应考随感
600字
初一
记叙文
命运不相信眼泪,命运不会被眼泪所软化,而只能被内心的力量所征服。
——题记
车子开动了,我怀着沉重的心情,望着窗口发呆,这一去,会有奇迹发生吗?渐渐地,这条路变得熟悉,才发现有一道美丽的风景线。柳枝舒展,花儿竞相开放,小草伸着头,羞涩地望着波光粼粼的河水,山上也散发着一阵阵清香,迎面而来。车子停了,我迈开步伐,背负沉重的包袱,走向我梦想的中学。
阳光实在是刺眼,涔涔的汗水直流而下。来应考的人真多,一眼望去,像一条长龙缓缓移动着。我提着书,在考场的位置上坐好,这里给我的感觉冷冷的,似乎教室里的学生都信心十足,一个个沉默着。看着这一场景,我不由有些失落,我完全想象不出自己的实力到底有多少,他们又有多少墨水。
“叮……”考试时间到了,我紧握住手中的笔,心情紧张了起来。教室意外的安静,试卷发下来了,我看着看着,不由皱起了眉头,好多文字都太陌生,悲…第一场考试终于结束了,我走出教室,在角落里流下了眼泪,是的,很难过,可是我必须学着调节,我要控制心情,这样,数学才有希望。
我试着擦干眼泪,又回到座位上,尽管周围的同学一个个,但是我必定得相信自己,眼泪可以激励我,奋勇挺进。再者,就该忘了哭,作为一次经验。
经过三个多小时的考试,终于告一段落了,过去的就让它过去吧,泪也累过,心也痛过,该是忘记的时候,我知道明天一定会知道答案,一:录取,二:不录取,我已心灰意冷,都无所谓了,哎!
第二天早上醒来,我揉揉眼睛,爸爸正阴笑着,我狠狠瞪了爸爸一眼:“看什么?”“呵呵,你个小鬼啊,你——进啦!”爸爸笑说道。“什么?我没听错吧?老爸呀,有多少万的人啊,我可以录取,呵,那世界还不大乱?”我摇了摇头。“哎,真的啊!”“嘿嘿,哈哈~”我大笑道。恩..不错,眼泪没有白流,好样的!
我抬起头,看着窗外,天,真蓝。
拉扯的稠线
100字
初一
诗歌
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记叙文
600字
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复习应考提高复习效果是巩固已学到的知识和应考的基础,而提高应考能力,实践证明影响统考成绩20%左右,因此,广大学员需要仔细研究、掌握本要求和方法。一、复习目的:平时认真学习是复习的基础,复习着重巩固已学的知识,明确考试医学教。育网原创范围,加强记亿,并解决一些尚不很理解的难点,疑点。平时对很多内容不理解,单纯依靠复习,是不可能取得统考合格成绩的。二、复习方针:应按考试大纲全面复习,重点突出,加强记亿,学员不能要求教师猜题、押题,教师不能任意缩小复习范围。三、重点突出:所谓重点是指必须熟练掌握的内容,包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法;带有连惯几章的知识内容;重要的带普遍性的问题,也包括本次教材新增加的内容,实践中各种常见性错误等。四、复习方法(一):基本概念、基本原理由教师明确,在教材上划线,并应说明医学教。育网原创其中关键,学员应加以概括,可摘录在纸上,以便集中内容后记亿。五、复习方法(二):基本实务和计算,由教师根据考纲,另出实务复习卷,或在习题集中指定若干实务题,逐题讲解解题公式及方法,特别要注意解题时如何运用已知资料问题,以便能举一反三。六、记忆方法:记忆的基础是理解,理解的记得住,但科学的记亿方法也很重要:(1)分章背记。以便考试时对某一命题一时记不起来,可先记这是哪一章的内容,就容易记起。(2)概括记忆。对概念原理应概括后记忆,容易记忆,不要原文整段记背,答题时延伸。(3)在每天最佳记忆时点背记,清晨或晚上七点一九点,(4)最佳姿式。不要边走边记,而要半躺在沙发或座椅上,使全身处于完全放松姿式下,背记容易记住。(5)记忆顺序。对应记忆内容平时按章顺序记背,考前1—2天重背难记忆的内容容易记住。七、总结检查:考前三天,应全面检查一次复习内容,对一些未掌握、未记忆的内容要补缺,弄懂补记,不留缺口,不能有侥幸心理,考前1天,不能迟于晚上十点睡觉,以保持考试日精力充沛。八、考试日早晨:检查应带的准考证、身份证,座位证等证件,钢笔吸足墨水,计算器应检查是否正常,光电阅卷准备2B铅笔及塑料橡皮等,应提前一小时到达考场。九、到达考场:不要到处去探听小道消息,而应先找到自己考试的教室,熟悉环境。然医学教。育网原创后散步放松,回顾默想复习内容。十、进入考场:按规定将有关资料放置在规定位置(一般在讲台前),将准考证等证件及手表放置桌面,坐等发试卷,此时空气紧张,为防止过度紧张,可默背教材内容,对紧张空气应视而不见。十一、拿到试卷:(答卷铃响)在每页上先填好准考证号、姓名、座位号等,防止漏填发生废卷,然后化三分钟先将试题全部看一遍,掌握难易题分布,大题目(每题2分以上)有哪几道,做到心中有数。十二、答题方法(—):按试题顺序答题,先易后难,能答的先答,一时把医学教。育网原创握不住的先放下,切忌为一分题思索很久。答到后面试题启发联系到前面空题的,立即补答(这是由于知识连续性,答后面记起前面试题是常有的)。十三、答题方法(二):答单项选择题用第一印象法,立即选答(四个备选答案中唯一正确答案印象总深一些,不要多比较);答多项选择题用排除法(若4个备选答案选2—4个,排除的一般是少数,注意与命题无关的答案,予以排除);答判断题一般判断谓语(即是什么,后面的结论),要大胆答,不轻易放弃,实在把握不住的才不答。十四、答题方法(三):答实务分录,计算分析题,看了命题后,先看答题要求(这很重要,“要求”往往带有指定范围、顺序,有的带有提示性),需计算的必须列示计算过程,分录题要注意需列示明细科目的规定。答综合题应按要求的顺序答,化成计算分析题分步解答。上述实务、计算分析综合题尽可能加以复算验证一遍。十五、答卷完毕:应留20分钟复核,不要急于交卷。应复核:准考医学教。育网原创证号、座位号、姓名是否每页都填;光电阅卷的答案是否填在答卷卡上;全部试题有否漏题未答;各种理论题答案是否答非所问;各计算命题公式及运用的资料是否正确,答数有否移位等,最好铃响交卷,不轻易放弃每一分钟。十六、结束离场:离场后不要到处找人去核对答案,即成事实,对也无用,而且往往发生几个人答案不一样时,造成心慌意乱,对下场考试影响极大,应利用离场到下一场考试的有限时间,分秒必争,看下一场考试的复习资料或题材,此时看的内容,将有大效果。十七、全部考试结束:可邀集几位同学,核对教材和答案,自我衡量一下考分得失,总结一下复习及临考的经验教训,并记在笔记上,力争每经一场考试,提高一次复习应考能力。越考越会考。十八、挫折与信心:由于统考难度较大,加之一次考试结果往往有一定偶然性,一次考试失败,是否坚定信心,对学员今后成才十分重要,要不怕考,更不怕挫折和失败,经受医学教。育网原创挫折而百折不挠,这是人才和普通人的分水岭,而挫折是每一个人都会遭遇的,我们要越考越敢考,再下苦功,失败是成功之母,坚定信心再考。十九、补缺拾漏:不论成功与失败,每次统考总有一部份较难试题(一般占10%—20%),应在考试后,对这部分知识内容,重读教材,向教师请教,与同行研究探讨,经过一次考试,对难题的补缺,使全面掌握教材进一步深化、提高。这对今后提高解决问题能力十分重要。六中初一:***1200字以上 初一 说明文
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随感我总是爱看凄美的言情小说,喜欢看着的时候,哭的稀里哗啦,比如曾经看过一部小说,名叫《拈花一笑醉流景》,当时看的时候,是在一个下着大雨的夏天,我坐在凉席上,靠着沙发,不知不觉泪就流了出来,脑海中浮现出中的那凄惨的情景,那女主角和男主角分离的时候……都让我不由的留下了泪。我看过好几本凄美的言情小说。有《仙侠奇缘之花千骨》,还有《悲伤逆流成河》,《琉璃般若花》,《庶女小七》也算是吧。有时候看不下去其他小说的时候,就会翻看以前看的小说,算是百看不厌吧,嘻嘻,其实是我记性不好,看了不过多久就忘了,看的时候就会有一点点模糊的印象,有的记忆还是很深刻的,看书都会有好奇,好奇的眼光去看,这样会更精彩的。250字 初一 日记
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诚信应考作文本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。诚信应考作文(一)人要讲诚信,不能说谎。说善意的谎言,即对方如果知道了真相后会感谢你的好意,还是会觉得对你的长期信任被你伤害了。“善意的谎言更多的是借口”!任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。帮助我们挽回面子,以便能忍受挫折。盖斯梅尔说过:“认为自己比真正的自己好,是相当普遍的现象。”人想出来的借口有时出乎意料。为什么人要自欺欺人?美国幽默作家赖得乐指出:“大多数人不是生活在现实当中,而是生活在幻想里,尤其是对自己的幻想。”话又说回来,了解自己与朋友的真象有时非常残酷,最好还是不要知道的好。然而大多数借口都有破坏性。不自觉地使用借口,即使不会愚弄别人,也会愚弄自己。所以我请对方认识到,多点诚信,少点借口!同时我想问对方,如果大家都有这种观点,如何打造诚信社会,如何使我们的国家在诚信上有更大发展?所谓善意的谎言也可能导致不可预见的后果。并举出实例:某人身患绝症,为了让他平静地度过余生,亲朋好友一致把他瞒过,这其中绝无恶意,也绝无私利,但往往未能尽如人意,欺骗无法持久,反而使病者失去了配合治疗的理性和处理个人事务的时机。女哲学家西塞拉?波克警告说,这种谎言会置人于人格大滑坡的边缘。她在《说谎,公共和私生活中的道德选择》一书中写道:“心理上的障碍荡然无存,辨别真伪的能力更加模糊,自认为谎话不会被识破的概念可能趋向偏执。”诚信应考作文(二)诚信是一朵兰花,它开在人们荒芜的心田;诚信,是一杯浓茶,它让生活更加浓郁芳醇;诚信是一道劲歌,它奏响了时代的最强音;诚信是中华民族的传统美德,为人处事的最基本准则。这是一个真实的故事,发生在广东化州市。一个出差在外的先生,他拜托一个投注站的姑娘给他买一张投注为707元的彩票,但是,他因工作之故耽搁了归程,彩票开奖之后,他拜托那个姑娘买的彩票中了500万元大奖。中奖后,姑娘没有丝毫犹豫,便马上打了一个电话给中奖者:“先生,恭喜您,您买的彩票中了500万元大奖。”先生听了哈哈大笑说:“真可笑,我怎么会中奖呢?”说完他便挂上了电话,不再理会她。第二个电话又随机而来,这位姑娘十分焦急地说:“先生,您托我买的彩票真的中奖了,您快点来拿吧!”说完,第三天中奖者又去了那个站点投注,顺便清了一下他上次的彩票。令他不敢相信的是,他果真中了500万元大奖。那个姑娘就是广东化州市一个投注站的站主,名叫林海燕。也许她的行为常人看来觉得有些“不可理喻”。既然彩票在这位站主的手里,500万元大奖归谁,只不过是一个说法问题。她完全可以不将这个消息告诉这位中奖的先生,也完全可以说那张彩票是自己的,别人就没有权利取得这份巨额钱财。而她却偏偏没有这么做,这就是诚信。有时候,我们不能不为人性中的许多闪光点而感动,它犹如在夜空中的星辰一样,可以照亮灵魂,让人相信这个世界的美好,即使有时候会有“风雨”和“黑暗”,也足以让我们相信,暴风雨后的彩虹依然美丽,即使再漆黑的夜晚总有一些闪亮的星辰永远悬挂在夜空中,不至于让我们迷失方向。诚信是金,它可以触动人们内心深处最敏感的神经,给众生点亮了一盏永不眠灭的心灯。诚信应考作文(三)诚信就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;诚信就像一阵和煦的风,吹去北国的大雪纷飞,带来南国的春光无限;诚信是人最美丽的外衣,是心灵最圣洁的鲜花,诚信是人间最美的奇葩。待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,一个人失信,就失去了朋友。我们的宋庆龄奶奶小时候也有过这样一个故事:一天早晨,宋庆龄的父亲对她说:“今天早晨我们一起去李伯伯家吧!那儿有你最喜欢的鸽子,你不去会后悔的”。“不,爸爸,我已经答应小珍今天交她叠纸花呢,你们去吧!”“那好吧,有一句话是言必信,行必果。就让她等吧!”母亲说。可是后来小珍并没有来。中午,父母回来了,当父亲得知小珍没来,就说:“早知如此,就不等她了。”“不,虽然没有等到,可是我还要等,我的心里很坦然。”宋庆龄就是这样很守信。一个人失去诚信,就等于失去一切,他在精神上就会成为一个穷光蛋。还有发生在我自己身上的一件事情:有一天,我帮妈妈到商店里买盐,因为人很多,所以那位叔叔在忙乱中多找给我一元钱,我心想:我终于可以存够钱买东西了!刚走出店门,我又想:还是把钱还给叔叔吧,这可是人家辛辛苦苦挣来的,我思来想去,最终还是把那一元钱还给了叔叔,叔叔夸我是个诚实的好孩子,虽然只是小小的一元钱,但是我的内心却很富有,这种诚实是金钱买不到的。诚信是一朵兰花,它开在人们荒芜的心田;诚信,是一杯浓茶,它让生活更加浓郁芳醇;诚信,它可以触动人们内心深处最敏感的神经,给众生点亮一盏永不泯灭的灯火。我诚信,我美丽;我美丽,我自豪!就让诚信这朵美丽的奇葩开在每个人的心中吧!感谢阅读,希望能帮助您!1200字以上 高中 叙事
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学生应考作文必读小升初学生应考作文必读一、审题这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。1.命题作文我们先重点谈一下关于命题作文的审题,要注意做好哪些事情。确定内容范围有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。精彩习作-----童年趣事童年,是一方没有莠草、污秽的净土,是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。记得我4岁那年,迷信的奶奶告诉我:“要是剪掉了胳膊上的毛,会变成疯子。”幼稚而好奇的我听了以后,半信半疑,手痒痒的,老是想试试看,但又怕家人和亲戚为我担心。可是没试,就老是惦记着,越惦记,就越是想试。于是,我准备马上试。我拿出那可怕的剪刀,用颤抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。刚要剪,我又停了下来。心想:“我要是真的变成一个疯子,会不会像老鼠过街一样人人喊打?爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了?”我越想越害怕。我犹豫了许久,才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完,我什么都不顾地钻进被窝里,不知不觉就睡着了。醒来时,我发现,我还是原来的我,一个正常的小女孩。于是,我不顾一切,高兴地蹦到奶奶身边,撒娇地说:“奶奶呀,奶奶!我今天剪了胳膊上的一根毫毛,可没变成疯子啊!”奶奶听了以后,笑了笑,摸着我的小脑袋,没说什么。这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。但随着年龄的增长,我懂得了:凡事要相信科学,不能相信迷信。精彩点击①小作者通过回忆的方式,记述了剪胳膊毛的故事。这件事既是童年发生的,又十分有趣,符合文题要求。②事情的过程交代得很清楚,人物心理描写生动、逼真。③结尾点明从中懂得的道理,深化了文章主题。确定时间范围有的题目,从时间上规定了写作范围。因此,作文必须是反映规定时间范围内的事。精彩习作----当老师不在的时候“丁零——”,早读课的铃声响起来了,但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我,焦急地朝老师来的方向望着。忽然,走廊上传来“咯咯咯”急促的脚步声,接着是一声响亮的“报告!”我回头一看,原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红,上气不接下气地说:“糟了,语文老师她——病了——不能来上课了。”我听了,心里像乱麻似的。这可怎么办呢?同学们也你一言我一语地议论起来,班里“沸腾”了。我的大脑飞快地运转着:“现在老师不在,该怎么办才好?今天我是值日班长,应该管好班级。现在……对,就这样!”于是,我清清嗓子,快步走上讲台,大声说,“现在请同学们安静!”大家立刻停止了讲话,全班55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“小芬,你来领读!”“第几课?”“17课。”于是,同学们便大声地开始了早读,顿时,教室里书声朗朗。虽然班上暂时安定下来了,但我仍然万分焦急。因为早读课后,就是早操课了,没有老师带队,我怕同学们会乱。时间马上要到了,我急得直跺脚。老师怎么还不来呀!铃声响了,我只好硬着头皮对大家说:“同学们,今天老师没来,早操课由我带队,希望大家有秩序地上好这堂课。”“是!”同学们异口同声地回答。尽管如此,我仍放心不下,生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律,队伍整齐,动作一致,比老师在时还要好呢!我心里的一块石头终于落了地。当我把队伍带回教室时,发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容,我也从心底里感到高兴。精彩点击①扣题准确,时间范围是“当老师不在的时候”。②条理清晰,清楚地叙述了老师不在时“我”大胆、妥当地处理了两件事——早读和上早操。③叙述得当,人物心理活动和事情经过真实、自然。确定数量范围有的作文题目,对选材的数量做出规定。审题时必须注意,不能超范围选题。选材多了,不但没功,反而有错。精彩习作----发生在考试后的一件事期中考试结束了,孟老师让我和中队长李海霞在办公室里批数学卷子。翻出自己的卷子,对着标准答案一道道批下去,最后总分一加,98分。我心里甜滋滋的。可是一想,自己做的卷子自己批改,别人知道了一定会说这说那。于是,我请李海霞给我复查一下。李海霞看了一遍说:“没错,是98分。看来你是全班第一了,真不简单!”我说:“还没批完,也许还有比我答得更好的呢!”可心里却暗自高兴了。哼,要不是第一名,我这数学课代表可怎么当呢?我一边哼着歌一边继续批改,忽然发现有一张卷子得了99分。一看名字,是语文课代表李世华!我真有点不相信自己的眼睛——李世华语文比我好,可数学每次都比不上我,这次怎么爬到我头上了?我瞪大眼睛,对着标准答案,重新逐道题进行检查,连一个小数点也不放过。可是实在找不到能再扣分的地方。我心里暗暗想着:一个数学课代表,平时成绩总是全班第一,这次竟考不过语文课代表,太丢丑了。今后老师和同学们又会怎样看待我呢?想到这里,我心一横,在一条答案上扣了2分,将李世华的总分改为97分。我心想,就是不让你超过我!这件事做完后,不知怎的,我心里总是忐忑不安,脸上发烧,头上直冒冷汗,握笔的手也颤抖起来。李海霞仍在专心致志地批改着。我探过头去,只见她在一个潦草的数字上打了一个鲜红的“×”。我说:“你批得太严了,这个数字是对的,就是没有写清楚。”说着,我翻开卷子一看,原来是李海霞的。小学生如何写好作文写文章的人用文字表达思想感情,读者看到的却远远超越了平面的文字,他们靠想象,把文字变成立体的画面,所以,作文中的声音、颜色、气味、变化和对比就显得格外重要了。好的厨师除了煮出一道道的美食外,还要懂得引起食客的食欲,让看到的人会想要吃,吃的人会满意。因此,厨师花心思处理食物的摆设,也让食物看起来色、香、味具全。1、声音你可以想象看默片的感觉吗?没有了声音与色彩,效果一定大打折扣。在一篇作文中,声音肯定不是主角,但是,必要与适当地加入音响效果,可使文章更生动、亲切。在写景的文章中,声音调和了画面过多的缺陷,让雨滴落地、风吹过树叶、虫鸣鸟叫、浪拍堤岸等大自然的声音,以及都市的不同声响交代你所要传达的意思。其他主题的作文也可以视情况加入声音,例如哭泣、心跳、清喉咙、脚步声等,只要倾心聆听,你就会感受到文字敲击出来的声音,只要稍花心思,这些声音就可以点缀你的作文。2、颜色我们生活在一个彩色的世界,写出来的文章就不可能是黑白的,可是有很多作文却恰恰是白底黑字。为作文添上色彩,靠的是观察,什么状况之下要突出什么颜色;什么颜色衬托什么心情,在文字的世界里,是有一定的规矩。我们要多读多思考,才可以准确掌握。例如风,风是没有颜色的,但我们可以借风带出不同色彩。风吹过绿树青草地、蓝天、红色屋顶、蔚蓝的海,风甚至吹拂了你的黑发与蓝色忧郁的心。当然,不必要、不妥当的颜色,会显得格格不入。3、气味在现实生活中,气味看不见,但是,它肯定存在。正如一道美食散发出的香味,它无法填饱肚子,却让人胃口大开。嗅觉在关键时刻取代了视觉、听觉与触觉,例如,食物如果馊了,我们不见得看得出来,但是,肯定闻得出。作文的气味使表达的方式更多样化,也更活泼。例如风,风的味道全凭它来的方向决定。风吹过海岸,带来浓重的盐味、鱼腥味;风吹过垃圾槽,你闻到腐臭;风吹过欢乐的人,你甚至闻到他们的笑声中夹带的美好气息。无论是美好的气味或者令人恶心的恶臭,都具有画龙点睛的妙处。4、变化与对比变化可以是肉眼分辨得出的,例如阳光的转移、人的情绪与表情。变化也可以是间接的,如一个人改变了,或者是成长、老化的过程,我们不一定可以在短时间内察觉,却一直在进行着,运用变化,可以使文章有层次,也更有深度。对比往往离不开变化,不过,对比的运用更强烈。无论是颜色、声音、光暗、心情、行为,对比的作用在于制造冲突,让读者有震憾的感受。通过对比,我们所要表达的意思会更清楚,效果也显著。在作文中运用变化与对比,可以表现作者观察入微的仔细。5、总结厨师煮一道菜,不会只注重色彩与调味,更不会轻重倒置,顾此失彼,破坏了原料的特色,使食物失去原味。同样的,我们写一篇文章,也不可以过度注重技巧的运用,而掩盖了原本要表达的思想感情。一篇好的作文,应该平衡、有轻重、先后、主次之分。1200字以上 叙事
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作文应考小技巧写作文不难,也不容易,要学会写作文容易,要写好作文难。社会上的文章难写,考试的作文容易。因为考试作文总有一些规律性的东西可寻,我们可以加以归纳总结。一标题1.单一作文标题控制在15个字数以内比较好。2.文章的内容涉及的方面比较多,可以采用“主标题+副标题”的组合标题形式。3.拟定标题时,要注意标题要简洁明了、新颖别致而吸引人,让人过目不忘,拟定标题时要注意文采与修辞手法的运用。4.文章中如果有小标题,注意小标题的内容要与全文的主标题相一致,并且小标题至少要有3个才好,最忌讳全文小标题才1个或2个。5.第一个小标题的前要有“前引”,最后一个小标题后要有“后总”,不能最后一个小标题内容完了就全文完了。6.不能用作文的话题或材料作文的主题作为文章的标题,这样容易造成“千人一题”的现象。7.全文没有标题,文章会扣分比较多,文章再好,进不了一类好作文行列。二标点1.文章的标点运用要适合他人阅读为宜,一个句子不宜过长或内容层次过多。2.标点的书写要符合规范。注意“句逗感问分顿冒,一律不在行头标;括号、双引号、书名号,左边不在行尾掉,右边不在行头跑;破折号、省略号,最怕中间隔断腰。”一般考试中的作文错3处标点符号扣1分。3.标点符号的运用时常见的错误有:A一逗到底,最后来一个句号;B括号、双引号、书名号手写出前半部分而落了后半部分。C句号乱用,造成大量的无主语的病句。D不能区分逗号与顿号、分号的用法区别。E乱用双标点符号。三分段有的考生在写作文时,分段比较随意,分段过多或过少都不好。一般来说,一篇600字左右的文章,分成4——6段比较好,最忌讳分成3段或3段以下。当然,文章内容上的需要时,分段对话可以多分几段。四容量正规语文考试的作文一般都有字数要求,在写考试作文时,文章过长或过短,都是不可取的。一般来说,考试作文的要求有这几种情况:写一篇600字以上的文章;写一篇600字左右的文章;诗歌不少于20行。对于以上第种情况,我们作文的字数要控制在600——630字之间最好;对于第情况我们作文的字数要控制在570——630字之间最好。考试时的作文一般少50字至少扣2分,少100字就最多只能算合格以下的作文了。作文过长也不好,一方面给人以内容拖沓的感觉,另一方面也挤占了做其他语文知识的时间,还会扣分,很不合算的。五字词在写考试作文时,词语的运用要做到精练简洁而准确流畅。A尽量防止错别字词的出现,要注意近义词的词义差别,词的概念与词义上下文的协调。B还要注意词语运用时的语言环境和符合人物身分,除了人物对话外,不要运用方言和网络用语来表达意思。C尽量少用单音节的词语,多用双音节的词语。D在行文时,尽量运用成语、歇后语、谚语、反义词,适当歌词、名人名句、古诗等等,不要随意生造词语。E尽量不写错别字,一般改作文时规定,每3个错别字扣1分,重复的不计。如果你的作文中错了6个字以上,就基本上只能算二类以下等级的作文了。六句子在考试作文时,由于时间的限制,考生往往容易写出许多不符合语言规范的语句。1.由于乱用句号,造成许多句子缺少主语。2.一个句子的字数过多,造成阅读困难;一层意思套着另一层意思,让人一下子很难理解句子的本意。3.文章缺少内容的衔接句,内容跳跃性过大,让人读后莫名其妙。4.句子的意思表达不准确,模棱两可,出现歧义现象。5.全文中,语句的运用文风不统一,给人东拼西凑的感觉。6.建议灵活运用工整句、长短句、散句,以提高自己的对语句的表达能力。7.文章中缺少明确的表达中心的句子,造成中心不明确。七书面考试中,改卷老师的改卷任务很重,教师扫视一下作文,大部分作文2分钟内,改卷老师就会给出你的作文分数,所以考试中的作文,改卷老师的印象分很重要。如果你的作文的书写格式规范,字迹工整,字体整洁秀丽,老师无形之间就会给你的文章多打个三两分,很正常的。反过来,如果你的作文字迹潦草,模糊不清,让人读起来十分吃力,那么你的作文“死定”了,老师象征性给个分数就是了。八开头俗话说:“万事开头难”,敏一篇文章开头开得好,才能吸引人,让改卷老师产生阅读下去的兴趣,所以每一个语文老师都很看重考试作文的开头。开头常常出现以下情况:1.开头绕弯,写了好多句子还没有切入正题,让别人看完了开头还一头雾水,全文形成了“大头宝宝”;当然,开头太简单,造成“尖脑袋”也不好。2.开头不精彩,不吸引人,没有激发起别人读下去的愿望,这种作文得分肯定不高的。3.文章的开头那时快以采用“开门见山”“对比开头”“设问开头”“引用开头”等等形式。4.文章的开头可以有意识地留下悬念,设置伏笔,以增加读者读的兴趣。九正文凤头猪肚豹尾,文章的正文部分要内容饱满,生动具体,符合各种文体的要求。在正文写作时要注意:1.段落要分明,每一段的内容要相对完整。2.上下段之间要注意内容的有效衔接与过渡。3.如果文章中有小标题,每一个小标题的内容也要相对完整。十结尾文章的结尾要简短有力,也最忌讳拖沓冗长。1.结尾的方法也有多种,要采用适合自己文章的一种结尾方法。2.结尾要照应文章的开头,大部分文章在结尾部分点明中心,有时不要把文章中心点破,让读者留下思考的余地。十一结构结构如一幢房子的框架,结构坚实,文章才经得起推敲。1.就全文来说,有的结构是“标题+题记+正文+后记”,也有的文章的结构是“标题+开头+正文+结尾”。2.就内容来说,文章的结构有“总分总”“总分”“分总”“并列”“从整体到部分”“从部分到整体”“从整体到部分再到整体”等等结构形式,要灵活运用。十二线索线索,通俗地说,就是一篇文章通过什么内容来安排内容的前后顺序。常见的文章线索有:1.以时间为线索,可以分为:春夏秋冬四季为线索、一天中早中晚为线索、以日期为线索、以年代为线索、以朝代为线索、以故事发展顺序为线索等等。2.以空间为线索,可以分为:按游览顺序为线索、以空间为线索、以方位为线索,以心理活动为线索等等。十三文体文体,就是文章的体裁,也就是文章采用什么形式来表达内容。1.中考常见的最基本的文章体裁是:记叙文、说明文、议论文、诗歌、应用文等等。2.近年来,中考中出现的许多文体创新形式,也别具一格,考生可以参考采用新的文体形式,能给人耳目一新的感觉。这常见的文体新形式有:日记体、故事体、书信体、说明书体、剧本体、寓言体、会议体、网络发贴式、词赋体、采访体、病历证明体、实验体、名片体、光盘体等等,可以适当采用自己最擅长的文体形式,但要能驾驭得当。3.在文体方面,最忌讳写出的文章不像记叙文,也不像说明文、议论文,也不像诗歌、散文,变成“四不像”,文体一定要明确。十四顺序写一篇文章时,先写什么,后写什么先要构思好,按一定的顺序来写。常见的文章顺序有:顺叙、倒叙、插叙、平叙、补叙,选一种适合表达自己所写文章内容的顺序来展开内容。十五修改文章不厌反复改,好文章是改出来的。同样,在考试中,时间充裕的话,最好把写好的文章好好修改一下。修改文章分为大改和小改,在考试时,大改文章几乎是不可能的,只能小改。小改文章可以从以下几个方面去考虑:1.修改文章的标题,改成最好的标题。2.修改文章中的标点与词句。3.重新考虑文章中的分段与过渡。4.修改文章时,最好采用国家统一的标准的修改符号,切忌把试卷修改的太肮脏,涂抹太多(如能用可镲笔考试,建议用可可镲笔)。十六时间每一次重大的考试,对考生来说,时间是十分重要的宝贵的。一般来说,作文总分50分或60分的语文考卷,写作文就可以用1个小时左右来写作。而写作文的时间,一般可以用6分钟左右时间来构思,心中打好提纲,构思好相关细节,就可以开始写了。磨刀不误砍柴工,一定要写前构思。最后,空出4分钟左右时间来修改文章。1200字以上 叙事
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随感一个群里面在说,高中不谈恋爱的话绝对会后悔的。呵呵哒。我忘了是谁告诉我说,中学期间不要谈恋爱,谈了会后悔的,等到大学就一定要谈恋爱,否则会后悔浪费自己的青春在大学里的。是啊,他们都以过来人的经验告诉我们。然而,我们终究也要走他们的路,最后再以过来人的经验告诉别人应该怎样做。其实,经历过的,就都是美的。小学同学在说,小学时候的第一名都被我包了。我发了个笑哭。我开玩笑说,我也不知道当初运气怎么就那么好。他们说,或许是因为当初心无杂念吧?心无杂念?其实,现在的念,要比小学好多了吧?毕竟,现在那些杂念只是在自己不奋斗努力的时候会出现,在自己放松的时候会出现,在自己打着文字的时候会出现,而自己在学习的时候,这些杂念是很少出现的,总感觉,小学,总是会出现这样或那样的杂念。怪当初的小学太弱,竞争对手太让着我,同时小学真的不需要努力咯?我只是印象特别深,小学那会,自己是不会赖床而且自控力比别人好点了罢,其他都比别人差,身体啊,上课的次数啊,做作业的数量啊,我都比别人少的,比别人差的。也因为这样,当初学校就把我传的跟神似的,当时班主任还怕我骄傲,来打击我说:“大家说你是神童,总是缺堂,成绩却还是一如既往地排第一。你可别得意啊,你去看看那些私校,人家那可是怎样怎样怎样啊”,于是,因为那些老师总要拿我跟私校的学生比,也就有了后来我萌发要去私校参加新生考试的念头。也就有了后来小学校长说:“你成绩不是挺好的吗?为什么不去这里最好的学校考考,兴许考上了呢。”我当时真的是呵呵哒。因为舅舅后来是帮我打听了那学校,也就是经常提到的,我们这里最好的私校,一年上清华北大最多的那私立学校。因为舅舅和里面的董事长熟,于是就打电话说可以带我去考下吗。人家说,他们的招生考试早早地就结束了。在还没有放假的时候就结束了。怀念那些时候的日子,那个总是期待着颁发成绩单的自己,而非现在,总是拿着成绩单心情低落的自己。奋斗吧!youcan.800字 初三 记叙文
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随感他们现在好多人又关于考研占座的问题展开了激烈的讨论,也许这件事情从头到尾一直都是一个热点话题。也许很多人都在想象这些问题的严重性,也知道原来每一个人都是自己喜欢的模样。我知道,当年开学的时候,学校里是不开始于供暖气和电的,没有水,没有电,没有暖气的生活也挺惨的,所以我们基本上不会去太早。但是这一段时间一直以来都感觉这些问题从来都不是那么次而已,不是那么名正言顺。只不过我们突然发觉问题的严重性的时候,也会感觉所有人其实都在你的身边,屹立着,答应着你当年的问题。所以终将有一天你会把这些东西作为一种保留的程度,也会给别人看到,也会在这样的情形之下给所有人知道一个问题的严重性。所以当年很多人都。在想着考研的问题。可实际上,这些问题到底能否解决?还有是另外一码事呢?300字 高三 记叙文
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随感自认为是个很忧愁善感的人,虽然表面看起来很high,强装的嘛,我不喜欢别人用可怜的眼光看我,尽管没人这样,感觉自己很没用,找事情让自己烦恼,要怎么办才好?朋友很多,因为“开朗”嘛,但是真正对自己好的就那么几个,但是还是很感动。他们会骂我笨,洗头后头发没吹干就睡,像个没头脑的小孩。他们说我傻,瘦得更什么似的,还减肥,再学校就会逼我吃很多东西。他们担心我,在聚会回家后坚持要我打电话给他们报平安,即使有人送。他们还会凶我,说我头脑简单,一个人上晚自习回家没人陪还走小路,不知道现在坏人多啊。他们还会。他们在我的生活中扮演着很重要的角色,我是不是可以说很幸福,但是,我还是感觉自己很孤单,很寂寞,不,也许不能说是孤单,只是寂寞,对,只是寂寞而已。什么事情都喜欢压在心里,但是我表面还是很开朗,自以为掩藏得很好,但是当有天朋友说起我的时候说:你不快乐,你表面是个很开朗的人,但是你其实是很压抑的。我诧异,我的寂寞很明显吗?还不至于吧。自己辛苦掩饰的内心被人看穿了很不舒服,但是还是高兴,至少他懂我,对,至少还有人懂我。寂寞的我坐在电脑旁敲着寂寞得键盘,为什么我会是这样,为什么?我很在乎朋友,也许是因为自己缺乏自信,害怕失去,那样我将会多么无助,所以,朋友有时无意中说了些话,我会伤心好几天,虽然表面不说,我当然不会说,说了也许他们会认为我小气,我说过,我害怕失去,我当然不会让自己去面对这种问题,所以就自己烦恼……哎,我什么时候才能感觉到快乐?600字 高中
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随感天空说想放逐白云、任它飘荡,因为、白云学会了坚强。题记早已迷失了方向的云,依旧自强不息的寻找着该它走的地方。然后、不留痕迹的飘去,因为它知晓,梦幻尽头最美的天堂,但却是阳光永远照耀不到的地方。推开窗,望着那被黑暗吞噬的天空,白云早已走了,没有晴空万里的那黑暗的天空,显的那么的寂寞,孤独。然而,却是那么的那么的令人敬仰,此时,小小的喜悦慢慢的蔓延着我的心、脸上不由自主的泛出那不曾有过的微笑。在那栀子花开的季节里,我们告别了那些曾经的年少轻狂,开始早早的为中考作准备,在十字交叉的路口,我们或许将来就在那儿分离,各自朝着自己的理想奔去,继续涂抹那属于自己的人生,未来,这个代词现在似乎离我还很远,漫漫无期,我该怎样去追逐自己的人生?我应该选择怎样的路去走?我拿什么去书写“相信未来的那天”这几个字?未来的方程式我会解答吗?这只是个未知数。那些故事的结局并不是那么的完美,如果时间可以倒退,我可以重来,认认真真的过好每一天,然后很努力的去追逐我的梦想,昨天亦是今天的回忆,今天亦是明天回忆,当一点一点的光开始聚焦,当一圈一圈的光束渐渐散发出温暖的光芒,当所有的光点紧紧围绕。我们、走在那散散的班驳下,夏天是一切青春上演的舞台。这个季节承载了太多回忆,童年时的纯真梦想,少年时的懵懂叛逆,青春时的美好邂逅,成年的现实无奈,这一切的一切都伴随着炽热的夏日,深深的烙印在了每个人的心里。憧憬着未来,因为我还在奋斗着,就象白云,要学会坚强着,自强不息着。相信未来,曾经的我迷茫过,害怕过,不曾知晓。现如今的我,要用我自己手写着我心,凝聚着那璀璨的光芒,在那将属于我的前方,写下属于我自己的未来!600字 初三 散文
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随感寒冷的天气仿佛一阵轻轻的花香,调皮地轻碰你的鼻子然后就偷偷地溜掉了。一下子,这几天又回温了,太阳还是很慵懒地在蓝天白云下散步,本应给人喜悦之感,但我的心情却与这怡人的气候形成强烈的反差。他们说:每一个时代都有他的一个游戏,每一种游戏都有一个游戏规则,而我们身处的这个时代的游戏就是高考,没人能打破他的规则。我很清楚摆在自己面前的是什么样的路,但当满满的期望被一张试卷就这么轻易地打翻了的时候,心中的委屈和不满便油然而生。就好似晶莹的玻璃杯在拥抱高温的热水就这么突然地碎了,那么地猝不及防,那么地令人错愕。当心情低落的时候,便希望被阳光晒一晒,以宣泄所以的不满。漫无目的地在街上游走,从街头走到街尾,从闹市走到小巷,从人群走到角落,恍恍惚惚,仿佛哭了又笑,笑了又哭,而事实上,我并没有表情,只是木偶上僵硬的笑容,而那笑冷得让人在这温暖的阳光下发抖,脑海中不断地闪现着不同的画面,也一直在思考着:人为什么而活着?活着有什么意义?这个社会到底在以什么样的目标前进?路边的乞丐为什么只是乞丐?为什么他们不是旁边这栋大楼的主人?他们的命运的不同到底归根于何处?每一个人,不同的脸面,诉说着他们不同的遭遇,或幸福或痛苦,都在他们的躯体上留下了痕迹。在这由肉体和灵魂共同组成的社会里,我们该归根何处?灵魂看不见摸不着,它有着与生俱来的神秘,而何为美德,何为恶行?原本就没有分解,我们只是按照约定俗成的标准去评判,所以才有了真假善恶之分。如果标准转变,是不是一切也就不再是现在这个样子了呢?600字 初一 散文
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国庆节随感蒹葭苍苍,沉睡了千年的巨龙,在这一天跃起,华夏子孙的热血在这一天澎湃,又是这神圣的一天,举国同庆。历史的彼岸残留着无数悲惨的伤痕,中华子孙一次次被压制,忘不了鸦片战争给人们内心的创伤,忘不了火烧圆明园国人的振奋,忘不了南京大屠杀孩童的呐喊,更忘不了两万五千里长征战士们的坚持。屈辱的历史更能激发人们对光明的渴望。“起来不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑我们新的长城……”句句字字锵锵有力,震撼我的内心。十月一日,新中国成立了,鲜艳的五星红旗在风中摇摆,刺眼的光芒映在每个人骄傲的脸庞。作为新时代的我们,更应努力学习,勿忘国耻。这次假期,我去看一位老军人,脸上的沟壑纵横见证了他们当年的艰辛。当我向他提起新中国时,暗淡的双眼散发出异样的光芒,他神采奕奕,说到激动时,竟流下了眼泪。他紧抓我的手,对我说要好好学习啊,当时的年代是那么艰苦,时代的进步需要你们。是啊,中国这个泱泱大国,上下五千年,涌现出无数名人与伟人。我们应努力奋进,相信一定会“江山代有人才出,各领风骚数百年”。近三十年的改革开发,中国又步入新的发展轨道,从唱响“春天的故事”,到神七载人飞船的升空,从东亚病夫到奥运会成功举办,一切的一切,无不展示中国人的勤劳,坚强,智慧和勇敢。少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步。我们是祖国的轿子,是新时代的宠儿。祖国人民对我们充满期盼,时代赋予我们振兴的责任。让我们行动起来,点燃心中那团火焰,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗吧!600字 初一
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校运会随感“广播体操开始,原地踏步走……”我们现在正在举行运动会开幕式,运动员们个个生龙活虎,连蹦带跳的。显的特别有精神,而我们也显得特别心潮澎湃,一直为运动员加油,鼓气。比赛开始了,首先开始的是垒球比赛,运动员们个个身强体壮,膘肥体壮,力气特别大。垒球在这些运动员手中犹如拿着小石头一样,运动员们做出最标准的动作,扔出去,哇!扔得真远。观众台叫得更响了。“加油,努力,千万别放弃。”运动员们个个神气十足,都觉得自已扔得最远的。但是,在跳高的时候很不幸的事情发生了,一个运动员在跳的时候,腿一不小心给扭伤了,走路总是一瘸一拐,所以就放弃比赛,回家休息。但是比赛还没结束,运动员们也在那思考,分析。自己为什么没有跳过去,是脚后跟碰到了,还是屁股碰到杆子……最为精神的比赛是1500米跑步比赛,各就各位,预备,砰!像烦燥不堪的野马在狂奔,它们要准备冲破围圈,要来到一望无际的大草原里,吃嫩绿的草,它们是你挤我,我挤你,一会儿把屁股挤到墙壁,一会儿把头挤到地面上,一会儿又把腿给绊了一跤。似乎要争着到无边无际的大草原,让人们看到心潮澎湃,热血沸滕胜利景况。最后,终于分出了胜负,第一名,五(5)班蒋健凡,第二名,五(1)班XXX,第三名五(6)班XXX……(名字有点记不清)运动会还在热火朝天地进行着,我为自己没有当一名运动员感动奥悔。赛前看重的是面子和名气,现在觉得重要的是参与的快乐,奋进的精神。所以运动要从每个人自已开始。600字 五年级
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