做个男人
小学阶段将要结束,但回忆却永远铭记在心。小学生活中,有喜有忧,尽管老师给我很多表扬,但教导乃至批评也还是不少的。
很多教导我都已经淡忘了,但有一次,却深深地刻在我的心中。
那天,正是中午的午睡时间,韩老师没有来,大家便疯狂了,你一句,我一句,教室乱成了一锅粥。身为班长的我,只是坐着,与副班长龚昌义一起听音乐。忽然,韩老师走进了教室,见教室里乱作一团。气得大拍桌子:“现在是午睡时间!你们怎么在打闹?”教室里顿时鸦雀无声,韩老师没有一点消气的意思,但老师只是气愤地叫了一声:“班长,副班长下课来我办公室一趟!现在上课!”“起立!老师好!”“同学们好!请坐
下课了,我和龚昌义一起去韩老师办公室。
“中午怎么回事?”“因为老师没来。”我怕极了,心中一股凉意。“没老师来,没老师来你们就可以这样?”韩老师猛地一拍桌子。“啪!”一声响吓得我后退两步,低着头,根本不敢正视老师的眼睛。
“那你们有没有叫大家别闹?”韩老师凶得像只豹子。我微微抬起头,看到了老师的脸。“快说!”老师死死地瞪着我,眼珠都快蹦出来了,“没…。。没有。”声音很小,恐怕只有我自己听得到了。但这却是我拼尽全力挤出来的几个字。“大声说!”此刻老师脸上的表情只能用狰狞形容:嘴咧开,眼睛鼓着,眉毛上翘,脸都涨得通红,仿佛能喷出火来。“没有!”我终于克服难关,喊了出来。“还算个男人,敢于承认?”韩老师坐在椅子上,平息了几分火“惩罚,撤班长一职一个月,每天作业加一份,为积累关于无私奉献的美文一篇。”说完,韩老师走到我跟前,在我耳边对我说:“一个男人,要担起责任,你是班长,要关心班集体!”我的内心腾起一股暖意。
韩老师给我上了这生动的一课,我想无论如何,也不能辜负老师的期望,毕竟老师为我付出了很多,况且,我是个男人,真正的男人。
做个男子汉
我曾以为男子汉只能是那些大英雄大豪杰,就像书中那样,他们英勇无畏、不惧生死,是凡人无法触及的,感觉“男子汉”三个字离我还很遥远。
可是,我们班的一个人让我产生了这样的疑问:他是男子汉吗?
那是一次学校运动会,他可是我们班的顶梁柱啊。作为我们班的体育委员,魁梧高大的他跑步十分厉害,双腿仿佛蕴藏着神奇的力量,战无不胜,大家都说他是我们班的“博尔特”呢往返接力,他顺利入选为第四棒接力的运动员。每天看着他认真训练的身影,大家心中也仿佛受到了巨大的鼓舞,每个人的心都被他努力的步伐紧紧绑到了一起。
比赛终于来到了,发令枪响起,选手们像离弦的箭一样“飞”了出去,我们随着比赛的跌宕起伏也紧张万分,特别是看到我们班被甩开了一大段距离!每个人心里都祈祷着:一定要赢呀!!终于到最后一棒了,比赛也到了最紧张的一刻,他出场了!虽然处于落后的位置,但他还是斗志昂扬地猛冲了出去,一个,两个,三个!他居然很快超越了三个对手,还剩下一个人了,大家的心都提了起来!那个人居然开始放慢了速度,我们正感到庆幸时,意外的事发生了,他要超过那人时,脚下一顿,“磅”的一声,他重重地摔倒在了跑道上!我们都惊呆了,只见他摇晃着艰难地站了起来,把腰板挺得直直的,在跑道上艰难地挪动着想要继续跑向终点,当我们跑到他身边时,他终于忍不住哭了,哭的很是伤心,他没有喊一声疼,反而是在断断续续地抽泣中不断地重复着“对不起”!我看见他的手一大块红的,而脚呢?被磨破了在流血。没有人会去责怪他,这一刻的他让我心中无端的生出一分敬意,虽然最终比赛没有拿到第一,但他的坚强,他为了班级而努力拼搏的身影,在我的心中留下了深深的烙印,看着他被搀扶着坚持走向终点的身影,我轻轻地问自己他是男子汉吗?努力、坚定,心中不忘集体和责任,这就是男子汉吧!
或许先前我并没有在意,平时,作为体育委员,他为了带领着我们上好体育课的认真,鼓励着我们跑完1000米时的真诚。每一次体育课前,就带着我们下楼去集队,把我们的队伍整理好,一起开心地做准备活动,在他的带领下我们班经常得到老师的表扬,每一次课都快乐有序的进行。
还有每次体育课上,训练长跑时,他都耐心地陪跑在最后面的同学一起跑,鼓励他们坚持。有同学摔倒了,他便把那位同学扶起来,陪那位同学去医务室,还经常带领大家一起参加集体活动,他就像班级的“大哥哥”一样,在点点滴滴的小事中,带给大家快乐和鼓励,也让我们的班级更加团结。
这样的他,让我打从心里的敬佩,我突然明白了,“男子汉”其实离我并不遥远,只要能够坚强的去面对挫折,努力地去做好每一件事,关心身边的每一个人,做好这些点滴的平凡小事就是不平凡的,就是男子汉!
他就是我的榜样,我心中的小小男子汉——小耀!我会继续向他学习,和他一起成长为更加强大的男子汉!
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男人抽烟的男孩,是有愁的男孩!喝酒的男孩,是有心事的男孩!香烟香吗?抽进去的是寂寞,吐出的是心酸!美酒美吗?咽下的是苦水,道出的是心碎!女孩,不要试图让爱你的男孩,戒掉香烟美酒!不要责备,不要讨厌,你需要做的是,在他抽烟的时候,温柔的看着他,轻轻的问他,这支不抽好吗?不要以为他视烟酒如命,也许他是想起了什么往事,也许他正在规划,你们未来的虹图!也许,在淡淡的烟雾中,朦笼的沉醉中,能更真切的感受到你的存在!女孩,如果有个男孩,为你戒掉了这一切,你要记得,要陪他走到最后,因为,当你转身离开的一瞬间,他能做的,只能是左手美酒,右手香烟!男孩,如果你深爱的女孩,就陪在你身边,记得,戒掉美酒和香烟!250字 二年级 写人
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做个普通人我相貌平平,成绩中等,是一个彻头彻尾的普通人,但我就是喜欢做个普通人。当很多孩子,因为自己的成绩太差而郁郁寡欢的时候,我却会在成绩之外,看到更宝贵的东西——快乐。我知道,我成绩中等就能证明自己不是弱智,我还是有一定的学习能力,何必把自己仅有的学习能力都全部否定呢?我不想去做第一名,做大家心目中的英雄,我只想在英雄经过我的身边时,可以作为他的崇拜者,为他鼓掌喝彩。满足于自己已经拥有的以及自己可以创造的,不为了那所谓的卷面成绩,而把自己否定得一无是处,而让快乐远离自己,我就是一个普通人。做个普通人,我也有自己普普通通的愿望。当大家都争着说要去做科学家,做宇航员,当作家,当明星等,这在他人看来是有志气的,属于有理想的人。我就想当个幼儿园老师,带着孩子们一块嬉戏,我还想做一个好老婆,能炒一手好菜,能把家收拾得很温暖。很多人觉得我是一个没有理想的人,没有关系,我就是要做个普通人,拥有普普通通的生活。我有自己的喜好,爱看幽默书籍,爱剪纸,也爱画画。若是班上有人生日,我就会送他我的剪纸和绘画作品;当看到有谁不开心时,我准可以及时的送上我的幽默故事;我还喜欢把自己买的书籍分享出来,让更多的同学看到,这都是普通人可以做到的,我就是按自己意愿做自己喜欢的事情。后来,我竟然创造了历史,一个成绩平平的人,被大家推选为了班长,原来,不知不觉间,他们感受到了一个普通人带来的快乐与感动。做个普通人,学着看到自己已经拥有的,学着去为他人喝彩,你将收获意想不到的快乐。600字 高三 写人
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做个有心人心人,就会感受到生活的美好。在四季中做个有心人吧。春有百合夏吹风,秋飘落叶冬听雪。是呀,在多彩的春天,小草嫩嫩油油、绿生生的,花苞似开未开,多么富有诗情画意啊,难道不令人心醉吗?在繁荫的夏天,花开得正艳,加上鸟儿婉转的歌声,难道不令人陶醉吗?在多情的秋天,落叶纷飞,飘飘洒洒,似翩翩起舞的蝴蝶,火红的枫叶布满山头,与金黄相映衬,难道不令人惊叹吗?在梦幻的冬天,雪似精灵跳着芭蕾,活泼地从空飞降,大地银装素裹,仿佛置身于童话世界,难道不令人神往吗?做个有心人,会多感受到一份美丽。在书本中做个有心人吧。读书时不走马观花,而是认真、仔细地阅读,往往会收获更多:在泰戈尔与飞鸽的温情对白中,感受到生命的淳厚;在秦淮河的灯影桨声中,读懂父亲苍老的背影;在寒夜的小桶灯下,体会到母爱的无私与伟大;在浊浪排空的大海上,感悟到老人对海不屈的斗争;还有李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬富人”的傲岸;杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的情怀;龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献……做个有心人,会多感受到一份真情。在饮食中做个有心人吧。当留意于生活中的美食时,会得到更多享受。在辽阔的潘帕斯高原,烤肉俨然成为人们聚会时的首选;在童话王国的北欧大陆,各种海鲜己活跃在人们的餐桌上;在繁荣的美洲,简便的快餐已得到世界的认可;在浪漫的法兰西,鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺……不同地区的饮食展现了不同的文化。做个有心人,会多感受到一份愉悦。做个有心人,品味着自然的美;做个有心人,领悟着知识的美妙;做个有心人,感受着饮食文化的奇特……让我们做个有心人吧,感受生活的美好。600字 初二 散文
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做个有心人“上天赐给我一双明亮的眼睛,我却用它来寻找有心人。”因为有心所以细心,因为细心所以发现,因为发现所以感叹!记得我初上初中时,中学旁边住着一个一位老奶奶,年过六旬的她腿脚不好,走起来一拐一拐的,她的头发早已花白,岁月也早已在她的脸上留下了痕迹,眼睛在深陷下去的眼眶中显得突出异常。每次上学路过她家时,他看见我总会对我说:“闺女上学去呀?”每当这时,我总会冲着她点点头。那天中午,我回家吃完午饭回学校时,我看见那位奶奶步履蹒跚的往前走,手里拎着一个垃圾桶,我以为他会像其他人一样,把垃圾倒在垃圾沟里,可令我没有想到的是:那个老奶奶竟路过了那个垃圾沟,拎着沉重无比的垃圾桶径直走向了隔了约莫10多米的垃圾箱,一摇一晃的走到垃圾箱跟前,手一扬“哗啦”一声,垃圾全部被倒进了垃圾箱,击起来一阵灰尘,奶奶却丝毫不嫌弃,满意的笑笑走开了。转身间,她早已看见了吧嘴巴张成“0“形的我,她不解得说:“闺女,你咋不上学?在这儿傻瞅啥?”“没啥事”我注意到了自己的失态,又忍不住问道:“奶奶,你为啥不把垃圾倒进垃圾沟里?”奶奶笑了,说:“倒垃圾沟里多影响环境?再说现在你们年轻人不说‘我们的家乡是摇篮’么?咱咋能把摇篮弄得真么破烂不堪呢?你说对不?”我被老奶奶的幽默劲儿逗得“扑哧”一下笑出声来,却又不敢笑的太过分,可怜的我差点没被憋出“内伤”来!不经意间一看表,哎呀!坏菜了,差5分钟就要上课了,我来不及向老奶奶告别便向校门“飞”去!有心人在这个世界已不多,但是哪怕你朴实得不能再朴实,平凡的不能再平凡,只要你有爱,有心,这一生便足矣!黑龙江哈尔滨宾县宾县宾西永和中学初一:刘思佳600字 初一 叙事
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做个不知者亲爱的同学们,敬爱的老师们:大家好!我是2号闫小月。我们每天都在想做一个什么都知道的人,想知道别人不知道的东西,想让其他人崇拜我们,“哇你好厉害!”但我们是否想过去做一个不知者呢?我在班级的第一次演讲很失败很失败,主要的原因是我不知道讲什么,无论我在讲什么,我都觉得是套用他人的素材,想法。我喜欢看《我是演说家》《超级演说家》我听过很多的讲演。所以每当我要发表自己的观点的时候,我总觉得自己在套用,在模仿别人的观点,导致我根本不知道要讲什么,我内心深处想要讲什么。但如果我不喜欢看呢?我想很多人都不喜欢看,或者说没有看过。但有些人的演讲却比我成功,因为你们不知道自己的想法是否和别人一致,不知道这些话别人也说过。所以你们不会害怕,不会害怕自己的在模仿,在套用。所以说有时我们不妨做个不知者!一个不知者!如果你前面有一条平坦的大路,我要你2分钟内走到终点,走过去之后我就给你一个奖励。可能你并不会害怕,但,如果我告诉你要路上摔死过一个人。你会怎样?会很小心很谨慎,可能还会浪费许多时间,得不到这个奖励。有时候我们不妨做个不知者,一个不知者!现在沉迷于网络的人很多,但如果你不知道网络游戏,你可能沉迷于它吗?不可能!如果你不知道言情,武侠小说你可能沉迷于它们吗?不可能!最后我想说,如果你的自制力没有那么强,你的抗压能力没有那么强,你没有足够的能力,那么你有时不妨做个不知者!一个不知者!我的演讲结束了谢谢大家!初二:闫小月600字 四年级
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何不做个“行者”“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。人猿因行动进化成人,科学家用行动探索真理。那么,身为知者的我们,又何不做个“行者”,以探求生命的升华?何不做个“行者”,用行动表现你的真情义。古人云:“征于色发于声而后喻。”有诗人多情,在墙外思念墙内佳人却不敢接近,最后“多情总为无情恼”,徒留诗一首,佳人不知。有青年多情,却不敢在现实中接近那淑女,只在梦中鼓琴弄瑟以友之,最后“日思夜想不得见”,徒留风一首,淑女不知。此二人,岂不知者哉?有琴师因知己之死愤摔爱琴,有剑客因一诺而挂剑于冢上。此二人,岂不行者哉?做一个“行者”,追求情感的显露与精神升华,勿要遗恨!何不做个“行者”,用行动拉近梦想和现实的距离。企业家若非从小做起,能做成梦中的驰名的大企业?网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家?会说梦想的人是知者,但他们只是梦想家;会做出行动的人是“行者”,他们才是实干家,是成功的人!做一个行者,谁也不想做一个失败的人!何不做个“行者”,用行动诠释生命的意义。有人说“我在故我思”,有人说“我思故我在”。生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。虽然你现在拥有生命,但你不去思考这个世界,不去用行动证明你的思考,不在行动中收获你的思考、感悟,你该如何证明你的存在?你该如何让你的生命有意义?做一个“行者”!你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实,让残酷的现实像梦境一样甜美,让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感!做一个“行者”!600字 初一 议论文
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