都想要的自由
现在我想与我同处一个时代的你我,大家都想要自由,都想要生活在一个完全没有束缚的世界中,找一份想做的事,做自己喜欢的事业,树立一个远大的人生理想,整天不用压在那厚厚的书下,不用面对数不清的大小考试不用面对这样那样的辅课,想成为一只回归自然的鸟,想做一条永远不开大海的是啊!也许在现在这个独生子女的社会中,有些同学的父母按照孩子自己的意愿,发挥孩子的特长,让孩子去选择自己的人生之路,也有一些父母,心中永远有一颗望子成龙,望女成凤的心,为了让孩子长大后有出息,就逼迫孩子去学一些孩子不喜欢的课程,使孩子产生厌学的心理,但如果我们站在父母的角度来想的时候,那么我们也就不会再有这样的心理了,我们也就可以体谅父母的良苦用心了。
同样的是与我同处同一个年龄的你我,总喜欢养一些宠物如,小松鼠,小鱼,小鸟,小螃蟹等等。这样那样的小动物。可是我们也发觉了,宠物在饲养的过程中,常常会发生厌食。闷闷不乐的呆在一边,甚至还有挣扎要跑的行为。那是因为动物想要自由,象你我一样拥有自由。
是啊!在这个残忍的现实生活中,实在有很多悲惨的故事,一幕幕的上演。我们就算能捕捉到它,那么我们也能捕捉到它的心吗?我们就算能捕捉到它的肉体,又能捕捉到它的灵魂吗?它们也像我们一样,我们想干自己喜欢的事。则它们却渴望同家人一起生活。我们渴望过无忧无虑的生活,正如它们渴望自由。是的谁又能阻挡小动物酷爱自由的天性呢?那么就让我们还动物一片自由的天地呢!
得上次饲养的蚕中,我每天悉心照料它们,每天它们摘些嫩嫩的,翠绿的桑叶,但他们还不是有三只在我的眼皮底下逃跑了吗?后来我想了想,还是还动物一片自由的天吧!于是便把其他几只放在桑树上,让他们自己寻找快乐吧!
我们想要的永远也是动物想要的。生活中也一样,有些小动物,你别看它很小。但是,它也有生命,也有自由呀你要是把它们养在家中,当作宠物,那么,你还不如放走它们。因为,我从它们的身上,发现它们有一种精神,有一种宁愿去死也要自由的精神。这恐怕连我们有些人类都做不到吧它们同我们一样有理想,有愿望,有情感,有快乐,有生命但更有自由。
为了它们,为了我们的明天更美好,让我们还它们一片自由的天地。就从现在开始,请放走笼中的小动物,放走缸中的小鱼。送还于它们愿有的家——自然。同时,让我们也更多一个朋友,一个动物朋友。感悟一个生命的意义,生命的价值。
陕西宝鸡扶风县南阳初中初一1班:成利萍
皇后
被威严所驱使,女王在椅子上端坐
梦幻的,诡异的和歌特式的传说
都在一瞬间裸露在王宫的图腾之上
镶嵌着维纳斯的盾形物骄傲地俘虏了大地的美感
绕成一圈的十二颗星宿忠心于皇冠的声望
她身在天堂乐园中
看到了金黄的玉米田,看到了十二个月的流转
看到了自然的丰沃,看到了男女的爱情
看到了瀑布里的生命,看到了玫瑰的绽放
于是,她把世界放入宝杖
把自已装入湛蓝的夜晚
有时候一具兽的骨骼
像一枚化石在宫殿里沉默不语
几乎安静成一株植物,那么
你在女王的面前沉思什么?
流逝的,放荡的时光,灵魂的哀悼者
让我们听听有多少忏悔的声音
来自远方的风,经历了生与死,明与暗
你的眼神跟随风一闪而过,没有靠岸
你总是这样逃亡,成为风暴的帮凶
为什么要离开她,为什么要使女王悲伤?
树林。水流。被风吹乱的四季。
她们没有流浪,忧伤,死亡
她们在女王的庇护下清醒过来
悲伤而苍白的孩子,把你的灵魂迁徙过来
在玉米成熟的季节
在女王最年轻的季节。
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都想要的自由_1000字E度作文网专稿 未经允许不得转载现在我想与我同处一个时代的你我,大家都想要自由,都想要生活在一个完全没有束缚的世界中,找一份想做的事,做自己喜欢的事业,树立一个远大的人生理想,整天不用压在那厚厚的书下,不用面对数不清的大小考试不用面对这样那样的辅课,想成为一只回归自然的鸟,想做一条永远不开大海的是啊!也许在现在这个独生子女的社会中,有些同学的父母按照孩子自己的意愿,发挥孩子的特长,让孩子去选择自己的人生之路,也有一些父母,心中永远有一颗望子成龙,望女成凤的心,为了让孩子长大后有出息,就逼迫孩子去学一些孩子不喜欢的课程,使孩子产生厌学的心理,但如果我们站在父母的角度来想的时候,那么我们也就不会再有这样的心理了,我们也就可以体谅父母的良苦用心了。同样的是与我同处同一个年龄的你我,总喜欢养一些宠物如,小松鼠,小鱼,小鸟,小螃蟹等等。这样那样的小动物。可是我们也发觉了,宠物在饲养的过程中,常常会发生厌食。闷闷不乐的呆在一边,甚至还有挣扎要跑的行为。那是因为动物想要自由,象你我一样拥有自由。是啊!在这个残忍的现实生活中,实在有很多悲惨的故事,一幕幕的上演。我们就算能捕捉到它,那么我们也能捕捉到它的心吗?我们就算能捕捉到它的肉体,又能捕捉到它的灵魂吗?它们也像我们一样,我们想干自己喜欢的事。则它们却渴望同家人一起生活。我们渴望过无忧无虑的生活,正如它们渴望自由。是的谁又能阻挡小动物酷爱自由的天性呢?那么就让我们还动物一片自由的天地呢!得上次饲养的蚕中,我每天悉心照料它们,每天它们摘些嫩嫩的,翠绿的桑叶,但他们还不是有三只在我的眼皮底下逃跑了吗?后来我想了想,还是还动物一片自由的天吧!于是便把其他几只放在桑树上,让他们自己寻找快乐吧!我们想要的永远也是动物想要的。生活中也一样,有些小动物,你别看它很小。但是,它也有生命,也有自由呀你要是把它们养在家中,当作宠物,那么,你还不如放走它们。因为,我从它们的身上,发现它们有一种精神,有一种宁愿去死也要自由的精神。这恐怕连我们有些人类都做不到吧它们同我们一样有理想,有愿望,有情感,有快乐,有生命但更有自由。为了它们,为了我们的明天更美好,让我们还它们一片自由的天地。就从现在开始,请放走笼中的小动物,放走缸中的小鱼。送还于它们愿有的家——自然。同时,让我们也更多一个朋友,一个动物朋友。感悟一个生命的意义,生命的价值。陕西宝鸡扶风县南阳初中初一1班:成利萍1000字 初一 演讲稿
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我想要自由我有一个美丽的梦——想要自由。我想做一只小鸟,翱翔在广阔的蓝天;我想做一棵大树,挺立在茂盛的丛林;我想做一条鱼儿,遨游在美丽的海洋。我想要活在自己憧憬的世界,做自己喜欢的事,摆脱束缚,逃出牢笼,就这样,慢慢前行,寻找对的旅伴。来到海边,欣赏日落与大海相拥的美丽画卷,然后化作人鱼,看看海底的世界。听说鱼只有七秒钟记忆,我想不是它没心没肺,只是它追求没有烦恼的生活,我觉得,这样挺好。天空和海洋,到底哪里好?别人不了解,而小鸟和鱼儿却将它们视作家、视作乐园,那是因为,它们有自己的梦,喜欢呆在自己的世界里,喜欢自由的生活。250字 初一 散文
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我想要的自由看着天空飞过的小鸟,自由自在我由衷的羡慕,那是我渴慕不来的自在现在的我,就是被束缚在金丝笼里的鸟儿想要飞,却没有人为我打开大门想要歌唱,却再也没有心情和时间来消耗想要怒号,却发现除了自己,没有人会在意就这样,活生生的被关押,从此失去了自由每天都会有做不完的作业,读不完的书,想不完的题目从早到晚,我们都被时间催赶着,前进,前进,前进没有了自主选择权,做什么都有一个大帽子扣下来少壮不努力,老大徒伤悲,要听老人言是啊!我正是壮年,我有很多精力我想要自由,做一些自己可以做到事情我不再是那个不懂得自由是什么的小孩子了250字 初一 抒情散文
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只想要自由的女孩她走想窗台,她看了看自己的房间,自己的照片,自己的家人,纵身跳了下去,她在空中自由的飞翔,飘飞的白色裙子,在空中飘呀飘,真的她好美,她没有害怕,因为她即将拥有的是自由,所以她没有害怕,她像一只蝴蝶在空中飞翔,像一只老鹰在空中翱翔,像……她真的解脱了,所有的事情不在她的眼前晃动了,她的眼里是美丽的天堂,她进一个美丽的世界她就这样到了一个美丽的世界,她真的变成了一只蝴蝶了,她在自的空中飞翔,她高兴的笑了,笑的好灿烂,好美丽,这是她最美丽的笑,她自由了,自由了,她大声的说,可是她给她父母留下的是,是痛苦,是悲伤,也许这就是一次对他们的惩罚,他们痛苦流哭泣,但是那只蝴蝶已经在花朵的呵护下,好好的成长了,她拥有了自己的一切,她的笑脸,她的快乐,美丽,她拥有了自己的家庭,自己的净土,她快乐,这个世界就是这样,想要的东西只要你去争取你就会拥有的,她的善良让她拥有了这一切,这美丽的天堂,她在这里美好的生活,哈哈,这个美丽的童话的故事也就这样结束了,这是一个美好的结局,就这样,结束了~所以说自由的可贵的哦,自由是争取来的,如果你得到了就要珍惜哦,因为……,看了上边的故事你也应该明白了,结束450字 初一 抒情散文
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想自由“小小少年,很少烦恼……”对终日忙于事业与家务的大人们来说,我们这些少年,不知愁的滋味。古人辛弃疾也曾曰:“少年不知愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。”为此,我陷入了沉思……少年的生活真的快乐吗?这句话,我已琢磨了很久。每天清晨,我们在一条固定的道路上穿梭,回到学校后,对着平乏的课堂学习,有苦难言。对着永远也做不完的作业与练习,无人倾诉。夜晚,当他人都熟睡梦乡之时,只有我们这些苦学生,仍在与文字打交道。这样的日子,以岂能说“快乐”呢?随着我们的成长,每当看到有的同学在课间也在“发奋图强”地吸收知识时,我就不由自主地感慨万分。课室里没有欢声笑语,没有嘻哈打闹,却是被一层令人毛骨悚然的寂静所包围着,到处一片沉寂,就连一根针落入地下的声音都能听得到。尽管我曾想过逃脱,但一想到将来美好的前程必须要从小发奋图强,就不由得打消防了这个念头。我们的生命,从此被固定在了一个框架内!每当看到父母的一丝青丝与皱纹,每当感觉到岁月无情地流逝,每当耳边又响起了父母满怀期望的语句时,我的心总会像被刀刺了下似的,痛得快要崩溃。感恩,它不知不觉加重了我的包袱……多想变成一只小鸟,飞过蓝天,感受风的爱抚,;多想坐上一只小船,在无边的海洋里畅游;多想放弃一切,过上没有闹钟,没有考试的生活,多想……可是,现实却像一把无情的利刃,刺破了我的幻想。我知道“梅花香自苦寒来”,为了自己的未来,现在我必须学会忍受,熬过困难才能迈向光明,我也知道,现在的一切苦难都将会变成甘甜,没有人能随随便便成功,哎,少年……自由!一个多么遥远的地方啊!我要快快长大,去寻找属于我那一片自由的天堂。广东广州荔湾区广州市第一中学初一:梁浩昕600字 初一 议论文
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两手抓,两手都要硬近年来,人们对诚信的呼吁越来越强烈,这也许并不是中国古人的诚信记录比现在好得多,而是现在人们的诚信意识在缓慢地苏醒。这恰如分蛋糕一样,早些时候,我们的面前其实没有蛋糕,所以大家一团和气,没有什么可以争执的东西。现在我们所处的时代,大概是有了一个蛋糕可供众人分配,但蛋糕不够大,并不能保证每一个人可分得心满意足的一块,况且又没有特别清晰可信的分蛋糕的规则,结果众生你争我夺甚至尔虞我诈,无非是想让自己的那一块做得大一些,自然,别人的蛋糕就少了,这个时期,人们对诚信的呼唤最为迫切。随着社会的逐渐富足,蛋糕做大了,分蛋糕的规则也明确了,社会诚信就会好得多。因此,中国人现在如此迫切地呼唤诚信,并非倒退,而是我们正在爬坡。古时候杜甫发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”时,他作为寒士之一是有切肤之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖,少把人衣作地衣”时,我相信他尽管位高爵厚,但也是出自真诚的。因为我们曾经太贫苦,所以诚信可能总是一种在梦中浮现的奢侈品。现在中国渐渐地走向富裕了,因此诚信问题一下子就凸现出来,我们身边几乎充斥了各种不诚信的企业和个人,各种极其富有想象力的欺骗,例如给馒头里放点洗衣粉;给猪喂点瘦肉精或多多注水;给甲鱼鳝鱼喂点避孕药等等,让人叹为观止。各种企业的虚假广告、产品和利润,更是层出不穷,以至于有人发起寻找中国股市中令人尊敬的上市公司这样的事。为什么诚信突然缺失而我们如此迫切地呼唤诚信?现时人们对诚信的渴望,实际上具有某种预言的性质。如果我们仍然一无所有或者要斗私批修,那么我们自身尊重生命、财产和自由的意识就仍然沉睡未醒,恰恰是改革开放20年,唤醒了人们内心沉睡的意识,而在醒来时我们又处于蛋糕尚不够大的年代,所以就有了各种不诚信的纷争,其实背后,不过是个利字也!但这依然是一种进步而不是倒退。我们常常说美国等过国民诚信到比较傻的程度,但百年前美国人也并非现在这样有诚信,以前美国的汽车旅馆中,手纸、茶杯乃至毛巾的不翼而飞,几乎是家常便饭,在物质财富很丰裕后,这样盗窃细小财物的行为就少得多了。中国许多地方也是一样,像福建晉江、浙江温州等等,其地方产品都曾经是假冒伪劣的代名词,但现在地方经济和法治发展到一定阶段,他们自己就起来要讲究诚信,并且已经和当年之吴下阿蒙有了天壤之别。这大概就是我们所说的衣食足然后知荣辱,仓廪实然后知礼节的意思吧!如何呼唤诚信回归?有两手政策,一手当然是做大蛋糕,让每个国民至少有能维持温饱的一份,这大约就是“发展才是硬道理”吧!另一手是要确立分蛋糕的规则,否则朝令夕改,个人和企业就难以有讲诚信的基础。一个蛋糕如何才能分得公平?这需要权力的制衡机制,例如一个人拥有先切蛋糕的权力时另一个人相应地应拥有先挑蛋糕的权力,这样一块蛋糕才能分割得均匀。没有制衡的权力,我们就不能期望权力拥有者会卑微谨慎地使用权力,而多半会以权谋私。这样分蛋糕过程中,如果立规矩者没有规矩,那么社会诚信的基石就非常不稳固,并且最终影响到国民们努力做大蛋糕的辛苦劳作。1200字 演讲稿
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自由?自由!应该是我们大家都想要的吧。但是不是每个人都能获得那属于真正的自由的。自由在某种意义上来说是好的。自由虽好,但也有不好的地方。一个简单的例子可以推翻一切,也可以证明一切。从前,有一个小孩他希望获得自由,因为他讨厌被束缚,讨厌那碌穆杪琛⒀侠鞯陌职郑?踔量梢运凳翘盅嵋磺小K?运?亲杂傻挠簿陀?从?苛遥宰盘炜沾蠛埃骸拔乙?杂桑不知是上天的仁慈还是惩罚。一场意外的事故带走了他那碌穆杪韬脱侠鞯陌职郑挥猩诵模?炊?⑿ψ潘担骸拔抑沼谧杂闪恕!闭媸侨萌撕?牡幕坝铮?训雷杂烧娴哪敲粗匾?恐匾?目梢圆灰?磺校?セ荒亲杂擅矗啃『⒛歉龀渎?诵岸竦囊恍ΑJ堑模杂闪耍?僖膊换嵊惺?苛耍?挥凶杂桑?撬?降淖杂伞4丝趟?热魏稳硕家摹一段时间过去了,他没有想念那过往的日子。他沦落了,变成了街头的小混混,整天不着家,在外面过着自认为自由的生活,实质上是乱七八糟的生活。他很快掏空了爸妈所剩下仅有的家当,还有他用那所谓的自由换来的朋友,也渐渐的远离他了,因为他们可不想把时间浪费在一个没钱的人身上。正因为这样,他没了办法,只好去偷,偷行不通就去抢,最终进监狱收场......他开始后悔了,后悔当初自己的所作所为。他开始想念严厉的爸爸、碌穆杪琛?墒且磺卸家丫?砹耍?磺卸蓟岵坏酱忧傲恕K谆安灰菜怠霸缰?袢蘸伪氐背跄亍薄2还茏鍪裁词拢?加Ω萌?级?笮邪。火车离开轨道就要翻车,这句话时常提醒着我。希望朋友们能像我一样记住这话吧!车轮问方向盘:“你为啥总是限制我的自由?”方向盘认真的说:“随心所欲,总会滚到邪路上去的。”..........600字 高一 演讲稿
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自由自由我如一只可爱的小鸟,在湛蓝的天空自由的飞翔,飞向大江南北。我如一场春雨,滋润着田野里刚刚成长的“婴儿”。让它们欢乐的成长。我如水里的鱼儿,在浩瀚的海洋家园里,自由的玩耍。我如一块石头,躺在大地妈妈的怀抱中,火红的太阳抚摸着我们坚硬的身躯。我如一匹骏马,在广阔的草原上奔驰着。啊!自由!我向往着自由!150字 六年级 演讲稿
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自由如果我是一只鸟,我愿放弃助我飞翔的翅膀,掉入浩瀚宁静的海洋。不要问我为什么,海的深处才是我梦的依托。如果我是一只鱼,我愿放弃任我遨游的鱼鳞,飞向蔚蓝无边的天空。不要问我为什么,天的尽头才是我向往的追求。有人说,鸟的飞翔是一种自由。然而对于我,——一只孤单的小鸟而言,鸟的飞翔是一种束缚。有人说,鱼的遨游是一种自由。然而对于我,——一只忧郁的小鱼而言,鱼的遨游是一种悲哀。在这个世界上,有多种自由,也有很多种人。一种人向往另一种人的自由;另一种人向往另外一种人的自由……200字 高一 演讲稿
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想要掩埋的爱情我总是会想,世界上有这么多种神奇的相遇,可为什么就是没有一段相似的爱情。每种爱情,似乎总有那么一点点的不同。于是,总是不懂爱情,总有那么多人迷失爱情。也总不缺人问我,你写的东西为什么总带着点悲伤的爱情,我会回她说,因为我觉得爱情是这个世界上唯一可以幻想出来的东西了吧。不用经历,便可想象出其中的美好。很久之前,我总是会想我会喜欢那个人到死,可后来,在一年零三个月的时候,我放弃了,因为那个人和另一个女孩说了爱。是的,爱,那个我从未奢望过的字眼。然后我开始相信,爱情它就是爱情,命运也无法阻隔的东西,它不是完美,也会有瑕疵,只是有些微不足道,有些却恰成了心上的疤。最靠近心脏的地方,也是一个人对爱情最敏感的地方,那里的伤,是爱情留的疤。所以,有些喜欢,是需要掩埋在时光的废墟的,填补的是心里的空缺。相信爱情,就要承受爱情。有些人如我,暗恋着心中的唯一。吞咽着苦涩的爱情,几年如一日地守着,一点点努力都是为了要靠近好优秀的那个人。总有一日,我会蜕变成很美好的自己来配得上很美好的你,这样的信念支撑着我们走下去。那是爱情。也有些人比我幸福,身旁站了一个想要厮守的人。兴许会一直到老,兴许是逢场作戏。但那也是爱情,他们经历着,爱着恨着,直到结痂的地方又开始流血,仍有不管不顾飞蛾扑火的勇气。我所敬畏的爱情。还有些人心里空缺着,还没有找到那个人或是错失在了某个角落。他们沉沉浮浮在这个世界里,他们的心上没有伤疤,还是纯净的样子。据说那些人总会很幸福很幸福,因为他们值得被爱。他们的爱情是美好的,或许像琥珀。不管是那种爱情模式,既然认定了彼此,都该好好维护不是吗?我讨厌背叛讨厌抛弃,也许也有很多人和我一样,希望自己的爱情是绝对纯粹的,就想小说里常写的,因为爱,所以在一起,背弃了所有,我的世界只有你。真完美,可那只是小说,绝对美好的东西。相对论告诉我们,事物的存在不是绝对的,而是相对的。要知道,有多光明就会有多黑暗。我开始深信不疑了。人可真是个矛盾的存在,明知这样的道理,可还是有那么多人一次次迷失爱情。我偏偏是个胆小鬼,只敢藏起自己的伤痕,继续活在阳光下,下雨的时候,还是会疼。雨水既能洗刷掉过去,也能洗掉我的伪装,我们都是有伤的孩子,一次次在雨中坚强,爬起来,跌倒之后再爬起来。我不勇敢,但是,女孩,我想你要坚强。爱情不是全部,要死要活才不是轰轰烈烈,有些爱情,就要掩埋。你可以说我残忍说我凉薄,女孩,其实更多的时候我也是个傻瓜。坦然接受吧,那爱情。初三:千年之狼900字 初三 演讲稿
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我想要自由看,小鸟在蔚蓝的天空中自由自在的翱翔;看,小鱼在浩瀚的大海中悠闲自得地游动;看,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,简直太幸福了!而我只能羡慕,妈妈,我想要自由!从我呀呀学语时,您就要教我唐诗,那时幼嫩无知的我是多不情愿,可您不管,您只想把我培养得聪明,多才多艺,不想让我比别的孩子差,这我理解,但是------我就像锁在笼子里的小鸟,没有自由。同学们非常喜欢周末,因为那时可以尽情嬉戏玩耍,而我却讨厌,因为,我还要上书法班和英语班,时间非常紧,为了把学习搞上去,每天都要做卷子,数学题不会的,讲过之后还要在出五道类型的,做出来。为此,我特别害怕做卷子。哎,如果妈妈放‘‘小鸟’’一天假,让‘‘小鸟’’感受一下阳光的温暖;感受一下空气的清新;感受一下自由的心情!如今,我以经上六年级快毕业了,学习更加紧张了,我的眼睛近视了,学习这麽紧张,也没时间管了。中午时好不容易可以休息一会儿了,但看见桌子上的随课练,想着毕业升考,又要‘‘打仗’’了,即使这样妈妈也不放松。magod!‘‘母爱无言’’!但是,母亲是不是应该边让孩子学边让孩子快乐的玩呢?这样您的孩子一定会学的开心,玩的开心,成绩为之提高!我虽然在班表现的很出色,经常得到老师地夸奖,但是妈妈却说,不要骄傲,你其实做的并不好,就像你的成绩,还得多做题,继续奋斗------我哭了,而爸爸安慰我说,没事,你妈妈只不过对你要求的高。我点了点头。听,清澈的小溪在欢快地流淌,而我就想当那一条小溪;听,小鸟在欢快地唱着歌,而我就想当那只小鸟;听,树叶在一起打闹,而我想当那其中的一片树叶------噢,妈妈我想要自由!我想要自由我不能像农村孩子那样,在田野里一边玩耍,一边享受丰收的喜悦;我不能像海边的孩子那样,在沙滩上拾贝壳,让海浪尽情拍打我的小脚丫;我也不能像山里孩子那样,每天在山上嬉戏,无忧无虑,自由自在……我想要自由现在的生活条件变好了,生活自然就幸福了,但是我却一点也不幸福。我不能像农村孩子那样,在田野里一边玩耍,一边享受丰收的喜悦;我不能像海边的孩子那样,在沙滩上拾贝壳,让海浪尽情拍打我的小脚丫;我也不能像山里孩子那样,每天在山上嬉戏,无忧无虑,自由自在……我就像一只被关在笼子里的小鸟,不能在天空中翱翔,不能在树枝上欢唱,不能在草地里捉虫……对于我来说,没有自由,就没有了一切。我渴望自由,希望明天的我不是笼里的小鸟,而是一只快活、自由的小鸟!900字 六年级
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谁要自由当雪花冷藏了阳光;当彩虹开始结霜;当天堂都已被挫伤,我还有什么?——题记又是一个安静的晚上,一个人窝在摇椅里乘凉,望着满天星斗闪烁不停,心里涌起了一阵羡意。好羡慕天上的星星,它们似乎没有烦恼,而且一点都不孤单。回头望一眼自己的所谓的“家”心里却泛起了酸。虽然有富丽的装潢,漂亮的摆设以及高智能家电,但是家的温暖呢?我的亲人呢,又在哪里?顿时,我觉得浑身冷得在抖……在同学们眼中,我似乎是最快乐的、最自由的!没有父母的管束,我想在外面野多久就野多久;没有父母的唠叨,我想怎么犯错就怎么犯错;没有父母的打骂,我可以一直堕落;没有父母的照顾我可以每天吃快餐;没有父母的监督,我可以考试交白卷、不做作业依旧相安无事!这些事在同学们眼中代表着自由,是啊!这的确很自由!可是这种自由来得太过于廉价了,也太悲哀了!如果,晚归后,家中漆黑一片;犯了错不改正,引来更多的麻烦;堕落后没人拯救;吃快餐吃出胃炎;考试交白卷、不做作业引来别人异样的眼光……这些都算自由的话,我宁可不要!我一点都不稀罕!天知道,像我这样的留守儿童的内心有多么渴望有父母在身边吗?至少,回家不是冷冷清清;至少,受了欺负也不必忍气吞声;至少,心里的苦水有地方倒!很显然,家中冷冷清清;万事忍气吞声;心事放心里埋着,这些都是所谓“自由”带来的后果!这种后果,好可怕,好可恶!偶尔,一个人晚饭后去马路上游荡,看见同学和他的父母一家三口,其乐融融的散步。和他们打招呼时,和他们擦肩而过时,我的心脏中跳动着羡慕,血液中流动着羡慕,呼吸散发着羡慕。那一霎那,我觉得我是一个被遗弃的孩子,对于现状只能默认,不能反抗。可是,我又该怎么做呢?我只能够远远地看着那三个幸福的背影,默默叹气和流泪。和他们相比,我的形单影只,是那么的孤独,是那么单薄,更显得一丝狼别和落魄。或许,孤独、落魄以及狼狈都是自由给我的代价吧!这个代价好沉重,我稚嫩的双肩早已被它压变了形,仿佛我的呼吸也变成了微弱的气息。自由!我真是越来越讨厌这一个词语了!要不是因为太过自由,我永远不会觉得自己的人生如此凄凉、悲惨!对于生活我并没有奢求太多,我只希望父母都可以在我身边看着我长大就可以了!对于自由,我只要它离我越远越好,它离我的幸福越远越好!自由不重要,重要的是不自由!赤裸裸的失落,一目了然的苦,我怎么说泪是因为自由?——后记重庆市江津区朱杨镇初二:成鑫馨900字 初二 叙事
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我想要…一岁时,从椅子上摔下来,生活告诉了我什么叫疼痛;两岁时,吞下一整颗糖,生活告诉了我什么叫危险;小学时,捧回第一张奖状,生活告诉了我什么叫自信……每个人都有自己的生活,而且每个人都会有自己想要的生活,或酸,或甜。而我只想过我自由、上进、幸福的生活,我的头顶有一片天,因为我有生活的目标,有我自己想要过的生活……我相信每个人都在努力过生活,在自己的那片蓝天里谱写自己华丽的生活乐章,因为生活的目标,追求不同,每一个人每一个阶段所向往,追求的生活又不一样,而我呢?小时候,我想要的是自由的生活。当我想吃冰棍时,不会有妈妈一连串的唠叨,什么吃多了拉肚子,会感冒啊!想看电视时,不会有爸爸生气的呵斥,当我不吃饭时,不会挨上爸爸一顿小揍……想去哪玩就去哪玩,想玩多久都可以,虽然现在看来这些想法还是很幼稚,可是在当时一心一意只想做一只在蓝天中自由自在飞翔的小鸟,无拘无束地生活着,一心一意盼着快点长大,去过这种自由自在地生活……这是我的童年阶段,想过的仅仅只是这种自由自在,无拘无束的生活。长大了,我想要的是上进的生活。虽然我不否认我对自由生活依然向往,可是置身于这个竞争力这么强的世界,小时候的自由对现在的我来说却成了一种放纵,做事不可以这么随心所欲,因为我长大了,我得为了我自己去奋斗,去拼搏。不知道从什么时候开始,看电视不再是我的必修课,我在为我的以后,以后幸福的生活在努力,在为看到父母脸上欣慰的笑容而努力,在为得到老师的认可而努力,在为得朋友们的欣赏而努力。在学习中我理解了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我理解了学习如“逆水行舟,不进则退”,我向梦想的彼岸走去,去看看那一片更加辽阔的天空,去做一只更加自由的雄鹰。我希望我会坚持,坚持走完这一段艰难的路,我也相信我会坚持到最后,不管山峰有多陡峭,我会一直向上攀登,直到顶峰来俯瞰世界……这是我现在想要过的:即自由而又上进,努力的生活。成年后,我虽不知道那个时候的我又会想要过哪种生活,但对未来我是充满期待和向往的,无论你想过怎样的生活,你都必须以积极向上的态度来对待今天的生活,为了不让明天后悔,所以我们都得勇敢地面对现在的生活,才能更好地去过自己想要的生活!900字 五年级 叙事
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我想要我想要做个画家,用颜料和画笔,勾勒出一个完美的世界。我要用点、线、面,画出我眼中的世界。画中的每一朵花,都是那么鲜艳。画中的每一株草,都是那么嫩绿。画中的每一个人,都是那么欢乐。多么美丽的一幅画啊!画中的这个世界是多么漂亮啊!画中的这个世界是多么快乐啊!看,画中的大家都生活在城堡里,无忧无虑地,多么自由自在啊!我还要用画笔,画下一道道彩虹,悬挂在城堡上。我想要做个发明家,可以用各种各样的零件,拼接成一个巨大的机器人。那个机器人,可以帮助我做家务,还可以给我做饭,还可以和我讲话。它就是全能机器人,它什么都会做。当我独自一人孤单时,我希望机器人可以出现在我身边,与我聊聊天,排解我心中的烦闷,同时还可以疏导我。这个机器人,还要会在深夜时给我盖被子,还要会在吃饭时给我倒水,还要会在放学时帮我提书包。我想要做个歌唱家,可以用自己天籁般的腔调,唱出不同美妙的音符,组成一曲动听的音乐。我希望,我可以像小鸟一样,在清晨的树林里,鸣唱着一首乐曲。我希望,我可以像青蛙一样,在夏夜的月亮下,吟唱着夜的催眠曲。我希望,我可以像知了一样,在炎热的烈日下,弹奏着一串音符。音乐,仿佛一条溪流,缓缓流入我澄澈的心。我想要做个舞蹈家,可以用自己的双脚,跳出属于自己特殊的舞蹈。在一面清澈的湖水边,踮起脚尖,迈着动感的舞姿,在湖边翩翩起舞。优雅的舞蹈,是一种让人美的感受。我跳着跳着,感觉进入了一种意境的美,迎面就感受到湖面上吹来的晚风,吹拂我的秀发,也让我的舞姿,显得更加飘逸,迷人。我想要做个作家,可以用自己的双手,握起手中的笔,在日记本上留下笔迹。一个个生动的字,都是组成一篇文章的必要元素。生活中到处都是美,我用我的眼睛,去发现这些美,然后记录在我的笔记本上。美,是可以被记录的,只是我们都忽略了。笔记本经历了岁月,留下了许多我的足迹。也许某年某月某日,我再次翻开这个泛黄的笔记本,上面记载的都是些生活琐事,我会莞尔一笑。不为别的,只为了我自己的乐趣。记录,不再让生活失去了奋斗的目标,从而使自己更加要有动力,让生活变得更加有意义。翻开笔记本的最后一页,写着“未完待续”四个字。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。900字 初二
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想要孤单小男孩有个幸福美满的家,过得很快乐。但小男孩被幸福包裹得太紧,不能喘息。一天,他望着窗外。盯着一棵不茂盛的树。只有数得清的几篇树叶,单调地装扮大树。小男孩第一次想到孤单这个陌生词。“我想要孤单。”小男孩自语道,可他根本不知道什么样子才算是孤单,孤单的滋味又是怎样。小男孩去问绿衣仙子,绿衣仙子思索了一会儿,说:“孤单嘛!恩...就是一个人啊!呵呵...”说完绿衣仙子不好意思的笑了笑,又马上飞走了。小男孩摸摸后脑勺,糊涂的回到了家。“妈妈爸爸,我回来啦!”小男孩一把推开门,大着嗓子吼道。屋里静悄悄地。小男孩正纳闷儿呢!他突然看见桌上静静地躺着一张字条,这样写的:宝贝!妈妈爸爸有紧急任务需要处理,所以今天不回来吃饭了,你自己泡面吃吧……小男孩愣了一会儿,又突然高兴地跳起来,“噢噢,我终于孤单咯这是小男孩度过了有生以来第一个独立的一天,他感到很快乐,和以前的不同。小男孩明白:孤单是一种快乐。几年后,懵懂的小男孩上学了。他学习很刻苦,对书充满莫大的兴趣。无论在哪儿,他都会随身携带一本书。无论在什么样的环境下,都能专心读书。在闹翻天的课堂,在喧闹的城市一角,在静谧的小桥人家,在男孩懂得了,读书是一种孤独。自有自己一个人的世界。原来,孤单是一种境界。又过了几年,男孩长成了一个年轻的小伙子。他没有选择那条庸俗又拥挤的路,却选择了一条人迹很少的路,那里有陶渊明的脚印,有魏晋的足迹。这条路的尽头未知。他感到孤单,一路上没有伙伴。她的朋友说他太固执太傻,明明可以利用一肚子的学问得到一个很大的饭碗。他没有后悔,心没有一丝动摇。他悟到,孤单是一种思想上的独立。不知有过了几年几年,小伙子变成一个中年人。此时的他有了许多生活经验,变得成熟稳重。他走了文学这条道路,安静地写作,有颗安静的心。他悄悄的来,又悄悄的走。但他时刻在心中抒写篇章,对文学的热爱是永恒的。他望着蓝色的天空,几朵漂浮不定的云。嘴角微微成一个幅度。孤单是一种默默。在不知不觉中,他发现自己老了。他感叹时间的流逝,自己却没察觉到。他的身边没有亲人陪伴。他想去看看美丽的村庄,喝一口纯净的清水,做一些想做的事,但,他的身体不允许这样做。倚靠在窗边,呆滞的望着苍穹,他感到好孤单,一滴泪从眼角流出来。这种孤单,是一种煎熬啊!他不经意间,看见了那棵古树。它和他一样,老了。树上,光秃秃的,只剩下张牙舞爪的枯枝。他却看见了,树上还仅有一片叶摇曳在风中,那才叫“孤单”。900字 初二 散文