嫁的正是她爱慕已久那个男人。紫婷已为她盖上了喜帕，说要买一些喜糕来，让她坐在床上等等。紫婷走出门后，愤恨的瞥了一下端坐的西施，小声的说“：我绝对让你嫁不成他！”走在街上，无意间看见了一群正贴告示的官兵，走近一些，才知是勾践大王选召美女赴吴国，她闪过一丝邪恶的笑容，揭下告示。几个官兵来到她身旁，问：“姑娘可有合适人选？”她笑着回答：“我妹西施，待字闺中，芳龄十八。”一群官兵冲进房门，抓起西施就走，可怜的她还不知何事，娇媚的容颜上已有泪光，门旁，她见到了正邪恶笑着的姐姐。她明白了，一切都明白了，她痛苦的喊道：“姐姐，祝你和范将军白头偕老。”她走了，一代美人成了越王复国的工具，来到吴国，见到夫差，成为尊贵的王妃，只是内心还藏着那个她终生不移情的男人。而紫婷呢，本以为西施走了自己可以有机会，最终还是一样的结果，范蠡连看她一眼都不屑看，他的心早就给了西施，他不但不爱紫婷，他还恨紫婷，为什么把西施推向一条不归路。美人计成功，吴国灭亡，而那位被利用的美人却又不知魂归何处，情牵何人。紫婷终于在28岁那年投湖自尽，她终于明白，自己在范缕心中永远不比西施，即使西施已不在了。因为恨，酿造了一场爱情悲剧，也才有了越国的重新复兴。西施又将在何处飘零，一代美人从此消失。美人，你魂归何处？河北邢台临城县临城第二中学初一:韩梦凌700字 初一 叙事
-
人面桃花去年临近岁末，校园中的茶梅便开了一些，有的尚结着蕾。茶梅是那种矮小的灌木，纲及膝，不似茶花可以长到一人来高，开的花倒也与之相似。树矮，花却不小，红的瓣黄的蕊儿一朵一朵在冬日里也开得颜。茶梅载在路的两旁――路阔，没人走在边上，树又矮，须低头才能见――故虽然一路是花却也少有人见到。那时侯我记下了这样一段文字：“今天按阴历的算法，已是过了立冬了，却还是一副深秋的景象，气温也是前些天陡然转下来的，否则还应可以说是‘秋高气爽’。校园里的银杏叶落了一地，开得正盛的菊花也摆出来了。空气中的阳光被风扯淡了些，溶解在秋后湿湿的雾气中，吸着有一股清苦的味道――这该是阳光加腐叶的味道吧――我倒是喜欢多吸几口，可鼻子早已冻得通红，冷得似要发颤了。”当时确是很冷的，空气中有多雾，雾且浓，几乎是飘在空中的西雨了；有时还有些风。走过路边时，常可看到地上殷红一片，尽数是茶梅昨夜与冷风晓雾争斗的痕迹。我看到茶梅花时，并不认得她，只倒是茶花的异种，矮一点罢了――其实细看还是有区别的。想到家中也种有茶花，且将开放或是已经开放，心中自是欢喜。回到家中，那茶花也结着苞了。晚饭时，喝了一两杯黄酒――酒坛封了六年，酒醇厚而甘冽，后劲足――喝了并不醉，却更清醒了。走出门，满天乌黑，微见星斗，而眼已渐渐花了，天也不见了；两颊浮起两片绯色的云。大概是酒不醉人人自醉吧？迷迷糊糊地竟向那株茶花走去，并哼着胡适先生的《希望》：我从山中来，带得兰花草。种在小圆中，希望花开好。一日看三回，望到花时过。急坏看花人，苞也无一个。眼见春．走近看，似是花已开。我取下一个花苞儿，用手指抿开。一惊，花吐露些红丝，像血。此时，我和花间像是有一些暧昧的关系，像雾一样的模糊。天上忽地下起了雪粒子，落了一些在脸上，冰凉得使我清醒了些。这天色似乎很好，美中不足的是茶花未开――或许这不足便是美罢，而美的不过是我此时心中的一种期盼罢了。但花未开，心中终有些隔阂；不过也无奈，于是我便欣然而归。一个冬天过去，我返校了。茶花终是未开。而道旁的茶梅却已凋尽了――茶梅花谢，乃是一瓣瓣地落，而不是一朵朵地落下，地上的花迹让我触目惊心。而且是在花尚红时便落下了。我看到地上的花瓣，有的已枯黄，有的尚未褪去红色；想起陆游的《卜算子》来：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾做尘，惟有香如故。寂寞开无主，好不容易有了看花的人，却又转身离去，终是无主而开无主而谢了。此时脑中的思绪化作一杯半盏的清水，多少溢出来一些。我等的尚未来，等我的却已离去，心中忽地觉着有些寂寞了。有不甘寂寞，却又消不去。于是又想起《人面桃花》来：去年今日此门中人面桃花相映红人面不知何处去桃花依旧笑春风都道草木无情，桃化更是薄情之物。而人去了，桃花尚能开，大抵只是靠心中的一种由思念转化而来的信念罢了；倘若“人”真的离去了，到了“此情可待成追忆”之时，桃花也便自己谢了吧！1200字 高三 写景
-
不知_随笔仙蒂瑞拉的礼裙终会在12点消失，小女孩手中的火柴终会燃尽，白雪公主最终还是吃下了毒苹果，小美人鱼还是没有得到王子的爱……我们还是不知余生有多长，不知还可以伴你多远。都说，人生如梦，追梦路上，艰难困苦繁多，也不知追梦途有多长，未来会发生什么，谁也不知道未来有多远，谁也不知道。梦正是那些失去的东西，人或事物。人的一生说长不长说短不短，总有一些东西在沿途中慌慌张张的遗落在路旁，事后才发现那些东西对自己很重要，只是当时不知道，渐渐的身边有了新的东西，却没有带来同样的味道，想去遗失的地方寻找，却发现早已长满了荒草，被淹没得无影无踪，总是当时不知重要，现在不知踪迹。就像有的朋友小时候总不知珍惜，等到失去之后才觉得弥足珍贵，但是晚了。追寻你的道路还有很长，其实真想对你说一句：“其实，我一直在你身后，只差你一个回头。”回头看看吧，或许我们还能携手走余生生的路，只是不知余生还有多长，不知还可以伴你多远。我们永远不知道，努力终点是什么？妈妈曾一遍一遍的对自己说：姑娘努力不一定会有结果，但不努力一定没有。这就是说通向终点的路是努力铺成的，但是有时候搞错了方向。我想象过一个场景，我在一个荒原里盖了一栋大楼，砖我从几里之外背的，墙是我用一块砖一块砖的砌出来的，盖好之后，准备入住的时候，楼塌了，原来我忘了地基。那种痛跟努力之后无果的痛不相上下，是那种戳心窝子的痛，就好像努力之后看到成果只离自己几步之遥的时候被别人摘走了。所以呀，人不要期望太好，以为自己的付出就可以得到同等的回报，因为我们不知前方的成果是否只是海市蜃楼，一个虚影，你以为应该百般认真对待的人，是否只当你是一张狗皮膏药，追逐好结果的时候，我们以为自己很重要，以为自己是对方的世界，但实际上只是一棵小草，我们以为上帝很慈善，我们的努力没有功劳也有苦劳吧，但是不知苦牢这东西在上帝手中根本不存在。不过虽然不知未来还有多长，但还要朝着未知的方向行走，去看沿途未见过的风景。不去期待未来有多美，沿途看看，自己身边的风景更美，努力的过程是最重要的，不去期待自己认真对待的人是否带有同样的认真，只要自己付出一片真心那便无悔，不去期待失去的终会回来，她既要走，我也不留。不去期待过去美好的事情重演，未来还有很长，我们终会遇到更好的东西更好的人。灰姑娘还是留下了水晶鞋，小女孩幸福的跟着祖母走了，白雪公主找到了可以相伴一生的王子，小美人鱼也有一场轰轰烈烈的相思……只能说不是人生太残忍，不让你得知之后的路，而是在一场一场的困难之后你会变得更好，并去寻找更好的结果，不知前方的路又如何，不忘自己当初为什么出发就好了。人们总是在未知的现实中才可以活的亮眼帅气洒脱，不知的事情还有很多，但我知道我还有一颗初心。1200字 高二
-
心归何处——《逢雪宿芙蓉山主人》扩写日暮苍山远 ，天寒白屋贫 。柴门闻犬吠 ，风雪夜归人。 风雪凄凄，储满愁丝的心任由一片冷酷的雪色迷茫归途，抬头，问天地，我该何去何从？得到的回答，只有凄风苦雨中来自延绵不尽的雪山深处深沉的低吟。远方天边的稀薄日光黯淡了下来，点点忧愁般的雪丝化开了诗人心中的焦急，那是深切渴望着的归宿啊！纷纷扬扬飘零的雪花不见停，漫无边际的暮霭拨乱了心弦，刺骨的寒凉焦灼着诗人全身的困倦。打乱了步章，如何是好，千嶂万壑尽在眼前，却早已没有一席之地供我瞻仰。苍凉清静，只留风雪呼啸之声。恍惚间，遥望见一处昏黄烛光。天依旧凛冽着，仿佛棱角一般尖细，针也似地穿过肌肤，寒风咆哮，迫使艰难的步伐更加蹒跚，含霜履雪，每一步都日益笨重。渐渐的，那一处灯光倒是更加明了了，但近看，呈现在眼前的茅屋竟如此的衰颓败落，萧瑟清零，漫天大雪，更衬得这茅屋贫苦破败。但无时不刻萦绕在诗人身边砭人肌骨的严凉还在侵蚀着全身，无限辛酸涌上心头，眼前的一切又怎抵得过这颗悲酸的心呢？这破落茅屋总算是被我看到了，可这世界又怎能看到，这颗屡不得志的心是怎样历经艰辛，怎样在天凝地闭中绝望而缓慢的前行。这一切，竟不比汤风冒雪来得更亲切。迷漫风雪中总算歇下了，却不见了主人，那条蜷缩在柴门边的狗骨瘦如柴，半眯的双眼落寞着，等待着，粘满飘渺无可奈何失了生气，任由这岁月榨干它的活力，漫漫命途，只得与主相依。夜深，横卧在床榻一边。心却不能平静，屋外如泣如诉的寒凉钻入这一方清寂，仿佛哪里，都逃不掉这宿命的清冷凄凉，泪眼又能与谁相看？低头，是自己满是龟裂，日益苍老的手，耳鬓数不清的斑白，便是叹息，都已无力。我的年少气盛，我满怀于胸的热血，我会当凌绝顶的傲气，终将随这冷漠的凄风，酸辛的时光流逝。泪水是流不尽一路走来的艰难困苦了，只得肚里泪下，下的，已是血泪。这一生，便这样落寞岑寂，无疾而终罢了。心乱如麻，索性抛开一切，闭上双眼，夜半时分，浓稠黑暗中的长眠，倒真是脱离了尘世一般的安宁。世间的愚钝污秽都与我无关，人世再黑，都已与黑夜混杂缠绵，分不清你我。忽得，响亮的嗥叫在风雪中刺破日暮天寒山村的宁静，绵延峰群中荡漾起回声，倏地睁眼，耳边是愈近的脚步，沉重，疲惫，孤凄，却别样坚定。想必，是主人归来。寂寥群山，还有人与我一般被世事煎熬，五更将近，这人竟还在为生活奔波。一时间物伤其类，折胶堕指的风雪归途，煎熬了多少人，多少心？与主人在寒夜中促膝长谈，那便是有苦无人诉中温暖的慰藉。冷漠的世道啊，让这颗渴望归途的心无所适从，归途何处？何处归途？只留旁人啼笑皆非。此生年近知天命，那抹辛酸泪却被这肩上的千担万负逼了回去，所谓世道，就是用一张谄媚的小人脸阿谀奉承乡里小儿，就是抛弃刚烈，去这酱缸混一遭。为生计前途，踏入不归途，曾想过一朝成名平步青云，可一生努力到头来被几句诬言祸害，化作一江春水成空，为名为利，尝着抛妻别子的无奈，饮下无法举杯邀明月的酸楚，散了赤诚，别了快活自由。年华已逝，又能以何理由苟活于世？世间千万苍生，如此风雪之夜，被乱世左右的奔波之人啊，为生奔走三千里，年华迟暮抱得一个虚名还乡，无泪更无言。此劫此难，怕是众生难逃了。怪只怪，“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。”这人生，太匆匆，匆匆到一回头，早已是万事成空。不能怪人世艰难，只能遥望空旷浩荡，雪月风花，怆然喟叹蹉跎了人生，这寒风凉雪中辛酸的归途。风雪夜归人，人归了，心呢？1200字 初二 记叙文
-
木鸡（不知）在S城有这样一个神话-----戈亚斯第一学院。校长办公室。站在办公桌前的是一名约莫十四五岁的少女。白色的制服外套衬得她皮肤更加白皙，金色的波浪长卷发。露出眉毛的齐刘海下是一双清澈明亮的眼瞳，即使戴着黑色的粗框眼镜，也好似山间流动的清泉，一眼见底，白皙的脸颊两侧有些小小的雀斑，粉嫩的薄唇微抿着，却仍旧会给人清甜可爱的感觉。“校长，我要转学了。”当少女淡淡的说出这句话的时候，对面已经有了花白头发的老校长差点没有从椅子上滑下来跪在她面前。“你不能走啊！你是我们戈亚斯的骄傲，你不能转学啊！”校长紧紧的拉住她的手，就怕他只要一眨眼她就会消失在自己的眼前一样。这个少女拥有多么傲人的成绩啊！代替学校出国参加过那么多次竞赛回回拿到第一名，也是国内成绩排名第一从未下滑过的天才少女！如若失去这样一名学生，对于他们学校将是多么巨大的损失！“校长，我已经决定了，我不想留在戈亚斯了。”少女平静的看着他老泪纵横的脸，淡淡的开口。老校长不甘心的看着她：“为什么？这是为什么？难道有别的学校要请你去给你更高额的奖学金和自由活动的时间吗？你告诉我这是为什么？我相信你不是这样见利忘义的人……”“因为戈亚斯这个名字太难听了。”“……”这是什么理由啊！老校长晃神的片刻，少女已经抽回了自己的手，礼貌的弓了弓身：“这个学期承蒙您的照顾，我告辞了。”没有再去看身后的校长，她自顾自的走出了办公室。轻声关上门，少女抬头看了眼天空。蔚蓝的天空中有一条长长的飞行轨迹。她幽幽的叹了口气：“又要改名字了吗。”*豪华的书房内，高大的书架环绕在周围，各类文字的书籍高低薄厚依次排列，使得整个房间里弥漫着书香的味道。木质的梯子分布在周围，以便踩着梯子能更方便的取到高处的书本。整个房间布置的古典又不会让人觉得沉闷而庸俗，顶端的水晶灯将照射进来的阳光折射成彩虹的颜色，装点在木质的地板和墙壁上。而角落的一张木质的圆桌上摆着一杯冒着热气的咖啡，一名身材修长的男子坐在那里，澄澈的茶色瞳眸如星河一般夺人视线。只是一个侧脸，就已经俊美得宛若天神般撼人心魄。黑白相间的衬衫，最上面的两个扣子敞开着，露出胸口白皙的皮肤，慵懒而随意，却又浑身散发出一种令人折服的贵族气息。他双手捧着一本书，静静的翻阅着。周围的光芒好像争先恐后的想要聚集到他的身边，要将他照亮。突然敲门声响起，随后，一名穿着燕尾服的男子走了进来，右手抚胸，恭敬的向他行礼。男子甚至没有抬头看他。“她又跑了吗？”他淡淡的扬起嘴角，不紧不慢的说。燕尾服男子低着头：“是的。”“是么。”他的声音出奇的干净，云淡风轻，又带着自然命令的口吻：“继续跟着她。”“是。”旁边的男子恭敬的弯腰行礼，立刻又退了出去。而他移开视线，看了一眼溢满阳光的窗子，优雅而戏虐的笑容浮上绝美的侧脸。“我的小雅希，你以为你跑的了么？”1200字 初一
-
A面和B面暑假，吃饭，睡觉，拉屎……挨骂，郁闷，继续睡觉，睡醒继续吃饭，拉屎再睡觉。作为一名学历不明的同志，对暑假的评价就只是两个字：呵呵。是的，这想必是很多成绩并非数一数二，目标也不是统一地球的童鞋们苦逼的夏日囹圉之旅。当下一个假期结束后又将迎来令人心“寒”的“寒”假，面对江东父老，脚踏水泥地板，只恨头太软，地太硬，不能钻进地里。真可谓两个假期就是冰火两重天哪！！！说到这里，大家可能会明白我的身份了，我就是一翻墙倒璧，溜门撬锁，无恶不作的一名老师眼中的不折不扣的坏学生，回到了家里，没有老师再孜孜不倦的提着那些坑爹的问题：王二打了王大一下，王大的脸青了，王二的手红了，求：王二出手用了多大的力？当然，也没有平时一起干坏事的那些狐朋狗友，清净了不少，也无趣了不少，这时才恍然大悟：其实像我们这号人物不是不爱上学，只是不爱上课，要是学校里没有老师，没有考试，那么学校对于学生来说简直就是一个世外天堂。暑假，看书，背单词，补习……表扬，开心，更加努力看书，补习，提高自己，作为新世纪的一名年轻人，我们应该对未来充满憧憬，所以暑假对于我来说就是一个给自己充电的时间。也许我的话没说到大部分人的心坎里，你们只会冷冷的回我一句：文具盒——能“装”。但是我相信我的未来不是梦，大部分人在假期无所事事时，我将这些时间让自己在家充电，这么一来我又比别人多走了一段路，离成功又近了一步。是的，我就是一名老师心中的好学生，家长眼中的省心的娃，放假在家不再有那么多看似无用但是很有趣的问题。其实用处也挺大，不精确的求出苹果砸到头上的力，怎么能找出地心引力的真正规律；不画出点灯通电的电路图，又如何制造出复杂的电子产品；如果不了解历史上下几千年，又怎么知晓时代变迁的发展规律。学校就是一个很大的储存包，而我们每一个人都是一个硬盘，我们每个人会在储存包里拷贝自己喜欢的内容：生活，爱情，友情，知识。然而你永远无法全部拷贝下来，在这段时间里你只能完整的拷贝下与你自己付出相对应的东西，学校就是如此呢神奇的世外天堂。等等，你一定会以为以上是我列举的两个极品的例子，但是我要说：NO，这都是我：每个人当他一直很忙的时候，(或许是学习，或许是工作，或许是玩乐）他是没有时间思考的，只有在闲下来的时候才会真正的对某一件事情进行思考，但是在这过程中你会长生很多正面或是负面的思想，我们经常叫他们“小黑”和“小白”，也可以叫做：A面和B面。A面往往是从自己感性出发，而B面则完全宏观的理性考虑。谁对谁错，只有将这两面都摆在自己的眼前合理取舍。只有当这两种思想一次，又一次的激烈碰撞，才能够掀起你的思想风暴，只有在一次又一次风暴后，才能得出你自己心中的正确答案。而假期则是让自己的思想风暴随心所欲的刷新的好机会。所以，在茶余饭后，将自己的A面和B面都看个通透，对自己的“小黑”和“小白”了解全面，这样一来如何取舍将一目了然。1200字 高二