筷子
我们每个人,每天吃饭都离不开筷子这对好朋友,它们总是和别的筷子组成最好的搭档来为我们人类服务。
筷子,它们有一样的长短,没有好坏,没有美丑,它们总是任劳任怨地为人们服务,每当我们吃饭时,它们就会“立刻”跑到我们的手里,不求一点的回报,也不求把自己洗的十分漂亮,它们只求为我们人类服务,让我们高兴地吃饱。
它们虽然长得不比竹子有翠绿色的美丽外衣,也比不上湿竹子那样光滑,但是它们让我们看起来十分的朴素,十分的无私,因为,他们干起来活来,十分的认真,只为了为 我们人类服务,这比起外表虽然十分美,却只能看的青竹子,那么,你会选青竹子还是这一些忠诚、无私、朴素、只是不能看的筷子呢?如果让我选的话,那么我一定会选这朴素的筷子的。
筷子,它不能单独行动,因为那么样,它将无法为人们服务,所以,它们十分的团结。不争不夺,和别的同伴们一起过安心、快乐、高兴的生活,它们以人类吃饱为自己最高兴的工作。
如果,我们人能和筷子一样团结的话,世界会怎么样呢?我觉得那时世界将不会有战争,那时的世界一定会和平、和谐,那时候,一方有难将会十方支援,那时,无论到哪里,都一定会有家一样的感觉。
寻找属于自已的天空
该不该搁下自重重的壳寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/经历的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/在最高点乘着云片往前飞/小小的天有大大的梦想/总有一天我有属于我的天……
《一》
我每天都很努力地学习着,我一点也不累,反而很开心、快乐。但我学到新东西时,我总是浑身有种在做别的事时感受不到的乐趣,但有时,也因一些学习上的困惑而闷闷不乐。风儿拂过我的脸颊,问道:“你这样做值得吗?”
“值得的。”我笑笑,享受着它吹在脸上的快感。
《二》
学习之余,我爱放CD听,我的生命离不开音乐,它与新鲜的空气同样重要,我会很投入的听,以致融入到音乐里面去感受每个音符跳动的感觉,很美妙,很新鲜,没有一丝杂音来扰乱我的听觉。我感到似乎阳关照着我的每寸肌肤,暖洋洋的,我放松了那颗心,让它与我共有轻松的时光。鸟儿也来凑热闹,“喳喳喳那是属于一种纯大自然的音乐,我醉啦,投进了大自然的怀抱。轻快的溪水问道:“你快乐吗?”
“当然,在大自然中,我是最真实的,因为我感受到了家的温暖!”我扮了个鬼脸,再也看不到我成熟的一面,我还是向往着童心,真的。
《三》
我爱童话,因为它简简单单,虽然故事有起有伏,但它仍然拥有一个美好的结局。
我爱幻想,因为我心里有太多我都无法用现实努力达到的梦想,于是我只有幻想,虽然它虚无,但至少我们梦想过。
《四》
我所做的每件事,虽都播种了汗水,但都收获了快乐,在这虚拟的社会里,学学我,保留纯真的自我,你也会渴望属于自己的天空,自己努力去创造吧!
我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/任风吹干流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天……
相似题目
-
筷子$g$一头方,一头圆,天圆地方大学问。$-g$——题记从最初的“箸”到“挟”,再从“筋”到“筷子”,虽然名称一变再变,但它承载的历史文化意蕴和情结,却历数千年而恒久如一。筷子属于中华民族。公益广告《筷子》里面的妈妈教孩子用筷子吃饭,最使我感触的,是那句“我们是中国人,中国人都要用筷子的。”看似平常的一句话,却把筷子的“民族性”显露无遗。筷子是中国的,是炎黄子孙的。从它诞生之日起,便被披上了民族的“胎衣”。其它民族,拿起筷子,怕是连饭都扒拉不到嘴里的。筷子浸透了乡思。远在美国旧金山的一位华人,在吃年夜饭时,特为亡故的父母摆上碗筷。$g$“血浓于水,根寄于筷”$-g$,彼时彼地,这绝非一双普通的筷子,它是对父母的感恩与怀念,是对故土的眷恋与牵挂,是绿叶对根的情思的绝好表白。无论漂泊得再远,只要怀揣一副筷子,梦里便总能找到归乡的路,忆起故乡那柳,那桥,那人。正如,“你揣着筷子上路,筷子装点了你的梦”。$g$筷子昭示着“中国梦”。“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。$-g$一个巴掌拍也拍不响,万人鼓掌声呀声震天。一加十,十加百,百加千千万;你加我,我加你,大家心相连。同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边,百舸嘛争流千帆进,波涛在后,岸在前……”放在祖国大海里,一个人就是一根筷子,力量微小得可以忽略不计。然而十个,百个,千个,万个,亿万个挽起手来,那力量就可撼岳移山,家庭昌盛的希望,民族复兴的大计,一定能实现。从古代的大禹治水,姜子牙垂钓,到社会转型化的今天的每一个炎黄子孙的奋斗,都与筷子有关,都与筷子相连。$g$筷子犹如一根彩线,把我们的生活连接得丰富多彩,把我们的生活编织得千姿百态,把我们的生活牵向辉煌灿烂。$-g$小小的一双筷子啊,能让每一个华夏儿女记住自己的历史、根脉,还有那永不褪色的“民族魂”。700字 初一 说明文
-
筷子今天,老师让我们带有特色的筷子。大家好奇地你碰碰我的,我碰碰你的筷子,顿时,教室变成了筷子的海洋。同学们带的筷子可真是五花八门啊!有的是银子做的,在阳光的照耀下闪闪发光;有的是竹子做的,虽然很平常,但却雕刻着精美的图案,像给它穿上了一件美丽的衣裳;还有的是陶瓷做的,轻轻一敲,它就开始 “唱歌”了,真像一位歌唱家。最有趣的要数王梓伊的筷子了,虽然看上去只是一双普通的银筷,中间有一条缝,但就是这条缝里暗藏着“玄机”。只要用手握住筷子的两端轻轻一扭,筷子就能分成两段。这样的筷子真是便于携带!最精致的要数我的陶瓷筷子了,上面雕刻着美丽的花纹:在一大片浓密的绿叶衬托下,月季花有的含苞待放,有的已怒放开来,底下还有星星点点的蓝星花点缀着。花纹使本来就高贵的陶瓷筷更加美丽。筷子是中国餐桌上不可缺少的工具,甚至可以说是我们亲密的伙伴。我们一定要爱护它!350字 说明文
-
筷子筷子古往今来,人类社会从原古时期逐渐进步到了封建时期,直至现在,已经成为现代高科技社会。同时,人类的文明也在不断地进步着。不知各位在生活中可留意着一张我们不可或缺的餐具——筷子。据说筷子的起源是在唐代,在皇帝唐太宗的治理下中国很是繁华,曾吸引多国的关注,派来的使者拜见唐太宗。由于与它国的交流,使得西方的一些文明传播至此。在能人巧匠的制作下,就出现了筷子。你了解筷子吗?筷子的种类有竹筷子、木筷子、银筷子、不锈钢筷子,等等。不同的材质制作的筷子的用途不同。竹筷子,青翠的颜色有一股清新的香气,引不少人喜爱;木筷子价格便宜,制作方便,是众多家庭所选择的。不但中国人用筷子饮食,还有东南亚的许多国家的人也都喜欢,韩国便是其中之一。韩国人一出生就会拥有一双属于自己的银筷子,是韩国人至今不变的传统,甚至结了婚也要把自己的筷子带过去。由此可以看出韩国人对筷子的喜爱。筷子的方便灵巧使得它惹人喜爱。但是近来环境问题愈加严重,因此我们在用筷子的同时也要考虑到环境问题。筷子,我们日常的餐具,在我们的生活中式很重要的工具,让我们热爱筷子吧!北师大燕化附中高一段高飞450字 高一
-
筷子筷子是什么时候什么人发明的已不可考证了。只知远古时,华夏先民先是用手来抓东西吃,如现今动物的吃法有些相似。当祖先从吃生食变熟食后,用手抓取食物已觉不方便,于是就地取材拾小木条作为进食辅助工具,使用后发现用两根要比一根来得方便,于是筷子就这样产生了。秦汉时筷子称“箸”,至今我国闽南话中仍沿用此称。隋唐时又称之为“筋”。后来,据说吴越先民为避忌“箸”与“住”同音,怕行船搁浅,便改“箸”为“快儿”,希望船行得快,一帆风顺,以图个吉利。汉代筷子又称为“挟提”,意为挟住再提起之意,这就十分形象地道出了筷子的实用功能。后来,由于筷子制作的材料多是竹子,因此在“快”字头上加上“竹”字。这就成了今天的“筷”字了。当我们的祖先结束了茹毛饮血的生活,使用起筷子后,筷子就与文明一同诞生了。从一位筷子收藏家的资料中得知,迄今为止筷子已有 6000 多种:从原始社会的树枝、竹子、动物骨筷开始;夏商有经琢磨的牙筷、玉筷;春秋战国出现古朴的铜筷、铁筷;六朝以后,金、银材质做的筷子又应运而生。这当中最名贵的要数象牙筷、犀牛骨筷、乌木镇金筷和各种玉筷了。当然,民间最通用的还是竹筷和木筷,现在又出现了一次性筷子,使用更便捷了。筷子一千多年前相继传到了日本及东南亚,所以,亚洲人的饮食文化同西方人大相径庭。可别小看这不起眼的小棒,它制作简单,灵活机巧,长久使用有健体健脑之功效,真可以说是我们祖先对世界饮食文化一个了不起而又值得推崇的创造发明。600字 说明文
-
筷子筷子,是中国人的一大发明。据说,世界上共有三种吃东西的方式,直接用手拿的占40%;用筷子夹的占30%,用刀叉的也占30%。中国早在殷商时代就开始使用筷子,不过,最初不叫“筷”。在〈〈先秦文献〉〉中作者把筷子称为“著”。隋朝时期,筷子又被称为“筋”。筷“这个称呼是怎样出现的呢?据明代陆容在《菽目杂记》中说,江南吴中称”著“为”“快儿”。称帆布为“抹布”这是因为行船人忌讳“住”和“翻”。大约在明朝以后,快字上又加了个“竹头”,成为“筷”。这大概是由于筷子大多数是用竹子做的缘故吧。筷子的结构几为简单。我国的筷子是上粗下细,下圆上方的。当筷子传到日本时,日本人就把筷子制成圆锥型。筷子虽然简单,但中国人在筷子的质材和雕饰也做了不少文章。先秦时以有了象牙筷和铜筷,隋唐以来,宫廷,官府和富豪之家,用金银做筷子,用玉石,珊瑚等雕饰筷子。考究的筷子还要镶个银头,这是用来试验食品是否有毒。如果有毒,银头立刻会变成黑色或绿色。中国人用筷子的功夫常常吸引外国人,西方近年兴起了“用筷热”。还出现专门教人用筷子的“培训中心”。有的医学家认为,使用筷子能带动人体的30多个关节个50多处肌肉,有助于手的灵巧和脑的发达。也有人说,中国人手特别巧,与从小就使用筷子有很大的关系。据说,世界上第一家“筷子博物馆”在德国。那里展览了一万多种产地不同,质地不同,以及时间不同的筷子,真可谓一应俱全呐!我们用的筷子原来有这么悠久的历史和如此高的地位。你掌握了吗?如果掌握的不是太全面,那就请拿起筷子,好好研究一番吧!600字 五年级
相关推荐
-
筷子筷子,是中国人的一大发明。据说,世界上共有三种吃东西的方式,直接用手拿的占40%;用筷子夹的占30%,用刀叉的也占30%。中国早在殷商时代就开始使用筷子,不过,最初不叫“筷”。在《先秦文献》中作者把筷子称为“著”。隋朝时期,筷子又被称为“筋”。筷“这个称呼是怎样出现的呢?据明代陆容在《菽目杂记》中说,江南吴中称”著“为”“快儿”。称帆布为“抹布”这是因为行船人忌讳“住”和“翻”。大约在明朝以后,快字上又加了个“竹头”,成为“筷”。这大概是由于筷子大多数是用竹子做的缘故吧。筷子的结构几为简单。我国的筷子是上粗下细,下圆上方的。当筷子传到日本时,日本人就把筷子制成圆锥型。筷子虽然简单,但中国人在筷子的质材和雕饰也做了不少文章。先秦时以有了象牙筷和铜筷,隋唐以来,宫廷,官府和富豪之家,用金银做筷子,用玉石,珊瑚等雕饰筷子。考究的筷子还要镶个银头,这是用来试验食品是否有毒。如果有毒,银头立刻会变成黑色或绿色。中国人用筷子的功夫常常吸引外国人,西方近年兴起了“用筷热”。还出现专门教人用筷子的“培训中心”。有的医学家认为,使用筷子能带动人体的30多个关节个50多处肌肉,有助于手的灵巧和脑的发达。也有人说,中国人手特别巧,与从小就使用筷子有很大的关系。据说,世界上第一家“筷子博物馆”在德国。那里展览了一万多种产地不同,质地不同,以及时间不同的筷子,真可谓一应俱全呐!我们用的筷子原来有这么悠久的历史和如此高的地位。你掌握了吗?如果掌握的不是太全面,那就请拿起筷子,好好研究一番吧!点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 说明文
-
筷子筷子,是中国人的一大发明。据说,世界上共有三种吃东西的方式,直接用手拿的占40%;用筷子夹的占30%,用刀叉的也占30%。中国早在殷商时代就开始使用筷子,不过,最初不叫“筷”。在〈〈先秦文献〉〉中作者把筷子称为“著”。隋朝时期,筷子又被称为“筋”。筷“这个称呼是怎样出现的呢?据明代陆容在《菽目杂记》中说,江南吴中称”著“为”“快儿”。称帆布为“抹布”这是因为行船人忌讳“住”和“翻”。大约在明朝以后,快字上又加了个“竹头”,成为“筷”。这大概是由于筷子大多数是用竹子做的缘故吧。筷子的结构几为简单。我国的筷子是上粗下细,下圆上方的。当筷子传到日本时,日本人就把筷子制成圆锥型。筷子虽然简单,但中国人在筷子的质材和雕饰也做了不少文章。先秦时以有了象牙筷和铜筷,隋唐以来,宫廷,官府和富豪之家,用金银做筷子,用玉石,珊瑚等雕饰筷子。考究的筷子还要镶个银头,这是用来试验食品是否有毒。如果有毒,银头立刻会变成黑色或绿色。中国人用筷子的功夫常常吸引外国人,西方近年兴起了“用筷热”。还出现专门教人用筷子的“培训中心”。有的医学家认为,使用筷子能带动人体的30多个关节个50多处肌肉,有助于手的灵巧和脑的发达。也有人说,中国人手特别巧,与从小就使用筷子有很大的关系。据说,世界上第一家“筷子博物馆”在德国。那里展览了一万多种产地不同,质地不同,以及时间不同的筷子,真可谓一应俱全呐!我们用的筷子原来有这么悠久的历史和如此高的地位。你掌握了吗?如果掌握的不是太全面,那就请拿起筷子,好好研究一番吧!筷子相关作文:饥饿的弟弟钓“鱼”拍照前的准备抗震救灾我家的一员——露露弟弟,你错了查看更多gt;gt;650字 五年级 记叙文
-
筷子筷子是每家每户,每餐每顿都需要用到的东西,是中华饮食文化的标志之一。中国人习惯用筷子,筷子的材质有竹、木、金属、骨、瓷、象牙、塑料等材料制成形状各异或方或圆。就拿我们家的筷子来说吧!我们家有六个人,每个人用的筷子几乎都不一样,爷爷奶奶用的筷子是木质的圆柱形体上面有喷漆图案,爸爸妈妈用的是金属的,是情侣款,我妈妈是双鱼座筷子上有小鱼,我爸爸是水瓶座筷子上有水瓶,妹妹是儿童训练款,上面有个立体的公主,下面有和手指相对应的圈圈可以套,所以他很小的时候就会用筷子了。我的筷子是最特别的材质,是不锈钢的,是妈妈从国外给我带回来的,她希望我像这双筷子一样坚定,这种筷子既环保又卫生。很多时候我在想,古人没有筷子怎么进食呢?筷子到底是怎么来的呢?原来,古时候有个关于筷子的传说,是说有个叫姜子牙的人生活得很贫穷,靠捕鱼来过日子。一天,姜子牙又捞了空网上来,他的妻子想害死他,就在肉里下了毒。等姜子牙要吃饭时,他的妻子一直让他吃肉。他要准备拿肉的时候,有只鸟飞进来啄他的手,连续三次他都没有吃到肉。姜子牙觉得这只鸟是神鸟,就跟着它出去,鸟示意让他用竹子做双筷子,他用这双筷子夹肉的时候碗里冒出了黑烟,原来肉有毒。是这双筷子救了姜子牙一命。于是,人们就开始普遍用筷子用餐。筷子的意义不仅仅是在于夹起饭菜、送到口中这样的动作,更在于让人们享受到味蕾的快乐,填饱肚子的满足,是生活中不可缺少的。550字 五年级
-
吃筷子小时候,家里人吃饭,都用筷子。因为那时我还小,还不会使筷子,所以还不知道那是什么。每当吃饭的时候,看见他们都用筷子,就认为那是一种很好吃的东西,不想给我吃。我又吵又闹,终于拿到了梦寐以求的筷子。我拿到筷子以后,舔了一口,发现什么滋味也没有,就认为他们都骗我。4岁那一年,爸爸开始教我使筷子,我才知道筷子本身并不是食物,而是用它来夹菜吃。直至今日,每当吃饭时,拿起筷子,都会想起小时候吃筷子那件事,筷子对我来说,就是童年的脚印,它会使我想起童年。童年,已经在我的回首,回首,再回首中走远。但却不改我对那一份温馨回忆的思念。我是多么想回到童年啊,那段最温馨、最幸福的日子是我生命歌声里一段最美丽的台词。童年日子里的种种画面在我的脑海里若隐若现,使我起了一种奇异的忧郁感。啊,童年,童年,那风一样的日子哟。河北石家庄鹿泉市上庄小学五年级:孙思涵350字 五年级 叙事
-
筷子和勺子对于筷子和勺子,我们是再熟悉不过了,我们在吃饭时,都需要用到它们,缺一不可。 两只筷子长得一模一样,是一对双生兄弟,高个子,瘦身材,而且都是用木头做的,它们长得虽然不算漂亮,但作用却很大。在夹菜时,人们往往最先想到它们。,但正是这样,,它们受到的危险也很多,人们用的时候,一不小心将他们折断,做饭时,不小心被火烧了……它们默默地奉献,却没有得到感谢。勺子就不像筷子兄弟那样谦虚了,它的勺柄上刻满了花纹。铁质的它在光线的照耀下闪闪发亮,闪着它那特有的光芒。它炫耀着自己的美丽,却只是静静地躺在碗里,除了盛汤时,它只是被放在那儿,在那儿养尊处优着,什么事情都不管不顾,好像其他事都应该是筷子做的。 人们在使用勺子时,常常会忘记筷子,忘记筷子带给人们的种种好处。筷子就像被抛弃的玩具,静静地躺在那里,没有一句怨言。看着勺子的高傲,它没有任何争辩,仿佛它就是那样,远远比不是勺子。勺子那外表的高贵与价格的高昂,无一不让人对它产生重视,而筷子却朴实无华,人们对它自然不比勺子那般重视。当我们拿起筷子夹菜时,何曾想起过它曾带给我们的种种好处,何曾想过它那默默无闻的性格?餐桌上,筷子和勺子缺一不可,如果哪一天,餐桌上少了筷子或勺子,那会是怎样的情景呢?筷子和勺子的地位是一样的,不应该有贵贱之分,高低之分。 如果筷子和勺子齐心协力,团结起来,自然能够更好的造福我们所有人,自然也不会有贵贱之分高低之分了。550字 五年级
-
筷子妈妈注意卫生,3双筷子分得清清楚楚的。粉色的是我的;深蓝色的是爸爸的;红色的是妈妈的。我长大了,已经好多年没有感受妈妈筷子的味觉了。昨天晚饭的时候,我幼稚地让妈妈喂我吃一口菜。妈妈惊异地看着我。我对妈妈笑了笑,妈妈将菜夹起,喂在嘴里。当时,一股亲戚的暖流涌上心头。那是一种异样的温暖。于是,我对妈说:“你的筷子好温暖哦!”妈妈吃惊地看了我一眼,笑了……对呀,妈妈的筷子就是那么温暖。也许你还未感受过,快感受一下吧。筷子并不是温暖的,但因为世上有了亲戚,有了爱,才是这般温暖,不是吗?朋友们,去爱吧!亲戚……最可贵!200字 初一 抒情散文
-
筷子怎么弯了一,问题的提出:泡白糖水的时候,我用筷子搅拌了一下。怎么回事,筷子在水中竟然变弯了?我急忙把筷子拿出来一看,咦,筷子仍然是笔直的,并没有被水“压”弯了。二,问题的研究:找出一个装满水的玻璃杯,两根筷子,让筷子垂直挂下来,一根在杯子外面,一根在杯子里面。仔细一看,筷子从进入水面的那部分开始发生弯曲了。我知道这是我的眼睛在欺骗了我,可是无论我怎么擦亮眼睛,杯子里的筷子的的确确是弯的。我把杯子里的水倒掉,仍旧把筷子垂直挂下来,杯子外面的筷子和杯子里面的筷子并没有什么区别啊。我把杯子里的液体换成酒精,还是把筷子垂直挂着,杯子里的筷子又发生弯曲了。难道筷子到了液体里面都是要发生弯曲的吗?我把筷子折断,慢慢地放到酒精里面,筷子在进入水面的地方仍旧是弯曲的,可是筷子一旦全部到了究竟里面之后,他竟然又是不弯曲了。我又把筷子取出来,把究竟换成水,情况仍然一样。三,得出的结论:上网查阅了资料,我才明白过来:这属于光的折射现象——光从一种介质(空气)射到另一种介质(水),传播方向发生了改变,所以筷子看起来是弯曲了。我按照网络上的说法,把手电筒的光射到水面,发现光线进入水面时真的弯曲了。邮浙江省瑞安市集云实验学校 五(1)班 林逸凡450字 五年级 散文
-
感受温暖的筷子感受温暖的筷子这篇文章给了我一个温暖的启示。“我”夹一块豆腐给小女儿,她高兴地叫起来:“妈妈,你的筷子好温暖。”多么温馨的母女之情,多么敏感的心灵温度计。我以为是小女孩吃那热呼呼的豆腐时,感到筷子上有一些温暖,然而却不是。小女孩从筷子上感受到妈妈的哺育之情……小女孩是多么善于观察事物,她不是用眼睛,而是用感恩的心一个纯洁的心灵观察事物的美,并感到惊叹的快乐。我们有很多美的事物在我们身边,却不被发现。我们不应该为那些豪华的盛宴所赞叹,那些东西有钱就能买到。可那筷子上的温暖,却是用心去感受。当我们心中充满欲望,贪婪的乌云便遮挡了我们的视线,看到的只是名牌服饰、新型发式、珍馐美味……相反,如果人们有了敏感的眼睛,那我们就可以观察到美的事物并用心去感受。这时,世界上没有了欲望、贪婪这些令人不愉快的事。世界上到处飘着粉色的心,人们沉浸在这美妙的世界当中,活在快乐之中。可是,这只是一个美丽的愿望,却不能实现。现实中,人们每天为钱而奔波,为利益而互相残杀,眼中闪烁的是孔方兄的光亮,燃烧的是贪婪的火焰。然而,世界上总会有像小女孩一样善于发现美的人,他们正直、善良、纯洁,用善于发现美的眼睛,观察事物获得快乐。把美指给别人,把温暖传递给他人。快乐、美是无处不在的,它们藏在每个人的生活的角落里。只要你肯发现它,就会获得快乐。愿每个人都感受到筷子的温暖,愿每一个都快快乐乐。指导老师:袁华利550字 初一 抒情散文
-
一次性筷子的危害一次性筷子有许许多多的危害,只是人们没有意识的它的危害。下面我就来说说一次性筷子的三大危害。损害呼吸功能:一次性筷子制作过程中须经过硫磺熏蒸,所一在使用过程中遇热会释放SO2,侵蚀呼吸道黏膜;损害消化功能:一次性筷子在制作过程中用双氧水漂白,双氧水具有强烈的腐蚀性,对口腔、食道甚至胃肠造成腐蚀;打磨过程中使用滑石粉,清除不干净,在人体内慢慢累积,会使人患上胆结石。病菌感染:经过消毒的一次性筷子保质期最长为4个月,一旦过了保质期很可能带上黄色葡萄菌、大肠杆菌及肝炎病等。2.一次性筷子的确方便,但卫生不达标、浪费林木资源也是不争的事实。据有关资料显示,我国每年消耗一次性筷子450亿双,耗费木材166万立方米,需要砍伐大约2500万棵大树,减少森林面积200万平方米。仅兰州每天消耗一次性筷子150万双,一年要“吃”掉2万棵大树。因廉价而普及走进市区中低档餐馆、火锅店及小吃摊点,桌上摆放的大多都是些廉价一次性筷子,如果消费者想用质量稍好的筷子或消毒筷,就只能在少许品牌餐馆或高档餐饮场所了。一位经营炒面馆的朱老板告诉记者,到市场上批发一把六七十双的筷子,算下来每双才0.02元,因为筷子的费用都在成本里核算,属免费为消费者提供,所以价格就是第一位,经营者为了赚钱,当然就去选择那些虽然粗制滥造但很廉价的筷子了。在这里我呼吁大家不要随意使用一次性筷子,否则被伤害的还是大家。550字 六年级 散文
-
和一次性筷子的交谈————得意与伤心你看!一次性筷子又在那洋洋得意了。他在想:用我的人不计其数。看我多么伟大。现在白领们都离不开我,我是多么的实用呀!哎!树木这下可惨了,大量的砍伐使他们在地球上慢慢的减少。他们哭了,哭得好伤心好伤心啊。树木想:我们就这么惨吗?为什么要用我们做一次性筷子啊?这样会造成水土流失?人与我们应该和谐相处呀!————“和谐家族”的谈判今天,我要代表“和谐家族”与一次性筷子做交谈:“你好,一次性筷子,我们经常见面却容不得我与你交谈,今天我们聊一聊天好吗?”“你是谁呀,我怎么没见过你呀!?”他傲慢的答应着。“是啊,你不认识我也是可能的,你每天和形形色色的人打交道,不可能记得我。我是代表。”“哦,原来是你啊!好吧。我们聊什么呀?”“你们那样傲慢有意思吗?你们决的那样很光荣吗?”“是啊!怎么不是!你不看有那么多人用我们吗?还有白领呢!不光荣吗?你说。”“哎!你不说有多少树被砍伐!有多少的植被被破坏啊。你觉得那很好吗?那样继续下去的话你们有一天也会在地球是消失。”“谁管以后呢!总之我们现在所做的一切你们人类是离不开的。我们现在活的很潇洒,不需要想以后。”“现在我们的社会需要和谐,你们不应该那样想。社会是在和谐之中求进取,人得天地之化育,万物之钟灵,因该做到人与自然和谐相处。”“你说的也有一定的道理呀!但是我们如果一下子在地球上消失,人们是不可能接受的……”“那么我们应该想个办法,这样我们的家园才能和谐相处,以和谐为主题,让所有人类都和谐共处,共创美好家园!看来,你现在已经成了我们“和谐家园”的一员了!我很高兴呀!”“是啊,我们以前所做的真是不可理喻呀!请你们原谅!”……————尾声对和谐之美的追求是人类的本能和谐之美有着巨大的凝聚力和谐之美犹如一幅画、一首歌和谐之美不仅仅是赏心悦目的,它的引人之处还在于其对人有着强烈的感召力和为贵,谐为美!650字 初一 抒情散文
-
筷子筷子身带五颜六色的小木棍,筷头的筷嘴下,筷头大,远看他像一个人一样,但近看,他却像一棵挺拔的松树,横看还像一根长长的标枪。因为在古时候人们是吃生的食物,可是,后来因为有了火,人们就开始吃熟的食物,但是,总是把手烫伤,这就是最早的筷子。当然,现在的筷子已经做的越来越精细了,使用起来也越来越方便了。可以顺利地将饭菜送入口中,在遇到大的肉块时,用筷子夹住肉块,启到动物爪子的作用,人之所以文明斯文于动物,就是人会用筷子。有多种筷子筷子有很多类,有竹类、木材、金属、动物骨骼、各种化工材料等。其中,名贵木材……其中,名贵木材,如红木、楠木;、银……,首先部分人会觉得 店面里面的筷子 不干净 或者怀疑店里没有消毒就把筷子放到桶里面了。还有就是外卖的话,用一次性筷子由于身边没有筷子,就会使用一次性筷子也有些贪图方便, 不用洗筷子也使用了, 店家也避免筷子的损坏和去掉洗筷子的步骤,就采用了一次性。顾客就不得不使用一次性筷子。400字 小学 说明文
-
筷子说到筷子,我想这对于每一个东亚国家的人并不陌生,因为它是东亚很多国家每天餐桌必见的一样餐具。下面就由我来介绍这种餐具吧。筷子是由两根一端粗,另一端细的木头或竹子做成的,它最早起源于中国,根据史书记载,我国居民使用筷子的时间可以追溯到先秦,所以我国使用筷子的历史有4000多年了。筷子使用起来难度很高,但掌握之后就会发现它的诸多好处,例如它灵巧,使用筷子的人可以夹食品,夹大东西,小的东西使用它都可以夹起来;可以说除了汤,其余的东西使用筷子都可以夹起来,将佳肴送入你的口中。另一个好处是筷子的制成品价格低,好普及;两根粗细长短差不多的木头,就可以做成一副简易又好使的筷子,是荒野求生的最佳餐具之一。而且近年来科学家研究表明,使用筷子可以增加智商,研究结果表明,使用筷子比不使用筷子吃饭的人可以降低患肌肉萎缩老年痴呆的几率。随着近些年来中国的崛起,越来越多的人开始吃中餐,自然使用筷子的人也就多了。我相信在不久的将来,筷子会成为世界人民使用的餐具。北师大燕化附中高一翟鑫彤400字 高一 说明文
-
筷子_作文筷子中国人吃饭是离不开筷子的,它在中国人心中无形地刻了一个印,抹不平,去不掉。从平庸的木头,一跃成为餐桌上重要的宾客。筷子,无疑是承载了中华食文化的。筷子都是思乡的。中国人总是会在身处异地时,突然想起家乡来。所以当流浪海外的游子丢掉刀叉,重新拿起筷子时,眼泪往往就窜了出来。筷子都是耐用的。餐桌上的推杯换盏,水池里的无人问津,筷子以木头之身,到达了永恒的境界。一双木筷,轻易就能用上十几年。这确实是令人好奇的——木头为何能存在如此之久?不知怎的,那上了年头岁月悠久的老筷子,用起来却似乎更为顺手。兴许是中国人都有的念旧情怀吧。筷子都是团结的。奇异的头细脚粗,两根兄弟感情好得不行。只剩一根,它便不听话,任你说尽了好话也无动于衷。筷子都是勇敢又贡献的的。滚烫的火锅、锅里滚沸的热油······筷子总是一马当先地下去“溜”一遍。自己挨了苦。还得把食物送到他人嘴里。筷子是平庸的,是带着乡愁的;是耐用的,团结的······筷子在中国人心上刻了一道印,抹不平,去不掉······400字 六年级 叙事
-
筷子大力士上课了,方老师带着一袋子的米和一只筷子走进了教室,我的脑子一下子充满了问号,这方老师把米和筷子带到课堂,难不成是要当场做饭给我们吃?方老师看着我们懵懂无知的脸,神秘的一笑,道出了我们这堂课的主题:筷子大力士,看着这细细小小的筷子,我很怀疑,它真的可以把这一袋子的米给提起来吗?为了亲自解惑,我自告奋勇地要求上台实验一下,方老师同意了,我三步并作两步跑上了讲台,怀着怦怦乱跳地心,抓耳挠腮了半天发现无从下手。想想既然都已经上来了,总不能什么都不做灰溜溜地下去吧,相信车到山前必有路,硬着头皮往前冲,我把米缓缓地倒入杯子,慢慢地加满,再把筷子迅速地插入进去,轻轻地拉起筷子,但是杯子纹丝不动。我不知道问题出在哪里,就一边冥思苦想,一边再重做实验,当我又一次把杯子加满米时,方老师建议我把杯子向地上敲一敲,让米在杯子里沉得更敦实一些,再用力把筷子插进去,轻轻地一拉杯子连米就一起被提起来了。哦,原来这是靠米和筷子之间的摩擦实现的,小实验蕴藏着大道理,生活处处充满智慧!400字 六年级
-
智能筷子现在有一些做生意的人,为了让大家都来买他们的东西,把不少对人身体有害的东西如苏丹红一号、瘦肉精、等添加剂加在食物中,使人吃了以后头晕、呕吐,厉害的还会影响我们的肝脏,甚至致癌,我便想到发明一种智能筷子。这种筷子用处可大啦!当他碰到有害物质时,立刻会亮起红光警灯告诉我们不能吃。这闪亮的红光好像在说:“哎!朋友,千万不能吃,千万不能吃啊!吃你会生病的!当碰到含绿素的食品时,就会发出蓝色信号,鼓励我们多吃些。那蓝宝石般的光芒仿佛在对我们说:“亲爱的朋友,吃吧,吃吧,吃了能使你健康!”当他接触到含有大量脂肪的食物时,就会闪烁出黄光,那金光闪闪的光芒如同在提醒我们:“嗨,我的朋友,这样的东西要少吃,否则你会变成小胖猪的!”这种智能筷子为什么会那么神奇呢。原来,只要在它的头上装一块芯片,它就能感应到食物的好坏。智能筷子就是那么奇妙,那么的可靠。我渴望这种智能筷子能快点发明出来,给人类送上一份健康,让世界多一些鲜花似的笑脸,给人们带来许多快乐!400字 三年级
-
1.0