给陈鼎文的一封信
150字
五年级
叙事
我应该谢谢你！因为你让我懂得了什么叫做真正的友谊。你让我在快乐中懂得了友谊。
我应该向你说声对不起。记得有一年下大雪，你对我身上冷了一个桔子般大的雪球，我生气了！和了一个大雪秋，向你走过去笑眯眯地说；“你还丢得真准吗！要我丢一个在你身上吗？”他识破了我的阴谋，转身就跑，可是来不及了！我往他衣服了面一丢。他的衣服就湿了。我想对你说；“对不起。”
笔的叹息，心的落寞
800字
高三
叙事
我觉得散文很美，尤其是伤感类的散文，美得让人心疼。
散文，从音韵上就给人一种享受，读起来总是那么舒展，那种感情，绝不窝囊，更不会像那些鼻?的人。
每个读者都能从中寻找到属于自己的一块水域，这就是善于铺陈拉拢读者的大家魅力。
读到好的散文，就像是给心进行一次彻底的清洗，从中会有所感悟和沉思。
杜拉斯说过，写作是一场暗无天日的自杀，如果是这样，那么我享受这自杀的过程，呵呵，那我岂不是要自杀很多次？
我喜欢写作，用笔抒发自己的情感，发泄自己的不满。不知道我的作品能感动多少读者。我同情所有的诗人，诗人的心大多细腻的敏感，心碎也是常有的事，但是我还是喜欢写一些自称是诗的文章，其实那些都是四不像。
冬夜里，我明白了刘亮程《寒风吹彻》疼痛；心碎时，我会晤了毕淑敏的散文《造心》的内涵；别离时，我读懂了徐志摩《再别康桥》的深情。
我羡慕鱼儿，羡慕它的3秒钟记忆，这样可以忘记一切烦恼，我又同情鱼儿，同情它的3秒钟记忆，因为它记不起以前的快乐。
文字，直接的，间接的诉说着作者的所感所想，触摸文学，我邂逅了黛玉。我爱黛玉，欣赏她的才华，她的资质与沉鱼落雁的美为我所动容，我知道她只是小说里一个虚构的人物，作者曹雪芹塑造的一个人物，但是，倘若人世间真有黛玉，我想，我一定是她的嫡系后代，和她有着丝丝缕缕的关系，一种浓浓的血缘关系。我钦佩她，我敬仰她，在我心中，她就是神，神圣不可侵犯。
写作就像演戏，不同的视角，不同的风格，就像演员在饰演着不同的角色。我享受表演的这个过程，因为会有新的收获和心的收获。
品读作家的文章，认真的回味着文字中淡淡的忧伤，他们将情感融于文字，带给读者以视觉的，听觉的，触觉的享受。
作为一个忠实的读者，我很想深入作家的心，聆听他们内心的叹息，那个时刻，读者的心与作者的心可以隔着时间，隔着空间，无限的链接。
我的才华，不该掩埋在这平凡的乡村，我的灵感，更不会的一时的冲动。与文学作伴，心，永远不会孤独！即使文学是寂寞的，那就让寂寞陪着孤独，寸步不离的守候我。
安徽省池州市石台县第二中学高三机电班高三:周炀
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五年级
叙事
150字
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给陈老师的一封信敬爱的陈老师：您好！这几天，您还好吗？告诉您，前几天，我们玩了一个游戏叫“捉坏蛋”。游戏过程令人忍俊不禁！我想，您看了这个游戏，让欢乐给您带来愉快的心情，您的病会好的快一些。我来给您讲讲吧！那天，狡猾的语文老师在检查我们的课堂笔记时，将两个星星偷偷帖在了两位同学的笔记本里。又请来我们这些“小侦探”，希望我们找到这两位同学——“坏蛋”。首先，“小侦探”们争先恐后地举手向老师汇报“可疑人物”。一个个都踊跃说出了“可疑人物”的线索，比平时上课回答问题还积极。不一会儿，就揪出了许多个“可疑人物”。可是“坏蛋”只有两个，怎么办？这个难不倒“小侦探”。接着，“小侦探”们决定采用举手投票的方式，来判断谁能出法庭，谁还要再审判。一些“可疑人物”已经被释放了，一些“可疑人物”是“怨天天不应，怨地地不灵”，落个再审。一个个哭爹喊娘，那声音惊天动地。最后，又一轮投票，只剩两个“坏蛋”了——林绣榕，郑鑫。告诉您，案子还没破，郑鑫可不是“坏蛋”。再翻翻本子，张东海才是“坏蛋”！我们可被语文老师给蒙了。陈老师，您看了也想玩吧！那就快回校园里，同学们可都等着您呢！我们很想和您一起玩！致此：祝：早日康复！您的学生：黄昱宁2009年2月19日400字 五年级 叙事
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给陈老师的一封信敬爱的陈老师：您好！光阴似箭，日月如梭。转眼间，短短的小学五年级生活就要结束了，我心里藏着许多话想对你说......老师，当您第一次出现在我们眼前时，我就感到一股青春的气息迎面扑来。您爱笑，微笑几乎时时刻刻都挂在脸上，于是，我就想：这样的老师能管得住我们吗？在以后的日子里，我渐渐的发现一种神奇的力量使班里的每一位同学都很听话。您不绷着脸、扯着嗓子教训学生，您用您特有的方式教育我们怎样做人。老师，您记得吗？那是在英语考试后的一堂课，由于英语试卷有一定的难度，有的同学作了弊。您走进教室，大家纷纷低下头，生怕被抓了个反面典型，你走上讲台说：“我知道，这次考试有同学作弊。我认为我们班的同学不是因为不会做，而是因为怕做错了，说到底还是对自己没有自信，是吗？”这时，几十双眼睛齐刷刷的看着您，为您这样的开场感到惊讶，为您这样一番话就破了我们心里的障碍而惊奇。就这样，一节如何树立自信的班会开始了，您用您的经历和一些实例，教我们怎样树立自信心，怎样充满自信地踏入社会......本来我们认为很难熬的一节课变得很短，我们觉得40分钟就像在和朋友聊天，不知不觉就过去了。心理上的问题解决了，作弊自然就少了，我真佩服陈老师的教育方法。老师，您那充满青春气息而又亲切的微笑，像一阵风似的，是那样的自然，那样的温馨。一次次的“聊天”，使我们领悟了人生的哲理。老师，我感激您。祝身体健康！您的学生：韦亦桐2008年6月21日550字 五年级 叙事
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给陈奕宇的一封信陈奕宇：你好!去年，我们在日照一别已好几个月不见了。在一周前，我看到一封你的来信，说想了解一些我们学校的情况，现在我就给你介绍我的学校。我的学校叫文化小学。在校园里，有芬芳的花朵，有绿茵茵的足球场，也有高大的教学楼、壮观的天文台，还有那美丽的科技广场。我的班级是四(2)中队，有许多多才多艺、文思敏捷、才高八斗的同学。我们中队虽然在全校算不上最优秀的，可是在年级里却是名列前茅，并且还拿过许多许多的荣誉呢。在学校北端，有一个科技广场，它是我校一道迷人的风景。从主大道的旁边延伸出一条石子小路，来到科技广场。不远处，你会看到一府横跨在小河上的桥，外婆桥，它也是来到广场中心的必经之路。在不远处的西北面有一棵高大的柳树，弯下了腰，仿佛正在梳洗自己长长的头发，叶多而茂，根深而粗。继续向前，有一个仿张衡的地动仪，又大又壮观。不过，遗憾的时，由于同学们的损坏，这个地动仪已经在2008年废了。最后，你再往前走，有一个橱窗，里面分别以“太阳”“地球”“月亮”“其它”为四个单元。介绍有关于本单元的一系列相关奥妙的科普知识。祝你学习进步，天天向上!你的好朋友 纪奕扬450字 五年级
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写给陈老师的一封信尊敬陈老师：您好！您还记得上个月发生的事情吗？那天，您让我们带来尺子、铅笔，这是学三角形必备的用品。我怕铅笔坏了，便去商店买了一支崭新的自动铅笔和一盒笔芯，在装备好爸爸送我的粉红色尺子。第二天，我背着书包来到学校，心里期盼着数学课快点来临。“糟了糟了！”前面的李怡欣向前后左右的人说道。“怎么了？”我问道。“我没带尺子，怎么办啊！”李怡欣焦急地说。于是，我便对她说：“别担心啦，我借给你。”上数学课了，您走上了讲台。“今天带了尺子的人举手。”您说。我举起了我的手。接下来，您为我们讲三角形的知识。“现在大家画一个三角形。”您温和地说。此时，我的铅笔被李怡欣拿走了。我画了个三角形，交给您看时，您大发雷霆：“铅笔呢？我最不喜欢不诚实的人！还说带了铅笔！”您那严厉的声音逐渐变大，这句话深深地刺痛了我的心，老师，如果我说我没带铅笔，这才是骗您呢！难道帮助别人不对吗？我的泪水不禁夺眶而出。还有一次，我不小心才考了87分，您把我叫到您房里，把试卷扔给我，冷冷地说：“好好看看！好好看看你错在哪！”您明白我的心情吗？我在想，一个差学生，得了87分，您为什么却高兴地眉飞色舞？我能够知道，您给我们每人的要求不同，但是，您这样的话语，会永久印在我的心里，时光是抹不去的。一次，在数学广角这个单元测试中，我得了全班唯一的100分，您的反应截然不同，而经常被您表扬总得100分的而这次只得了77分的陈知新，被您骂得低下了头。过了几天，我犯了一个小错：给同桌出的题目太难。您就用我的87分的事情来骂我，您让我觉得，我的颜面都丢尽了。我学习较好，出的题目我可以做出来，是的，我没有顾忌别人的感受，但是您也不要旧事重提啊！老师，您为什么只记住缺点，而优点却视而不见呢？老师，您说我不与人为善，但我的朋友可多了。她们都成了我的“粉丝”。老师，班上的“双面胶”（有两面的人）在学生面前肆无忌惮的骂人，您看不见，而对我们说他们很为别人着想，我认为很不公平。老师，有时您犯错了，我提醒您，您还没有发现，还认为你是对的，于是，我被你骂得眼泪在眼眶里打转转，您最终还是发现了，但是您没有道歉，我不怪您，但我希望您不要冤枉人，冤枉了要道歉。不然会有学生在背后说您坏话的。老师，虽然这些话不是很委婉，但是它是我的心里话。希望您能听进去。您的学生肖楚弦800字 五年级 书信
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给王文婷的一封信给王文婷的一封信王文婷同学：你好！我先做一下自我介绍。我是一个十分沉稳的女孩。咱俩是同龄人。你的名字和我姐姐一模一样，这大概是缘分吧！我兴趣爱好广泛，书法，绘画，音乐我都喜欢。不过，比起学习，我可没你优秀。我从资料中了解到，你的学习成绩一直名列前茅，还被评为校级，市级的三好学生。唉！我自叹不如！我知道你从小与姥姥，姥爷相依为命，母亲为生计整日外出打工。姥姥姥爷身体多病，又没有固定收入，家境十分困难。因而，你一边承受家务的重担，一边又要努力刻苦地学习。我真感动，也十分佩服你，从小就扛起家务的重担，不仅如此，学习成绩还十分优异。我真希望能和你成为好朋友，能和你一起玩耍。好了，不说了。希望你能尽早地给我回信！祝学习进步，身体健康！你遥远的朋友：~~~2008年3月5日300字 五年级 叙事
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给朋友的一封信封小鹏：你好！你的来信收到了，从分别到现在，你一直关心我，帮助我，每次接到你的来信，我心里都很激动。你在来信中说，做一个人要具有美好的心灵，你说得真对。前几天，我遇到了一件有趣的事，使我的进一步懂得了心灵美的真正含义。上个星期天，妈妈带我去北京街买衣服。北京街的人真多，熙熙攘攘的。我和妈妈费了好大劲，才挤到一家卖衣服的小店里。嘿！卖衣服的阿姨好漂亮，双眼皮，大眼睛，脸蛋又白又嫩，上面还有两个小洒窝，卷曲的头发披在肩上，穿着真丝棉的紧身衣，正在跟一个轻青小伙子聊天。“……我让王二给弄10斤龙虾，他才送来3斤，真他妈不够朋友！”“你不是给他弄了不少内部处理的降价毛料衣服吗？”“妈的，这小子的良心叫狗吃了！”听她说这样的粗话，我有些反感。这时，一个中年农村妇女也来到这个小店里，指着一件棉布杉说；“同志，请给我拿一下件衣服。”女营业员用眼皮白了一下这个妇女，嘴一撇说：“棉布杉46元一件。”“请你给拿一下。”营业员眼皮也没抬，继续和那位小子聊天。中年妇女连说了三遍，营业员才转身将一件上衣“啪”一声扔到柜台上。“这是哪儿出的？”“少废话，你买不买？不买一边呆着去，少来这儿热闹！”营业员不耐烦地大声说。那位中年妇女看了营业员一眼，仍然挺和气地说：“就买这一件吧！”说着掏出几张钞票递过去。“真讨厌！土头土脑的，一股大蒜味……”营业员一边数钱一边轻声嘀咕着。那妇女拿起衣服和找回来的钱，挤出了人群。不一会，她又回来了，对营业员说：“同志，你找错钱了。”营业员一听找错钱了，顿时火冒三丈。只见她双手叉腰，眼珠子瞪得老大吼起来：“一手交钱，一手交货，刚才你干啥来着，不会拔起手指头数数！脱下袜子。连脚丫子也算上，一块数……”“同志，你这是什么态度？”“态度怎么啦？乡巴老！少来这找姑奶奶的碴……”中年妇女气得脸都红了，但还是极力控制自己说：“错了，就是错了，一件衣服46元，我给你50元，应该找我4元，你找给我了5元，不是错了吗？”说完，把一元钱放在柜台上，转身就走了。我望着柜台上的一元钱，心里激动极了。小青，那位中年妇女的形象，好像在我心里扎了根。这件事使我进一步认识到什么是心灵美。小青，你听了这件事有什么想法？来信告诉我。预祝学习进步亚楠8 月18日800字 五年级 叙事
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给自己一封信粗心的刘昊天你好!我和你是同一个人,每天和你一起上学,一起玩耍,与你一同走过了十几个春秋.可是你有一些小毛病,应该改改了,免得影响你的前程.你现在最大的毛病就是太粗心了,你一定要改掉它,不管付出多少心血.记得有一次,你写作业时由于你的马虎,把一句话重复写了三遍,自己没发现,写完作业也不检查,直接放到书包里去写别的作业了.第二天,作业本发下来,我还以为能得"优"呢,可谁知老师用红笔写了:"要细心,不能马虎,写完作业要多检查几遍!"后面还写了一个"良"字.顿时,你脸上的笑容不见了,露出了一种后悔为什么当初写作业时不认真呢？为了这件事,你在一个星期中每次写作业时都很认真,每次都得"优",可一个星期后,你的旧病再次"复发".考数学时,眼睛好象花了一样,把376看成367,把有小数点的看成没小数点;把"+"号看成"-"号,结果考了80多分.语文也同样,把"今"写成"令",把"太"写成"大".闹了许多笑话,那几次测验的成绩都不理想.你还经常被家人责骂,我也无能为力,你一定要改掉这些毛病.祝你【好好学习，天天向上】400字 五年级 叙事
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给爸爸一封信给爸爸一封信恩城六小 五(2)班黎渊涛亲爱的爸爸:您好!我知道您很喜欢体育运动,所以这次我给您讲讲我们五(2)班和五(1)班的拔河比赛。那一天天气晴朗,知了也不耐烦地叫起来。“加油！加油！”操场上喊声和欢呼声此起彼伏。原来比赛规定三局两胜，可场上是1:1，平局。关键的最后一战开始了！运动员们精神抖擞，拼命地用力拉着赛绳，谁也不让谁。我班打头得是身材魁梧的强强。他脑袋上直冒热气，黑乎乎的脸上淌着汗。他咬紧牙，瞪着眼，两脚死死地蹬着地，像是用钢铁铸成的。在看五（1）班，最前面的是大胖子军军，他胖胖的身体使劲地拼命，脸涨得通红，拼命向后拽。爸爸，我虽然力气不大，但我热爱班集体，我也竭尽全力，抵着地，哈下腰，埋着头，屏着气往后拉着。赛绳上的红绸子一会儿移向这边，一会儿又挪向那边。两班的啦啦队正喊着：“加油——加油——”五（1）班的啦啦队整齐地挥动着手中的红旗，我班的啦啦队也不甘示弱，用力地拍打着打气棒。同学们的打气声令我们充满了力量。正当红绸子居中的那一刹那，我们猛地一用力，终于赢了！“我们赢啦！”同学们的欢呼声在校园不停地回荡着……爸爸，您说这场比赛精彩吗？从这次比赛中我明白了：人心齐，泰山移。您说是吗？爸爸，时间不多了，在此搁笔。祝：工作顺利您的儿子：黎渊涛2008年8月9日450字 五年级 叙事
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给老师一封信亲爱的李老师：您好！转眼,五年的时光过去了。想当初，我还是什么都不懂的孩童。是您，把我领进了校园，用知识的甘泉滋润着我的心田；是您，教会了我热爱祖国，热爱中国共产党；是您，让我懂得了尊敬师长，团结同学。您是一位辛勤的园丁，关怀着我们的成长；您是黑暗中的一盏灯，指引我走向光明；您是天空中最亮的一颗星，点燃了燎原上的星星之火。您以坚毅的品质成就了我们的未来!老师，我永远忘不了那件事。一天上课，我发现您越写越吃力，还紧捂腹部，豆大的汗珠，从您的额头上流了下来。我站起来说：“老师，您胃病又犯了吧，快坐下来休休息一会吧！”老师强忍痛苦地说：“不用了，谢谢，我要把这堂课上完！”说完，老师又一点点地在黑板上写字。听说，您上完课后，直接去了医院。老师，还有一次于巍上课突然发烧。是您把她送到医务室，您知道吗？您从一楼到五楼，一口气上来，您受得了吗？我们这些身强力壮的少年都会气喘呼呼，何况是您那。您还陪于巍打完针，吃完药，送她回了家。节假日，您还去看望于巍，您爱护我们就像爱护自己的孩子，我们早已把您当成了妈妈。如果说父母对我们有养育之恩，那么，您则对我们有着深厚的培育之恩。是您把我们引进知识的殿堂；是您教了我们了解祖国壮丽的山河；是您教了我们自然科学的知识；可以说，没有您就没有我们一切的知识财富。是老师给了我们服务于社会的本领，没有老师对我们这些幼苗的培育，就没有我们今天！9月10日，一年一度的教师节在天高云淡，满地金黄的收获时节来临了，当她来临之际，我们这些学子应当为您送上最美丽的鲜花，应当是最美好的祝愿，应当是好好学习，天天向上的实际行动。老师，祝您教师节快乐！您的学生；陈玮婷2008-9-10600字 五年级 叙事
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