拾雨1000字

拾雨

1000字 六年级 写景

拾雨

雨来了,来的文文静静地,从我的前边,后边,左边,右边,上边,悄悄地来到我的身边。雨落在院子里的月季花上,鲜艳的花朵更加妩媚,雨落在柿子树上,绿叶更加翠绿,柿子更加鲜红。雨落在院子里的草上,小草儿高兴地眉飞色舞,快乐地吸允着天降甘霖。雨来了,来到了我屋檐下,抽出了雨丝,落在地板上,洗刷了地板上的泥污,院子里的地板更加干净了。看着辛勤的雨滴,我感到非常的亲切。

在公园里建一个听雨亭,在院子里修一个拾雨轩。把雨拾起来,把雨收藏起来,把雨留下来。和她好好相处,把心里的话说给她听,让自己听懂雨心里的话,这是一种境界,是一种享乐。在听雨亭里,坐下来,闭着眼睛,去感受雨的亲切,去倾听雨的声音,去品味雨的清香。你听,嗒嗒嗒,有节奏的响着,她告诉你春天里的故事,她告诉你生命美好的未来,她告诉你雨的奥秘。她告诉你什么是爱,什么是宽容,什么是理解,什么是期望。你听,嗒嗒嗒,多么有节奏的声音呀,她告诉你什么是奉献,什么是收获。

公园里,那些百合花,那些美人蕉,那些月季花,那些娇玫瑰,那些富贵的牡丹,她们在忙着拾雨。是的,她们把雨收集起来,吸收到了自己的花蕾里,孕育生命,延续未来,展示自己美丽的容姿,给世界一个完美的陪衬。

田野里,那些辛苦的麦田,那些恪守职责的油菜,那些茁壮成长的万物,都在拾雨。她们补充着自己的养分,准备着收获季节的到来。贡献世界,延续希望,给我们一个完整的明天。雨被拾起来了,大家都在拾雨。

在拾雨轩里,搬一个凳子,架起一台古琴,懂琴的她用纤长的小手,拨动琴弦的音符,伴随着雨点的节奏,开始进入一中意境。雨跟随者古琴的旋律,缓缓地流经我们的拾雨轩。雨确实被拾起来了。雨被装进了我们的花瓶里,雨被我们储藏在窖穴里。我们就用雨水泡茶,我们就用雨水酿酒,我们就用雨水浇花,我们就用雨水润我们的菜园。

捧着带着清香的绿茶,喝着带着浓郁窖香的米酒,吃着无公害的青菜,我们感到了雨的存在,感受到雨的价值。

雨来了,雨就在我们的身边。没有烦恼,没有忧患,因为我们知道雨的真诚。我们知道,雨也有爆发的时候,雨也有疯狂的季节,但是我们只要善自然,善待我们这个社会,善待我们身边的一草一木,和我们同在这个地球上的其他生命。雨就会善待我们,为我们造福。

雨来了,我喜欢在雨中散步,我更喜欢在雨中约会。雨会考验我们的情感,雨会给我们增加更多的浪漫情调。雨送了了爱情,雨滋润了情感。

我爱雨,也喜欢拾雨,希望懂雨的你,和我一起拾雨,在雨中散步,在雨中寻找感觉。没有雨伞,没有遮挡,没有约束,没有顾虑。我们双手相携,步入人生,去共同写我们的未来,去共同感受艰辛和幸福,你同意吗?

拾鸡蛋三篇

650字 四年级 叙事

寒假里,妈妈带我回了大姨家----养鸡场,我终于学会拾鸡蛋了!

一胆小篇

来接我们的是姨夫大伯,大伯对我说:“你呀,如果想吃饭,就得拾鸡蛋喔!”

“拾鸡蛋?”我胆小了,记得以前拾鸡蛋,我左手手背都被鸡啄出血了呢,我可不敢了!

“胆小了?”大伯笑呵呵地问。

“谁说的?干就干!”

推上篮子,我和妈妈一组,进了鸡舍。一排排鸡笼里的鸡仿佛知道我是陌生人一样,齐刷刷地抬着头看着我,咯咯的叫着,像是向我示威。我害怕鸡来啄我,吓得一只手只拿一个蛋,就飞快的缩回去,然后,再瞅瞅鸡,再飞快的拿一个。慢慢的,我胆大了点,看到鸡没有攻击我的意图,就立刻一手拿上三个蛋。就这样,拖拉了一个多小时,才把车子装满。

二糊涂篇

“啊?什么,这筐还要数数?”我惊叫道。原来,大姨为了计算产量,还要我们拾蛋时数清数。六个数一,再拿六个数二,再拿六个数三。可我有时一次拿不了六个,哎,那就带小数点吧。

“一点三个,二个,二点四个,三个,三点二个……三十点三个,三十一个,三十一点二个……”

“你拾多少了?浩祺?”妈妈回头问我。

“三十多了”我有些骄傲的说。

“三十几个,要准确数。”

“呀,三十几了,你一问我,我糊涂了……”

三成功篇

啊!我越拾越有劲,也越来越大胆了。四个,八个,十一个……一手拿四个呀!一手四个,两手八个,我和妈妈一次就十六个,一筐又一筐,很快又一车!

“哎呀!”妈妈惊叫一声,原来也被鸡啄了一下。

“嘿嘿,这鸡太有智慧了!出其不意,攻其不备,突然袭击呀!叫你拿人家蛋呢!”我开了个玩笑:“这鸡,嘴那么尖,啄起人来一定很痛,母鸡中的战斗机呀!”

“嗯,拾完鸡蛋了,我可以吃饭了!”我开心得赞叹道。

“今天给浩祺做好吃的,干了活了呐!”大伯逗趣地说。

是啊,虽然累了点,但我很自豪,我能为大人做些活了,而且通过拾鸡蛋也使我懂得了劳动的乐趣,知识在生活中也无处不在,没有知识就什么都做不好,所以,我更要好好学习,在学习中成长,在成长中学习!

四年级:谢浩祺

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