关爱的瞬间
走在茫茫大街上,寻找所谓的,关爱。
---题记
翻出照相机,想去锡城记录关爱。
镜头一
在小区的某地,一个3、4岁大的男孩子,跌倒在地上。看样子,摔得不轻,坐在地上揉着膝盖放声大哭。我正想上去帮忙,突然,发现:一个跟我一般大的女孩子走向那个男孩,温柔地,慢慢地将小男孩扶起,关切地问他的情况,并表示要送他回家。我感受到了那关爱的瞬间,哪怕素不相识。我举起相机,拍下了这个令人感动的关爱瞬间。
镜头二
走进一家商店,想挑一种小盒子放些小玩意儿,可连看了几种都没有我心仪的。这时一位营业员阿姨走了过来,为我逐一做了性能介绍,我马上就选中了我心仪的那一款。付了钱之后,我下意识地回头看了看,那位阿姨正在笑容可掬地招呼其他客人,我连忙举起相机,留住这位阿姨的微笑。
镜头三
在傍晚凄凉的街头上,趴着一只弱不禁风的小猫咪,也有人给它送起吃的,可是它还是那么孤单地趴在街头,让人觉得眼角湿湿的。“啦啦啦啦啦…。”随着一阵快乐的歌声,一个五六岁的小女孩和一位妇女走向小猫那边。“咦,猫咪好可爱吖,你的主人呢?”女孩好似在与猫咪说话,又好似在自言自语。“妈妈,我们把小猫带回家吧,它好可怜哟!”“好啊”母亲欣然答应。我举起相机,将这瞬间永远停留在这一刻。
镜头一个接一个,底片也用完了,我走在回家的路上,回忆着那些感动世人的关爱瞬间,心头暖暖的。
一个孩子的见解
“爱”学
要说人类的伟大体现,莫过于发现现有的物品新用处,或是发明新事物了。人类社会有科学、数学、美学、天文学、地理学……唯独没有“爱”学。
“爱学”不是好学(更何况没有“好学”这种学科吧?),很奇怪的是,这种学问贴近于生活,更是人类生活的基本需要——唯独没有“爱”这种学问被开发并加以研究。也许是它太没有实在意义?毕竟肉体上的满足,在这个科技繁荣昌盛的时代,莫非已超过了文学着作给与的精神满足?(若真是那样,“爱”学未被开发也是情有可原的)那么请听听,去研究这项伟大的学问吧!
家长与孩子
家长不喜欢自己的孩子太奢华,孩子返还的答复去往往适得其反:家长不喜欢孩子买名牌鞋,怕以后铸成大错,孩子就死命要买名牌鞋;家长硬要孩子穿名牌,嘿!孩子就是不要!又拿我们的家长怎么办呢?
不错,孩子就是要反着和家长干。也许这就是非条件反射(本能)?但若不是,岂不是有孩子不懂父母心的说法?反正二者,均无褒义。(所以说好孩子难得!)所以作为一个孩子,我们要学会抵抗这种非条件反射——尽管很难。
也许我的见解不能全部“跃然纸上”,但在此也不多说了。
夏铭凯
2013年书
初二:夏铭凯
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关爱关 爱能让遭遇困难的人获得帮助;也能让心灵枯萎的人得到滋润;还能让绝望无助的人看到希望;更能让无依无靠的人感受温暖。我,就经常拥有朋友、老师、亲人以 及陌生人的关爱。每到这时,总觉得心暖暖的,就算是在寒冷的冬天,也不在乎了。而且,关爱别人,乐于助人也是能使别人受益,使自己快乐的一大妙招。有一次,语文课上,我和同学们都在专心致志地做着练习册,我拿着冲锋钢笔扫荡敌人,不一会儿就要ok时, 但没有墨水了。我赶快向同桌借笔,可同桌没有钢笔,我急得火烧眉毛。心想:拿黑色中性笔继续写吗?但我前面的作业字迹是蓝色的,不,这样肯定会被挨骂的 呀!我苦恼极了,摇摇头,可是空着也不是办法。就在我做着极大的心理斗争时,李泽峰二话不说递给我一支蓝黑墨水的钢笔,我感激得说不出话来。李 泽峰,我最好的朋友,总是在我最危急的时候救我一命。我心安理得地用着他的钢笔,竟没有说谢谢。下课铃声响后,我把练习册准时交给了组长,把笔还给了李泽 峰。我认为这件事就这样结束了,其实不然。后来,我终于知道李泽峰那天借给我钢笔后,自己就没有钢笔了。好不容易借到一支钢笔却快要下课了,所以练习册上 的字写得十分潦草,差点挨邹老师骂。而借笔到还笔的全过程中,我都没有说谢谢。我知道后,羞愧不已,现在才知道,那支小小的钢笔饱含着多少关爱、多少勇气与多少令人敬佩的舍己为人啊!关爱无价,关爱是不能用金钱来衡量,关爱只能用爱心去创造。大家都献出那一份宝贵的爱,让世界变得更美好,更光明吧!600字 初三 叙事
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关爱的【篇一:关心他人关爱自己】关心是什么?是一个袋子,里面充满了满足感。关心是什么?是一种感受,一个人对别人付出了,才能感受到自己的价值。只有懂得关爱,才能懂得生活的快乐和幸福!当朋友身体不适,给他递上一杯热茶,关切的问侯几句;隔壁的奶奶正在拎着东西时,真诚的帮上一把;同学学习有困难,伸出援手帮一把。当我们学会了如何去关心他人时,就学会了关心自己。我幻想着:如果这个世界人人都会在别人困难的时候,积极地献出自己的一片爱心,那这个世界将是多么的美好,多么的芳香,多么的美丽啊!我曾经是个性格内向的女孩,平时很少和同学交往,记得我生病在家休息的时候,是班长亲自到我家来看望我,还主动帮助我补课,此时此刻,好像一股暖流用尽了我的心堂。从此,我的性格渐渐的开朗起来了,学会了关心,学会了爱。有一天下午,楼下的胖叔叔下班回家时,不信扭伤了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家,我见他不好走动,我就急忙回家拿来红花油给胖叔叔敷上,胖叔叔望着我感激的说:“谢谢,小岚岚!”我说:“叔叔不用谢,这是我应该做的。在一旁的爸爸望着我,脸上露出了满意的微笑。关心他人,关爱自己,珍惜友情,让我们在同一个阳光下健康成长。只有懂得关爱,才能懂得生活的快乐和幸福!【篇二:我生活在关爱之中】在家里,有家人对我的关爱。天色微亮时,是谁早起为我准备早点?是妈妈。暮色黄昏里,是谁在门口盼我回家?是奶奶。肚子饿时,是谁为我准备了可口的饭菜?是爷爷。心灰意冷时,是谁鼓励我找回了自信?是爸爸。是谁……是家人啊!他们对我无微不至。他们的关爱无私又伟大,像一股清泉流进我的心窝。在学校,有老师和同学对我的关爱。在我取得优秀的成绩时,老师总会微笑着告诫我不能骄傲;在我遇到困难时,同学总会慷慨地伸出援助之手,使我从“迷宫”中找到出口;她们的关爱,那么地自然,那么地亲切,无时无刻不围绕在我的身边。每当那时,我的心里简直比吃了蜜糖还要甜。在社会上,也有许多陌生与熟悉的人给我温馨的关爱。乘车时,他(她)主动为我让座;寒风中,独自一人在家却又不会做饭的我,被邻居喊到她家,吃上一碗热腾腾的饺子;暴雨中,我因没带伞而被淋成了落汤鸡,一位大姐姐消消为我撑起了雨伞……无论在哪儿,我都会被关爱,那种感觉,如沐春风。使我懂得了:关爱原来不需要太多理由。一次又一次的关爱,让我更加热爱生活;一次又一次的感动,让我充满信心地去迎接明天!【篇三:关爱】在我记忆的海洋中,有一件事令我终生难忘。小时候的我很调皮,在家里是小公主,我说什么,要什么,他们都依我。有一次外婆牵着我回家。在过马路的时候,我甩开外婆的手,冲上马路,突然一道刺眼的光直逼我的眼,我出了车祸。妈妈抱着我不停地哭。她一边催促司机开得快一点,一边安慰着我。我隐隐约约地看到了妈妈的脸庞,后来就晕了过去。不知过了多久我醒了。感觉眼边很痒,便想去抓一抓。妈妈连忙跑过来说:“忍一忍。你知道吗?差点撞瞎了你的眼睛。”我只好乖乖听妈妈的话。由于妈妈很忙,不能天天都来陪我,第二天是奶奶来照顾我。奶奶见我睡着,便坐在我的边上。一边轻轻地拍着我,一边哼着儿歌。终于把我哄睡了,奶奶才得以小歇一会儿。爸爸一大早就来看我。还给我带了许多水果。突然一束鲜花在我眼前晃过,我立马叫爸爸给我去买,爸爸就跑去买了。有一个叔叔走了进来,给了我一百块还和我说了许多话。……我爱我家,我原谅了那位司机叔叔,毕竟是我有错在先吗!【篇四:关爱】星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。当我睁开眼睛的时候,发现一只家燕直挺挺地躺在马路上,我马上意识到:它死了,永远也回不来了。这是多么可怜的一个小生命啊!这么小就离开了自己的伙伴、父母……假如那辆大货车的司机能开的慢一点,假如那辆大货车的司机能踩一脚刹车……那么它就还可以像以前那样,无忧无虑地和自己的伙伴们嬉戏玩耍。正当我沉浸在无穷的思想中的时候,又飞来了一只燕子,它白肚皮、尖嘴巴,一身蓝色的毛,下巴上还有点红,看个头,好像是它的孩子。小燕子先是走近它,然后鸣叫起来,好像是在说:“妈妈,你怎么躺在这儿睡觉,会着凉的!”可是,燕子妈妈还是一动也不动,着下小燕子可急了,便大声叫起来,好像是在说:“妈妈,你怎么了?快醒醒啊【篇七:关爱家园,从我做起】“我想有个家,有个家……咦,家呢?在哪里呢?”这是电视上播放公益动画片,一群无家可归的小鸟们在枝头上唱着。听到它们那哀伤的歌声我陷入深深的沉思中:关注小鸟关注我们共同家园。我的家乡崇武是一座海滨小镇。蓝蓝的海水养育了我,使我拥有海边人那淳朴。我深爱着这片土地,它每天弥漫着海的气息,到处响着生活的不同回音,遍地忙忙碌碌的脚印写着不同的故事而触动着我的心弦的一幕?暑假的一天,我骑着自行车到老师家补习的路上遇见—两个孩子,看他们亲密样大概是兄弟吧,哥哥边吃着冰激凌边把包装纸丢在草坪上。弟弟见了连忙弯下腰捡起,把它扔进垃圾箱。哥哥见到比他小一头弟弟这一举动,脸上呈现惊讶的表情。看到这我也被这个小弟弟所动,此时“无声胜有声”这不正触动我们做哥哥的心吗?“勿以小而为之,勿以善小而不为”!举手之劳,干净别人也干净自己,是一种善行,是一种乐趣!记得四年级时,学校组织到海边捡塑料袋活动。那天我们捡了好几百个,几十个易拉罐。尽管汗流浃背,看到绿绿草坪,金黄沙滩,一种油然而生感觉———想要这美丽小城青春永驻,那么“从我做起”吧!“春民不觉晓,处处闻啼鸟。”我希望每天早晨是那清脆鸣叫声把我从睡梦中唤醒,睁开眼,是那片湛蓝的天空,洁白云朵,以及海边人那份守护家园的心!【篇八:人与人之间的关爱】人与人之间的关爱有很多种。例如:“母爱和父爱,这是父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱,那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖,让人感到亲切。在我的回忆中,那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里,让我久久不能忘怀:有一次,我坐公共汽车时,我“抢”到了一个位子,在司机的旁边,上车下车都非常方便。车开出一站后,就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。“有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时,我正在犹豫:“到底要不要给这位老人让座?”我猛然站起来;“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了,所有人的眼睛都看着我,脸上不由得发红。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁,又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说:“来,孩子,来,和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋,自言自语。这位老人的让我羞愧不已,让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是兴奋,帮助一个陌生人的感觉真好!我要将心比心,让世界变得更美好!1200字以上 高一 抒情
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关爱一天晚上,床上的老人没再说话也没再喃喃,有一个女孩呆呆的凝视着床上的老人,强忍着眼眸的泪水感到悲伤、无助,心里的一个词语始终回荡——“外公”。我永远都不会忘记那个夜晚,一夜之间给我关爱的人没了没了……天下着雨,敲打着房顶上的瓦砾,叮咚---叮咚,好像在位逝去的老人落泪。我傻傻的望着床上的老人哭不出来,外婆、妈妈等人的哭声徘徊耳边。屋里暗黄的灯光照耀着我的悲伤!“妈,我出去了!”我说,因为我是在不想再外公面前留下他所谓不争的眼泪!走出门。无数的悲痛,无数的迷茫,无数的泪水,在这一刻悄然来临。无声无息,正如外公无声无息的走了一样。抬起头眼里的泪花突然映着两颗樱桃树,我至死都不会忘记,外公生前对我的关爱就是在那生根发芽!回忆只增添了美好……我记得小时候,自己最喜欢坐在樱桃树上的大枝干上吃果子呢!而外公就在下面叮嘱我小心点儿。每当夏至,我就和外公、外婆一起坐在樱桃树下乘凉,然而现在回忆起来却只是一个模糊的影子。由于外公家有很多果树,所以每年都是外公摘好了给我送来。但外公离去的四年来,果子不甜了不红了,也没人再给我送了,唉!我还记得小时候,我们姊妹几个坐在高高的谷堆上面,听外公讲那古老的故事。“薛仁贵”、“聊斋”、“三皇五帝”……我外公可精通不少哩!经常听着听着就睡着了,也许是外公的关系我酷爱历史!如今想起来心里酸酸的,但同时暖暖的有种说不出的感觉!回忆只增添了美好,美好中却还有悲伤!今天我随着风儿飘逝来到了外公的家。小屋子里的两件床还是那么瞩目,老旧的柜子还是那么简朴,暗黄的灯光却同往常不一样,因为它曾照耀的我的悲伤!门上的红布帘飘啊飘荡啊荡,却怎么也荡不走,飘不走我的思念!“外公!我想你了!外公……”六年级:曾瑾川700字 六年级 叙事
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关爱关爱是什么?是在最需要的时候给予你鼓励?是在你最需要什么东西的时候给你?关爱到底是什么?我下面就用具体的事例来说明一下吧。 2008年5月12日14时28分04秒,四川汶川、北川,8级强震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,生离死别……这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。此次地震重创约50万平方公里的中国大地!为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼,国务院决定,2008年5月19日至21日为全国哀悼日。自2009年起,每年5月12日为全国防灾减灾日。在这次破坏力极强的地震中幸存者们的家庭被这次没有感情的灾难拆开了,幸存者与他们的家人们生死离别,是谁在他们最需的时候给予了他们温暖?对,是国家领导人在这些亲离子散的家庭幸存者们最需要关怀的时候给予了他们温暖,世界各国也给予了他们关爱,一方有难八方支援,中国人民们捐送物资,积极捐款,给予了他们很多关爱,各个学校也呼吁学生们捐款,捐水,还开展了“手拉手”的活动,每位同学与一位灾区朋友互助,现场捐书。我们学校还让我们给灾区朋友写一封信。每个人都献出了一份爱心,每个人都祝愿那里的伤员早日康复,那里的楼房早日盖好,那里的余震早日消失,那里失去家人的人们早日忘掉痛苦,那里的学生早日上学…… 这就是关爱。 关爱在我看来是一种永不消失的爱。550字 一年级 叙事
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关爱关爱是一杯蜜,滋润着我们的心田;关爱是一盏灯,照亮着人们的心灵,在我的身边曾经发生过这样的一件事,让我深切的体会到了老师与学生之间的关切之情。即便是如今也无法忘记。那是深秋的某一天,具体时间早已忘记了。只记得外面下起了大雨,教室内安安静静,呼吸声都可以清楚地听见,我们正认真地做着练习册,笔划过纸面留下的哗哗的声音回荡在整个班级——老师在认真的批改着练习册。不管批改作业多么辛苦,老师都不会忘记班级的那几个差生——你,快点写,快点做题;你,这道题怎么能错呢;你……忽然,老师仿佛想起了什么似的,放下了紧握的笔杆,在教室里转了一圈后,皱起了眉,从讲台前的铁桶里抽出了一把拖布——老师在干什么呢?拖地!教师中回荡着老师娴熟的身影,她注视着地面,她,在认真的拖。忽然,老师停下了脚步,老师的目光前排的一个差生的的座位下停住了,老师奇怪的问:“你的鞋怎么了,怎么湿了,快晾一晾吧!”那个差生没有说话,眼睛向一旁瞅着,老师没有再问下去,他从讲台的柜子里找出了一双鞋,温柔的对差生说:“先穿上这双吧,别着凉了。”老师注视着差生换好鞋后,把他的鞋放在了暖气上,又认真的拖起了地来。虽然我没有参与到这件事,但是我却见证了这件事,我被老师的关爱之情打动了,更被老师善良的心打动了。我永远不会忘记这件事,永远不会忘记这位好老师!550字 五年级 叙事
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关爱小时候不知道关爱是什么,现在知道了关爱就是付出,也是奉献。将来长大以后关爱的含义也许更为丰富。爸爸常说:“只有自己付出了才有回报。”还解释道:“这不是数学加法,付出多少不一定回报多少,但是至少成正比例关系。”是啊!我们现在不努力,怎么能得到好成绩,怎么能得到更多的知识呢?比如我的奥数成绩现在比较好,说心里话,我如果没有做大量的例题,我怎么能超越他人,超越自己呢?首先超越自己,才能关心他人。理解也是一种关爱。我不善于表达内心的想法,我同情爸爸的无能,尊重爸爸的实事求是和聪明的技术才能;我喜欢妈妈的爱护,讨厌妈妈的唠叨(对我的不放心)。我真想说:“爸爸我知道你的累,妈妈我知道你的爱!”我已经慢慢长大,不在你们身边时,你们的记挂我永记在心。在你们身边时,我理解你们的严厉与关爱。忘我的心里也是关爱的前提。每个人都有私心,做到没有一点私心确实很难。我们伟大的数学家陈景润做到了这一点!他对祖国的爱超过自己的一切,他废寝忘食的研究数学,没日没夜的钻研,哪里有自己的个人私心呢?这样的付出终究得到了回报,他的数学著作到现在也是人类的阶梯。关爱就是付出,我从现在开始更努力的学习各方面知识,为将来的“关爱”打下坚实的铺垫。500字 四年级
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关爱这个社会上,人与人之间的交往非常的重要,一旦关系处的不好,在工作和生活中就会很不顺利,甚至会遭到冷落,还会遇到意想不到的困难,所以需要互相理解、宽容和关爱。现在的人大部分心胸很狭窄,见利忘义。甚至有的人总想让别人对自己好,自己却不会关爱别人,对别人好。现在这个世界是一个互动的世界。如果人们都只顾自己,不去关爱他人,那么这个世界将是一个非常冷漠的世界,因此我们应该先从关爱身边的人做起,先学会关爱父母,因为我们每个人都是在父母的关爱下长大的,然后再去关心朋友。但是,对那些缺德的人,千万不要去关爱他们。 我很同情那些被冷落的人,不如说像《红楼梦》里的林黛玉,自幼父母双亡,不像薛宝钗那些女孩子有父母,被父母带着,总是有说有笑。不像林黛玉没有父母所以被冷落了,没有人来安慰、关爱她,才使她成为了小心眼、爱哭的女孩子。对她更不公平的就是最后没有嫁给贾宝玉,别人都嫌弃她身体不好,觉得学薛宝钗好,都喜欢薛宝钗,就让薛宝钗嫁给了贾宝玉。使林黛玉更加愤怒,最后无情的苍天还是夺走了她宝贵的生命。 所以,这个世界需要互相关爱,去爱身边的人,人与人之间要互相关爱、国与国之间要互相关爱,人与自然之间也要互相关爱,这样才会变成一个温暖、和谐的世界。500字 初一 叙事
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关爱有人说关爱像一片天空,给人无限的希望;有人说,关爱像一场春雨,给人心田的滋润;有人说,关爱像一盏明灯,照亮人的希望与未来。在我的记忆中有许多帮助过我的人和事,捡拾起几朵记忆的浪花,与你分享。记得那是一个冬天的早晨,徐老师正在发卷子。老师说:“毛致轩,65分!”我顿时就像一个泄了气的皮球,原本我认为自己可以考90多分,但志在必得的我只考了65分,我的脸烧得通红。下课后,徐老师走过来,拍拍我的肩膀,和蔼地说:“致轩,又粗心了,你这小子,难题都会做,却在简单题目上失了分,不应该呀,对自己要严格要求哦。”望着徐老师关爱的眼神,我一句话也说不出来。放学了,天下起了大雨,但我没带伞。于是我便来了一次“雨中漫步”,就在我走完一半路的时候,一把大伞出现在了我的头顶。我转身一看,原来是我的同学郑欢腾!他一边安慰我,一边给我撑着伞,雨水已经把他的衣服淋湿了,但他一直送我到家门口!我心里感动不已!(这个部分人物的状态,对话等可以写具体一些)关爱能让世界更加美丽,能让人的胸怀变得博大,只要大家互相关爱,这个世界将会有更好的。老师点评:文章结构完整,首尾呼应。且虚实变写法运用得很巧妙。情感丰富而真实,使读者读起来津津有味!真棒!500字 五年级 记叙文
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关 爱关爱不需要付出很多,也许一句鼓励的话,一件最珍贵的礼物,一个举动的动作……都可以成为你的关爱。在这次疫情中,让我看见了闪烁着光辉的关爱。关爱是防疫战场上医护人员那一张张印着红指印的请战书。他们视疫情为敌情,把医院当战场,在没有硝烟的战斗中舍生忘死,以大无畏的精神和钢铁般的意志,谱写了一曲曲光辉壮丽的人生赞歌。他们虽然也有孩子,也有亲人,也有家庭,但在疫情当前,他们选择成为“最美丽逆行者”,选择忍住眼泪,将自己的关爱献给疫区的病人,用自己瘦弱的身躯守护着那小小的病房。当疫情来临时,许多普普通通、来自世界各地的人们为武汉捐赠物资,虽然那些物资很普通,但它包含的不仅是物资,而是一颗爱着祖国的心,“礼轻情意重”说的就是这个吧!关爱是一个坚毅挺拔的背影。在这个特殊的时期,有一位84岁的耄耋之年,两次“出征”,逆行于人流中,17年前,他一句坚的“把重症病人到我这里”,不知挽救了多少生命。17年后,他一面恳切地告诫全国百姓:“没什么事,别去武汉。”自己却一面义无反顾地登上开往武汉的高铁。钟南山院士对于疫区的关爱,就是亲赴战场、就是舍生忘死。感谢为生命守岁的人们,感谢默默奉献自己力量的人们,这场仗不好打,但这份沉甸甸的关爱,让我相信,我们终将胜利!500字 六年级 散文
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关爱刚刚写了一篇与关爱有关的作文。的确,我们生活中处处洋溢着家人、朋友、老师自己的关爱。一句话、一条短信、一个微小的动作都是关爱。往往他们小得可能会被你们忽视。花儿受到了太阳的关爱,因此世间有了万紫千红,百花争妍的美景。鹰儿的到了蓝天的关爱,因此有了盘旋环绕,利峰直刺云霄的豪情。水儿得到了大地的关爱,因此四海有了水滴石穿,百川竟东流的奇瑰。在蓝蓝的天空下,在茫茫的大地上,播种爱的种子,让关爱轻舞飞扬。关爱是什么?关爱是人间最美,关爱滋润着人间万物生灵,关爱谱写出一个有一个奇迹。我们应该感恩关爱着我们的人。关爱不是怜悯,更不是同情,而是快乐的以一己之力助他人成长,并让受助人也感到快乐,这才是关爱的本质。如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就发现,你的身边有许许多的人都需要你去关爱。关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活中也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!500字 初一 写人