爱创造奇迹700字

爱创造奇迹

700字 初三 记叙文

星期一放学回家,我刚跨进家门,爷爷就兴冲冲地向我奔来:“我抓来一只小野兔……”“真的啊!”我高兴得一蹦三尺高,拽着爷爷的手使劲摇,“在哪儿,在哪儿呢?”我着急地乱翻着椅子上的障碍物,爷爷见了,笑呵呵地说:“呵呵,心急吃不了热豆腐,还是我带你去吧!”

我趴在笼子周边,目不睛地盯着笼子瞅:棕色的皮毛,身体蜷缩着,想一个肥嘟嘟的大绒球;两只长长的耳朵自然地往后垂,几乎与皮毛融为一体;一双炯炯有神的眼睛一闪一闪的,仿佛宝石散发着光芒。小野兔文静地趴在笼子里,皮毛锃亮锃亮的,使我情不自禁地伸手摸它。终于,我的手悄悄地打开铁笼,接触到小野兔的头部:哇!一股热浪被我的手所吸!我轻轻地、柔柔地抚摸着它,小野兔似乎并不害怕,依然安详地趴在那儿。

吃完饭该上楼了,我担心晚上天气比较冷,小野兔会着凉,便蹑手蹑脚地从布袋里掏出一块又大又厚的红布,一丝不苟地折成与笼子面积一般大小。正在吃饭的爷爷顿时停了下来,一本正经地问:“垫来干嘛?”“嗯,晚上没有人照顾,怕冷。”我依旧俯下身子,低下头,仔仔细细地摆弄着大红布。爷爷语重心长地告诉我:“野兔是在晚上行动的,习惯了风吹雨淋,不需要我们这样像伺候千金大小姐来伺候它!”爷爷的话我是左耳朵进右耳朵出,模模糊糊的听到几个关键词,便抬起头认真地向爷爷解释:“这只小野兔不一样啊,它被我们抓走了,离开了它的爸爸妈妈,受到了巨大的惊吓,我们不能亏待它!”爷爷霎时间变得语无伦次,最后丢下一句:“只有拳头大小的野兔肯定养不活!”我怔住了,不敢相信眼前这个鲜活的生命将永远消失,于是,就把布小心翼翼地摊平在笼子内,可还是觉得不太放心,又去菜地里拧来几片青菜叶子,塞在笼子里。

第二天一大早,我急匆匆地冲到笼子旁左盯右瞧,最后高兴得叫了起来,小野兔在我的精心呵护下,居然没死。这使我小小的虚荣心得到了大大的满足。我把我的爱全部注入到小野兔体内,化作了它求生的动力,创造了奇迹!

《窗边的小豆豆》读后感

250字 初二 读后感

随着时间的推移,童年的味道只剩下余香,偶尔空闲的时候拿出来怀念一下。

但是,当我彭读完这本书以后,我仿佛又身在其中了。

《窗边的小豆豆》这本书,是由日本女作家写的。文中的巴学园是一所学校,一所专门收所谓的“特别学生”的学校,小豆豆是一个名符其实的“坏学生”。

在书中,让我记忆最深刻的是小林校长,他对幼儿的教育有独到的见解。所以他很耐心地连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打哈欠。

书中不仅讲述自己的童年生活也介绍了一种教育制度。

如何尊重自己,爱自己呢?那就是通过实现对孩子的尊重,让他自己赢得信心和自尊,那么自尊也就在心中建立起来了。

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