谁来救救我们
一声叹息,又一声叹息……溪边的小草隐约听到溪水一声一声无奈的叹息,这叹息声中掺杂着无奈与痛苦。
同样倍受毒素浸蚀的小草颇含同情的倾身问溪水:你怎么了,小溪?小溪含着浑浊的泪水看着与自己同病相怜的小草,一段不愿记起的回忆纷纷杂杂地浮现出来——
三年前,我还是一汪清泉
我发源于青山之巅,冰雪是我的前身;我奔腾在危崖险岩之中,绿柳绕着我婀娜起舞。我有着“泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔”的美丽;有着“斜晖脉脉水悠悠”的温柔;有着“小桥流水人家”的静谧;有着“湖光秋月两相和,潭面无风镜末磨”的唯美。白天我尽情欢歌,夜晚我数着星星,听着鱼虾自在的嬉闹声;附近人家都喝着我的水,在我的水里捕捞各种各样的食物;我还记得那个扎着羊角辫的小女孩,手捧着清澈甜美的泉水时绽放的笑颜,那风铃般的笑声在我心中飘荡了好久好久……
两年前,附近建起了第一家造纸厂
——恶梦降临的季节,正是我人生的花季。
那天晚上,风很大,天很阴沉,月亮和星星都躲到云层后面去了;鱼虾们在我的怀里玩累了纷纷睡下,我也慢慢地闭上眼睛准备入睡。“咦,什么味道?好刺鼻,好难闻啊!”我听到尖叫声慌忙睁开眼——天呐!一股浓黑的带有异味的液体正如巨浪般倾覆我的身体,一点点将我纯净的身躯吞噬,在这一片翻天覆地的黑暗中,我由于窒息晕了过去。闭上眼的那一刻,我看到死神挥着魔杖降临到我身上!
第二天,阴暗的天空透不过一丝阳光,压抑的空气里透不过一声鸟鸣;风卷着造纸厂烟囱里冒出的滚滚浓烟发了疯似的乱吼着。我睁着布满血丝、流进泪水的眼睛,呆滞的望着死在我怀里的生命——这些曾经鲜活可爱的生命啊,却如今命丧“黑泉”,尸横满“溪”。
为什么?为什么——人类啊,告诉我,为什么?
一年前,我被宣布是“合法的垃圾场”
我知道,从这一天起,我便进入了生命的倒计时。
小溪两边鳞次栉比的工厂源源不断地排放大量的有毒物质,重金属离子在我已经肮脏的体内肆无忌惮地进行破坏,使我因富营养化而滋生大量的浮藻;工厂旁大块的农田将溶解有化肥的污水肆意地灌入我的身体;远方城市的生活垃圾随着卡车轰隆的声响倾倒在我受伤的皮肤上——就像往伤口上撒盐一般让我难以忍受。恍惚中,我看到生命的杀漏上那急速下流的细沙——我为人类付出了那么多,为什么会落得如此下场?
为什么?为什么——人类啊,告诉我,为什么?
谁来救救我们?
——小溪和小草这样说:
“天空已失去纯净透明的蓝,大地已缺少充满生机的绿,河流已渐渐污染干涸……人类啊,放下金钱的诱惑吧!救救我们!让我们一起还天空一份蓝,还大地一份绿,还河流一份清澈……让我们共创美好的地球村!”
被关怀的感觉真好
XX年07月03日 星期二 天气:晴
世间最美好的东西,莫过于人与人之间的关怀。关怀像一阵春风,荡漾在冰冷的大地上,让处处生机勃勃、春暖花开;关怀像一缕阳光,照进我们的心田,驱走一片阴暗。
还记得去年,我的右手受伤了,去了医院包扎后。第二天,去学校时,我的心里忐忑不安:真怕见到同学们异样的眼光,哎,这半边手——包扎得和“木乃伊”没什么两样,能不被人说笑吗?
我硬着头皮走进教室,意想不到的一幕发生了:小莉热心地跑来,帮我提书包;几个女生围到我身边:“嘿,小运,你的手没事吧!”“暂时写不了字没关系的,我帮你抄笔记!”还有男生善良地开着玩笑:“嘿,她可是‘危险’人物,别靠近!”……顿时,似乎有一股暖流从我心田流过,心里暖烘烘的,我挤出一丝笑容对着他们真诚地点头道谢。
课堂上,郑老师还是一如既往地用着她那银铃般的声音讲着课,但时不时也会向我投来关切的眼神,老师无言的关怀也使我倍感温馨。
下课时,郑老师和蔼地嘱咐着同学:“小运的手受伤了,你们要多帮帮她……”
课间,小月拿出一盘飞行棋笑吟吟地说着:“还是教室清静,来,小运,我们玩飞行棋吧!”我知道她是怕我一个人无聊,所以特意来陪我的,一种叫“感动”的情感一下
子弥漫了我整个心房。
放学时,小玉帮我扫了卫生区,小莉帮忙抄了作业要求,小月帮我背书包……
同学们从心里到行动上的关怀,是那么的温暖,似春风、像阳光,扫荡了我心中的阴影。我不禁由衷地感叹道:“被关怀的感觉真好!”
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救救地球巍峨的山峦是您劲挺的身躯,显示出你的高大与雄伟;潺潺的溪河是您流动的血液,映衬着你的生机与活力;碧绿的草地是您美丽的衣裳,突出了你的风姿和窈窕;蓝蓝的天空是您慈祥的脸,让我们感到亲切。和蔼……您是一个伟大的母亲——以前的地球!在我的想象中,您是那么的美丽,那么的亲切。宛如一位善良的女郎,将我们——你的孩子轻轻捧在手心,小心翼翼地照顾着,将你的一切都给了我们,一昧的爱着我们,不求回报。单纯的我一直以为,您永远都会那么美丽,直到我看到那一幕,我才深深明白,我的想法——错了!我读的小学旁边,有一条小溪,从前,溪水清澈见底,就连水底的沙石,也看得清清楚楚,小鱼小虾在里面欢快的嬉戏着。玩闹着。可是最近,我从横跨在溪上的桥上走过时,却总闻到一股怪怪的味道……我走到石栏边一看,吃了一惊。天哪!这还是曾经那条美丽的小溪吗?我疑惑了……溪上漂浮着各种各样的垃圾:塑料袋。一次性饭盒,甚至,还有死猪肉!我伸长鼻子使劲一闻,真臭呀!难道人们只为方便就把东西随意扔进小溪里吗?难道人们没有学过“破坏环境就等于慢性自杀”吗?我怅望天空,仿佛听见了地球母亲的哀伤。叹息。呻吟……“救救地球”!无独有偶。那一天,我和妈妈在茶都旁边大龙湖边散步。当时正是夜晚,月亮扯开云团,向大地洒下光明。大龙湖裹着一件薄薄的,金黄色的纱衣。湖上波光粼粼,一切都显得那么的恬静。我对妈妈说:“你看,茶都这儿环境多好呀!”“不,你只看到了最好的一面。”我丈二和尚——摸不着头脑,跟着妈妈继续往前走。远处,似乎有一个人在钓鱼。我三步并作两步冲了过去,妈妈也尾随其后。那人果真在钓鱼。我掀开旁边一个褐色桶的盖子,一看,都是一些巴掌大的小鱼。我好奇极了,问叔叔:“叔叔,怎么都是小鱼,没有大鱼呢?”“唉”,叔叔叹了口气,“你看看湖上。”我伸长了头看了看,不禁打了个冷颤。湖上漂浮着许多塑料袋,里面都装着一些垃圾,闻起来有一股臭臭的味道。我朝远处看了看,每个地方都多多少少有些垃圾,只有我们那旁还没有,但我不知道以后会不会有。我低下了头。“垃圾那么多,怎么会有大鱼呢?小鱼都奄奄一息了!”叔叔说完,便沉默了。回家路上,我和妈妈彼此什么也没说,但我们要说什么,早已不说便懂了。“救救地球”!人类,为什么总不知福?现在科技进步了,但“老掉牙”的环保理念能丢掉吗?它是一把“双仞剑”。它既能成为科技进步列车的“润滑油”,又能成为进步道路上的“拦路虎”。救救地球!救救人类!只有一个地球!没有了她,我们又该如何生存呢?地球和人类两者,是“兴则共兴,灭则同灭”的!我们现在的生活,全是地球母亲给予我们的,而我们却把她害的千疮百孔,从现在开始,保护环境吧!还不晚!救救地球,拯救地球就是拯救未来!福建泉州安溪县蓬莱案山小学六年级:殷欣茹1000字 六年级 叙事
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救救母亲河宜城市城关中学七(12)班 喻邱晨称得上是中国人民骄傲的摇篮――汉江,它的大名可谓如雷贯耳。汉江全长1532公里,就长度而言为长江第一大支流,其发源地在陕西省西南部秦岭与米仓山之间的宁强县,而后向东南穿越秦巴山地的陕南汉中、安康等市,进入鄂西后北过十堰流入丹江水库,出水库后继续向东南流,过荆门、襄樊、宜城等市,在武汉市汇入长江。汉江,你曾经是那么壮观,那么美丽!春天,汉江里的水碧绿碧绿的。似乎是四周刚刚发芽的花草树木把汉江装扮的一样。江边的柳树把柳条伸进水里,那不正是汉江在梳洗头发吗?一只只燕子横掠过江面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看见波纹一圈圈荡漾开去。小青蛙和小鱼也来凑热闹,小鱼跃出水面似乎在给小青蛙的歌声拌舞。小青蛙呱呱的叫着像是在给春天的汉江的一支赞歌。夏天,火辣辣的太阳炙烤着这大地、烤着江面,把江面都烤成热的了。这时江面平静的像一面大镜子,你站在旁边就能照见自己美丽的身影。要是往里仍一块石头,影子就开始晃动慢慢的由模糊变成平静。到了下午六七点,江面就不在平静,人群都在水中游泳嬉水,江面又是一片欢歌笑语。秋天,微风掠过江面,荡漾起一圈圈波纹,犹如汉江马上变成了一个老太太,起了皱纹让我想起一句话“绿水本无忧,因风皱面”树上的落叶像一只偏偏起舞的蝴蝶,旋着落入水中,树叶顿时又成了一只小船,向东方划去。秋天,天高云淡、蓝蓝的天映衬着江水,江水马上又像大海一样了蓝。可是现在,你却变了.去年夏天,我跟着爸爸来到汉江边,一棵棵本应青翠葱茏的杨柳却枯黄枯黄的,显得老态龙钟,哪里像以前的柳树成荫的景象?我看着爸爸问他这是怎么回事。爸爸说:“这是由于人们用传统工艺炼制硫磺,产生大量二氧化碳,遇到有雨的天气,形成酸雨,危害了树木的正常生长。”爸爸还告诉我,由于上游来的各种污水,河水也不再清澈了,有时黄里泛白,有时干脆黑乎乎的,散发着剌鼻的各种异味。人们毫无限制地开垦放牧,使森林毁灭,绿色的植物被受到严重的破坏。日复一日,年复一年,大量泥沙冲击下来,使它的河床逐年升高,下游变成了地上悬河,经常造成决口和改道。我站在河边,静静地侧耳倾听,一个苍老无力的声音好像在对我说:“救救我吧!救救我吧!”听到这伤心的声音、痛苦的哀求,我哭了……我们拥有这一条母亲河——汉江,是她的乳汁哺育了我们宜城人民。有良知的人啊,敞开你们的心,听我发自内心的呐喊吧:不要再伤害我们的母亲河,救救我们的母亲河吧!由于经济利益的驱使,少数人不顾一切地以破坏生态环境为代价去获取财富。我多么希望每一个人都有长远的目光,保护好我们赖以生存的家园,保护我们这条母亲河。但愿那些已经做错事的人们能够悔改,我也要做一个“环保卫士”,为保护和拯救我们的母亲河出一份力、尽一片心。愿我们能共同拥有一个碧水、蓝天、青草丛丛的生存环境。1000字 初一 散文
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救救孩子汗水,无声地划过我的后背,浸湿了我的衣裳,我蹲在房子里,整理我上学期的卷子。夜色深邃,灯,燃了火似的。热,好热!我有些烦躁,一连看了好几张语文卷,便更加烦躁了。复习时那匆忙的节奏,使我未曾留意,试卷上满是鲜红,并不是因为我敷衍试卷。我按照自己的见解,在卷子上写得满满的。可是,标准答案否定了我的回答,把我的用心批得一无是处。更令我难受的是,我还把标准答案狠狠的背,未经思考的背,宛如傀儡。只是,我要是不做那个傀儡,我会怎样?我要是坚持自己的观点,我会怎样?老师说,现在的题目都是按点给分,我们要死死记住那点,才能满分。我一直以为,我们应该像百家争鸣一样坚持自己的立场,自己的想法,除非在交流中觉得别人的观点更好,才会改变。于是我的笔尖在纸张上飞舞,自由飞扬,等到满意地撇撇嘴才会上交。可是我等来了什么?一个又一个的红叉叉。老师说,你没有答到点子里去。我又不是出卷人肚子里的蛔虫,我怎么知道点子在哪里。那你就背,根据我的资料背。哦。原来学习语文就是靠背啊。这就是传说中的背多分!!我害怕,害怕考不好,害怕父母那悲伤的神色,害怕朋友问起我的成绩……所以我就只能屈服,只能去背,只能放弃我的想法?背出来的答案不是自己的答案,那仿佛是偷回来的,是为得高分偷回来的。标准答案像绳索,它将放弃想法,死记硬背的孩子拉上荣誉的堤岸,可是那是岸么?那不是,那是沼泽,把思想吞噬的沼泽。标准答案像绳索,它将坚持立场,不肯迎合的孩子紧紧勒住,让低分的压力,父母的指责把孩子逼死!现在想起,曾做过一道题,大意是问我们要不要把鲁迅的句子改掉。大家说:“不要。”然后老师撇撇嘴说:“当然不能改,鲁迅的句子谁能改?”是的,鲁迅的那句话实在是不应该改,但是,为什么他说的每一句话都是对的,我们都没资格去改?因为他是文学巨匠?因为他是革命战士?语文课上说,不能迷信权威,要勇于挑战权威。鲁迅就是权威啊。可是没有人敢说他有什么不对。想想也是,学生干嘛要把分数扔在一边,去挑战什么权威啊?这不是神经病么?!大家都忘了。鲁迅,他是人,不是神。人非圣贤孰能无过,他怎么可能没有错的地方?我在这里这样说,不是针对鲁迅,不是想挑他的刺儿,只是老师那句话实在讨厌。不可能所有人的想法都一样,可是答案束缚了思想,也束缚了敢于挑战的勇气。当年,有人呐喊:“救救孩子!”那现在,谁来救救孩子?愿千千万万的同龄人,不要再埋头死记,抬起头来,坚持自我,冷静睿智,勇于挑战。愿千千万万的好心人,伸出你们的双手,推翻标准答案,救救我们!(不知道我说得对不对,但这是我的观点,我是真心觉得,这样的答案太过祸人。)1000字 初一 散文
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救救孩子天气渐渐暖,大地春意嫣然,一片欣欣向荣的景象。然而,以此形成强烈反差的是依然处于寒冬腊月的学校。离高考已不足百日,校园的上空笼罩着高考浓厚的阴影,阴影密不透光,遮去了春天那明媚的阳光。校园里弥漫着紧张的气氛,四周一片死静,即使艳阳高照的正午,也不由得使人生出丝丝凉意。眼恢复高考已有32年光景,32年前这件被称之为赋有历史折意义的事情究竟是将中国的教育制度向光明还是向另一个无边的黑夜,这是一件值得深思的问题。笔者认为,高考在给人们短暂的春天之后,便陷入了漫长的寒冬。学生们身上愈来愈重的枷锁便是毋庸置疑的铁证。区区一张薄纸,怎能决定一个人的价值?寥寥数语,又怎能证明一个人的才识?单单高考是一个性价比很低的制度。一个在呆板,再无创新意识的人,通过死记硬背也能在纸上取得优异的成绩,偏偏一些不拘一格的才子不愿受缚于一张薄纸,被高校拒之门外,无缘大学,从此被社会抛弃在黑暗的角落里。而那些呆板的机器却满面春风的在鲜花和掌声中接手科教兴国的重担,继续新中国的崛起之路,这怎能让人不忧心?高考已步科举制的后尘,学生、家长、老师都忽略了生活、社会才是最大的考试,中国的高考已不幸成了标准的纸上谈兵!应试教育与素质教育孰好孰坏一目了然,毋庸赘述。然而在世界上的教育都在培养学生自主创新和社会实践的趋势下,为什么中国依旧实行着呆板的应试教育?素质教育为何在中国的大部分地区都单单停留在嘴皮子上?因为教育部门太注重考试分数了!学校迫于压力,只能在表面挂着素质招牌背地里搞应试。经常耳闻家长对学生说类似“只要读好书,考好成绩,想发展什么兴趣爱好,等上了大学在说,大学有的是时间”的言语。乍一听让人觉得挺有道理,仔细一想,全是放屁!这样的言语常常使学生误以为暗示他们上了大学使命就完成了,可以好好弥补那段在黑暗中被压抑着的青葱岁月。然而,大学里所传播的知识比起高中所教的重要的多,高中只是大学的一个过渡,教育部门理应放低高考的门坎,加高大学毕业的栅栏,素质教育应该从小培养起,还给处于青葱岁月的孩子们一片圣洁的蓝天,让他们自由成长。而那单纯应付考试的教育制度则应该淡出历史的舞台。在茉莉花盛开的时候,高三学子们依旧将迎来一场关于应试的厮杀,一场没有硝烟却充满血腥的战斗。学生们对此早已怨声连天,对应试教育早已咬牙切齿,恨之入骨。毋庸置疑,中国的教育制度陷入了漫漫长夜,究竟何时才能迎来人们期待已久的曙光,学生们何时才能摆脱束缚已久的枷锁,这还是个未知数,但这一切决不能因一句“暂时找不到比高考更何适的制度”而停滞不前。晚一年,便将会有更多的学子陷入应试的苦海。地平线的远方传来声嘶力竭的呐喊:救救孩子……1000字 高三 议论文
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谁来感谢我作文潮起潮落构成了大海的全部,每个人都是浪花中的水珠,都希望处在浪涛的顶峰,在阳光下闪烁绚丽的光彩,而我,就是打碎你们一切幻想,浇灭你们满腔热血,毫不留情揭开你们伤疤,成为你们噩梦的东西。我的出现,教会了你勇敢。空荡荡的大街,陪伴你的只有你的影子,寒风刮过,树叶和着风哗哗作响,像胆怯的孩子,紧紧抱成团,试图找到一个温暖的依靠。也正如你,心上下颤抖,手攥着已经不成样子的衣角,顾不及额头上冒出来的点点汗珠。你妈妈说,你已经是小学生了,应该自己回家。你想退缩,因为你知道你遇见了我,那个叫不出名字来的讨厌鬼。我像你的影子一样每天赖着你,你甩不开,也逃不掉。终于,你接受了我送给你的礼物——勇气。你也终于可以像其他小孩子一样,骄傲地说:“妈妈,以后回家的事儿,包在我身上!”我的出现,你学会了思考。天空不断翻滚的乌云就像你灰黑色的心,密密麻麻的雨珠仿佛在为你悲哀,你觉得,呼啸而来的风是在嘲笑你的无能与狂妄自大。前几天,你曾夸下海口说:“妈妈,我这几次考差是偶然,下一次,我准考一百分!”六年级了,小学生涯就要结束了,你这几次的考试都那么的不尽人意,这次更是只在及格边缘。你知道,你又遇上了我,那个一直纠缠着你不放的赖皮蛇。你不心甘,你开始冷静下来,寻找错误的原因,推敲自己的解题思路,思考正确的方法。你又在无形中接受了我给你的财富——思考。你也终于如愿所长,实现了你给妈妈的的承诺,考得了一个满分。我的出现,你懂得了坚持。周围的一切都静悄悄的,阳光洒在窗户边,几簇开的正盛的月季花享受着阳光的沐浴。但是,花香遮掩不住浓郁的,刺鼻的消毒水味道。你又来医院了,你已经不知道这个月这是第几次来医院了。你现在已经是一名初三的学生了,繁重的学习任务压的你踹不过气来,而多病的身体更是让你烦恼无限。你决定要改变这种“林妹妹”式的体质,加强锻炼。一圈,两圈,三圈……你随着晨风奔跑,没力了,疲倦了,可今天的跑步任务还没完成。你知道你又遇上了我,这时博学多识的你已经知道了我的名字——挫折。你下定决心要将可恨的我打败,你想“什么事儿只要咬着牙,硬着头皮也就过去了。”于是,一圈复一圈,一年复一年,你摆脱了病魔的纠缠,也获得了我给予你的宝藏——坚持。我知道,你讨厌我,就如同所有人讨厌我那样讨厌我。很我在你快要成功的时候伸出腿来伴你一脚,千方百计的阻挠,苦心孤诣的设计陷阱,不折手段的展现血淋淋的残酷现实。但我也让你们学会了很多,不是吗?可是——谁会像我说一声谢谢呢?后记:时间冲淡不了回忆,细细想想,我成长的哪一个脚印没有挫折陪伴我的身影?其实,我只是想对挫折说一句简单而又包含丰富情感的“谢谢”而已。1000字
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