岁月的礼物
700字
初二
议论文
“回忆里想起模糊的小时侯，云朵漂浮在蓝蓝的天空!”听着飞儿的音乐，我也进入了回忆中。在那个名叫“回忆”的异度空间里，收取岁月赠予我的礼物。
有时，看见天空蓝蓝的。云朵缀在上面，软软的、白白的。就像是未加色素制造出来的棉花糖！好想去摘下来尝一尝！可是无论我如何努力地踮着脚尖，高高的举起手，很努力很努力的想去摘。可是，我依然做不到。于是，高高的噘起嘴，把自己的不满与不悦全都表现了出来。可是，最终，我还是因为妈妈的一颗“大白兔”笑咧了嘴。那时的我，把一切都写在脸上。不懂得隐藏。那时，我5岁！那时，我在“回忆”的异度空间里收到了“天真”与“幼稚”！
有时，看到别的同学有什么特长，可以在朋友面前任意展现。可是，我不能！并非是我一无所长，只是，我胆怯，我不敢！我害怕他们会嘲笑我。于是，我什么也不说，什么也不做，只是在一旁看着，就那样看着。心里有诉不出，道不明的难过。可是我还是什么也不说，什么也不做。只是，在无人的时候，我会不停的揉眼睛，知道那名为“泪”的晶莹的液体流出。我想，哭过之后就能忘了吧！那时的我，什么也不说，什么也不做，把一切都藏在心里。懂的隐藏。那时，我13岁！那时，我在“回忆”的异度空间里收到了“害羞”与“倔强”！
有时，看到别人快乐自己也会快乐。但快乐之后，心中又有一股莫名的哀伤。说不出理由，不知是为何！于是，我会一直笑，十分放肆的笑。
也因此，班主任会说我。我还是吐着舌头，笑着。只是，很轻。不再那样放肆！和好朋友闹矛盾了，我什么也不说，依旧没心没肺的和朋友打闹；没心没肺的开别人的玩笑；没心没肺地笑，十分放肆！可是，当只有我一个人的时候，我会哭。把头深深埋着，哭的一塌糊涂！哭过之后，依旧是那令老师、同学头疼的放肆的笑。那时，我15岁！那时，我在“回忆”的异度空间里收到了“掩饰”与“悲伤”！
“眼泪啊永远不在，不在哭泣!”耳机里不断地传来飞儿的歌，我依旧在那名为“回忆”的异度空间里徘徊、旋转、不欲离去!
或许，我是在等待着什么的吧？等待岁月的礼物？
假如我是班主任
1200字以上
初二
议论文
【篇一：假如我是班主任】
天天生活在学校里，我都只是一个学生，学习，作业，天天如此，都没有时间玩吗？如果我是班主任那该多好啊？
这一天，如同往日，我来到学校走进教室，但同学们全叫我班主任？哦！～原来现在我是主任呀，不早说嘛！我上任，同学们就解放喽！
我看了一下课表，是我的课呢，想起平日里艰苦的学习，我，决定让同学们说废话，我要让他们好好的吹吹牛。
哦！这节课是英语课，回想起前日我们背单词的辛苦，我对英语老师说：这节课让我上吧！我有事给同学们讲呢大家信吗？这节课我要让大家高兴高兴，便让同学们一人讲一个笑话，我们真是不亦乐乎！才没事情可讲呢！
是数学课，要计算，我不要让同学们辛苦！我便向数学老师要了一节课，这节课我让同学们好好在操场玩玩，他们是自由的。
现在我和同学们的关系好极了，大家特别喜欢我，在我的带动下，你想也想不到的是一星期里正课顶多一节！其余时间玩呗！哈哈，哈哈，我太佩服自己了，大家说要得人心才好，瞧，我这不把全班同学的人心都得了吗？
一学期过去了，迎来了一年一次的末考。我呀，对我们的同学有信心！
分数下来了，我大吃一惊！全班考得最好的一个12分！而全市考得最好的是100分啊！我？
没想到真应了那句话成绩玩是玩不出来的校长找来怎么办？我慌忙逃跑了。
我再也不当班主任了，而要好好学习呢！
【篇二：假如我是班主任】
老师是现在许多孩子的理想，而班主任更是孩子们梦寐以求的职业，我和许多孩子一样也相当“一班之主”——班主任。
一位班主任最重要的就是对同学有爱心、关心、信心，只有做到这三点，才可以当一名合格的班主任。
假如我是班主任，我要对同学有信心，不管发生什么事，都让他们自己解决，绝不干涉，这样不仅可以锻炼他们，还可以使他们成长。
假如我是班主任，我要对同学们有信心，无论成绩怎样，都是一视同仁，每位同学都有自己的长处，我要是他们的长处发挥出来，妳补自己的不足。
学生就像一粒粒刚入土壤的种子，需要耕耘。假如我是班主任，我就会细心地照料他们，不管炎炎烈日，还是天寒地冻，用一颗耐心使他们温馨中成长。
假如我是班主任，我需要有一双善于发现的眼睛，去寻觅同学们的内心，如果我发现了他们的心思，我必将帮他心中的愁云赶走。
假如我是班主任，我一定多带同学们体会大自然，出去游玩，了解大自然，享受大自然。
也许几十年后，我真成了一名值得尊敬的班主任。
【篇三：假如我是班主任作文】
假如我是班主任，我会把教室布置的像天堂一样美丽。如果要布置教室，我会在晚上买好工具，第二天，拿来布置的时候，我会找同学来帮忙，充分发挥他们的想象力。
假如我是班主任，我不会随便占用同学们的活动课。我会让他们拥有自己的课堂，自己的时间，自己的快乐……这一切都属于同学们。
假如我是班主任，我不会给同学们布置“山”一样“高”，“海”一样“深”的作业。抄词时，会的就不用抄了，不会的，请教老师或同学，会了以后，自觉去看一遍．这样既快乐，又轻松。
假如我是班主任，我不会死看课本，我会给同学们提一些具有想象力的问题。这样，同学们的脑子才会活起来。
假如我是班主任，我会记住每个人的生日，届时，给每个人送一张贺卡。
假如……
如果我真的成了班主任，我会让我的想法变成现实！
【篇四：如果我是班主任】
如果我是班主任，学生做错事我会微笑地去和他们讲道理，而不是大骂他们，我知道骂人是不可以解决问题的，宽容才是伟大的，如果你越骂他，他就会越不听你的劝告，还会犯同样的错误。我会尽力地慢慢和学生交谈，学生若是还不听话，我还是不会骂他，我会想别的办法让他们改正。我认为要做好一个班主任就要学会宽容、微笑、幽默等等。
如果我的学生违反了班规或学校规定，我会好声好语地劝他改过来，让他明白自己哪里错了。我也可以让他用一张纸把自己的错误写下来，或者让他们玩一个游戏，这个游戏是“场景重现”，让他把犯错误的景象再重现一次，让他体验一下受害者的感受，帮助他明白自己的错误。
如果我是班主任，不会因为一个学生成绩好或不好而有偏心，人不是生下来就是笨的，而是他没有受到教育才会差。人生就象天秤一样没有高低只有平等
【篇七：假如我是班主任】
“在所有主任中，权力最小的是班主任；在所有主任中，对人类贡献最大的是班主任……”。在一篇赞颂教师的文章里，我曾见过这样的语句。的确，我们的班主任在社会上的权力只能管五、六十个孩子，然而我却要说，他们正是那些摩天大厦的基石，在无声地工作着、奉献着；他们又是人类横渡知识海洋的艄公，帮助人类到达那风光的彼岸；他们是智慧的化身，是知识的传播者，也是人类灵魂的引擎……
假如我是班主任，我会视我的学生如亲兄弟，亲姐妹一般。我将同他们一起学习，课上做严师，课下做挚友。教他们知识，我要倾己所有。我还要去丰富同学们的课余生活，如开展有益的“歌咏会”，“学习方法座谈会”。我还要让同学们将教室周围的垃圾清除干净。乘着大好春光在那里种上花，从而为师生们创造一个良好的学习环境。
假如我是班主任，对于同学们的学习情况，我自然是加倍关心了。因为作为班主任抓好学生的各科学习是天职嘛|对于那些各科不平衡发展的学生，我一定悉心为他们排忧解难，热心地替他们同各任课老师“牵线搭桥”，从而加强薄弱环节，让他们尽力做到各科平衡发展，将来更好地为祖国服务。
假如我是班主任，对那些被有些老师认为是“调皮大王”的后进生，他们一定会不闻不问，我要用自己的一腔热血去帮助他们。我坚信“只要功夫深，铁棒磨成针”这句古训的正确性。我就不信那些“调皮大王\"的身上就没有闪光点？难道他们不可能成为有用之才？我不但要自己帮助他们，而且还要依靠集体的力量，带动他们前进，因为他们也是班级中的一员。
总之，假如我是班主任，我坚信自己一定会做好同学们的师表，当一个合格的，深受同学们喜爱的班主任。
【篇八：如果我是班主任】
我所在的班级四（2）全校都出了名的落后班级。班主任对我们很严厉，对我们很严厉，可我们照样不执行。如果我是班主任，我会……
如果我是班主任，我们班的纪律，我要告诉学生：“上课要注意听讲，积极举手回答问题，不乱说话，不做小动作。无论上什麽课只要做到这几点，就让你们在我上课时做开发智力，添加兴趣的游戏。”这样一来，游戏吸引孩子，这些天性爱玩的孩子，能不遵守记律吗？
如果我是班主任，我还要抓我们班的卫生。我会从三个组中各选一名学习优良学生，下课检查谁脚下有垃圾，桌子是否对好，谁要不对或不捡，受批评，谁要做好了，就要受表扬。这样严格监督，卫生一定会好起来。
如果我是班主任，我在抓我们班的文明，教育学生尊敬师长，懂礼貌，见到老师和长辈要敬礼和问好。升国旗穿着整齐，态度严肃，人人争做一个文明的少先队员。如果是班主任，我更要抓我们班的学习。我要让他们自己动手，自己发现问题，解诀问题，使学生始终处于一种积极探索的学习最佳状态。让他们学会灵活的学习方法，不能死记硬背，重点培养学习兴趣，词多写几遍，作业只是抄一抄，写一写，让学生在轻松愉快地环境下学的更多知识。
如果能做到这些，我认为我们班就会成为守记律。学习好。讲文明。讲卫生，团结友爱的班级体，就会丢掉落后的帽子，步入学校先进班级的行列。
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岁月的礼物春华秋染，四季悠然，光阴恰似一江春水向东流，从不回头。岁月亦然，她赐予给我们的礼物平凡且贵重。门前的南河总是静静地流过，清晨出门总与微风撞个满怀，每日雷打不动的鸡鸣更是别样的风景，外婆就生活在这里。每日早起后，伴着醇厚的花香，一眼就能看见此番美景：一棵老槐树，一把太师椅，一位老人，一把蒲扇，一条南河，还有一栋老屋，构成了一幅绝佳的画，蕴象万千。那时我有多小，就有多无忧。我喜欢趴在外婆腿上，捻弄她那银白的发丝；我喜欢撑着脑袋坐在外婆身边，听她讲那些意味悠远的故事；我还喜欢在外婆的注视下，攀着槐树爬上溜下。这是岁月送我的第一份礼物——亲情，如此平凡，却得我如此钟爱。她和我认识有四年了。最令人难忘的是她的眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着的两珠黑水银，熠熠生辉。我的胆子不大，甚至称得上很小。但她的性子却开朗又大方，我们一个像冬天，一个像夏天，看似冰火不容，却成为了最好的闺密。七年级时，正逢成语故事大赛，她便总想带我去参加。平时上课连发言都怯怕的我，更别提在上千人的注视下，站在主席台上讲话了。当她向我提出一起去参赛的建议时，我毫不犹豫的否决了。可她丝毫没有放弃之意，一天至少在我耳边“叨扰”三四遍，每天都是一样的说辞，美其名曰为我壮壮胆。我实在受不了这种碎碎念了，只好无奈的点头同意了。“你同意呢？”她惊喜地问，“有你这样的好朋友，我能不去么？”我望着她微微地笑着，她的眸子突然发亮，像极了夜空中璀璨的星星。但等到真正要比赛时，我却临时打起了退堂鼓。还记得当时的我心跳如擂，全身似乎都在战栗，更是手足无措，声音也似乎带上了哭腔。她不停地安慰着我，为我加油鼓劲儿。在我临上场前，她匆匆赶来，向我手中塞了一颗用纸叠的五角星，轻道一声：“加油！里面的秘密可要等到回家之后再开哦。”站在台上，想起她那亮若繁星的眸子，想起她唇角的微笑，想起她的那句“加油”，想起她精心折叠的五角星。我心中涌过一股暖流，紧张感也烟消云散，顺利完成了比赛，并拿下了十分的满分。场内一片掌声，场外的你，我的好友，你可曾听见？回家后，我急忙拆开五角星，看见了这样一句话：“纵然害怕，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。”读完，泪已打湿了纸张。我感谢岁月这份礼物——友情，它使我不管在哪个舞台，哪片天空下，都有勇气去面对一切。岁月总在偷偷的给你送礼，只是这份礼物貌似平凡，你有时不易察觉而已。青春年少的我，要虔诚地感谢岁月的贵重赠礼，愿所有的情，所有的谊，此生不变，永世难忘。1000字 初二
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岁月的礼物岁月的流逝带给人们许多的变化，枝头的桃花开了又谢，天上的白云来了又去，屋檐下的春燕离了又回。它也带来了许多礼物，在我出生至今，我也只是领悟到了些许真谛。岁月的礼物是坚强还记得最早的一次摔倒在地是我五岁时，因为调皮踩上足球而跌了下来，膝盖上蹭破了一大块皮，痛的大哭起来。想如今再次摔倒也会咬牙站起来，拍拍身上的泥土又继续迈着步子走开。这是一次次的摔倒所累积起的防护，是在雷电暴雨来袭时的抵御。如同手指上握笔之初的茧，是长期握笔后岁月带来的礼物。它使我在遭遇磨难时更有韧性，无论被闪电击碎过几次也能粘黏的合成剂。岁月的礼物是坚强，坚强让我学会承受与担当。岁月的礼物是知识小时候总是喜欢拿着书，看着书上不怎么认识的字幻想着有一天会弄清楚世上所有的事。随着年岁的增长并在岁月的第一份礼物的陪伴下，我如饥似渴地吸收并消化着周围的知识，如同一块海绵，疯狂地吸收四周的水分。渐渐地，我学会了加减乘除，了解了古词成语，知道了世界各国的文化。在平日的交谈中，我十分熟悉诗中的典故，我会利用在物理中学到的光的反散与折散来帮助房间聚光，我会在大街上对外国人打招呼用英文说“你好”。各种知识组成了我们的世界，而我们的世界更会提供更好的知识。岁月的礼物是知识，知识让我获得更大的力量。岁月的礼物是宽容小学的时候经常会为很小的事和同学，老师生起气来，可慢慢，这种性格使我找不到朋友，虽然岁月给我的坚强使我可以忍受，但知识告诉我这样是不对的。我渐渐控制住脾气，少一份争吵多一分体谅。当同学错了时，我会告诉他没关系，他回报我一份笑容，一份友谊。当我做错事时我会说对不起，给他人一份歉意，一份悔改。岁月的礼物是宽容，宽容让我得到更多的帮助。岁月虽会匆匆流逝，但它会依然给你留下珍贵之物，如沙滩上的贝壳等待着你的捡拾。岁月的礼物包含着很多很多，它就安静地躺在我们的身边，等待着细心的人去发现。750字 初二
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岁月的礼物学生：杨福玲 学校：阿克苏阿瓦提第四中学十三、四岁，豆蔻年华。不知不觉在学校已有九个年头，九年的时间已是不短了，见过了很多人，经历了很多事。可是随着时间的推移大部分已被忘却，可是有些人、有些事却始终在脑海中，日久弥新。爸爸对我说：“要乖，要听老师的话，好好学习！”我小鸡啄米似的傻傻点头答应。那年我七岁，被爸爸送到了学校。学校，一个完全陌生、新鲜的名词。那一年岁月给了我特别的礼物——好多的玩伴。十二岁，时间在不经意间从身边匆匆溜走，留给我的却只有一句话：“别玩了！快要中考了。”而我要做的就是在每天比太阳更早起床。每天下午放学，拖着沉重的脚步回到家中，进屋扔下书包，低头一声不响的吃饭，完事了，接着看书，感觉每天都过得很是狼狈。终于，岁月之神再一次光顾了我，她为这个早已疲惫不堪的女孩送上了礼物——孙老师的教诲，指引着我一路执着、坚强。孙老师是教数学的，她有着严谨的态度、缜密的思维，上课各部分环环相扣，严丝合缝。上课时间孙老师是非常严厉的，绝不容许捣乱纪律的事情发生。如果有人上课不认真听讲便说父母的辛苦，让我们换位思考。看见有些同学因一时的自满而骄傲时，便在作业本上写评语进而规劝。可是下课后，便犹如大家的玩伴，同我们一起做游戏。当时的我只是每天忙于应付作业，对学习不曾上心，孙老师总是在我作业本上写下些许多，希望我多用心。我开始反省自己，认真对待每一门功课，终于有所回报。正当我认为可以炫耀一番的时候，孙老师却在我的本子上写到“水满则溢，月盈则亏”，我满心的羞愧，能做的只是学习，学习，再学习！孙老师不仅是我学习上的严师，更是我人生道路上的导师。岁月，谢谢你！我已不奢侈有太多，你给我的已经很多，那些值得回忆的事，那些永远无法忘却的人。650字 初二 散文
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岁月的礼物花谢了，只留下繁花落尽后子规的哀鸣；叶落了，只留下秋风萧瑟中老树的叹息；风逝了，只留下风平浪静中江河的哀思；梦碎了，只留下曲终人散后的默默哭泣；岁月匆匆地去了，却给我留下了无尽的精神财富。6岁的天空是黑暗的。最疼我的姥爷去世了。空空的房间只留下泪的气息和无边的寂静。那时的我不知道什么叫泪，什么叫痛，什么叫绝望，只知道一个爱我、宠我的人在这个世界上永远消失了，我再也见不到他了。再没有了那背着我哼歌的姥爷了，再也听不到那爽朗的笑声了。姥爷去世的第二天下起了大雨，我哭着跪在姥爷的坟墓前，任雨水打在身上。那时，我全身上下全湿透了，脸上的水也不知道到底是泪水还是雨水，泪水和雨水在我的脸上交织着。此后我整天看着那黑色弥漫的天空。渐渐地，我在寂静中慢慢地懂得了岁月的残酷。正是那段无情的岁月在我有效地心灵里埋下一颗种子——坚强。正是岁月送给我的礼物。在7岁那年，我开始学习骑自行车了。那时，我再前面骑，爸爸便会在后面扶着。有一次，我骑自行车时不小心摔到地上，把膝盖磨破了。爸爸看见后便连忙背起我，冲向了医院。到医院以后，爸爸便给我开了药，还亲自为我上药。他一边给我上药，还一边鼓励我说：“孩子，别哭了，过几天便会好的。”此后他每天都给我上药，直到我的伤口好了为止。这段岁月让我明白了一件东西，给了我一份珍贵的礼物——爱。如今，我已经16岁了，已经上初二了。我的成绩总是考得不尽人意。科学的分数及不了格，数学也只有80几分，另外几门文科稍微好一点。这时的我每每看见父母在辛勤的工作便很难受，我没有办法用优异的成绩去回报他们为我的付出。这时岁月又给了我一份人生中很重要的一份礼物——一份沉甸甸的责任。我感谢岁月送给我的礼物，它让我成熟了许多。岁月释然无声，但它给我的礼物，它让我成熟了许多。岁月的馈赠，我将从容地踏上未来的道路。莫让年华付流水，莫让光阴逝无声。海量学校初二:桑林700字 初二 叙事
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岁月的礼物我一直以为，随着岁月的流逝，总会让人们失去点什么，或给人们带来一些并不想要的东西——譬如皱纹悄悄爬上了妈妈的眼角，白发偷偷钻进了爸爸的发间；孩子们的童心也仿佛被时间的流水荡涤一空，不留下一丝一毫的痕迹。现在，我却发现事实其实并不都像我所想象的那样。寒冷的冬天来到了，即使有着温暖的阳光，可寒意却还是那么逼人。为了放松一下眼睛，我抱着暖水袋，来到了阳台上晒太阳。虽是冬天，但小区的水池里的绿意却不见减少，要不是北风呼呼地吹着，还真以为冬天过去了呢。小花园里一片绚烂的色彩映入我的眼帘——腊梅花开了。看着看着，我觉得空气里仿佛也有了一丝甜蜜。于是顾不上什么寒意，急匆匆地来到了楼下。我一边嘟嘟囔囔地埋怨着天气，一边向着那一团彩云走去。愈近香愈浓，我的心便被这股清香牵引着，来到了树旁，停住了脚步。那嫩嫩的淡黄的花瓣，像一只只小太阳，缓缓地温暖了我的心灵。我嗅着那芬芳，如同嚼着一颗奶糖，一直甜到心里。就在我站立的瞬间，我发现，这颗腊梅的芳香比往年更加浓郁了。在我还小的时候，我也曾多次流连于这棵树旁，但并没有感觉到这样馥郁的甜香包裹着我，包围着我的思绪。我忽然发现了岁月的痕迹——这颗腊梅树早已不再是从前那棵幼小的树苗了，它经历了一年又一年的冬季，受到一年又一年的考验，在经历那么多的磨砺之后，那曲折坎坷的成长经历化成了今天浮动在空气中的甜蜜与芬芳。裹挟着金子的黄沙在水中淘洗，日复一日之后，黄沙早已随着流水逝去，而金子却悄悄地淀下，是那样耀眼——经过岁月的淘洗之后留下的，总是那些最珍贵的东西。岁月带走了金子身上的杂质，给了它最耀眼的光泽。我突然意识到，在我的成长过程中，岁月并没有侵蚀我的童心，反而赠予了我成熟、智慧和面对困难的勇气。成长中的那些挫折不过是一段段小小的人生插曲，对于人生这部音乐剧来说，这是不能割舍的细节——没有它，就不能算是完整的人生。岁月给我的礼物，正是那经历挫折和困难之后得到的人生的经验与来之不易的成功。不要总是感慨岁月匆匆，它在每一段路程中都会给你留下点什么，用你善于发现的心去寻找，那些闪烁的碎片就是岁月的礼物，拼凑起来便是你美丽的人生！800字 初一 议论文
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岁月的礼物_800字E度作文网专稿 未经允许不得转载11月15日，一辈子都难以忘记的日子，因为那是我的生日。每年的那一天我都会收到许许多多的礼物，当然，其中有一份是上天给的。不知不觉地我已经收了16份来自上天的礼物了。今年的11月15日我将迎来第16个生日，我想第16份礼物或许是分离吧，因为初三的生活将要结束了，岁月自然不会放过这次锻炼我的机会。岁月带来的礼物有好有坏，他会教会我们本领，也会锻炼我们的心智，会磨炼我们的毅力，会把我们领向成功。但无论礼物的好坏，处理方法自然还在个人，是退缩不前，还是搏击风云？是落荒而逃，还是乘风破浪？是拿出拿出五十步笑百步的“豪杰壮语”，还是赤壁之战的无所畏惧？决定的权利自然还在自己。前者？后者？！海伦-凯勒收到的第一份礼物就是双目失明，双耳失聪，可是她选择了后者。她无所畏惧，奋发自强，成为了一位令世人赞叹和崇拜的学者。她的逆风礼物不但没有吹翻这只船，而且让这只船更加有毅力，有勇气。一只有毅力，性格坚硬的船，是连暴风雨都不惧怕的！但好的礼物并非都使人一帆风顺。《伤仲永》想必大家都学过。他的一份礼物是那么的难得，令他成为可以轻易作诗的儿童诗人。但即使是顺风，还是让这只船在航行中迷失了方向，迷失了自我。“泯然众人矣”的结果，除了令人惋惜，我们又能说什么呢？岁月的礼物是我们无法挑选的，但其结果是我们可以改变的！每年的礼物都是不同的，有好有坏。好的，我们要乘胜追击，再接再厉，直达成功的彼岸；坏的，自然不要泄气，要保持一颗平常心，要相信上天的礼物是公平的，要知道“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”如果依然令你无法面对，我们依旧可以拿出项羽破釜沉舟的气势，为我们提供光明之路。岁月的礼物是公平的，即便是灾难，也是在考验，要深知吃得苦中苦，方为人上人的真理。如果是好事，要懂得机不可失，时不再来的内涵。总之要知道，岁月的礼物是为了磨练我们，我们要感谢它，他的礼物让我们更完美。岁月的礼物，锻炼的机会。西安市26中初三：钦丶↑ZE800字 初三 议论文
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岁月的礼物_750字“岁月催人老，名利都忘掉。一壶浊酒，把梦醉倒……”一首江湖人经历人事沧桑后抒发情感的《逍遥》叹，一位笑傲江湖之人的真情流露，让人不禁对金庸先生笔下多彩的江湖生活充满向往，还有畏惧……江湖人，非逍遥者也。奈何任我行纵横天下一生，却也想不到自己悲惨的结局；“君子剑”岳不群一生心计算尽，自认为将天下控于手掌之间，却也未想到自己亲手毁了自己的妻女，死在自己的阴谋算计之下；东方不败独霸一方，一身武艺可谓天下无敌，却也敢爱敢恨，最终为心爱之人舍命而去，也没有了遗憾……一位位曾“笑傲江湖”的大侠，在经历岁月的磨砺后，均有所归，或是含恨而终，或是含笑而去，却也并不逍遥……回想那一段段陈旧的往事，看到一位位热血江湖人悲惨的结局，茫然自问一句：“为何？”儿时的不解一直环绕心头，不曾离去。渐渐长大的自己，对此，也有了一丝属于自己的领悟。青年时的令狐冲，充满对未来的期望，身边有可爱动人的小师妹，有亲于生父的师傅岳不群，有对己胜过对亲子的师母，有对自己崇拜追随的众师兄弟们……可时间改变了一切。小师妹的离去，师傅终成仇敌，师母死于怀中，众师兄弟视己为敌……如此看来，令狐冲的一生是悲惨的，岁月可谓是这一切的幕后黑手。但也正是因此，“阴差阳错”的让他遇到了任盈盈这个相伴一生的妻子，风清扬这位高人传功，田伯光这可为之身死的兄弟……又可以说，岁月对他是公平的。所谓公平，就是失去和得到……这或许就是岁月给我们的礼物了吧。“天那么高，两岸青山围绕，尝遍人间多少味道……”初三:刘政brooks作文网专稿 未经允许不得转载650字 初三 议论文
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岁月我一直喜欢被放逐的感觉，那好像有点怀才不遇？别笑我太自大，因为我还只是个孩子。我没有大多数人眼里的那份真实，但我觉得自己一直活得很自我，那就足够了。难得甩开繁重的书包去仰望久未放晴的天空，却在不知不觉中被一道强烈的光线束缚。于是我什么也不能干，因为我还只是个孩子。孩子。犹如彼德？潘那样，拒绝长大。我也厌恶那些烦琐零碎的杂事，我更害怕长大以后会像大人们那样被金钱所迷惑心智，那样赤裸的金钱观我承受不来，也不愿去承受。还有那些野心，那些种种虚假浮华做作自夸，无一不时刻浮现在我眼前。同时浮出水面的还有那些猥琐、郁闷和病态。都不得不令人发指。也许你曾经选择过叛逆，但那也只是暂时的。不要以为你什么都可以做，关于人生、爱情、事业，还有抉择，其实你一样都不懂。毕竟你还只是个孩子，和我一样。我记得友人说过这样一句话：现在的青少年，就如一只只被催熟的番茄，外面是红的，里面是青的，咬一口却是酸的。我极力认同这句话，但具体是谁说的我也不清楚了。也许你会逼着你看一些连自己都不懂的文字，一些复杂的伦理电影，但那只是情感上的慰藉。你毕竟是孩子，和我一样，一样懵懂。诚然，在你某天翻书的一瞬间，木然竟会忘了什么叫真实……后记：这篇文字很短，但在我写他的时候却很长，因为我找不到更好的词语来形容现在的我，也许是豪放不羁，也许是畏畏缩缩，都是一个我。最真实的我。500字 初二 议论文
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岁月生活被如沙的时光悄悄掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然而当我们真正去聆听和抚摸这封尘的记忆时，我们能感受到，那朝气蓬勃的青春，那充满活力的岁月……花的欢愉初春，灿烂的向日葵绽放——在朝阳的召唤下，在微风的摇曳中，露出笑容。空气中弥漫着淡淡的香，那是青春的气息；侧耳聆听大自然的歌声，那是青春的舞曲；草地上，留下我们跑过的一串又一串的脚印，那是青春的痕迹；云端上，谱写着一个又一个美妙的音符，那是青春的旋律；溪流中，映下伙伴玩耍的甜美笑容，那是青春烂漫纯真的友情！花儿绚丽这个季节，风儿唱响这个季节……一切和谐的声音，都得感谢寂静的衬托；一切美丽的相逢，都得感谢最初的机缘；一切甜蜜的欢愉，都得感谢青春如泉水，如雨露般深刻的友谊！草的努力青春是草儿钻出泥土的毅力，是顶破磐石的勇气，是长成大树的自信。青春是生命的花朵，是充满激情，梦想，力量，智慧与活力的。青春是梦开始的地方……拥有青春，你可以大胆的展示自我，张扬自我；拥有青春，你可以努力的改进自我，超越自我！“只要你能飞，我就会给你风的翅膀！”青春，是朋友一声声的鼓励，是父母一丝丝的关怀，是老师一次次的教育……明天的朝阳还是美如初，因为青春，所以美丽！荷的恋梦青春，是如月色一般朦胧的梦。在青春的梦里，荷花开了，开向梦一般的淡月疏星，开向那清风般飘举的思念……美好的青春！深秋的红枫，是为了我的青春而绚丽；翻滚的海浪，是为了我的青春而澎湃。时间的长河，从树林中流过，留下圈圈年轮，那是为了纪念青春，纪念这个充满活力的岁月！青春，多么美好的字眼！多么温馨的体验！风，从水面掠过，留下粼粼波纹，阳光，从云中穿过，流下丝丝温暖……那么我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下真我的风采与个性的张扬；我们应当留下青春的骄傲与寻梦的足迹；我们应当留下无悔的演绎与星光的灿烂！充满活力的岁月花到三春颜色消，月过十五光明少。青春在每个人的眼里都有着不同的含义。青春，是始终充满着活力的字眼。青春，伴随着充满活力的岁月，丰富了我们充满迷惘的双眼。青春的幻想是一阵被你秋水般的双眸点亮的季风，是一场被你沉鱼落雁般的微笑迎来的细雨；青春的遐思是一片让三月菲雨打得湿漉漉的花瓣，是一片让瑟瑟秋风染得黄灿灿的落叶；青春的憧憬是一双驮着朝阳飞跃地平线的翅膀，是一把载着秘密开启智慧门的钥匙；青春的友谊是一抹渲染辉煌流泻甜蹂的七色阳光，是一缕勾勒美丽散发的五彩薄雾；青春的情愫是一串洒满月光洒满祝福的紫风铃，是一颗蕴含温馨蕴含生气的蓝宝石；青春的回忆是一只让时光凝住了翅膀的青鸟，是一叶让岁月停住了脚步的扁舟；青春的绮梦是一篇绵绵无尽的玫瑰色的美丽童话，是一曲朗朗上口的茉莉香的动听乐曲；青春的故事是一首清纯隽永的抒情散文诗，是一幅甜美且珍贵的写意风景画；青春的心曲是一串串花雨般缤纷的同灵音符，是一匹匹纵横驰骋追逐落日的不羁野马；青春的希冀是一朵邂逅在活力街口的绚丽彩云，是一个灿烂如花共同放飞的浪漫日子；青春的足印是一道潇洒地向远方延伸的求知轨迹；青春的岁月是一个荡漾这活力的世界，是一块蕴含着典雅的里程碑，上面刻着青春的另一种注解：活——力——四——射！无——怨——无——悔！青春是在困难面前毫不气馁的乐观情怀，是在哭辣酸甜环境中的蓬勃朝气，还是在充满活力的岁月中的奇思秒想。在这充满活力的岁月里，放飞梦想，认真去欣赏每一个青春的闪光瞬！1200字 高三 议论文
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岁月的礼物人生中总有那么一个片段，值得铭记；总有那么一次落泪，是因为欣喜。岁月虽无情，却赠予了你一件件礼物。妈妈很欣慰你能拥有一个特别的礼物——善良。那时候的你还很小，也许才六岁吧，处于这个年龄的你，还很不懂事。在一次乘公交车时，我们坐在前面，经过一个车站时，一下上来了很多人，原本空空的车厢一下子变得很拥挤，你对面站着的正是一位年迈的老奶奶。而你对这些熟视无睹，并没有让坐的想法，妈妈能够理解你。便对你说：“妈妈抱着你，你把位置让给奶奶坐，好不好？”你低声地说了句：“不要。”当时，我一下被愣住了。你的回答太出乎我的意料，我继续说：“你这样的话，以后你没座位也不会有人给你让坐，你只有站着。你看，这位奶奶的年纪这么大了。你说是不是？”你的回答依旧未改变。当时，你令妈妈十分痛心，开始怀疑对你的教育。最终，妈妈把座位让出来了。回家后，你似乎并没进行反省，看不到你有丝毫愧疚。现在的你，长大了，是个大姑娘了，是一个13岁的人了。妈妈发现了你的改变。在伯伯家等你回来吃饭时，在窗台前望见了你的身影。你撑着一把伞，为一个奶奶撑着。你的伞明显倾向另一边，自己的右肩的衣服被雨滴嗒滴嗒地拍打着，后来你是把奶奶送到单元门口才回来的。我问你时，你只是几句轻描淡写，但妈妈发现你长大了，善良了。在一次路边，有一个乞丐，是一个断肢的残疾人。你趁母亲买东西时，悄悄地将零花钱拿走，说自己要去玩。你拐过街角，趁那个乞丐在谢别人恩惠时，悄悄地将零花钱放进了那个铁罐。然后，又快速离开，这一系列的动作完美而又不失悄然。成功地没让那个乞丐看见你，注意你。妈妈虽然至今也不明白你的用意——为什么要骗妈妈？为什么要悄悄地给钱？也许是因为你的害羞吧。尽管如此，妈妈发现你长大了，善良了。感谢岁月赠予你的礼物。700字 初一
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岁月的礼物岁月给予每个人的礼物不尽相同，春去秋来循环往复。而我却遗憾岁月匆匆，我长大了，外婆老了。——题记过年的时候，喜跃枝头，电话那头外婆激动地扯着噪子喊着她给我准备了多少好吃的食物。我终不负她所托，回老家，门开了。其实出现在门框中的是一位年逾七十的老人，她佝偻着身子两脚弯曲，渐稀的花白头发牵强地盘在后脑勺，脸上皱纹密布，惟眼睛还射出了兴奋、激动的灼人的光彩，枯柴般的手扶在一房的鞋柜上。她愣了两三秒，随即大呼小叫地冲我喊：“圆圆，你回来啦！”我才发现她仰着头看我，我已比她高出一个头。岁月沧桑，一年不见，竟不知岁月给予她的竟是这般光景的“礼物”。年夜饭毕，我们几个“年轻”人趁着刚得了压岁钱的高兴劲儿买了几个许愿灯来放，还特地为外婆留了一个，人为新年的礼物与祝福。她拿到手上，眼睛突然射出惊异的光芒，我才知道，原来外婆每年看灯，每年谈灯，自己却没有放过灯。我们来到顶楼，烟花灿烂，四周本是全黑，却在这新的一年的祝福声中被流光溢彩点缀的天空所包围。外婆亲手来放许愿灯。妈妈在下面点着火，外婆和我分别牵着灯的两角，火光映红了外婆的脸，她小心翼翼的。许是适应了黑暗，不太愿意暴露在光明之下，红彤彤的脸颊上竟也透出了羞涩的神情。许愿灯的身子越来越轻，不一会儿就要升上高空，外婆却舍不得放手，怕它跌落。外婆紧紧捏着那一角，生怕它飞上去。终于，许愿灯的浮力越来越大，一下挣脱了外婆的双手，外婆仰起头来朝着它飘的方向跟过去，双手合十，置默念着祝福的话。这是她的新年礼物啊！又过了一年，又老了一岁。她仰头望了好久，眼里闪烁着晶莹的泪花，许愿灯化为亮点，外婆的身影在风中越来越渺小，渺小……我就像那盏许愿灯，长硬了翅膀想去天空翱翔，外婆却死死守护，直到岁月剥夺了她的双手的力量。岁月无情，它给我成长的权力，却不给外婆一年一年的幸福与快乐，这就是岁月的礼物。怎么了呢？我长大了，外婆老了。700字 初三 记叙文
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岁月过去的永远都过去了，不会再来。逝去的友谊已尘封在回忆的相簿里，停留在幸福的瞬间。时间“滴答”地旋转，匆匆的气息，无暇再眷恋什么，沿着自己的轨道行走，麻木地寻找会唱歌的年轮。每个人都有自己行走的方式，没有人会注意角落里孤单的我。桌子上总是堆满了留有怀念味道的小饰品：许愿瓶、水晶小松鼠、音乐盒、小圣诞树！！！这是小学的朋友们留下的“痕迹”，也许，只剩下“痕迹”。偶尔从书本中抬起头，不经意地会看着它们发呆。那些朋友早已退出了我生活中的舞台，为了各自的需求，已各奔天涯。世故的烦琐将我们疏远，彼此熟悉而又陌生。匆匆路过又互不相识，擦肩而过又行同陌路。渐渐地，我也习惯了，慢慢接受曾经的友谊淡漠的事实。虽然，心很痛；但是，亦无语。从那一刻起，我更加小心翼翼地珍藏这些物品，即使逝去的友谊已被岁月无情地侵蚀，乃至消逝，我也会珍惜。毕竟，她们让我有了美丽的回忆，让我相信，她们的身影曾经走进过我的世界。我们曾经拥有过所谓的友谊。这些“痕迹”可以使我面对淡漠的友谊，模糊的你，轻轻地摇头，伤感地微笑，“不是这样的！！我们曾经不是这样的！！”时间依旧“滴答”地旋转，紧张的气息愈浓，我仍然同别人一样，沿着轨道行走，期望有一天能够到达地平线的边缘。不停地走，绕着地球。一切如雨如烟，过眼即逝。一切依旧。只是身旁少了你的陪伴。曾经的位置已经被另一些人取代，伴随着我前进。初中生涯已经走到了尽头，身边的朋友又将换成一批陌生的面孔，依旧周而复始地行走，沿着轨道。岁月真的能吞噬一切。包括友谊。两地的隔绝已经使你变得陌生，再次相见，竟沉默得难以置信。我想，你是不会再回到曾经的位置，和我一起，沿着轨道行走。因为，我也不会。毕竟，都在成长着。曾经，你们在我的同学录上留言，“我们永远是好朋友”“我会永远记住你”！！当时，真的好感动，也真的没想到如今会变成这样，当初的承诺已化作泡影消散，“永远”的祝福只能潜伏在过去的回忆里，静静地沉睡。花开花落不是岁月的错，悲欢离合又能怪谁呢？700字 初二 议论文
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岁月我的时光：岁月流逝，望远山含黛，近水画眉。云袖舒皓腕，红日吻翠柳。小桥俯腰处，闪星满碧裙。茅屋三两处，犬吠犹相闻。篱笆绕花香，新燕筑巢忙。几缕炊烟起，好梦催人醉。而柔弱如烟柳的你，就妩媚在脉脉波光里，叮咚的小河边。人生若只如初见，多好。谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥；谁曾在谁的花季里停留，温暖了想念；谁又从谁的雨季里消失，泛滥了眼泪。青春的寂寞是生命的点缀；没有寂寞的青春是悲哀的；然而寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。我深深的明了，文字中再美好的释怀，与心的碰撞之后，也是个矛盾体。虽然笑着，但心底却在泪流……为你，我学会了笑着哭。静静聆听，悠扬琴音；静静凝眸，花开叶落。尘，飘过一生，飞过一世，在最美的回忆中搁浅；细数流沙，在如血的残阳下瞑目。鲛人泣，离愁几夕，一座座长亭，留不住脚印，尘的泪流遍，流遍他的脸庞、故乡的土壤。少女时，某次，在路边池塘边，看见一少年，在柳树下站着钓鱼。那是一个怎样的画面啊，一方池塘，一池闪耀金色光芒的水面，一排杨柳，一个少年。那少年周身，仿佛也发出金色光芒。今朝我想以遇见为名，谱写一首叫缘分的歌曲，谱写一些感动，一些温存，一些眷恋，无需承诺，无需誓言，在人生路上，你我因缘遇见，因缘美丽，精彩……站在岁月的台阶，双手合十，在雪白梅红的遐想中，期待一场丰厚的雪事，滋润干寒的冬。当历史的车轮踏上新的征程，只想把一些美丽的心经轻绾成粒粒缠绵有致的盘扣，悬挂在光阴的窗口。待春暖花开，风一吹起，雨一旖旎，便可粒粒生香。岁月，在指尖轻轻地滑落，落在空白的素笺上写下了那隐藏在记忆深处的一抹暖，与昔年的你那一份素雅和温婉。柳浪吐翠，樱花喷霞，一湖水柔柔地荡漾，漾起点点的涟漪，背景远远深绿的山和暖暖的朝日。漫步西子湖畔，每一处景致都有故事，湖水无烟而晕，信手掬一捧这充满灵性的湖水，指尖沾染的便是诗词歌赋，指缝里漏下的便是那荡气回肠的典故传说。700字 六年级 记叙文
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岁月不知不觉，慢慢长大，渐渐地迷恋上了读书，竟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。我爱读书，不论诗歌、散文，还是小说，总是那样吸引我，就像我一直所喜爱的零食一样诱惑着我。那本本好书、篇篇美文记录着我成长的足迹。我对书从来是来者不拒。曾经走过琼瑶、岑凯伦的言情梦，亦曾穿过金庸、古龙的武侠风，几度花开花落，我执着地做着我的读书梦。后来，我接触到了张爱玲散文集、人生、平凡的世界……我竟有种“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道，我找到了真正属于我的好书，从中我真正品味到了读书的乐趣、成长的快乐。钟爱诗，爱诗的婉约，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，花影弄月，让人见落花而伤春，望落叶而悲秋；爱诗的豪放，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这才有“谁言女子非英雄”的气概。懵懂中，我悄然立志，女子亦如男，“你长大了”，老师在我日记中如是说。钟爱散文，“她的崇高磨炼我的意志，她的坦荡舒展我的胸怀，她的严谨启迪我的神智，她的神秘激发我的求知欲”。散文犹如一曲曲轻婉柔和的无标题音乐，犹如一首首凄清的民谣。从它的韵脚里，我领悟到人生的真谛。看着篇篇发表的文章，爸爸说“你长大了”。钟爱小说，为小说曲折离奇的故事情节而惊叹，为小说主人公的悲惨身世而哀伤。人情冷暖，世态炎凉，这些都使我感慨万千。人或许就是在这冷暖与炎凉中走向成熟的吧。难怪妈妈总说我“成熟了”。欢乐的日子，听着“阳春白雪”，和着苏轼低吟：“明月几时有，把酒问青天。”哀伤的日子，把李清照词的哀伤记于日记中。下雨的日子，倚窗而坐，捧着朱自清的散文集，让散文优美的文字敲击我的心扉。夜里则孤灯伴影，独品香茗，心随三毛穿越撒哈拉大沙漠，拜读席慕蓉的写给幸福，与罗兰交流寂寞的感觉，和冰心一起品味人生的感悟……与书相拥的岁月，内心不再惆怅，不再茫然，因为有书为我校准人生的航向。从书中我读出了墨香，读出了真谛，读出了丝竹缠绕、佩环丁冬。书伴着心静如水的我，望穿秋水，在逝去的岁月里，品味人生的细致和精美。700字 高二 叙事