心灵的诠释
不合群的孩子,我这样想自己。不害怕孤独,闲着没事,便写写文字,这是我的习惯,也是我的快乐,他们常说习惯往往与快乐相逆,但对于我是个例外。
天空是蔚蓝色的时候,我习惯在太阳还未完全露出脸,天边却早是在泛金黄的时间里,用90O角仰望天空。有一个怪怪的小孩说,用450角仰望天空,天空会变得异常的蓝,云会愈发的白。可我却一直坚信90O的真实才是我的世界里天蓝和云白的最高境界。
浑浑噩噩的觉得空虚,想想别人,想想自己,都有一种无法言喻的怪念头,或许拿起一支笔在纸上写写画画会好一点,于是我习惯性的提起笔。我承认我多少有些自恋,甚至用自傲、自以为是,没有自知之明都不为过,更有可能在别人眼中的我,会有比那些词更深层的诠释,可我的身上所具有的这些都是我的快乐:高傲的与低调的;兴奋的与颓废的,都是我心甘情愿而揽有的,所以别人怎么看我,我不会太在乎,其实有时也不是那么绝对。“不能以别人的错误来惩罚自己”是我的人生格言,可我又时刻在脑中镌刻着“识时务者为俊杰”,亦或别人的答案根本不是错误,可能比我的答案更趋近于标准,但我依旧会选自己的答案,这是我的惯例,这一切或许是自我封闭吧,所以我选择做个孩子。
选择做个孩子,可以自由地哭,自由的笑,随心所欲,无所顾忌,也许会换来别人的一句“神经病”,也有可能比“神经”更有挫伤力的词,但我依旧追求做孩子的自由,我整日想着自由,无时无刻不在为自己追求自由,可自由二字是怎样的一种词性,我分辨不出,可能和浪漫这个词一样是属于中性吧。在我认为金庸笔下有他刀光剑影,背后水声潺潺绿山幽幽的浪漫;琼瑶纸上有她风花雪月之下一双情侣发誓生死相随的浪漫,更有甚者便是海子卧轨山海头,张国荣欲从高楼随风飞翔的浪漫,他们都是大才子,世人说红颜薄命,其实才子无寿又何尝不是一个秘而不宣的事实——可能这是迷信的思想。
说起迷信,我毫不掩饰的说出我多多少少有点相信宿命,关于怎样结束生命?面对那么多才子的归宿,我一直在疑惑中,我记得那次我看到一位老态龙钟的公公,便下定决心在自己达到快接近他那样的状态时就自行了结——这句话可能又会招来别人口出的“幼稚”,可我是真的有这种念头,为的是将好看的一面留给世人的记忆,也许这叫虚荣,我不否认自己的身上存在虚荣,关于用怎样的方式了结,我想我会像的的Jack一样,在珍惜把握了每一天之后徐志摩式的飞开尘世,于是我在离开太阳、蔚蓝的天空时也学了一回大才子似的浪漫,更尤甚的是会追求到永世的自由——最终找到了自己宿命的所在。
不是结尾的结尾:梦里思大汉/花时可谓城/亭/咫尺人孤零/愁听阳关矛四声/且行且慢且叮咛/踏歌行/人未停
心灵的跋涉
这是一段遥远的旅程,但因为有了爱,所以心里不孤单。
——题记
她是一位音乐老师,我则是她一节课的学生,这节课仅有一个小时,但我却似走过了一辈子。她的水平很高,能轻而易举的将学生带入音乐之中,并且沉醉。
刚开始见到她时,我十分厌烦,不仅是对这个人,更是对音乐本身,那时的我,怎么都想不到我会爱上音乐。记得那时,我步入教室后,她一句话都没说,只是坐在钢琴前,手指挑动着,奏出了一段恬静引人的篇章。一曲终了,她才抬起头,响起了如水的声音,渗透人心:“怎么样啊?现在想学音乐了吧。”我被深深地打动了,原本以为她像其他音乐老师一样只是枯燥无味的讲解,可她一改陈旧,以“先声夺人”的方式吸引了我,我似乎感觉心里有什么东西正在生根发芽,那应该是一颗音乐的种子吧!
我坐到琴前,想要像她一样弹出一首曲子,便学着她的样子,但却未达到那种效果,本来很美的音符在我的指下没有结合起来,拙劣的声音连我自己都听不下去了。她却很耐心,在我身边一步一步的指导,我感觉到了她的爱,这爱,将我引上了音乐之路,我的心沉醉在这条路上,我也知道,这条路需要漫长的跋涉,但我不会为难而退,我一定会坚持下去,一直走到生命的尽头。
每一条路都不可能一帆风顺。我弹琴时,经常会有弹错键、不连贯等问题,她一直在我身边引领我,很是耐心,但是次数多了,我又有些不耐烦了,几乎同时,她看出了我的心思,便让我停下,不要弹琴了。我十分不解,问道:“为什么不让我弹,只要多练习,我一定可以弹好的,我爱音乐,我要学音乐!”她微笑着解释道:“我知道你爱音乐,但你也要明白,钢琴不是音乐的全部,你不适合钢琴,不代表你不适合音乐,音乐之路有许多的分岔路,你不必坚持你不喜欢的东西,你可以好好想想,你究竟是想让音乐从你手中流出,还是从你心间流出,弹好一首曲子的确不难,只要反复练习一定可以的,但你现在想要的真是这样吗,当你真的能弹好一首曲子时,或许你心里仍有空虚,因为那曲子不是发自于你内心的,你要寻找到属于你内心中的那个真诚之音,而这条路,必须由你自己去探索,等你有了自己的决定时,即使你不学钢琴,也已走在了音乐之路上了。”我似懂非懂的点了点头,从那以后,我就没再去上过课,但是一直没有离开过音乐,我爱上了唱歌,学会了写歌词、作曲,虽然没有正式的学过,但这些自学而得的小小成就都在我的音乐之路上印上了我的脚步。
我的心,踏上了一条漫漫长路,但或许要经过更多次的跋涉,才能到达路的尽头。
高一:肖颖
点评:使用了倒叙的写作手法,将短短的一次课,却让人印象深刻,给孩子影响深远的一位老师刻画的十分传神。
讲授知识不难,但能够在课上勾起孩子的求知欲、好奇心是难得可贵的,所以本文所描写的老师就是这样一位传道授业的老师,作者在最后说:“一直没有离开过音乐,我爱上了唱歌,学会了写歌词、作曲,虽然没有正式的学过,但这些自学而得的小小成就都在我的音乐之路上印上了我的脚步。”
这就是老师带给学生的财富,从文章本身的角度来看,题记可以体现得更明显些,究竟什么是“爱”,以及结尾的跋涉,都是作者可以继续优化本文的地方。
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点评老师:马娟娟
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爱的诠释错误是什么。是即将沉沦的太阳?是暂未凋谢的花朵?还是濒临枯竭的溪涧?其实这只是对错误的一种偏见。可难道你能说:错误是璀璨耀眼的朝阳?是美丽芳香的花朵?或是跳跃流淌的溪涧?可错误就是错误,不管你怎样改正,记忆中始终会有错误。既然错了,又有什么资格用这美丽雍容的词语来标榜错误呢?我第一次犯错被妈妈爸爸惩罚,还是上幼儿园的时候。那时我大概只有4岁吧,小孩子都很贪吃,当我看到邻居家的小孩拿着一个冰淇凌,在我面前炫耀时,我不高兴了,凭什么他有的东西我就没有!钱?妈妈的抽屉里不是有钱吗?于是我第一次偷偷拿了家里的钱,结果可想而知,当我兴高采烈地吃着刚买的冰淇凌的时候,妈妈恶狠狠地把我抓回了家,跟爸爸一起教训了我,然后我挨了父母的第一次打……这顿打,我一辈子都会记得。因为打得实在太狠了,他们打出了对我的恼怒,打出了对我的殷切期望,打出了对我一份真挚的爱!我时常想,要是没有父母的那顿饱打,我不定日后会坏成什么样呢!错误,对父母的爱做了最好的诠释。随着一天天长大,一天天成熟,年少的我变得狂妄、张扬、叛逆。当我还在为一年级的成绩骄傲时,还在为二年级就跳级读四年级自豪时,还在为四年级的表现自我陶醉时,一张85分的数学试卷像冰水一般泼在我头上。它告诉我过去的已经过去了,要挑战的是将来。这次,我接受了老师的第一次谈话。老师语重心长的话语,让我感到惭愧又感到欣慰。老师对我的期盼,老师甘为人梯的品质,老师满载的一种责任,就是老师对我深深的爱。我常常想,要是没有老师的那次谈话,现在的我,会不会成绩一落千丈了呢?错误,对老师的爱做了最好的诠释。记得四年级跳级后,最困难的功课是数学。数学课我根本就听不懂,跳了一个级差异就是大呀!在住宿学校里,我没有父母的帮忙,不会做作业。我不敢问老师问题,也不敢向同学请教。当时的我的确懦弱,的确无能,就想到了抄吧,这是最方便快捷的途径。于是,我第一次抄了同学的作业,可最终还是被发现了。那时的我真是感到无地自容,只觉得一道道灼热的目光直向我射来,一个个蔑视的眼神正瞪着我。可是事后老师了解了我的情况,不但没有怪我,还耐心地给我讲解每一道题目;同学们也主动地问我有没有什么需要帮助。老天爷堵住了我犯错的通道,却给我打开了一扇通向光明的窗口。错误,对生活中的爱做了最好的诠释。正是一次次错误中的挣扎,让我感受到了错误对爱的诠释。那是一种短时间难以体会的爱,一种持久可贵伟大的爱,一种唤醒人性良知的爱!错误,不是即将沉沦的太阳,不是暂未凋谢的花朵,不是濒临枯竭的溪涧;也不是璀璨耀眼的朝阳,不是美丽芳香的花朵,不是跳跃流淌的溪涧。错误,就是对爱最好的诠释。1000字 初三 书信
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爱的诠释爱的诠释1.一杯牛奶的温暖“嘀嗒嘀嗒••••••”转眼已到了9:30。而我还在书桌前为明天的考试打预防针。不知什么时候,母亲已拖着疲惫不堪的身躯回来了。我刚转身去拿书,看到了站在我背后多时的母亲。只见母亲一脸憔悴的面容,可她还是强撑着笑,手里端着一杯牛奶。母亲双手递过牛奶,抚摸着我的头,“不早了,快睡吧,晚安”••••••这也许只是一杯平常的牛奶,但给我的温暖却是无限的••••••2.都是考试惹得祸今天学校的气氛十分紧张,似乎连空气都凝固了。我的心里敲鼓的节奏骤然加快。脚底更是如踏浮云,高低不一。上课铃声急促地响起,教室里鸦雀无声,只听见一片“沙沙”写字声。我眼前的一座座城墙慢慢倒塌,语文,数学••••••一门门科目的考试结束了,不知迎接我的是喜悦的笑容,还是伤心的泪水。然而母亲似乎比我还紧张,一会问这儿,一会问那儿。虽然妈妈满心希望的期待着,但一张伤痕累累的试卷如同晴天霹雳,给了我重重的一击。我眼前一片朦胧,只有一片红色的海洋。我用力咬了咬嘴唇,感觉是麻木的,略带一丝疼痛,没错,这不是梦。同学们眼光齐刷刷的投向我。从他们的眼中,我看到了朋友的同情,看到了朋友的疑惑,看到了笑靥如花的快意••••••哦,mygod!也不知什么时候,我收拾好书包,蹒跚地移动着脚步,不知为什么,空气也凝固成苍白的了,背后的书包似千金重,压得我喘不过气来。天空如同墨汁渐渐渗透,灰暗,阴冷,没有一丝阳光3.幸福的泪隔老远,便看见倚在门边的母亲,只觉得心猛得往下一沉。我低着头,默默把试卷递给母亲,我站在那里,等待一场暴风雨的降临。许久许久,却听不到一点声音。我悄悄地抬起头,看着母亲的面容,那双眼睛里满是失望和无奈。她,不说话,只是默默地看着那张满是伤痕的试卷。母亲,你骂我吧,打我吧!可你不要这样,我会受不了!顷刻间,泪情不自禁的流下,泪水滴在试卷上,母亲才抬起头,看见我满是泪水的脸,母亲轻叹了一声。拿了一张纸巾。替我擦着眼角的泪痕。她拿来试卷,把我错的题一道一道的讲给我听。月亮星星们都在不知不觉中挂在了天上。我不能用语言来表达母亲看见那张试卷时心中有多么难受,但我知道,母亲那天上班已是累的筋疲力尽。我躺在母亲怀里,感动的泪,幸福的泪交织在一起。4.月光下,母爱无言母爱如一股涓涓细流,虽无声,却能滋润干渴的心灵。“谁言寸草心,报的三春晖”。这份沉甸甸的母爱,有谁能够掂量出它的分量?爱的诠释,尽在点点滴滴中••••••1000字 六年级 状物
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爱的诠释结束了假期旅游的我,踏上了开往福清的大巴。要上车的人太多了,我好不容易才坐到自己的座位上。污浊的空气,喧闹的车厢,让我不免有些焦躁,总是看着手机,嫌时间过得太慢。大巴准备出发,一个三口之家才匆匆赶了上来,坐在了我对面的座位上。被抱在母亲怀中的孩子还在睡觉,大概两三岁,被一层花被裹着,仅露出一双眼睛,头上没有头发。我猜想,应该是父母带儿子回老家的。但是,他父母的神情令我很奇怪。与其他人相比,他们的眼神似乎略显担忧和疲乏。黯淡的眼神下,他们丝毫不关心窗外的风景和过道中来来往往的人,只是将目光投在孩子身上,却没有一点快乐、幸福的神情在里面。大巴开始前行,孩子的父母轻声说起了话。“福清的医院能治好吗?”“唉,福清条件好,希望应该大一些吧……”声音很小,只有细碎的片段断断续续的传入我耳中。我的心一紧,这才意识到,这是父母带着儿子来看病的。唉!可怜天下父母心,我内心的好奇和打量瞬间转化为关切。大约过了半小时,孩子估计是睡够了,他开始在母亲的怀中来回扭动,像条倔强的活鱼一样,想挣脱母亲的怀抱。那位母亲微笑着依了他。掀开花被,我惊讶的发现孩子穿的是蓝色的婴儿服。再仔细看,明亮的眼睛、白皙的皮肤,原来,这么可爱的弟弟。他趴到窗边,望着窗外一闪而过的树和房子,高兴得拍手,嘴里咿咿呀呀不知在喊什么。而他的父母像变了个人似的,很配合地拍手为他打节奏,唱歌哄着他,与孩子睡觉时的神情状态判然不同。如果不是刚才那番对话,在我眼中,这还是一个非常温馨的三口之家,只有幸福,没有苦痛。我默默边注视着他们边掏出了手机,戴上耳塞,听着《爱的真谛》这首歌。空灵的女声,贯穿双耳,让我置身其中。不远的前方对我来说是温暖的家乡,可对他们来说又是什么呢?是未知的希望,还是残酷的现实?音乐犹如一台放映机,在我脑海中不断展现过去的画面:我固执地和妈妈闹别扭,不肯吃他做的饭;我摔坏了爸爸的茶杯,还赌气地摔门进屋……当我这样做的时候,认为是父母不理解自己,原来,是我不理解父母。父母在我们面前很坚强,很阳光,然而谁知道他们背后的艰辛?父母的辛苦,往往是我们看不到的。有多少次,父母表面坚强,安慰失败的你,其实却更替你难过?有多少次,父母严厉的批评你,其实内心是希望你做的更好?所以,当他们责备你时,试着理解他们,因为,父母内心永远有爱孩子的情感。大巴迎着午后略刺眼的阳光慢慢的停下来,我带着自己的背包下了大巴。那个男孩和他的父母也下了车。他坐在巨大的行李箱上,明亮的眼睛还在左顾右盼,依旧是快乐的神情,似乎不知道自己将会面对什么。父母分享着他的快乐,并一左一右的保护着他。喧闹的人流中,这样和谐幸福的一家人,让我几乎把他们面临的烦恼忘记。注视着他们一家的背影,我不知道他们会面临什么样的命运,但内心希望小男孩在爱的关怀中是幸运的。尽管我们仅有一面之缘,但他们用最简单的表达,诠释了爱的永恒。1000字 初二 记叙文
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爱的诠释今天一早,路上来来往往的车辆,嘈杂的声音,家里却一片静寂。饭碗里昨晚盛好的食物也纹丝未动。豆豆哪去了?豆豆是我家的狗,它是自家老母狗的儿子,动作敏捷,机智聪明,却总“聪明反被聪明误”,一发不可收拾,也没少给家里添乱子!今早,却发现它无影无踪了。豆豆可真是名副其实的“调皮鬼”了,与号称“家里最无计可施的调皮虫”的小弟有一比了。豆豆年幼时,常常都起居室乱窜,看到桌上有新鲜出炉的食物,又正当没人在时,总是“三下五除二”的解决了,等我们发现时,高兴的心灵破碎了,由晴转阴。这时,起居室里也没豆豆的身影了,它真机灵,享受完了美食就该泡一泡日光浴了。还有一回让全家哭笑不得的。豆豆爬上了沙发,哼哼吭吭地唱着调儿,见客人进来了,起身就去拉爸爸,摇甩着尾巴,汪汪直吼,这似乎是一种人与动物的心灵交流。爸爸用心灵听懂了另一门奇妙的语言,领悟了另一个心灵世界,也诠释了一份神奇的爱。爸爸忙起身向起居室走去,招待客人。客人走后,发现座位是湿的,原来,豆豆在上面撒尿了!“猫抓老鼠”,可如今大懒猫是不抓老鼠的,反倒是猫被老鼠耍得像热锅上的蚂蚁——团团转。难道要改为“狗抓老鼠”?豆豆可是抓老鼠的高手啊!家变成了老鼠的乐园,它们无忧无虑、肆意妄为,自从来了豆豆后,就发生了翻天覆地的变化。豆豆的眼睛像千里眼,耳朵如顺风耳,反应机敏,动作迅速。只要目不转睛地站在老鼠家门口,就会给老鼠来个措手不及、防不胜防。一只勇敢的小老鼠偷偷地从门口出来,示意向豆豆发起攻击,接着,战争爆发了,一只一只的老鼠接踵而来,面对众多的对手,豆豆镇定自如,锐利的眼神,锋利的牙齿,可怕的爪子,似乎已经掌握了胜局。伸出爪子往老鼠身上一划,使出牙齿一咬,老鼠们已经七窍出血,不能动弹。“汪汪汪”从门口传来了耳熟的声音,中午时分,一个熟悉的背影越来越近了,我们都从“噩梦”中醒来。豆豆又重新回到我们身边了,它显得格外兴奋。疲惫的眼神中带有略丝的激动,它又蹦又跳,蹭蹭这蹭蹭那,舔舔我又舔舔他。在此之中,我注意到豆豆受了伤,伤口促使它在隐隐作痛。听邻居说,昨晚他看见一辆载满狗的车子,车里一片惨不忍睹的场面,他家的狗昨晚也失踪了,而今天中午便和豆豆以及一大群狗回来了,他家的狗和其他的狗都没有受伤。那为什么豆豆就受伤了呢?哦,我明白了,是豆豆解救了其他的狗,靠聪明的脑袋,敏捷迅速的动作解救了其他的狗,“舍小家顾大家”。人类的一个错举,将伤害多少生命?一个小小的狗也有舍己为人的崇高品德!人类千万不要成为屠夫,多去品味小生命的幼小心灵、美好情感!人类啊,放下手中的屠刀吧!福建省厦门一中海沧附校初二:20851000字 初二 叙事