那些年,我们一起疯过,也领悟过
那年的九月,我们一起来到这里,而今年的九月,我们都已经各奔东西。
我们在一号楼二楼,我们单纯,我们爱闹,爱吵,爱玩,我们玩过扔水气球,我们会在雪天打雪仗,我们爱老师不在的时候痛快一番,我们会取外号,会聊八卦……我们还爱乱点鸳鸯,我们经常被留学,经常集体吃面包,吃泡面,我们很幸福。
我们在二号楼四楼,老师的办公室就在隔壁,这太糟糕了!我们开始叛逆,我们开始不爱学习,我们总爱和老师对抗,我们会在课堂上像只虫,课堂下像只龙,我们会闯祸,会无理取闹,我们变得像不良少年,教室里有过抽烟的,有过喝酒的,有过谈恋爱的,乱七八糟的,什么都有,老师开始厌烦,管不了我们,我们很混蛋。
我们还在二号楼四楼,学习的紧张氛围一点也没有,该吵的吵,该闹的闹,连好学生也一起带进沟里,上课玩手机,看漫画,小说,写小说,传纸条,睡大觉,急着赶昨日作业的,简直不像是学校,我们对考试已经讨厌,我们对束缚已经抗拒,我们不怕什么罚的,我们会在早跑偷偷落跑一圈,我们喜欢把教室前后门关了,搞秘密活动。慢慢的,我们急了,我们已经要填写关于志愿这东西,我们太多舍不得,三年了,就感觉一晃眼的事情,我们会记得食堂,记得超市,记得宿舍,记得这一切。
到后来,真的分开了,毕业照呵同学录变成了唯一的纪念,我们爱这个班,尽管有多胡闹,多乱套;我们爱同学,尽管会吵,会打在一起,但我们很团结;我们爱老师,尽管老师有多可恶,可毕竟他们都贡献,付出了很多。
那些年,我们都爱着。
感谢老师
在每一个人心中,“老师”是一个伟大的名词。自从我们懂事以来,踏进校园的那一刻起,就意味着要和老师们共同度过时光。我们时时刻刻感受着老师伟大的人格魅力;时时刻刻吸取老师思想的精华;时时刻刻跟老师一起玩,一起闹,一起笑。从玩中学到知识,从闹中学到高尚的人格,从笑中学会道理。
是老师教给了我们许许多多我们所不知道的知识;是老师教给了我们许许多多做人的道理;是老师使我们富有同情心,富有责任感。我们一路走来,到今天,历程中,有喜有忧,有笑有泪,也不会忘记老师对我们的循循善诱和关爱。
我们接触的老师当中,各有各的教学风格,各有各的个性,都会给我们留下深刻的印象。老师的一生所谓是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干”。他们总是一味地付出,可从不要求回报什么,总是尽心尽力地坚守着自己的岗位,直到退休。老师是园丁,每天都为我们修枝剪叶,让我们更好的成长;老师是石子,为我们铺出了一条又一条平坦的道路,让我们更好的行走;老师是夜里的指路灯,为我们照亮了一条又一条充满黑暗的道路,帮我们扫除重重障碍。请不要忘记,我们的成功都是踩在老师肩膀上换来的。难道我们不应该感谢老师吗?他们严谨的治学风格,忘我工作的精神,求真的态度,无时不刻都在影响着我们。
恩师难忘,不管是哪位老师,都是教育我们成长。也许我们应该在教师节里为老师献上自己的一片真心真意:感谢你,老师,感谢你为我们付出的辛苦;感谢你毫不厌倦地对我们教诲,循循善诱;感谢你让我们生出成功之花,结出成功之果;感谢你默默无闻地为我们铺平道路,建造阶梯,扫除障碍,让我们登上成功的顶峰!
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那些年,我们一起走过平行时空下的约定,再一次相遇我会紧紧抱着你。 ——题记芿苒岁月覆盖的过往,白驹过隙,怎能遗忘?那些年匆匆,我们一起走过。我想说:“你是我记忆里最美的曾经。” 初雪那年,同桌的你。犹记阳光正好照在你嘴角边的一抹微笑。“下雪了!”“嘘,上课呢!”我痴痴地看着外面飘洒的雪花,装点了整个校园。“铃铃~”下课了,我来不及叫上你就跑到了操场上。雪花飞舞,满天飘雪,我被这迷人的景色迷住了,露出了久违的笑容。不经意的一个转身,我看到你皱着眉头,焦急的神情。“喂,怎摸了?”“你还问,外面这么冷不穿衣服怎摸行?”“抱歉,忘了。”我对你莞尔一笑,想要从你怜惜的眼神中逃掉,“嗳。”你突然拉住我的手,指尖轻触我的耳畔,“我拉着你走,否则你就会摔倒。”你调皮的点了一下我的鼻尖。“好好好。”我无奈的看着你,心里却泛起阵阵涟漪。 星辰璀璨星空,零落回忆。犹记那些年你总是找各种借口放学送我回家,我问你为什莫,你轻轻答道,不放心你呗!随即边总拉着我的手总在星辰照耀的小路上。“你说,哪一颗是最亮的星星?”“那颗。”你用手指到。“记得我就是你专属的最亮的星,无论多么黑的夜晚,我都会照亮你前行。”话语刚落,你望着我的双眸,万千柔情。夜空中繁星点点,我望着你口中那颗最亮的星,闭眼祈祷,“希望我们可以永远在一起,不分离。”不知天神是否听得到我的祈祷,让你永远在我身边。风烟是一指流沙,苍老是一段年华,也许时间的冲涮会让我遗忘过去,打我永远不会忘记你给我的记忆,记忆里那个最美的曾经。谢谢你,那些年,陪我一起走过。550字 初二 记叙文
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那些年,我们曾一起走过六月骄阳似火,树上开的紫色小花,一束一束的下垂,一切都是那么的宁静,依稀还可以听见花飘落的声音,这是我们最后一次回到学校。这曾经是我种下梦的地方,我默默的浇灌,守护的三年;这曾是我立下誓言的地方,满怀信心等他出现,这曾经是我挥泪的地方,把泪洒向大地,洒在了梦的种子上;这曾经是我放飞理想,尽情疯狂的地方,这曾是我笑语欢腾,无拘无束的地方。但三年后我们又要像三年前一样走进一个陌生的环境,或许我们以后会擦肩而过,但那些安慰的话却留藏在心底。长大以后,我们只能不停的向前奔跑,黑夜的哭声,绊倒后的痛苦,而这些都应该是我们经历的。痛的初体验,不免有些不安,我们曾是那么的天真,在蓝色的天空快乐的奔跑,金色的草地上印下无忧的足迹,空气都因为我们变得清新。但现在,我们有一起站在开满紫色小花的树下,花朵依旧随风摇摆,在空中飞扬落在地上,而我们背对着树,互相流泪又互相看不见,一切都是那么安静,安静的只听见花飘落在时间里发出的唯一声响。星空下的草地,代替了阳光的天空,日月轮换,我们头顶着黑夜,星空下的草地不再是以前的草地。萤火虫发出的幽蓝色的光照在以前我梦埋下的地方,天空中的星星排成爱的图腾,我是多么希望有一束光照在我的脸上,照在我那至今还未发芽的梦埋下的地方。又站在了那棵开满紫色小花的树上,手里托着落花,只留下一丝忧伤的紫色,树上的花再也没有双瓣开放,因为我知道,树下只留我一人……550字 高一 散文
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那些年,我们一起走过时光时光是什么?什么是时光?时光是被珍惜的,时光是珍贵的。那些年,我们一起踏过的地方。那里有我们的足迹,有我们的欢笑。手,落在美丽的鲜花上,花骨朵儿在手中绽放,花香儿在手中散发。那稚嫩的容颜像手上的花儿一样绽放,那笑声,像歌曲一样动听。我们一起踏在乡间的小路上,看着路上的故事,嗅着空气中的芬芳。——旅游,多么美好的事!那些年,我们一起听过的流行曲。现在想起来是多么的幼稚,但我想,在当时,必定有许多的快乐吧。童稚的歌声在教室里荡漾,快乐在我们心里迴唱。我们一起拍着手,打着节奏,为清淡的歌声添上了一点色彩。那些年,我们一起跳过的舞蹈。欢快的音乐,活力的舞步,为生活增添了许多动感。我们跳着,唱着,为笑声增添了几分动听的节奏。童年就是那么活泼。那些年,我们一起写过的同学录。秀气的字,蹦跳在脑袋里,跳跃在纸张上。我们一笔一划地在纸张上写下自己的个人信息,以及对他人的印象。可笔却久久停留在那一栏,那字中的快乐,换成了即将离别的不舍。笔尖一直跃动着这些时光,刻画出一幅幅幸福的景象,一种种不舍的心境那些年,我们一起追过的泡沫剧,明星;一起走过的校道;一起做过的运动;一起考过的试••••••那些年,我们一起度过的种种都雕刻在我的心里。那些年,我们一起越过的童稚。幼稚的动作,稚气的笑声,充满阳光的笑脸,一切都随着时光逐渐淡去,换来一篇篇青春的故事。我们一起把这些记忆,都宝贝起来,因为里面有我们的欢笑,有我们的快乐。小学,时光啊!你们带给我的幸福,我是不会忘记的!550字 六年级 记叙文
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我们一起过大年“春节”,一直是中国人最重要的日子,我们把春节称为过大年,而过大年当然也少不了过大年的风俗习惯。关于过年的习俗很多。“腊月二十四,掸尘扫房子”,这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。“爆竹”——中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际,家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹,以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产,亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早,至今已有两千多年的历史。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛,是节日的一种娱乐活动,可以给人们带来欢愉和吉利。随着时间的推移,爆竹的应用越来越广泛,品种花色也日见繁多,每逢重大节日及喜事庆典,及婚嫁、建房、开业等,都要燃放爆竹以示庆贺,图个吉利。现在,湖南浏阳,广东佛山和东尧,江西的宜春和萍乡、浙江温州等地区是我国著名的花炮之乡,生产的爆竹花色多,品质高,不仅畅销全国,而且还远销世界。“守岁”——除夕守岁是最重要的年俗活动之一,守岁之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》:除夕之夜,各相与赠送,称为“馈岁”;酒食相邀,称为“别岁”;长幼聚饮,祝颂完备,称为“分岁”;大家终夜不眠,以待天明,称曰“守岁”。“拜年”新年的初一,人们都早早起来,穿上拜年买的新衣服,打扮得整整齐齐,出门去走亲访友,相互拜年,恭祝来年大吉大利。这就是中国人过年的习俗。550字 六年级 叙事