探梦天宫,放飞理想800字

探梦天宫,放飞理想

800字 六年级 读后感

我一直有个梦想,就是能够成为一名令人自豪的宇航员,乘坐着神州飞船在那神秘的太空中遨游。每每看到我们中国的宇航员屡屡登上太空,我就好像实现了自己的梦想似的,激动万分,欣喜若狂。所以,我一直观看着有关发射卫星的新闻报道。

前几天,我在网上看到,今年年底,我国将发射被人们称为“天宫”一号的卫星,我非常期待着这一次的壮举,期待着我国在航空事业上的发展。

据我了解,天宫一号又叫空间实验室,是第一个建立在太空中的实验室。此次乘坐“天宫一号”的航天员有:杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏。在人们的欢呼雀跃下,“庞然大物”——天宫一号徐徐的发射了。它的发射过程是先发射无人空间实验室,而后再用运载火箭将载人空间实验室飞船送入太空,与停留在轨道上的实验室交会对接,空间交会对接技术难度很大。人要进入到空间实验室,航天飞机或飞船就必须和空间实验室对接起来,航天员从飞船的附加段进入空间实验室,才能开展工作,所以,“天宫一号”的建筑、设计要十分地精确。

天宫一号不仅设计完美,它的名字也含有特殊的含义。“天宫一号”的名字总是让人联想起中国古代四大名着之一《西游记》,中的孙悟空大闹天宫。此外,“天宫”是中华民族对未知太空的通俗叫法。因此,飞行器以“天宫一号”为命名,应该会很好地得到国人的共鸣。这个飞行器实际上就是空间实验站的雏型。从“神七”到“神十”,是为了检验航天员太空实验的能力和对接空间实验站的技术成熟度。此后就是载人航天工程的第三步——实现建立太空实验站并进行料理。与其后发射的几艘神舟飞船和它进行对接,完善航空器交汇对接技术。届时交替发射载人飞船和货运飞船。现在中国的科技发达了,使各方面的事业都有所发展,尤其是在这项航空事业上特别显着,我觉得今后的科技将会越来越发达,或许在2018年或2020年,甚至在更遥远的几十年后,一定会发射设备更先进的天宫二号、三号、四号、五号……这只是我的一个梦想,但现实足以证明,我的梦想是可以实现的。

让我们一起为这些宇航员们喝彩与自豪。我坚信,只要我现在努力学习,打下好的根基,终有一天,我会成为新的一批宇航员中的一个,谁说女子不如男,请大家期待我的表现吧!

富春第四小学六年级:文海一角

五彩课堂

900字 初一 抒情散文

上初中课程多了,所以五彩课堂也就出来了,下面我就介绍几堂特色课。

英语课

英语课对我来说应该还算是容易的课,课堂上一人来一句句子,嗨!他说的不错嘛!可是这位大兄说得什么我一句也听不懂,英语老师是班主任,所以在班上威性最大,在她的课堂我们谁也不敢捣乱!

生物课

生物老师上课让你想睡都睡不着,刚刚讲得还特别无聊,下面一大半人都去找周公了,正当大家和周公聊天时,突然,生物老师的“海豚音”来了,让所有人立刻清醒过来,就这样反反复复的折腾让人实在有点吃不消。但是在生物教室上课那可不一样,个个活泼的不得了,丝毫没有一点睡意。

地理课

“同学们,懂了吗?”地理老师在讲台上问大家,可是下面的同学一点反应也没有,等了半天才传出一个同学的声音,上地理课别看大家做得端端正正听课,可有几个人在听,又有几个人懂,好多人不是找周公就是自己玩自己的,什么纬线啊!经线啊!完全在听天书。

历史课

历史课上大家都活跃得很,历史老师也正喜欢这种气势,历史老师虽然讲得有一点快,但是下面做笔记的不用说多用心了,上历史老师的课,一个问题她会告诉相关的一些知识,让我们不仅学到了课本的知识,还学到课本上没有的知识,历史老师从不发火,就好像睁一只眼闭一只眼,历史课嘛!不活跃点去学那些东西多无聊啊!

政治课

政治课还行,上课大家还算是大家爱上的课,课堂也还称得上活跃。就是课堂上有些人太爱接嘴了,有些时候都想拿封口胶给他们把嘴封上。政治课虽然有很多人爱上可是回答问题的人却少得可怜。这些问题不可能总让他们来回答。所以政治老师只好按着的名册来点,点到谁的名字只能说太倒霉,没被点到的只能说运气好。

有一些人倒霉得不得了,老师在班上随便点一个人的名字是他,没想到拿着名册点还是他,不知道他出门踩到狗屎了嘛?

下面来介绍一下本次作文的主角:语文课!

语文课

其实语文不难,上课你只要认真听,下课多练习就行了。

教语文的老师是位男老师,这对我来说还不太习惯,老师上课还挺有特点的:比如说,课堂上让我们集体创作一个小片段来和要学习的文章比,你说其他老师谁会这种想。可好象有一些人不敢兴趣,把语文课给当成了催眠课。

今天上课,我们就集体想了一个小片段,来和书中的《紫藤萝瀑布》相比,毕竟别人是大师,我们只是初中生文笔要嫩一些。

唉!这五彩课堂可真有每堂课的特点!“铃——”下课了。

北大附中成都实验学校初一

谷媛媛

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