体验记者生活
900字
六年级
叙事
镜头A：时间：2003年10月24日下午13：10分地点：三峡广场
在茫茫人海中，我和伙伴寻找着我们的第一个目标。我们今天要对路人进行环保问题的采访。看看人们环保意识强不强。我和伙伴们东瞧瞧西望望，面对着这么多的人群，我们像三个大白痴，东张西望。
镜头B：时间：2003年10月24日下午13：30分地点：广场地洞人物：老奶奶
我们把目标锁定在地洞，这里的人来来往往，川流不息。果然不出我们所料，迎面向我们走来一位面目和善的老人。我们连忙走上去。“老奶奶您好，可以耽误您一点时间吗？”这位老奶奶很热情的回答了我们的每一个问题。哈！第一个任务完成了。真顺利，我还以为会被人家取笑呢！伙伴们高兴的鼓起了掌。
镜头C时间：2003年10月24日下午13：45分地点：三峡广场人物：中年阿姨
第一个目标结束了，我们的心踏实多了。第二个目标是一位中年阿姨。我们刚走上去问了一句：“阿姨，可以耽误您一点时间吗？”她好像没听见似的，看了我们一眼，匆匆走了。这人真不懂礼貌，我们埋怨起来，我们对她那么有礼貌，她却爱理不理的，看来采访这事并不那么容易呢！
镜头D时间：2003年10月24日下午14：00分地点：三峡广场人物：清洁工
烈日当头，我们在广场上东奔西走，累得我们汗流浃背。可没办法，为了完成任务，必须还得做下去。我们找到了一位清洁工人，对他进行了详细的访问。但是，这位大爷似乎听不懂普通话，我们还得用重庆本地话与他交流。我们本来想让他给我们介绍一下广场得环境情况，可由于语言不通，只好停止了采访。嗨，一个“重点目标”就这样泡汤了。
镜头E时间：2003年10月24日下午14：30分地点：广场副食店人物：副食店老板
我们决定把最后一个目标放在店铺老板上。我们一进门，老板便热情得迎上来，问我们卖什么。当他知道我们是来采访的，脸一下子沉了下来。不耐烦的对我们说：“小孩，不买东西，别在这儿捣乱。”说完就把我们赶了出来。采访不成，还被人赶，真是太痛苦了。
镜头F时间：2003年10月24日下午14：45分地点：回家路上
嗨！当记者真难受。要看别人的脸色行事，还要受人气，受人骂，受人笑……记者这行真是自讨没趣。想想那些真正的记者文章写的那么好，我真是佩服得五体投地，他们到底事怎样做的，里面一定有诀窍，我一定要好好学习学习，下次再来采访。
何不流泪
1000字
初二
议论文
是谁教会人类微笑？又是谁教会人类哭泣？笑靥或许是喜悦的真情流露，但背后也可能是说谎的心；那么眼泪，也未必是懦弱的体现或博取同情的道具，它应该有存在的意义。无色的泪水，不掩盖任何事物，有着唯独它才能传达的千言万语。
人生从泪水中开始。每一个婴儿的啼哭，都是最本真的语言，未经外界教育的雕琢，那便是自然天赐的特征。婴儿的泪水所折射的，是家庭的喜悦，是生命的悸动，是美。
人生在泪水的航道上前行。当我们开始认识这个世界的一些规律，我们也开始知道，自己不应该哭泣，因为哭泣大多数时候都是痛苦的结果——那时我们就这么认为过。但是，从不掉任何一滴眼泪的人又有多少？何况现在越来越多的孩子在垂手可得的幸福中变得敏感脆弱，但我绝不认为扼杀孩子哭泣的权利是可行的。一个能够哭泣、能够撒娇的孩子，才是真正被爱着的。当然，这些泪水，只允许流在孩子认为自己是个孩子的时候。
人生在泪水的漩涡中挣扎。然而，挣扎会将生命力变得顽强，再坚强的人，也难免要遇上最为难渡的关卡。这是无论何时、何地，无论观念的差异，所有的人在成长的途中必定经受的锻炼。或许是挑战神的权威、献身科学的真理捍卫者，或许是胸怀大志满腔热血却意识到报国无门的悲愤迁客，或许是追求艺术的更高境界却遭他人目光嘲弄的文化圣人，或许是一个被大地的震动所考验的母亲、一个来回奔波却找不到工作岗位的社会新人、一个被金钱或权力诱惑在岔口上抉择的人，所有人都有自己的困苦、自己的矛盾、自己的不幸。他们是很坚强，但也不能保证他们就没有哭泣过。眼泪将成为故事的线索，你不能否定任何人的任何故事，所以你不能否定眼泪。尤其是不为所见的背后的眼泪，甚至是自己也未曾看见的内心的眼泪，它们就与合上眼时的微笑一样，是令人骄傲的记忆的证明。只不过，不证明给任何人看罢了。
人生在泪水中得到净化。那大约是最终的豁达，最后的释然；然而每个人都在进程中得到接近的体悟。每一滴因幸福得到的泪水，因感动流下的泪水，都是证明。但要走向制高点，当然还得“超脱”吧——由于我仍无法理解那个境界，便无资格追究与阐述；只希望表达出一些愿望。
当冲破城市的桎梏，手指掠过古旧的楼宅木门，产生一种流泪的冲动；当云间金色的光芒倾泻而下，即使徒劳也会伸手捕捉，产生一种流泪的冲动；当星空铺陈渲染开来，与人家的灯火辉映而美得醉人，产生一种流泪的冲动……不是因为自己的境遇，而是因为天地间存在的意境，单纯地流下同样由自然所赐予的泪水，那是一种至高无上的荣幸。
那么，何不流泪，告诉自己还能成长？
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体验军训生活体验军训生活潮州振德街学校五(5)班 蓝媚珣今天，富丽学校市综合教育基地的操场格外热闹。口哨声，跺脚声，口令声弥漫整个操场。知道吗，我们振德街小学的高年级学生来到这儿军训哩。每一个教官都穿着端庄的迷彩服，每一个教官的指挥动作都那么熟练，严整。每一个教官都是那么严格地训导我们。刚开始，这一切都充满了新鲜感，大家也都兴致勃勃的。不一会儿，大家就累得不行了，有的干脆一屁股坐在地下。教官一瞧，一脸严肃，厉声命令道：“都给我起来，谁再不起来，再站20分钟”我们一听，只能服从命令，坚持训练。“立正，稍息，向左看齐，齐步走……”，我们就这样在冬日的阳光下经受两个钟头的队列训练。有的同学还因为体力不支而晕倒了，还好，训练基地已经预备了医护人员在现场救护。象我们这些孩子能吃苦耐劳吗?平时娇生惯养的。哎哟!我的肚子咕咕直叫，闹意见了。可一看教官根本还没有休息的意思。只好再忍一下了!终于等到了吃饭的时间了。我们排着整整齐齐的队伍来到了食堂，阵阵菜香扑鼻而来，把我的谗虫都勾了出来。教官严肃地说：“我吹哨子后才能开始吃饭，吃完饭也得听我哨子才能离开。”好不容易可以吃饭了，我们各自拿着不锈钢盘排队到窗口盛饭菜。我刚想下筷子，看这西红柿颜色活生生的，不怎么熟吧，还有南瓜只一点点，汤水已经凉了。体验军人生活吗，不能像在家里那么挑剔了，我拿起筷子，狼吞虎咽的吃，吃到我饱了。正想把剩下的饭倒了，突然，食堂里几个大大的字映入我的眼帘：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我犹豫许久，再拿起筷子，把剩下的饭菜吃了个精光。晚上，我们来到了宿舍。大家都纷纷拿出了自己的内衣准备洗澡。我们以抽签的形式来决定洗澡的先后，平时在家里，要洗多久就洗多久，但在这里可不能这样，还有人等着洗呢!不可以由于一己的自私，浪费了别人的时间。洗完澡后，我筋疲力尽地躺在自己的床上。“我们来开个演唱会好不好”，不知是谁提议的，使大家来劲了。晚上，宿舍里洋溢着同学们欢快的笑声，歌声。既然要“疯”也得预防教官巡房，所以，大家一致决定轮流当“偵察兵”。不知不觉过了两个把钟头，大家玩累了，都上床盖上被子美美的睡了一觉。虽然军训过程辛苦，但是也有许多快乐的时光，像参观孔雀园，观看杂耍表演，看赛马，拉歌等。就要告别军训基地了，操场边风中的小树仿佛在向我们致意：让我们一起成长吧!900字 五年级 叙事
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体验农村生活体验农村生活我早就想上农村去看看了。这次正好我姐姐放假，我就跟着去了她家。到了姐姐家，刚一开门，迎面跑过来一只毛茸茸的白色小狗。哇！好可爱的小狗啊！他的眼睛大大的，看起来非常有神。他的鼻子小小的，圆圆的，看起来像两个真空管。它的耳朵跟别的狗不一样，可是根“猪”一样。大大的，呼扇呼扇就非常好看。他的尾巴毛茸茸的，像一把漏风的小蒲扇。在我们眼前摆呀摆，神气极了。去那儿的第一天，就玩得非常高兴。逗狗，看电视......到了中午的时候，娘娘问我：“中午我们吃煮花生米可以吗？”“好。”我爽快地答应了。“那好，我们现在就开始吧！”只见她拿出了花生米倒在地上，用脚踩来踩去。见到这种情况，我马上问：“干吗要用脚踩呢？”她回答说：“这样扒的时候好扒，不胳得手疼。”也不知什么时候，小狗也过来了，它老在捣乱，气的娘娘一巴掌，正好打在小狗头上。吓的小狗趴在我板凳底下一动不动了。在扒花生的时候，我总是偷偷的喂小狗吃东西。就因为这样，小狗开始喜欢我了，我也开始喜欢它了。我顺嘴问了一句：“这只小狗有名字吗？”“有。”姐姐说。“它叫蛋蛋。”“这个名字好可爱啊！”第二天中午，姐姐领我到后院，哇！后院的东西真多呀！有大的小的，老的少的，高的矮的，一排排，一列列，都在比美呢！我挨着个地看：有绿油油的黄瓜，有红彤彤的红芸豆，有红的桃，有黄的杏......我顺手摘了一根黄瓜，嘎嘣一下！哇！真甜啊！真脆啊！晚上，我们三人出去抓蝉蛹。到了树林里，我们拿着手电筒分头行动，我和哥哥找这一排树，姐姐找那一排树。我们找了半天都没找到一个，我都有些泄气了。姐姐刚想过来劝我，可是还没等走过来，我忽然发现了一个蝉蛹。“哇！我终于抓到一个了”。我高兴得蹦起来，正好踩在一堆泥上，可是我仍然非常高兴。还别说，我们今天晚上收获的还真不少，一共捉了4个蝉蛹。到了第三天，吃完早饭后，我们就一人扛着一把锄头上坡去了。到了坡上，我看到：草比人都高，树比人都直，花比人都美。我们的目标是一块花生地，我现在才知道花生的叶子都是有四片叶子组成的，旁边有许多的杂草在吸收着它们的养分，它们非常坏。娘娘说：“我们是来除去杂草的，开始干吧！”我们同时开动了锄头，向杂草发起进攻。不知不觉已经到了中午，也不知已经除了多少杂草，累的我们满头大汗。这时我想起了诗人李白做的一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不知不觉，已经过了三天了，是该回去的日子了，就这样，我告别了娘娘，告别了“蛋蛋”，告别了农村，回到了自己的家。回来后，脑子里又浮现出这几天发生的事情，从小到大，这是我最喜欢，觉得最有意义的一次生活体验。900字 六年级 叙事
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体验盲人生活铅山快乐作文三年级学校俞璟昊我们生活在幸福的光明世界里。眼睛是心灵的窗户，如果有一天我们的这扇“窗户”关闭，那样生活会怎么样呢？今天，我在快乐作文班里体会了盲人的生活是多么困难。我们先体验了闭目写字是怎样的。老师叫我们先闭着眼睛默写一首《咏柳》。我一听，紧张得不得了，闭上眼，眼前一片漆黑，格子也找不到在哪，我只好凭着感觉写着。我写完一看，惊呆了，字居然没写进格子，有的字写在两个格子中间了，还有的上句和下句写在了一起。我看了看夏佳楠写的，更吓了一大跳，他把四句诗都写成了一行，字叠在一起像一块黑炭。我再睁着眼睛写了一遍，把两次写的一对比，我才知道闭目写字是多么困难。我们再体验了盲人给客人倒茶喝是多费力。叶诗语最先体验，老师用红领巾蒙住了叶诗语的眼睛，再对她说：“你给应云翼倒杯茶。”最后把杯子放在桌子上让叶诗语摸了。叶诗语先找到了杯子，又摸到了水壶。但是她没有摸到提水壶的手柄，就只好抱着水壶倒水。水壶嘴正好对准杯口，水“哗哗”落到了杯子里。叶诗雨再顺着方向摸着桌子慢慢地往应云翼那里走，应云翼坐在了右边的第四排，她走到墙边的时候我生怕撞到墙，但还是把水给了应云翼。再看看夏佳楠是怎么倒水的，他的任务是给张秋硕倒水。夏佳楠先摸到了水杯，再摸到了水壶。他拿着水壶往杯子里倒水，倒了一点点就准备给“客人”喝了。老师说再多倒一点，夏佳楠再次往杯子里面倒水，结果把水倒在桌子上了，再试一次才把水倒好了。夏佳楠在往张秋硕那儿走，走到拐弯处的时候应该拐弯往上走了，他却走到了门边。他听到了同学们的笑声才慢慢返回来，终于把水端到了张秋硕的桌子上。夏佳楠再次体验没有蒙住眼睛倒水，结果几秒钟就完成了。最后，再看看盲人是怎么付钱的吧！老师让叶暄呢来体验，先让她睁着眼睛拿出元，叶暄呢只用了15秒就完成了。老师再让叶暄妮蒙着眼睛摸出元，叶暄妮是靠钱的大水来分辨的。她先拿了一张100元的和一张50元的，再拿了一张20的和一张10元，结果他把20元当成了10元的了，把10元又当成了20元。她再拿了两张1元和一张5元的。最后她想拿一个5角的硬币却拿成了1角的，结果付给了服务员元。经过三轮体验，我深深地感受到盲人的生活是多么不方便，我们拥有一双明亮的眼睛是多么幸福啊！我们要保护好自己的眼睛。900字 三年级 记叙文