拾雨
拾雨
雨来了,来的文文静静地,从我的前边,后边,左边,右边,上边,悄悄地来到我的身边。雨落在院子里的月季花上,鲜艳的花朵更加妩媚,雨落在柿子树上,绿叶更加翠绿,柿子更加鲜红。雨落在院子里的草上,小草儿高兴地眉飞色舞,快乐地吸允着天降甘霖。雨来了,来到了我屋檐下,抽出了雨丝,落在地板上,洗刷了地板上的泥污,院子里的地板更加干净了。看着辛勤的雨滴,我感到非常的亲切。
在公园里建一个听雨亭,在院子里修一个拾雨轩。把雨拾起来,把雨收藏起来,把雨留下来。和她好好相处,把心里的话说给她听,让自己听懂雨心里的话,这是一种境界,是一种享乐。在听雨亭里,坐下来,闭着眼睛,去感受雨的亲切,去倾听雨的声音,去品味雨的清香。你听,嗒嗒嗒,有节奏的响着,她告诉你春天里的故事,她告诉你生命美好的未来,她告诉你雨的奥秘。她告诉你什么是爱,什么是宽容,什么是理解,什么是期望。你听,嗒嗒嗒,多么有节奏的声音呀,她告诉你什么是奉献,什么是收获。
公园里,那些百合花,那些美人蕉,那些月季花,那些娇玫瑰,那些富贵的牡丹,她们在忙着拾雨。是的,她们把雨收集起来,吸收到了自己的花蕾里,孕育生命,延续未来,展示自己美丽的容姿,给世界一个完美的陪衬。
田野里,那些辛苦的麦田,那些恪守职责的油菜,那些茁壮成长的万物,都在拾雨。她们补充着自己的养分,准备着收获季节的到来。贡献世界,延续希望,给我们一个完整的明天。雨被拾起来了,大家都在拾雨。
在拾雨轩里,搬一个凳子,架起一台古琴,懂琴的她用纤长的小手,拨动琴弦的音符,伴随着雨点的节奏,开始进入一中意境。雨跟随者古琴的旋律,缓缓地流经我们的拾雨轩。雨确实被拾起来了。雨被装进了我们的花瓶里,雨被我们储藏在窖穴里。我们就用雨水泡茶,我们就用雨水酿酒,我们就用雨水浇花,我们就用雨水润我们的菜园。
捧着带着清香的绿茶,喝着带着浓郁窖香的米酒,吃着无公害的青菜,我们感到了雨的存在,感受到雨的价值。
雨来了,雨就在我们的身边。没有烦恼,没有忧患,因为我们知道雨的真诚。我们知道,雨也有爆发的时候,雨也有疯狂的季节,但是我们只要善自然,善待我们这个社会,善待我们身边的一草一木,和我们同在这个地球上的其他生命。雨就会善待我们,为我们造福。
雨来了,我喜欢在雨中散步,我更喜欢在雨中约会。雨会考验我们的情感,雨会给我们增加更多的浪漫情调。雨送了了爱情,雨滋润了情感。
我爱雨,也喜欢拾雨,希望懂雨的你,和我一起拾雨,在雨中散步,在雨中寻找感觉。没有雨伞,没有遮挡,没有约束,没有顾虑。我们双手相携,步入人生,去共同写我们的未来,去共同感受艰辛和幸福,你同意吗?
拾鸡蛋三篇
寒假里,妈妈带我回了大姨家----养鸡场,我终于学会拾鸡蛋了!
一胆小篇
来接我们的是姨夫大伯,大伯对我说:“你呀,如果想吃饭,就得拾鸡蛋喔!”
“拾鸡蛋?”我胆小了,记得以前拾鸡蛋,我左手手背都被鸡啄出血了呢,我可不敢了!
“胆小了?”大伯笑呵呵地问。
“谁说的?干就干!”
推上篮子,我和妈妈一组,进了鸡舍。一排排鸡笼里的鸡仿佛知道我是陌生人一样,齐刷刷地抬着头看着我,咯咯的叫着,像是向我示威。我害怕鸡来啄我,吓得一只手只拿一个蛋,就飞快的缩回去,然后,再瞅瞅鸡,再飞快的拿一个。慢慢的,我胆大了点,看到鸡没有攻击我的意图,就立刻一手拿上三个蛋。就这样,拖拉了一个多小时,才把车子装满。
二糊涂篇
“啊?什么,这筐还要数数?”我惊叫道。原来,大姨为了计算产量,还要我们拾蛋时数清数。六个数一,再拿六个数二,再拿六个数三。可我有时一次拿不了六个,哎,那就带小数点吧。
“一点三个,二个,二点四个,三个,三点二个……三十点三个,三十一个,三十一点二个……”
“你拾多少了?浩祺?”妈妈回头问我。
“三十多了”我有些骄傲的说。
“三十几个,要准确数。”
“呀,三十几了,你一问我,我糊涂了……”
三成功篇
啊!我越拾越有劲,也越来越大胆了。四个,八个,十一个……一手拿四个呀!一手四个,两手八个,我和妈妈一次就十六个,一筐又一筐,很快又一车!
“哎呀!”妈妈惊叫一声,原来也被鸡啄了一下。
“嘿嘿,这鸡太有智慧了!出其不意,攻其不备,突然袭击呀!叫你拿人家蛋呢!”我开了个玩笑:“这鸡,嘴那么尖,啄起人来一定很痛,母鸡中的战斗机呀!”
“嗯,拾完鸡蛋了,我可以吃饭了!”我开心得赞叹道。
“今天给浩祺做好吃的,干了活了呐!”大伯逗趣地说。
是啊,虽然累了点,但我很自豪,我能为大人做些活了,而且通过拾鸡蛋也使我懂得了劳动的乐趣,知识在生活中也无处不在,没有知识就什么都做不好,所以,我更要好好学习,在学习中成长,在成长中学习!
四年级:谢浩祺
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童年拾忆童年的趣事一箩筐,宛如天上的繁星、地下的贝壳一颗颗、一个个,多不胜数,数不胜收。晚上,望着布满夜空的星星,我看到了我心中的星空中最亮的一颗星,一起摘下来看看吧!记得小时候,甚至现在,我都十分羡慕那些养小动物的同学,在无聊时可以逗逗它,在难过时可以向它倾诉…那时的我,冥思苦想灵光在脑海中闪过——动物都是买回来的,我要养一只与我关系最亲密的小动物,在世上,与自己最亲密的莫过于亲情了,要是我把这个小动物降临到世间来?我不就是它的“妈妈”了吗?于是,我决定孵小鸡。那时的我都为自己想到这伟大壮举感到沾沾自喜了!说做就做,我从冰箱挑来挑去,最终选出一个又大又白的“蛋宝宝”,用纸巾轻轻地在蛋壳上抹去灰尘,仿佛在给它洗澡。我在床上把被子的围成一个圈,小心翼翼地把“蛋宝宝”放进那又暖又舒服的被窝里。出太阳了!我拿出了一个小纸盒,用了好几层绵绵的抽纸把“蛋宝宝”小心翼翼的包了起来放进了纸盒里晒太阳,自己去写作业。写完作业,我去看“蛋宝宝”,虽然还没有小鸡破壳而出,但鸡蛋热热的,像刚被母鸡孵过似的,我觉得有希望,便赶紧把“蛋宝宝”放进被窝,眼睛瞪得大大的,直视着这个圆圆的蛋,生怕小鸡出来后找不到妈妈。一个小时、两个小时、三个小时……但始终没有什么动静,于是,我想:“难道还不够暖吗?对了,母鸡在孵小鸡时,是要坐在鸡窝上,这样小鸡才会破壳而出。”我为自己提出的问题解释道。自以为聪明的我一屁股坐在了“鸡窝”上,“啪”的一声,我的裤子湿了。原来鸡蛋被我坐破了,鸡蛋壳碎了,蛋清流了出来,把裤子、被子都给“滋润”了一番,蛋黄就浮到被子上,孤零零地躺在。床面上一片狼狈。瞬间,我嚎啕大哭起来。爸爸妈妈惊慌失措的跑进来,连忙问我发生了什么事?我边哭边含糊说道:“小鸡被我杀死了,呜呜——”,“我准备孵小鸡,结果……结果……小鸡被我坐死了。”弄清了事情原因后,爸爸顿时捧腹大笑,说:“在我们的生活中所吃的鸡蛋是没有办法孵出小鸡的,因为蛋里只有母鸡卵子,所以不能孵出小鸡,就算有能孵小鸡的蛋,也必须在四十多度的恒温状态,人体温度太低了。所以,你并不是“杀鸡凶手”哦!”童年是快乐、有趣的,童年时的我们是懵懂的,对一切事物都充满好奇的。童年趣事就像是玉屑银末的沙滩上的一个个贝壳。拾起这个贝壳,想起小时候,那个天真的我害怕西瓜的种子在肚里发芽,拾起那个贝壳,想起在家拿着扫把当吉他弹……那一个个画面都呈现在眼前,拾起一个贝壳,拾起一段童年趣事。童年的无忧无虑令我向往;童年的我令我自豪、骄傲;童年的自由,一种无与伦比的幸福。1000字 初三 记叙文
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童年拾趣童年像一片金色的沙滩,发生的每件事都是一个小小的贝壳在闪闪发光。有灰暗的,勾起一些伤心的回忆;有美丽的,想起美好的往事;有五彩的,使我想起一些幼稚、可爱的举动。其中有一个尤为耀眼,那便是我小时候捅蜜蜂窝的事。我五六岁的时候,曾有一次跟着妈妈来到乡下玩。离开了喧闹的县城到了山清水秀的地方,我可高兴了。稚气未脱的我一会儿在草丛中捉蛐蛐,一会儿在空地上追蝴蝶,嘴里喊着“蝴蝶飞慢点,蝴蝶飞慢点。”一会儿又在小树林里与刚刚结识的小伙伴们玩捉迷藏。不一会儿,我便看见了树枝间夹着一个“皮球”,它是黄色的,上面有许许多多个小孔,不时还有不知名儿的小虫子飞进飞出,我叫来小伙伴们说:“我们把那个皮球弄下来玩吧!”其中有一个小朋友一看见这个东西就说:“这可不是皮球,是蜜蜂窝,听大人说又香又甜的蜜就在这个蜂窝里。但蜜蜂可不好惹,会蜇人的,可疼了。”我没见过蜂窝,可我喝过蜜水,非常甜。于是我对着那个蜂窝说道:“蜜蜂先生,你能给我一些蜂蜜吗?”这种办法当然行不通。我一连喊了好几声什么动静也没有。于是我想把那个蜂窝捅下来。我与一位力气较大一些的小朋友费了九牛二虎之力,抬起一根巨大的树枝对准了那个蜂窝。这时,有的小朋友叫着跑开了,有的远远地用惊恐的眼神望着我们,还有的干脆用手捂住自己的眼睛。“一、二、三”,口号声过后我们用力一捅,只听“噗”的一声,那个蜂窝掉在了地上裂成了两半。顿时,一大群蜜蜂黑压压地从里边蜂拥而出,那“嗡嗡”的声音绝对是震耳欲聋。望着这一群恐怖的虫子向我冲来,我拔腿就跑,嘶声竭力地喊叫:“蜜蜂别蛰我!蜜蜂别蛰我!我不是故意的……”可我哪有那长着翅膀的蜜蜂飞得快,眼看就要被追上了,我拾起地上的一根木棍疯狂地挥舞,有气无力地说:“我……我不怕你,快……走……走开……”可蜜蜂哪里肯理会我,依然对我穷追不舍。我急中生智,一下子钻进了一个树丛里,双手合十默念着:“蜜蜂看不见我……蜜蜂看不见我……”过了好久才敢探出头来观望,又瞧见一只小蜜蜂在树林中“巡逻”,又钻进树丛大气不敢喘一口。直到我确定周围一点儿蜜蜂的踪迹也没有了,我才出来。经历了这件事后,我便特别怕蜜蜂。有一次大人递给我一块黑黄相间的糖果,我惊恐地尖叫道:“啊!蜜蜂!”把它扔出好远。大人们逗趣地说:“这就是‘一朝被蛇咬,十年怕井绳’啊!”童年是美好的,五彩的,天真的,可爱的。让童年还没完全过去的我们继续为这幅美丽的图画涂抹上几笔艳丽的色彩吧!1000字 初二 记叙文
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拾柴作文今早清晨,因急事,我冒着寒霜,去外婆家。在外婆家后龙山的崎岖小路上,遇见一位耄耋之年的老人,脸上露出丝丝笑容,驼背上扛着一把沉甸甸的柴火,牵着一个未满四岁的外孙,蹒跚地往家的方向走。看到这场景,不禁让我回想起小时候与年近八旬的外祖母来这里拾柴的事。我小的时候,因为父母跟外公外婆都公务繁忙,我经常待在年近八旬的外祖母身边,那时村里家家户户都是用柴火煮饭菜的。外祖母本可以在家享清福了的,但外祖母不忍心让外公外婆在家里太忙,经常拾柴,由于外祖母年事已高,又有驼背,因此拾柴的地方,不会离家很远。常常在后龙山上拾柴。后龙山上的每一个角落,都留下了我跟外祖母拾柴的足迹。无数次拾柴中,有两次是让我难忘的。第一次,外祖母背着未满四岁的我来后龙山上拾柴,到了后龙山上,把幼小的我,放在一棵大树下的青苔上乘凉,外祖母四处拾柴。突然一条杯子般大的不知名的蛇来到我的面前,嘴巴扁扁的向我发出攻击。我吓得直哭,外祖母听到我的哭声,急忙赶来,用一根干枯的柴,与不知名的蛇搏斗。由于外祖母手脚不灵活,为了救我不幸被那条不知名的蛇咬伤,疼痛难忍,抱着我一瘸一拐地回家。后来在医院,经过两个多月的时间才完全治好。治好后,外公外婆就不准外祖母上山拾柴了,外祖母表面答应外公和外婆不去拾柴了,可每当外公外婆出去做事时,外祖母就背着我“偷偷”地到后龙山上拾柴。第二次,就如今早,打着寒霜,外祖母拿着柴刀与一根长竹竿,牵着五岁大的我蹒跚地来这里拾柴。早晨清凉的风吹拂在外祖母那刀刻似的皱纹旁,她那雪白的头发在风中瑟瑟飘动。我看到有干柴的地方,就乱去拾。结果,一身都是荆棘和草籽。外祖母不厌其烦地给摘身上的草籽,我看到浑身都是草籽,很难过,总是像要哭的样子。外祖母,总是安慰我说:“孩子,放心吧,只要有耐心,再多草籽在身上,都会有摘完的时候。”地上的柴拾得差不多了,可外祖母仰望树梢上有干枯的树枝,于是用柴刀绑在竹竿的尾部,把树中干枯的柴一根根拉下后,便捆好。我想:外祖母明明一次都扛不了这么多了,她为什么一次要捆这么多;明明她答应外公外婆了,不来拾柴了的,她为什么总没有听;明明她可以在家颐养天年的了,她为什么从来都是这么勤劳,从来没有停下这双满了褶皱的双手。幼小的我问耄耋之年的外祖母,她竟不肯告诉我这缘由。此时的我突然明白了,蓦然回首,见那位耄耋之年的老人,露出满脸的笑容,牵着可爱又听话的外孙,扛着那把沉甸甸的柴火,蹒跚地远去……远去……1000字 初一 应用文
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重拾记忆坐在阳台上,抬眼望去,无数颗星星在深黑的夜空中璀璨的发光着,手机里传出“池塘边的榕树上,知了在深深的叫着夏天……”的歌词,一句句直击心灵,小时候的一幕幕又在我脑海中重现。一年级,面对新的事物,新的人,懵懂的我显得束手无策。但是时间一长,在一个屋檐下,有老师教我们如何写字,有同学们一起玩耍,一切就变得那么熟悉了。那时候的我们都很天真,什么都不懂,所以也就没有了烦恼。有好吃的、好玩的就一起分享;做错了事就一起承担;看见了老师就会甜甜的叫一声“老师好”……这一年过的是那么的平常,但让我与同学们打成了一片。二年级,我渐渐地长大了,但是却仍然不知道“时间”两字。只听“叮铃铃”的下课铃,我这有一只脱了缰的野马,直奔教室外,与伙伴们一起在这短短的十分钟之内,玩得不亦乐乎。在那样的欢快的时间中,我又长了一岁,奔向了三年级。三年级,我们不似一、二年级那样轻松了。面对着老师父母的叮咛,我们懂得了我们要好好学习了我们。于是我们开始沉下心,与同学们相互竞争了,会为了老师的表扬,而拼尽全力;也会在受到批评时,而感到失望,暗暗告诫自己“下次我一定要努力”。四年级,我们变得越来越敏感了,看着五、六年级的那些哥哥姐姐,心里会幻想是不是我以后也会那样?也为自己的未来担忧着。五年级,看着操场上那些低年级的弟弟妹妹,心中既感慨又羡慕,总觉得时间过得真快呀,一转眼我就到了高年级了,那片操场再也不属于我们了,我们要好好打下基础了。六年级,在这一年中,我们既忐忑不安又心酸。快要毕业了,我们面临着人生中的第一道重要的选择,这意味着未来是怎样的。日子就在一场场考试中度过了。我们就要与母校分离了,虽然不舍,但仍懂得“天下无不散的宴席”呀!初一,我们迈入了青春,首先要接受的就是军训,既幽默又有严厉的教官先教我们学会如何站立几十分钟而纹丝不动。一天下来只觉得酸、疼这些难受的感觉都尝过了个遍,体会到了,“吃的苦中苦,方为人上人”这句话。这一年我就在好奇,和如何和新同学一起相处中度过的。初二,我们要生地会考了,只觉得前路堪忧,所以只能努力再努力。面对不懂的就找老师询问,同学们也很热情的解答,帮助我们。家长也给我们给予了最大的帮助。在这样的压力下,我们与老师携手度过了生地会考。初三,时间飞逝,转眼间就到了初三了。初一,初二的基础没打牢,所以心中感到很迷茫,有些不知所措。成绩也像坐滑滑梯式的下降,父母开始找我们谈话。面对父母的期望,我们只能发奋图强,全力以赴。九年的校园生活就像天上的星星一般耀眼。在这九年中,我学会了许多:责任,团结,勤奋……1000字 初三